讀《十月》有感

[精]讀《十月》有感

　　品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的讀《十月》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《十月》有感1

　　今天我讀了《愛(ài)的教育》里的《十月》。

　　《十月》>講的是十月里發(fā)生的事，開(kāi)學(xué)的第一天，小主人公安利柯和他的母親去學(xué)校，他準備升入四年級學(xué)習，他一進(jìn)學(xué)校遇到了很多的老同學(xué)，還遇到了以前教過(guò)他的老師。他的新老師身材高大，一頭灰色的長(cháng)發(fā)，沒(méi)有胡須，額頭上有一道長(cháng)長(cháng)的皺紋。說(shuō)話(huà)聲音很大，臉上一絲笑容也沒(méi)有，但是學(xué)生們喜歡他，因為他那么任勞任怨、關(guān)心體貼學(xué)生。

　　我感受到老師是那么的辛勞，每天起得那么早，睡得那么晚，還要在課余時(shí)間去看生病的學(xué)生，批改那么多的作業(yè)，雖然很疲憊，但看見(jiàn)我們取得進(jìn)步時(shí)，您又是特別的`高興。老師總是那么親切，像母親一樣慈祥。��！我的老師我忠心的感謝您！

　　新學(xué)年一開(kāi)始，就發(fā)生了一件事故，有個(gè)小男孩在路上松開(kāi)母親的手跌倒在道路當中，而正在那時(shí)一輛馬車(chē)正從利他兩三步遠的地方跑了過(guò)來(lái)。見(jiàn)次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過(guò)去，一把包起那個(gè)小男孩，救了他�？墒�，他自己的腳卻沒(méi)有能靈活的躲開(kāi)，被軋在車(chē)輪下面。

　　我感到洛貝諦太勇敢了，在危機關(guān)頭，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會(huì )殘疾，他實(shí)在是太偉大了，是我們學(xué)習的榜樣。

讀《十月》有感2

　　“花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。

　　母親走后，留給孩子的是一輩子的愛(ài)�！�

　　《十月》的封面上的這首小詩(shī)。這首詩(shī)，仿佛在為我們像講述一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　本書(shū)的作者是馬來(lái)西亞的許友彬，書(shū)里主要講了一個(gè)名叫十月（詩(shī)樂(lè )）的十五歲男孩成長(cháng)故事，說(shuō)起他的成長(cháng)故事那真是一波三折，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：

　　十月的媽媽突然去世，十月的世界完全變了樣。媽媽留給十月一封信，信中有一道習題，讓十月七天不哭泣，必須堅強。十月忍受著(zhù)舅舅誤解，完成了習題。沒(méi)想到，還有更多的信，更多的看上去不可能完成的.習題正等著(zhù)他。一個(gè)個(gè)習題，逐漸揭開(kāi)一個(gè)天大的秘密，十月不是真正的十月，也不是媽媽的尊重兒子！他的親生媽媽還是對他印象不太好的歷史老師！知道這一消息的十月該何去何從？

　　書(shū)中令我感動(dòng)的地方很多。我感動(dòng)于十月的毅力與堅強；感動(dòng)于芭比娃娃為了幫助十月的歷史能考到100分，熬夜給他打了一份記憶卡；感動(dòng)于不是親生母親的媽媽為了讓十月回到親生母親的身邊，而把十月送到親生母親的班里去上課；還感動(dòng)于十月沒(méi)有媽媽后舅母對他無(wú)私的關(guān)愛(ài)。最令我感動(dòng)的當然是那份來(lái)自于媽媽的愛(ài)�！秼寢屗�著(zhù)了》《慈愛(ài)的眼神》……這些章節都表現出了濃濃的母子情。

　　說(shuō)起十月的成長(cháng)故事那真是一波三折，和他相比，我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下幸福地生活著(zhù)。我生病了，無(wú)論多晚媽媽都會(huì )送我到醫院，還抱著(zhù)我把藥吃完。

　　讀完這本書(shū)，我深深地感到了母愛(ài)無(wú)處不在，小到無(wú)微不至的照顧、關(guān)心，大到可用自己的生命去換取孩子的生命。我們就是這樣在愛(ài)中健康成長(cháng)。

　　《十月》這本書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。當遇到困難時(shí)要像十月一樣堅強、努力、永不放棄。讓我們記住這樣的一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功！

讀《十月》有感3

　　許友彬是馬來(lái)西亞的著(zhù)名作家，他的文章很為感人，我最喜歡的長(cháng)篇溫情小說(shuō)就是許友彬創(chuàng )作的《十月》。

　　文中的男主人公是十月，十月從小就失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。巨大的打擊讓十月原本輕松快樂(lè )的生活發(fā)生了一百八十度的轉變。媽媽留給了十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：十月，你要停止哭泣，必須連續七天沒(méi)有眼淚，你才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。十月艱難地完成了習題，打開(kāi)柜子，誰(shuí)知柜子中又有一封“天堂來(lái)信”等著(zhù)他，上面還寫(xiě)著(zhù)兩道習題，完成這些習題，就可以打開(kāi)第三封信十月玩著(zhù)“闖關(guān)游戲”，完成了一個(gè)個(gè)難以完成的任務(wù)。與此同時(shí)，十月也慢慢發(fā)現了一個(gè)被家人嚴守多年的秘密：自己竟然不是媽媽親生的！慈愛(ài)的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的歷史老師十月尋找著(zhù)媽媽?zhuān)瑢ふ抑?zhù)自己，尋找著(zhù)家。

　　一開(kāi)始，我覺(jué)得十月是個(gè)很可憐的孩子，他沒(méi)有父愛(ài)，后來(lái)又失去了媽媽?zhuān)�同時(shí)，還要寄宿在舅舅家中，承受來(lái)自表哥的冷漠和敵意。后來(lái)，因為媽媽的一封信，我改變了對十月的看法，從開(kāi)始的同情到后來(lái)的佩服。一開(kāi)始，我認為十月的媽媽很過(guò)分，布置那么多的習題，是不是在給十月難堪？但是，讀到后來(lái)，我就發(fā)現，原來(lái)，十月的媽媽是為了十月以后的生存做考慮��！十月的出身令我著(zhù)迷，讓我一次性把這本書(shū)看完，看完后，我還會(huì )時(shí)不時(shí)地去回顧一下《十月》中的家庭溫情。平淡無(wú)奇的文字，勾勒出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)活潑的人物，讓人讀完后還會(huì )忍不住地去回味、品嘗。只有失去媽媽?zhuān)�才能夠發(fā)現媽媽的愛(ài)是有無(wú)限潛能的�！妒�月》，從一個(gè)信封開(kāi)始，帶我們近距離地感受偉大的母愛(ài)，也引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)孩子的`內心空間。一把鑰匙，打開(kāi)了孩子對媽媽的思念；幾封書(shū)信，跨越了人間與天堂的溝壑。一個(gè)又一個(gè)懸念，引導著(zhù)我們一直讀下去，去慢慢地解一開(kāi)一個(gè)秘密。只用樸素的語(yǔ)言，卻展現了一個(gè)與眾不同的愛(ài)的世界；沒(méi)有贊美的詞匯，卻刻畫(huà)了一個(gè)堅持不懈的人物形象，這，就是《十月》。

　　也許，母親可以不是真的，但是，母愛(ài)不會(huì )作假；也許，身份可以不是真的，但是，自己心里接受就好；也許，所有人都在欺騙你，但是，只要原諒了，就好

讀《十月》有感4

　　男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂(lè )的生活發(fā)生了一百八十度的轉變。寄宿在舅舅家里，忍受著(zhù)表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：你要停止哭泣，堅強起來(lái)，必須連續七天沒(méi)有眼淚，你才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。十月艱難地完成了習題，打開(kāi)了柜子，誰(shuí)知又有一封天堂來(lái)信等著(zhù)他，上面還有習題：

　　十月玩著(zhù)闖關(guān)游戲，完成了一個(gè)個(gè)看上去簡(jiǎn)直不可能完成的任務(wù)。與此同時(shí)，十月也發(fā)現了一個(gè)被嚴守了多年的秘密，自己不是媽媽親生的!慈愛(ài)的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的歷史老師十月尋找著(zhù)媽媽?zhuān)瑢ふ抑?zhù)自己，尋找著(zhù)家

　　——題記

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我看到了這一段文字。沒(méi)有華麗的詞匯，沒(méi)有精美的'包裝，卻將我深深的吸引了。撲朔迷離的身世，讓我好奇;默默成長(cháng)的十月，讓我心疼;謊言后面的母愛(ài)，更是讓我感動(dòng)

　　成長(cháng)，可能是人生中的巨大考驗吧!十月的成長(cháng)，包含了淚水，快樂(lè )，和真情。在淚水中，十月慢慢地蛻化，從那個(gè)剛離開(kāi)媽媽?xiě)驯У穆淠�的孩子，從那個(gè)默默忍受著(zhù)一切的孩子，十月在努力改變自己。一次次的堅強，令人心疼。一個(gè)個(gè)艱難的考驗，都在向十月訴說(shuō)著(zhù)愛(ài)這本書(shū)將我帶入了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，同學(xué)之間的友愛(ài)，母子之間的母愛(ài)，都深深觸動(dòng)著(zhù)我。

　　面對媽媽第一個(gè)考驗，面對舅舅不講理的打罵，十月選擇的是忍受。十月默默地努力著(zhù)，為了媽媽那封天堂來(lái)信，當他揭開(kāi)最后一個(gè)謎底時(shí)，心中情感是什么樣的?憤怒?理解?釋然?還是悲傷?也許，更多的應該是震驚�；厥�，那個(gè)在歲月里溫柔的母親，只是一個(gè)模糊的影子，只是一個(gè)幻想。那個(gè)在母親懷里哭鬧的自己，是否也只是十月的化身

　　在冷靜過(guò)后，十月選擇了理解，他理解了母親偉大的愛(ài)。在生命即將走向盡頭時(shí)，母親更牽掛的是十月，也許，愛(ài)真的

　　可以超越血緣。愛(ài)，它可以很渺小，又可以很偉大，它可以超越一切，可以跨越時(shí)間十五年前的事件，改變了十月的一生，他本可以躲在父親的保護傘下，歡樂(lè )的長(cháng)大，他本可以在母親的關(guān)懷下，快樂(lè )的玩耍。卻又像冥冥中的注定，十月代替了十月，享受了那份超越人世的母愛(ài)，那份在謊言背后躲藏的母愛(ài)

　　十月是一種愛(ài)戀，十月是一份紀念，十月是一個(gè)遺憾，十月是一份圓滿(mǎn)。

讀《十月》有感5

　　這本書(shū)太感人了，我看了一遍又一遍，看起來(lái)就沒(méi)頭。因為這里邊的內容吸引我了，下面就由我來(lái)為大家介紹一下吧！主人公十月，他的爸爸早已去世，而他的媽媽也不幸患上了子宮癌而因病去世，媽媽媽去世后，留給他了一把鑰匙和一封信，就這樣，一場(chǎng)生死離別驚魂動(dòng)魄的尋寶游戲開(kāi)始了！

　　媽媽的第一封信里有一道習題，那就是，他必須連續七天不能哭泣。在這七天內，他忍受著(zhù)一肚子的辛酸，在媽媽的葬禮上，舅舅打他、罵他叫他哭，他卻強忍著(zhù)不哭。終于七天過(guò)去了，他打開(kāi)了柜子，拿出了第二封信，第二把鑰匙和三百元錢(qián)。這次，媽媽給他出了兩道習題，第一道習題是他必須靠自己的能力賺取一百元錢(qián)。第二道習題是必須和舅母的大兒子靜安言歸于好，言歸于好的標準是：要做一件讓靜安感動(dòng)的事，讓靜安真誠地跟你說(shuō)謝謝。雖然對于十月來(lái)說(shuō)，這是不可能完成的習題，但十月為了找到最后的小禮品而換取一個(gè)更大的禮品，十月還是努力的盡量去完成這兩個(gè)習題。他找到同班同學(xué)孫悅，外號傷心猴子，因為他聽(tīng)說(shuō)傷心猴子在一家檸檬花鋼琴咖啡館工作，十月便想讓傷心猴子推薦他到那里工作。好不容易過(guò)了面試，在工作的這五天里，他忍受著(zhù)經(jīng)理的冷淡、批評，還忍受著(zhù)欺騙舅母的`謊言。終于，四天過(guò)去了，他心里暗暗高興，認為自己就要成功了�？烧l(shuí)知，舅母在最后一天發(fā)現了他，拆穿了他的謊言，他便跪在媽媽的靈柩前哭訴。雖然他的第一道題完成了，但他還有另外一道習題呢。他敲開(kāi)靜安的門(mén)，擠出一臉笑容，并向靜安說(shuō)出了來(lái)的原因，結果令他意想不到，靜安競對他大吼起來(lái)，他忍受著(zhù)靜安的責罵，忍受著(zhù)一肚子的辛酸。終于，靜安被他的精神感動(dòng)了，并真誠地對他說(shuō)了一句：“謝謝”！

　　當他用鑰匙打開(kāi)柜子時(shí)，進(jìn)入他眼簾的又是同樣的字體，同樣的句子“吾兒劉詩(shī)樂(lè )親啟”，當他把信打開(kāi)時(shí)，又是兩道看似無(wú)法完成的習題。第一道習題是他必須歷史考一百分。第二道習題是他必須靠自己的才智去歷史老師家住一晚。要知道，歷史是他最不好的一科，更何況，歷史瑪麗老師正在做月子，現在代課的林老師，還堅決不讓十月去他家住。十月便找到好朋友芭比娃娃張子怡，請求她的幫助。心地善良的芭比娃娃答應了他。首先，芭比娃娃幫他把前三課的要點(diǎn)打了出來(lái)，讓他努力背過(guò)。終于，功夫不負有心人，他的歷史考了一百分�？墒橇掷蠋焻s說(shuō)要想去他家，根本沒(méi)有商量余地。十月便向芭比娃娃訴說(shuō)了情況，芭比娃娃便跑去和老師爭論，最后，老師同意讓十月去她家住一晚。好不容易去林老師家住了一晚。

　　當他又一次打開(kāi)柜子時(shí)，里面有兩張。

讀《十月》有感6

　　曾以為在這個(gè)"愛(ài)情泛濫的年代"早已不再有真愛(ài)，所謂愛(ài)情不過(guò)是年輕人寂寞與空虛的填充物，消遣壓力釋放自己的工具罷了，直到看到《用一生成全的般配》才相信這人間確有真愛(ài)，或許真的有比我心中最神圣的親情都不遜色的愛(ài)情。

　　文革那個(gè)動(dòng)蕩的年代里，那一年他43，她20，他足以做她的父輩，他是鼎鼎有名的教授，而她不過(guò)是他的學(xué)生，用了多大的勇氣我們可以想象得出，她對他說(shuō)出了"我愛(ài)你"因為說(shuō)出這句話(huà)她再也沒(méi)有資格繼續深造，成了一名小小的圖書(shū)管理員，而他的學(xué)問(wèn)越來(lái)越深，名氣越來(lái)越大！

　　十五年后，教授夫人駕鶴西去，那一年她三十五，尚粉面紅顏，而他已經(jīng)須發(fā)斑白，她說(shuō)："現在我們看起來(lái)差距很大，但二十幾年后我六十，你八十就不一定有什么差距了，現在我只是一個(gè)小小的圖書(shū)管理員，但日后我一定會(huì )成為你最出色的學(xué)生。"果然，二十年后，夫人的名氣不亞于教授，夫人的頭發(fā)經(jīng)她精心的染也花白花白，二人看起來(lái)像只有十歲的'差距。

　　教授臨死說(shuō)："你們誰(shuí)都不要為我哭泣，我這輩子做過(guò)最好的學(xué)問(wèn)，有過(guò)最好的女人，死而無(wú)憾。"

　　這是一場(chǎng)唯美的精神戀愛(ài)，沒(méi)有過(guò)山盟海誓，但高于一切的海誓山盟，她用女人最美的十五年守候心中的他只為不讓他背負停妻再娶的罵名，她不讓他因她的愛(ài)受到一丁點(diǎn)傷害，她用她的一生配上他，我不想再說(shuō)什么，總之這是我看過(guò)最美最動(dòng)人的愛(ài)情故事。

讀《十月》有感7

　　暑假我看了一本《十月》的書(shū)。這本書(shū)講了男生劉詩(shī)樂(lè )，小時(shí)候便沒(méi)有了爸爸，留下他與媽媽相依為命�？�，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在他十五歲時(shí)，媽媽也因患了癌癥離他而去。詩(shī)樂(lè )和媽媽"玩"起了一場(chǎng)死人與活人之間的游戲。

　　舅舅對他很?chē)栏�，毫不留情地一次一次當�?zhù)大家的面打了他，但他很堅強，他只能默默受著(zhù)其他人的諷刺、嘲笑。這時(shí)她想起媽媽留下的鑰匙，打開(kāi)了他的心房。拿著(zhù)鑰匙，他打開(kāi)了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說(shuō)，只要十月七天不哭，就可以打開(kāi)下一個(gè)柜子，領(lǐng)取獎勵。這是媽媽精心設計的"闖關(guān)游戲"，沒(méi)有辜負媽媽的.期望，完成了第一個(gè)習題，可接下來(lái)，擺在他面前的是一個(gè)又一個(gè)的難題,在"游戲"中。

　　讀到這里到這里我的心像喝了醋了一樣，酸溜溜的。我覺(jué)的十月為了完成媽媽給他的習題，不管受到別人的訓罵，他都毅然的完成了。這時(shí)常人都無(wú)法克制的。

　　他一次又一次的完成了許多的習題。當他在一次打開(kāi)柜子時(shí)里面有兩張剪報，一些嬰兒用品和封信，從簡(jiǎn)報上，那條關(guān)于15年前的搶劫案的新聞，讓他們知道自己不是媽媽親生的，而是他討厭的歷史老師瑪麗老師他唐春蓮的兒子。

　　我讀完這本書(shū)，心里亂糟糟的，仿佛我就是十月，這本書(shū)讓我明白了當你殘疾、受傷她都不會(huì )拋棄你她就是媽媽。

讀《十月》有感8

　　咦，怎么沒(méi)了？這么快？不會(huì )吧？！快看看·····唉，真的沒(méi)了·····

　　別奇怪，上面這些，是我在看完《十月》這本書(shū)后一連串的心理反應。哈哈，《十月》到底是什么書(shū)，令我如此著(zhù)迷、如此留戀呢？你不妨和我一起看看——

　　《十月》的作者是著(zhù)名的馬來(lái)西亞華人作家許友彬。他給我們講述了這樣一個(gè)故事：從小失去爸爸的男孩十月，在15歲那年，媽媽又因病去世。十月住進(jìn)了舅舅家。面對著(zhù)表哥的冷漠和排斥，他忍了又忍。雖然有舅母和表妹的關(guān)懷，但他總有逃離這里的渴望。媽媽臨終前留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：讓十月連續七天不掉眼淚，才可以打開(kāi)柜子。十月艱難的完成了任務(wù)，就在我以為他能順利打開(kāi)柜子時(shí)，誰(shuí)知又有一封“天堂來(lái)信”，上面又有兩道看起來(lái)根本不可能完成的習題······十月玩著(zhù)“闖關(guān)游戲”，克服了一個(gè)個(gè)困難，同時(shí)也發(fā)現了一個(gè)驚天秘密：自己不是媽媽親生的！十月開(kāi)始尋找媽媽、尋找自己、尋找他的秘密······

　　十月在媽媽設計的“尋寶游戲”中，憑著(zhù)自己的勇氣和堅強，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)：十月是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，媽媽便用習題的方式教會(huì )十月堅強；十月與表哥靜安常常鬧矛盾，媽媽便寄給十月“天堂來(lái)信”，讓靜安真誠地向十月道歉，并且要兩人重歸于好；十月的歷史最差，媽媽又給他出了一道艱難的習題，要十月歷史考一百分并去歷史老師家住一個(gè)晚上······十月在一道道習題中找到了勇氣、自信、智慧、友誼，以及許多許多媽媽想教卻來(lái)不及教給十月的東西，同時(shí)，他也找到了自己。

　　十月在經(jīng)過(guò)了許多關(guān)的考驗后，最終得到的答案令人震驚，我不禁在心中埋怨十月的媽媽?zhuān)簽槭裁床m到現在？！你知道十月受了多少委屈，多大的打擊嗎？！可十月與我不同。他很明白，媽媽做的一切都是為了兒子的未來(lái)。于是，在媽媽的激勵下，十月抹干眼淚，去勇敢、積極地探索他的秘密，面對迎面而來(lái)的荊棘······

　　看完這本書(shū)，我心中思緒萬(wàn)千。我想流淚，為十月的媽媽對十月的母愛(ài)；我想微笑，為每一個(gè)向十月伸出過(guò)友情之手的人；我想感嘆，為人性的光輝、為無(wú)私奉獻的愛(ài)······這本書(shū)沒(méi)有慷慨激揚的文字，也沒(méi)有使人潸然淚下的畫(huà)面，可就是那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，令我的心猛烈的顫動(dòng)。沒(méi)錯，我的心流下了感動(dòng)的熱淚。

　　讀完故事，我收獲了一份思想與感動(dòng)；合上書(shū)，我收起了一片文字的絕美天空。十月，這個(gè)藏著(zhù)秘密的`名字，將在我的心中生根，發(fā)芽，長(cháng)出五彩斑斕的枝葉，綻放出完美無(wú)瑕的花朵！

　　我想，不僅是十月的媽媽?zhuān)�每一位母親對于自己的孩子都能付出一切。今年暑假，我們杭州少年藝術(shù)團合唱團在7月上旬赴拉脫維亞參加第八屆世界合唱比賽�？删驮谂R比賽前的一周，我卻得了扁桃體炎，發(fā)起了高燒。媽媽和爸爸立刻著(zhù)急起來(lái)。媽媽又是帶我打點(diǎn)滴，又幫我配藥，忙得不可開(kāi)交�？吹贸�，媽媽心里很著(zhù)急，既盼望著(zhù)我快點(diǎn)好起來(lái)，又要安慰我，讓我不要著(zhù)急，肯定會(huì )好起來(lái)的�？粗�(zhù)媽媽忙碌而疲勞的身影，一股酸酸的暖流在我心中蕩漾。終于，我在媽媽的精心照顧下，在出發(fā)當天的上午，掛完了最后一瓶點(diǎn)滴，帶著(zhù)媽媽的關(guān)愛(ài)，踏上了比賽的征程，并且用優(yōu)異的成績(jì)回報了媽媽的愛(ài)。感謝媽媽?zhuān)�您用悉心的呵護，還給我一片健康的藍天！

　　十月，母愛(ài)！

讀《十月》有感9

　　媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，是馬來(lái)西亞的作者許友彬寫(xiě)的《十月》。一開(kāi)始我還不怎么喜歡看，后來(lái)越看越有趣，漸漸地看入了迷。

　　書(shū)里的主人公叫詩(shī)樂(lè )，因為在十月出生，同學(xué)們都叫他十月。十月6歲的.時(shí)候沒(méi)了爸爸，15歲的時(shí)候媽媽也死了，留下他一個(gè)人住在舅舅家。舅舅一家人對他很好。媽媽在臨死前留下了一封信，和他玩起了尋寶游戲。媽媽在信里寫(xiě)道：“我擔心你，怕你不能夠堅強，怕你經(jīng)不起考驗，怕你不夠獨立，怕你不會(huì )和人相處……你才十五歲，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我擔心的事太多了。我設計了一個(gè)尋寶活動(dòng)，讓我在死后還能和你進(jìn)行互動(dòng)。在我給你一樣東西之前，你必須完成一個(gè)習題：你必須做到連續七天不流淚，才可以用鑰匙打開(kāi)柜子�！币粋�(gè)十五歲的孩子，在媽媽剛離開(kāi)他的時(shí)候，要連續七天不能流淚，我想我是做不到的，我肯定會(huì )哭得很傷心�？蓱z的十月在堅持了六天之后，終于堅持不住，流了好多好多的淚。他只能重新開(kāi)始，不停地給自己打氣，為了能打開(kāi)媽媽的柜子，為了讓媽媽能放心地離開(kāi)。就這樣過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，十月用自己的努力，完成了媽媽去世前留給他的過(guò)關(guān)任務(wù)，學(xué)會(huì )了堅強、獨立、隱忍，也學(xué)會(huì )了奮斗，學(xué)會(huì )了與人相處。

　　我很喜歡十月，也很佩服他，因為他是個(gè)堅強懂事勇敢的孩子。合上書(shū)的一刻，我對自己說(shuō)，我也要做這樣的男孩！

讀《十月》有感10

　　昨天，我到圖書(shū)館閑逛，順便借幾本書(shū)回去看看，偶然間發(fā)現書(shū)架上在有一本名叫《十月》的書(shū)，我在想，這該不會(huì )是一本寫(xiě)十月氣候的書(shū)吧，出于好奇，我把這本拿了下來(lái)，坐在一旁的椅子上看了起來(lái)……

　　原來(lái)這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)小男孩的故事，他的名字就叫“十月”，在他十五歲時(shí)，她的媽媽就去世了，但是媽媽臨死前交給他幾封信，信中寫(xiě)著(zhù)許多需要“十月”完成的任務(wù)，任務(wù)的難度各不相同，但是最終十月還是用自己的努力完成了所有的任務(wù)，做完任務(wù)的同時(shí)，他也知道了，瑪麗老師是他的親生媽媽?zhuān)�而“假媽媽”之所以讓他做任�?wù)是因為不想讓十月很快知道自己的身世。

　　我覺(jué)得十月可憐的，因為他很小就失去了父母，被寄養在舅母家里。但同時(shí)我覺(jué)得十月也是幸福的，雖然他失去了父母，但他并不缺乏愛(ài)他的人，瑪麗媽媽很愛(ài)他，舅母也很愛(ài)他，周?chē)�的人也對他非常好，以至于后�?lái)雖然知道自己的親生父母是誰(shuí)，他依然選擇回到了舅母家，因為舅母讓他感受到了家的'溫暖，感受到了母愛(ài)。

　　十月在媽媽去世后，堅強的完成了媽媽的任務(wù)，比如：媽媽給他的第一個(gè)任務(wù)就是十天不準哭，那時(shí)剛好是她死的時(shí)候，十月含著(zhù)傷心的眼淚，但是卻沒(méi)有流出來(lái)，火化時(shí)也沒(méi)有掉一滴眼淚，可是他的舅舅為了讓他哭出來(lái)，就拼命的打他，但他為了完成媽媽的任務(wù)，強忍著(zhù)疼痛，始終沒(méi)有掉眼淚。

　　看完這本書(shū)后，我覺(jué)得我從“十月”這個(gè)小男孩身上學(xué)到了什么是堅強。

讀《十月》有感11

　　最近，我讀完了馬來(lái)西亞作家許友彬寫(xiě)的《十月》，這部書(shū)主要寫(xiě)了一名叫十月的小男孩，他失去了媽媽。當十月完成媽媽生前布置的任務(wù)，最后發(fā)現自己竟不是媽媽親生的！于是，他開(kāi)始尋找自己的媽媽……我想，十月面臨的任務(wù)和發(fā)現，都是很難得，但十月為什么每次都能有勇氣接受呢？世上真的會(huì )有如此巨大的勇氣嗎？

　　“勇氣……”，我默默念著(zhù)。對了，我們不是剛學(xué)過(guò)課文《花的勇氣》嗎？仔細一想，是呀！小小的花不就是憑著(zhù)勇氣才在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的嗎？這，就是那頑強的`勇氣！

　　植物……，哦，我想起了我們科學(xué)聞老師要求我們種的蠶豆。我的蠶豆種在一個(gè)塑料杯里，一有空，我就會(huì )去看它們。哇！有一顆種子被我一直塞到了杯底，但它還是長(cháng)出了粗壯的莖和嫩綠的葉�？上�，土太厚了，它鉆不出來(lái)。過(guò)來(lái)幾天，我發(fā)現，莖已經(jīng)長(cháng)得很長(cháng)了，可還是鉆不出泥土，而且被土壓得弓起了背。終于有一天，我驚奇地發(fā)現：它的一片葉子已經(jīng)鉆出來(lái)了。在陽(yáng)光的照耀下，這片葉子顯得格外富有生命力！在這么深的泥土下還能發(fā)芽成長(cháng)，這是因為蠶豆沒(méi)有選擇放棄，而是鼓起勇氣沖向了成功！這一刻，我明白了，原來(lái)世上真的有巨大的勇氣。

　　想累了，休息一下，“勇氣、勇氣”這個(gè)詞語(yǔ)總是在我腦海中浮現……

讀《十月》有感12

　　這幾天，我看了一本名叫《十月》的書(shū)。故事主要講了一個(gè)名叫十月的男孩從小失去了爸爸，媽媽也因病去世。十月寄宿在舅舅家，受盡了表哥靜安的冷漠和敵意，但十月忍住了，他漸漸習慣生活在舅舅家。一開(kāi)始，十月總是被舅舅打罵。后來(lái)，十月無(wú)論做哪一件事都跟舅舅說(shuō)一聲，征求他的意見(jiàn)。他經(jīng)常與舅舅說(shuō)心事，舅舅也不打他了。但表哥靜安還是把十月當作敵人，于是十月對靜安很友好，就像對待家人一樣，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)仇恨。而且十月有空時(shí)，就找靜安談話(huà)，雖然靜安依然那么冷漠，但他還是那么熱情。日子久了，十月仍然經(jīng)常找靜安談話(huà)，靜安很感動(dòng)。甚至有一次，十月替靜安背黑鍋，靜安就立刻感激地與十月和好了他們像從前那樣又一起玩游戲了。

　　有一天，十月找到媽媽留給他的`一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：你要停止哭泣，堅強起來(lái)，必須連續七天不流眼淚，你才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。十月完成了習題，打開(kāi)了柜子，又找到一封信，信上也有兩道習題。就這樣，十月玩著(zhù)“闖關(guān)游戲”克服了一個(gè)個(gè)困難，(.)完成了一道道習題。與此同時(shí)，也發(fā)現了一個(gè)天大的秘密：自己不是媽媽親生的。十月尋找著(zhù)媽媽?zhuān)瑢ふ抑?zhù)自己，尋找著(zhù)家。

　　讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。十月不怕困難，完成了媽媽給他留下的習題，然后找出了真相。我想到自己，覺(jué)得很不應該。我一遇到困難，就急得六神無(wú)主，不知所措，不知道怎么辦才好。比如有一次，我彈一首曲子，彈到一半，忽然彈錯了，于是我再彈了一遍，還是彈錯了，急得我眼淚都要流下來(lái)了。爸爸見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)耐心地指教我我，叫我不要慌，一個(gè)音一個(gè)音地彈。

　　還有一次，我做《舉一反三》上的題目時(shí)做不出來(lái)，想了好一會(huì )兒也沒(méi)有結果。急得我滿(mǎn)頭大汗，使勁抓耳撓腮。幸虧媽媽看見(jiàn)了過(guò)來(lái)給我講解了這道題。

　　我很佩服十月不怕困難的精神。我要向他學(xué)習，做一個(gè)勇于面對困難的人。

讀《十月》有感13

　　在人生的道路上，有的路很坎坷，也有的路卻很順暢……只有憑著(zhù)堅強勇敢的內心，和意志，才能走向那順暢的道路。當你走在順暢的道路上時(shí)：你一定不會(huì )忘記一樣最重要的東西——集體。

　　當你在面對困難的時(shí)候：集體，是一個(gè)團結的大家庭。我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是我們必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能為班級爭光。讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾吧！這樣才是一個(gè)和諧的班集體。

　　在班集體中，團結是最重要的道德品質(zhì)，當年級拔河比賽時(shí)，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)，這靠的是什么？是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，在緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，就算耗盡全部的力氣也要為班級爭到這份榮譽(yù)。

　　同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的源泉滋養我們的'心靈吧！讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè )的擁抱著(zhù)，我們感受到了深情的友誼，這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……

　　小學(xué)是人生中值得記憶的黃金階段。集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì )產(chǎn)生摩擦，傷害往往是無(wú)心的，幫助大多是真心的，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。

讀《十月》有感14

　　父母對孩子的愛(ài)是大愛(ài)，雖然愛(ài)的表現方法不同，但任何時(shí)候都會(huì )以孩子的利益為出發(fā)點(diǎn)�！� 十 月 》寫(xiě)出了父母對孩子的“大愛(ài)”，講述了一些很實(shí)在，很平凡的故事，但卻非常動(dòng)人，叫你流著(zhù)淚讀完。 主人公是十月，十月是一個(gè)男孩子的名字，很有詩(shī)意。

　　十月只是外號，大名叫劉詩(shī)樂(lè )，他還有一個(gè)英文名字叫October。前幾年生活的很幸福，可是在6歲的'時(shí)候爸爸過(guò)世了，15歲時(shí)媽媽也過(guò)世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼愛(ài)他，表妹也很可愛(ài)，可是表哥不好相處，總是和他作對。在學(xué)校里的經(jīng)歷也足夠倒霉的。媽媽留下的幾封信更讓他為難，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)勾起了我的好奇心：我很想知道他的真實(shí)身份，所以一口氣就看完了這一整本書(shū)。發(fā)現十月很棒，他用自己的努力完成了媽媽的任務(wù)。最終，他明白了，母親雖然是假的，但是母愛(ài)是真的。他并不孤單，有舅舅一家，還有同學(xué)，老師，博士和蝴蝶夫人每一個(gè)人都對他很好。十月才十五歲，但他已經(jīng)長(cháng)大了。我覺(jué)得自己也很幸福，擁有很多很多的愛(ài)！

讀《十月》有感15

　　讀完了《十月》，我的心情很復雜，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，只有在心中默默地說(shuō)：“謝謝您，媽媽。您是這世上最偉大的母親。母愛(ài)便是這世上最偉大的愛(ài)�！�

　　“花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子的愛(ài)”�！妒�月》是一本溫情小說(shuō)，講述一個(gè)跨越天堂與人間思念的故事。

　　一位母親在逝世后留給孩子一個(gè)難題，讓其破解難題，尋找真像。通過(guò)一個(gè)十五歲的男孩成長(cháng)的過(guò)程，讓大家明白，即使母親不是新生的，但是母愛(ài)卻是真縶的。

　　《十月》能引領(lǐng)人們走向一個(gè)無(wú)瑕、純美、和諧的世界，故事主人翁十月是不幸的，他從小沒(méi)有父母，承擔著(zhù)失去雙親的痛苦，然而，他又是幸運的，在失去父母的同時(shí)，得到了養母的愛(ài)。也許，只有像十月那樣經(jīng)歷過(guò)離別，見(jiàn)證過(guò)生與死的，才能明了愛(ài)的`來(lái)之不易。

　　看完了《十月》，我有了深深的感悟，原來(lái)，母愛(ài)是多么偉大啊。母親的愛(ài)，比父愛(ài)執著(zhù)，似乎像滿(mǎn)天繁星圍著(zhù)明月般，母愛(ài)細膩，母愛(ài)無(wú)私，曾經(jīng)的我，總愛(ài)向你發(fā)脾氣，現在的我，已明白你對我深深的愛(ài)。

　　母親如雨，大愛(ài)如水，只有感恩，才能有心靈的滋潤，因為有你，才讓我懂得大愛(ài)……

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