- 小升初讓我明白了拼搏550字作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
拼搏的我作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的拼搏的我作文，歡迎閱讀與收藏。
拼搏的我作文1
“彩虹經(jīng)過(guò)與雷電激戰之后才出現，理想經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生�！边@句話(huà)告訴我們遇到困難不能退縮，要勇于與困難搏斗，古羅馬的奧維德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕著(zhù)并要超過(guò)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰，同樣地，成功更需要挑戰。
今天，我看到了昨天測試的分數，74分，總分120分，才考這么點(diǎn)分，看到這個(gè)成績(jì)后，我好想哭，但是我知道我不能哭，因為決定我這一段的時(shí)刻還沒(méi)有到，但是74分與上年的.分沒(méi)有什么差別，但是我真的忍不住，這一個(gè)月來(lái)，我把我所有的時(shí)間都放在數學(xué)上面，如今還是74分，我想都不敢想，我今后還能干什么，語(yǔ)文成績(jì)平平，英語(yǔ)什么都不會(huì )，我的理想是先考入師范，再做自己想做的職業(yè)，而如今不知還有沒(méi)有可能。但是，有這樣一句話(huà)說(shuō)：不在競爭中前進(jìn)，就在競爭中滅亡。更何況，我還沒(méi)有輸，我還可以拼搏，所以我要比以前更加努力，把困難和挫折看成一個(gè)鍛煉的機會(huì )，可以把它看成一個(gè)“成功”的拌腳石，那么，成功就不遠了。
孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！�，人 只有在傷心時(shí)，面對挑戰，才能發(fā)揮自己的力量。為了實(shí)現夢(mèng)想，我必須拼搏。爸爸說(shuō)過(guò)：“人只有敢拼才會(huì )贏(yíng)�！笨傊�，成功需要拼搏。
拼搏的我作文2
“比你優(yōu)秀的人還在努力”一句話(huà)，猶如驚濤駭浪，狠狠地拍醒了多少甘于安逸，沉迷于現狀的人��！物競天擇，適者生存，我在拼搏，你呢？
爭我想要的。六年級畢業(yè)后，爸爸想讓我來(lái)縣里上學(xué)�？墒前职种皇且粋�(gè)農民，看著(zhù)他為此奔波卻處處碰壁，我卻只能袖手旁觀(guān)，我的心里涌現著(zhù)難以名狀的難過(guò)。最終爸爸不知在哪兒聽(tīng)到四中有個(gè)考試，只要通過(guò)就可以入學(xué)，爸爸很是高興，我也很高興。因為我可以用自己的實(shí)力來(lái)贏(yíng)得我想要的。我也為能用自己的實(shí)力讓父母少操一份心而暗暗開(kāi)心。所以爭我想要的，努力拼搏吧！
拼我沒(méi)有的。入班后，假期考試的成績(jì)被張貼在教室外。細細的觀(guān)看成績(jì)單名列前茅�？墒俏抑浪闹袑W(xué)校臥虎藏龍。第一次月考結束，我跌入第九名。我的.內心一陣惶恐。這是第一次我險些跌出前十。這次打擊讓我再次正視了自己，幸存的一點(diǎn)僥幸被打破。我又一次知道拼搏的重要性。實(shí)力很重要，不拼搏可能下一次我就真的出了前十。不拼搏我有什么資格面對所有關(guān)心著(zhù)我的人呢？不拼搏我拿什么捍衛我的榮耀？所以拼我沒(méi)有的，努力拼搏吧！
搏我所有的。八年級競爭依舊激烈。上下浮動(dòng)就是十幾名甚至幾十名�，F在的我們沒(méi)有責任沒(méi)有負擔，我們有的就是親人對我們的關(guān)愛(ài)以及年少的資本。以年少的資本，以親人的關(guān)愛(ài)為動(dòng)力，賭上我的青春，去放手一搏吧！一切都不晚一切都來(lái)得及，你又怎知已成定局？
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒”你沒(méi)有退路。所以拼我所有，努力拼搏吧！
你真的甘于平庸，安于現狀嗎？你真的決定放棄了，到此結束嗎？你真的被惰性澆滅了所有的拼搏的火種嗎？
我與你共進(jìn)退如何？
你再放手一搏如何？
我在拼搏，你呢？
拼搏的我作文3
雛鷹起飛，乘夢(mèng)遠航。
拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的失敗和拼搏，最終翱翔于藍天。小草經(jīng)過(guò)努力的拼搏終于破土而出，成為大地上最翠綠的一道風(fēng)景線(xiàn)。人生因為拼搏而變得更加絢麗多彩。只有不斷地拼搏，才能為人生描繪出一幅完美的畫(huà)卷。因此我們每個(gè)人都應該有一顆拼搏之心。
曾經(jīng)的'我以為拼搏這個(gè)詞離我很遠很遠。在我已經(jīng)過(guò)去的三年小學(xué)生活中，沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù)，也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的峽谷。那時(shí)的生活百無(wú)聊賴(lài)，日復一日年復一年，一直到四年級，讓我的所有發(fā)生了翻天覆地的變化：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習方式的不同，以及各種考試的改變更讓我措手不及。一直等到我真正適應了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了不小的距離。于是在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候我發(fā)誓一定要更加努力的拼搏。
在這個(gè)改變的過(guò)程中，我做了許多我曾經(jīng)根本不敢做甚至不敢想的行為：每天早上六點(diǎn)起床抄寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，復習課文背誦課文，提寫(xiě)詞語(yǔ)。到學(xué)校后，利用好一切可利用的時(shí)間去學(xué)習。就這樣一直堅持到了考試后，在那次考試時(shí)，拿到了那個(gè)讓我認為遙不可及的年級第一。事實(shí)證明，我的拼搏都沒(méi)有白費。我發(fā)現在這一天天的拼搏中我變得越來(lái)越自律，一年前那種懶惰感早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：拼搏會(huì )讓我更出彩。
我們每個(gè)人都應該懷有一顆拼搏之心，去拼搏，縱使最終結果不盡人意，我們也可以驕傲的說(shuō)：“我拼搏過(guò)，我無(wú)悔！”
拼搏的我作文4
雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，擊破重重迷霧，擊敗一切難題，打通通向未來(lái)的大門(mén)。我說(shuō)，這一年，我要拼!
又是一個(gè)不眠之夜。臺燈發(fā)出的微弱的光亮將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其余大片的黑暗即將把我吞噬，疲憊、困倦縈繞在我心頭……我放下手中的筆，用手掌在臉上輕拍了幾下�！耙痪瓦@樣?反正明天早起也一樣�！辈唤�(jīng)意間瞥見(jiàn)了書(shū)桌旁貼著(zhù)的便條：“我要悄悄努力，然后超過(guò)所有人!”不是很好看的`字體，卻掩不住超越千軍萬(wàn)馬、精兵銳甲的勇氣。
我咬咬牙，重回書(shū)案，絞盡腦汁。拼，是我勇氣的來(lái)源。
“�！绷c(diǎn)的鬧鐘我已不再陌生。掐自己一把，告訴自己“我還活著(zhù)”，便從被窩里爬出。掏出書(shū)，復習一下年級組抽默的內容。抬頭，整座城市被大團的黑暗籠罩，漆黑一片，只有遠處幾點(diǎn)零星的光點(diǎn)�？票仍f(shuō)過(guò)，“凌晨的洛杉磯真的很美�！蔽也孪�，凌晨的洛杉磯也就是這樣吧。遠方空中閃爍的光，那是我心中的光。
一字一句，時(shí)而小聲朗讀，時(shí)而默默瀏覽。拼搏，讓我心中有方向;拼搏，讓我眼中有光芒;拼搏，讓我腦中有智慧。
樂(lè )團的訓練，也需要認真刻苦。從基礎的樂(lè )理學(xué)習到樂(lè )器的發(fā)音指法，都需要大量的練習。五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符，從一片茫然到腦海中默默成曲;樂(lè )器的發(fā)音，從單調的長(cháng)音到流暢成調。不能松懈，稍一放松就會(huì )跟不上大部隊的節奏;不能大意，稍有不慎就會(huì )破壞整首樂(lè )曲的節奏感……唯有一遍又一遍的練習，一次又一次的拼搏，才能換來(lái)成功。
拼搏，助我乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。拼盡全力，拼得成功，拼向未來(lái)，拼過(guò)黑暗，遠方便是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)!
拼搏的我作文5
初一的我們，來(lái)到了人生中第一個(gè)折點(diǎn)，在這里，只有拼搏，才會(huì )成為最后的大贏(yíng)家。
受挫·播種
隨著(zhù)第一次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)始，入學(xué)考試的成績(jì)也隨之公布出來(lái)。當爸爸告訴我成績(jì)時(shí)，我的心一下子沉到了谷底，竟是如此的不理想。走在回家的路上，感到“風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟”，但我會(huì )用信念凝成的力量，翻過(guò)一座座高山，攀登我人生新的階梯！
努力·發(fā)芽
根據第一次考試的教訓，我課下分析了一下成績(jì)不理想的'原因，寫(xiě)了份小小的計劃書(shū)，開(kāi)始了初一的努力和拼搏。
每天早上就起床，把復讀機給開(kāi)開(kāi)，英語(yǔ)成了我早上的背景音樂(lè )；
在課堂上，我認真聽(tīng)講，做好筆記，有不會(huì )的問(wèn)題虛心請教老師或與同學(xué)討論；
每天晚上做完作業(yè)，先總結一下今天的表現，根據課堂上留下的問(wèn)題以及知識點(diǎn)，開(kāi)始了背誦于復、預習。
成功·開(kāi)花
這次期中家長(cháng)會(huì )，我沒(méi)有像入學(xué)考試那樣，心總是沉的。當爸爸告訴我成績(jì)時(shí)，我的嘴角微微一揚。是的，這是我自己的努力，自己結成的碩果！
物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。讓我們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧！
拼搏的我作文6
總是聽(tīng)大人們說(shuō)：“吃得苦中苦方為人上人�！�
進(jìn)入初中，不知怎的，體力好像下降了很多，體育成績(jì)一直不是很好，可也找不到好的解決辦法，后來(lái)我學(xué)會(huì )了一句話(huà)：愛(ài)平才會(huì )贏(yíng)。并且我不斷去實(shí)踐這句話(huà)。
晚自習結束了，同學(xué)們都紛紛回到了宿舍，我一個(gè)人站在操場(chǎng)上，涼風(fēng)襲來(lái)，本來(lái)膽量不大的我，這下更加害怕。我真有打退堂鼓的念頭�？墒且幌氲襟w育課總是跑在別人后面，有狠下心對自己說(shuō)：“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，才能成為人上人�！�
于是下定決心，我每天晚上都圍著(zhù)操場(chǎng)跑，無(wú)論快慢，我都要跑到一步也動(dòng)不了為止，每次都拖著(zhù)疲倦的身子回到宿舍。
時(shí)間如流水，很快就到了測一千米的時(shí)候了，我在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒的超越了很多人，他們都為我的成績(jì)感到驚訝：“**的體育怎么這么強了？”我聽(tīng)了心里特別的高興，我的拼搏沒(méi)有白費，我成功了！
或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿(mǎn)是皺紋，但因為有了拼搏的滋潤，它同時(shí)可以把生命刻成人間最美的雕塑。
面對困難，我堅強的挺過(guò)來(lái)了；接受挑戰，我付出了努力與汗水；在下定決心后，我追求了，拼搏了。
每個(gè)人都有一個(gè)漫長(cháng)的.成長(cháng)史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)我成功的路，是我一生的財富，我在努力拼搏中得到了快樂(lè )！
拼搏的我作文7
深夜，皎潔的月光如霜般灑在屋內，虛幻而縹緲……古香古色的琴身映入我的眼簾，讓我回想起那一個(gè)又一個(gè)拼搏的夜晚。
我走過(guò)的漫長(cháng)的路，并不總是鋪著(zhù)玫瑰花的，有時(shí)也荊棘叢生。記得考級前的一周，我彈的曲子仍然漏洞百出，不盡人意，重重困難無(wú)時(shí)無(wú)刻不在打擊著(zhù)我。有時(shí)我想要放棄，卻又無(wú)顏面對往日刻苦練習的自己。坐在琴前，淚珠無(wú)聲的滾落，看著(zhù)指尖已被琴弦反復磨出的硬繭，終究是有些不甘心，因此我決定要拼搏一回。
擦干淚水，深吸一口氣，我重新開(kāi)始練習。無(wú)限重復的曲調又開(kāi)始在耳邊回響，手指上下翻飛，在琴弦源源不斷的`振動(dòng)聲中，我漸漸重拾了自信。雖然，我的手指變得松軟無(wú)力，胳膊也酸疼不已，但心里要與困難一戰到底的決心支持著(zhù)我練習了一遍又一遍。漸漸的，我的左手與右手配合得越來(lái)越默契。盡管汗水順著(zhù)指尖流上琴弦，卻依然左右不了我拼搏的決心。
天越來(lái)越暗，琴前小燈的閃爍的光芒卻越發(fā)耀眼，猶如深夜里與困難拼搏的我。最終，在我的不懈努力下，曲子彈得越來(lái)越流暢，錯音也在不覺(jué)中不見(jiàn)了蹤影，手依然一陣陣的疼，胳膊還一陣陣的酸，但勝利的曙光已在我的心頭照耀，喜悅的淚水也從我的眼角一滴滴流淌下來(lái)。我拼搏了一回，我戰勝了自己。
考級如期而至，理想的成績(jì)在我?jiàn)^力拼搏后不留遺憾地來(lái)到我面前。如今，當我再回想起那個(gè)拼搏的夜晚，我無(wú)悔于那晚拼搏的身影，我要感謝那個(gè)曾經(jīng)拼搏的自己。因為，那個(gè)深夜鑄就了一個(gè)自信的我，一個(gè)沉穩的我，一個(gè)有恒心的我，一個(gè)堅強不屈、鍥而不舍的我，一個(gè)不畏艱辛，頑強拼搏的我！
拼搏的我作文8
歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走。人的一生中，童年的美好時(shí)光已過(guò)，我們又迎來(lái)了人的一生重要的轉折點(diǎn)——初中生活�！皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞，在市區13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數同學(xué)用自己的努力步入九中。其中，離不開(kāi)老師含辛茹苦的教育，也離不開(kāi)家長(cháng)默默無(wú)聞的付出，更離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來(lái)了沉重的'壓力，在出類(lèi)拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。
人的一生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙�！耙矔�(huì )被”欣賞者“贊美，被大家認同�！坝兄静辉谀旮�，無(wú)志空長(cháng)百歲�！彼詷�(shù)立信心顯得尤為重要。自己的成績(jì)?yōu)榍疤�，更重要的是老師和集體的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻蠋熓菆@丁，我們就是祖國的花朵，共同成長(cháng)；如果老師是良師益友，我們就是無(wú)話(huà)不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大，無(wú)私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛(ài)。老師默默無(wú)聞的付出，有著(zhù)“承上啟下”的責任與使命。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！眻F結友愛(ài)，共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。
同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點(diǎn)，勇敢挑戰彼此，了解認識彼此，最終獲得成功。同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標遠在天涯，也會(huì )近在咫尺。
拼搏的我作文9
一個(gè)人的成功靠的是自己頑強的拼搏，而拼搏又是建立在遠大理想的基礎上的，所以，我認為，理想加上拼搏等于成功。
如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那會(huì )是怎樣的呢？沒(méi)有理想的人，終日會(huì )無(wú)所事事，游手好閑，根本不知道下一步要干什么；沒(méi)有理想的人，每天只會(huì )是吃了就睡，睡飽起來(lái)后，又吃起了東西，每天都重復同一種事情，生活對于這樣的人來(lái)說(shuō)，是那么的`毫無(wú)意義的；沒(méi)有理想的人，可謂是在浪費時(shí)間，同樣，也是在浪費自己寶貴的生命。所以，一個(gè)人必須要有遠大的理想。
我不敢肯定，拼搏是成功的唯一方式，但是，只要自己肯去拼搏，就會(huì )有成功的希望。例如劉翔，當他還不是110米跨欄的冠軍時(shí)，他每天都堅持在聯(lián)系，在每次的練習中，他都有不少進(jìn)步，但是，那小小的進(jìn)步對他來(lái)說(shuō)，不算是什么，他仍舊在堅持不懈，努力練習，最后，在奧運會(huì )上，他不負眾望地獲得了冠軍。又例如郭晶晶，他也是每天都堅持練習，最后也成了跳水的冠軍。許許多多的運動(dòng)員也是如此，他們都是通過(guò)自己頑強的拼搏，實(shí)現了他們的理想，成為了奧運會(huì )的冠軍。
就像歌曲《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》里唱的一樣：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！�，從這句歌詞，可以看出，想要成功，必須靠自己的拼搏才可以。
總的來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都應該有自己的理想，也應該為了自己的理想而拼搏，當拼搏后，理想實(shí)現時(shí)，你就成功了，所以，成功也等于理想加上拼搏。
拼搏的我作文10
拼搏指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的努力，去實(shí)現自己的目標。要實(shí)現自己的理想，需要拼搏的精神。
人生能有幾回搏？歷史的道路不是寬闊平坦的，它在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行徑叢林。不迎頭搏擊，絕不能前進(jìn)。
戰場(chǎng)上，與敵人刺刀見(jiàn)紅，是拼搏；賽場(chǎng)上，與對手一決雄雌，是拼搏；洪水里，為搶救人民財產(chǎn)勇戰激流，是拼搏；實(shí)驗室里，夜以繼日的探索科學(xué)奧秘，同樣是拼搏……
人應該有拼搏精神，拼搏可以化逆境為順境，拼搏是競爭的需要，因為它是一種進(jìn)取和抗爭的精神。
我認為愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
總不是聽(tīng)到這樣的消息：某人曾樣的學(xué)富五車(chē)，才高八斗，在小地方小有名氣；可面對全國性的.作文比賽，卻畏首畏尾，不敢去拼，最終放棄比賽，然而當大賽成績(jì)揭曉時(shí)，該人又對獲獎的文章品頭論足，認為簡(jiǎn)直平淡無(wú)奇，并不見(jiàn)得比他寫(xiě)的作文高明。也許獲獎的文章的確無(wú)高明之處，但畢竟人家試了試，拼了拼，獲獎的機會(huì )就像是被人家逮著(zhù)，而他雖有才華，卻不去試一試，不去拼一拼，有怎樣有贏(yíng)的機會(huì )呢？
沒(méi)有“拼”的精神，沒(méi)有試的勇氣，在二十一世紀恐怕很難有立足之地，很難更好額建設祖國，為祖國作貢獻。
有一首歌唱得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！�
青春，在追求中曝光，在拼搏中彰顯，我拼搏我快樂(lè )！
拼搏的我作文11
轉眼間，我踏進(jìn)初三，這個(gè)神圣而沉重的字眼在我的腦海里浮現出來(lái)。不知不覺(jué)，初三竟向著(zhù)我走來(lái)。
帶著(zhù)沉思，我靜靜坐下來(lái)�？粗�(zhù)周?chē)囊磺�，暗嘆到，確實(shí)不一樣了。大家都褪去了稚氣，披上了沖向中考的戰甲。
回過(guò)頭來(lái)，看看自己，不禁嘴角微微上揚。初三，我多了一份拼搏精神。
曾經(jīng)我一度認為自己無(wú)法吃苦，在運動(dòng)場(chǎng)上老師訓練的時(shí)候，自己一定是最躲避困難的一個(gè)�？稍谔と氤跞能娪柹�，我和大家一樣并肩奔跑在田徑場(chǎng)上，任汗水飛灑。因為一顆璀璨無(wú)比的珍珠必然受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)與磨礪，才能熠熠生輝。訓練不怕，我會(huì )帶著(zhù)自己拼搏精神，勇往直前。
在學(xué)習上，我把別人比喻為美玉，只需要稍加雕刻，便會(huì )價(jià)值連城。而我自己只是一塊石，就算是最有才能的'雕刻家，石頭始終是石頭。在學(xué)習上，我自視天資平庸，無(wú)論怎樣努力，也無(wú)法取得好成績(jì)�？勺詮某跞詠�(lái)，身上反佛灌注了無(wú)窮的力量。漸漸地我發(fā)現自己身上有石頭的頑強與智慧，在學(xué)習上殺出一條路來(lái)。不再以自己平庸的資質(zhì)作為借口，不再浪費沸騰的青春，用我血液里流淌的精神，在考場(chǎng)上來(lái)一個(gè)叱咤風(fēng)云。
我愿意在別人悠閑的時(shí)候不斷完善自己；我愿意在別人放棄的時(shí)持之以恒；我愿意在別人睡覺(jué)的時(shí)挑燈夜戰；我愿意在遇到挫折時(shí)咬牙堅持。因為初三，讓我懂得勇于追求，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
樹(shù)木向上是見(jiàn)到陽(yáng)光的唯一理由，勇于拼搏是實(shí)現夢(mèng)想的唯一期待。
拼搏的我作文12
遇到困難不退縮，具有頑強拼搏、積極進(jìn)取的精神，這點(diǎn)在網(wǎng)球這項運動(dòng)中可以得到最好的詮釋。我愛(ài)這項運動(dòng)，它賦予了我這樣的精神。
不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，不管是狂風(fēng)暴雨，還是白雪皚皚，我都會(huì )奔跑網(wǎng)球場(chǎng)上，拼搏于這項運動(dòng)。網(wǎng)球仿佛與我一起翻過(guò)崇山峻嶺，讓我學(xué)會(huì )了積極拼搏，永不放棄。
讓我印象最深的是一次訓練。那是寒冬的一天，北風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，令人不想出門(mén)。我凍得渾身顫抖著(zhù)走進(jìn)球場(chǎng)，偌大的球場(chǎng)只有教練和幾個(gè)隊友，而你只能看到教練那一雙如同猛虎準備隨時(shí)攻擊的眼睛，狠狠地看著(zhù)四周。當他看到我時(shí)，毫不留情的大喊一聲：“張一路，快給我跑圈熱身，愣著(zhù)干嘛呢！”我嚇得不敢出聲，急忙跑完了圈。開(kāi)始訓練了，教練不停地發(fā)球，他仿佛不知疲倦，我不停地來(lái)回跑著(zhù)接球。突然，我感覺(jué)一下喘不過(guò)氣，猛咳起來(lái)。我大聲喘著(zhù)粗氣，全身每個(gè)神經(jīng)都緊繃起來(lái)，仿佛連呼吸一下都是煎熬，臉上露出累與痛苦的表情�！鞍�！��！”我大聲吶喊著(zhù)為自己加油。終于，我以為訓練停了�？墒�，教練扭過(guò)頭來(lái)，瞪了我們一眼，迅速開(kāi)始對抗拉球訓練。我心想：“這一口氣還沒(méi)喘過(guò)來(lái)，就又開(kāi)始下一項！”我已經(jīng)筋疲力盡，當我準備放棄，準備不想練的時(shí)候，耳邊仿佛回蕩出了自己的另一個(gè)聲音：“你為什選擇網(wǎng)球？不是游戲，不是娛樂(lè )，只有堅持下來(lái)，才會(huì )取得成績(jì)，才會(huì )到達勝利的`彼岸！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我振作起來(lái)，咬緊牙關(guān)，大喊一聲：“你可以的，加油！”最終，我堅持了下來(lái)，完成了冬日這場(chǎng)異常艱苦的訓練！
正是網(wǎng)球，使我擁有了頑強拼搏、積極進(jìn)取的精神！我愛(ài)網(wǎng)球，我愛(ài)運動(dòng)，我愛(ài)拼搏！
拼搏的我作文13
“拼一拼，搏一搏，單車(chē)變摩托”坐在窗邊的我，腦海中莫名其妙蹦出這樣一句話(huà)。我停下筆，思緒飄向遠方
記得剛上初一，喜歡玩的我從來(lái)不把學(xué)習放在心上。每天浪費大把大把的時(shí)間在玩上，仗著(zhù)自己的一點(diǎn)小聰明，從沒(méi)覺(jué)得學(xué)習是一件什么大事，也從不把老師的話(huà)放在心上。這樣下來(lái)，成績(jì)自然一跌再跌。這種狀態(tài)一直持續到初二。
到了初二，突然發(fā)現以前和我程度差不多的同學(xué)們現在都比我優(yōu)秀，我開(kāi)始慌了。
自己突然意識到了自己的過(guò)錯，那天晚上我坐在書(shū)桌前想了很久，總害怕自己和別人的差距已經(jīng)太大了，追不回來(lái)了。黑暗寂靜的房間里發(fā)出一聲響，手機屏幕亮了。我無(wú)意間瞥了一眼，愣住了。屏幕上顯示“來(lái)自微博拼一拼，搏一搏，單車(chē)變摩托”心中好像打開(kāi)了一扇窗。對啊，試一試，拼搏一下，不可能也能變成可能！
我堅信自己，只要努力拼搏，自己一定能追上別人，追回以前的自己。我開(kāi)始了這一場(chǎng)長(cháng)跑。
每天早上，五點(diǎn)半起床，五點(diǎn)五十前到達教室背書(shū)，課間除了上廁所就不出教室，晚上在教室學(xué)習到初三下課再回宿舍。就這樣，我堅持了一個(gè)月。第一次月考的成績(jì)也肯定了我的努力，拿著(zhù)試卷，看著(zhù)與別人的距離慢慢縮小，心里滿(mǎn)是快溢出的喜悅。于是我堅持到了初三。
到了初三，學(xué)習更加緊張，我就更加嚴格要求自己，保持自己的.程度。我覺(jué)得我的單車(chē)正在慢慢地變成摩托，沒(méi)有什么是不可能的。
微風(fēng)吹過(guò)，帶回我的思緒，我再次提起筆：“拼一拼，搏一搏，單車(chē)變摩托”
拼搏的我作文14
雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼與拼搏，最終翱翔于藍天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色，人生因為拼搏而變得絢麗多彩。不斷拼搏的人生，最終才會(huì )更出彩。
曾經(jīng)那個(gè)懵懂的我以為，拼搏與我們無(wú)關(guān)。在小學(xué)的六年生活中，一直生活在舒適圈，百無(wú)聊賴(lài)，日復一日，年復一年，直到初中讓我這種幼稚的想法發(fā)生改變。作息時(shí)間，生活方式，學(xué)習時(shí)間及方式的種種不同及各種考試的改變，讓我措手不及。
等到我真正適應初二這種緊張的學(xué)習氣氛后，已經(jīng)和別人有了差距。于是我發(fā)誓一定要付出比別人多十倍的努力，才能取得我理想的成績(jì)。在這個(gè)改變過(guò)程中，我付諸了許多曾經(jīng)根本不敢想的'行動(dòng)：每天盡早到教室背書(shū)、背題；縮短活動(dòng)時(shí)間，不斷地讀書(shū)、刷題、背錯題……還記得月考前夕，一直精神緊繃，努力學(xué)習的我，感到了前所未有的壓力，每晚到十二點(diǎn)的超負荷學(xué)習任務(wù)壓得我已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)，卻仍覺(jué)得學(xué)習任務(wù)鋪天蓋地向我席卷而來(lái)……我忍不住趴在書(shū)桌上，?放棄”的念頭一遍遍回蕩在我的腦海中，而望望桌旁擺好的已經(jīng)辛苦做完了一沓厚厚的試卷，我咬咬牙：?不行，不能放棄，證明一個(gè)月的勞動(dòng)成果的時(shí)機已經(jīng)到了，我一定要成功！”
就這樣，我在月考中如愿以?xún)數厝〉昧死硐氲某煽?jì)，收獲沒(méi)有辜負我的拼搏，而且在這一個(gè)月的拼搏中，我也在慢慢地成長(cháng)。作息規律，一年前那種放松的生活已從我的生活中消失了。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！本腿缤@句詩(shī)所說(shuō)的，我們每個(gè)人都要去拼搏，即使失敗了，也可以驕傲的說(shuō)：“我拼搏過(guò)，不后悔！”拼搏，讓我更出彩！
拼搏的我作文15
我曾迷茫過(guò)、曾失敗過(guò)、曾哭泣過(guò)，也曾拼搏過(guò)……即使結果總是不如意，但至少我努力過(guò)啊，總比還沒(méi)有開(kāi)始就失敗的好。
一場(chǎng)考試把曾經(jīng)的人給考散了，曾經(jīng)的夢(mèng)想卻越來(lái)越堅固了。(以前六年級的`時(shí)候）每天早早起來(lái)讀書(shū)，完上熬夜復習，一天二十四小時(shí)恨不得當成四十八小時(shí)來(lái)用。這么努力卻只是為了走上頒獎臺舉起獎狀揚起微笑的那一刻，而誰(shuí)又知道在這背后付出了多少汗水，多少時(shí)間呢？
剛上初中的我，是多么自信，認為自己有多么了不起，想好好在這個(gè)學(xué)校表現自己。而第一次期中考試就把我的幻想打破了，才考了545分，全班第五。這次考試是失敗的，讓我第一次敲醒心里的警鐘，開(kāi)始加倍努力，終于迎來(lái)了第二次大考————期末考試。本以為我可以考好的，卻又再次令我失望�？剂�549分，全班第七。這次，我迷茫了，我已經(jīng)這么努力了，為什么還是考不好？是我不夠努力？不夠認真？我忽略了一個(gè)細節——在我努力的時(shí)候有人比我更努力，在我認真的時(shí)候有人比我更認真。
在那之后，我調整了學(xué)習計劃，比以往更加拼命了。連下課時(shí)間也沒(méi)放過(guò)，日子，就這樣一天天溜走了，又是一次大考。這次考試我出乎意料的考了個(gè)好成績(jì)，577分，全班第三。本來(lái)還可以更好的，就是太粗心了。在我再次站上頒獎臺的時(shí)候，我的笑是燦爛無(wú)比的。
也許我不是最好的那個(gè)，但我是獨一無(wú)二的那個(gè)，是為了自己拼搏的那個(gè)。為了自己努力加油吧！
【拼搏的我作文】相關(guān)文章：
拼搏的作文04-01
小升初讓我明白了拼搏550字作文06-21
關(guān)于拼搏的作文02-19
拼搏優(yōu)秀作文02-28
拼搏與成功作文02-24
拼搏進(jìn)取的作文03-31
關(guān)于拼搏的作文06-25
關(guān)于拼搏作文04-09
勇于拼搏作文10-15