設計作文600字

時(shí)間:2023-12-20 15:59:32 設計 我要投稿
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[精]設計作文600字5篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的設計作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精]設計作文600字5篇

設計作文600字 篇1

  橋,不是沒(méi)有生命的冷冰冰的建筑物,它體現著(zhù)人類(lèi)的勤勞和智慧,并給人以美感,人們會(huì )情不自禁的用詩(shī)詞或用詩(shī)文來(lái)贊頌它,關(guān)于“橋”的故事傳說(shuō)也十分豐富。這些都賦予了“橋”的無(wú)窮的魅力和令人銷(xiāo)魂的情感。

  人們常說(shuō):“我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還長(cháng)”這些橋都是我們這些設計師們的創(chuàng )造出來(lái)的這些橋不僅具有形式美還具有藝術(shù)美。

  假如我是橋梁設計師,我會(huì )修建和設計出一座很長(cháng),很高,很大的一座橋,給它取名叫“萬(wàn)年橋”這座萬(wàn)年橋的含含意是這座橋直到永遠,而不是一時(shí)的。

  “萬(wàn)年橋”的自身結構也很美,圓的橋洞,方的石塊,弧的橋脊,方和圓之間相互和諧,得體,力學(xué)的規律往往與美感的規律相拍合。

  假如我是橋梁設計師,我要設計出一座很完美很精致的橋,使人們一眼難忘。在這座橋的下面有著(zhù)輕輕流動(dòng)的小溪,兩邊有著(zhù)綠油油的青草。

  我們這些設計師和匠師們一致追求:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。

  橋的設計也包蘊著(zhù)設計師的藝術(shù)裝飾和美化的'內容,還有著(zhù)審美觀(guān)的藝術(shù)價(jià)值。隨著(zhù)當今橋梁事業(yè)的迅速發(fā)展和發(fā)展勢頭,面對著(zhù)這一形勢,作為一名像我們這樣設計師應該怎樣去看待這一類(lèi)的社會(huì )問(wèn)題呢?人們對橋梁的設計師們的要求也越來(lái)越高了。

  但是我們作為國家的一名設計師,我們應該能經(jīng)受起考驗,設計師應該繼承前一輩人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),又修建出新一代的一個(gè)特色橋梁。為了能夠成為一名更出色,更好的設計師,我們應該怎樣去努力,去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  世界是你們的,我們應該盡自己最大的力量和努力去建設更加美好的家園。

設計作文600字 篇2

  小時(shí)候起,就有一個(gè)問(wèn)題常常折磨我:長(cháng)大了,我要干什么?在經(jīng)歷了一系列的思考之后,我決定:我要做一名設計師!

  我的爸爸媽媽都是做建筑的,所以從小我也受到了不少熏陶。在知道我立志成為設計師后,他們自然也很高興?蓡(wèn)題是,光是設計師就分好多種:平面設計師,服裝設計師,干建筑的,干櫥窗的……種類(lèi)數不勝數。所以我又一次陷入了思考:我要做哪方面的設計師呢?身為建筑師的父母,自然想要我成為一名建筑師,但我偏偏對服裝設計情有獨鐘。

  在了解了我的志向之后,父母依然表示支持。這個(gè)暑假,父母帶我去了時(shí)尚之都米蘭和巴黎,讓我領(lǐng)略了設計的奇妙。在看了一系列的創(chuàng )作之后,我認為學(xué)習畫(huà)模特插圖是服裝設計師第一步,或許也是最重要的一步。畢竟,不會(huì )畫(huà)畫(huà),別人怎么能知道你設計的衣服是怎樣的呢?因此,我開(kāi)始畫(huà)模特,無(wú)數張,試圖抓準模特的比例。一系列的練習之后,我一點(diǎn)都不驚奇的發(fā)現——我的畫(huà)風(fēng)依然是如此的難以描述。盡管比例等進(jìn)步了許多,但我還是不能準確表達各個(gè)角度的模樣以及面部構造。

  但我依然想成為一名服裝設計師。

  而此刻驅動(dòng)著(zhù)我的設計夢(mèng)的,是一位叫做王薇薇的著(zhù)名設計師。早已聞名世界的.高端服裝品牌VeraWang就是以她的名字命名的。而她一開(kāi)始也曾像我一樣,執著(zhù)地想成為一名服裝設計師。在擔任Vogue設計主編并了解人們的欣賞品味及偏好后,她通過(guò)幫助花樣滑冰選手設計參賽服而走入大家視野。她如今已經(jīng)成為最搶手的設計師之一,不少明星都找她設計衣服。雖然她已年過(guò)花甲,但魅力絲毫不減。

  然后又一個(gè)問(wèn)題折磨著(zhù)我:我的設計夢(mèng),能不能也像王薇薇一樣成功得以實(shí)現呢?

設計作文600字 篇3

  活動(dòng)目的:

  1。培養我們課外學(xué)習語(yǔ)文的興趣,養成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習慣。

  2。撰寫(xiě)廣告詞,幫助大家樹(shù)立“學(xué)以致用”的學(xué)習觀(guān)。

  3。在活動(dòng)中培養同學(xué)們的集體合作意識及競爭意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、欣賞精彩廣告

  精彩精彩公益廣告網(wǎng)址推薦

  1。非典公益廣告

  2。如果有一天他成了光頭

  3。/10/14/subject209261410。shtml

  4。。cn/pcedu/carton/qian/10305/170594。html

  6。http://www。csbt。org。cn/works/flack/06。htm

  二、概括廣告特點(diǎn)

  公益廣告的'語(yǔ)言特點(diǎn):

  1。深刻揭示本質(zhì),透徹剖析事理;

  2。高度藝術(shù)濃縮,巧妙含蓄比喻;

  3。適度的夸張,精辟的警策。

  一般通過(guò)以下方面表現:

 。1)、巧用修辭

 。2)、巧用成語(yǔ)或俗語(yǔ)

 。3)、以情動(dòng)人

  三、實(shí)戰演練——擬廣告詞

  1。擬一則關(guān)于生命意義的廣告

  2。擬一則呼吁和平,反對戰爭的廣告。

  3。土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類(lèi)生存發(fā)展的基礎,我國礦產(chǎn)資源雖然豐富,但人均占有量只有世界平均水平的58%。更為嚴重的是,相當部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費,環(huán)保手段落后。請擬一則保護環(huán)境的廣告。

  教學(xué)反思:本堂課基本能夠體現網(wǎng)絡(luò )課的基本特點(diǎn),但在教學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計時(shí),可用BBS設計出專(zhuān)門(mén)的討論發(fā)言區,如在最后一個(gè)環(huán)節“擬廣告詞”的過(guò)程當中,可分別設立三個(gè)討論發(fā)言區,這樣,學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區內發(fā)表廣告詞,也可瀏覽其他小組的廣告詞,并發(fā)表評論,擴大交流面。在教學(xué)設計的過(guò)程當中可與電教老師多交流,進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)的設計

設計作文600字 篇4

  學(xué)習目標

  1.策劃一次和遠方小學(xué)生的“手拉手”活動(dòng),商量、討論活動(dòng)的方案。

  2.能有條理、較為具體地說(shuō)出自己的活動(dòng)方案。

  3.能通過(guò)書(shū)信的方式與他人溝通,并把“手拉手”活動(dòng)開(kāi)展下去。

  4.能在信中把自己對活動(dòng)的打算做具體清楚的描述,同時(shí)能合理地提出可行性建議。

  課前準備

  各地風(fēng)土人情方面的圖片。

  教學(xué)過(guò)程

  口語(yǔ)交際

  一、激發(fā)興趣,組織討論

  1.出示各地風(fēng)土人情方面的圖片,了解祖國各地的特色。說(shuō)說(shuō)自己的向往:最想去哪里?了解哪里?

  2.如果自己有一個(gè)在遠方的.同齡朋友,你覺(jué)得會(huì )有什么好處?你想要這樣的一個(gè)朋友嗎?

  3.組織學(xué)生討論:用哪些方式才能與素不相識的遠方小學(xué)生建立聯(lián)系呢?

  可以通過(guò)遠方的一個(gè)朋友介紹認識;

  可以通過(guò)爸爸媽媽來(lái)聯(lián)系;

  可能通過(guò)媒體來(lái)認識;

  可能通過(guò)學(xué)校與學(xué)校之間建立聯(lián)系

  二、合作討論,匯集精華

  1.聯(lián)系上以后,我們可以開(kāi)展哪些活動(dòng)呢?同學(xué)合作討論,策劃活動(dòng)方案。

  2.教師到各組聽(tīng)到方案,參與討論、合作。

  3.全班交流活動(dòng)方案:

 。1)首先寫(xiě)信,建立聯(lián)系。

 。2)比較熟悉后,發(fā)出邀請,一同參與活動(dòng)。

 。3)若對方生活困難,我們就對他給予生活上的資助。

 。4)……

  三、選擇方案,付之行動(dòng)

  1.討論剛才提出的方案,你覺(jué)得最可行,最好的是哪一個(gè)方案?并說(shuō)明理由。

  2.如果你們真的聯(lián)系上了,成了一對好朋友,你們會(huì )怎么做?

設計作文600字 篇5

  綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色帶給我們生機,帶給我們活力。綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁人心脾的花香;有了綠色,便有了美麗的校園。

  今天我向各位隆重推出一所我設計的學(xué)校。首先把目光轉向大操場(chǎng),乍一看,操場(chǎng)好似一片綠色草坪,可仔細一看,操場(chǎng)的活動(dòng)場(chǎng)地則是用軟的綠色橡膠鋪成,這樣同學(xué)們在活動(dòng)和跑步時(shí)既輕松又安全。操場(chǎng)的地下我把它設計成一個(gè)多功能車(chē)庫,這里可以用來(lái)停泊汽車(chē),方便學(xué)校老師上班和家長(cháng)接送孩子。

  現在,展現在面前的是教學(xué)樓。教學(xué)樓共八層,乘著(zhù)自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓,每一間教室面積50平方米,四周都是透明玻璃;地板顏色是七彩的,仿佛魔幻方塊,美麗極了。我們的課桌和椅子都是用上等的材料做的',可以調節高低。教室里冬暖夏涼,因為屋頂上的太陽(yáng)能、風(fēng)能等先進(jìn)設備所產(chǎn)生的能量足夠供每個(gè)教室的空調使用。

  在教學(xué)樓正南面是升旗臺和領(lǐng)獎臺;東南面是一個(gè)百花園,里面有各種奇花異草;西南面是一個(gè)游泳館,讓學(xué)生們來(lái)這里鍛煉身體。我還把音樂(lè )室、繪畫(huà)室、舞蹈、體操室和大型多功能會(huì )議室設計在二樓。

  在校園里,到處都可以看見(jiàn)綠色。教學(xué)樓 前后、大門(mén)前,都有花壇裝飾,花壇里種的是墨綠色的云杉,樹(shù)下有翠綠的小草和五顏六色的鮮花。就連跑道旁都長(cháng)滿(mǎn)了許多碧綠的小草。

  夜幕降臨,紅、藍、黃三色霓虹燈烘托校園建筑物輪廓,遠遠望去,似有童話(huà)故事般的神秘。

  綠色讓我們生機勃勃,綠色讓我們充滿(mǎn)活力,綠色讓我們茁壯成長(cháng)!我愛(ài)我設計的綠色校園!

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