老師，我想對你說(shuō)作文（精品）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師，我想對你說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，我想對你說(shuō)作文1
老師是靈魂的工程師，也是培育祖國花朵的辛勤園丁。林老師，您就是這樣的人。您教我們已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想告訴您，有悲傷的、有高興的、有失望的.……各種各樣，今天，借此機會(huì )，我就挑一件事來(lái)告訴您吧！
您還記得那一次嗎？那天，我們全班同學(xué)因說(shuō)話(huà)被留下來(lái)寫(xiě)作文，我剛開(kāi)始沒(méi)在意，慢慢寫(xiě)，寫(xiě)到您說(shuō)剩下來(lái)的人寫(xiě)完后辦到公室給您查。那時(shí)候，我才意識到要趕快寫(xiě)。這時(shí)教室只剩下五個(gè)人，我就慌了，看著(zhù)一個(gè)人一個(gè)人走出教室，我心里非常著(zhù)急，結果，緊張過(guò)度竟然哭了起來(lái)。我同桌安慰我別哭。我拿起本子，向您的辦公室走去。您先安慰我別著(zhù)急，然后，您就一一給我講著(zhù)作文怎么寫(xiě)，還拿起剛剛評好的試卷，告訴我錯在哪里，為什么錯……您就似媽媽一樣苦口婆心地跟我講題。而您的兒子就在旁邊靜靜地等著(zhù)。這時(shí)，太陽(yáng)下山了，教學(xué)樓一片漆黑，只回蕩著(zhù)您給我講題的聲音……
這件事，我一直沒(méi)有忘記�，F在，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師，我想對你說(shuō)作文2
老師是一個(gè)我們成功之路上的伴侶，是一個(gè)知心的朋友，是一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私的。教導我們如何做人的道理
今天，我們想對寢室老師說(shuō)，寢室老師是一個(gè)特別忙碌、特別辛苦的一個(gè)職務(wù)，當我們在暖暖的被窩里睡覺(jué)時(shí)，寢室老師早就起床幫我們打洗臉水；當我們晚上睡覺(jué)把被子蹬開(kāi)時(shí)，寢室老師就幫我們蓋被子；當我們把飲水機里的水喝完時(shí)，寢室老師馬上下去抬水；當我們洗完襪子而不干凈時(shí)，寢室老師在外面再幫我們洗一次。
在寒冷的冬天，每天早上和晚上都是熱乎乎的洗臉水，我們回家的那一天，寢室老師不讓我們自己整理書(shū)包，而是她幫整個(gè)寢室整理了一下。我們去餐廳吃飯，是寢室老師幫我們一個(gè)個(gè)打飯。我們在餐廳值完日，寢室老師就會(huì )在值一遍。
老師，我想對你說(shuō)：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的.道理。為了我們你重來(lái)都沒(méi)有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)我們。為了我們的成長(cháng)，為了我們能學(xué)到更多的知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯誤。
我們對老師說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，也感恩不了老師對我們的幫助，這樣是不行的，就讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您對我們的一片深情吧！不讓您生氣，我盡量用最快的速度躺下，有最好的內務(wù)，最安靜的聲音……來(lái)報答您。
老師，我想對你說(shuō)作文3
袁老師，您是威嚴幽默的代表，又是教育有方的典型。您外表雖然冷靜嚴肅，內心卻特別溫暖有愛(ài)。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)注意力不集中，您寫(xiě)完答案快速轉身遮住答案，隨后大聲將她請起來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)，對還是錯？”同學(xué)一臉茫然，當時(shí)，我就暗暗佩服您的教育技巧。
面對調皮的`同學(xué)，您大度寬容。那天正在上課，一個(gè)參加其他活動(dòng)回來(lái)的同學(xué)，當著(zhù)全班的面，大聲用四川話(huà)說(shuō)：“袁老師好！”您吃驚的說(shuō)：“這是上課！”然后就接著(zhù)講課，下課后，您并沒(méi)有批評他，而是語(yǔ)重心長(cháng)的引導他。
發(fā)現學(xué)生碰到不懂的題，您會(huì )耐心地為他講解，直到他懂為止，事后還常常讓他自己講。
到了冬天，發(fā)現感冒的同學(xué)增多了，您專(zhuān)門(mén)用一節課告訴我們要怎樣保護身體，又有哪些預防方法。您反復強調：一定要好好保護自己。
您的課堂十分有趣，每講一課都會(huì )結合一些生活中的例子和小故事，寓教于樂(lè )，讓我們牢記所學(xué)的知識。
小學(xué)是人生的第一步，在這第一步里，有您和其他老師的保駕護航，我們將走得又穩又遠。
老師，我想對你說(shuō)作文4
教師，我敬愛(ài)的語(yǔ)文教師——張教師，我們剛剛認識，就有了感情。我相信，張教師必須是一個(gè)好教師，人人都說(shuō)：“名師出高徒�！蔽蚁嘈�，在張教師的指導下，我們必須能夠獲得優(yōu)異的成績(jì)。教師，雖然我們剛認識一周，可是我們在初中要一齊生活三年。這三年中，我會(huì )好好學(xué)習，盡我最大的努力。
教師對我們既嚴厲又仁慈，在學(xué)習方面很?chē)绤�，但在課下找教師問(wèn)作業(yè)講習題說(shuō)心里話(huà)，教師都會(huì )耐心細致地講、關(guān)切認真地聽(tīng)。記得開(kāi)學(xué)不久，教師還叫不清我們新生的名字，一次上課，教師考我背古詩(shī)，我背完了。教師問(wèn)我叫什么名？我答：劉怡。教師隨即用我的名字開(kāi)玩笑說(shuō)：“不管別人多大，不管什么時(shí)候都得叫你劉怡（姨）�！蓖瑢W(xué)們都被逗得哈哈大笑，這之后原本不熟悉的同學(xué)也都記住了我。
教師，我明白從你手中走出去的學(xué)生都是好學(xué)生，因為教師是名師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對工作異常認真負責。上課不用看書(shū)，都能明白怎樣教這節課……
教師，我喜歡您、敬重您！遇到您這樣的好教師，我們是幸運的、幸福的。我下決心在這初中三年必須好好學(xué)習，爭取在中考時(shí)考出好成績(jì)，不讓教師白白的.辛苦受累三年，不辜負您對我的殷切期望。
教師，我想對您說(shuō)：我會(huì )好好學(xué)習，回報您對我們的關(guān)愛(ài)和教導。多謝您！
老師，我想對你說(shuō)作文5
日漸光陰，轉眼之間，我們在一起有3月了。
老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的.金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
老師，我想對你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說(shuō)：你就是蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人。你就想指明燈，指引我們奔向知識的海洋。
老師，我想對你說(shuō)作文6
老師，你喜歡我嗎？我喜歡你就像喜歡童話(huà)故事里的主人公“白雪公主”一樣�？墒�，自從我發(fā)現你對成績(jì)優(yōu)秀、長(cháng)得嬌滴滴的陳小芳特別疼愛(ài)時(shí)，心里就特別難過(guò)。我有幾句心里話(huà)想對你說(shuō)。
老師，你還記得嗎？那是星期天的晚上，我剛從家里來(lái)，心里還好傷心，因為又將一個(gè)星期見(jiàn)不到爸爸媽媽了，在走廊上正好碰到您，您看見(jiàn)我眼睛紅腫，魂不守舍的樣子，走著(zhù)走著(zhù)停了下來(lái)，數落著(zhù)我：“思妍，別哭了！小朋友眼晴哭腫了會(huì )變成豬八戒的，和老師一起去玩吧！”我一聽(tīng)，更傷心了，在家里我一哭媽媽就罵我是豬八戒，豬八戒有多丑��！它鼻孔朝天，雙耳下垂，肚子滾圓，走起路來(lái)“哼哼唧唧”。我一個(gè)女孩子變成這樣如何見(jiàn)人吶？后來(lái)我抽抽答答地走回了宿舍。
在班上，您經(jīng)常表?yè)P陳小芳，說(shuō)她作文寫(xiě)得好，書(shū)寫(xiě)美觀(guān)得像是印刷機印出來(lái)的一樣，還說(shuō)她是個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)，經(jīng)常把班上發(fā)生的.大小事向您報告……其實(shí)，我的字也寫(xiě)得規范漂亮，至于她打小報告，全班同學(xué)都討厭她這一點(diǎn)呢。
老師，您愛(ài)我嗎？
老師，我想對你說(shuō)作文7
老師，我有好多話(huà)要對你說(shuō)，可是一直沒(méi)有時(shí)間，今天，我就一吐為快吧！
老師，您對我們的關(guān)懷無(wú)微不至，天冷了，您讓我們添加衣物；天熱了，您讓我們少穿衣物；不讓我們生病。記得有一次，有一位同學(xué)生病了，好久都沒(méi)有來(lái)上學(xué)。您領(lǐng)著(zhù)幾位同學(xué)帶上水果等物品一起去看望她。等她病好了以后，您又給她補上落下的課程。還有一次，我去辦公室抱作業(yè)，我穿得有點(diǎn)少，您看見(jiàn)了，對我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我冷不冷，需不需要衣物，我特別感動(dòng)。
老師，您為了我們的學(xué)習費了多少精力��！每到期末，您就會(huì )一刻不停地為我們操勞，即使您生了病也是如此。期末復習，任務(wù)重，您不辭辛勞地輔導我們學(xué)習，認真給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。當我們考出了好成績(jì)，您又不斷地鼓勵我們，讓我們向科學(xué)的更高峰邁進(jìn)。
老師，您不僅關(guān)心我們的.學(xué)習，還注重我們的品德教育。平時(shí)，您時(shí)常給我們講一些哲理故事，告訴我們做人的道理。當需要獻愛(ài)心時(shí)，您又教育我們要有愛(ài)心，使我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師，時(shí)光飛逝，您已經(jīng)教了我們四年了，還有兩年就要離開(kāi)您了，在此，我想對你說(shuō)：“我愛(ài)您！”
老師，我想對你說(shuō)作文8
敬愛(ài)的音樂(lè )老師，您好，我們真的十分榮幸成為了您的學(xué)生，隨您一同學(xué)習著(zhù)音樂(lè )，您身為一位音樂(lè )老師，十分具有才華和氣質(zhì)，擁有著(zhù)完美的嗓音，懂得許多音樂(lè )知識。讓我們深深的'了解了音樂(lè )這個(gè)科目，您又何嘗不是為了我們辛勤勞動(dòng)呢，您教我們懂得了音樂(lè )的許多知識，我們不再是那個(gè)只知道都來(lái)咪發(fā)嗖啦西的無(wú)知兒童了，您讓我們十分深入的了解音樂(lè )這個(gè)學(xué)科您把音樂(lè )知識都傳授給了，我們不僅教我們唱歌，而且讓我們變得學(xué)識淵博，也為我們的付出，我們也都看在眼里，我們會(huì )努力加倍回報，您的音樂(lè )也是一門(mén)有學(xué)問(wèn)的學(xué)科。在您這里他變得更加生動(dòng)有趣了，變得不再枯燥乏味了，這一切都是因為您我敬愛(ài)的音樂(lè )老師。
老師在這里我向您表達我由衷的敬意，真的感謝您付出的一切，您的歌喉是那樣的動(dòng)聽(tīng)，令同學(xué)們十分喜愛(ài)音樂(lè )課，每次聽(tīng)你唱歌都好似身臨其境，您的板書(shū)寫(xiě)得是那樣的大氣有力10分的好看，您就是那個(gè)為我們付出的人。
敬愛(ài)的音樂(lè )老師，我向您表示我由衷的感謝之意，您是多么的偉大老師，祝您生活順風(fēng)順水，幸福健康，快樂(lè )平安，老師，謝謝您。
老師，我想對你說(shuō)作文9
老師，我想對你說(shuō)，你真“傻”！你以前常常把“紅紅”和“小紅”的名字叫錯，我們都覺(jué)得你“傻”，我已開(kāi)始不覺(jué)得，可是我漸漸地發(fā)覺(jué)了你的“傻”。
老師，你這“傻”！為什么明明知道小白無(wú)藥可救還一次又一次，永無(wú)止境地相信她能考好呢？可后來(lái)，我知道了，你并不“傻”。
記得有一次，我的作業(yè)落在教室里了，我去拿作業(yè)，走在樓道里，我看見(jiàn)別的班級里的燈都暗了，只有我們教室的.燈是亮著(zhù)的，而你，正在燈下批改我們的作業(yè)，還留下了幾個(gè)同學(xué)幫他們輔導，我想：“老師，你真傻呀！為什么不讓這幾個(gè)同學(xué)在家復習呢？為什么不把作業(yè)在白天改了或拿回家改呢？”我走進(jìn)教室，看見(jiàn)你有濃濃的黑眼圈，頭上也有幾似新長(cháng)的白發(fā)，我取出了作業(yè)，放在我的書(shū)包里正準備走時(shí)，你身子都在抖，可你還堅持在那兒，幾位同學(xué)也抖了幾下，此時(shí)是多么冷呀！外面， 涼 風(fēng)不斷地吹進(jìn)來(lái)。你趕快把同學(xué)們領(lǐng)進(jìn)小小的辦公室，開(kāi)啟了暖氣，而你，卻又回到教室，任憑冷風(fēng)吹到你那發(fā)抖的身子上。一個(gè)電話(huà)打來(lái)了，是你的家人，她說(shuō)：“說(shuō)好過(guò)來(lái)吃飯的，現在還不來(lái)？”你歉意地笑笑：“哦，我的學(xué)生，沒(méi)好，好了再說(shuō)�！蔽殷@呆了。
老師，我現在知道了，您不是真“傻”，而是一心撲在我們身上。因為你的“傻”，小白進(jìn)步了很多；因為你的“傻”，我們總能按時(shí)完成作業(yè)。老師，我真想對你說(shuō)：”你真是位盡責的好老師！“
老師，我想對你說(shuō)作文10
老師，您像辛勤的園丁，我們像花朵，您把知識的水灑在我們的身上。老師，您像一望無(wú)際的大海，我們像小船，在知識的海洋里面遨游。
老師，謝謝您！您天天教我們很多的知識，讓同學(xué)們有了一定的成績(jì)。您天天上課給我們講許多知識，下課還要看一看下節課需要講的內容。下課時(shí)您水都不肯喝一口，還有預習我們下節課的.內容，不放棄每一分每一秒，一定要給我們上好下一節的課文內容。
老師，對不起！因為我們上課總是不聽(tīng)你們講的內容。自己玩自己的，什么都不聽(tīng)。您有時(shí)候罵我們，我們卻左耳朵進(jìn)右耳朵出。包括我們上課的紀律也不好，上數學(xué)課的時(shí)候，就講語(yǔ)文，上語(yǔ)文課的時(shí)候，就講數學(xué)。每次做眼保健操的時(shí)候，只要老師稍微一走，教室里就亂成一鍋粥了。講話(huà)的講話(huà)下座位的下座位打鬧的打鬧。老師一來(lái)，教室里非常的安靜，沒(méi)有一絲絲講話(huà)的聲音，連地上掉根針的聽(tīng)得見(jiàn)。
我們下課玩的時(shí)候，你們在下面辦公室里備課。我們放學(xué)回家的時(shí)候，你們還在辦公室里批改我們的作業(yè)。我們吃完晚飯看電視的時(shí)候，你們在教師宿舍里寫(xiě)教學(xué)方案。我們準備睡覺(jué)的時(shí)候，你們還是在寫(xiě)教學(xué)方案非常辛苦。但我們早上起來(lái)的時(shí)候，你們已經(jīng)開(kāi)著(zhù)車(chē)到學(xué)校來(lái)了。當我們來(lái)到學(xué)校里，你們已經(jīng)在辦公室里工作了。
“桃花潭水深千尺，不忘老師育我情”謝謝老師們！
老師，我想對你說(shuō)作文11
老師，您就像長(cháng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們，讓我們成為祖國的棟梁之才；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走向成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的知識。
那時(shí)后，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)，一寫(xiě)，心里就直犯嘀咕：“，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)也總是“東拉葫蘆西扯瓜”，就像一團亂麻，理也理不清�？赡戳�，卻疊聲贊揚：‘不錯不錯嘛！就是有點(diǎn)生硬，沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感。讓我給你修改一下吧！”然后，您就笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，修改了起來(lái)。臺燈下的.您，額頭上滲出細密的汗珠，瞄準一字一標點(diǎn)掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍。哇！還真是“點(diǎn)石成金”��！您拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)，要仔細觀(guān)察，要寫(xiě)出真情實(shí)感，要不然就永遠寫(xiě)不好�！蔽衣�(tīng)了，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我的寫(xiě)作水平大大的提高了。
老師您就是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍；老師您是園丁，在您辛勤照料下，我顯得更加茁壯成長(cháng)……“老師，我愛(ài)您……”這些，也許是一個(gè)您愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話(huà)。
老師，我想對你說(shuō)作文12
老師是長(cháng)長(cháng)的蠟燭，照亮著(zhù)每一位學(xué)生；老師是辛勤的園丁，精心照顧我們這些幼小的花朵；老師是不知疲倦的書(shū)，傳授我們無(wú)窮的知識……
記得那時(shí)剛我讀一年級，剛開(kāi)始接觸作文，不會(huì )運用好詞好句，語(yǔ)句生硬，就像記流水賬。作文順序更是亂得像一團毛線(xiàn)，怎么理也理不清。有一次，老師讓我們寫(xiě)關(guān)于景色的作文，我實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，只好胡亂地抄了一篇。第二天下午，老師一臉嚴肅地走進(jìn)教室。本來(lái)鬧哄哄的教室變得鴉雀無(wú)聲了。老師說(shuō)：“這次習作寫(xiě)得非常不好，居然還有同學(xué)在抄作文�！崩蠋熣f(shuō)到這兒，我的心提到了嗓子眼，不由得想：這下老師要批評我了�！罢埻瑢W(xué)們自己改正錯誤，這次我就不點(diǎn)名了�！甭�(tīng)到這兒，我長(cháng)舒了一口氣，懸著(zhù)的.心也終于落了下來(lái)。
下課后，老師讓我一個(gè)人去她辦公室。我一進(jìn)去，老師就給我講道理：“你下次不能再抄作文了，要多讀書(shū)，積累好詞好句，要寫(xiě)出你自己的真情實(shí)感，還要仔細觀(guān)察身邊的事和環(huán)境�！蔽衣�(tīng)后，若有所思地連連點(diǎn)頭。
從那以后，我的習作水平漸漸地提高了。我知道，這些都要歸功 于老師，是她不厭其煩地給我講方法和道理。老師，我想對你說(shuō)“
老師，我想對你說(shuō)作文13
愛(ài)的老師，在教師節來(lái)臨之際，我要衷心地對您說(shuō)一句：“您辛苦了！”
我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時(shí)間，您拖著(zhù)虛弱的身體，操著(zhù)沙啞的嗓子堅持站在講臺上給我們講課。老師，當時(shí)我多想和您說(shuō)一聲：“您一定要保重身體！”
多少個(gè)星夜里，月亮和星辰不會(huì )忘記，您在燈下為我們批改作業(yè)的身影。您白天已經(jīng)辛勞了一天，晚上絲毫沒(méi)有倦意，洞察秋毫，找出我們作業(yè)上的錯誤。老師，當時(shí)我多想和您說(shuō)：“謝謝您！您的指證士我前進(jìn)的基石�！�
敬愛(ài)的老師，您臉上的笑容是我們進(jìn)步的驗證，那時(shí)我多想和您說(shuō)：“老師，請您放心，我一定會(huì )認真學(xué)習，讓您臉上的'笑容更燦爛！”
敬愛(ài)的老師，當您看到我們同學(xué)當中有誰(shuí)犯了錯誤或者學(xué)習退步皺起眉頭的時(shí)候，那時(shí)我多想和您說(shuō)：“老師，我們又讓您費心了！我們一定會(huì )努力改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步，不再讓您擔心了！”
敬愛(ài)的老師，我們知道我們的進(jìn)步，我們的成長(cháng)都凝聚著(zhù)您的汗水！我今后一定會(huì )更加努力地學(xué)習用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的辛勤付出。
老師，我想對你說(shuō)作文14
在我的心目中，老師是世界上最偉大、最神圣的。他們把知識傳授給了我們，把無(wú)私的愛(ài)奉獻給我們，他們受到了全社會(huì )的尊敬。我就非常敬愛(ài)我們的老師，但是老師有時(shí)也會(huì )出錯，張老師就錯怪過(guò)我一次。
那還是我讀四年級的時(shí)候，有一次，我把那天晚上寫(xiě)好的作文放在大廳的沙發(fā)上，忘記帶來(lái)了。組長(cháng)要收作業(yè)的時(shí)候，我的手一邊吱吱捂捂的掏著(zhù)書(shū)包，一邊對組長(cháng)說(shuō)：“我把作文放在家里，忘記帶了�！苯M長(cháng)不相信，就跑去辦公室找老師，說(shuō)我沒(méi)做作業(yè)。
于是，老師就叫我去辦公室找她�？伤膊幌嘈盼彝泿ё鳂I(yè)，而是懷疑我沒(méi)做作業(yè)，，才說(shuō)忘記帶的。
老師不耐煩的`開(kāi)口了：“你為什么不交作業(yè)，沒(méi)做嗎？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，趕緊說(shuō)道：“有做，有做，我昨天晚上寫(xiě)完后就放在大廳的沙發(fā)上，今天早上忘記收進(jìn)書(shū)包里了�！睆埨蠋熡终f(shuō)：“怎么那么多人沒(méi)做作業(yè)都說(shuō)沒(méi)帶呢？”“可我真的有做！”
張老師，我想對您說(shuō)，雖然您只錯怪過(guò)我一次，又是無(wú)意的，但您知道嗎，我好久都從心里不愿意聽(tīng)您講課了。整整過(guò)了一個(gè)星期，我的心才回到學(xué)習上來(lái)。
老師，我想對你說(shuō)作文15
“老師，我記住你說(shuō)的話(huà)了，我永遠愛(ài)你!”
但是老師你能聽(tīng)得到嗎？你在那個(gè)世界好嗎？你還能記得我嗎？去年的教師節我給你寄的賀卡你收到了嗎？......
朱老師，還記得那年夏天我上課時(shí)突然肚子痛，你的課才上了一半，你趕忙放下教課書(shū)背著(zhù)我就向醫院跑。半路上我腹瀉，拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的'，順著(zhù)褲管把你雪白的襯衫染得不成樣貌。你不但不生氣還開(kāi)玩笑說(shuō)：“小子，老師后背上的這個(gè)“廁所”可從來(lái)沒(méi)對人開(kāi)放過(guò)哦！你大膽用，這天開(kāi)放，不收錢(qián)！”我笑了，忘記了害怕也忘記了肚子痛。
朱老師，還記得那次考試我沒(méi)考好，我哭了，不趕回家，你拉著(zhù)我的手送我回家。路上你對我說(shuō)：“小子，你記著(zhù)，“世上沒(méi)有常勝將軍”，一次考不好就哭鼻子，那以后怎樣辦？”。
朱老師你明白嗎？從此“世上沒(méi)年有常勝將軍”成了我的人生指南�？赡�......明白嗎？聽(tīng)到你患肝癌住院的那一刻起，我不知向蒼天祁禱了多少次�？赡氵�是走了，走得那么從容灑脫。
朱老師，你如果在那個(gè)世界能聽(tīng)得到我得話(huà)，那么相信我，我必須好好學(xué)習，以更好的成級來(lái)抱答你。因為我記住了――――“世上沒(méi)有常勝將軍”！
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