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難忘的籃球課作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的難忘的籃球課作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的籃球課作文1
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我頂著(zhù)烈日，去補習班里上籃球課。
到了那，我先自己打了一會(huì )。然后老師來(lái)了，先點(diǎn)了名，再練習了一會(huì )動(dòng)作，就開(kāi)始投籃了。
在投籃之前，老師先把投籃的動(dòng)作練習了幾遍，還打了幾次板，只是打籃筐上面的塑料板。做完這些準備動(dòng)作，就可以去投籃了。到了另一邊的籃筐，我們才知道，我們要和另一個(gè)隊伍比賽。而且先要進(jìn)20個(gè)才算贏(yíng)是一個(gè)隊伍。
剛開(kāi)始，我們稍微有一點(diǎn)小緊張，讓對手進(jìn)了2球。在對手進(jìn)球的情況下，我們便奮起直追，想把分數追回來(lái)，可是，分數的差距有點(diǎn)大，我們怎么追也追不上。對手感覺(jué)我們這隊都是垃圾，所以也一直沒(méi)進(jìn)，我們于是抓緊這個(gè)好機會(huì )，一下子進(jìn)了四個(gè)，這下他們著(zhù)急了，一連使勁投了好多次，可也只進(jìn)了二三個(gè)，于是我們慢慢把分數追了上去，而且先達到了老師規定的個(gè)數�？粗�(zhù)隊友們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，感到我們的'辛苦沒(méi)有白費。最終換來(lái)了勝利。
這次的籃球課，我學(xué)到了很多道理，但讓我印象最深的道理是：“在賽場(chǎng)上永遠尊重對手�！闭骐y忘��！
難忘的籃球課作文2
美妙的下課鈴聲響起了，我沖出教室，飛快地跑到操場(chǎng)，參加有趣的籃球課。
張老師已經(jīng)在操場(chǎng)上早早地等著(zhù)我們了。今天我們學(xué)習投籃，張老師先給我們示范投籃的標準動(dòng)作：只見(jiàn)他兩腿彎曲，右手舉球，左手扶球，然后猛地投出去，“嘭”！球不偏不倚的'“飛”進(jìn)了球筐里。老師示范完以后，就讓我們一個(gè)一個(gè)的投。我等呀、等呀，終于輪到我了，我自信地舉著(zhù)巨大的籃球，使勁一跳，誰(shuí)知，籃球就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小娃娃，沒(méi)有沾到籃筐邊就掉了下來(lái)。我心想：應該力氣小了，下次力氣用大點(diǎn)就好了。
第二次，我使出全身的力氣猛得一投，誰(shuí)知，力量太大又彈飛了！
我生氣了，把球往地上重重地一扔，但我又想：媽媽和老師常說(shuō)：“熟能生巧�！蔽覒摱喽嗑毩暡艑�。我馬上又把球撿了回來(lái)，進(jìn)行反復的練習，終于“功夫不負有心人”，我投進(jìn)了。我非常高興，高興得一蹦三尺高，接著(zhù)我又投進(jìn)了第二個(gè)、第三個(gè)張老師對我伸出了大拇指。
這節籃球課讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”的道理，這真是一節難忘的籃球課！
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