難忘的音樂(lè )課作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的音樂(lè )課作文 ，歡迎大家分享。
難忘的音樂(lè )課作文 1
今天，我和妹妹上了人生中第一節線(xiàn)下課外音樂(lè )課。學(xué)校離大姨家很近，穿過(guò)淮河文化廣場(chǎng)就到了音樂(lè )課堂，這是我向往已久的地方。
進(jìn)了教室后，一位男老師風(fēng)度翩翩，面帶微笑迎接我們的到來(lái)，我也恭敬地道聲：“老師，您好！”看得出老師很是喜歡我們，給我們姐妹倆拍照留念。我在心中默想：我一定要好好上課。
老師排好座位以后，宣布：“現在正式開(kāi)始上課！”我們安靜地看著(zhù)老師，他緩緩地打開(kāi)鋼琴，一邊彈著(zhù)最低音“doremi”，一遍唱著(zhù)：“mimimi”。就這樣，老師彈唱，我們也跟著(zhù)一起唱。熟練了以后，老師又訓練我們唱其它音符，“sososo，somire，somido……”
基本功訓練真枯燥啊，我們整整練唱了十五分鐘，老師才停下來(lái)。他起身笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，熱身結束了，接下來(lái)開(kāi)始正課。我先唱，你們仔細體會(huì )�！蔽揖褚徽�，站得更端正了。只聽(tīng)老師深情地唱道：“我把夢(mèng)想畫(huà)進(jìn)彩畫(huà)，獻給北京20xx，先畫(huà)五顆金色的星星，再畫(huà)五環(huán)來(lái)到你家……”這首歌的旋律真優(yōu)美啊，我仿佛如臨其境，看到了雄偉的天安門(mén)，閃閃發(fā)光的五角星和賽場(chǎng)上英姿颯爽的運動(dòng)員們。知道音樂(lè )的聲響戛然而止，我才從聯(lián)想中清醒過(guò)來(lái)。老師唱完后對我們說(shuō)：“學(xué)唱歌，首先得知道真音和假音。這首歌就得用真音去唱，真音就是把自己最真實(shí)的聲音唱出來(lái)，以表達童年的天真，這樣和歌曲的內容才貼切�！蔽艺驹谀抢锒悸�(tīng)傻了，原來(lái)唱歌還有這么多門(mén)道！
我可是音樂(lè )小天才，剛才老師唱的時(shí)候，我偷偷在下面跟著(zhù)哼，一遍就學(xué)會(huì )了，下面唱的時(shí)候把感情加進(jìn)去就可以了�？墒�，本來(lái)以為可以開(kāi)始唱歌詞了，然而并沒(méi)有。老師讓我們先用音符唱樂(lè )譜，唱啊，唱啊，我的`舌頭都快要變成“不毛之地”了。一直唱了十幾遍，老師才讓我們唱歌詞。一唱才知道，原來(lái)老師的做法是對的，樂(lè )譜熟悉了以后，唱起歌來(lái)轉音和換氣的時(shí)候，就輕松太多了！一首歌唱下來(lái)，一切都那么游刃有余！這種感覺(jué)太美妙了！
音樂(lè )使人高尚，音樂(lè )使人充實(shí)。不知不覺(jué)中，我人生中的第一節課外音樂(lè )課結束了。這節音樂(lè )課，不僅讓我學(xué)會(huì )了一首新歌，學(xué)習了歌唱的技巧，更讓我知道：枯燥的基本功訓練和乏味的樂(lè )譜訓練，才是唱出美麗歌聲的關(guān)鍵。以后的學(xué)習中，我也要牢記這一點(diǎn)：基礎扎得牢，成績(jì)才會(huì )好！
難忘的音樂(lè )課作文 2
上課鈴響了，這是新學(xué)期的第二節音樂(lè )課，唐老師輕快地走上講臺，拿起粉筆在黑板上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)：“搖太陽(yáng)�！眲倢�(xiě)完同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，對這位新任音樂(lè )老師評頭論足的。其中一個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)：“老師，是不是搞錯了，《搖太陽(yáng)》這首歌我們上一節課已經(jīng)學(xué)過(guò)了，怎么還學(xué)？”唐老師神秘地一笑，說(shuō)：“我們上一節課已經(jīng)學(xué)過(guò)《搖太陽(yáng)》這首歌了，這節課我們先復習一遍這首歌，然后請同學(xué)上來(lái)一起唱�！碧评蠋熢�(huà)音剛落，教室便沸騰起來(lái)。
由于大家都很喜歡《搖太陽(yáng)》這首歌，所以我們都非常認真。這節課的最高潮當然是請同學(xué)上來(lái)唱歌這一部分了，首先老師請我們班的'文藝委員——謝鴻英、侯廣容兩位唱歌小天后上臺表演，老師對她們說(shuō)：“你們別害怕，大膽些，你們要盡量帶動(dòng)下面的同學(xué)，你們就成功了�！遍_(kāi)始演唱了，她們的歌聲使我們如癡如醉，也跟著(zhù)唱了起來(lái)，她們唱完后，就下去了。后來(lái)，鄭良材和林民釗這一對好朋友也上臺表演，他們唱的很放松。接著(zhù)，老師說(shuō)：“因為快下課了，所以我們最后請兩個(gè)男同學(xué)兩個(gè)女同學(xué)一起唱�！崩蠋熛日埩私鸾∷�，他對老師說(shuō)：“老師，我可以和我的好朋友一起唱嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“當然可以�！焙髞�(lái)，當老師叫到我的好朋友張思漫的時(shí)候，我出了一身冷汗，要知道我和她是好朋友，下課我們又經(jīng)常在一起唱歌，她肯定會(huì )叫我上去和她一起唱的，我腿都軟了，果然，不出所料，張思漫叫我上去和她一起唱，我害怕地全身發(fā)軟，張思漫說(shuō)：“走吧�！闭f(shuō)著(zhù)，便把我拉上去了，我上到講臺后，面對著(zhù)57雙眼睛，腿不停地抖，如果不是因為褲子不太貼身，全班都看到的一清二楚，老師看到我們唱得十分緊張，唱完后，老師對我們說(shuō)：“你們太緊張了，放松點(diǎn)，再唱多一次，應該會(huì )更好一些�！卑�！這不是要了我的命，唱一次就好了嘛，干嘛要唱兩次？可這是老師的命令，我只好硬著(zhù)頭皮再唱多一次，還沒(méi)唱到一半，就下課了，可老師還讓我們繼續唱，正好五（3）班上公開(kāi)課，下課了，老師們紛紛走出來(lái)，經(jīng)過(guò)我們班，都停下來(lái)，聽(tīng)我們唱歌，這時(shí)，我感到無(wú)比地自豪。
下課了，一節快樂(lè )的音樂(lè )課結束了，同學(xué)們仍意猶未盡，紛紛地說(shuō)：“象唐老師這樣的音樂(lè )課我們愛(ài)上�！�
難忘的音樂(lè )課作文 3
星期三的下午，音樂(lè )老師給我們上了一堂讓我難忘的音樂(lè )課。
上課開(kāi)始了，我回頭一看：校長(cháng)正坐在后面呢，原來(lái)這節課是公開(kāi)課，我馬上坐端正。
老師給我們回顧了一下《甜甜的秘密》，我們富有感情的唱了起來(lái)，我還自告奮勇的和幾個(gè)同學(xué)一起站起來(lái)唱了呢。
老師開(kāi)始教我們新歌了！“今天我們學(xué)的歌叫做《天下的媽媽都是一樣的》，現在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)，喇叭里就開(kāi)始放起來(lái)了歌曲。
《天下的媽媽都是一樣的》讓我特別感動(dòng)：當聽(tīng)到那句“工作為了家�！边�有“廚房是她的天下”，我的眼前便浮現出我的媽媽要去上班掙錢(qián)，她每天要做飯給我們吃，節假日還要干許許多多的家務(wù)活……而聽(tīng)到“將來(lái)有那么一天，我把太陽(yáng)高高升起，掛在你永遠滿(mǎn)足的笑容里，媽媽我愛(ài)你”，我便想起每當我端給媽媽一杯水、給她捶捶背、讓她看看我考高分的試卷，媽媽臉上總會(huì )流露出笑容。每當這時(shí)，我都更加愛(ài)她了。
聽(tīng)完歌曲，老師又鼓勵我們講講媽媽的作息表。我想起自己的媽媽又給我生了一個(gè)小妹妹，白天為了工作和家里她像只陀螺一樣一刻不停，晚上為了哄妹妹吃飯睡覺(jué)她常常自己睡不了多長(cháng)時(shí)間覺(jué)。時(shí)間長(cháng)了，媽媽的眼睛里面布滿(mǎn)了紅血絲，但她沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，一聲累......想到這兒，我便舉起手，講了起來(lái)。講著(zhù)講著(zhù)，我的眼圈紅了。
后來(lái)，我們充滿(mǎn)感情的跟老師學(xué)起這首歌來(lái)，每一個(gè)人都專(zhuān)心致志的去跟唱，不一會(huì )就都會(huì )了。老師見(jiàn)我們會(huì )了，便開(kāi)始跟我們互動(dòng)起來(lái)。
老師先教我們打四四拍的拍子，這個(gè)很簡(jiǎn)單但很新鮮，不一會(huì )同學(xué)們的.小手就都揮來(lái)?yè)]去的了。
老師又發(fā)給了我們一些打擊樂(lè )器，我領(lǐng)了一個(gè)雙響筒。雙響筒分為棍子和一個(gè)橫著(zhù)的竹筒下面外加一個(gè)把手。我左手抓住把手，右手抓住棍子，用棍子一左一右的敲擊起竹筒來(lái)。老師放起了歌曲，各種各樣的樂(lè )器聲音混合在一起，再加上其他人的歌聲，聽(tīng)起來(lái)熱鬧非凡，我們每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。
快樂(lè )的時(shí)光總是十分短暫，音樂(lè )課也很快結束了。不過(guò)，這節課我學(xué)到的道理是永遠抹不去的，而讓我印象最深刻還是要用心去愛(ài)自己的媽媽。
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