- 相關(guān)推薦
《玩籃球》評課稿
這堂課教材內容為趣味籃球，主要是運用籃球簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能玩籃球。學(xué)生通過(guò)學(xué)習發(fā)展了籃球的運球能力，鍛煉了身體，培養了學(xué)生的意志力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，成功體現了“健康第一”的指導思想。以下從幾方面對這堂課進(jìn)行評價(jià)：
學(xué)生通過(guò)這堂玩籃球課掌握了一些簡(jiǎn)單的籃球技能，比如：運球，繞球等。此外通過(guò)游戲，培養了學(xué)生的團結合作意識，教學(xué)目標較明確合理，可操作性強。
王老師所教的內容為行進(jìn)間換手運球，重點(diǎn)為換手同時(shí)腳跟上，教師從易到難逐層深入，使學(xué)生逐漸掌握技術(shù)動(dòng)作。首先從走（運兩次球換手，腳跟上）開(kāi)始，到最后的行進(jìn)間過(guò)障礙物體前換手運球，教師在教學(xué)過(guò)程中不斷提醒學(xué)生易犯錯誤，如正面運球過(guò)障礙物再換手，運球不要太前面等。教師將本堂課的道具——籃球，得到很好的利用，同時(shí)也把籃球與音樂(lè )有機的結合，擺脫了以往枯燥無(wú)味的練習，提高了課堂的氛圍及學(xué)生的積極性。
教師很好的完成了教學(xué)任務(wù)，實(shí)現了教學(xué)目標。絕大部分學(xué)生學(xué)習積極主動(dòng)，基本掌握體前換手運球，在學(xué)習過(guò)程中也形成了發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及創(chuàng )新意識，學(xué)生的團結合作意識也得到了增強。
【《玩籃球》評課稿】相關(guān)文章：
《籃球》體育課評課稿03-27
(優(yōu))《籃球》體育課評課稿07-14
初中體育課《籃球》評課稿07-29
《籃球》體育課評課稿（精選13篇）06-13
《籃球》體育課評課稿3篇(薦)07-23
評課稿-《走進(jìn)青春》評課稿08-02
課賽評課稿06-28
復習課評課稿04-08
《掌聲》課評課稿07-30