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放風(fēng)箏作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
春天到了，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節。星期六，天公作美，正好是個(gè)陽(yáng)光和周末完美結合的日子，我和小伙伴相約去重慶大劇院放風(fēng)箏。
吃完午飯，我們乘坐輕軌到達大劇院。沿著(zhù)臺階一直往下走，我們來(lái)到了江邊。眺望江面，只見(jiàn)水天一色，一望無(wú)際，幾艘輪船在江面來(lái)往穿梭。見(jiàn)慣了鋼筋水泥叢林的我們頓時(shí)興奮不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，卷起褲腳，蹲下身子在河邊撿鵝卵石。這些石頭大小不一，顏色各異，表面的花紋也不相同，摸起來(lái)滑溜溜的。我一顆一顆仔細挑選，就像在撿寶貝似的，心想：要是把這些漂亮的鵝卵石放在家里魚(yú)缸底該多美呀！撿累了，我靈機一動(dòng)，邀請幾個(gè)小伙伴一起玩堆石頭的游戲。我們堆呀堆呀，堆出一個(gè)溫馨的家園；壘呀壘呀，壘出一座宏偉的城堡；建呀建呀，建出一棟的美麗房子。當我們還沉浸在創(chuàng )作的樂(lè )趣中，一艘輪船開(kāi)過(guò)，江面立即蕩起層層波紋，翻滾的浪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，頃刻間將我們的作品無(wú)情地摧毀了。但我們并沒(méi)有懊惱，而是朗聲大笑，因為我們知道浪花一定喜歡我們的作品，不然怎么會(huì )將我們的作品收藏呢？
在江邊玩了大約一個(gè)小時(shí)，媽媽叫我們去大劇院門(mén)口的空壩子放風(fēng)箏。因為我不會(huì )放風(fēng)箏，就讓媽媽先給我做一個(gè)示范。只見(jiàn)媽媽一只手將風(fēng)箏高高托起，另一只手則握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)往前奔跑。江邊的風(fēng)很大，很快，風(fēng)箏就像一支離弦的箭迫不及待地飛向天空。已有十幾年沒(méi)放風(fēng)箏的'媽媽開(kāi)心得像個(gè)孩子！趁著(zhù)猛烈的風(fēng)，媽媽抓住機會(huì )，一邊抬頭仰望天空，一邊手忙腳亂地放線(xiàn)，還不時(shí)得意地朝我眨眼睛笑笑。誰(shuí)知樂(lè )極生悲！媽媽沒(méi)注意到線(xiàn)軸上只剩最后一小段線(xiàn)了，還在使勁放線(xiàn)，竟把線(xiàn)全部放完了！沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，我便一個(gè)箭步?jīng)_了出去，撒腿就追。跑了50多米，總算把線(xiàn)逮住了。我氣喘吁吁，腦子里只有一個(gè)念頭：不能就這樣和風(fēng)箏說(shuō)拜拜，我還沒(méi)有嘗到放風(fēng)箏的滋味呢！我邊想邊順著(zhù)線(xiàn)把風(fēng)箏拉了上來(lái)。媽媽大驚失色，從后面追上來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“媽媽視力不好，還好你眼疾手快，多謝女兒出手相救！”
拿著(zhù)失而復得的風(fēng)箏，我格外珍惜。終于可以放風(fēng)箏了！我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子放起了風(fēng)箏，可這風(fēng)箏在我手里卻不聽(tīng)話(huà)，像個(gè)醉漢似的東倒西歪，比起天空，它似乎更喜歡地面。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就懶洋洋地躺在了地上。我垂頭喪氣，真想上去把風(fēng)箏踩個(gè)粉碎，但轉念一想，不能就這樣輕易放棄，不是說(shuō)“失敗是成功之母”嗎？我一定要將風(fēng)箏重新送上藍天。于是，我咬咬牙，舉起風(fēng)箏，繼續往前飛快地奔跑起來(lái)，一次，兩次，三次……終于，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)，投入了藍天的懷抱，似乎在和小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)飛得更高。我的心里樂(lè )開(kāi)了花，媽媽在一旁沖我點(diǎn)頭微笑。
6點(diǎn)鐘，天色漸漸暗了下來(lái)。在媽媽們的催促聲中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了大劇院。通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：遇到困難不要放棄，要像那只風(fēng)箏一樣，跌倒了再爬起來(lái)！
放風(fēng)箏作文2
這幾天天氣很好，每天下午不僅太陽(yáng)高照，還有暖暖的風(fēng)吹著(zhù)，看來(lái)春天的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了。
今天中午吃完飯后，和瑤兒一起把時(shí)間調整好，我們就決定下午去公園轉轉。走出家門(mén)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我們來(lái)到了未名園。遠近的天空中各式各樣、大大小小的風(fēng)箏在風(fēng)中快活地舞動(dòng)著(zhù)，而地上放風(fēng)箏的人也在快活地跑來(lái)跑去，到處一派熱鬧的景象。我們不僅被這熱鬧的場(chǎng)景所打動(dòng)，當即決定去買(mǎi)風(fēng)箏。
來(lái)到對面的昆吾園，在攤主的推薦下，我們買(mǎi)了一個(gè)彩色的北極星風(fēng)箏。拿著(zhù)買(mǎi)好的風(fēng)箏，我們很快地又來(lái)到了昆吾園。分好工，我們就準備開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著(zhù)線(xiàn)，往前跑著(zhù)，瑤兒托著(zhù)風(fēng)箏跟著(zhù)我一起跑著(zhù)，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，我大喊一聲：“放”，瑤兒把手中風(fēng)箏往空中一頂，風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)勢就快速地向上沖去�？吹轿覀兊娘L(fēng)箏飛上去了，瑤兒興奮地趕快跑到了我身邊，我們一起看著(zhù)風(fēng)箏愉快地向著(zhù)藍天越飛越高。不一會(huì )兒，我們的線(xiàn)就用完了，因為我們的線(xiàn)是買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)送的，只有30多米�？粗�(zhù)風(fēng)箏在空中搖擺著(zhù)，不停地想掙脫我的手還想再往高處飛，我們就決定再去買(mǎi)線(xiàn)。
再次來(lái)到昆吾園，我們又買(mǎi)了200米的線(xiàn)。再次回到未名園，再次放飛，風(fēng)箏卻不像剛才那么好放了，我和瑤兒連續試了好幾次，風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)轉，就一頭栽了下來(lái)。就這樣，瑤兒有點(diǎn)灰心了。我提議，我們一起找找風(fēng)箏放不起來(lái)的原因：在風(fēng)箏剛飛起來(lái)的時(shí)候，線(xiàn)放得太快；周?chē)娘L(fēng)箏太多，互相碰撞；放的時(shí)候，沒(méi)把握好時(shí)機，風(fēng)不夠有力量。
分析了這幾點(diǎn)后，我們換了一處人少點(diǎn)兒的地方。這次，由瑤兒拿線(xiàn)在前面等候著(zhù)，我托著(zhù)風(fēng)箏。我們耐心地等待著(zhù)，不一會(huì )兒，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，瑤兒開(kāi)始向前跑動(dòng)了起來(lái)，我跟著(zhù)她一起跑著(zhù)，跑著(zhù)跑著(zhù)，我使勁地把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏搖擺了一下，順著(zhù)風(fēng)勢一下子沖上了天空。它在風(fēng)中使勁地掙著(zhù)，想要繼續向上飛。我讓瑤兒趕快放線(xiàn)，瑤兒停了下來(lái)，快速地一圈一圈地轉動(dòng)著(zhù)手里的握輪，有了施展的`空間，風(fēng)箏飛快地向上沖去，越飛越高，越飛越遠。
看著(zhù)我們的風(fēng)箏和周?chē)娘L(fēng)箏一樣，開(kāi)心地在空中搖擺著(zhù)，我們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。就在這時(shí)，不知為什么，風(fēng)箏打了個(gè)轉兒，又低頭想往下沖。我趕快讓瑤兒把線(xiàn)往下緊一緊，風(fēng)箏好像得到了一股神奇的力量，低了低頭又向上沖去。放風(fēng)箏也是有技巧的，風(fēng)箏飛到高空中以后也不一定就很穩定，由于風(fēng)速的調整，它會(huì )時(shí)而上升，時(shí)而落下，當它把線(xiàn)拉緊時(shí)，就是想上升了，我們就趕快放一放線(xiàn)，它就越飛越高；當它把線(xiàn)放松時(shí)，就是在做調整，我們就趕快把線(xiàn)緊一緊，它就會(huì )借助我們的力量調整好，繼續往上飛。
就這樣，我們一邊總結著(zhù)，一邊不時(shí)地調整著(zhù)我們的風(fēng)箏�？粗�(zhù)風(fēng)箏開(kāi)心地在空中飛來(lái)飛去，我們的心兒也隨之飛了起來(lái)。
放風(fēng)箏作文3
周末，閑來(lái)無(wú)事，正逢多云大風(fēng)的天氣，便與友人一同去放風(fēng)箏。
草地上已經(jīng)聚集了不少人，大多都是放風(fēng)箏的。幾個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)成功“升空”，在藍色的天幕上抒寫(xiě)著(zhù)初春的旋律。風(fēng)箏，有著(zhù)天空最美的笑靨，又像是一位翩躚起舞的仙女，給這春天帶來(lái)了一抹亮色。一陣勁風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏搖曳，那“蝴蝶”似乎扇了扇輕盈的翅膀，越發(fā)栩栩如生起來(lái)。
我們也趕緊忙活起來(lái)，生怕這一塊小小的天空里容不下我們遲來(lái)的風(fēng)箏。用兩根細長(cháng)的棒子一支，一個(gè)豎著(zhù)，一個(gè)橫著(zhù)，便將這“鳳凰”的羽衣?lián)瘟似饋?lái)，倒也算得上結實(shí)了。再給風(fēng)箏系上風(fēng)箏線(xiàn)，牢牢地打了一個(gè)死結，唯恐這風(fēng)箏斷線(xiàn)而去。
輕提風(fēng)箏線(xiàn)，恰逢一陣風(fēng)來(lái)，那“鳳凰”便輕而易舉地飛上天了。風(fēng)出奇的大，樹(shù)葉交錯間，簌簌作響，不多時(shí)，“鳳凰”便越飛越高，風(fēng)箏線(xiàn)也飛速抽離著(zhù)，線(xiàn)軸“嘶喇”作響。原本控制風(fēng)箏線(xiàn)的雙手感到摩擦帶來(lái)的灼熱，不由縮了一只手回來(lái)，只剩單手控制著(zhù)線(xiàn)軸。風(fēng)愈發(fā)的大了，絲毫沒(méi)有停下的意思。我凝視著(zhù)那風(fēng)箏緩緩升高，心也隨之而去�；秀遍g，忽覺(jué)有絲異樣，耳畔似乎沒(méi)有了線(xiàn)軸的轉動(dòng)聲。俯首一看，竟是線(xiàn)已用盡，線(xiàn)軸上早已空空如也。凝視著(zhù)斷線(xiàn)而去的風(fēng)箏，我不禁有些悵然。
是欲望在作怪吧！總想自己的風(fēng)箏飛得高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，把太多的注意力放在了這上面，卻忘了控制風(fēng)箏線(xiàn)，忘了控制自己的欲望。在這強風(fēng)的.影響下，風(fēng)箏越飛越高，直至箏線(xiàn)用盡，隨風(fēng)而去，唯余下我的懊悔與失落。
生活中又何嘗不是如此呢？在這利欲熏心的時(shí)代，我們總奢望著(zhù)多一點(diǎn)利益，多一點(diǎn)便利，越多越好，毫無(wú)上限。在欲望的不斷膨脹下，我們的“胃口”越來(lái)越大，不滿(mǎn)足于現狀，企圖擁有更多�？涩F實(shí)總是殘酷的，萬(wàn)事不可能皆如我們所愿，我們所被給予、所能接受的終究是有限的。風(fēng)箏線(xiàn)只有那么長(cháng)，如果想飛得更高，擁有的更多，反而會(huì )適得其反，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飛了，甚至連你原本擁有的也會(huì )隨之而去。
古人云，壁立千仞，無(wú)欲則剛。在物欲橫流的今天，誰(shuí)又能獨善其身、無(wú)欲無(wú)求呢？我們所能做的，就只有節制欲望，把住欲望的船舵，駛向正確的人生港灣。既然欲求無(wú)法摒棄，那么就用心的韁繩來(lái)節制它吧！即使在這過(guò)程中，會(huì )有擦傷、挫折，甚至失敗，但我們不能放手，因為，一旦放手，我們將失去擁有的一切，兩手空空，落魄而歸。
古往今來(lái)，凡成大事者，必有強烈的欲望，有欲望并不可怕，關(guān)鍵是不要被欲望牽著(zhù)鼻子走。學(xué)會(huì )控制自己的欲望吧，這樣，你才不會(huì )失去你已經(jīng)擁有的一切！
人生_放風(fēng)箏所想到的
放風(fēng)箏作文4
清晨醒來(lái)，風(fēng)從窗外溜了進(jìn)來(lái)，不禁勾起我童稚的心。沒(méi)辦法，不禁匆匆向樓下跑去。
拿出風(fēng)箏，上面早已經(jīng)布滿(mǎn)了一層厚厚的灰塵，但它的輪廓卻依舊顯得那么清晰，清晰……
這風(fēng)箏是我自己做的。小時(shí)候伙伴們流行放風(fēng)箏�！耙擦T，去買(mǎi)只來(lái)吧！”我這樣想到。卻不知迎來(lái)的是父親堅決的反對，一幅火山爆發(fā)似的表情不禁將我嚇了一跳。隨后只好偷偷去山上撿來(lái)幾根直直的樹(shù)枝，拿出一張畫(huà)滿(mǎn)鬼臉的白紙，憑借對風(fēng)箏樣子的回想，我很快就做好了，雖然它做的不像正方形也不像長(cháng)方形，彎彎扭扭的，但是我的夢(mèng)想總算實(shí)現了。
擦去灰塵，一幅幅鬼臉不禁又被露了出來(lái)，但卻只是淡淡的一笑而過(guò)。把風(fēng)箏拿到屋外，風(fēng)依舊在不停的.刮著(zhù)。叫上表弟向湖對岸跑去。開(kāi)始分工了，由表弟拿線(xiàn)，我放飛風(fēng)箏。完畢，我們先站在了順風(fēng)的方向，再放出一大截線(xiàn)來(lái)，并將它在兩端拉直，只聽(tīng)得我一聲令下，我們兩人便勻速地跑了起來(lái)，而我也在此時(shí)把風(fēng)箏放開(kāi)手。很快，風(fēng)箏便飛了起來(lái)，而表弟也在此時(shí)停下了步伐，不斷地放線(xiàn)，當然有時(shí)也拉拉線(xiàn)來(lái)調整位置�？粗�(zhù)高飛的風(fēng)箏，又看著(zhù)風(fēng)箏與手之間那根緊密的線(xiàn)，我不禁又……
其實(shí)我們每個(gè)人都與放風(fēng)箏一樣，只不過(guò)角色不同罷了。我們兒童就是那只高高在飛的風(fēng)箏，而我們的父母則是風(fēng)箏上那根相連的線(xiàn)，牽引著(zhù)我們走向正確的方向與道路。
怎樣放風(fēng)箏呢？我想每個(gè)人都會(huì )，一跑一放一拉即可�？扇绻麊�(wèn)該怎樣放這只“風(fēng)箏”呢？我想每個(gè)人不一定都會(huì )�，F在的每個(gè)孩子都可以說(shuō)是家庭的“太子”或“公主”，被父母服侍起來(lái)，可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。這，其實(shí)不是真正的愛(ài)護，而是溺愛(ài)。試問(wèn)，如果我們永遠都生活在父母的呵護之下，今后又怎么能獨立呢？如果所有的困難都依賴(lài)父母來(lái)解決，今后又怎么能夠堅強呢？如果一直不讓我們做任何事情，今后又怎么去工作呢？
就像《給爸爸打工》中講述的，一位美國父親讓自己的孩子從六歲時(shí)便開(kāi)始在他的小餐廳里做一些雜活，后來(lái)在參軍后因表現突出，兩年后就被提為上尉了。是什么讓父親如此對待自己的孩子？是不愛(ài)他嗎？不。我想這才是真正的愛(ài)。
向頭頂的風(fēng)箏看去，我又看見(jiàn)了那些鬼臉，它們迎著(zhù)風(fēng)搖擺著(zhù)，似乎在笑話(huà)我，風(fēng)“呼呼”的，似乎也在呵斥著(zhù)我。不由的，我的臉紅紅的，沉重極了。突然風(fēng)箏線(xiàn)斷了，一個(gè)勁的向上飛去。表弟看了，立刻哭了，大聲叫著(zhù)“回來(lái)，回來(lái)”。我想它應該不會(huì )回來(lái)了，它要去一個(gè)遙遠的地方，一個(gè)它心中向往很久的地方。
風(fēng)箏斷線(xiàn)了，但人聲腳步卻仍未停止。風(fēng)箏斷線(xiàn)，是因為他已經(jīng)長(cháng)大，應該擺脫我們那箍昆雙臂，去獨闖片新天地，去放飛心中的那“風(fēng)箏”，讓它飛，高高地飛，自由地飛。放“風(fēng)箏”就那么簡(jiǎn)單，始終符合那個(gè)“一拉一放”的過(guò)程。放“風(fēng)箏”，放“風(fēng)箏”，就應該去“放”，去“放飛”，只不過(guò)放飛時(shí)間不同。
我知道怎樣放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文5
那個(gè)冬天，風(fēng)箏在角落里開(kāi)始褪色，因為會(huì )放風(fēng)箏的人已經(jīng)永遠去了，風(fēng)箏也只能在角落里被遺忘，而我的淚水將那段記憶洗刷得更加清晰……
小時(shí)候，一大片的麥田，在冬天還泛著(zhù)些許綠色，一位老人帶著(zhù)慈祥的笑在田野中放著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得好高，鮮綠色的風(fēng)箏，已在天空中變成了一個(gè)小綠點(diǎn)，老人經(jīng)常左右地拉動(dòng)線(xiàn)，一個(gè)六七歲的小男孩抱著(zhù)老人的腿：“爺爺，給我玩會(huì )兒嘛，快點(diǎn)呀！”男孩邊叫著(zhù)邊拼命跳著(zhù)向上夠。老人笑著(zhù)把線(xiàn)軸交給了小男孩。不多會(huì )，風(fēng)箏就在小男孩的東拉西扯之下落了下來(lái)。小男孩跑過(guò)去找老人：“爺爺，風(fēng)箏掉下來(lái)了，你再幫我放上去吧！”老人一臉寵愛(ài)地笑著(zhù)接過(guò)風(fēng)箏，不一會(huì )兒，風(fēng)箏又高高地飛起�？墒切∧泻⑦�不滿(mǎn)足：“爺爺，把風(fēng)箏放得再高點(diǎn)�！睜敔斦f(shuō)：“風(fēng)箏的高度再高，也超不過(guò)線(xiàn)的長(cháng)度啊�！毙∧泻⑺贫嵌�，又鬧著(zhù)要玩風(fēng)箏，風(fēng)箏又一次落下，風(fēng)箏起落之間，太陽(yáng)漸漸西下。
小男孩就是我。老人就是我爺爺。爺爺在一個(gè)冬天里永遠地走了，小男孩雖已長(cháng)大，但他永遠也看不到那只鮮綠色的風(fēng)箏在風(fēng)中穿梭。我捧著(zhù)風(fēng)箏，無(wú)聲地哭泣，任淚水模糊風(fēng)箏上的.圖案�！帮L(fēng)箏再也不會(huì )飛起來(lái)了”，我想，從前總是爺爺幫我放起風(fēng)箏，我來(lái)玩，現在爺爺不在了，我只有淚水和無(wú)奈。
外面的風(fēng)不算小，雖然已是初冬，不遠的廣場(chǎng)上仍然有不少人在放著(zhù)風(fēng)箏，鉛灰色的天空下，那些鮮亮的風(fēng)箏格外耀眼。我仰望天空，這樣思念的淚水就不會(huì )掉下來(lái)。風(fēng)依舊在吹，風(fēng)箏在空中起起落落。我不經(jīng)意瞥了一眼廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人，看見(jiàn)一個(gè)穿紅衣服的小女孩拿了一只鮮綠色的風(fēng)箏迎風(fēng)跑著(zhù)。我的心一動(dòng)。小女孩似乎是一個(gè)人放風(fēng)箏。她一次又一次地迎著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏每次都只能飛到一樹(shù)多高，便搖搖晃晃地墜下，落在枝丫上，落在草叢中，落在地上，風(fēng)箏每一次都在風(fēng)中劇烈地左右搖擺著(zhù)，接著(zhù)打著(zhù)旋兒落下，小女孩卻每一次都興高采烈地去撿風(fēng)箏，不帶有一絲抱怨，接著(zhù)她就再一次把線(xiàn)收起，再一次迎風(fēng)奔跑，臉上的汗水混合著(zhù)泥塵，洋溢著(zhù)幸福，雖然她一次也沒(méi)有成功過(guò)，然而卻顯得那么高興，我有些驚訝。
我靜靜地看著(zhù)小女孩一次又一次迎風(fēng)奔跑，直至風(fēng)箏遨游于空中，小女孩快樂(lè )地跳起來(lái)，而我反而覺(jué)得悲哀了。因為我想起爺爺的話(huà)：“風(fēng)箏永遠不能像鳥(niǎo)兒那樣自由地飛翔，因為它總是受制于人們拉動(dòng)的那根細細的長(cháng)線(xiàn)。所以風(fēng)箏的高度再高，也超不過(guò)線(xiàn)的長(cháng)度�！睜敔數脑�(huà)在我腦海中回響。這時(shí)，我頓悟爺爺說(shuō)此話(huà)的寓意：人不要做風(fēng)箏，而要成為鳥(niǎo)兒，自由地飛翔。爺爺，您帶我放風(fēng)箏，是對我人生起步時(shí)的啟蒙教育啊。
噙著(zhù)淚，我拿起角落里的風(fēng)箏，走出去，將它燒掉，一陣風(fēng)吹來(lái)，我似見(jiàn)到風(fēng)箏的灰燼涅槃為鳥(niǎo)兒，飛向遠方……
放風(fēng)箏作文6
五月一日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽背上旅行包，戴上太陽(yáng)帽，還帶上了我的“蝴蝶”風(fēng)箏一起到梁豐生態(tài)園，準備放松地玩一整天。
我們驅車(chē)來(lái)到了梁豐生態(tài)園，只見(jiàn)生態(tài)園里的花都開(kāi)了，有雪白的牡丹花，有黃或白色的郁金香和一些不知名的五彩小花。這些花兒紅的艷、藍的碧、黃的燦、綠的翠、粉的淡、紫的`濃……來(lái)到這兒，你就會(huì )感到自己好象進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的世外桃源一樣。
可是我可沒(méi)有心情看那美麗的景色，心里只惦記著(zhù)什么時(shí)候放風(fēng)箏。
看了一大圈的風(fēng)景，我們有點(diǎn)累了，就找了一塊旁邊有柳樹(shù)，前面有湖的草地，在上面鋪上野餐墊，拿出各種各樣的食物。我迫不及待地拿出了風(fēng)箏，把中間的橫桿裝好，開(kāi)始準備放風(fēng)箏。
這時(shí)，我感到有一陣大風(fēng)吹來(lái)了，我連忙把風(fēng)箏往天上扔，但是我不知道這風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái)的，不管三七二十一，扔上了天，可這風(fēng)箏偏不爭氣，“啪！”一頭栽進(jìn)了草叢里。媽媽在遠處看見(jiàn)了叫道:“陽(yáng)陽(yáng)，你放風(fēng)箏一定要迎著(zhù)風(fēng)才能飛上天�！�
我吸取了教訓，準備第二次試飛。
這時(shí)，又來(lái)了一陣大風(fēng)，我先鎮定地將風(fēng)箏放在半空中，看了看，��！原來(lái)是南風(fēng)！我把風(fēng)箏向北面一扔再趕緊放線(xiàn)，“嘩！”線(xiàn)放完了，風(fēng)箏也放得很高了，爸爸、媽媽也給我喝彩，可是風(fēng)一停，風(fēng)箏就像一只折斷了翅膀的蝴蝶一樣，在空中左搖右擺落了下來(lái)。后來(lái)我又試了幾次，結果都是線(xiàn)放完了，飛一會(huì )兒就栽下來(lái)了。我非常喪氣，再看看爸爸、媽媽?zhuān)粋�(gè)在曬日光浴，一個(gè)在看書(shū)，好不快活，我想：哎，我不放風(fēng)箏了，放了又飛不高，還不如跟爸爸、媽媽一起坐在墊子上休息休息。想著(zhù)，便不由自主的坐了下來(lái)。爸爸好像看出了我的心思，便說(shuō)：“你的風(fēng)箏線(xiàn)太短了，飛不到高空，所以風(fēng)箏很容易落下來(lái)。我給你錢(qián)，去買(mǎi)一卷線(xiàn)接上再放�！蔽夷闷疱X(qián)，一路狂奔到了小賣(mài)部
我買(mǎi)回線(xiàn)，把原來(lái)的線(xiàn)和新線(xiàn)接在一起。一陣風(fēng)吹來(lái)，我立即拉著(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，線(xiàn)軸慢慢地轉動(dòng)著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)軸也越轉越快，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，對著(zhù)爸爸、媽媽大叫：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛次曳诺娘L(fēng)箏有多高��！”
我只顧看天上的風(fēng)箏，一點(diǎn)也不留心手中的線(xiàn)。這時(shí)只聽(tīng)媽媽大喊道“線(xiàn)要放慢一點(diǎn)，小心要斷掉�！蔽伊⒖炭戳丝词种械木�(xiàn)軸，線(xiàn)軸上已經(jīng)沒(méi)有線(xiàn)了，這下我傻了，呆呆地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越遠�！瓣�(yáng)陽(yáng)，快到湖對岸去撿風(fēng)箏！”耳邊又傳來(lái)媽媽的大叫聲。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，向湖對岸飛奔過(guò)去。
媽媽不放心，又叫爸爸跟在我后面。我們好不容易在湖對岸的小樹(shù)林里找到了我的風(fēng)箏……
我又繼續放風(fēng)箏，這一次，我非常小心翼翼，生怕再出現像剛才那樣樂(lè )極生悲的事兒。
放風(fēng)箏作文7
春回大地，大地在溫和的陽(yáng)光的照射下，漸漸褪去了那層潔白的雪毯，又為大家展現出一抹嫩綠的光彩。
孩子們在春天應該最高興的吧。
一向好動(dòng)的孩子們終于可以擺脫寒冷的束縛，再也不用擔心寒風(fēng)刮破嫩滑的小臉，也不必害怕雪水滲進(jìn)鞋中將可憐的小腳凍壞了。
春天的陽(yáng)光很暖，孩子們最喜歡找一片干凈的草地躺下，沐浴著(zhù)上天給予的溫暖。春天的風(fēng)最適合放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)很溫和，輕輕拂過(guò)臉頰，宛如母親的'手一般溫暖。這是其他季節的風(fēng)都比不上的。
春天的草地是孩子們的天堂。孩子們通常是光著(zhù)腳丫子的。春天的草地最嫩了腳踩在上面，不僅感覺(jué)不到一絲不舒服，而且還麻酥酥的，就想做腳底按摩一般。
孩子們一手拿著(zhù)滾成車(chē)輪一般的風(fēng)箏線(xiàn)團，一手又緊拽著(zhù)綁著(zhù)風(fēng)箏的那一部分線(xiàn)，在草地上不斷的奔跑著(zhù)。手里的風(fēng)箏也隨著(zhù)迎來(lái)的風(fēng)飛到半空中。所有的孩子都在互相比賽一般，都希望自己的風(fēng)箏是飛得最高的，每個(gè)人都喜歡勝利的快感吧。
突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，頓時(shí)那只風(fēng)箏就超過(guò)了其他風(fēng)箏飛到了頂端。那個(gè)孩子歡呼起來(lái)，覺(jué)得自己是最厲害的。但是不一會(huì )兒，一陣亂風(fēng)吹過(guò)，那只風(fēng)箏由于沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)的牽引在一瞬間就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，不一會(huì )兒就從高空摔了下來(lái)。
這又不得使人陷入沉思，我想也許放風(fēng)箏與人生是差不多的吧。
我曾看到過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。曾經(jīng)有一個(gè)人，因從小父母離異，缺少父母的教育，所以到處惹是生非，并且經(jīng)常勾群結伴的找上一大群人四處打架斗毆。等長(cháng)大以后更加變本加厲，越來(lái)越多的打架斗毆，且下手越來(lái)越狠。漸漸的，他成了監獄里的�？�。他累計坐牢超過(guò)了38年。
但直到有一天他真正的發(fā)生了改變。
當他還在牢里服役時(shí)，他無(wú)意中讀了《圣經(jīng)》，他被其中所寫(xiě)的內容所打動(dòng)。改過(guò)自新。從此放下了屠刀，拿起手術(shù)刀，它成了一名救死扶傷的醫生，來(lái)改變自己過(guò)去犯下的過(guò)錯。
孩子們依然赤裸著(zhù)腳丫子在草地上奔跑著(zhù)放風(fēng)箏。天空中那一輪紅日掀開(kāi)那濃濃的云層，毫不吝嗇地將光照在正在天空中飛翔的風(fēng)箏上。風(fēng)箏也將一部分過(guò)反射到孩子們身上。而那只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，掉落在一片陰晦的土地上。骨架早已摔斷，風(fēng)箏面上也沾滿(mǎn)了剛融化的雪水，腐臭的泥漿黏在破碎的支架上，顯得格外狼狽。那個(gè)孩子撿起風(fēng)箏，抹干淚水。這次放風(fēng)箏收獲最大的就是他了吧。雖然他損失了一只風(fēng)箏，但他卻悟出了一條真理——不要一個(gè)人貿然行動(dòng)，只有在別人的指導和牽引下在通過(guò)自己的努力才嫩獲得成功。
學(xué)會(huì )怎樣放風(fēng)箏，學(xué)會(huì )怎樣做人，愿每個(gè)人都在別人的真確牽引下，逐漸走向成功。
放風(fēng)箏作文8
又到了桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節了。春姑娘悄悄地來(lái)到了大佛寺，趟過(guò)小溪，吹過(guò)垂柳，掠過(guò)樹(shù)梢。小溪唱起了歡快的歌，小草欣欣然地張開(kāi)了臉，粉紅色的桃花引來(lái)了蜂圍蝶陣，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啁啾。
清明節這一天，爸爸、弟弟、李琳和我一行四人來(lái)到新昌大佛寺放風(fēng)箏。到達目的地之后，我們找了一塊空曠的地方，那里已經(jīng)有別的孩子和大人們在放風(fēng)箏了，天上飄蕩著(zhù)十來(lái)只五顏六色的風(fēng)箏。天空陰沉沉的，偶爾吹過(guò)一陣微風(fēng)，但沒(méi)有下雨。爸爸說(shuō)讓他先把風(fēng)箏放起來(lái)，由我們來(lái)放線(xiàn)。說(shuō)完，他便提著(zhù)風(fēng)箏，一股風(fēng)似地往前沖去。他跑得很快，我們跟不上，便拼命地放線(xiàn)。結果，風(fēng)箏在天空中掙扎了一會(huì )兒之后便跌落到了地面上。
我們氣喘吁吁地跑到爸爸身邊時(shí)，線(xiàn)早已被我們放光。爸爸回頭一看，便皺起了眉頭，滿(mǎn)地的線(xiàn)都打了結。他顯得是焦急，我們卻幸災樂(lè )禍，高興得手舞足蹈。爸爸將線(xiàn)重新繞好之后，打算讓我們一個(gè)一個(gè)地輪流著(zhù)放，看誰(shuí)先把風(fēng)箏放上天。我先來(lái)。我一手提著(zhù)風(fēng)箏，一手捏著(zhù)線(xiàn)柄，開(kāi)始奔跑起來(lái)。不久，刮來(lái)了一陣風(fēng)，兩個(gè)在我身旁跑得上氣不接下氣的小伙伴便高興得大呼大叫起來(lái)：“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了!快放線(xiàn)，快放線(xiàn)!”我趕緊放線(xiàn)，然而，線(xiàn)卻在線(xiàn)柄內纏住了，怎么也放不出，急得我像熱鍋上的.螞蟻似的，不知如何是好。不久，風(fēng)停下來(lái)了，那只風(fēng)箏便像一只受傷的蝴蝶搖搖晃晃地掉落到了地面上。
接著(zhù)由弟弟來(lái)放。他放得很好，風(fēng)箏越飛越高，我和李琳緊跟在后面，一邊奔跑，一邊聲嘶力竭地大聲叫喊著(zhù)，激動(dòng)得不得了。這時(shí)，爸爸突然從后面追了上來(lái)，大聲喊：“快停下，快停下!風(fēng)箏要碰到電線(xiàn)了�！钡艿苴s緊回轉身，但已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏掛到了電線(xiàn)上。那時(shí)候，春風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，風(fēng)箏撲騰過(guò)不停，卻飛不上天。風(fēng)停的時(shí)候，它耷拉下腦袋，仿佛在絕望地大喊“救命”。爸爸觀(guān)察了一會(huì )兒之后，用力一拉，風(fēng)箏只是抖動(dòng)了一下，依然下不來(lái)，線(xiàn)卻纏得更緊了。爸爸便把線(xiàn)柄往上拋，可電線(xiàn)太高了，拋不過(guò)去，他又硬地拉了幾下也無(wú)用。我們目不轉睛地盯著(zhù)風(fēng)箏，盼望風(fēng)能把它刮下來(lái)。但每一陣清風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏只是顫抖，只是在痛苦地呻吟卻下不來(lái)。我們無(wú)計可施了，只好去大佛寺店里重新買(mǎi)了一只。走在路上的時(shí)候，突然又刮起了一陣風(fēng)，爸爸便趕緊將風(fēng)箏放上了天。他一邊放線(xiàn)一邊快速地往前奔跑著(zhù)。風(fēng)箏越飛越高，我們追得氣喘吁吁，高興得大喊大叫。這時(shí)，爸爸突然在前面停住了，并且在向我們招手。當我們跑到他身邊的時(shí)候，發(fā)現他手里只剩下了一個(gè)線(xiàn)柄。他沮喪地說(shuō)，由于太激動(dòng)了，風(fēng)箏線(xiàn)被放光了也沒(méi)有察覺(jué)，風(fēng)箏飄到天上去了。
抬眼望去，天上的風(fēng)箏像一只蝴蝶，又像一匹脫韁的野馬，在湛藍的天空中翱翔，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠。
放風(fēng)箏作文9
今天是周日，難得的好天氣。早上一起來(lái)就看到外面天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，還有陣陣微風(fēng)，頓時(shí)令人神清氣爽，心情也跟著(zhù)好了起來(lái)。我心里暗喜：真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機��！詩(shī)人高鼎不是說(shuō)兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶嗎？今天沒(méi)有網(wǎng)課，我們正好出發(fā)，到戶(hù)外去放風(fēng)箏，感受春天的美好。
可是，我去年的風(fēng)箏已經(jīng)壞了。怎么辦呢？爸爸媽媽就決定先帶我去超市選風(fēng)箏。
一進(jìn)超市，我就直奔目標，開(kāi)始選自己最中意的風(fēng)箏。左瞧瞧，右看看，過(guò)了許久都沒(méi)有一個(gè)風(fēng)箏能入我的法眼。我失落地往回走，想著(zhù)才要去下一家超市尋找，多麻煩��！突然，我從玩具堆中看到了一個(gè)笑臉風(fēng)箏。哈！這不正是我喜歡的嗎？它就代表了我今天的心情呀！于是，我沒(méi)再多想，毫不猶豫地選擇了它。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)討論，我們全家心有靈犀，都決定前往下一站玉潭公園！那可是個(gè)放風(fēng)箏的好地方！我已經(jīng)去過(guò)幾次了。但此時(shí)心里仍十分激動(dòng)，因為這個(gè)春天，我們外出得太少了，不知不覺(jué)，春天就要離開(kāi)我們了。所以，我一定要抓住春天的尾巴，好好欣賞，好好享受。
來(lái)到了玉潭公園，我以最快的速度纏好風(fēng)箏線(xiàn)，心里好像有一雙手要伸出來(lái)，它們已經(jīng)迫不及待地要開(kāi)始放風(fēng)箏啦！
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)團，開(kāi)始逆風(fēng)飛奔起來(lái)了。咦？那是我的同學(xué)文璟瑝嗎？還沒(méi)跑幾步，我突然發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影。這時(shí)，他也認出了我。我們正準備打招呼互相問(wèn)候，可就在這時(shí)，我的風(fēng)箏落了下來(lái)，不偏不倚的砸在了我的頭上。文璟瑝哈哈大笑起來(lái)。我也不好意思地笑了。接下來(lái)我們一起放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏老飛不高，我有些沮喪了。
折騰了很久，效果都差不多。我垂頭喪氣地看著(zhù)天，不知道哪里出了問(wèn)題。爸爸說(shuō)：這時(shí)候這個(gè)地方?jīng)]有風(fēng)，所以風(fēng)箏不能飛起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，我們換個(gè)地方試試。爸爸決定帶我們轉移陣地。沒(méi)想到爸爸的主意果然不錯，來(lái)到新陣地，恰好遇上了東風(fēng)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就像小鳥(niǎo)一樣越飛越高，飛上了藍天�？粗�(zhù)在天空翱翔的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了！我想，這個(gè)笑臉風(fēng)箏飛得這么高，一定很多人都能看得到。那他們也會(huì )是快樂(lè )的'啦！多好！
突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏啪的一聲落了下來(lái)。我的心也仿佛隨著(zhù)嘎嘣一聲碎了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，生活就是這樣的嘛！有喜有憂(yōu)，有笑有淚。有成功，也會(huì )有失敗。我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。是的，這只是生活中的一個(gè)小插曲而已。老師不是常告訴我們要勝不驕，敗不餒嗎？我撿起我的笑臉風(fēng)箏，笑容也重回到了我的臉上，我們一家踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉走上了回家的路
放風(fēng)箏作文10
乘著(zhù)暖暖的微風(fēng)，伴著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，我展開(kāi)雙臂奔跑著(zhù)來(lái)到人民廣場(chǎng)。我大口大口地呼吸著(zhù)這里的清鮮空氣，有種久違的感覺(jué)。
風(fēng)箏飄蕩在藍天。大的、小的、長(cháng)的、短的……各式各樣的都有，讓人眼花繚亂。湛藍的天空多了些飛翔的精靈，增添了幾息神秘。大大小小的人都有，臉上一同洋溢著(zhù)歡笑。
我再也忍不住，跑去買(mǎi)風(fēng)箏了。眼前的風(fēng)箏多得超乎我的想象。我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有放了，見(jiàn)到心里難免有些激動(dòng)。從左到右，又從右轉到左，來(lái)來(lái)回回轉了好幾次，愣是選不出買(mǎi)哪個(gè)。我眼前一亮，原來(lái)是個(gè)美人魚(yú)公主的風(fēng)箏。嗯，就是她了，我毫不猶豫的選擇。
走在回去的路上，我才有時(shí)間細細打量著(zhù)她。嬌艷的紅花戴在一頭金燦的長(cháng)發(fā)上，發(fā)梢剛好落到肩。柔嫩的皮膚，如若純潔的白雪。手上配有一個(gè)碧玉的鐲子，襯得自己高潔大方。我不由暗暗稱(chēng)贊造風(fēng)箏之人高妙的藝術(shù)。
我又回到了廣場(chǎng)的草坪上。我放開(kāi)一些線(xiàn)，做好放風(fēng)箏的準備。我抓住線(xiàn)，把風(fēng)箏拋上藍天，自己朝東方奔去。不似平常的奔跑，柔和的、緩慢的，若有若無(wú)的輕奔，讓風(fēng)箏能有足夠的時(shí)間先準備。應該是我對技巧還不夠了解吧，風(fēng)箏只在空中飄了一會(huì )就落了下來(lái)。我有些失望，但轉念一想自己可以多鍛煉，又恢復了自信。
望著(zhù)自己飄落下來(lái)的風(fēng)箏，我又一次抓住了它。我看看了紅旗，觀(guān)察著(zhù)它漂的方向�？辞逯�，我直接把風(fēng)箏扔了出去，繼而猛地跑出去，我跑得飛快，幾乎都停止了思考，不管風(fēng)箏怎楊，只是一味的奔跑。一股引力把我又推了回去。我這才注意到自己的風(fēng)箏和別人的`纏到了一起。我走過(guò)去，跟人說(shuō)著(zhù)對不起。那人倒也沒(méi)在意，只是搖搖手，回頭又解繩子的了。只可惜那人的風(fēng)箏，飛的那么高，只能看見(jiàn)一個(gè)小小的影，因為我的緣故，往下墜落著(zhù)。仿佛受傷的天使，優(yōu)雅而不失風(fēng)度的墜落�？吹竭@里，我更加愧疚了。
拿回了屬于我的風(fēng)箏，我思考著(zhù)怎樣再去放。一陣冷風(fēng)打斷了我的思考，吹拂著(zhù)風(fēng)箏和我。我想：何不趁著(zhù)這風(fēng)，來(lái)放飛自己的風(fēng)箏呢？我放了長(cháng)線(xiàn)，把風(fēng)箏翻著(zhù)一逮，繼而讓它往天上一飛，自己就跑。順著(zhù)清涼的風(fēng)，我漸漸緩下了速度。盡管做得很好，可它仍舊飛不高。我看著(zhù)別的風(fēng)箏逐一飛的離天空越來(lái)越近，就越來(lái)越著(zhù)急。我甩著(zhù)自己的風(fēng)箏，打算不放了。風(fēng)箏快要掉下來(lái)的那一瞬間，我又一把抓住了繩子，跑了起來(lái)。風(fēng)箏漸漸地上揚，我的心也跟著(zhù)歡呼雀躍。我一個(gè)收手，它又上升了一分。又上升了一分，又上升了一分……直到達到那個(gè)高度。
天空中自由飛翔著(zhù)的風(fēng)箏，不正如我們的夢(mèng)想嗎？帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，隨心所欲，自由飛翔。
放風(fēng)箏作文11
清明節放假三天，我早早做完功課，準備好了行裝，去青楓公園玩。
今天的天氣真好哇，太陽(yáng)早早地掛在了天空，給我們帶來(lái)了一絲春的暖意。今天的車(chē)也真多呀，我們一連找了兩個(gè)停車(chē)場(chǎng)，都沒(méi)有車(chē)位，終于在第三個(gè)停車(chē)場(chǎng)停下來(lái)。我迫不及待地沖進(jìn)了青楓公園。
公園里大樹(shù)那密密的葉子擋住了一些太陽(yáng)，為下面的人帶來(lái)一片陰涼。樹(shù)下已經(jīng)開(kāi)了很多花，看右邊開(kāi)著(zhù)成片的迎春花，像一片黃色的海洋；左邊的小坡上，開(kāi)滿(mǎn)紫色的小花，如滿(mǎn)天的繁星；路邊還有一些粉、白色的桃花、大紅的山茶花、雪般潔白的廣玉蘭，七彩斑斕的貓臉花……這些花兒爭奇斗艷，給春光下的青楓公園增添了無(wú)限的生機。
前面就是大草坪了！我興沖沖地飛奔了過(guò)去。喲，天上的風(fēng)箏好多��！有憤怒的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的Q寵企鵝、美麗的花蝴蝶、還有一只巨大無(wú)比的老鷹，除了這些漂亮的風(fēng)箏還有一些外形奇特的風(fēng)箏，有一條龍風(fēng)箏，身體約有三米長(cháng)，滿(mǎn)身紅色的鱗片飄起，好像一條真龍飛來(lái)了人間；還有一個(gè)身長(cháng)約有10米長(cháng)的風(fēng)箏，是由許多個(gè)小風(fēng)箏串成了一串，好像過(guò)節時(shí)的小彩旗在迎風(fēng)起舞；還有一個(gè)是用報紙做的風(fēng)箏，它是一個(gè)菱形，尾部還拖著(zhù)三跟長(cháng)長(cháng)的紙條，好像一條熱帶海魚(yú)，雖然沒(méi)有涂上顏色，但是它也飛起來(lái)了，讓我十分敬佩。
我也不甘示弱，將我的小型金雕風(fēng)箏拼裝好后，我一手將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一手抓著(zhù)線(xiàn)，我邊跑邊把拿著(zhù)風(fēng)箏的手松開(kāi)，另一只手抓著(zhù)線(xiàn)使勁跑，當感覺(jué)到風(fēng)箏要往天上飛時(shí)，就拼命放線(xiàn)，等感覺(jué)不到風(fēng)箏向上的沖力時(shí)我就抓著(zhù)線(xiàn)用力往前跑，不讓風(fēng)箏掉下來(lái)�？墒钦斘遗艿臅r(shí)候迎面跑來(lái)了一位叔叔，雖然我躲過(guò)了和他撞到一起的`危險，但是“悲劇”還是發(fā)生了，我們的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起。我們互相道歉，并解開(kāi)了風(fēng)箏，但是大家還是很開(kāi)心。這回我重新找了一塊空地，算好了我跑的距離都沒(méi)有人，正當我再一次起跑的時(shí)候，另一個(gè)朋友拖著(zhù)落地風(fēng)箏從我的跑道經(jīng)過(guò)，把我重重地絆了一跤，差點(diǎn)把我的大門(mén)牙給磕掉了。有了兩次的經(jīng)驗，這次我不單要挑好路線(xiàn)，還要注意觀(guān)察邊上的人，唉，真是天不如人愿，風(fēng)停了，我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可樂(lè )，風(fēng)又起了，這時(shí)我正好也補足了精神，這下可以大顯身手了。這回我可有經(jīng)驗了，我拿好風(fēng)箏，選好路線(xiàn)、看準時(shí)機，跑……，這回風(fēng)箏上天了，它越飛越高，我高興地飛奔起來(lái)，正當我得意的時(shí)候，飛箏卻突然掉頭直往下沖，我一看心里慌了，趕緊還往前跑，邊跑還邊放線(xiàn)，結果風(fēng)箏掛上了樹(shù)，我急壞了又拉又扯還是拉不下來(lái)，等媽媽來(lái)趕緊給我想辦法把風(fēng)箏弄了下來(lái)，但是風(fēng)箏卻壞了。我垂頭喪氣地跑回了休息地，詳細地把放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)說(shuō)給老爸聽(tīng)，老爸給我分析了失敗的原因，我又找回了信心。
今天的事讓我明白，不管做什么事都要經(jīng)過(guò)多次的練習、總結才能成功。下回我不單要把風(fēng)箏放得很高很高，還要研究出自己的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文12
轉眼，又是新一年春來(lái)到。漫步農村的小道，到處是土香的氣息，蹲下身軀，摳開(kāi)那因嚴寒而枯黃的干草，嫩綠嫩綠的新芽冒了出來(lái)，我興奮極了，蹦著(zhù)跳著(zhù)快速的摳開(kāi)旁邊一大片枯草，可到遠處看，還是看不見(jiàn)那大片的綠，我想韓愈筆下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”描述的就是這般景色吧！
還記得那時(shí)年齡不大，玩性較大，每當草色吐新的時(shí)候，每當刮風(fēng)時(shí)，我總是嚷著(zhù)讓小姑帶我去放風(fēng)箏，風(fēng)從耳邊嗖嗖的過(guò)，我拉著(zhù)風(fēng)箏瘋一樣跑出去，似乎想把風(fēng)箏一把拉上天�？上ё约耗挲g小，力量不足，每次都拉不起來(lái)，每次都得讓小姑幫忙。
從小小姑就疼我，耐不住我的軟磨硬泡，只好答應帶我放風(fēng)箏。逢星期天，小姨帶著(zhù)我去離家不遠的廣場(chǎng)，放風(fēng)箏。小姨拿著(zhù)風(fēng)箏高高的舉起，隨著(zhù)她的一聲“放！”，我就在前面拿著(zhù)線(xiàn)軸往像箭一樣的前飛。拉不拉得起來(lái)，我沒(méi)想那么多，只要跑出去就有成功的可能。
我撒開(kāi)丫子的繞著(zhù)廣場(chǎng)跑了好幾圈，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下來(lái)，我來(lái)回折騰了好幾次，可每次結果都是一樣，有點(diǎn)失望有點(diǎn)氣憤，把風(fēng)箏撕了的心都有。正在我急得跺腳時(shí)，忽然，看見(jiàn)了遠處一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他風(fēng)箏拉的很高，那彩色的風(fēng)箏在藍天的映襯下，顯得格外美，那風(fēng)箏自由的在空中翱翔，像雄鷹一樣，也像小鳥(niǎo)一樣。
我趕忙對小姑說(shuō)：“姑姑您看，那有個(gè)放風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，小姑也看見(jiàn)了，她就帶我去請教怎樣放風(fēng)箏，“爺爺，您看為啥我的.風(fēng)箏怎么風(fēng)不起來(lái)呀？，老爺爺的臉上布滿(mǎn)了皺紋，卻帶著(zhù)慈祥的笑容，用溫和的語(yǔ)言告訴我們：“你們跑的路線(xiàn)太短了，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就沒(méi)地方跑了，風(fēng)箏當然會(huì )落下來(lái)。還有一點(diǎn)很重要，你必須頂著(zhù)風(fēng)跑，你從廣場(chǎng)的那一邊跑過(guò)來(lái)試一試，肯定會(huì )飛起來(lái)的”。
聽(tīng)完老爺爺的話(huà)，我拉著(zhù)小姑的手，迫不及待的跑到了廣場(chǎng)的一角，高高的舉起了風(fēng)箏，對準了逆風(fēng)的方向，我拿起線(xiàn)軸，開(kāi)始放線(xiàn)，小姑一放手，我開(kāi)始一邊放線(xiàn)一邊跑，那風(fēng)箏就像真聽(tīng)懂了爺爺的話(huà)似的，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動(dòng)地高喊：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，在藍天里騰飛，我卻停在原地，久久沒(méi)動(dòng)，我多想自己能和風(fēng)箏一樣，憑著(zhù)自己的努力有一天能像這風(fēng)箏一樣自由自在的飛翔。
而今，我終于有能力像風(fēng)箏一樣在自己的世界里自由翱翔，可那時(shí)陪我的姑姑已經(jīng)去世多年了，每每想起遠嫁陜西西安的姑姑，我都傷心極了，姑姑的音容笑貌時(shí)常在耳邊回響，我卻再也沒(méi)法陪她一起去放一次風(fēng)箏，哪怕一次也好��！
放風(fēng)箏作文13
喧喧鬧鬧中終于將學(xué)生送出了校門(mén)，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探著(zhù)這個(gè)世界，小心翼翼地拱著(zhù)嬌嫩的身子，散發(fā)出稚氣的味道。猛抬頭，我看到了滿(mǎn)天的風(fēng)箏。哦！春天來(lái)了……
這座濰坊的小城，春天是不缺風(fēng)和沙的，在春天它們像流感一樣無(wú)孔不入。差點(diǎn)因為這個(gè)而不喜歡春天了，但是，卻因為風(fēng)箏的緣故，還是對春天保留著(zhù)青睞。每年春天是這座城市放風(fēng)箏的季節，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風(fēng)箏來(lái)叩開(kāi)自己的心扉，抒發(fā)對自由的渴望。之后的日子里，人們又投身到忙碌的工作中去，仿佛忘記了風(fēng)箏的存在，那對風(fēng)箏的感覺(jué)也只有到了來(lái)年春天才會(huì )蘇醒。在這個(gè)風(fēng)箏飛舞的季節，我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。
停下腳步，看著(zhù)澄澈如洗的藍天，縷縷薄云，和煦的陽(yáng)光，五顏六色的風(fēng)箏，心情頓時(shí)清新了許多。順著(zhù)風(fēng)箏望下來(lái)，多是老人們拉著(zhù)一根根風(fēng)箏線(xiàn)，也有扯著(zhù)線(xiàn)奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩當，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑著(zhù)。你不用尋找他們手中的線(xiàn)，就能看出天上哪些風(fēng)箏是老人們的.，哪些是孩子們的。
看著(zhù)風(fēng)箏起起落落，看著(zhù)孩子們跑跑停停，你定會(huì )有無(wú)限的思緒涌上心頭。記得朱自清這么說(shuō)過(guò)，“春天，剛起的頭兒，有的是精神，有的是希望�！�
線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，思緒也越來(lái)越遠。
突然想起了兒時(shí)，家里沒(méi)有現成的風(fēng)箏，要放只能自己扎制。到隊里干活收工時(shí)，趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細又滑，兩根竹條交叉起來(lái)，糊上一張報紙，在后面拴上一條塑料的長(cháng)飄帶或者長(cháng)紙條，再找來(lái)一條長(cháng)細繩系在前面，風(fēng)箏就算大功告成了。緊接著(zhù)就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當然這和風(fēng)箏能否放得起來(lái)無(wú)關(guān)，因為十有八九那風(fēng)箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什么關(guān)系呢？原野很遼闊，藍天很高遠，每個(gè)人的心都在膨脹，都在向著(zhù)未來(lái)和理想奔跑。如果誰(shuí)心里有什么磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準能在這原野里消失得無(wú)影無(wú)蹤。
遙遠的回憶突然被對面走來(lái)的一個(gè)小販打斷了，小販手里舉著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，一看就是工廠(chǎng)的產(chǎn)品，但還算精致，五塊錢(qián)一只。我趕緊掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)一只，跑幾步，這風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)竟飛了起來(lái)。雖然飛得很低，卻昂著(zhù)頭，鏗鏘地前行！
看著(zhù)我的小風(fēng)箏，突然間感慨萬(wàn)千。其實(shí)，每個(gè)人都有一只屬于自己的風(fēng)箏。有的人迎著(zhù)春風(fēng)，扯動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)，讓他的風(fēng)箏飛得很高很高；有的人只顧漫無(wú)目的地看著(zhù)風(fēng)景，聞著(zhù)花香，任由手中的風(fēng)箏隨風(fēng)起落，甚至落了地也不去理會(huì )；有的人干脆將自己的風(fēng)箏塵封在箱子底，床腳下，任憑它上面落滿(mǎn)了厚厚的灰塵。
其實(shí)，每個(gè)人的風(fēng)箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風(fēng)箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢(mèng)想。
而你呢？朋友，你的風(fēng)箏起飛了么？走出禁錮，讓心同風(fēng)箏一起放飛吧！因為，春天是屬于風(fēng)箏的季節！屬于希望的季節！
放風(fēng)箏作文14
“ 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笔前�，春天的時(shí)候，這是放飛夢(mèng)想的最好時(shí)間。今天我和爸爸就去運河公園放風(fēng)箏。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，春秋戰國時(shí)，東周哲人墨翟，曾“費時(shí)三年，以木制木鳶，飛升天空……”墨子在魯山，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗�！边@是說(shuō)墨子研究了三年，終于用木板制成一只木鳥(niǎo)，可飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是最早的風(fēng)箏，距離今已經(jīng)有2400多年了。
聽(tīng)完爸爸說(shuō)的，我對風(fēng)箏越來(lái)越有興趣，于是，我和爸爸做起風(fēng)箏來(lái)。我們先去公園的竹林里找已經(jīng)斷了的青竹，回到家里而青竹的皮切掉，拿小刀削細，像竹簽一樣，接著(zhù)把削好的竹條用火燒彎，可是，不管怎么不小心，竹條一燒就斷了，這是為什么呢？我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)竹條要泡過(guò)水，才不容易折斷，還要不停動(dòng)一動(dòng)燒過(guò)的地方。我趕緊把這個(gè)方法告訴了正在燒竹條的爸爸。我們又試了試，果然彎好了。最后把竹簽用繩子綁起來(lái)，糊上寫(xiě)字的宣紙，再畫(huà)上美麗的圖案，一個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我做的風(fēng)箏是一只燕子，有一身烏黑亮麗的羽毛，一對剪刀似的尾巴，翅膀上有兩朵白色的荷花，身體中間倒掛著(zhù)一個(gè)粉紅粉紅的大桃子。眼睛是黃色的，外面一圈是紅色的，好看極了。
我和爸爸來(lái)到運河公園，那里放風(fēng)箏的人真多呀！天上飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有橫行霸道的大蜈蚣、有美麗的'蝴蝶、還有會(huì )唱歌的小鳥(niǎo)、好看極了。
我們趕緊加入放風(fēng)箏的隊伍。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我一下子跑了起來(lái)，看見(jiàn)風(fēng)箏在低空飛舞，我忘記跑了，漸漸的慢了下來(lái)，這時(shí)，風(fēng)箏像睡著(zhù)了一樣，直往下降，一頭扎進(jìn)了草叢里。在我收線(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)老爺爺從我身邊走過(guò)，對我說(shuō)：“小朋友，你要在有風(fēng)的時(shí)候，一邊跑，一邊慢慢地放線(xiàn)，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，要拉住線(xiàn)跑，就能放上去了�！蔽衣�(tīng)完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始第二次放風(fēng)箏了。我按老爺爺的方法，有風(fēng)了，就邊跑邊放線(xiàn)。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，我拉住線(xiàn)，然后再跑，風(fēng)箏，似乎聽(tīng)話(huà)了許多，在空中飛來(lái)飛去，好看極了。但是，我們又何麻煩相遇了。
放上去后，不一會(huì )兒，風(fēng)變了個(gè)向，風(fēng)箏“呼”地一下子被吹到了樹(shù)上。我急忙往反方向拉，可是不管我多努力，就是過(guò)不來(lái)，只好眼睜睜的看著(zhù)風(fēng)箏慢慢落到樹(shù)上。我和爸爸打算再去做一個(gè)的時(shí)候，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，把風(fēng)箏快吹起來(lái)了我又跑回去，拿起線(xiàn)圈拉里拉，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我高興的手足舞蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是我。
風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)，仿佛是一只真正的小燕子，在翩翩起舞，唱著(zhù)一首首春天的贊歌……
今天，我把風(fēng)箏放上去了，他讓我明白，做什么事都要多次去練習，總結，才可以取得最終的成功。
放風(fēng)箏作文15
現在離奶奶家三公里的地方有一個(gè)軍用飛機場(chǎng)。這次回奶奶家，爸爸媽媽帶著(zhù)我和堂哥去飛機場(chǎng)徒步，邂逅了風(fēng)箏。
下周那天風(fēng)很大，飛機場(chǎng)平坦、寬闊，里面有不少人在放風(fēng)箏。我們趕忙去找賣(mài)風(fēng)箏的攤位，買(mǎi)了個(gè)三角形的小豬佩奇圖案的風(fēng)箏。風(fēng)箏上系著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的繩子，繩子的另一頭拴在線(xiàn)輪上，風(fēng)箏的下側連著(zhù)許多條細長(cháng)的絲帶。我們想象著(zhù)，控制線(xiàn)輪應該可以讓風(fēng)箏飛得更高。我們期待著(zhù)，風(fēng)箏飛起來(lái)，長(cháng)長(cháng)的絲帶能夠隨風(fēng)飄蕩，一定很漂亮�？上�，我們都不懂放風(fēng)箏的技巧，只能拽著(zhù)線(xiàn)輪快跑一陣，再趁著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏放起來(lái)。但這樣放，風(fēng)箏飛不久也飛不高，不一會(huì )兒，我們就垂頭喪氣地回家了。
現在第二天上午，我和堂哥忍不住了，拿起風(fēng)箏就往外跑。但我們倆都不會(huì )放風(fēng)箏，就把爸爸也叫上了。去哪兒放風(fēng)箏？村子里到處是電線(xiàn)，要是風(fēng)箏和電線(xiàn)纏在一起就不好了！于是，我們走到村口，在一片空地里放起了風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我們成功了！多次成功之后，我明白了怎樣才能讓風(fēng)箏飛得高、且飛得時(shí)間長(cháng)。一是要有風(fēng)，沒(méi)風(fēng)怎么跑風(fēng)箏都飛不起來(lái)。二是要有技巧，光靠風(fēng)，風(fēng)箏一會(huì )兒就會(huì )栽下來(lái)。來(lái)風(fēng)的'時(shí)候，讓風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)，然后慢慢后退，同時(shí)慢慢放線(xiàn)。風(fēng)箏快掉下來(lái)的時(shí)候就迅速往后跑，想讓風(fēng)箏飛得更高，要在放線(xiàn)時(shí)向下拽一下線(xiàn)。
下周我們嘗到了成功的喜悅，也體驗到放風(fēng)箏的樂(lè )趣。大家爭著(zhù)放風(fēng)箏。輪到堂哥放了，他很快就把風(fēng)箏放起來(lái)了。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就在高空中翱翔了。我們欣賞著(zhù)、驚嘆著(zhù)，十分高興。輪到爸爸放時(shí)，只見(jiàn)他把線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏就飛上了高空。突然，風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)輪的控制，飛向高空。正當我們束手無(wú)策的時(shí)候，風(fēng)箏在空中緩緩地向下飄了，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就掛在了不遠處的一棵大樹(shù)上。我們急忙跑過(guò)去，發(fā)現風(fēng)箏的線(xiàn)還垂在地上。爸爸小心地拉線(xiàn)，我把線(xiàn)傳給堂哥，由他把線(xiàn)卷在線(xiàn)輪上�？偹惆扬L(fēng)箏拉下來(lái)了，我們長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣。剛才看他倆放風(fēng)箏，我都等不及了，很想自己試試，總算輪到我了！我走到田野的一角，讓風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)，然后把緊抓著(zhù)風(fēng)箏的手放開(kāi)。風(fēng)把風(fēng)箏吹得直翻跟斗，我邊后退邊放線(xiàn)，暗自呼了口氣。風(fēng)箏有點(diǎn)兒往下掉，我以最快的速度收線(xiàn)，目不轉睛地盯著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏在半空中穩定了下來(lái)。我繼續放線(xiàn)，同時(shí)看了一眼線(xiàn)輪：線(xiàn)不多了。風(fēng)箏有點(diǎn)搖搖晃晃的，我一放一收，把風(fēng)箏送入了藍天白云之間。真美��！
現在通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：做任何事都需要耐心和思考。如果沒(méi)有耐心，我們在風(fēng)箏飛上樹(shù)時(shí)就不會(huì )想辦法把風(fēng)箏拉下來(lái)，而會(huì )任它在樹(shù)上掛著(zhù)；如果沒(méi)有思考，我們永遠不會(huì )找到放風(fēng)箏的技巧，而會(huì )傻傻地拽著(zhù)線(xiàn)輪跑來(lái)跑去
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