換一種眼光作文

換一種眼光作文匯總13篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的換一種眼光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

換一種眼光作文1

　　這是一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來(lái)！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說(shuō)清到底誰(shuí)壓在誰(shuí)的上面嗎？

　　人們常常為這類(lèi)事情困惑。鳥(niǎo)類(lèi)終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實(shí)地的區別，人類(lèi)卻懂得，于是凡事便總要問(wèn)“誰(shuí)比誰(shuí)好？誰(shuí)又不如誰(shuí)？究竟誰(shuí)贏(yíng)了？究竟誰(shuí)是最差的？”遺憾的是，這類(lèi)問(wèn)題常常很難找到答案。我于是要說(shuō)：“來(lái)，換一種眼光�！�

　　很多人慣于標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時(shí)在不知不覺(jué)地犯著(zhù)“形而上學(xué)”的錯誤。每一種鳥(niǎo)都“敏銳”地發(fā)現了別人的“污點(diǎn)”，而對別人所發(fā)現的自己的污點(diǎn)渾然不覺(jué)，乃是因為它們無(wú)一例外地犯了片地事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長(cháng)”的古訓，此其一；其二，百靈會(huì )唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀(guān)實(shí)際，而不同的'人在不同的立場(chǎng)、角度，卻會(huì )做出截然不同的評價(jià)，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現。

　　如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒(méi)有呢？這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥(niǎo)類(lèi)將成為一個(gè)由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完美融合而成的整體。

　　以鳥(niǎo)喻人，人們在復雜的社會(huì )中奔波，每天接觸著(zhù)形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以傳統思維定勢來(lái)判斷誰(shuí)是誰(shuí)非，在看別人和看自己時(shí)下意識地采取兩種標準，那么，就會(huì )嚴重影響我們對自身、對別人及對社會(huì )的正確認識，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。

　　所以，讓我們學(xué)會(huì )換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀(guān)否定客觀(guān)，這樣，鳥(niǎo)類(lèi)的怪圈才不會(huì )出現人間的復印件，我們才能在對主客觀(guān)清醒認識的基礎上更好地改造世界，建設更新更美好的生活。

換一種眼光作文2

　　如果，你一直用一種眼光來(lái)看世界，那么世界有時(shí)并不美好，但是如果你換一種眼光，那么你就會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)，那些不美好的東西是有多美，有多豐富。

　　楊是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，頭發(fā)亂糟糟的，性子急，記性差。但是換一種眼光，你就能發(fā)現他也有很多優(yōu)點(diǎn)。

　　認真嚴肅的性格

　　我剛剛和楊認識不久時(shí)，就體會(huì )到了他風(fēng)風(fēng)火火的一面。記得一次考試，楊著(zhù)急的問(wèn)我有沒(méi)有橡皮，我一邊說(shuō)有一邊慢慢地從文具盒里拿出橡皮�？墒�，楊太著(zhù)急了，一把從我的手中搶來(lái)橡皮，用力地擦著(zhù)他的卷子，用完后，他把橡皮扔在了我的桌上，一句感謝的話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，就去寫(xiě)他的卷子了。

　　雖然楊是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，但是不難看出他對考試的'認真嚴肅。

　　樂(lè )于助人的品德

　　三年級時(shí)，因為數學(xué)知識漸漸地開(kāi)始變難。所以我慢慢的有一些跟不上了。一次考試下來(lái)，我拿到試卷，一看試卷上鮮紅的數字，讓我臉紅的不行。楊可能是注意到了。下課后，他來(lái)問(wèn)我成績(jì)，我結結巴巴的說(shuō)出分數時(shí)，心里忐忑不安的想楊會(huì )不會(huì )笑話(huà)我�？墒菞顩](méi)有笑，而是一臉認真的看著(zhù)我，說(shuō)到：“你有那些題不懂，我給你講�！薄安弧�…不用了，”我的臉更紅了�！敖o我說(shuō)嘛，我們是朋友�！睏钫f(shuō)。我給他說(shuō)了我不會(huì )的題，他就認真地為我講題，一直把我講懂了為止。

　　從這一刻開(kāi)始我就知道楊是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　善良美好的心靈

　　那一天放學(xué)后，我和他同路，就一起回家。在路上，一位老爺爺正在賣(mài)藝，他的腳邊只有一個(gè)生銹的鐵碗和幾張零碎的錢(qián)。楊見(jiàn)了，忙從自己的書(shū)包中拿出了他所有的零花錢(qián)，全部放在了老爺爺的碗中。老爺爺看到了，對楊說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！薄安挥�，不用……”楊的臉紅了。我的臉也紅了，我也急忙從書(shū)包里拿出錢(qián)放在老爺爺的碗中，楊高興的笑了。

　　楊的性子急，做事風(fēng)風(fēng)火火，但是只要換一種眼光去看，就能發(fā)現他認真嚴肅，樂(lè )于助人，善良美好。他的品德、心靈如同一顆星星，一直在我心中閃爍。

換一種眼光作文3

　　曾有一位老師做了這么一個(gè)實(shí)驗；他拿著(zhù)一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙問(wèn)他的學(xué)生：“你們看到了什么？”學(xué)生們齊聲回答：“一個(gè)黑點(diǎn)！”這時(shí)，老師說(shuō)：“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？”

　　學(xué)生們接下來(lái)的反應就不得而知了。作為一個(gè)旁觀(guān)者，我對此時(shí)師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩：老師應該很意外，他沒(méi)想到學(xué)生們的答案完全如此一致。而學(xué)生可能更覺(jué)得意外，難道白紙也可以算是答案嗎？

　　看來(lái)，這是看待問(wèn)題的眼光不同所致。所謂眼光，就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的方式。我想學(xué)生們極默契地表現出他們的單一眼光不是一件樂(lè )觀(guān)可喜的事情。正如我們身處的這個(gè)豐富多彩的世界，我們看待問(wèn)題的眼光應該是豐富多變的。而且當一種眼光行不通時(shí)，我們應該作出調整，也就是我想說(shuō)的“換一種眼光”。從某種意義上講，“山重水復疑無(wú)路”與“柳暗花明又一村”的區別可能就在于眼光的不同。

　　很多年以前，人們在進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除運算時(shí)，都是老老實(shí)實(shí)遵照傳統的.從最低位算起的法則。有一個(gè)小男孩突發(fā)奇想：為什么不試一試從最高位算起呢？就是這個(gè)念頭驅使他不斷探索，后來(lái)形成了一套獨辟蹊徑的速算法。這個(gè)小男孩就是后來(lái)我國著(zhù)名的速算家史豐收。

　　香港影星成龍剛出道時(shí)并不被人看好，原因是他其貌不揚，而當時(shí)流行的是英俊瀟灑的“大俠”�？蓪а菰�和平偏偏看中成龍古怪靈精的特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)為他設計了平民化，生活化兼搞笑的路線(xiàn)，并拍了《醉拳》等一系列在當時(shí)看來(lái)逆潮流的影片，結果一炮打響，成龍由此在影壇嶄露頭角。今天，已成功進(jìn)軍好萊塢并成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當年“挖掘”他的袁和平吧。

　　類(lèi)似事例還有很多，我只是想借此說(shuō)明“換一種眼光”的作用。尤其我們這一代處于信息爆炸的時(shí)代，眼光單一，思維僵化的人必然會(huì )被競爭激烈的社會(huì )所淘汰。

　　朋友，當你遇事用常規眼光行不通時(shí)，別忘了換一種眼光，你會(huì )發(fā)現你原來(lái)遺漏了許多精彩。

換一種眼光作文4

親愛(ài)的孩子們：

　　提起狐貍，我們往往會(huì )用自私、多疑、狡猾等詞來(lái)形容它，特別是當我們學(xué)了《酸的和甜的》這個(gè)古老的寓言故事之后，狐貍狡猾的面孔在我們的心中更是根深蒂固。但是，當你讀了大作家曲一日的《嘎狐貍艾克系列》之后，你會(huì )對昔日討厭的小狐貍刮目相看。

　　先聽(tīng)老師給你們讀小狐貍艾克的《好狐貍宣言》：我是只聰明的狐貍，而且是那種絕頂聰明的狐貍。不過(guò)，聰明“人”也會(huì )辦傻事。我最近就辦了一件最傻的事，一件最臭的事，一件不值得驕傲的事，一件尷尬的事，一件不愉快的事，一件讓我臉紅的事，還有一件損人不利己的事……你們看吧，還有一件說(shuō)不出口來(lái)的事呢!但是能見(jiàn)到你真高興，今天你把我帶到家，做你的朋友，我好開(kāi)心哦！

　　怎么樣?小艾克挺幽默吧,精彩的還在后面呢。豎起耳朵，再聽(tīng)小狐貍給你們說(shuō)的悄悄話(huà)-----《艾克警告》：A、讀書(shū)前，把你的小手洗干凈，我可是一只愛(ài)干凈的狐貍。B、讀我的故事只能白天看，晚上絕不能看，不然，你會(huì )笑的睡不著(zhù)覺(jué)的`。C、在故事中，我做了許多不對的事，你可別學(xué)，我可是早改了。D、你保證做到了嗎？看吧！看吧！看吧！

　　故事還沒(méi)開(kāi)始，一只會(huì )說(shuō)話(huà)、有思想、有智慧、有才氣、有本事、愛(ài)面子的小狐貍就向我們走來(lái)了，艾克還說(shuō)，不管他走道哪里，哪里就會(huì )有滑稽有趣的故事發(fā)生。你們如果看了這些故事特高興，那就是他最開(kāi)心的事了。想認識一下這只可愛(ài)的小狐貍嗎，那就抓緊時(shí)間自己閱讀《噶狐貍艾克系列》，和小艾克進(jìn)行面對面的交流吧！

　　看著(zhù)孩子們明眸飛轉、欣喜異常，我心中暗喜，一套妙趣橫生的書(shū)連同那只有趣的小狐貍馬上要跑到孩子們的身邊了。

換一種眼光作文5

　　大多數人總是只看事物表面的，不會(huì )深究，不會(huì )換位�？墒�，我遇到的那個(gè)人不一樣。

　　約莫一年前，我在去鄉下的路上，看見(jiàn)了一棵凋零的銀杏樹(shù)。我走上前，摸了摸它那枯黃的銀杏葉：“唉，真是可惜了，這么好的一棵樹(shù)，原來(lái)應該很美吧！”

　　這時(shí)，他走了出來(lái)。他叫小林，是個(gè)鄉下人，能經(jīng)�？匆�(jiàn)這種枯萎的樹(shù)。他走上前來(lái)，看了看那棵樹(shù)，對我說(shuō)了句：“你不懂樹(shù)！”

　　我頓時(shí)炸了毛，對著(zhù)他就說(shuō)：“你懂什么，樹(shù)到秋、冬季，是會(huì )死的'。來(lái)年就算再生，也不是原來(lái)的那一棵樹(shù)了。人要且行且珍惜，你才不懂呢！”小林聽(tīng)后，只是譏笑一聲便走了。我不服，連忙上前跟著(zhù)他，一直在他耳邊喋喋不休。

　　不知是他忍不了了，還是到家了，他終于停了下來(lái)。

　　或許是真被我叨煩了吧，他把我帶到了一棵即將死亡的大樹(shù)前，輕輕撫摸著(zhù)它，對我說(shuō)：“樹(shù)的每一次死亡，都意味著(zhù)浴火重生�；蛟S，你這次在此處見(jiàn)到一棵快要死的樹(shù)，下一次它不僅在另一個(gè)地方重生了，而且會(huì )跟原來(lái)一模一樣�！闭Z(yǔ)罷，他轉身走進(jìn)了那個(gè)滿(mǎn)是樹(shù)的鄉下小院，獨留我一人。

　　我望著(zhù)那棵大樹(shù)沉思了很久。是這個(gè)理，看來(lái)，這真的如爺爺曾經(jīng)告訴我的那句話(huà)一樣：“物之奇也，人無(wú)所想�！�

　　后來(lái)，我每遇見(jiàn)一棵快要死亡的樹(shù)，都會(huì )拍下照片留作紀念。居然有好幾次都證實(shí)了小林說(shuō)的話(huà)。

　　我帶著(zhù)激動(dòng)與欣喜回鄉下找他。他只是看著(zhù)我笑了笑，一語(yǔ)不發(fā)，仿佛在對我說(shuō)：“看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯�！�

　　自此之后，對于任何事，我再也沒(méi)有妄下斷語(yǔ)了，而是試著(zhù)深究，試著(zhù)換位，試著(zhù)用我未曾用過(guò)的另一種眼光去看待每一個(gè)事物。

　　“天下之大，無(wú)奇不有�！庇袝r(shí)，事物是真的需要我們換一種獨特的眼光去看待，就像我曾經(jīng)聽(tīng)完小林話(huà)后，想到的那句爺爺對我說(shuō)的話(huà)：物之奇也，人無(wú)所想……

換一種眼光作文6

　　成長(cháng)的路上，會(huì )遇見(jiàn)喜悅，會(huì )遇見(jiàn)難過(guò)，會(huì )遇見(jiàn)無(wú)聊，也會(huì )遇見(jiàn)憤怒。正是在這樣的環(huán)境中，才讓我懂得如何換一種眼光，促使我換一種方式去看待這個(gè)世界上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　初識·彈琴的困難

　　在我小學(xué)一年級的時(shí)候，看著(zhù)電視上大鋼琴家郎朗在舞臺上精美絕倫的演出，我十分地羨慕和敬佩，在多次打破家人讓我學(xué)吉他的念頭后，我毅然決然地踏上了學(xué)習鋼琴的`道路。但我最開(kāi)始學(xué)習鋼琴的時(shí)候，并不是一帆風(fēng)順的，我在練習第一首曲子的時(shí)候，覺(jué)得它真的太難了。

　　所以，我多次給媽媽說(shuō)，讓她退掉鋼琴課，可媽媽每次都對我說(shuō)，你不是想變成郎朗那樣的大鋼琴家嗎?像你這樣才練了一首曲子就想放棄，又怎么可以成功呢?換一種眼光，往往能向成功邁進(jìn)一大步。

　　苦練·堅持的力量

　　在小學(xué)三、四年級的時(shí)候，我每天都會(huì )練習一個(gè)多小時(shí)的鋼琴，除玩耍以外，彈琴就是我最喜歡的娛樂(lè )方式了。隨著(zhù)我鋼琴彈奏水平的逐步提高，媽媽對我的要求也越來(lái)越嚴格。不僅要彈奏，而且還要求唱譜，媽媽就連我晚上洗腳的時(shí)間也不會(huì )放過(guò)，沒(méi)有辦法，我只好老老實(shí)實(shí)照著(zhù)做，邊洗腳邊唱譜。

　　20xx年我參加了我在鋼琴生涯中的第一個(gè)比賽——中韓青少年音樂(lè )大賽，榮獲中國賽區初賽二等獎。賽后，我經(jīng)常沒(méi)事時(shí)就拿起相機，看看比賽時(shí)的視頻，這時(shí)，我能感到自信心從我心里油然而生。換一種眼光，往往能感受到堅持的力量。

　　琴畢·成功的滋味

　　小學(xué)時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，我的彈琴生涯也暫告一段落，在那幾年里我練習過(guò)很多的鋼琴曲，也獲得過(guò)很多獎項。我最喜歡的一首——C大調小奏鳴曲，我用它去參加了20xx年四川省青少年鋼琴的重大比賽——“學(xué)會(huì )杯”。也不枉費我的苦練之心，最后我沖進(jìn)了四川省的總決賽，并在總決賽中獲得了三等獎的好成績(jì)。

　　雖然在彈琴的路上有許許多多“危險的障礙”，但我最終都將它們一一跨過(guò)，取得了成功。今后的人生道路中會(huì )有更多障礙，但我要換一種眼光，將它們一一邁過(guò)。

換一種眼光作文7

　　在這次暑假以前，我對那些人跡罕至的地方一直很反感�？山�(jīng)過(guò)那次野營(yíng)，我就喜歡上了那些地方。

　　暑假，爸爸帶我們全家去野營(yíng)，我們當然是很高興的�？梢宦�(tīng)到爸爸選的地方時(shí)，我就提不起興趣了——他選的是一座山，而且是一座人煙稀少的山。我本是不想去的，可拗不過(guò)爸爸，還是跟著(zhù)一起去了。

　　還沒(méi)到目的`地，我就不行了，因為山上的路太長(cháng)，我根本爬不上去。這時(shí)，爸爸跟我說(shuō)，你換種眼光看這條路，它會(huì )變得很有趣哦。

　　我半信半疑，開(kāi)始上山，沒(méi)想到，爸爸說(shuō)的是真的�？�！路邊那散發(fā)著(zhù)濃濃果香的覆盆子和野櫻桃，再看，那提神醒腦的薄荷……就是這些東西，讓我喜歡上了這條路。

　　我拿來(lái)籃子，摘了些覆盆子和野櫻桃，準備上山之后吃�？陕飞�，我還是偷吃了一點(diǎn)，覆盆子十分地甜，野櫻桃紅得發(fā)黑，一口吃下去就感覺(jué)是吃了一口蜂蜜一樣。

　　后來(lái)終于到了山頂，我們將帳篷搭好就出去撿柴火，準備生火做飯了。爸爸叫我去打點(diǎn)水來(lái)，我點(diǎn)了頭，飛快地跑到小溪邊打水。當看到小溪時(shí)，我又被這眼前的美景震驚了：魚(yú)兒在水里吐著(zhù)泡泡，螃蟹在石頭下玩起了捉迷藏……打完水后，我還捉了點(diǎn)魚(yú)和螃蟹，準備加餐。

　　回到營(yíng)地，天已經(jīng)黑了。我十分討厭天黑，但我想起了爸爸說(shuō)的“換一種眼光”，我就看了一眼天空——月亮很圓，星星很亮。又看向眼前：螢火蟲(chóng)在空中飛舞。我還聽(tīng)到了動(dòng)物們的交響樂(lè )……沒(méi)想到，換一種眼光看世界是這么美��！

　　從此以后，每當我遇到了困難，就會(huì )換一種眼光去看待這個(gè)難題。

換一種眼光作文8

　　人世中有許多事物，從一個(gè)角度看世界未免太單一了，毫無(wú)那橫看成嶺側成峰的奇妙與美好，你不妨試試換一種眼光。

　　比如看枯枝。那枯枝丑陋無(wú)比亳無(wú)特點(diǎn)、黑漆漆的、臟兮兮的，不能再普通了。父親彎下腰撿起來(lái)拿一瓶水把它沖干凈，又拿了一根皮筋了捆上去。父親什么也沒(méi)說(shuō)，只知道是個(gè)彈弓，他彈了幾下果然好用。后來(lái)自己隨便拔了根好枝做卻沒(méi)有枯枝好，我才明白每一樣東西都不一樣，換一種角度，別的東西不一定比得過(guò)它。那枯枝也太沒(méi)用處了，我將那彈弓扔在桌上，過(guò)了些天，奶奶為我洗的衣服怎多了一份濃厚的香氣，原來(lái)那枯木叫香樟，香氣大，放在衣柜里可以驅蟲(chóng)，還有木香哩，奶奶用手點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭說(shuō)道：自己用彈弓打到別人還怨它，我看它的用處比你大喲！我嘟了嘟嘴，聞著(zhù)這淳厚的.香陷入了沉思：這枯木即使這么平凡，甚至卑微，但它的靈魂毫不再散發(fā)香氣了嗎？換一種眼光，它真的要比我要偉大得多！這枯木也太平凡了，不如楠木光鮮。我拿著(zhù)它準備削一個(gè)造型，只見(jiàn)爺爺來(lái)了，我正要溜走卻被叫住，想必要罵我哩，看這滿(mǎn)地黑渣，唉，完了。誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)：這木頭挺好。我應了一句：呀，是，街上就有，這木頭挺好，削著(zhù)順手。誰(shuí)知爺爺哈哈一笑說(shuō)：做鉛筆好呀，輕、軟。我覺(jué)得這個(gè)用來(lái)刻章也行，用處廣而且不貴。要我說(shuō)楠木也不及它啊

　　換一種角度真是如此，楠木少而珍貴，香樟多而普通，它們是相反的，可木質(zhì)卻都是木。要說(shuō)楠木只是光鮮，倒不如說(shuō)香樟用處廣。

　　換一種眼光你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)如此美好；換一種眼光你會(huì )發(fā)現你的心靈如此純凈；換一種眼光你會(huì )發(fā)現這世界如此美麗多姿，換一種眼光吧！

換一種眼光作文9

　　坐在窗戶(hù)旁邊的我，每天眼睛總不由自主地往窗外看，看到的只不過(guò)一片狼籍罷了。不過(guò)，有時(shí)看來(lái)，窗外的環(huán)境忽然變得那么美。其實(shí)，生活中的事物，換一種眼光看，別有一番風(fēng)味。

　　記得當分配到這個(gè)“爛”位子時(shí)，心里很煩，朝窗外一看，一片荒涼皆入眼：草木蕭條、垃圾成山、蒼蠅滿(mǎn)天飛，只有一個(gè)拾荒者在那里“吸取精華”。心中更加煩悶，要這個(gè)破窗子干什么？一次次失望之后，便對它產(chǎn)生了極度厭惡。后來(lái)，有一次，那是一個(gè)晴朗的上午，透過(guò)窗戶(hù)望過(guò)去，萬(wàn)里無(wú)云，天空白里透著(zhù)藍，草木堅強地生長(cháng)在岸上，正微笑著(zhù)向我招手，岸上小屋的門(mén)口，有兩個(gè)可笑的小孩在那里玩游戲。哇，真美！我不禁贊嘆道。這個(gè)窗外的世界原來(lái)可以這么美，只是由于自己“心術(shù)不正”而放過(guò)觀(guān)賞它反而討厭它。生活就這樣，你換一種眼光去看它，它也會(huì )展現它的另一面在你眼前。關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆積極進(jìn)取的心去換一種眼光去看它。換一種眼光看生活，生活更美妙。

　　曾幾何時(shí)，我很討厭媽媽?zhuān)�討厭媽媽老到學(xué)校里來(lái)給我“丟人現眼”。于是，我告誡媽媽?zhuān)阂院鬀](méi)有事，你不要到學(xué)校來(lái)。這以后，生活總算“安定”下來(lái)了，我心里也有一種很安全的感覺(jué)，我再也沒(méi)有媽媽給我帶來(lái)煩惱了。直到有一天，舅舅和舅媽來(lái)看表哥（表哥也在我的學(xué)校）。他們談得那么融洽，有說(shuō)有笑，一幅似乎我似乎從沒(méi)體驗過(guò)的`幸福、和諧和自然的畫(huà)面。我心里好難過(guò)，眼睛也不覺(jué)地變得濕潤起來(lái)。顯然，他們一家三口沒(méi)有看見(jiàn)不遠處的我。我也開(kāi)始巴不得媽媽來(lái)看我。打那次起，我開(kāi)始好想媽媽。我真是“世界第一號大笨蛋”，曾經(jīng)傷害過(guò)世界上最慈愛(ài)的媽媽。

　　換一種眼光，成功是失敗之母；換一種眼光，化干戈為玉帛；換一種眼光，一道超難數學(xué)題迎刃而解；換一種眼光，堅難的任務(wù)變成美妙的樂(lè )趣……

換一種眼光作文10

　　換一種眼光，生活才會(huì )多彩；換一種眼光，人生才更有干勁。

　　傍晚，瞥一眼窗外，滿(mǎn)眼依舊是冬天的凄涼。我望著(zhù)樓下幾棵孤零零的枯枝的樹(shù)，雜亂無(wú)章的枯草，感受著(zhù)一陣陣呼叫的寒風(fēng)，心中感到毫無(wú)生機，禁不住嘆息冬天的`莽莽蒼蒼，卻在不經(jīng)意間忘卻了堆過(guò)的雪人，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”，而只銘記著(zhù)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。于是整個(gè)人都感到萬(wàn)分沮喪。

　　我試圖找到一點(diǎn)點(diǎn)美感，但始終覺(jué)得眼前之景充滿(mǎn)著(zhù)悲觀(guān)、絕望，毫無(wú)生機可言。就在這時(shí)，我注意到了那一輪即將下沉的落日，通紅滾圓卻毫無(wú)威力。但看著(zhù)它，我卻突然體會(huì )到了美。以前，我總認為太陽(yáng)落山是最能讓人喪失希望的，但此時(shí)我試著(zhù)改變這種看法，突然想到，太陽(yáng)的落下也可以是為了更好地迎接明天的升起。生命的開(kāi)始是為了迎接一天的朝陽(yáng)，讓生活充滿(mǎn)精彩，而不是每天等待日出日落，讓時(shí)間從埋怨中溜走。

　　我突然明白過(guò)來(lái)：生活中有太多的不如意，有太多個(gè)冬天，帶著(zhù)埋怨的眼光，最終只會(huì )在生活的荊棘叢中更加寒冷痛苦。但如果換一種眼光，把失落看成前進(jìn)的開(kāi)始，生活便充滿(mǎn)希望，布滿(mǎn)陽(yáng)光與花海。既然冬天已經(jīng)到了，那么春天還會(huì )遠嗎？沒(méi)有冬的煎熬，哪來(lái)春的生機呢？就如同秋天的一片落葉，懷著(zhù)凄涼的眼光看它，那是破敗不堪的葉子，毫無(wú)價(jià)值；懷著(zhù)希望的眼光看它，它便是風(fēng)中飛舞的金蝶，在深秋舞出來(lái)年的希望。

　　與其在花開(kāi)花落、云起云飛時(shí)，在聲聲長(cháng)嘆與埋怨中錯過(guò)斑斕豐潤的時(shí)光，憂(yōu)郁地守望，不如換一種眼光，去尋找光明和夢(mèng)想，把微笑留給時(shí)間珍藏，然后展翅飛翔。

　　再回頭，凝視著(zhù)窗外，我發(fā)現，原本凄涼的冬景，似乎有了春的新綠——因為換了一種眼光去欣賞。剎那間，對于未來(lái)，我似乎又多了一份闖勁。

換一種眼光作文11

　　美，來(lái)自外表還是源于內心?

　　關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我還一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因為臉上長(cháng)了痘痘，鼻子上又長(cháng)了黑頭，再加上眼睛下面的那兩個(gè)眼袋，著(zhù)實(shí)把原先那個(gè)皮膚白凈的形象給毀了。人們見(jiàn)到她，都避而遠之，認為她長(cháng)得太丑了，污染了他們的眼睛。更有甚者還當面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒，似乎都有人在用異樣的眼光看著(zhù)她，她感到十分的自卑�！笆澜缰�大，竟無(wú)我的立身之處?”她覺(jué)得自己的存在就是一種多余。

　　面對自己的好朋友遭遇這種困境，我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎?我想不然�！皟刃牡拿啦攀钦嬲�的美�！蔽蚁氪蟛糠秩硕贾�道這個(gè)道理，可為什么還有這么多的人歧視長(cháng)得丑的人呢?難道外表美在天平上稱(chēng)出來(lái)的質(zhì)量或多或少都真的要大于內心美嗎?

　　在這方面，我覺(jué)得人們就得換一種眼光來(lái)看問(wèn)題了。世界之大，每個(gè)人都有各自的一張臉，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就連多胞胎都長(cháng)著(zhù)不一樣的臉。這么多的臉，經(jīng)過(guò)比較，肯定會(huì )有美丑之分。但一個(gè)人最重要的不是外表，而是內心，那種由內而外散發(fā)出的氣質(zhì)、香味，它才是一個(gè)人美與丑的.衡量標準。因此，當我們看到一個(gè)陌生人的時(shí)候，我們不應該就其外表來(lái)判斷他這個(gè)人的美或丑，而是從他的行為、動(dòng)作、言談舉止去觀(guān)察、去發(fā)現，不能光被外面所迷惑而應該深入地去挖掘出內在的美德，再美的也不過(guò)是一種裝飾，就算你裝飾得再美、再豪華，內心的空虛也會(huì )使你的這種裝飾黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏著(zhù)的是一顆火熱的、散發(fā)著(zhù)光芒的心，那么這種美將會(huì )經(jīng)得起時(shí)間的考驗，沖出去，洗涮掉外表的殘缺，取而代之的是一種永恒美。

　　換一種眼光看丑陋其實(shí)你也會(huì )覺(jué)得丑可能是一種美;換一種眼光看美麗，其實(shí)你也會(huì )覺(jué)得美可能是一種丑陋、陰險。

　　換一種眼光看問(wèn)題，你就會(huì )得到更多的信息，從多方面了解物質(zhì)本身，真正認識美與丑。

換一種眼光作文12

　　換一扇窗戶(hù)，換一種眼光，換一種風(fēng)景。

　　——題記

　　周末，我喜歡一個(gè)人呆在我的屋子里，關(guān)上門(mén)，拉上窗簾，一整天就在我的臥室中度過(guò)。我仿佛一只井底之蛙，整個(gè)臥室就是我的世界、我的安樂(lè )窩。我常常打開(kāi)左邊的窗戶(hù)，看到的是一座無(wú)人的舊樓，而右邊的窗戶(hù)我一直緊閉著(zhù)。

　　“砰！”母親打開(kāi)門(mén)，開(kāi)心地說(shuō)到：“幺女，快點(diǎn)，在家都要呆出病來(lái)了，走了�！蹦赣H拉著(zhù)我的'手。我被迫放下筆，離開(kāi)了我那溫暖的小窩。

　　剛出小區就看見(jiàn)那些工廠(chǎng)，那些吐著(zhù)黑煙、令人厭惡的工廠(chǎng)。天空也是灰色的，遠處還有幾聲烏鴉的叫聲。我毅然決定帶上帽子，不再看這風(fēng)景，而是打開(kāi)手機做一個(gè)”低頭族”。

　　“幺女，你快看那兒！”“哦…。好好好……”母親這樣說(shuō)，我只漫不經(jīng)心地回答。

　　看見(jiàn)一個(gè)秋千，我饒有興趣地坐上去，卻仍低低著(zhù)頭，玩著(zhù)手機。忽然，吹起一陣風(fēng)，風(fēng)中帶著(zhù)新翻泥土的氣息，夾著(zhù)青草香，一只蝴蝶落在我的手機上，好似一朵潔白的花。

　　我抬起頭，那熾烈的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼睛。只得用手遮住，慢慢適應。而那只蝴蝶飛了起來(lái)，在陽(yáng)光下顯出不同尋常五彩的光。

　　天空是湛藍的，湖面像一面鏡子，水天一色。幾只飛鳥(niǎo)從天空劃過(guò)，唱出婉轉的曲子，賣(mài)弄起清脆的喉嚨。

　　“小東，快來(lái)追我呀，哈哈哈！”“等等我……”

　　那些聲音如同天籟之音，我回頭，看到了那些孩子，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的孩子。他們像一群快樂(lè )的小生靈，眼中閃爍著(zhù)光。而在那湖邊的沙地上，一株紅玫瑰正在那里綻放，成為這個(gè)舞臺里的主角。

　　我心中有一種不言而喻的感覺(jué)，仿佛井底之蛙見(jiàn)到了遼闊的大海，看到了新的世界，我覺(jué)得我灰暗的生活又變得五彩斑斕了。

　　母親說(shuō)，我的眼里又有了光澤。

　　回到家，我拉上左邊的簾子，心中激動(dòng)地拉開(kāi)右邊的簾子。完全是不同的景象，我看到了孩子們在那草叢中歡笑著(zhù)，笑聲在空中回蕩，久久不消失………

　　換一種眼光，換一種態(tài)度，你便能看到不一樣的光景。

換一種眼光作文13

　　這是一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢？成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來(lái)！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說(shuō)清到底誰(shuí)壓在了誰(shuí)的上面嗎？人們常常為這類(lèi)事情困惑。鳥(niǎo)類(lèi)終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實(shí)地的區別，人類(lèi)卻懂得，于是凡事便總要問(wèn)“誰(shuí)比誰(shuí)好？誰(shuí)又不如誰(shuí)？究竟誰(shuí)贏(yíng)了？究竟誰(shuí)是最差的？”遺憾的是，這類(lèi)問(wèn)題常常很難找到答案。于是我要說(shuō)：“來(lái)，換一種眼光�！�

　　很多人慣于標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時(shí)在不知不覺(jué)地犯著(zhù)“形而上學(xué)”的錯誤。每一種鳥(niǎo)都“敏銳”地發(fā)現了別人的“污點(diǎn)”，而對別人所發(fā)現的自己的污點(diǎn)渾然不覺(jué)，乃是因為它們無(wú)一例外地犯了片面看事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長(cháng)”的古訓，此其一；其二，百靈會(huì )唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀(guān)實(shí)際，而不同的人在不同的立場(chǎng)、角度，卻會(huì )做出截然不同的評價(jià)，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現。

　　如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒(méi)有呢？這樣情況便不同的：怪圈被打破，鳥(niǎo)類(lèi)將成為一個(gè)由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完美融合而成的整體。以鳥(niǎo)喻人，人們在復雜的社會(huì )中奔波，每天接觸著(zhù)形形色色的人與事。如果我們不換換眼光。而總是以傳統的'思維定勢來(lái)判斷誰(shuí)是誰(shuí)非，在看別人和自己時(shí)下意識地采取兩種標準，那么，就會(huì )嚴重影響我們對自身、對別人及對社會(huì )的正確認識，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。

　　所以，讓我們學(xué)會(huì )換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀(guān)否定客觀(guān)，這樣，鳥(niǎo)類(lèi)的怪圈才不會(huì )出現人間的復印件，我們才能在對主客觀(guān)清醒認識的基礎上更好地改造世界，建設更新更美好的生活。

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