眼光的作文

眼光的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的眼光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

眼光的作文1

　　鏡頭一

　　冬天的某個(gè)晚上，和朋友一起吃燒烤，我們剛在桌旁坐下，一位老婦提著(zhù)竹籃走了過(guò)來(lái)。她頭發(fā)已大半灰白，穿著(zhù)件大棉服，早已洗得泛白的綠色布料上還星星點(diǎn)點(diǎn)地露些線(xiàn)頭，卻十分干凈。她躬著(zhù)身，似乎把我們看成是什么重要的人，表情謙卑，用沉靜的目光看著(zhù)我，輕聲問(wèn)：“小姐，花生米要嗎？”

　　她問(wèn)了好幾遍，卻都被朋友的笑聲遮住了，她只好又尷尬地看我一眼，眼光里布滿(mǎn)了無(wú)奈與失望。我不忍，便追問(wèn)：“是新花生米嗎？怎么賣(mài)��？”她急忙拿出一包，又慌忙抬起頭說(shuō)：“是新的，三塊錢(qián)一包，五塊錢(qián)兩包……”我掏出五塊錢(qián)，她迅速地把花生放在桌上，便緩緩地退回去，但她并沒(méi)有走。我抬頭看她一眼，發(fā)現她正朝我后面微笑。我回過(guò)頭去，看到一個(gè)穿著(zhù)舊校服蹲在地上洗碗的男孩，也沖她笑，母子倆的眼光融聚在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，她是一個(gè)貧窮的母親，那五塊錢(qián)可能是一家人一天的飯錢(qián)，可能是孩子學(xué)費的九牛一毛……

　　那眼光里，是母親的愛(ài)，是孕育著(zhù)驚人力量的愛(ài)。

　　鏡頭二

　　眼前的報道重溫了那次礦難，兩個(gè)礦工互相扶著(zhù)，接受記者的采訪(fǎng)�！澳銈兙攘撕脦讉�(gè)工友，有什么話(huà)想說(shuō)嗎？”主持人發(fā)問(wèn)。一個(gè)礦工看了旁邊的人一眼，又轉向鏡頭，局促的眼光顯出了他內心的不安：“其實(shí)……其實(shí)這沒(méi)什么，只是覺(jué)得不能拋下老貢一個(gè)人……”忽然他停頓了一下，眼睛里飄起了一片霧氣，目光中帶著(zhù)后悔與悲涼，哽咽道：“可還是死了不少弟兄……應該都可以救出來(lái)的……本來(lái)可以的……”旁邊的兄弟拍拍他的肩，皺起了眉頭，看向鏡頭的眼中充滿(mǎn)了悲傷：“是的……應該再多救出幾個(gè)的，都是一起的兄弟……舍不得放下啊……”

　　我的眼睛有些濕潤。那是男人的眼光，是兄弟之間的信任，眼光中是最樸實(shí)的愛(ài)。

　　生活中有太多這樣卑微的人：天不亮就滿(mǎn)城跑的`送奶工，被城管攆得到處跑的水果小販，滿(mǎn)頭灰塵的清潔工，在腳手架上操作的泥瓦匠……他們?yōu)榱艘环菸⒈〉氖杖刖ぞ�業(yè)業(yè)，但又無(wú)比崇高。從他們的眼光中，你會(huì )讀懂大愛(ài)的真諦——超越了血緣，超越了金錢(qián)的精神力量。

眼光的作文2

　　“你會(huì )因野草的身材矮小而否認它的頑強不屈嗎?你會(huì )因玫瑰有刺而否定它那沁人心脾的芳香嗎?你會(huì )因太陽(yáng)有黑子而無(wú)視它給我們帶來(lái)的生命的光輝嗎?你會(huì )因司馬遷遭受宮刑而貶低那‘史家之絕唱，無(wú)韻之離騷’的《史記》嗎?”我想大家肯定會(huì )說(shuō)：“不會(huì )，絕對不會(huì )!”是的，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，誰(shuí)都會(huì )有缺點(diǎn)，正如一位詩(shī)人所言：“沒(méi)有不帶刺的魚(yú)，同樣也沒(méi)有不帶缺點(diǎn)的人�！蹦敲�，我們應如何對待別人的缺點(diǎn)和閃光點(diǎn)呢?今天，我為大家演講的題目是：“在欣賞中走向完美�！北娝�周知的格蘭特將軍，最初在世人的眼里，是一個(gè)酒鬼，一個(gè)整天嗜酒如命的卑俗之人，而總統林肯卻以欣賞的眼光，看到了格蘭特的果敢、剛毅與豪邁，于是便起用了他，格蘭特最終成為一代名將，林肯也因此成就了豐功偉業(yè)。試想，如果當初林肯和眾人一樣，只是以挑剔的眼光去看格蘭特“酗酒”這一缺點(diǎn)，不能用欣賞的眼光發(fā)現他那高超的軍事才能，也許一匹軍用的“千里馬”將駢死于槽櫪間，也許美國將會(huì )演繹另一段不同的歷史�？梢�(jiàn)，拋開(kāi)別人的缺點(diǎn)看優(yōu)點(diǎn)是何等的'重要!老師們，同學(xué)們，你們說(shuō)不是嗎?拋開(kāi)缺點(diǎn)看優(yōu)點(diǎn)，你定會(huì )獲得一大筆精神財富。拋開(kāi)謝坤山一只眼，一條腿，無(wú)雙手的缺點(diǎn)，而看到那“臺灣口足畫(huà)家”美譽(yù)的灼灼光華，你會(huì )收獲“在挫折面前，我不去想我失去了什么，我只想我還擁有什么”的堅毅；拋開(kāi)貝多芬雙目失明，雙耳失聰的缺點(diǎn)，而聽(tīng)到那蕩人心魄的《命運交響曲》，你會(huì )收獲“我要扼住生命的咽喉”的執著(zhù)；拋棄邰麗華失語(yǔ)的缺點(diǎn)，聽(tīng)到“不能正常的言語(yǔ)溝通，但我還是要追求”的錚錚誓言，你會(huì )領(lǐng)略到“千手觀(guān)音”那壯美的心靈舞蹈。當然，欣賞一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)之時(shí)，還要正視他的缺點(diǎn)，以他的缺點(diǎn)為鑒，啟迪自己，歷練自己，完善自己。偉大的教育家孔子教導我們要“見(jiàn)賢思齊”，著(zhù)名學(xué)者費孝通也倡導“各美其美，美人之關(guān)，美美與共，天下大同”。各位老師，各位同學(xué)，讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧!它是一扇窗，是一座橋梁，是人生不斷向上的階梯，只有在欣賞中，我們才能塑造更加完美的人生。

　　眼光放的近放的遠論述現代很多小人物還有一些私營(yíng)企業(yè)老板都為了眼前利益而不顧今后的發(fā)展的社會(huì )現狀。

眼光的作文3

　　泱泱中華的強大，需要從我做起，從現在做起。

　　望子成龍，盼女成鳳，乃天下父母的共同心愿，一種期待的眼光看向我們。兒時(shí)的我處于混混沌沌的狀態(tài)，看不到湛藍的天空，看不到光明的前程，眼前一片陰霾，只見(jiàn)堆積如山的書(shū)本和那幾乎撐不住的書(shū)桌，我不知道該如何學(xué)習，如何繼續我的人生。為之我很矛盾，很討厭自己。

　　現在想來(lái)，那是極端的錯誤。

　　雖然我們才高二，但高考在倒計時(shí)，已經(jīng)在悄無(wú)聲息中硝煙彌漫。

　　多了一個(gè)父母的期待，老師的叮嚀，美好的明天，群星一般在我們高空中閃耀。沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧，有的是一份寧靜、一份緊張、一份忙碌、一份充實(shí)，年輕的心在學(xué)習中悸動(dòng)。

　　我很期待自己能有一份學(xué)習之外的收獲，于是我放下手中的雜志，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識的.海洋，縱情于學(xué)習的世界，開(kāi)始了尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。

　　父母深邃的眼神使我不敢松懈，于是，課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為浩瀚的書(shū)籍所代替，而變得流行音樂(lè )被純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。

　　高考已在不知不覺(jué)中悄然到來(lái)，是那么神圣，那么神秘，或許高考的結果已決定，這只是一個(gè)間接地等待。

　　我帶著(zhù)一份緊張、焦慮、興奮、不安、期待、恐懼的心看向高考，因為它的結果決定我的未來(lái)，這是乎是矛盾的，又是乎是一個(gè)契機，也許是個(gè)陷阱�？梢暂p松愉悅，也可以漫長(cháng)深沉；可以荊刺遍布，也可以看滿(mǎn)鮮花。陸游說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，也許我們期待的眼光正是我們的一個(gè)新轉點(diǎn)。當你期待它的來(lái)臨時(shí)，一定要慎之又慎，然后懷著(zhù)一份喜悅心情鼓起勇氣，大步前行。

　　世上有許多奇異的眼光正看向我們，也許你今天是桃李芬芳，明天可能會(huì )是國家棟梁之才，這是一種不可磨滅世觀(guān)現象。

　　一份期待的眼光值得我們去信賴(lài)它，它會(huì )促使你前進(jìn)，步入正軌，站在起跑線(xiàn)上向它挑戰。

　　我們更應該懷著(zhù)一份期待的眼光看向世界、看向未來(lái)，使之成為我們的精神動(dòng)力。

眼光的作文4

　　凜冽的寒風(fēng)，趕走了陽(yáng)光，趕走了綠意，趕走了滿(mǎn)地黃花，迎來(lái)了蒼茫無(wú)垠的大地……

　　冬日的靜寂總會(huì )惹人生出無(wú)限的懊惱�；貞涍^(guò)往的點(diǎn)滴，或是扼腕，或是哀嘆，恨這份寒意怎會(huì )如此徹骨。然而我卻想說(shuō)，換一種眼光看冬季，你會(huì )得出不同的結論。冬季是上帝賜予人們讓人反思的絕妙時(shí)機。

　　沒(méi)有一個(gè)季節像冬季如此靜謐。它像一個(gè)熟睡中的嬰兒，有著(zhù)無(wú)比純凈的面容。在這樣的氛圍之中，呷一口清茶，仰望渺遠的藍天，記憶會(huì )帶你進(jìn)入另一種境界。往昔的苦辣酸甜一擁而上，不論是你的錯誤，還是他人的過(guò)失，一切隨時(shí)間變得美好起來(lái)，留下的只是歡聲笑語(yǔ)。點(diǎn)點(diǎn)的回憶串成清脆的風(fēng)鈴，在風(fēng)的撫摸下，悅耳的聲音響徹整個(gè)心靈的天空。原來(lái)生活很簡(jiǎn)單，不完整的明月需要用記憶和反思去彌補。

　　冬日的寒冷總會(huì )遭人埋怨，看著(zhù)手上的凍瘡和結滿(mǎn)冰花的窗子，人們不禁要感嘆這肅殺的冬天什么時(shí)候才會(huì )離開(kāi)。然而我卻想說(shuō)，換一種眼光看冬季，你會(huì )有不同的感受。冬季亦是讓人們體味寒冷，鍛煉意志的絕妙機會(huì )。

　　狂風(fēng)呼嘯，路上的行人抓緊了衣領(lǐng)，匆匆走著(zhù)，或許正想著(zhù)家中的溫暖。不要鄙夷這寒冷，不正是它，才讓你感受到溫暖的珍貴嗎？如今的我們竟是如此羸弱，經(jīng)受不起一點(diǎn)寒冷的襲擊。經(jīng)常坐在空調房里看電視的'我們，早習慣了溫暖的滋味。不知不覺(jué)中，體質(zhì)下降了。想到這些，我不禁有些惋惜。何不走出那溫暖卻禁錮人心的房間，撲向寒冷的懷抱呢？這正是鍛煉自己意志的絕佳機會(huì )。讓刺骨的風(fēng)在你身上，在你心上留下傷痕吧，而后用溫暖去治愈它。因為此時(shí)感到的溫暖才最真切，最讓人難忘。你已經(jīng)歷過(guò)寒冷，又怎能不銘記溫暖的美好？又怎會(huì )沒(méi)有勇氣去接受更大的挑戰？

　　以我的眼光看冬季，這是一個(gè)體味寒冷、享受溫暖的好季節。

　　不一樣的眼光，看見(jiàn)的是不一樣的冬季……

眼光的作文5

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，在那滿(mǎn)天星星的夜空中，我的思緒早已飛到了那開(kāi)滿(mǎn)野百合的“百合谷”，在別人不相信的眼光中開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)山谷的野百合.......

　　《心里上的百合花》作者是林清玄，寫(xiě)的是一個(gè)斷崖邊上經(jīng)過(guò)艱辛地努力終于開(kāi)花的野百合。一株小小的野百合，演繹出一段美麗而令人感動(dòng)的故事。

　　它，剛剛誕生的時(shí)候，長(cháng)得和雜草一摸一樣，但 它知道它不是一株 野草，它的內心深處，有一個(gè)內在的純潔念 頭：“我是一株小百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花�！� 有了這個(gè)念頭，百合努力的吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著(zhù)胸膛。

　　當它在結出第一個(gè)花苞時(shí)它很高興，可是在附近的雜草，它們私底下嘲笑著(zhù)百合，說(shuō)它頭上結的不是花苞，而是頭腦長(cháng)瘤了。公開(kāi) 場(chǎng)合，它們就會(huì )譏諷百合，偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀也會(huì )來(lái)勸它，可它說(shuō)：“ 我要開(kāi)花，是因為我知道自己有美麗的花，我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命，我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明 自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花!”野百合 說(shuō)的這句話(huà)讓我思緒萬(wàn)千......

　　沒(méi)錯，自己想要做的事，自己就去做，不要在乎別人的意見(jiàn)，不要在乎別人的眼光，相信你自己就是對的。這句話(huà)也說(shuō)明了古時(shí)候的.一句話(huà)“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋”。做自己的事情，讓別人去說(shuō)吧!

　　這也讓我想起了希臘著(zhù)名演講家的成功歷程，希臘有一個(gè)結巴他想要當一個(gè)演講家，別人都嘲笑他，說(shuō)他一個(gè)結巴怎么可能成為演講家?可他不在乎別人怎么看他，只是一味的練習。對著(zhù)大海練習;對著(zhù)鏡子里的自己練習;嘴里含著(zhù)小石子練習，嘴破了，流出了鮮血他也毫不在乎。終于，功夫不負有心人，他成為希臘著(zhù)名的演講家。

　　不論百合花，還是這位演講家都是在別人嘲笑，譏諷的眼光中成功，回到現在，想想我們自己，想想我們在別人異樣的眼光中就失去了自己想要打拼的目標，想要追求的理想，我們應該相信自己，相信別人認為你不行的，你自己一定可以。

眼光的作文6

　　有人說(shuō)“多總比少好”；有人說(shuō)“少卻比多好”。而我認為，我們應該用思辨的眼光來(lái)看待多與少。何時(shí)應該多，何時(shí)應該少，應視具體情況而定。

　　就比如說(shuō)錢(qián)，太少了不行，太少了就會(huì )餓肚子，就無(wú)法維持自己的正常生活，錢(qián)多固然好，但錢(qián)太多了，人便會(huì )變得懶惰，便會(huì )整天生活在花天酒地的世界中，與其讓自己碌碌無(wú)為，不如把錢(qián)捐獻出去，讓錢(qián)少一點(diǎn)。

　　多和少其實(shí)也是存在這一定的聯(lián)系的。得到了什么，就必定會(huì )失去一些什么。此時(shí)，你就需要權衡一下利弊，而作出正確的選擇。

　　就拿美國職業(yè)籃球賽來(lái)說(shuō)吧。最近，屬于雷庭“三少”之一的哈登，因為薪水不夠高和球權太少的緣故而沒(méi)有選擇與雷庭對續約，加盟了火箭隊。在實(shí)力相對較弱的火箭隊，哈登顯然成了球隊的核心人物，享有無(wú)限開(kāi)火權并以頂薪續約了火箭。哈登似乎得到了很多，他擁有了更多的`球權和薪水，但他卻又失去了一些東西，他和雷庭隊另外“二少”用三年時(shí)間建立起的友誼變少了。還有，他原來(lái)可以與另外“二少”一起率隊沖擊總冠軍，而他卻為了錢(qián)而選擇了離開(kāi)。由此可見(jiàn)，有得必有失，某些東西多了，另外一些東西就會(huì )變少。多和少的關(guān)系可見(jiàn)一斑。

　　如果我們生活字一個(gè)團隊里，那我們應該多一些團隊合作，少一些個(gè)人功利。例如，在20xx年夏天，洛杉磯湖人隊用交易換來(lái)了兩名全明星級別球員，使湖人隊都市擁有了科比、加索爾、納什以及霍華德共四位球員。這樣一個(gè)豪華的陣容，卻在常規賽開(kāi)始之后戰績(jì)平平，節節敗退，這是為什么呢？因為他們缺少團隊合作，這支球隊里有著(zhù)太多的個(gè)人功利心，球員只顧著(zhù)自己?jiǎn)胃啥�放棄了團隊合作，這樣，使得球隊的進(jìn)攻毫無(wú)章法可言。即使擁有再多的明星球員也贏(yíng)不了球。

　　所以，我們要用思辨的眼光來(lái)看待多與少，不能一味追求多或一味追求少。我們要權衡利弊而作出最正確的選擇。這樣，才能使自己逐步走向成功，為自己的人生增添色彩。

眼光的作文7

　　曾無(wú)意間讀到一篇文章，內容是這樣的：一位老師在黑板上用粉筆點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)兒，然后問(wèn)大家：“這是什么？”學(xué)生都異口同聲的說(shuō)：“一個(gè)白點(diǎn)�！崩蠋煵唤獾恼f(shuō)：“難道你們沒(méi)有看見(jiàn)這么大的一塊黑板嗎？”讀完后，我不禁深思起來(lái)，為什么人們看待問(wèn)題總死摳那點(diǎn)呢？眼光放寬一些，生活也許會(huì )更美好。

　　每個(gè)人都有缺點(diǎn)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這世界上沒(méi)有完美的人，就算圣人也有缺點(diǎn)。但生活中的人們總注意到了芝麻粒大小的缺點(diǎn)，卻忽視了事物諸多的優(yōu)點(diǎn)。想一想如果人們改變一下對待事物的眼光，就不會(huì )因那不起眼的缺點(diǎn)悶悶不樂(lè )了。

　　對待學(xué)習也是一樣。許多同學(xué)都抱怨學(xué)習太累，太辛苦了，作業(yè)有多，根本沒(méi)有多余的時(shí)間干別的。所以，他們整天生活在無(wú)休無(wú)止的煩躁中，對學(xué)習失去了興趣，越?jīng)]興趣就越?jīng)]成就感，越?jīng)]成就感就越不開(kāi)心。這樣循環(huán)往復，煩惱不斷加深，生活無(wú)望。如果我們換個(gè)角度呢？世上沒(méi)有不勞而獲的東西，做任何事都要付出。對待學(xué)習也一樣，學(xué)習是很辛苦，但也很充實(shí)。每上一節課，我們就有新的收獲，又豐富了自己的知識。每天與同學(xué)、老師在一起學(xué)習交流，彼此互相關(guān)心溝通，這種生活不快樂(lè )嗎？每做一道題便是對自己知識的鞏固，每克服鉆研出一道題，便是一種收獲，難道這種成功不令你快樂(lè )嗎？當別人不會(huì )的知識，你能為他們講解時(shí)，這不快樂(lè )嗎？

　　每件事情都是有多面性的。就好比失敗，每個(gè)人都不想失敗，甚至害怕失敗，試問(wèn)如果沒(méi)有失敗，哪來(lái)的`成功呢？如果不經(jīng)歷失敗，愛(ài)迪生怎能發(fā)明電燈？如果不經(jīng)歷失敗，中國怎能走到今天，雄立在亞洲的東方？

　　生活的快樂(lè )和煩惱就如黑板與那白點(diǎn)，許多人只關(guān)注了那一粒白點(diǎn)，而那么大的黑板卻視而不見(jiàn)，幸福和快樂(lè )只會(huì )離他越來(lái)越遠。

眼光的作文8

　　遠航的輪船離不開(kāi)燈塔的指引，盛開(kāi)的鮮花離不開(kāi)太陽(yáng)的光芒，我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽的眼光。

　　媽媽的眼光是濃濃的愛(ài)。每當我完成了一天的功課，拖著(zhù)疲倦的身子跨進(jìn)家門(mén)，媽媽都要迎上來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，然后又跨進(jìn)廚房為我煮粥做夜宵�？粗�(zhù)我，看著(zhù)我的書(shū)包，看著(zhù)給我端上來(lái)的熱乎乎的粥……媽媽的眼光啊，是那樣的溫暖、那樣的慈祥！那眼光照進(jìn)我的心里，驅散了疲勞，解除了疑惑，我的心里盛滿(mǎn)了濃濃的母愛(ài)。

　　媽媽的眼光是無(wú)聲的.教誨。還記得那一個(gè)飄著(zhù)雪花的冬夜，因我和同學(xué)吵架，老師把媽媽找到了學(xué)校，她們一直談到天黑。在回家的路上，媽媽沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。媽媽呀，你在想什么呢？你為什么不罵我，為什么不打兒子幾下，或許兒子會(huì )好受些。我幾次偷眼看媽媽?zhuān)�有一次，媽媽正在看我，當我們的目光相撞的那一剎那，媽媽的責備、期望、教誨，象一股強大的電流，順著(zhù)媽媽的眼光直傳到我的心底。我后悔、我羞愧、我知道我以后該怎樣改錯，媽媽一定也從我的眼光中看到了這一切，因為我清楚地看到，媽媽的眼中滾動(dòng)著(zhù)淚花。

　　媽媽的眼光是深切的渴望。從一年級到初六年級，我都能從媽媽的眼光中看到媽媽的渴望：渴望我懂事、渴望我進(jìn)步、渴望我取得好成績(jì)。這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在臨近升六年級的一次大的考試中，我終于第一次拿了班級第一名。知道成績(jì)的那一天，媽媽高興極了，媽媽的眼光也分外的明亮，就像春天的太陽(yáng)一樣。那天晚上，我去媽媽的房間里找一件東西，我看見(jiàn)媽媽趴在桌邊睡著(zhù)了，媽媽疲倦的臉上還露著(zhù)微笑，旁邊放著(zhù)未寫(xiě)完的日記：“兒子終于得了第一！幾個(gè)365天的渴望終于實(shí)現了。我也可以好好睡一覺(jué)了。但是，這只是兒子成長(cháng)的一個(gè)小的進(jìn)步，千萬(wàn)不能讓他停步……”看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了，透過(guò)淚光，我又看到了媽媽那太陽(yáng)一般的眼光，此刻我頭一次實(shí)實(shí)在在地感到了兩個(gè)字的分量――那就是：理想。

　　��！媽媽的眼光��！像燈塔，像太陽(yáng)，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我徘徊的時(shí)候指給我邁步的方向，為我分憂(yōu)，與我同樂(lè )，指引著(zhù)我成長(cháng)。

　　媽媽的眼光，將照耀我的一生！

眼光的作文9

　　你有過(guò)被人嘲諷、反對，冷眼相對的經(jīng)歷嗎？如果有，你會(huì )放棄嗎？那一份勇敢和堅強，屬于那個(gè)在風(fēng)雨中成長(cháng)的那個(gè)你嗎？

　　我想說(shuō)，那份勇敢、那份堅強，我擁有。

　　在那一次，我遭受了所有人的冷漠眼光，那種冷冷的感受，真的會(huì )讓你的心里很痛。不過(guò)我是個(gè)堅強的女孩，我不怕，為了自己最初的信念，我可以站在所有人的對面，忍受那份疼痛。

　　他們的眼光，不能改變我！

　　四年級的時(shí)候，我要競選學(xué)校大隊委，一個(gè)班的名額只有兩個(gè)，我告訴自己，要努力爭取，當我拿到那個(gè)光榮的名額時(shí)，同學(xué)們都詫異的看著(zhù)我，那個(gè)眼神仿佛在說(shuō)：“就你，也想競選大隊委？”

　　當我回到座位上時(shí)，我的同桌悄悄對我說(shuō)：“喂！你還是把名額給其他人吧，就憑你還想當大隊委？”我的心，受傷了。但是，我自我安慰，她是在逗我。

　　不過(guò)接下來(lái)的事，真的很讓我失望，我最好的朋友用一種看怪物般的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“你有這個(gè)名額，還不如給我算了，給你真是白白浪費�！边�有幾個(gè)女生也冷冷的看著(zhù)我，就像我做錯了什么似的，我頓時(shí)心灰意冷，我的同學(xué)都應該很支持我的��！怎么現在一個(gè)個(gè)都好像和我之間隔了一堵看不清的墻似的？

　　那一天，我的心真的很痛，有幾個(gè)瞬間，我真的想把名額送給別人，不過(guò)轉念一想，當學(xué)校大隊委，可是我的一個(gè)從一年級到現在的`夢(mèng)想��！

　　那紅紅的三條杠仿佛在召喚我一般。我醒悟了，我怎么能因為那些不了解你的人的眼光，而在實(shí)現夢(mèng)想的道路上退縮呢？在未來(lái)的日子里，怎能讓別人的眼光主宰了自己的命運呢？我一定要堅持下去，不在意別人的眼光，做自己就好！我默默寫(xiě)演講稿，不顧他人的眼光；默默等待時(shí)日來(lái)臨，不顧別人的眼光……

　　我是個(gè)堅強而勇敢的女孩，我會(huì )在成長(cháng)過(guò)程中，仍會(huì )堅持自己最初的信念，不忘初心！

眼光的作文10

　　這件事是去年冬天發(fā)生的。

　　冬天天黑得快，晚飯時(shí)分，商場(chǎng)內早已燈火通明，門(mén)前的陰影處蹲著(zhù)幾個(gè)人，街上人來(lái)人往，誰(shuí)也沒(méi)有注意。我正從商場(chǎng)門(mén)口經(jīng)過(guò)，突然，“小姐，等一等�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一名中年男子在對我說(shuō)話(huà)，“你能不能幫我去買(mǎi)碗飯？”我仔細地看了看他，只見(jiàn)他穿著(zhù)棉襖，邊上放著(zhù)一個(gè)碩大的藍布包，一個(gè)孩子正趴在男子身上好奇地看著(zhù)我，旁邊一個(gè)女人，手里端著(zhù)一碗飯，外加幾根青菜。

　　見(jiàn)我盯著(zhù)他看，這名男子有些局促了，他解釋道：“我們是從外地來(lái)這兒打工的，可是錢(qián)花光了，工作還沒(méi)找到……”我頓時(shí)明白了，于是問(wèn)他：“你們要幾碗？”“一碗就夠了，這碗也是好心人給的�！蔽易叩綄γ娴目觳偷曩I(mǎi)了一盒飯，又買(mǎi)了一盒紅燒肉，然后返回他們身邊，把東西放下，靜靜離開(kāi)了。

　　走了不到一百米，我又停住了：他們沒(méi)有錢(qián)，晚上住哪兒？大冷天的，大人受得了，可小孩未必受得了。這樣想著(zhù)，我就折了回去，把口袋里僅有的50元錢(qián)給了他們。

　　做了這件事后，我感到一身輕松，似乎冬天的寒冷都被驅散了不少�？墒�，當我興奮又不失自豪地把這件事告訴我的`兩位好友時(shí)，沒(méi)想到她倆異口同聲地說(shuō)：“你太傻了吧！他們是騙子！”頓時(shí)，一盆冷水從頭澆到腳，我驚呆了。

　　也許他們真是騙子，他們利用了我的善良。我開(kāi)始用審視的眼光、懷疑的心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界：這些水果特別新鮮，該不會(huì )是浸了什么化學(xué)藥劑吧？這個(gè)乞丐那么可憐，該不會(huì )是裝出來(lái)的吧？這個(gè)人那么熱情、主動(dòng)，該不會(huì )是有什么不良企圖吧？……我發(fā)現，我們的心被無(wú)形的枷鎖禁錮了，被牢固的外殼包圍了，人與人之間充滿(mǎn)了冷漠，生活再也不美好了。

　　其實(shí)，靜下心來(lái)仔細想想，事情并沒(méi)有那么糟糕。每個(gè)人在社會(huì )上都扮演著(zhù)不同的角色，他們騙人，也許是出于無(wú)奈。就算他們騙了我們的錢(qián)，實(shí)屬可惡、可恨！可他們不敢堂而皇之地消費，這不是也挺可憐的嗎？要是我們換個(gè)角度，我們便會(huì )坦然許多，因為超越了應該超越的東西，對自己和別人都是一種解脫。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！蔽沂冀K相信：人心是善良的，世界是公平的。我要用美好的眼光看世界！

眼光的作文11

　　臨近冬季，天灰蒙蒙的，還下著(zhù)小雨。路上行人匆匆，也許正是因為這樣的季節，這樣的天氣使人們感受不到一點(diǎn)光和熱；也許正是因為這灰色蒙蔽了人的雙眼，亦蒙蔽了人的心。

　　在一間不大的房子里，女人拴著(zhù)圍裙，嘴里嘀咕個(gè)不停，時(shí)不時(shí)朝這邊瞅兩眼，眼里充滿(mǎn)了鄙疑。男人抽著(zhù)煙，板著(zhù)臉�？吹竭@樣的畫(huà)面，不免讓人猜疑。而令人溫馨的則是小孩依偎在老人懷里，祖孫同樂(lè )的情景。那是多么的溫馨與美好��！

　　突然，男人起身奪過(guò)小孩，對老人說(shuō)：“你趕緊走吧，我這陣子日子過(guò)得緊，遲些日子再來(lái)吧”。老人嘆了一口氣，沒(méi)有動(dòng)。男人惱了，一把奪過(guò)老人的拐杖就扔了出去，氣沖沖地說(shuō)“你就不能體諒一下我們嗎？”女人看到，嘴角上揚了一下；小孩看到，跑了出去幫爺爺撿拐杖，老人跟了出去，由于地滑，老人滑到了。小孩大聲地叫著(zhù)爺爺，眼里溢滿(mǎn)了淚水，雙手拉著(zhù)爺爺的手，哭著(zhù)喊：“爸爸，爸爸，爺爺摔倒了，快來(lái)呀�！�

　　聽(tīng)到小孩急切的哭喊聲，男人臉色變了，心顫抖了一下。正準備出去�？墒�，女人發(fā)話(huà)了，她叫住男人，瞪著(zhù)他說(shuō)：“不要出去，外面那么多人看著(zhù)呢，你出去人家還以為是我們欺負老頭子呢，多難看啊，到那時(shí)看你面子往哪兒擱？又不是什么大不了的'事，不就是摔了一跤嗎？能出什么事��？要是能出事，那還是好事，這樣我們不就少了一個(gè)大包袱嗎？你自己想想吧�！蹦腥寺�(tīng)了女人這番話(huà)，竟覺(jué)得很有道理，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身，回來(lái)。但是，他不知道為什么心里卻如翻江倒海般感到不安。

　　天依然下著(zhù)蒙蒙細雨，老人在孫子的攙扶下艱難地站了起來(lái)。老人摸著(zhù)孫子的頭，顫抖的雙唇擠出幾個(gè)字，“好孩子，好孩子······”然后看著(zhù)空蕩蕩的門(mén)口搖搖頭，拾起拐杖便走了。孫子看著(zhù)爺爺孤單的身影在細雨中顯得那么單薄，心里有一種說(shuō)出的感覺(jué)……

　　天開(kāi)始暗了下來(lái)，正如他的心一樣。女人站在門(mén)口，大聲地叫著(zhù)男孩回屋，而男孩卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，看著(zhù)爺爺離去的方向，眼里滿(mǎn)是迷茫與不解……

眼光的作文12

　　日復一日，年復一年，時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，我已經(jīng)十一歲。外祖父和外祖母也早已年過(guò)八旬。外祖父身體不怎么好，一般都是靠外祖母的照顧來(lái)生活的。外祖父那滄桑的面孔上布滿(mǎn)了一條條被歲月刻下的皺紋，滿(mǎn)頭白發(fā)，那古銅色的臉上總是掛著(zhù)慈祥的微笑，特別是那溫柔的眼光，讓人感覺(jué)無(wú)比的親切。

　　一天，外祖父突然病倒了，我們費力地把他扶到床上，他用那溫柔的眼光望著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“不用擔心！”從這開(kāi)始，外祖父的腳就從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)地板，吃飯、洗漱、上廁所都只能在床上解決。他不能走路，因為他的腰不能動(dòng)，他只能靠在床上，或躺在床上。他沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)，每天除了看看周?chē)�，就什么也不能干了。每當我看到這個(gè)情景，我的`心不免浮起一陣心酸。

　　外祖父住進(jìn)了醫院。一次，我去醫院看望外祖父，外祖父一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，一根尖銳的針扎進(jìn)他的血管，許多根皮管從外祖父的皮膚一直連接到一臺機器上，他的心跳不停地顯示在心測儀上，心跳顯示很虛弱，“砰……砰……砰……”，好像隨時(shí)都有可能停下來(lái)似的。那溫柔的眼光帶著(zhù)一絲痛苦。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我再一次來(lái)到醫院看望外祖父，發(fā)現外祖父已經(jīng)可以下地走路了，這令我非常高興。過(guò)了幾天，外祖父出院了，他在家里走來(lái)走去，好不快活。他說(shuō)要到兒女家去玩，也要到我們家來(lái)玩，順便去西湖玩。在我三歲的時(shí)候，他曾來(lái)過(guò)我們家住了一段時(shí)間，那時(shí)每逢周末，爸爸媽媽就會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶他們去周邊游玩，其中也包括了西湖。外祖父對西湖記憶猶新。

　　可是，好景不長(cháng)，大約過(guò)來(lái)兩三個(gè)星期，外祖父還沒(méi)實(shí)現他的愿望，卻又倒下了，他那溫柔，而又渴望的眼神，無(wú)耐地望著(zhù)我們，不由得使我心中涌起了熱淚。

　　不久，外祖父與世長(cháng)辭。我希望，他在那里可以認識許多新的朋友，不再孤單。雖然，他已經(jīng)不在這世上，但是，他那溫柔的眼光，永遠、永遠地刻在了我的心上。

眼光的作文13

　　時(shí)隔多年，再去回想，亦是別樣的風(fēng)彩。

　　在過(guò)去的幾年中，總受些委屈，卻又不曾想過(guò)對與錯，也總以各種理由認定自己是正確的，卻也不理解她的心酸。

　　多年前的一個(gè)夏天，太陽(yáng)似乎還沒(méi)有那炎熱卻燃燒著(zhù)我的心。放學(xué)后，老師將一些成績(jì)不好的同學(xué)留在教室里，讓我們與其他無(wú)關(guān)的人，在五分鐘之內離開(kāi)教室。當時(shí)我的桌面實(shí)在很亂，作業(yè)登記完后，頓時(shí)很難才能找到相對應的作業(yè)，對于老師的那番話(huà)，我不以為然。卻沒(méi)有想到老師的話(huà)的嚴重性，教室里的人已寥寥無(wú)幾，剩下的都是老師要求留下的，正準備離開(kāi)的我卻被老師的話(huà)給停住了。她說(shuō)：“你不用走了，留下來(lái)吧�！蔽肄D過(guò)身，呆呆的看著(zhù)她，接著(zhù)她說(shuō)：“他們要寫(xiě)的試卷你也寫(xiě)吧�！蔽乙廊徽驹谠�地不動(dòng)，過(guò)了許久才憋出一句話(huà)：“為什么？”她沒(méi)有理我，將試卷遞向了我。

　　本來(lái)，我已經(jīng)約好了幾個(gè)朋友一同去籃球場(chǎng)打球，現在他們也站在門(mén)口看著(zhù)我�！澳銈儾挥玫人�了，他沒(méi)有那么快�！崩蠋熆粗�(zhù)外面等我的人說(shuō)道。我的眼淚流到了紙上，咬著(zhù)牙把那一疊疊試卷完成。

　　寫(xiě)完之后，我將那一疊試卷放到了講臺，就準備離開(kāi)，不料老師叫住了我說(shuō)：“你在這里把作業(yè)寫(xiě)完再走吧！等他們走了你再走�！蔽一氐街�前的座位上，將書(shū)包甩在了一旁，老師并沒(méi)有理我，我拿出作業(yè)，死死的看著(zhù)老師。

　　出了校門(mén)，母親問(wèn)道：“怎么出來(lái)這么晚？”我的眼淚流出來(lái)了，我坐在后座，母親則在車(chē)外打電話(huà)與老師講道理。

　　幾年后，回想起那位老師，我的'內心卻滿(mǎn)是歉意，明明老師是為了我好，我卻以一種厭煩的態(tài)度對待老師，我也許是沒(méi)有用同樣的眼光去看這樣一件事。

　　很多事情也許正面和反面完全是兩種不一樣的風(fēng)彩，當你用不一樣的眼光去對待同一件事的時(shí)候，也許得出的是不一樣的兩個(gè)事實(shí)，也再次回首時(shí)，我看到了那位老師不一樣的風(fēng)采。

眼光的作文14

　　把所有的愚昧淘盡，你會(huì )看到沉在最底下的智慧。擁有一雙智明的眼睛，去欣賞世界的異彩紛呈。

　　擁有智慧的眼光，鑄就成功的輝煌。

　　春秋戰國時(shí)期，各諸侯國之間戰爭不斷，越王勾踐被俘，成了吳王夫差的仆人。當階下囚的三年中，勾踐無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)復國，在殘酷的牢獄中他忍受恥辱，用智慧的眼光看待問(wèn)題。終于，他憑借自己的謀略與智慧不斷修煉自我，在姑蘇山間滅掉了吳國，完成了自己的統一霸業(yè)。用智慧的眼光看待問(wèn)題，使他從昔日的小邦之主升華為一位運籌帷幄，城府之深的霸主。擁有智慧的眼光，使他造就了歷史的`輝煌。

　　擁有智慧的眼光，創(chuàng )造生命的財富。

　　著(zhù)名小麥育種專(zhuān)家王輝曾說(shuō)：“我唯一的夢(mèng)想唯一能夠做的事情就是使老百姓都過(guò)上溫飽的生活�！彼�不惜辛勞，無(wú)論天氣多么惡劣，他一天到晚都在小麥實(shí)驗田里做實(shí)驗�？嚯y并沒(méi)有擊退他，憑借自己智慧的眼光與努力，他培育出了高產(chǎn)小麥品種。創(chuàng )造并挽救了無(wú)數生命的財富，在記者的采訪(fǎng)中他被問(wèn)及是什么使他堅持下來(lái)的時(shí)候，他只說(shuō)了一句話(huà)：“用智慧的眼光看問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現世間有太多的美好未被挖掘，你應該朝著(zhù)那一方面發(fā)展�！笔堑�，他的那雙慧眼終使他登上了生命的高峰。

　　世有伯樂(lè )，然后有千里馬，千里馬常有而伯樂(lè )不常有。即使用同樣的眼光看待事物，所獲得的答案也會(huì )各不相同。

　　在具有挑戰性的馬拉松比賽中，艾哈·瓦里并沒(méi)有成功。在夜幕降臨的那一刻，意外發(fā)生了，左腿拉傷，痛楚使他沒(méi)有完成比賽。當時(shí)，很多人認為這是作為運動(dòng)員怯弱的表現，也有相當一部分人支持并贊揚艾哈那種即使失敗也有勇氣站起來(lái)的輝煌舉動(dòng)。智慧與腐昧只有一步之差，當你選擇不同角度看待問(wèn)題時(shí)，結果也會(huì )各不相同。其實(shí)，透過(guò)智慧之窗，你會(huì )贊成艾哈那種堅持而不是一味地評判成功與否，他已經(jīng)很努力，很勇敢了。

　　怯弱囚禁一個(gè)人的靈魂，希望使你獲得自由，智慧的眼光使你勇攀高峰。

眼光的作文15

　　一種眼光可以看透你內心的活動(dòng)，一個(gè)眼神能讓你的謊言露出破綻。一種眼光可以說(shuō)話(huà)，一種眼光可以看出一個(gè)人的心，一個(gè)人的腦在想什么》――有多少人用同樣的眼光看著(zhù)我，是誰(shuí)一直在用著(zhù)中眼光看我？是誰(shuí)隱藏在生活的某個(gè)角落用這種眼光虎視耽耽的看著(zhù)我？他是誰(shuí)？是誰(shuí)在用這種眼光看著(zhù)我？

　　我不知道有多少人用同樣的眼光看著(zhù)我；但我的生活的確在膽卻這種眼光。在默默地算著(zhù)，六千多個(gè)日子里有多少人用異樣的眼光看著(zhù)我；想天上的星星在天空中閃爍，有人用這種眼光看著(zhù)我，我的心在時(shí)間里漸漸冷漠，冰凍，沒(méi)有一絲亮光，沒(méi)有一點(diǎn)光彩。讓我不禁心沉沉而淚吟吟了。

　　看的盡管看了，不看的也來(lái)了；看不看的中間，又怎樣地匆忙呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，屋里射進(jìn)四五方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有眼光啊，輕輕悄悄地生怕別人發(fā)覺(jué)他的眼光；我也茫然跟著(zhù)太陽(yáng)的眼光旋轉。于是——散步的時(shí)候異樣的眼光向我掃視；昂首闊步的.時(shí)候，特殊的眼光從我的身上走過(guò)去；注意時(shí)我便察覺(jué)這種眼光的來(lái)源，我想把這種眼光掃除，但他又從我的視線(xiàn)中轉移。創(chuàng )作時(shí)，我正伏案暗寫(xiě)，他便伶俐地凝視著(zhù)我，注視著(zhù)我的一舉一動(dòng)。等我睜開(kāi)雙眼跟太陽(yáng)見(jiàn)面，這種眼光又開(kāi)始注視著(zhù)我。我掩面嘆息，但美好的眼光又開(kāi)始凝視著(zhù)我。

　　在一樣的眼光里，在美好的眼光的大千世界里的我會(huì )有一些什么驚人的舉動(dòng)嗎？只有逃避罷了，只有面對罷了；在六千多哥日子的逃避里，除面對外又會(huì )有什么舉動(dòng)呢？一樣的眼光如夢(mèng)，被陽(yáng)光驚醒了，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)了；我有過(guò)一鳴驚人的舉動(dòng)嗎？我何曾有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)呢？我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，我承受過(guò)多少異樣的眼光，我要擺脫這異樣的眼光面對新的眼光，我為什么還要經(jīng)歷那么多的磨難？

　　聰明的你，告訴我為什么？

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