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我有一個(gè)想法作文常用(11篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我有一個(gè)想法作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)想法作文 篇1
我們地球上的水在不斷的因浪費而減少，所以我們要節約用水。請珍惜水源吧！如果沒(méi)了水，我們的地球將會(huì )把人類(lèi)帶向死亡。
你知道沒(méi)有水的人有多么渴望和珍惜自己能有水��！在電視上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)節目。有一次，一個(gè)農村和城市的孩子交換了父母，時(shí)間是一個(gè)月。這個(gè)農村家庭母親去世，父親癱瘓在床。一個(gè)月的時(shí)間馬上就過(guò)去了，城市家庭把農村家庭小孩送了回去。那天，農村父親去醫院不在家，當城市家庭來(lái)到農村家庭的時(shí)候，看見(jiàn)滿(mǎn)房間的臟衣服和一盆清澈見(jiàn)底的水，城市家庭心懷好意的幫農村家庭洗了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，農村父親回來(lái)了，本以為農村父親會(huì )高興得不得了，可他卻嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“這是我的救命之水��！”對于這個(gè)農村家庭來(lái)說(shuō)，水是多么重要��！
節約用水看似是一件小事，可還是有很多人不注意節約用水。比如：在家洗菜或淘米的水會(huì )直接倒掉，有些人不知道可以二次使用；在公共場(chǎng)所用水時(shí)，有些人連看都不看一眼，一伸手就開(kāi)大水流；在學(xué)校涮墩布時(shí)，有些同學(xué)因為著(zhù)急沒(méi)把水龍頭關(guān)緊，形成常流水。這些都是浪費水的現象。
這些不良習慣導致地球上的水資源匱乏，現在的很多人都不把節約用水當回事，經(jīng)常浪費，如果我們不注意節約用水，你浪費一滴水，我浪費一滴水，每個(gè)人都浪費一滴水，世界就會(huì )沒(méi)有了淡水，我們就要提高成本來(lái)進(jìn)化海水，可海水總有一天也會(huì )用完，所以，我們一定要珍惜水資源。
我們怎樣才能做到節約用水呢？我想：一，要加強節約用水宣傳，利用網(wǎng)絡(luò )、媒體隨時(shí)提醒我們；二，小孩要少玩兒或不玩水槍?zhuān)瑥男∽龅讲焕速M水；三，用水設施要改成感應式水龍頭，避免常流水；四，提高水費標準，買(mǎi)一件衣服都成百上千元，水費才幾元錢(qián)一噸。
希望我們大家自覺(jué)做到節約用水，互相提醒，這樣我們的'生活才能更加美好，我們的地球才能絢麗多彩。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
我有一個(gè)想法作文 篇2
不知道該不該說(shuō)，不知道我的爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)完會(huì )不會(huì )驚訝，總之，我有一個(gè)想法，馬上就要脫口而出了，卻又在自己的擔憂(yōu)下變回了一個(gè)想法。
爸爸從我的欲說(shuō)還休里明白了我的顧慮，他端著(zhù)他的碧螺春，從眼鏡框上方看了我一眼說(shuō)：“一個(gè)男孩子，做事情要果敢，扭扭捏捏像個(gè)什么樣�！睂τ诎职�
的話(huà)，我是認同的，的確我是一個(gè)扭扭捏捏的男孩子，做什么事情都總是顧慮太多，一點(diǎn)也不果敢，這一次又陷進(jìn)了“我有一個(gè)想法”卻又不敢說(shuō)的境地里，讓爸爸都忍不住對我說(shuō)出了他對我的看法。我笑著(zhù)低下了頭，我知道我的這個(gè)想法說(shuō)出來(lái)后，爸爸就會(huì )明白我的顧慮了。
吃飯的時(shí)候，爸爸又旁敲側擊地鼓勵我說(shuō)出我的那個(gè)想法，甚至弄得媽媽也開(kāi)始好奇我的想法到底是什么�？晌覅s一只裝作不知道似的低頭吃著(zhù)媽媽做的好吃的飯菜，不時(shí)夸兩句媽媽這個(gè)菜好吃那個(gè)菜好吃，絕口不提我那個(gè)想法的事情。爸爸看我絲毫沒(méi)有要說(shuō)出來(lái)的意思便使喚我吃完了飯去幫媽媽洗碗，我一想到可以不就此說(shuō)出我的那個(gè)想法，洗碗的煩惱也不再是煩
惱，先洗了碗再說(shuō)，說(shuō)不定洗碗了我的那個(gè)想法又沒(méi)有想要說(shuō)出來(lái)的沖動(dòng)了，那樣再被爸爸慫恿，我的想法也終究會(huì )是一個(gè)停留在我大腦里的想法，不會(huì )說(shuō)出來(lái)后造成我們家天翻地覆的`變化了。在我在廚房里面洗碗的時(shí)候，媽媽跑到我的身邊來(lái)了。一看她的表情就知道，媽媽是受了爸爸的慫恿過(guò)來(lái)套我話(huà)的，我機靈地對媽媽說(shuō)了很多關(guān)于洗碗的細節，在打岔中把爸爸交給媽媽的“任務(wù)”給弄忘了。
這一打岔，也把我說(shuō)出那個(gè)想法的沖動(dòng)給徹底澆滅了。我洗完碗后洗好手，沖著(zhù)爸爸甩手上的水滴，笑呵呵地說(shuō)：“為了我們家家庭的和睦和幸福，不能果敢的男孩子也是有的！”爸爸這次從眼鏡框上沖我翻了一個(gè)白眼，以示他對我的無(wú)奈。
我有一個(gè)想法作文 篇3
每天爸爸送我上學(xué)，都會(huì )看到每條馬路上一個(gè)或兩個(gè)的環(huán)衛工人，在清掃馬路上的垃圾，為我們創(chuàng )造美麗干凈的出行環(huán)境。
就在我們居住的小區有一位和我同歲的小男孩，他叫樂(lè )樂(lè )，他的父母都是環(huán)衛工人，由于他們都是外地人，沒(méi)有自己的房子，只能租房子住。樂(lè )樂(lè )每天都比我起得早，五點(diǎn)多鐘他就坐在父母的環(huán)衛車(chē)上，跟著(zhù)爸爸媽媽一起把馬路打掃干凈，只有這樣媽媽才有時(shí)間在路邊給他買(mǎi)早點(diǎn)，然后再掃另一條馬路的時(shí)候再順便把他放在距離學(xué)校還有兩個(gè)路口的馬路便道上，讓他自己上學(xué)去。
每次他來(lái)找我玩的時(shí)候，我就在想：環(huán)衛工人也有很多無(wú)奈，他們因生活所迫，不能一直陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，到了周末節假日，也沒(méi)有陪孩子玩的時(shí)間，凌晨起來(lái)就開(kāi)始工作，深夜才能回到家。在每個(gè)大街小巷為我們美麗的城市添磚加瓦，因此他們就錯過(guò)了與孩子的作息時(shí)間。樂(lè )樂(lè )總是對我說(shuō)：要是我每天放學(xué)也能像你一樣該多好��！每次聽(tīng)到這話(huà)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。爸爸媽媽總是讓樂(lè )樂(lè )在我家吃飯，周末也帶著(zhù)他和我一起出去玩，有時(shí)候我覺(jué)得樂(lè )樂(lè )是一個(gè)很可憐的孩子。
昨天，我突然有個(gè)想法：讓我們自覺(jué)維護公共衛生，不亂扔垃圾，讓環(huán)衛工人少一點(diǎn)工作量。下面是我總結的`方法，也是我的想法：
第一，創(chuàng )立一個(gè)環(huán)護日，每個(gè)星期或每個(gè)月都有一天讓我們每個(gè)人都親身體驗一下環(huán)衛工人的辛苦，讓我們每個(gè)人都能重視環(huán)衛工人的工作，讓我們每個(gè)人都能尊重環(huán)衛工人。
第二，讓大家自覺(jué)清理出現在街道上和周?chē)睦�，�?ài)吸煙的人少吸或不吸，不要亂扔煙頭。在每個(gè)環(huán)護日這一天，清掃垃圾的不是環(huán)衛工人，而是爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，還有小朋友們的身影，來(lái)愛(ài)護我們的生活環(huán)境。如果這個(gè)節日真的能實(shí)現的話(huà)，不但可以讓市民們養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣，而且它還可以讓環(huán)衛工人不用那么辛苦了。
我決定把這個(gè)想法去告訴媽媽?zhuān)寢寢寣?xiě)在微信朋友圈里轉發(fā)出去，讓更多的人知道我的想法。愛(ài)護環(huán)境從我做起，讓環(huán)衛工人的工作能夠減輕一點(diǎn)，讓大家的生活環(huán)境變得更加整潔干凈，讓我們的城市更美麗，讓我們一起努力吧！
我有一個(gè)想法作文 篇4
我的爸爸非常愛(ài)玩手機，一天到晚都沒(méi)空理我。難得等到爸爸下班回來(lái)，或者周末在家，我看到的卻都是爸爸沉迷于手機的樣子。每次我想跟爸爸玩，爸爸只會(huì )回答我一句話(huà)：等等啊，爸爸現在忙工作。有次我探頭偷看，發(fā)現爸爸只是在玩游戲。
一個(gè)周末的`早晨，我發(fā)現爸爸已經(jīng)醒來(lái)了，卻賴(lài)床玩手機。我就問(wèn)爸爸：“今天周末，等下吃完飯，能陪我玩嗎？”爸爸爽快地回答：“可以�！笨墒俏叶汲酝炅嗽顼�，爸爸還一邊拿著(zhù)手機，一邊在吃飯，無(wú)論我怎么叫，怎么喊，爸爸也充耳不聞。
還有一次，媽媽讓我和爸爸到小區門(mén)口去取一下快遞。爸爸低頭看手機，沒(méi)看著(zhù)路走，差點(diǎn)走到了小區花壇里了。我立刻拉住他，喊著(zhù)：“爸爸，這邊，你去哪里��！”爸爸回頭一看，抱歉地笑著(zhù)說(shuō)：“哦，哦，對對�！闭f(shuō)完，爸爸又拿起手機看。甚至，爸爸開(kāi)車(chē)帶我上學(xué)的時(shí)候，等著(zhù)紅燈期間，也會(huì )拿起手機看一下。我看到變綠燈了，爸爸還沒(méi)發(fā)動(dòng)車(chē)子，后面的車(chē)子都在按喇叭提醒我們。這下，我忍不住了，決定讓爸爸不再沉迷手機。
一開(kāi)始，我只要看到爸爸吃飯的時(shí)候拿手機，就提醒他：“爸爸，你不是從小告訴我，要好好吃飯嗎？一只手拿筷子，一只手要扶著(zhù)碗啊，你怎么還拿著(zhù)手機呢�！卑职中α诵φf(shuō)：“對，我家寶貝說(shuō)得對�！庇谑欠畔率謾C，專(zhuān)心吃飯。
當我坐在爸爸車(chē)上的時(shí)候，還沒(méi)等爸爸開(kāi)車(chē)，我就提醒爸爸：“爸爸，開(kāi)車(chē)要注意安全，不能看手機哦，這是小學(xué)生都知道的事情，所以爸爸你更應該清楚。來(lái)，爸爸，把手機交出來(lái)，我替你拿著(zhù)，到達后還給你�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“遵命，我的寶貝，來(lái)，給你�！蔽议_(kāi)心地接過(guò)手機，按照約定的到達目的地后，我再把手機還給爸爸，下車(chē)前我還是叮囑爸爸，開(kāi)車(chē)注意安全不要看手機。
在家的時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)，從前都是媽媽來(lái)檢查，現在我要求爸爸來(lái)檢查，爸爸只好放下手機來(lái)看我的作業(yè)。
從此，爸爸陪我的時(shí)間也漸漸變多了。周末，我們可以一起在小區公園騎車(chē)，跑步，聊天。我又從手機這個(gè)“壞孩子”那里搶回了愛(ài)我的爸爸。
我有一個(gè)想法作文 篇5
最近，我發(fā)現學(xué)校里倒飯的同學(xué)越來(lái)越狡猾了，很多同學(xué)都把自己不喜歡吃的或者吃不完的趁老師不注意倒在桶里，或用餐巾紙“武裝起來(lái)”扔進(jìn)垃圾桶里……
一天中午，我們正津津有味地吃著(zhù)飯菜，這時(shí)有一個(gè)小朋友正愁眉苦臉地端著(zhù)飯碗，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有胃口。待大家都陸續吃完離開(kāi)散時(shí)，那位小朋友，左望望，右望望，或許是覺(jué)得沒(méi)有人發(fā)現他，就一個(gè)箭步來(lái)到桶前，迅速地把碗里的飯菜一下子全都倒進(jìn)桶里，然后喜笑顏開(kāi)地走到老師前，把碗端給檢查的老師看，老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，還對旁邊正吃不下飯的小朋友說(shuō)：“你看他吃得多干凈！”他放完碗，便飛快地跑出了食堂。還有一次，當我吃完飯，準備離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)小朋友看他們那一桌就剩下他一個(gè)人了，便快速地拿出幾張餐巾紙，把碗里的飯菜一股腦都倒在餐巾紙上，然后一邊把紙巾捏成一團放進(jìn)了自己的口袋里，一邊拿著(zhù)空碗跑向了檢查的老師，老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他去放碗，他就這樣糊弄了過(guò)去。
倒飯，本是一種不文明的行為，瞞著(zhù)老師倒飯，更是一種可恥的行為。倒飯，就是不珍惜糧食，是不尊重農民伯伯和食堂叔叔、阿姨的`勞動(dòng)成果；瞞著(zhù)老師倒飯，不僅會(huì )助長(cháng)我們養成鋪張浪費之風(fēng)，還有礙于同學(xué)們良好品德的養成。
我想，每個(gè)班就餐時(shí)，每張餐桌選出一個(gè)組長(cháng)，監督組員，如果吃完了，就給那個(gè)同學(xué)加一個(gè)積分，沒(méi)有吃完的，叮囑同學(xué)吃完，仍然沒(méi)有吃完的，則扣掉一個(gè)積分，并且罰他擦桌子。還可以組織同學(xué)們觀(guān)看農民耕種糧食的視頻，及現場(chǎng)參觀(guān)食堂師傅是如何辛苦為我們做飯的，讓同學(xué)們認識到糧食來(lái)之不易，學(xué)會(huì )愛(ài)惜糧食。對于多次浪費的同學(xué)，可以讓他們去食堂幫食堂師傅做飯或者洗碗，親身體驗下勞動(dòng)的艱辛。
這樣，同學(xué)們也許就會(huì )認識到浪費糧食的確不是一件微不足道的事了。小事非小，糧食乃生命之本，我們應吃多少打多少，讓我們一起攜起手來(lái)，做節約糧食的好孩子吧！
我有一個(gè)想法作文 篇6
最近，我發(fā)現我們班同學(xué)平時(shí)課外閱讀太少了。上次老師問(wèn)誰(shuí)讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，好多同學(xué)都舉了手。但是，老師提問(wèn)書(shū)里的相關(guān)問(wèn)題時(shí)，能回答對的同學(xué)卻不多。
針對這種現象，我有一個(gè)想法。我們可以在班里建立一個(gè)“圖書(shū)角”。我們把自己家里之前看過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校，放到班級書(shū)柜里，就像“小圖書(shū)館”一樣。我們再選出兩個(gè)同學(xué)做“圖書(shū)角”的管理員，然后再制定合理的借閱規則，同時(shí)制定促進(jìn)閱讀的獎勵辦法。這樣我們不僅可以花比較少的錢(qián)讀到比較多的好書(shū)，而且可以很好的調動(dòng)同學(xué)們的閱讀積極性。讓同學(xué)們通過(guò)日積月累的閱讀養成閱讀好習慣，從而終身受益！
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！弊屛覀円黄鹋�，多讀書(shū)！讀好書(shū)吧！
我有一個(gè)想法_400字想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的`人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿(mǎn)溫馨。
快過(guò)年了，家中準備買(mǎi)幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的人，聽(tīng)到音樂(lè )，她有時(shí)會(huì )靜靜地聽(tīng)完這首音樂(lè )再走，有時(shí)會(huì )顯得很興奮，時(shí)不時(shí)還會(huì )哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法：給媽媽買(mǎi)一個(gè)八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽一定會(huì )喜歡的。
在去買(mǎi)八音盒的路上，天下著(zhù)小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來(lái)到店里，我精心挑選，選中了一個(gè)淡紫色，外觀(guān)是旋轉木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉木馬自動(dòng)轉起來(lái)，放出了著(zhù)名鋼琴曲《獻給愛(ài)麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著(zhù)唯美的曲調，令人心曠神怡，。我小心地捧起八音盒，像捧著(zhù)一個(gè)嬰兒，匆匆付了錢(qián)，走向回家的路上。
走到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我將旋轉八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來(lái)時(shí)驚喜。等了好久，樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我趕緊跑到書(shū)房里，想著(zhù)媽媽驚喜的樣子，我滿(mǎn)意地笑了，我的想法實(shí)現了。
從此，八音盒轉動(dòng)時(shí)，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。
我有一個(gè)想法作文 篇7
今年國慶七天長(cháng)假，在我掰著(zhù)手指的計算中，終于到來(lái)了，我們一家人按照計劃，由爸爸開(kāi)車(chē)帶我們去游覽襄陽(yáng)的“古隆中風(fēng)景區”。初秋沿途的景色迷人，三、四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，很快就過(guò)去了。
進(jìn)入景區古隆中的標志性建筑——牌坊矗立在眼前，帶有歷史的厚重感。導游阿姨說(shuō)：“隆中山位于襄陽(yáng)城西，不僅因為它山色秀麗，而且因為三國名人諸葛亮曾在這里耕讀過(guò)，為隆中山增添了些許靈氣。景區內還有各種歷史文化故事場(chǎng)景表演……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我對游覽古隆中風(fēng)景區產(chǎn)生了更大興趣，沿著(zhù)山路向前游覽，我看到了石牌坊、諸葛草廬、武侯祠、隆中書(shū)院、臥龍崗、躬耕田等許多景點(diǎn)。山上不僅樹(shù)多、也有不少竹林。我在一棵竹子上發(fā)現刻有“齊天大圣至此一游”幾個(gè)字，我頓時(shí)覺(jué)得真像是一只綠色的小毛毛蟲(chóng)爬上可口的蛋糕，再往前走發(fā)現前面的竹子身上也有刻有某人姓名或者是一句詩(shī)等一些字。風(fēng)一吹，竹子輕輕的晃動(dòng)，好像是疼得發(fā)抖，我的心里也在流淚。我正在悶悶不樂(lè )的走著(zhù)，不經(jīng)意看到一位穿著(zhù)皮衣的年青叔叔左手搭在樹(shù)干上，右手舉得高高的，手中還捏著(zhù)一把小刀，在樹(shù)皮上劃動(dòng)，樹(shù)的汁液嘩嘩的從樹(shù)的體內流出來(lái)。我鼓起勇氣，上前拉了拉叔叔的衣角。叔叔轉過(guò)身來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)我：“小朋友，有什么事嗎？”我說(shuō)：“叔叔，樹(shù)木雖然不是什么寶貴的東西，但是你在樹(shù)皮上刻字也是不文明的，破壞了這里優(yōu)美的景色�！笔迨宓哪橆D時(shí)紅了，怔了一下說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的'對，我這是不文明行為。剛才導游阿姨不是告訴我們要愛(ài)護景區的一草一木，不能破壞一磚一瓦�！闭媸恰拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！�
為了不讓人們亂寫(xiě)亂刻，我有一個(gè)想法：首先，招募一些志愿者，讓他們帶上志愿者紅袖標，在景區里向游客宣傳，勸阻不文明行為。第二，景區購買(mǎi)一些可以自由活動(dòng)的機器人，給他們裝上人一樣的大腦，攝像頭。讓機器人廣播文明游覽規范，用攝像頭發(fā)現不文明行為，上前勸阻，如果不聽(tīng)勸阻，就可以攝像，直接無(wú)線(xiàn)傳輸到工作人員那里。第三我們可將亂寫(xiě)亂畫(huà)的人列入不歡迎進(jìn)入景區的人，如果他想進(jìn)入就要在景區里做一件好事。
我想如果大家都能愛(ài)護景區的一草一木，景區一定會(huì )越來(lái)越美，我們的生活環(huán)境一定會(huì )越來(lái)越好，社會(huì )更加文明、和諧了。
我有一個(gè)想法作文 篇8
許多小朋友一拿到零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，就買(mǎi)零食，可是我就不一樣，我不想有零食；
我最不想有零食，因為有零食就像你有的東西別人沒(méi)有，別人沒(méi)有向你要是應該的。有一回，媽媽領(lǐng)我上超市，我買(mǎi)了一包薯片了，還是我最喜愛(ài)的燒烤味，我剛一打開(kāi)包裝在香味飄出去的一剎那，在遠處打籃球的幾個(gè)大高個(gè)就聞到了，跑過(guò)來(lái)像我要，我就給了他們一把，別的小孩看我給了他們，也一個(gè)個(gè)向我要，我只好也給了他們。最后我還一口沒(méi)吃就被他們給要光了，剩下的人看到我手里空空如也，就去各干各的了。
還有一次，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一包我期盼已久的蝦條，回想上一次吃還是在一年級的時(shí)候。終于，小商店五元一包的蝦條在我手上，我興奮地向家中走去，打算回家后找杯椰子汁配著(zhù)吃，正想得好好的，突然一回頭，后面是四樓的`羅志遠，羅志遠是個(gè)小胖子，很貪吃，我頓時(shí)有一種非常不好的預感。
我打算試一下，我家住六樓，要是我上五樓他也上五樓的話(huà)……果然，他也上了五樓，我到了家門(mén)口他也在，媽媽打開(kāi)門(mén)了，羅志遠一看，居然說(shuō)：“阿姨，我找昊月玩�！�
我一下子把蝦條藏進(jìn)了衣服里，媽媽沒(méi)看見(jiàn)，我心滿(mǎn)意足地拿著(zhù)椰子汁坐在沙發(fā)后面，羅志遠居然說(shuō)：“阿姨，我餓了！”說(shuō)得很大聲，我連忙把蝦條藏起來(lái)，可是還是被看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“這樣吧，你把蝦條和羅志遠一起吃�！绷_志遠飛快搶過(guò)蝦條，拼命地往自己嘴里倒，我喝著(zhù)椰子汁，有種想把羅志遠趕出門(mén)的沖動(dòng)，椰子汁就像水一樣，沒(méi)有了味道。
最后，羅志遠滿(mǎn)意地回去了，我看著(zhù)空空得包裝，心里面非常地不是滋味，這時(shí)，我忽然看見(jiàn)包裝上的保質(zhì)期只有一個(gè)月，已經(jīng)20xx年了，生產(chǎn)日期是九月份，過(guò)期了，我的心情一下子好了不少。
所以，我不想有零食，有零食就成了我甜蜜的“負擔”！
我有一個(gè)想法作文 篇9
現在有的家長(cháng)沉迷于手機，把孩子接到家后就玩手機。嘴里雖然說(shuō)會(huì )一直看著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)他們的眼睛卻一直盯著(zhù)手機，而且眨也不眨的看著(zhù)手機。甚至在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還把聲音放得很大很大，吵得我們不能安心寫(xiě)作業(yè)。
我們家就有一位這樣的家長(cháng)，每次爸爸把我接到家，嘴上說(shuō)：“你好好寫(xiě)作業(yè)，我會(huì )好好看著(zhù)你的，要是我看見(jiàn)你不好好寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，那就后果不堪設想�！碑敃r(shí)爸爸這么一說(shuō)，我信以為真了，便拿出書(shū)來(lái)認真地寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，爸爸就拿出手機來(lái)，打開(kāi)手機，打開(kāi)他的抖音，甚至把聲音調到最大。這聲音實(shí)在是太吵了，吵得我都不能寫(xiě)作業(yè)了。我便對爸爸說(shuō)∶“爸爸，別放這么大的聲音好嗎？我都不能好好地寫(xiě)作業(yè)了！”爸爸說(shuō)：“寶貝好的，好的，我馬上關(guān)掉，你趕快寫(xiě)作業(yè)吧！”可是雖然爸爸把聲音調小了，但并不代表爸爸把手機關(guān)掉了。
我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì )做，就問(wèn)爸爸這道題怎么做？但是爸爸沉迷手機，根本沒(méi)聽(tīng)到我的.叫聲，我用力叫他，他才回過(guò)神來(lái)。爸爸卻說(shuō)：“等一下你媽媽回來(lái)了，叫你媽媽來(lái)教你�！本瓦@樣，爸爸一回到家就打開(kāi)手機玩抖音，玩象棋，一點(diǎn)兒也不關(guān)心我的學(xué)習。這可是一個(gè)不好的習慣，也不知道爸爸的眼睛能不能吃得消？
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，媽媽換好鞋子之后，直接坐在沙發(fā)上。從包里拿出手機，打開(kāi)密碼翻到抖音跟爸爸一樣玩起了手機。我趕緊走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屵@道題我不會(huì )做，你可以教教我嗎？”結果媽媽也只是說(shuō)∶“等一會(huì )，等一會(huì )！”我只有失望的拿起手機看作業(yè)幫，自己解決。我心里在想：難道我們全家都是手機迷嗎？爸爸媽媽都不跟我說(shuō)話(huà)了，都不關(guān)心我了！不看手機就不舒服嗎？真希望爸爸媽媽能不看手機。
我把所有的作業(yè)寫(xiě)完之后，一個(gè)想法油然而生：我認為大人不應該在家玩手機，應該和身邊的家人多相處，多溝通交流。更應該以身作則，不要在孩子面前玩手機。因為我們看到爸爸媽媽玩手機，我們也想玩。我認為一家人在一起和和睦睦，在家的時(shí)候一起吃飯，聊聊天，看看電視，這樣不是讓生活更美好，更快樂(lè )嗎？
我有一個(gè)想法作文 篇10
每一個(gè)人都有自己的想法，有的想要大家不罵人不吵架，有的想要大家不吃垃圾食品，有的想要大家不玩手機游戲，還有的想要大家關(guān)好水龍頭不要玩水，我的想法是想要大家不要亂丟垃圾。
今天是星期六，下午舅舅送我和姐姐到竹君作文來(lái)上課。一到目的地，我和姐姐迫不及待地下車(chē)沖進(jìn)自己的教室。我剛進(jìn)教室，一位早到的同學(xué)遞給我一張好詞好句，我連忙接過(guò)這張好詞好句小心翼翼地放在桌上，然后我從書(shū)包里拿出鉛筆盒和作文本，并把雙面膠的外層撕下來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，但是卻發(fā)現有些同學(xué)把雙面膠的外層撕下后隨手扔到地上，不一會(huì )兒，地上出現了許多橫七豎八的小紙條。
大家在作文本上貼好了好詞好句，同學(xué)們有的從書(shū)包里掏出小零食，有的從口袋里找出甜甜的糖果，津津有味地吃了起來(lái)。吃完零食后，同學(xué)們走到垃圾桶旁，零食包裝袋便像被投籃球一樣投了出去，投中了還好，可大多數技術(shù)水平有限，沒(méi)有投中，這些包裝袋就孤獨地躺在地上。
除此之外，有些同學(xué)將紙揉成一團，然后紙團便像子彈一樣被發(fā)射出去了，分別射中了別人的頭或其他部位，那些射中的'同學(xué)會(huì )氣得滿(mǎn)臉通紅，紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，于是口中罵道：“你干什么嘛，你為什么打我，我又沒(méi)惹你！”隨后他們很不服氣地想：我干嘛被憑白無(wú)故的挨打呀？不行，我要以牙還牙。于是他們靈機一動(dòng)，拿了一些老師的粉筆，用手掰成一段一段的，然后粉筆頭，像石頭一樣投了出去，就這樣，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。
上課了，林老師跟平常一樣向黑板走去�？墒钱斄掷蠋熆匆�(jiàn)那地面堆積如山的垃圾時(shí)，臉上的笑容一下子消失了，臉上出現了陰沉沉的表情。同學(xué)們見(jiàn)老師的表情由晴天轉變成陰天，一個(gè)個(gè)都低下了頭想：完蛋了，闖禍了，我可挨不住打��！
這時(shí)老師就火冒三丈地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？現在我們的教室就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，你們知不知道亂扔垃圾的后果很?chē)乐�，如果每個(gè)人都像你們這樣，美麗的地球就會(huì )變成又臟又臭的垃圾球了。我希望你們?yōu)榱说厍�，為了祖國，為了我們生活的環(huán)境，希望你們不要再亂丟垃圾了！”
這一刻我的心靈被震撼了，產(chǎn)生出一個(gè)強烈的想法：那就是我們每個(gè)人都不要亂丟垃圾了，要愛(ài)護和保護我們賴(lài)以生存的地球，讓它變得更美！
我有一個(gè)想法作文 篇11
當前社會(huì )上有著(zhù)許多不良的現象。如喝酒駕車(chē)、闖紅燈、亂扔垃圾……看似一個(gè)無(wú)謂的舉動(dòng)，有可能會(huì )釀造成嚴重的事故，甚至會(huì )傷及無(wú)辜，喪失生命。
我主要講一個(gè)問(wèn)題吧！就是酒后駕車(chē)。
那是一個(gè)寧靜的晚上，爸爸的朋友請我們去吃宵夜，我們來(lái)到熱鬧非凡的夜市街，幾個(gè)叔叔早已圍成一桌，喝著(zhù)酒，聊著(zhù)天，菜肴真是豐盛，小龍蝦！我的最?lèi)?ài)！我津津有味地吃起來(lái)。爸爸對服務(wù)員道：給我一碟炒粉�！薄袄蠗�，來(lái)遲了，滿(mǎn)上酒！自罰三杯！”“不了，我開(kāi)車(chē)來(lái)的，不能喝酒！”“滿(mǎn)上！滿(mǎn)上！”“今晚不查車(chē)，放心喝！”叔叔們一塊起哄，都勸爸爸喝酒，爸爸不想喝，可是爸爸的朋友卻竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)人連酒都不敢喝�！薄跋氩坏嚼蠗钸@樣不夠朋友……”一陣輕視的笑聲。爸爸聽(tīng)了之后非常不開(kāi)心，他就忍不住了，“滿(mǎn)上！”端起酒杯喝了一大口，“好樣的！”幾聲喝彩，“好喝！再滿(mǎn)上！”他就這樣一杯又一杯地喝�！眲e喝了，爸爸！”我擔心爸爸喝醉，但爸爸已聽(tīng)不進(jìn)我的話(huà)。一直喝，喝到打嗝為止。爸爸的臉紅通通的，說(shuō)話(huà)的聲音很大。
回家時(shí)，夜已很深了，不過(guò)路上還有著(zhù)一些來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，大多是電車(chē)。爸爸上了車(chē)，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，拉開(kāi)手桿，掛檔踩油門(mén)，車(chē)像復活般的走了起來(lái)。我坐在后座很害怕，當時(shí)我很擔心爸爸喝酒不會(huì )開(kāi)車(chē)了，車(chē)往前跑，我不擔心了，反而怕爸爸被警察叔叔給帶走，聽(tīng)說(shuō)酒駕是違法行為，抓住了要坐牢的。就這樣我戰戰兢兢地坐著(zhù)，爸爸不時(shí)打著(zhù)飽嗝開(kāi)著(zhù)車(chē)，我們終于回到家了！這時(shí)的我再也忍不住了，大聲喊道：“爸爸！您以后再也不許酒后開(kāi)車(chē)了！知道嗎？這會(huì )發(fā)生許多交通事故�！卑职帚蹲×�，“爸爸！這次雖然沒(méi)有發(fā)生事故，但這是違法的.行為，是嚴重的事情�！薄昂�，兒子，爸爸答應你，以后喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒！”我們擊掌為約。
我有一個(gè)想法：請所有的大人們以后不要酒后駕車(chē)，不管什么時(shí)候都要自覺(jué)遵守，不管警察查不查車(chē)，不管朋友勸不勸酒，都不能酒后駕車(chē)，這是違法的！由其是在晚上的時(shí)候，酒駕也許會(huì )讓許多人受傷或死亡的，同樣也可能會(huì )讓自已受到傷害的。所以請不要酒后駕車(chē)�！�
快過(guò)年了！請天下的大人都做到：喝酒不開(kāi)車(chē)！開(kāi)車(chē)不喝酒！讓我們過(guò)個(gè)平平安安、和和美美的年。
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