我有一個(gè)想法作文

時(shí)間:2023-08-30 10:29:00 作文 我要投稿

我有一個(gè)想法作文(推薦)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我有一個(gè)想法作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我有一個(gè)想法作文(推薦)

我有一個(gè)想法作文1

  我有一個(gè)奇妙的想法,想發(fā)明一個(gè)神奇的電飯鍋。

  現在用的電飯鍋太麻煩了。一是必須買(mǎi)了菜放在里面才可以,每次做飯都得出去買(mǎi)菜。二是要按很多按鈕,每次媽媽做飯都是這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)的.。三是做一頓飯需要很長(cháng)時(shí)間,從10:00開(kāi)始做飯,11:00才能吃上飯。四是它滴滴的響,有時(shí)是出問(wèn)題了,有時(shí)是飯做好了,搞不清楚真麻煩。

  我發(fā)明的電飯鍋上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,上面寫(xiě)著(zhù)錄音二字,你按著(zhù)那個(gè)按鈕,對它說(shuō)想吃什么,它就給你做什么,只要隨便放一個(gè)菜就可以了。就比如我放了一塊土豆,按著(zhù)按鈕對它說(shuō):“我想吃紅燒肉!彼驼f(shuō):“好的,馬上!钡诙䝼(gè)是綠色按鈕寫(xiě)著(zhù)速度二字,按著(zhù)那個(gè)按鈕說(shuō)多長(cháng)時(shí)間做完,它就多長(cháng)時(shí)間做完。比如我按那個(gè)按鈕說(shuō):“十秒做完!蔽覕盗耸,它真的做好了,做完之后它不會(huì )滴滴滴響,而是說(shuō):“主人,飯做好了!睂(shí)在太方便了。

  我發(fā)明的電飯鍋好用嗎?說(shuō)好用的,我發(fā)明出來(lái)送給他一個(gè)。

我有一個(gè)想法作文2

  我的爸爸是一個(gè)超級愛(ài)玩手機的人,感覺(jué)手機都成了他的好朋友,每次一下班回到家里就開(kāi)始玩游戲,上廁所的時(shí)候也玩著(zhù)抖音,睡覺(jué)的時(shí)候還看著(zhù)新聞……我真想讓爸爸把手機放下和我一起去外面走走。

  爸爸玩手機,鬧過(guò)很多笑話(huà),有一次我發(fā)現他躺在沙發(fā)上,時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾陣傻笑,全然不顧家里有人,他玩抖音的.時(shí)候眼睛盯著(zhù)手機炯炯有神。

  有一次爸爸和我一起去逛超市,爸爸一邊走著(zhù)一邊玩著(zhù)手機,突然一下子撞在樹(shù)上,手機也摔在了地上,讓我在一旁隱藏嬉笑,心想爸爸這次應該長(cháng)點(diǎn)記性,看他還玩不玩手機,慢慢地,爸爸陪我學(xué)習,陪我看電影,陪我逛公園,陪我聊天的時(shí)間也越來(lái)越多了,脾氣也溫柔了許多。

  我的這個(gè)想法,至今一直在我們家里很有用。

我有一個(gè)想法作文3

  想到這,我總是哈哈大笑。

  有一天,我和朋友一起吃飯。我們點(diǎn)了米飯。他說(shuō):“我去洗手!边@時(shí),我突然發(fā)現桌子上有一瓶鹽。于是我靈機一動(dòng),在他的飯里撒了鹽。一分鐘后,他回來(lái)了。他咬了一口米飯,喊道:“太難吃了!里面有什么?”我說(shuō)不知道。他看了看桌子上的鹽,又看了看我,說(shuō):“你在我的'飯里放鹽了嗎?”我說(shuō):“不。。。不。。。沒(méi)有……”“不可能!”他說(shuō)。

  吃完飯,我說(shuō):“我好渴!彼s緊說(shuō):“我給你買(mǎi)水,你等我!蔽业攘耸昼,他回來(lái)說(shuō):“這是水!蔽液攘艘豢凇鞍!呸!多咸!鹽被加入水中!彼蝗淮笮ζ饋(lái)。我說(shuō):“你真行!”他得意地笑了:“這是我還給你的!

  其實(shí)我身上發(fā)生了很多有趣的事情。今天就到這里吧。

我有一個(gè)想法作文4

  我們學(xué)校門(mén)口四處都是賣(mài)三無(wú)食品的小商小販,有關(guān)東煮、辣片、炸雞柳、奶茶……真是花樣百出。

  放學(xué)后,同學(xué)們興沖沖地來(lái)到“小吃街”,他們你擠我碰,有的爭著(zhù)遞錢(qián),生怕老板不給自己做,有的買(mǎi)到了就狼吞虎咽地吃了起來(lái),我也被這種熱鬧的場(chǎng)面吸引住了,剛準備擠進(jìn)去,就被一股刺鼻的'油煙味嗆得退了回來(lái)。再看看周?chē)牡厣,到處都是垃圾,有橫七豎八的竹簽,有沾滿(mǎn)紅油的塑料袋,還有插著(zhù)吸管的杯子……

  看著(zhù)原本寬闊的馬路變得水泄不通,干干凈凈的馬路變得臟兮兮的,我有一個(gè)想法:我想對這些賣(mài)三無(wú)食品的小商小販們說(shuō):“你們?yōu)榱藪赍X(qián),不僅影響了交通,還危害了我們的身體健康!蔽疫想請衛生部門(mén)把這些小商小販們趕走,還我們一個(gè)干凈的環(huán)境。建議同學(xué)們要愛(ài)護環(huán)境,不亂丟垃圾,不要再去買(mǎi)這些三無(wú)食品。

我有一個(gè)想法作文5

  生活是豐富多彩的,有快樂(lè )的事情當然也有煩惱的事情,如果我們注意到它,并改變了它,那我們的生活會(huì )變得更加美好。

  在我們居住的小區,有很多養狗的人。那些狗有小小的泰迪,還有大型的金毛,看上去很威風(fēng),可是很多狗沒(méi)有被繩子牽著(zhù),它們自由自在的在小區里跑來(lái)跑去。有的隨地撒尿,有的'到處拉便便,還有的一不小心就撲到人身上,很不衛生,也很不安全。

  我看到一條新聞,有一次,一個(gè)小孩正在小區里快樂(lè )的玩耍,突然有一條狗拼命地沖上去,把小孩咬的全身是傷,旁邊的人使勁拉才控制住那條狗。再看那個(gè)小孩,渾身血淋淋的到處都是傷,而他的媽媽在一旁傷心地大哭。你看,就因為一條沒(méi)被看好的狗,小孩一家承受了多大的痛苦呀!

  這樣的例子其實(shí)還很多,所以我建議如果家里有養狗的人,出門(mén)的時(shí)候都要牽好狗繩,以防止狗咬到人。散步的時(shí)候我們也要隨身帶一把小鏟子,如果遇到狗隨地大小便時(shí),就把狗的便便鏟到垃圾桶里,這樣可以保護環(huán)境。

  文明養狗,從自己做起,人人為我,我為人人。

我有一個(gè)想法作文6

  我發(fā)現最近讓亂丟垃圾的人越來(lái)越多了,很多小朋友和大人都沒(méi)有意識到垃圾對環(huán)境的危害。

  每當我們放學(xué)出去時(shí),地上有一大堆垃圾,有的同學(xué)買(mǎi)完?yáng)|西的包裝袋就隨手一丟,理得不理會(huì )這些事,還有的同學(xué)就把那些樂(lè )高的盒子藏在一個(gè)別人都很難找到的地方,比如說(shuō)在車(chē)子底下,打掃起來(lái)也非常的困難。

  我建議老師不要讓同學(xué)們帶錢(qián)的`學(xué)校去,這樣既可以保護環(huán)境,還可以讓同學(xué)們不吃到三無(wú)食品 。

  我還要提醒同學(xué)們,有些食品是沒(méi)有保質(zhì)期和合格證的,所以我們在學(xué)校買(mǎi)零食時(shí)要注意查看安全標志,不要買(mǎi)學(xué)校旁邊的三無(wú)零食 。

  我更要建議國家不要讓不良商家生產(chǎn)有害的零食,抓到一個(gè)罰一個(gè),還要定期檢查是否有合格證和生產(chǎn)日期 。

  我再次呼吁大家不要再買(mǎi)垃圾食品,垃圾食品對我們的身體健康有危害,所以千萬(wàn)不要買(mǎi)垃圾食品 ,為了給我們創(chuàng )作一個(gè)良好的環(huán)境,請不要亂扔垃圾。

我有一個(gè)想法作文7

  我是在父母的支持下慢慢長(cháng)大的。我已經(jīng)成為一名小學(xué)三年級的學(xué)生。這幾天對我來(lái)說(shuō)最有意思的一件事就是和阿姨一起去阿姨家撿飯。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我和父母叔叔阿姨一起去了阿姨家。到了大媽家,迫不及待的帶大媽去地里開(kāi)始撿米。農民已經(jīng)在地里收割了。我滿(mǎn)懷希望的開(kāi)始撿,找了半天也沒(méi)找到米。他們似乎在和我玩捉迷藏?粗(zhù)大媽的手,我叫了出來(lái):“伯娘聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“不要著(zhù)急,仔細找!拔衣(tīng)了”娘的話(huà)后,仔細搜了一下,發(fā)現了一點(diǎn)。我高興的大叫:找到了,找到了!我準備回姨媽家吃飯的時(shí)候,突然彎下腰撿起來(lái)。猜猜我發(fā)現了什么。哈哈的'笑聲。。。我快樂(lè )的天使永遠不會(huì )不快樂(lè )。我找到了兩個(gè)胖娃娃——米飯。今天,我才明白什么是努力!

  孩子們,聽(tīng)了我的成長(cháng)故事,你們覺(jué)得有趣嗎?我一定會(huì )給你帶來(lái)更多的快樂(lè )!

我有一個(gè)想法作文8

  現在每個(gè)城市都逐漸實(shí)行垃圾分類(lèi),垃圾分類(lèi)是為了環(huán)保,能讓可循環(huán)的垃圾廢物利用。這個(gè)道理很多人都懂,但還是會(huì )有人亂扔垃圾。比如在馬路上、餐廳里、小區里如果越來(lái)越多人亂扔垃圾,地球就不再是健康的地球了,而是一個(gè)黑色的星球,我們的生活環(huán)境也會(huì )受到污染。

  前幾天,我和媽媽到快餐店去吃飯,發(fā)現有很多客人吃完?yáng)|西后,把剩下的食物和包裝袋一起扔進(jìn)垃圾桶里就走了,骨頭、餐巾紙和吸管等垃圾根本不是同一類(lèi)的。他們卻是為了一時(shí)方便,全扔進(jìn)了干垃圾桶,殊不知,這樣不僅給餐廳的工作人員增加了工作負擔,而且也不符合垃圾分類(lèi)的要求。

  面對這種現象,我覺(jué)得應該加大懲罰力度,不能輕易讓亂扔垃圾的'人離開(kāi)餐廳。應該讓他們留下來(lái),協(xié)助餐廳管理垃圾分類(lèi)的工作,直到逮到有另外亂扔垃圾的人,替他們上崗后,他們才能離開(kāi)餐廳。這樣可以讓亂扔垃圾的客人受到教訓,也學(xué)到垃圾分類(lèi)的知識。

  我希望大家都不要亂扔垃圾,要養成垃圾分類(lèi)的良好習慣。如果我們從生活中做好了垃圾分類(lèi),就能減少垃圾產(chǎn)量,實(shí)現資源循環(huán)利用,讓我們的生活環(huán)境變得更美好,更健康。

我有一個(gè)想法作文9

  我常常會(huì )想,假如,我可以飛到一個(gè)神話(huà)世界里,那我就可以見(jiàn)到許多神話(huà)中的主人公,例如:女?huà)z娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過(guò),最主要的是可以和石磯娘娘玩,哈哈,我可以讓石磯娘娘教我法力,而且啊,還要勸石磯娘娘棄惡從善,讓石磯娘娘做一個(gè)深受大家喜愛(ài)的人,哦,不,準確的說(shuō),應該是深受大家喜愛(ài)的妖。

  我還可以飛到月宮里,去和嫦娥姐姐在桂樹(shù)下捉迷藏,在桂樹(shù)下聽(tīng)嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽(tīng)的故事,還可以抱抱小玉兔,撫摸它毛茸茸的衣裳,抱抱看桂樹(shù),看看有多粗,抬頭看看樹(shù)上有沒(méi)有果子,也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過(guò)家家,累了的時(shí)候,就靠在桂樹(shù)下,伸出手,一顆一顆的'數著(zhù)星星。

  游完了月宮,我就跟著(zhù)小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮,看看龍珠是否還健在?纯待垖m是否像傳說(shuō)中一樣,那么壯觀(guān),那么晶瑩透亮。

  我還可以和申公豹一起打獵,在女?huà)z娘娘面前調皮一番……

  不說(shuō)了,如果再說(shuō)下去,就要說(shuō)三天三夜啦!

  總之,我有一個(gè)奇怪的想法,不知能不能實(shí)現哦!

我有一個(gè)想法作文10

  最近我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題,這是人們現在光看手機,幾乎一有空兒就人們就看。

  媽媽就是其中一員,她現在除了吃飯和睡覺(jué),其它時(shí)間就看手機,F在她的視力越來(lái)越不好了,而且她每次看手機都會(huì )很長(cháng)時(shí)間,頭一抬起來(lái)頸椎就感覺(jué)很麻或者疼。而且她現在迷手機對我的關(guān)心也很少了。有一次,我在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了矛盾,回家想跟她說(shuō)說(shuō),可是她光顧著(zhù)看手機,都不理我了。就讓我覺(jué)得很傷心、很悲哀。

  所以我想給媽媽和那些沉迷于手機的人提出一個(gè)建議:

  1、吃飯時(shí)放下手機,跟家人們聊聊天,聊聊每個(gè)人都喜歡吃什么,聊聊最近發(fā)生的事情,增進(jìn)家人之間的感情。

  2、在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(cháng)要放下手機,家長(cháng)看看書(shū),增加一些知識或孩子們有不會(huì )的`題給他們輔導一下,給孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  3、在孩子們放假的時(shí)候,請家長(cháng)放下手機,多陪孩子出去玩一玩,在家陪孩子下下棋或和孩子們出去做一些戶(hù)外活動(dòng)。

  我希望家長(cháng)們不要再沉迷手機了,要注重自己的健康,更要多陪陪自己的家人。

我有一個(gè)想法作文11

  開(kāi)學(xué)這幾天,我們的課程好多呀!老師把許多新知識教給我們,我們學(xué)得也很認真。但是我們有的老師每一次都要拖堂,使我們學(xué)生連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了。老師還經(jīng)常占用我們的體育課和音樂(lè )課時(shí)間。

  一想到這些,我就發(fā)愁。

  老師啊,你知道嗎?我們上課四十多分鐘,已經(jīng)很累了,多么想下課喝口水,上個(gè)廁所,活動(dòng)一兩分鐘!

  老師!我們的童年是五彩繽紛的,其實(shí)我們喜歡上體育課,音樂(lè )課,但是您占用了,換做上語(yǔ)文、數學(xué)、換做這些文化課的復習講題。我們懂得您的苦心?墒菫槭裁捶且獮榱朔謹,為了排名呢,我們多么想在體育課上飛奔,在音樂(lè )課上高歌一曲呀!

  每個(gè)人的童年本來(lái)是五彩繽紛、開(kāi)心、快樂(lè )、自由的',而我們每天都沉靜在學(xué)習中。

  老師,我有一個(gè)想法,請您以后不要再拖堂了,讓我們喝一口水,上個(gè)廁所,活動(dòng)一兩分鐘吧!請您以后不要再占用我們的體育課和音樂(lè )課了,也讓我們的童年變成五彩繽紛吧!

  老師,我期待著(zhù)這一天的到來(lái)!

我有一個(gè)想法作文12

  我發(fā)現現在還是有很多人不戴頭盔,就比如我的奶奶,她每次都是應付一下。

  有時(shí)候奶奶來(lái)接我放學(xué)忘了給我戴頭盔,她就跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,很快就到小區了,偶爾一次沒(méi)戴沒(méi)事的!碑敃r(shí)的我是很不情愿的,因為這樣很容易出現交通事故?墒悄棠滩宦(tīng)話(huà),她還是說(shuō)到小區里也不用戴頭盔的,這讓我也沒(méi)有辦法。

  現在新聞里面已經(jīng)說(shuō)了好多交通事故,里面發(fā)生事故的傷員受傷比較嚴重的`還是由于不戴頭盔造成的。如果大家都遵守交通規則,那樣就不會(huì )發(fā)生那么多的交通事故了。

  我建議大家遵守交通規則,不要應付,要自覺(jué)戴頭盔,不闖紅燈,如果有人沒(méi)戴頭盔記得去提醒他一下,F在交警叔叔也會(huì )經(jīng)常在路口檢查是否佩戴頭盔,是否逆向行駛,是否違規載人,希望每一個(gè)人都能遵守交通,做個(gè)文明守法的人。

我有一個(gè)想法作文13

  我有一個(gè)想法,想發(fā)明一件奇妙的衣服。

  我身上穿的衣服有三個(gè)問(wèn)題:一個(gè)是穿兩三天就會(huì )臟,穿久了就會(huì )變臭。二是時(shí)間長(cháng)了,身上的衣服就會(huì )小,比如二年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)的衣服,三年級的時(shí)候就穿不下了。三是我的衣服不能一年四季都能穿,夏天的衣服冬天穿就冷,而冬天的`衣服夏天就穿就熱。

  我有一個(gè)奇妙的想法,想發(fā)明一種衣服。衣服上有三個(gè)按鈕,春天來(lái)了,只要按第一個(gè)按鈕,它就會(huì )馬上自動(dòng)給你換上春天的衣服。夏天來(lái)了,再按第一下按鈕,它就會(huì )自動(dòng)給換上夏天的衣服。秋天、冬天變換衣服就按這個(gè)按鈕就可以了。如果晚上睡覺(jué)的話(huà),你按一下第二個(gè)按鈕,它就會(huì )自動(dòng)變成睡衣。如果衣服臟了,你可以按一下第三個(gè)按鈕,它會(huì )給你自動(dòng)清洗,而且清洗的十分干凈。

  你感覺(jué)這件衣服,奇妙嗎?

我有一個(gè)想法作文14

  我們在生活中總是很容易掉東西。比如。有書(shū)、筆,還有雨傘等等一些小東西,老是找不到。我想了一下,覺(jué)得可以在班上做一個(gè)失物招領(lǐng)處。

  我想可以利用教室的一個(gè)墻角,做一個(gè)失物招領(lǐng)處,那是再好不過(guò)的.了。在失物招領(lǐng)處那里可以放幾個(gè)失物柜,并且在柜子前面放一個(gè)牌子上,寫(xiě)著(zhù)失物招領(lǐng)處幾個(gè)字,大家就知道失物招領(lǐng)處在什么地方了。

  這樣以后有人掉東西了,可以到失物招領(lǐng)處來(lái)找丟失的東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來(lái)。

  我們就可以尋回很多丟失的東西,避免了重復購買(mǎi)。而且很多東西是不能輕易買(mǎi)到的,比如課本。

  我們可以把丟掉的東西找回來(lái),再次利用是一件很有意義的事情。

  我希望每個(gè)教室,都弄一個(gè)失物招領(lǐng)處那就更好了,那樣我們東西就會(huì )越掉越少。這么有意義的事情,想想都高興啦!

我有一個(gè)想法作文15

  前兩天,我放學(xué)回家,來(lái)到門(mén)前喊道:“爸爸,我回來(lái)了!”爸爸眼睛一直盯著(zhù)手機,匆匆抬頭掃了我一眼,吐出了個(gè)“嗯”,就不再理我了。我心里很不高興,委屈地走開(kāi)了。

  以前,我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,爸爸每次都陪我玩的,跟我開(kāi)開(kāi)玩笑,還會(huì )關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的事。我表現好了,爸爸還常常鼓勵我,讓我繼續努力。而現在呢,爸爸一整天都盯著(zhù)手機了,理都不理我。手機雖然有很強大的功能,而且有趣,但爸爸不能愛(ài)它比愛(ài)我還多呀!我越想越委屈,悶悶不樂(lè )上樓去了。

  當我走到客廳時(shí),看見(jiàn)媽媽也正拿著(zhù)手機津津有味地看著(zhù)!我的'作業(yè)是背詩(shī)給家長(cháng)聽(tīng),我打開(kāi)課本給媽媽看,叫她聽(tīng)我背書(shū)。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō):“嗯,背吧!蔽冶沉似饋(lái),不小心背錯了一個(gè)字,但媽媽竟然一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現,根本沒(méi)提醒我。我轉過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)媽媽還在看手機!我多么希望一切都不是我看到的這樣,不應該是這樣的!我心里默默地流淚。

  爸爸媽媽?zhuān)畔率謾C吧!我才是你們的寶貝,我需要你們真心的陪伴!

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