（精選）給老師的信15篇
給老師的信1
尊敬的季老師：
您好！
您是一位有責任感、品格高尚、為人師表的好老師。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜歡您教的`數學(xué)課。我們讓您這么操心，有時(shí)還讓您生氣，可您卻一點(diǎn)也不發(fā)火，總是熱心地幫助我們。您是多么和藹，多么可親��！我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出您對我的信任和關(guān)心，我為有您這樣的好老師，感到非常榮幸。
老師，您辛苦了！
老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心，工作順利！
您的學(xué)生：鄭曉宇
XXXX年3月１5日
給老師的信2
親愛(ài)的李老師：
您好！很奇怪我會(huì )給您寫(xiě)這封信吧！
春天來(lái)了，一年一度的杯賽季也如期而至，華杯賽、希望杯、學(xué)而思杯結伴而來(lái)，仿佛非要把我們“烤焦”不可！
美國作家愛(ài)默生有一句名言——“自信是成功的第一秘訣”�？墒�，這句話(huà)在我身上，好像并不是這樣。
清明節期間，我參加了20xx年學(xué)而思杯考試。作為超常班的在讀學(xué)員，這場(chǎng)歷時(shí)90分鐘的考試至關(guān)重要，它決定了超班在讀學(xué)員的去留！
離開(kāi)考還有15分鐘，我走進(jìn)了考場(chǎng)，找到自己的座位，坐了下來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，前5道題我都以飛快的速度做完了。我不禁有些得意，覺(jué)得超常班的大門(mén)在向我招手了！可是接下去的3題，都是錯誤率高達85%的枚舉問(wèn)題，我竟然沒(méi)有一絲頭緒，我有些慌亂。我轉念一想，“我難，大家都難，一定要穩��！”好不容易，我把填空題解決了，可是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去大半。接下來(lái)的簡(jiǎn)答題，我只揀了幾道簡(jiǎn)單的題目作答。
晚上，網(wǎng)站上公布了答案，我一對，大驚失色！暑秋的超班肯定是沒(méi)戲了！
今天上午，我帶著(zhù)學(xué)而思杯的遺憾步入了希望杯的復賽考場(chǎng)。這次，我吸取了上次考試的.教訓，非常仔細地做著(zhù)每一道題。離考試結束還有30分鐘，已經(jīng)有很多考生提前交卷了，可我并沒(méi)有被他們影響，還是一遍一遍地檢查�？荚嚱Y束，我自己覺(jué)得考得還不錯！
中午，答案出來(lái)了。我一對照，居然又犯了一個(gè)小錯誤，有道填空題沒(méi)有寫(xiě)角度的單位！
通過(guò)這兩次杯賽考試，我知道了，過(guò)于自信也不是件好事！
之所以同您說(shuō)了這么多，是因為我覺(jué)得我辜負了您對我的期望。我會(huì )戒驕戒躁，改正這些小毛病的。
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：馬天逸
給老師的信3
敬愛(ài)的老師：您好！
大雁南飛，晨光掠影，回憶歸盡。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在我人生當中，遇見(jiàn)了很多位老師。有關(guān)心我的，有對我嚴厲的。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午，同學(xué)們是異�；钴S，在教室里追逐打鬧。我也沒(méi)有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個(gè)同學(xué)正玩著(zhù)的一個(gè)盛滿(mǎn)水的.杯子朝我飛過(guò)來(lái)，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺(jué)得眼前一黑，疼痛使我大哭起來(lái)。同學(xué)們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來(lái)，誰(shuí)也不敢去叫老師。這時(shí)，我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后，沒(méi)有去批評任何同學(xué)，卻是立刻來(lái)到我的身邊俯下身子關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，不要緊吧？來(lái)，讓我看看�！甭�(tīng)到歐老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，看到歐老師著(zhù)急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來(lái)，歐老師問(wèn)明了砸的地方，她輕輕地扒開(kāi)我的頭發(fā)撫弄著(zhù)，看到頭上已經(jīng)起了好大一個(gè)包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師，她疼愛(ài)我就像疼愛(ài)自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問(wèn)：“很疼吧？一定很疼，都起包了，不過(guò)，還好不是很?chē)乐��！蔽抑罋W老師是在安慰我，我連忙說(shuō)：“老師，沒(méi)事了，我已經(jīng)不疼了，您不要擔心我了�！睔W老師還是不放心地說(shuō)：“為了安全起見(jiàn)，我還是帶你去看校醫吧，若是把你打出個(gè)什么毛病來(lái)就不值當了�！蔽艺f(shuō)：“歐老師，我真的沒(méi)事，您放心吧！”歐老師看我堅持不去，只好順從。轉身剛想走，老師余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉過(guò)身來(lái)便說(shuō)：“你看，還逞能。我等會(huì )兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎？”我答應了。
下課后，我把各個(gè)小組收齊的作業(yè)交到辦公室去，當我轉身要走的時(shí)候，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問(wèn)我還疼嗎，一邊輕輕地扒開(kāi)頭發(fā)查看那個(gè)大包是否還是那么嚴重。此時(shí)，我的熱淚奪眶而出，倒不是因為疼，而是因為感動(dòng)，因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無(wú)比幸福。
寫(xiě)完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤(pán)。歐老師，聽(tīng)著(zhù)每一滴對您那顆敬愛(ài)的心而感激的淚，這悅耳的風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著(zhù)，流淌著(zhù)，歌唱著(zhù)，仿佛在譜寫(xiě)我對您的思念的舞曲，仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實(shí)寫(xiě)照，而作為一名負責任、有經(jīng)驗的老教師，我相信您一定會(huì )以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘，謝謝您！
學(xué)生：xxx
__年__月__日
給老師的信4
我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在耳邊吹過(guò)。我向遠處望去，看到校園里的孩子們快樂(lè )地奔跑著(zhù)!
誰(shuí)給你帶來(lái)春天的氣息像燕子?是你，充滿(mǎn)了清明!老師，三尺講臺見(jiàn)證了您的辛勞，筆書(shū)寫(xiě)了您的人生。您是春天，服務(wù)于人民，哺育著(zhù)祖國的希望;您是園丁，用自己的心澆灌祖國的花朵;您是一位好母親，向學(xué)生們敞開(kāi)了愛(ài)的`心扉
螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于背后掛著(zhù)的燈，它只照亮別人;你的尊重在于總是為別人指明方向。用文字播種，用粉筆勞動(dòng)，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是你的杰作。
祝你一切順利!
你的學(xué)生:郝瑩瑩
20xx年5月26日,
給老師的信5
張老師：
您好！您可知中國四大名園“頤和園”、“承德避暑山莊”、“拙政園”和“留園”中的兩大名園就在咱們蘇州嗎？
俗話(huà)說(shuō)“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”為什么這么說(shuō)嗎？那我就介紹象征性的“拙政園“吧�！弊菊䦂@“取晉代文學(xué)家潘岳《閑居賦》中“……此亦拙 者之為政也”句意。將此園命名為“拙政園”，別名“中國園林之母”。
“拙政園”小、精、秀、美。它有東、西、中三小園，各園都別有一番詩(shī)情畫(huà)意。這兒有精致的建筑、碧綠的古樹(shù)、矗立著(zhù)的'假山……不過(guò)最美的那就要數“拙政園”的荷花了。
春天嫩綠的荷葉中，隱隱約約能看見(jiàn)含苞欲放地荷花；夏天，就是荷花的天地了，葉有清風(fēng)花有露，荷花小姐在清風(fēng)老師指導下翩翩起舞。你瞧，她是多么的認真。咦？那是什么，哦，原來(lái)是荷花小姐的汗珠，你們可不能小看這汗珠哦！它可是荷花小姐的榮譽(yù)呢；秋天留得殘荷雨聲；冬天到了，荷花小姐走了，惟有荷葉還孤獨的挺立在冰冷的荷花池水中，等待著(zhù)荷花小姐再次到了……
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹您心動(dòng)了吧。張老師，讓我們一同游蘇州“拙政園”吧！
您的學(xué)生 許璐妍
10月18日
給老師的信6
敬愛(ài)的吳老師；
雖然我們天天見(jiàn)面，但是對您的敬佩與感激之情不是三言?xún)烧Z(yǔ)能講得完的。今天就讓我借著(zhù)這封信向您表達我的敬意。
媽媽常對我說(shuō)，教師的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水、施肥，讓他們茁壯成長(cháng)。詩(shī)人李商隱的千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”難道不是你們這一職業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
吳老師，您還記得這學(xué)期的“讀寫(xiě)天地杯”知識競賽嗎？當學(xué)校宣布我們四年級同學(xué)要參加這一市級競賽的消息時(shí)，離考試時(shí)間已經(jīng)是所剩無(wú)幾了，如何能在短時(shí)間內取得好成績(jì)，您可謂是煞費苦心。白天，您忙于備課、上課、批改作業(yè)、找學(xué)生談心，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)；晚上，您依然不閑著(zhù)，只要跟讀寫(xiě)能力有關(guān)的資料，您都一一搜集整理出來(lái)，然后再印發(fā)給我們，在您的感染下，我們每天廢寢忘食地背誦、做練習，做好各項充分的準備迎接考試……
吳老師，您知道嗎？當您宣布我們班有13位同學(xué)在這次的競賽中榜上有名的喜訊時(shí)，當我聽(tīng)到自己榮獲一等獎的好消息時(shí)，一股喜悅與對您的敬佩之情在我的心頭涌動(dòng)著(zhù)，��！敬愛(ài)的吳老師，您是多么盡職盡責��！這一次的緊張備戰下來(lái)，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的、雨露是這樣滋潤禾苗的。
有人說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡的'。是啊，我們這些學(xué)生就像是您親手栽種的一棵棵桃李，我們的萌芽、生長(cháng)、無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露，謝謝您，我敬愛(ài)的老師。
花兒以它馥郁的芳香，向哺育它的大自然施以回報：小樹(shù)用它的茁壯成長(cháng)，向孕育它的大地施以回報。敬愛(ài)的吳老師，作為一名小學(xué)生，我無(wú)以回報，只能以我學(xué)習上的進(jìn)步、積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項活動(dòng)、在各方面盡顯所長(cháng)、全面發(fā)展，來(lái)向您表示我深深地感謝！
紙短情長(cháng)，我對您的敬意和謝意是短短一封信表達不盡的，只能就此擱筆。
此致
敬禮！
給老師的信7
尊敬陳老師：
您好！您還記得上個(gè)月發(fā)生的事情嗎？那天，您讓我們帶來(lái)尺子、鉛筆，這是學(xué)三角形必備的用品。我怕鉛筆壞了，便去商店買(mǎi)了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯，在裝備好爸爸送我的粉紅色尺子。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，心里期盼著(zhù)數學(xué)課快點(diǎn)來(lái)臨�！霸懔嗽懔�！”前面的李怡欣向前后左右的人說(shuō)道�！霸趺戳�？”我問(wèn)道�！拔覜](méi)帶尺子，怎么辦��！”李怡欣焦急地說(shuō)。于是，我便對她說(shuō)：“別擔心啦，我借給你�！�
上數學(xué)課了，您走上了講臺�！敖裉鞄Я顺咦拥娜伺e手�！蹦f(shuō)。我舉起了我的手。接下來(lái)，您為我們講三角形的知識�！艾F在大家畫(huà)一個(gè)三角形�！蹦鷾睾偷卣f(shuō)。此時(shí)，我的鉛筆被李怡欣拿走了。我畫(huà)了個(gè)三角形，交給您看時(shí)，您大發(fā)雷霆：“鉛筆呢？我最不喜歡不誠實(shí)的人！還說(shuō)帶了鉛筆！”您那嚴厲的聲音逐漸變大，這句話(huà)深深地刺痛了我的心，老師，如果我說(shuō)我沒(méi)帶鉛筆，這才是騙您呢！難道幫助別人不對嗎？我的淚水不禁奪眶而出。
還有一次，我不小心才考了87分，您把我叫到您房里，把試卷扔給我，冷冷地說(shuō)：“好好看看！好好看看你錯在哪！”您明白我的心情嗎？我在想，一個(gè)差學(xué)生，得了87分，您為什么卻高興地眉飛色舞？我能夠知道，您給我們每人的要求不同，但是，您這樣的話(huà)語(yǔ)，會(huì )永久印在我的心里，時(shí)光是抹不去的。一次，在數學(xué)廣角這個(gè)單元測試中，我得了全班唯一的100分，您的反應截然不同，而經(jīng)常被您表?yè)P總得100分的而這次只得了77分的陳知新，被您罵得低下了頭。過(guò)了幾天，我犯了一個(gè)小錯：給同桌出的題目太難。您就用我的`87分的事情來(lái)罵我，您讓我覺(jué)得，我的顏面都丟盡了。我學(xué)習較好，出的題目我可以做出來(lái)，是的，我沒(méi)有顧忌別人的感受，但是您也不要舊事重提��！老師，您為什么只記住缺點(diǎn)，而優(yōu)點(diǎn)卻視而不見(jiàn)呢？
老師，您說(shuō)我不與人為善，但我的朋友可多了。她們都成了我的“粉絲”。老師，班上的“雙面膠”（有兩面的人）在學(xué)生面前肆無(wú)忌憚的罵人，您看不見(jiàn)，而對我們說(shuō)他們很為別人著(zhù)想，我認為很不公平。
老師，有時(shí)您犯錯了，我提醒您，您還沒(méi)有發(fā)現，還認為你是對的，于是，我被你罵得眼淚在眼眶里打轉轉，您最終還是發(fā)現了，但是您沒(méi)有道歉，我不怪您，但我希望您不要冤枉人，冤枉了要道歉。不然會(huì )有學(xué)生在背后說(shuō)您壞話(huà)的。
老師，雖然這些話(huà)不是很委婉，但是它是我的心里話(huà)。希望您能聽(tīng)進(jìn)去。
您的學(xué)生
20xx年6月30日星期四
給老師的信8
敬愛(ài)的老師：
老師，我有無(wú)數感激的話(huà)想對您說(shuō)。
因為您對我們提出的問(wèn)題總是苦口婆心的解釋?zhuān)v起課來(lái)頭頭是道、口若懸河;您分析問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要。您必是蠟燭。
因為您關(guān)心學(xué)生學(xué)習，撫育學(xué)生成長(cháng)。我們讀書(shū)不努力時(shí)，是您談古論今，用古往今來(lái)學(xué)有所成的典范激勵我們。有同學(xué)生病時(shí)，是您噓寒問(wèn)暖。有時(shí)同學(xué)心情不愉快時(shí)，是您洞察一切，找學(xué)生交流心聲，讓學(xué)生感受到您像母親般的`慈愛(ài)。您便是春蠶。
但誰(shuí)會(huì )曾留意過(guò)，這么多年來(lái)，學(xué)生們一批一批地走了，而老師們的美麗容顏也隨著(zhù)歲月的痕跡在悄悄地隱退，皺紋爬上了額頭，黑發(fā)也在無(wú)聲無(wú)息地慢慢變白。歲月的流逝，改變著(zhù)老師們的外貌，卻改變不了老師們那顆無(wú)私的心與博大的胸懷!老師教給我們知識，教育我們道理，教會(huì )我們做人，我們又怎能忘記您?時(shí)光一去不復返，但同學(xué)們對您的崇敬與愛(ài)戴將永不變!
敬愛(ài)的老師，我永遠也忘不了，您為同學(xué)的糟糕成績(jì)而擔憂(yōu)的神情;我永遠忘不了，同學(xué)們考得好成績(jì)時(shí)您臉上那欣慰的微笑;我永遠也忘不了，您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目，您對我的諄諄教導，我將銘記在心間!
網(wǎng)當蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì )永恒!驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光里繼續向前、向前……
我多么想把那經(jīng)久不息的掌聲再次送給您，千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡我對您的深深敬意，我多么想對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
此致
敬禮!
給老師的信9
曹老師：
您好！我雖然屬老鼠，但有著(zhù)老虎的脾氣！生氣時(shí)要吼，傷心時(shí)要吼，游戲輸了要吼！只要遇到不順心的事，我幾乎都會(huì )吼！
我喜歡玩游戲，一旦說(shuō)起來(lái)，就像江水一樣滔滔不絕呀！以前，我還會(huì )在一些空白本子上畫(huà)一個(gè)紙上游戲，在班級的排行欄前三中還是有一席之地的！在爸爸媽媽與我的交流與談話(huà)中，我明白了游戲就是一個(gè)會(huì )吃掉我們寶貴時(shí)間的惡魔。當我們沉迷于它美麗的表象時(shí)，它就會(huì )吃掉我們大量的時(shí)間與精力。就像爸爸說(shuō)的那樣，凡事都要有個(gè)度，要學(xué)會(huì )自我管理。所以，我放下了對游戲的喜愛(ài)，慢慢轉變成了學(xué)習的力量。
我喜歡看書(shū)。我最?lèi)?ài)看的就是《若能裁一片藍天》。這本書(shū)收集了許多小作家的文章與故事。我希望以后的作文我也能在積累中寫(xiě)得越來(lái)越好。其實(shí)，小時(shí)候我寫(xiě)的作文經(jīng)常能在《山海經(jīng)》、青年時(shí)報上出現�？涩F在，我卻沒(méi)有以前對作文的激情了。有時(shí)為了快點(diǎn)達到自己的目的，寫(xiě)了兩三句話(huà)就交差了。甚至，我還會(huì )有不想寫(xiě)作文的想法在很久之前的生活中出現。為了湊夠字數，最終作文就變得牛頭不對馬嘴。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的教導，我的'理念終于正確了，原先是應付的交差心理，而現在是努力寫(xiě)作，爭取多發(fā)表文章。我還是經(jīng)常為字數而煩惱，相信在您的指導下我的作文水平會(huì )突飛猛進(jìn)的。
不了解您的趙成知
20xx年8月20日
給老師的信10
老師：
您好！
在這個(gè)特殊的日子里，我代表全體同學(xué)向您致敬！是您，告訴我們怎樣處事。是您，教給我們許多知識。是您，給予我們健康身體。
如果把您比作園丁，那我們就是鮮艷的.花兒。如果把您比作大海，那我們就是快活的魚(yú)兒。如果把您比作天空，那我們就是潔白的云兒。如果把您比作蠟燭，我們相信它永遠不會(huì )熄滅。
父母是我們第一位老師，您就是我們的第二位老師，您比父母給予我們的還多，我們鄭重地對您說(shuō)聲謝謝。在這特殊的一年中，我們會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )給您添麻煩了，會(huì )以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)和你說(shuō)再見(jiàn)......
祝：身體健康，萬(wàn)事如意，教書(shū)越教越棒！
陳漪潞
XXXX年９月１１日
給老師的信11
敬愛(ài)的老師：
你好!我是你的一名學(xué)生，這封信是我代表九班的所有同學(xué)給你寫(xiě)的，希望你能接受!
千言萬(wàn)語(yǔ)，都抵不上我們對老師您說(shuō)的一句，“老師我們愛(ài)你!”但是在這封信中，我們卻要說(shuō)，“老師對不起，我們讓您操心了!”
不知道從什么時(shí)候起，您似乎再也摸不透我們的心，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)心里面似乎很復雜的學(xué)生，你一定很失望吧!不知道你在暗中到底為我們哭了多少次，不知道你為我們上了多少次思想教育課，為我們講了多少個(gè)人生道理。你說(shuō)“其實(shí)我們班的學(xué)生很聰明，我們一定就沖上十班的，對嗎?”“對!”這聲音震耳欲聾，但是就只是光說(shuō)不做。老師對不起!
你為了我們的學(xué)習，費了很多心思，每天晚上，你都是老師中最后一個(gè)走的，你看著(zhù)同學(xué)們背課文，寫(xiě)單詞，你一直都把我們當作你的孩子，無(wú)微不至的照顧。但是一個(gè)又一個(gè)學(xué)生讓你百倍失望，記得有一次，您留了一些同學(xué)寫(xiě)課文，天都快黑了才回家，一路上不知有多少學(xué)生在罵你，但是你知道后，只是對著(zhù)所有同學(xué)的面說(shuō)：“不管你們在罵我，在恨我，我都不會(huì )往心里去的，你們畢竟還是個(gè)孩子，拿罵我來(lái)出出氣，這也沒(méi)什么大不了的!”聽(tīng)了這句話(huà)后，我似乎快要哭出來(lái)了，我不由得譴責自己，難道我就沒(méi)有罵過(guò)你嗎?老師的胸懷真的是太寬廣了，任何人都承受不了別人在背后罵你，但是你卻做到了，從今以后，我再也沒(méi)有罵過(guò)你，似乎罵你的人也漸漸少了!
記得在七年級，你的課堂生動(dòng)有趣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)比這回答問(wèn)題，可是如今的課堂卻變得干燥無(wú)味，課堂上說(shuō)小話(huà)的人漸漸多了，您一節課要強調好幾次的.課堂紀律，而現在的我，似乎也變得不再喜歡回答問(wèn)題，心中總是擔心回答錯了，不知道是從哪里來(lái)的這種感覺(jué)，我與好幾個(gè)以前愛(ài)回答問(wèn)題的同學(xué)們都交流過(guò)，她們都說(shuō)也是這種感覺(jué)。正是因為這樣，班里的紀律越來(lái)越差，以前聽(tīng)課總是首選我們班，但是現在沒(méi)有一個(gè)老師選我們班來(lái)聽(tīng)課，都說(shuō)的我們班的紀律差，你一定失望極了!老師對不起!
老師您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，這一棵棵小樹(shù)正是我們。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間就與您相處了一年半了，而在這一年半中，不知你的皺紋又多長(cháng)了幾條，不知你的白發(fā)又多了幾根，就剩下一年半的時(shí)間了，我相信九班的同學(xué)一定會(huì )努力的學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答您，不在讓你為我們操心了，我們已經(jīng)懂事了，請老師相信我們，我們一定不在讓你失望!老師為我們加油吧!
我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的�？烧l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?在此我們可以自豪地說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，溫暖著(zhù)人群;教師的愛(ài)是感情的江河，澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的桃李，滋潤著(zhù)莘莘學(xué)子;在我的理解當中，教師的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心;是一種責無(wú)旁貸的責任;是母愛(ài)的升華;是知識、情感交融是奉獻! 老師，我們愛(ài)您!
祝您：
身體健康，永遠快樂(lè )!
您的學(xué)生：高雪
給老師的信12
敬愛(ài)的老師：您好！
我是您的學(xué)生XXX。當您收到這封來(lái)信，您一定很奇怪，我們明明天天見(jiàn)面，為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著(zhù)，不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話(huà)，今天老師您歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話(huà)，我要說(shuō)的話(huà)很多……很多……
感謝您，這一學(xué)期來(lái)，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識，教我學(xué)習，教我做人。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著(zhù)偉大的'故事！
感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚......這不足以表達您對我們的關(guān)愛(ài)嗎？
感謝您，在我學(xué)習情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事......
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話(huà)；感謝您體貼我們，在我們表現好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎勵；您讓我們覺(jué)得班級就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭光添彩。
感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì )辜負您的期望，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀好少年。
祝：
身體健康
工作順利
XXXX年XX月XX日
給老師的信13
敬愛(ài)的老師：
您好！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間我已經(jīng)上了五年級，但您卻逐漸衰老，您就像一支蠟燭默默燃燒自己，卻將光明留給了我們，您將苦惱留給自己，卻將知識帶給我們。
老師，您是我們最敬愛(ài)的老師。
如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有我們的今天。雖然您平時(shí)對我們嚴厲，但是我們心里知道那都是為我們好，我們做錯了事，您的心里卻比我們還要難受。
明明是我們不好，您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣，您卻一次又一次地原諒我們，將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那么的負責，上課時(shí)，一個(gè)個(gè)打來(lái)的`電話(huà)，您只有一個(gè)回答：對不起，我在上課，有什么事，下課再打給我。
記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有背出書(shū)，被留在了學(xué)校，你也留下來(lái)撇他們，到了四點(diǎn)半天色暗了下來(lái)，您家他們回家再好好背背，而他們卻連老師再見(jiàn)都不說(shuō)，就一個(gè)個(gè)沖著(zhù)頭離開(kāi)了，您的心一定如刀割一般難受。
老師，您是那么的慈祥，在我們的心里，你是最值得我們尊敬的！
祝
身體健康
XXX
20xx年4月28日
給老師的信14
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生譚雯。時(shí)光像一匹駿馬，來(lái)去匆匆，眨眼間我們要升六年級了，雖然您僅僅教了我們還不到一年時(shí)間，但我們都喜歡上了您這位與眾不同的老師。
記得您剛步入我們的教室，只是簡(jiǎn)單介紹了一下自己便投入工作中去。當時(shí)，我很擔心您撤掉我這個(gè)“原班長(cháng)”，您沒(méi)有這樣做，這讓我對學(xué)習以及班級管理的信心更加堅定。您上課從來(lái)不喝水，拿書(shū)的概率也幾乎為零。您知識淵博，在給我們講《七律·長(cháng)征》這首詩(shī)時(shí)，告訴我們紅軍長(cháng)征中很多感人的故事，您的講述生動(dòng)形象，十分精彩。雖然有時(shí)您也會(huì )“自戀”一些，但我覺(jué)得如果不是有真才實(shí)學(xué)，是“自戀”不出來(lái)的`。
老師，您還記得“篆隸楷行草，唐宋元明清，五二必勝”這句口號嗎？記得當時(shí)是在學(xué)漢字的演變過(guò)程時(shí)，您為了讓我們記住，就隨口編了一副這樣的對聯(lián)并成了我們班的口號，讀起來(lái)還很有氣勢，大家一下子就記住了，考試時(shí)出了這種題，我們都能答對，這多虧了您��！您每天都鼓勵我們，讓我們有上進(jìn)心，家長(cháng)們也反應同學(xué)們都愛(ài)學(xué)習了，雖然我們有時(shí)很調皮，但那散發(fā)出來(lái)的都是可愛(ài)。
老師，去年冬天，您每天拿著(zhù)拖把擦地，有許多同學(xué)很不理解您的做法，您告訴我們，有干凈的地板細菌會(huì )減少，有利于我們的健康，當時(shí)有的同學(xué)還不相信，可沒(méi)想到，整整一個(gè)冬天，班里很少有請病假的，這都是您辛勤的付出呀！
老師。吸煙對身體有很大的危害。您教我們寫(xiě)“勸人不要吸煙”的口語(yǔ)交際題頭頭是道，可是輪到您身上，又有誰(shuí)來(lái)勸呢？老師，學(xué)校里多處貼著(zhù)“不要吸煙”的標志�？赡鷮λ耙暥灰�(jiàn)”，您難道沒(méi)有發(fā)現您現在咳嗽的次數越來(lái)越多了嗎？老師，為了您和他人的健康，請不要在吞云吐霧了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您為我們批改作業(yè)常常至深夜，那一道道紅勾是您辛勞的標志，您放心，我們不會(huì )辜負您對我們的殷切期望，我們一定會(huì )努力改變自己的。
敬祝
身體健康工作順利
您的學(xué)生：譚雯
20xx年7月21日
給老師的信15
親愛(ài)的劉老師：
您好，您還記得我嗎？我就是那個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的黃奕朵。您那雙水汪汪的大眼睛，好像能與宇宙溝通；您那黑亮亮的長(cháng)睫毛，似乎能點(diǎn)燃我心中的火焰；您那陽(yáng)光般的.微笑給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )！幼兒園的快樂(lè )時(shí)光，讓我銘記在心。
記得小時(shí)候，我的牙齒不太好，所以別的小朋友在啃蘋(píng)果時(shí)，您總是把蘋(píng)果切成小塊，耐心的喂我吃，生怕我咬不動(dòng)。有時(shí)我也會(huì )犯錯誤，但是您總是很有耐心的和我講道理。每當午休，我睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，您就小聲地唱著(zhù)：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”直到大家都睡著(zhù)了，您那雙疲憊的雙手才能休息一小會(huì )兒，有的同學(xué)尿床了或者蹬被子了，您總是第一個(gè)沖上去解決。
你總愛(ài)笑，還記得“寶寶抱抱”嗎？這是大家進(jìn)班時(shí)您總會(huì )做的，也總會(huì )說(shuō)的一句話(huà)。每當同學(xué)問(wèn)您：“劉老師，您累了嗎？休息一會(huì )兒吧！”您總是回答道：“孩子沒(méi)事兒，我不累，去和別的同學(xué)玩吧！”每當我走過(guò)您的窗前，都會(huì )看見(jiàn)您聚精會(huì )神地批改著(zhù)作業(yè)。每天您都是第一個(gè)來(lái)的，卻又是最后一個(gè)走出幼兒園的，正是因為您那含辛茹苦的陪伴，才給我帶來(lái)了七彩的童年，謝謝您劉老師！
您知道嗎？我現在已經(jīng)上小學(xué)四年級了，我現在的老師對我很好，相信以后我們還會(huì )再見(jiàn)的。
祝您：工作順利、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：黃奕朵
20xx年12月19日
【給老師的信】相關(guān)文章：
給老師的信02-02
給老師的信【經(jīng)典】09-29
(精選)給老師的信09-26
[經(jīng)典]給老師的信10-14
家長(cháng)表?yè)P信老師的信06-28
感恩老師的信02-11
寫(xiě)給老師的信01-05
感謝老師的信01-30
感謝老師的的信02-04
給生物老師的信03-12