《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-11-29 12:40:13 讀后感 我要投稿

(薦)《綠山墻的安妮》讀后感

  認真讀完一本著(zhù)作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)《綠山墻的安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》讀后感1

  我在寒假讀到一本十分有趣的書(shū),書(shū)名叫做《綠山墻的安妮》,這本書(shū)中的主人公——安妮,她是個(gè)性格活潑開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)向上,擁有超凡想象力的女孩,在她眼中,一切都是美好的,連植物都有著(zhù)名字,她的小嘴巴總是喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停,說(shuō)出來(lái)的趣話(huà)使周?chē)娜硕枷矚g上了她,但這個(gè)快樂(lè )的小安妮也有一些煩惱。

  安妮的身世是悲哀的,她的媽媽生下她就的熱病死了,而爸爸也不久就死了,他是個(gè)可憐的孤兒,一直在寄養在別人的家里,或者去孤兒院,直到馬修馬瑞拉兄妹的出現,收養了她以后才得到了一個(gè)溫暖的家。而另一件事,卻是安妮曾經(jīng)最頭疼不已的,那就是她是紅色的頭發(fā),她自認為紅色的頭發(fā)是世界上最糟糕的事情,當然,這一切都是虛榮心在作怪,直到她一次魯莽的染發(fā)才突然醒悟,相貌并不重要,也不有太多的虛榮心。

  盡管如此,安妮還是十分快樂(lè )的,而她的故事幾乎就是我們的寫(xiě)照,有趣搞笑,卻發(fā)人深醒,她亂用想象力,非要把小溪旁的云杉林想象成鬧鬼的森林,還大聲的說(shuō)著(zhù)恐怖的.故事自己嚇自己,為滿(mǎn)足虛榮心,去不小心把頭發(fā)染成更奇怪的銅綠色,她冒冒失失,誤把葡萄酒當成紫梅甜酒,結果把好朋友灌醉,不去上學(xué)在家里胡思亂想找沒(méi)趣,甚至為保全自己的顏面吹牛的說(shuō)可以在屋脊上行走,卻摔下了來(lái)。但是安妮從來(lái)都是樂(lè )觀(guān)向上的,即使在馬修死后,雖然她十分傷心與悲痛,但還是堅強樂(lè )觀(guān)的對馬瑞拉說(shuō):“我們只是遇到了一段彎路,難道你不想知道等我們繞過(guò)這個(gè)彎道后前面的風(fēng)景嗎?我相信,等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌,是全新的風(fēng)景!”

  安妮汩汩涌出來(lái)的趣話(huà),安妮玫瑰般的想象力,安妮樂(lè )觀(guān)向上熱愛(ài)生活的性格,會(huì )使你一下子就喜歡上她,愿可愛(ài)的安妮陪伴你一生!

  愿大家也有自己喜歡的書(shū)!

《綠山墻的安妮》讀后感2

  這個(gè)假期,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),這本書(shū)是一半外國小說(shuō),書(shū)內有三個(gè)主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(cháng)故事。安妮是一個(gè)孤兒她已經(jīng)失去父母,十一歲時(shí)被人領(lǐng)養。小姑娘個(gè)性鮮明,擅于幻想。她有著(zhù)紅色的頭發(fā)和一臉雀斑,一雙大大的眼睛。不久后就來(lái)到了綠山墻之家。她考上了女王學(xué)院,取得一級教師證書(shū),并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自己的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的大好機會(huì ),踏入社會(huì )的故事。

  安妮雖然外貌不好,可是她有著(zhù)一顆善良而心。她雖然不好看,但她的.心讓她不會(huì )自卑。

  今后,我一定要以安妮為榜樣,無(wú)論在學(xué)習上、生活上遇到多大的困難,都要勇敢地去面對,不退縮,要做一個(gè)像她一樣熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的人!

  在暑假中,我讀的第一本書(shū)就是《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)講的是:十九世紀末二十世紀出加拿大愛(ài)德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長(cháng)的故事。數以萬(wàn)計的人伴著(zhù)熱愛(ài)孤女安妮·雪莉的故事成長(cháng),這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

  安妮的外表不是多么美麗,但她很勇敢,很自信,樂(lè )觀(guān)地面對一切的挫折和誤解,追求人生的美好的目標。

  在安妮的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà),一定會(huì )給我們講很多有趣的故事;安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友,向她們訴說(shuō)心事。

  成長(cháng)中的安妮總是會(huì )犯下各種錯誤,但是安妮樂(lè )觀(guān)積極的性格和勇敢面對的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏(yíng)得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛(ài),更是靠她的坦誠和直率贏(yíng)得了巴里太太和林德太太等人的喜愛(ài)。

  我喜歡的安妮自強,自立和懂得知恩圖報的精神。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  如果有人問(wèn):世界上最甜美的是什么?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的!讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后,我更加深刻懂得了關(guān)愛(ài)能讓別人無(wú)比幸福,同時(shí)也能帶給自己無(wú)限快樂(lè ),所以我認為愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的!

  ‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛(ài),純真而又愛(ài)幻想的安妮,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯誤,在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè )地成長(cháng),走向人生幸福的道路。安妮是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅發(fā)的小女孩兒,她因此而自卑,但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時(shí),她已經(jīng)是個(gè)快樂(lè )的孩子了。她因為個(gè)性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫(xiě)她犯錯誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì )安慰她,鼓勵她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì )他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì )覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

  愛(ài)和關(guān)懷是甜美的。無(wú)論是接受愛(ài)還是給予愛(ài),你都會(huì )感到無(wú)比幸福和快樂(lè );叵雽W(xué)過(guò)的文章,‘唯一的聽(tīng)眾’中老人的關(guān)懷讓作者成為音樂(lè )天才;‘窮人’中桑娜樂(lè )于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關(guān)心,讓作者安心讀書(shū);‘用心靈去傾聽(tīng)’中蘇珊和湯米是同樣的快樂(lè ),無(wú)論是給予還是接受。

  我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助,老師的'耐心指導,父母的細微關(guān)心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿(mǎn)了色彩,讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)!

  愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖,愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!

《綠山墻的安妮》讀后感4

  “她感到自己面前的道路變窄了,曲曲折折的卻仍舊鋪滿(mǎn)了鮮花,而他與生俱來(lái)的想象力和夢(mèng)中的理想世界是誰(shuí)也奪不走的!钡缆纷冋壅,說(shuō)明安妮已經(jīng)認識到未來(lái)會(huì )很艱難。 他已經(jīng)長(cháng)大也懂得了些許生活的道理,但鋪滿(mǎn)鮮花則說(shuō)明他對未來(lái)依然充滿(mǎn)信心。堅強樂(lè )觀(guān),永不服輸的他一定會(huì )永遠快樂(lè )的。

  以上就是長(cháng)大以后的安妮了,觀(guān)積極的心態(tài),但其實(shí),安妮小的時(shí)候也是一個(gè)憨憨呢,那就從那幾件事說(shuō)起吧。

  記得安妮是怎么來(lái)到綠山墻的嗎?這也許也是緣分吧,馬瑞拉想要的是一個(gè)十歲左右的男孩兒。但由于南希的馬虎,把瘦小的'安妮送給了馬瑞拉。馬修很內向,但他喜愛(ài)這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,在馬修的影響下,馬瑞拉也漸漸接受了這個(gè)孩子,并發(fā)現了她的閃光點(diǎn),認為安妮是一個(gè)好孩子。

  眾所周知,安妮很在意自己的紅頭發(fā)。因為紅頭發(fā)也闖過(guò)禍,鬧過(guò)笑話(huà)。也因為紅頭發(fā)和吉爾伯五年都很冷漠,甚至朝林德太太大吼大叫,最最荒唐的是他竟然從一個(gè)小販那里買(mǎi)來(lái)了染發(fā)劑,并且是怎么洗都不會(huì )掉色的那種。他把紅頭發(fā)染成了綠頭發(fā)。這個(gè)想象力豐富的女孩遭到了虛榮心的報應,最后馬瑪瑞拉只好把安妮的頭發(fā)全都剪掉了。愛(ài)美之心人人皆有但過(guò)頭就不是什么好事了。

  還有紫水晶胸針風(fēng)波。本來(lái)興致勃勃去郊游的安妮,怎么這么落魄了呢?原來(lái)是瑪瑞拉的紫水晶胸針不見(jiàn)了,那枚紫水晶胸針是瑪瑞拉最珍貴的寶貝,是母親留給她的,胸針里還夾著(zhù)一縷母親的頭發(fā),周?chē)鑲著(zhù)一周上漲的紫水晶。這紫水晶胸針的遺失對瑪瑞拉來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災難。盡管安妮很努力的解釋?zhuān)匀挥瓉?lái)的是瑪瑞拉的質(zhì)疑。為了能去郊游,安妮甚至編了一個(gè)荒唐的謊言騙瑪瑞拉,說(shuō)自己弄丟了胸針,直到最后瑪瑞拉無(wú)意間翻出了胸針。安妮的冤枉才被洗清,最終也如愿以?xún)數厝ソ加瘟,不得不說(shuō)安妮的腦回路還真是不一樣。

  人總是會(huì )長(cháng)大的,但也要始終保持積極向上的心態(tài)。就像安妮那樣——對生活始終懷有期待,這樣我們活的才會(huì )更有樂(lè )趣。

《綠山墻的安妮》讀后感5

  《綠山墻的安妮》描寫(xiě)一個(gè)孤女在純樸的綠山墻農舍找到了溫暖的家,自尊自強踏入社會(huì )的經(jīng)歷。

  女孩可以不漂亮,但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個(gè)這樣的女孩。她有著(zhù)豐富的想象力,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情,因為1歲時(shí)的安妮已經(jīng)失去了父母,11歲之前在孤兒院的她沒(méi)有任何朋友;她的相貌并不美貌,一頭紅色的頭發(fā),面頰上生滿(mǎn)了雀斑,可是上天對她詩(shī)平的,贈予了她那熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的心。自從安妮·雪莉來(lái)到綠山墻農舍以來(lái)就不斷地犯錯誤,但每件錯事都讓她改掉了一種嚴重的缺點(diǎn)。在安妮亂動(dòng)養母的紫晶胸針那件事中她改掉了亂摸亂碰不屬于自己東西的毛;在請朋友吃茶點(diǎn)把應當涂抹的果醬涂成了鎮痛劑幫安妮改掉了在烹飪上的粗心大意;在隨便購買(mǎi)小販攤上的染發(fā)劑來(lái)染頭發(fā)的事上為她甩去了過(guò)多的虛榮心……

  于是,我想起了發(fā)生在我身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得有一次,美術(shù)課要用國畫(huà)顏料我在前一天就開(kāi)始準備了,可當我準備好材料時(shí)卻發(fā)現我沒(méi)有把宣紙放進(jìn)。這一下啊,可把我急壞了。平時(shí)我就馬馬虎虎、丟三落四,看見(jiàn)什么就拿什么,拿了以后又不放回去隨便一扔就了事了。到了需要用的時(shí)候又找不到了。這一次,我正需要用宣紙可怎么也想不起來(lái)了。我著(zhù)急的`上下樓梯跑來(lái)跑去,做翻翻右翻翻,弄的整個(gè)房間亂七八糟。爺爺奶奶看見(jiàn)了連忙問(wèn)我:“怎么回事?”我上接不接下氣地回答道:“我的宣紙不見(jiàn)了,明天美術(shù)課要用!”爺爺連忙幫我找,奶奶卻在旁邊不停地嘮叨。聽(tīng)的連我的耳朵都長(cháng)繭了,可又能怪誰(shuí)?是我自己丟三落四的。過(guò)了一會(huì )兒,我好不容易才找到了宣紙。這時(shí),我想起了一句安妮說(shuō)的話(huà)“在錯誤中成長(cháng)”。是啊,我要改正這個(gè)毛病,不再次犯這個(gè)錯誤,讓自己成長(cháng)起來(lái)。

  讓我們向安妮那樣,樂(lè )觀(guān)向上,用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰,越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),在錯誤中成長(cháng),朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

《綠山墻的安妮》讀后感6

  你瞧,那個(gè)小姑娘長(cháng)著(zhù)紅彤彤的頭發(fā),瘦小的臉上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑,整天瞪著(zhù)大眼睛幻想著(zhù)。這個(gè)可愛(ài)的小女孩是誰(shuí)呀?當然是《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的主人公安妮·雪莉嘍!

  安妮·雪莉她是個(gè)孤兒,她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)┲?zhù)一身可笑的絨布衣裳。當她乘上馬車(chē),去綠山墻農舍的路上,她總是像個(gè)小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳,有著(zhù)聊不完的話(huà)題。

  六月的早晨,是那樣的迷人。昨日的悲傷,安妮早已忘記了。雖然她不能留在綠山墻,但她可以幻想,幻想著(zhù)鳥(niǎo)兒為她唱歌,花兒為她舞蹈。她那雙大眼睛久久凝視著(zhù)變幻無(wú)窮的天空。這是個(gè)令人難忘的好地方。但在安妮的懇求下,她又可以留下來(lái)了,但闖的禍兒可不少,你看,她又和同學(xué)吉爾伯特·布萊恩結下冤仇,當時(shí)是那么憤憤不平,但當她和巴里成為知心朋友時(shí)又是那么快樂(lè )。安妮的每一次闖禍,每一次哭笑都讓我深深的感動(dòng)。我跟著(zhù)她哭,跟著(zhù)她笑,跟著(zhù)她沒(méi)事找事地尋找煩惱,跟著(zhù)她一起成長(cháng)。

  安妮有著(zhù)一雙神奇的眼睛,在她眼里藍天白云都是一塊塊拼圖,在她眼里,無(wú)聊的生活開(kāi)始變得詩(shī)情畫(huà)意,枯燥的'鋼琴曲也變得生動(dòng)有趣,哪怕掉入萬(wàn)丈深淵我也要努力往上爬,就算踏入大沙漠我也要堅持走出來(lái),安妮像一片燈光,點(diǎn)亮了我的心靈。

  有一次,我要學(xué)習炒菜,于是我每天晚上都練習炒菜,可才過(guò)了兩三天,我就沒(méi)了興趣,要是你仔細想想,每一次做飯都不一樣,每一次都很有趣,只要你用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活,無(wú)論什么事都很有意思。

  蒙哥馬利筆下的這個(gè)安妮,給予了我積極向上的動(dòng)力,讓我在書(shū)中找到了自己生活的影子,這個(gè)喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮用浪漫的幻想抵御現實(shí)的孤獨,以愛(ài)心贏(yíng)得了友誼,她像一股清新的風(fēng)吹入了我的心田,我仿佛看到了一片美麗的村莊,那兒陽(yáng)光燦爛,有花有草,有小鳥(niǎo)有大樹(shù),有河塘有小鴨,還有一連串的笑聲和一位活潑可愛(ài)的小女孩—安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  我的書(shū)架上,有一本厚厚的書(shū),它的封皮并不耀眼,也的確不引入注目,卻對我影響很大,它,就是《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)的孤兒,調皮又可愛(ài),她乘著(zhù)火車(chē)來(lái)到布賴(lài)特河車(chē)站,被馬修、瑪麗拉兩兄妹所收養。這時(shí),用“丑小鴨“來(lái)比喻她,再恰當不過(guò)了。當她長(cháng)到了16歲時(shí),完美地蛻變了,她成為了一個(gè)文靜的女教師。她的身上,有了許多的女人味,而納孩子氣,在她身上從未消失過(guò),也從未改變過(guò)。她一直是那么可愛(ài)、美麗、善良,從心底里討厭假、丑、惡。雖然她也有她的缺點(diǎn),但是她真的是一個(gè)聰明活躍的好孩子。

  我喜歡這本書(shū),因為它貼近我們的生活,講的是同齡人的故事。在每一天,每一刻,安妮的嘴邊都基本蕩漾著(zhù)微笑,那講不完的話(huà)語(yǔ),洋溢著(zhù)對生活的熱情、歡喜與愛(ài)。

  確確實(shí)實(shí),她是一個(gè)孤兒,一個(gè)折了翅膀的天使,可是她同是生活的強者,心靈的強者,命運的強者!她不斷地收集修補翅膀的材料——歡樂(lè )和愛(ài),終于補好翅膀,展翅飛翔!在我們的身邊,也有許多人,是和安妮一樣的命運的強者,命運的'主宰者。也許他們身體、條件上不如我們,或許殘疾,或許貧窮,或許失去雙親,但是,在心靈上,他們絕不比我們落后,甚至有些遠遠比我們堅強。在艱難時(shí),他們也會(huì )哭,但是風(fēng)雨過(guò)去后,溫暖的陽(yáng)光馬上就出來(lái)撒滿(mǎn)人間,有時(shí)還會(huì )有一道絢麗的彩虹!安妮并沒(méi)有一直沉浸在失去雙親的陰影和痛苦之中,相反,她陽(yáng)光、快樂(lè ),就像一只快活自由的小鳥(niǎo),一個(gè)可愛(ài)的小天使,渾身充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與青春的氣息!這就是安妮,可愛(ài)的安妮。

  最后,我是流著(zhù)眼淚讀完它的。馬修不幸去世了,馬麗拉得了眼疾,如果不買(mǎi)一種眼鏡,并且停止做針線(xiàn)活和哭泣,半年就會(huì )失明。安妮為了照顧馬麗拉,毅然放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機會(huì ),當了一名鄉村教師……

  讓我們再次為安妮而感動(dòng),再一次為她加油!

《綠山墻的安妮》讀后感8

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  這個(gè)假期,我讀了加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:在美麗的愛(ài)德華王子島,馬修和馬麗拉想要收養一個(gè)男孩來(lái)幫助他們干農活,可是孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)的女孩兒安妮。她熱情、能干、淳樸,同時(shí)又有著(zhù)非凡的想象力。安妮來(lái)到綠山墻農舍,像一股清涼的風(fēng),給沉寂的農舍帶來(lái)了蓬勃的生機,在安妮眼里生活是那樣美好,自然是那樣美妙。她給林蔭道取名“白色的歡樂(lè )之路”;她給開(kāi)滿(mǎn)紫羅蘭的溪谷取名“閃光之湖”······

  安妮常常犯一些“小錯誤”,但她總是勇于承認錯誤,比如跳到床上壓醒了巴里太太,但她一番不可思意的道歉,卻為自己找到了靈魂上的知音;為阿倫太太做蛋糕,卻把止痛藥當成香草精放入了蛋糕,卻幸運的又遇見(jiàn)了一位知音;為了一個(gè)沒(méi)有勝算的打賭,安妮付出了很大的代價(jià)——七個(gè)星期躺在床上,因為她的腳骨折了。有一次安妮把云杉林想象成鬧鬼的森林,晚上瑪麗拉讓安妮去巴里家,安妮被自己想象的東西嚇到了,但她還是走過(guò)那片云杉林,回到家,她明白了什么東西普普通通的也沒(méi)有什么不好。安妮的這些“小錯誤”不但為她結識了幾位靈魂上的知音,還讓她變得更加沉穩。

  安妮十分善良,通過(guò)安妮的努力,她終于考上了她夢(mèng)寐以求的`女王學(xué)院,卻因為銀行倒閉,馬修去世,馬麗拉動(dòng)了想賣(mài)掉綠山墻農舍的念頭。安妮思量再三,還是選擇了留住綠山墻農舍,留在馬麗拉身邊照顧她。

  安妮還很樂(lè )觀(guān),她自幼失去父母,多次被人領(lǐng)養又多次被拋棄。但她總能站在他人的角度去想問(wèn)題,仍懷著(zhù)一顆感恩的心,樂(lè )觀(guān)的去看這個(gè)世界。

  讀了這本書(shū),使我明白了一個(gè)道理:只要對生活充滿(mǎn)希望,用積極的心態(tài)迎接生活中的每一次挑戰,越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙,生活就會(huì )豐富多彩,生命就會(huì )美麗多姿!

《綠山墻的安妮》讀后感9

  一粒普通的藥丸,可以治療疾病;一杯可口的清茶,可以滋潤心靈;而一本好書(shū),則可以擦去心中的灰塵,讓世界煥然一新。英國著(zhù)名劇作家莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睘榱嗽鲩L(cháng)智慧,我們必須讀書(shū)。就在這個(gè)暑假,有一本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,它就是《綠山墻的安妮》。

  合上這本書(shū),我的心久久不能平靜。從安妮來(lái)到綠山墻,到他在小學(xué)里的快樂(lè )時(shí)光,女王學(xué)院的一點(diǎn)一滴,直到最后的考試結局,都深深的刻進(jìn)了我的腦海里,揮之不去。我的眼前間接不斷的浮現出一幅幅畫(huà)面,安妮獨特的性格深深的打動(dòng)了我。是什么讓他在遇到坎坷時(shí)堅定不移的越過(guò)?是一顆堅定而又能保持快樂(lè )的心;是什么讓他在夢(mèng)想遇到?jīng)_擊時(shí)鎮定的選擇?是一顆堅定而又能保持快樂(lè )的心;是什么讓他與大多數同學(xué)愉快的相處?是一顆堅定而又能保持快樂(lè )的心;是什么讓他?是一顆堅定而又能保持快樂(lè )的心。安妮,他用行動(dòng),敲擊著(zhù)我們的心靈。人生中沒(méi)有平坦的大道,往往是坎坷不平的道路。與其抱怨腳下的路,不如一顆堅定而又能保持快樂(lè )的心踏實(shí)的把路踩平,把路踏寬,勇敢而堅定地朝著(zhù)未來(lái)走下去……又有何不可呢?這本書(shū),留給我太多。

  “一本書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的.地方,駛向生活無(wú)限寬廣的海洋!泵绹@啞作家海倫凱勒曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蓖瑯,也是最好的精神食糧。讓我們愛(ài)上閱讀,透過(guò)書(shū)籍來(lái)仰望大千世界;讓我們愛(ài)上閱讀,從書(shū)籍里汲取無(wú)限知識;讓我們愛(ài)上閱讀,從書(shū)中窺見(jiàn)人生百態(tài);讓我們愛(ài)上閱讀,在書(shū)籍里認識這世上的一切!安蛔x書(shū)的人,思想就會(huì )停止!睆默F在開(kāi)始,再度翻開(kāi)這一本《綠山墻的安妮》,身臨其境地體驗從書(shū)籍里散發(fā)出來(lái)的無(wú)限春光……

《綠山墻的安妮》讀后感10

  最近,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內容,感人至深的情節一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

  《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養,性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的.經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構的故事,但是對我的教育卻是深刻的。

  我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我小時(shí)候的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信,讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。

  安妮的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強,安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對現實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我膽子不算大,不大敢和別人溝通,讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。

  其次,要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我我的數學(xué)成績(jì)總是上不了90,一度非常傷心和難過(guò),安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達到成功的彼岸。

  從現在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習,努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認真付出,就一定會(huì )有結果,因為一分耕耘,一分收獲。

《綠山墻的安妮》讀后感11

  在暑假,我讀了一本著(zhù)名的書(shū)叫<綠山墻的安妮>。她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔,讓我難以忘懷,讓我受益匪淺!

  書(shū)中,愛(ài)德華王子島的綠山墻農舍卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,幫著(zhù)做田里的農活,不料陰差陽(yáng)錯,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、活潑樂(lè )觀(guān)的紅發(fā)女孩??安妮。給這一對兄妹帶來(lái)了春天般的生機。安妮聰明、勤奮,憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。

  雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養,可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒,被海盜偷了出來(lái);聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà),一定會(huì )給我們講很多有趣的'故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們訴說(shuō)心事??看著(zhù)安妮的那些天真而充滿(mǎn)著(zhù)美好夢(mèng)想的話(huà)與想象,你會(huì )感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂(lè )。

  你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì )有陽(yáng)光,你向生活微笑,它也會(huì )毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè )。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界,去面對世界,你就會(huì )發(fā)現世界是多么美好

  讓我們向安妮那樣,樂(lè )觀(guān)向上,用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰,跨過(guò)生活的每一道坎兒,朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

《綠山墻的安妮》讀后感12

  暑假里,我閱讀了一本感人的課外書(shū),名叫《綠山墻的安妮》。它講述的是一個(gè)叫安妮的女孩自幼失去父母,在十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉兄妹倆人領(lǐng)養。馬修和瑪瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯,孤兒院送來(lái)的卻是滿(mǎn)頭紅發(fā),總是喋喋不休的安妮。安妮是個(gè)調皮的孩子,她不斷闖禍,惹了很多麻煩,也不斷改正錯誤,努力學(xué)習,終于以第一名的成績(jì)考上了大學(xué)。

  安妮是一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的孩子,雖然安妮自幼失去父母,后來(lái)的生活也很艱難,靠會(huì )帶孩子的本領(lǐng),幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養的家庭,后來(lái)又被送到孤兒院,但她仍然堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活,快樂(lè )地生活著(zhù)。

  安妮也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,她愛(ài)說(shuō)愛(ài)幻想,又極具愛(ài)美之心,這讓她生活中充滿(mǎn)了樂(lè )趣。她把帶有蘋(píng)果味的天竺葵叫邦妮,把東山墻外的櫻花樹(shù)叫“白雪皇后”,把“巴里的池塘”叫“閃亮的小湖”……

  安妮還是一個(gè)非常孝順的人,馬修去世后,為了照顧瑪瑞拉,放棄了大學(xué)繼續深造的夢(mèng)想,在鄉村教書(shū)。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報的人,正是應了中國的那句古話(huà)“滴水之恩,當涌泉相報”。

  安妮的夢(mèng)想許許多多,似乎很難實(shí)現,但通過(guò)她的不斷努力,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現了。

  安妮的.堅強樂(lè )觀(guān)、安妮對生活的熱愛(ài)、安妮的孝順和努力實(shí)現夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我。其實(shí),我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,總是想著(zhù)蕾絲的公主裙,漂亮的水晶鞋,住在金碧輝煌的宮殿里,無(wú)拘無(wú)束……但我卻少了點(diǎn)堅強樂(lè )觀(guān)面對生活的勇氣,與安妮相比,我很慚愧。從今以后,我要好好地向安妮學(xué)習,微笑地迎接每一次挑戰,堅強不息,勇往直前。

《綠山墻的安妮》讀后感13

  暑假里,我讀了一本好書(shū)---《綠山墻的安妮》,這本書(shū)讓我受益匪淺。文中的主人公安妮燦爛的笑臉好似放電影一般常常浮現在我的眼前。

  我被書(shū)中的故事深深地感動(dòng)了,這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮的尷尬處境可想而知,一開(kāi)始她差點(diǎn)兒被退了回去。這個(gè)丑小鴨似的女孩還是很幸運的,她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài),終于變成了白天鵝。

  安妮從小失去父母,被孤兒院收養,可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中?吹界R子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。她的幻想使她生活的天地五光十色,多姿多彩。

  安妮是個(gè)善良的孩子,無(wú)論是對大自然的花草樹(shù)木,還是對親人、朋友、同學(xué)、師長(cháng),都充滿(mǎn)了愛(ài)心。安妮是個(gè)夢(mèng)想家,但她熱愛(ài)學(xué)習,憑著(zhù)自己的.努力考取了大學(xué),讓夢(mèng)想成了現實(shí)。她為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮的樂(lè )觀(guān)、積極的精神值得我學(xué)習,她的堅強與感恩讓我為之感到落淚。

  安妮的身上值得我學(xué)習的地方太多,有自尊心,有責任心,有毅力,尤其是安妮能用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待每一件事,讓我感慨不已;叵胱约,有時(shí)遇到一點(diǎn)兒困難就想到放棄。記得在假期里為了古箏考級,需要天天練琴兩個(gè)小時(shí),我的小拇指不堪重負,終于磨出了泡,我流過(guò)淚,感覺(jué)生活太枯燥,還想到過(guò)放棄?墒钱斘摇罢J識”了安妮后,我不再有這種念頭,一想到安妮就感覺(jué)渾身就有了力量,覺(jué)得手指上的小泡成了我的動(dòng)力,我終于彈出了美妙的曲子,并終于順利的通過(guò)了古箏考級。其實(shí)生活是美好的,只要我們用美好的眼睛去看待世界,就會(huì )感覺(jué)到世界上到處都充滿(mǎn)了歡笑和歌聲。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),是加拿大一位非常出色的女作家露西。莫德。蒙哥瑪利寫(xiě)的!毒G山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了,它征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。然而今天,它也深深征服了我的心靈。

  馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩。不料陰差陽(yáng)錯,孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。

  安妮是個(gè)孤兒,但她并沒(méi)有對生活失去信心,而是樂(lè )觀(guān)地對待。女孩可以不漂亮,但得有一顆純潔、善良的心,安妮就是這樣一個(gè)女孩。不錯,她并不美,但她善良有愛(ài)心,這正是她贏(yíng)得友誼的原因。安妮為了收養她的馬修和瑪麗拉,也為了她自己開(kāi)始奮力地讀書(shū),即使她再討厭的幾何也要去學(xué)。但是,她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉,而選擇放棄了自己的夢(mèng)想。

  安妮純潔正直,感情充沛,喜歡說(shuō)話(huà),善于想象。在她所有鮮明的個(gè)性中,最感染我的還是她對于大自然美的敏銳的感受力,而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切,重新染上色彩,想象成自己希望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的'生活因此變得多姿多彩,充滿(mǎn)趣味;孟雽τ谌祟(lèi)來(lái)說(shuō)是一種必要的美德。有了幻想,就有了目標,才有了動(dòng)力,有了追求,才會(huì )奮斗?梢哉f(shuō)所有人類(lèi)的成功與進(jìn)步,都源于最初的幻想與追求。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),幻想有時(shí)候是人類(lèi)最大的安慰;孟,不是空想,不是沒(méi)有依憑。再美好的幻想,也要有現實(shí)作為支持。以前總是以為,腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現,而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會(huì )了我,如何面對生活中的困境,教會(huì )了我如何感受自然,熱愛(ài)生活。安妮的身影帶領(lǐng)我又一次的體會(huì )人間的真、善、美。

  感謝安妮,她就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!

《綠山墻的安妮》讀后感15

  在老師的推薦下,我讀了加拿大作家露西·蒙格瑪麗的作品《綠山墻的安妮》。這本書(shū)是我受益匪淺,安妮身上率真、樂(lè )觀(guān)的性格深深打動(dòng)了我,她的笑聲,像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。

  這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于友情、責任的溫馨的故事。家住愛(ài)德華王子島綠山墻的馬修和瑪莉拉兄妹,本想在孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又善于幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。戲劇性的故事由此開(kāi)始,安妮像一股清新自然的風(fēng),吹入了這個(gè)古老的村莊。她以率真的本性影響著(zhù)周?chē)娜,以?ài)心贏(yíng)得友誼,用倔強的天性,用浪漫的幻想抵御現實(shí)的孤獨。安妮聰明勤奮,憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉當了小學(xué)教師。

  安妮是個(gè)孤兒,她的.身世和遭遇都很不幸。但她沒(méi)有被苦難和不幸打到,她樂(lè )觀(guān)、向上,對學(xué)習有一股狂熱的勁頭,那種積極向上拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是個(gè)夢(mèng)想家,她的到來(lái)給綠山墻帶來(lái)了巨大的變化,但憑借自己的努力,安妮的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都陸續變成了現實(shí)。

  你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì )有陽(yáng)光;你向生活微笑,它也會(huì )毫無(wú)保留地向你微笑;你認為生活是快樂(lè )的,它就會(huì )帶給你真正的快樂(lè )。只要你時(shí)心態(tài)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界,去面對世界,你就會(huì )發(fā)現,原來(lái)天空中的陽(yáng)光是那樣燦爛!

  要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們像安妮那樣,樂(lè )觀(guān)向上,用積極的心態(tài)和微笑去迎接生活中的每一個(gè)挑戰,越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧!

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