設計的作文

設計的作文[精品]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的設計的作文，希望能夠幫助到大家。

設計的作文1

　　我設計的汽車(chē)是一個(gè)圓形的，車(chē)輪各種各樣，可以在天上飛，地上走，水里游…… 汽車(chē)是電腦控制的。你只要輸入地點(diǎn)，它就會(huì )帶你去。里面就像家一樣，你想要什么東西吃，只要說(shuō)一聲，你想要的.東西自然會(huì )飛過(guò)來(lái)。要是你覺(jué)得不好吃，可以換口味。門(mén)是自動(dòng)的，小偷絕對進(jìn)不來(lái)，因為他只要走進(jìn)來(lái)一步，腳會(huì )peng到紅外線(xiàn)，電話(huà)收到以后會(huì )自動(dòng)報jing。如果小偷走了，電話(huà)會(huì )自動(dòng)告訴jing察小偷所在位zhi。如果你家誰(shuí)生病了，你不用著(zhù)急，汽車(chē)會(huì )及時(shí)開(kāi)到藥店，告訴你應該選哪一種藥，才會(huì )快點(diǎn)好。室內冬天暖和，夏天涼快。有合適的運動(dòng)場(chǎng)所�？梢园逊块g變整齊。只要哪不整齊，它會(huì )自動(dòng)擺好。 擁有一輛這樣的汽車(chē)并不難，相信那句老話(huà)：“不怕做不到，就怕想不到。動(dòng)腦又動(dòng)手，事事能辦到�！敝灰�你努力，就可以獲得成功。相信自己，思考思考再思考，來(lái)做出這種舒服的汽車(chē)，創(chuàng )造人類(lèi)的未來(lái)！

　　希望3004年，神能告訴我，我們成功了！我們終于創(chuàng )造了新世紀的未來(lái)。是人類(lèi)，人類(lèi)是最擁有智hui的一顆xing星，是創(chuàng )造未來(lái)的主人，是奇跡之創(chuàng )造者。感謝主把智hui送給人類(lèi)，謝謝主的恩ci。

設計的作文2

　　假如我是一名服裝設計師，我一定要設計許許多多的具有新時(shí)代歲月的衣物，把人們半點(diǎn)得漂漂亮亮的，使他們的生活更加美好。

　　假如我是一名服裝設計師，我首先要為中國的運動(dòng)員們設計一套運動(dòng)服，他們穿上這種服裝的時(shí)候，一定會(huì )以颯爽的英姿出現在賽場(chǎng)上，并一定會(huì )取得良好的成績(jì)，為我們偉大的祖國爭光。

　　假如我是一名服裝設計師，我要為那些天真爛漫的少年兒童們設計出漂亮的.學(xué)生服。這種裝束為僅輕巧而且還符合每個(gè)兒童的特點(diǎn)。小朋友們要是穿上它，便會(huì )更加顯得朝氣蓬勃天真可愛(ài)，像一朵朵正在盛開(kāi)的鮮花一般。

　　假如我是一名服裝設計師，最重要的還是要為我們敬愛(ài)的老師設計出一種性能良好的工作服。這種工作服符合廣大教師們的要求，教師們穿上它以后更加顯得文質(zhì)彬彬，顯現出人發(fā)教師的風(fēng)度與風(fēng)采。我仿佛看到教師們穿著(zhù)它對我說(shuō)：“你真棒！設計出這樣美好的工作服，如此地質(zhì)樸而高雅�！蔽衣�(tīng)后只是傻傻地站在那兒笑著(zhù)。那里，我感到好幸福，好高興��！我自己也覺(jué)得自己太棒了！

　　啊，一切的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現的，只要我們努力學(xué)習。

設計的作文3

　　今年沒(méi)有刻意地去買(mǎi)那種規范的日記本，就是現在越來(lái)越流行的那種直接都幫你把一年的計劃表格列出，每月有一個(gè)小總結，每周有一句勵志語(yǔ)錄，每天都給你列了小框架的那種。

　　同樣的一種本子，因為有了這些設計，身價(jià)自然就是不同的，相當于一本書(shū)，甚至比有的書(shū)還要高。

　　今年沒(méi)買(mǎi)，卻不是因為價(jià)格的原因，只是沒(méi)有提前去網(wǎng)上下單而已，附近的書(shū)店也不一見(jiàn)得就有。

　　于是在抽屜里翻之前買(mǎi)過(guò)的本子，發(fā)現有好幾本還是嶄新的還沒(méi)開(kāi)封使用，表皮也一樣很靚麗討人喜歡，不同的是里面沒(méi)有特定的那些規劃。

　　那就嘗試自己寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，像做手帳一樣試試吧，自由發(fā)揮。

　　不被局限在他們都定的框架，想寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)，寫(xiě)的'多就多寫(xiě)幾頁(yè)，寫(xiě)的少或者少寫(xiě)，都可以隨心所欲。

　　當然對于總結復盤(pán)這些好的習慣還是要保留的，盡量去做到。

　　自己在本子里添一些小簡(jiǎn)筆畫(huà)，劃上漂亮的分割線(xiàn)，也許看起來(lái)有點(diǎn)土，可從另一個(gè)角度來(lái)看，不也另有獨特的風(fēng)格嗎？如果想標新立異，想要更上一層的檔次，那就學(xué)著(zhù)更多的方法來(lái)把它打扮一新，不也是一種樂(lè )趣嗎？

　　沒(méi)有去嘗試過(guò)，怎么知道不會(huì )有更好的創(chuàng )新呢？！

設計的作文4

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一個(gè)服裝設計師，因為我非常喜歡設計衣服。

　　假如我是一個(gè)服裝設計師，我會(huì )設計出一種冬暖夏涼的衣服，讓人們夏天不用那么熱，冬天不用穿得那么臃腫。

　　假如我是一個(gè)服裝設計師，我會(huì )設計出一種不會(huì )臟的衣服，這種衣服碰到水不會(huì )濕，因為水會(huì )順著(zhù)衣服流下去；這種衣服碰到灰塵也不會(huì )臟，因為衣服會(huì )像一個(gè)彈簧似的把灰塵彈到九霄云外。

　　假如我是一個(gè)服裝設計師，我會(huì )設計出一種警察專(zhuān)用的.隱形衣。只要穿上這種隱形衣，就不會(huì )被別人發(fā)現。這樣，警察就不會(huì )被壞人暗算。

　　假如我是一個(gè)服裝設計師，我會(huì )設計出一種不會(huì )沾上味道的衣服。穿上這種衣服，無(wú)論倒什么東西下去都不會(huì )有味道。

　　假如我是一個(gè)服裝設計師，我會(huì )設計出一種……

　　假如我是一個(gè)服裝設計師，我一定會(huì )全心全力為人們服務(wù)，為人們設計出更多用處的衣服。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )努力學(xué)習。

設計的作文5

　　科學(xué)家說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，加上我的想象，我能撬起地球�！痹�(shī)人說(shuō)：“給我一株三葉草，加上我的想象，我能進(jìn)入草原�！蔽艺f(shuō)：“給我一塊布，加上我的想象，我能實(shí)現我的理想�！�

　　在我的心底深處，有一個(gè)還未挖掘的理想——“服裝設計師”。每當我看到可愛(ài)的女生穿著(zhù)美麗的裙子，在路邊飛舞，舞蹈演員在舞臺上表演，大人在訴說(shuō)買(mǎi)衣服的.煩惱時(shí)，我就有了自己的理想。

　　設計師當然要有審美觀(guān)點(diǎn)，還要有一定的欣賞能力。所以，每個(gè)周末去公園，或是商場(chǎng)，偶爾上網(wǎng)看到各種衣服。我就把喜歡的畫(huà)下來(lái)，或者根據自己的眼光取長(cháng)補短結合一下，組成另一款漂亮的衣服。漸漸地我喜歡上了逛街。

　　在商場(chǎng)我看看這件，瞅瞅那件，再看看身邊的人。喔！人的體型不同，穿出的衣服效果也不同。我該設計出什么樣的風(fēng)格，讓人們喜愛(ài)？突然，我明白一個(gè)道理，想要實(shí)現我的理想，必須有淵博的知識。在學(xué)習知識的過(guò)程中，是辛苦的，如同高山上的雪蓮，經(jīng)歷時(shí)間的煎熬，風(fēng)雨的洗滌，才能讓人仰慕。只要堅持不懈，迎難而上。

　　我想我的理想并不遙遠。

設計的作文6

　　說(shuō)起兒童公園，大家愛(ài)一定非常熟悉吧！那么今天我們一起來(lái)設計一個(gè)的兒童公園吧！

　　這可不是普通的一座兒童公園，我要讓所有人玩得開(kāi)心，吃得開(kāi)心。給去的人提供免費的食物和部分游樂(lè )設備。

　　只要一進(jìn)公園的大門(mén)，映在眼前的是動(dòng)物園，有老虎、大象、猴子和小熊，別看正常的老虎非常兇猛，可這只老虎是和人非常親近的`哦！

　　走出魔術(shù)屋，進(jìn)入的是快樂(lè )室，快樂(lè )是是一個(gè)五彩的教室，聞著(zhù)清新的空氣上課，音樂(lè )課，小鳥(niǎo)為我們伴。體育課，小鳥(niǎo)與我們賽跑。

　　雖然現在他只是一篇文章，但是我相信我只要好好學(xué)習，一定會(huì )夢(mèng)想成真的！

　　要想讓公園更加誘人，一定要有一個(gè)好名字和主題。因此，我給我的兒童公園起名叫“綠色兒童歡樂(lè )公園”。

　　為了贏(yíng)得游客厚愛(ài)與支持，食品不進(jìn)虧心貨，設備安全定期檢查，給游客們一個(gè)安全的空間。

　　動(dòng)物園的中心有一座鋼筆形狀的魔術(shù)屋，進(jìn)入屋子以后你會(huì )發(fā)現床是蛋糕做的；被子幀是軟糖做的，枕頭是面包做的，墻是蘋(píng)果做的，水龍頭流出來(lái)的是果汁�！�—多么有意思的魔術(shù)屋��！

　　想來(lái)這個(gè)公園嗎，需要等哦。

設計的作文7

　　對于我們現在的包裝設計來(lái)說(shuō)是平面設計的重要組成部分，它的發(fā)展歷程都和的演變進(jìn)程是息息相關(guān)的，不管是理論上面，還是具體的設計實(shí)踐，包裝設計都一定要符合時(shí)代潮流，也就是要設計方面要新潮，從而體現設計主流，由于受到現代設計思潮的.影響，包裝設計反現了我們設計的原則簡(jiǎn)潔，主要強調設計的裝飾性，大膽用鮮艷的色彩及醒目的文字，以傳統文化根畫(huà)冊設計包裝設計源來(lái)進(jìn)行作品創(chuàng )作，追求風(fēng)趣、幽默�，F代的風(fēng)格無(wú)統一，融入了歷史、裝飾義、折衷及隱喻設計的傾向。

　　一般平面設計師在策劃包裝設計的美化導入，并依附包裝立體上的平面設計，是包裝外在的視覺(jué)形象，可導入商品相關(guān)文字、商品圖片、商品產(chǎn)地及視覺(jué)形象代表等要素，隨著(zhù)各行業(yè)對包裝提出的各種各樣的新要求。

　　行業(yè)的商家們不但招數之多，各種新型包裝材料也是層出不窮，包裝設計的內容極為廣泛，豐富了設計層面，推動(dòng)了設計的發(fā)展。我們如何將把這些知道運用到現代包裝設中，以上進(jìn)行了分析論證，讓在多樣化中保持整體秩序。

設計的作文8

　　今天，第四節課。太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，王老師居然給我們班上了一節品德課，我一臉茫然：老王怎么想起給我們上一節品德課，是不是又憋著(zhù)什么壞主意，老王上次假裝親了一個(gè)男同學(xué)，把我們全班都惡心到了。我們以前雖然沒(méi)被整過(guò)，可是老王總是出其不意，這讓我感到忐忑不安��！還好，老王只是上我們設計班徽，我想：老王讓我們設計班徽干嘛？

　　同學(xué)們知道了以后，有的同學(xué)手舞足蹈開(kāi)心地跳了起來(lái)；有的同學(xué)垂頭喪氣；有的'同學(xué)暗自竊喜，準備大干一場(chǎng)，而我就是其中之一，我計劃：去找課外美術(shù)“高人”——莫老師給我出謀劃策。

　　老王細細的講了評判規則：初賽是由老師、同學(xué)們投票評選出可以進(jìn)決賽的設計圖。最后由家長(cháng)來(lái)選出最后的冠軍，我聽(tīng)完后，想：我一定要好好設計班徽，讓同學(xué)們眼前一亮，爭取得到冠軍。

　　老王說(shuō)，誰(shuí)是冠軍他重重有賞。讓我們拭目以待吧！

設計的作文9

　　我有一個(gè)美好的愿望——設計太陽(yáng)。

　　一號太陽(yáng)是生活在大海里的太陽(yáng)。它可以讓海里的植物生長(cháng)得更快。這樣，大海就能為我們人類(lèi)提供更多的海洋食品，人類(lèi)就不再鬧饑荒了。有了它，科學(xué)考察人員在海底就不用帶照明工具，多方便呀！

　　二號太陽(yáng)是不讓小朋友生痱子的太陽(yáng)。夏天的太陽(yáng)可真厲害，許多小朋友經(jīng)不住烈日的煎熬，身上生出了許多奇癢無(wú)比的小痱子，這些痱子讓小朋友痛苦不堪，而我設計的太陽(yáng)就能解決這一問(wèn)題。二號太陽(yáng)的光線(xiàn)是柔和的，照在身上，既暖和又殺菌。這樣，我們就可以在炎炎夏日里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡情玩耍了。

　　三號太陽(yáng)則是在冬天里不會(huì )融化冰雪的.太陽(yáng)�，F在全球氣候變暖，人們擔心地球兩極的冰雪融化，會(huì )給我們人類(lèi)帶來(lái)災難。還有，現在的雪融化得很快，我們小朋友很少有機會(huì )堆雪人、打雪仗。所以，我設計的三號太陽(yáng)，在冬天，它既使你感到溫暖，又可以讓你領(lǐng)略全球冰雪風(fēng)光，我們小朋友自然就可以盡情地玩耍了。

　　四號太陽(yáng)是能治病的太陽(yáng)。假如你得了某種小病，比如感冒之類(lèi)的，不用吃藥打針，只要曬一會(huì )兒太陽(yáng)就好了。

　　怎么樣，我設計的太陽(yáng)不錯吧！

設計的作文10

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名非常出色的服裝設計師。

　　假如我是一名服裝設計師，我會(huì )設計出許許多多具有時(shí)代風(fēng)貌的服裝，把人們的生活裝飾得五彩繽紛，使他們生活得更愉快。我要為中國女排設計一種運動(dòng)服。他們穿上這種衣服，英姿颯爽，精神抖擻，不流汗，顯示出中國女排的拼搏風(fēng)姿。我好像看見(jiàn)我國運動(dòng)員穿著(zhù)我設計的運動(dòng)服，神采奕奕地步入體育場(chǎng)參加亞運會(huì )。觀(guān)眾們掌聲雷動(dòng)，拍手叫好：“這種運動(dòng)服真棒！”我高興得蹦跳起來(lái)。因為，我設計的服裝為祖國增添了光彩我還要為我們的老師設計一種教師服。這種服裝，藍灰相間，衣領(lǐng)又別具一格。他們穿上它，文質(zhì)彬彬，和藹可親，顯得更親切了。我仿佛看見(jiàn)了我們的陳老師穿著(zhù)它，親切地對我說(shuō)：”孔圳釧，你設計的'衣服真帥，質(zhì)樸又高雅�！拔疫�要給小朋友設計幾種學(xué)生裝，不但色彩鮮艷，而且花樣繁多，款式新穎。而且還可以防止細菌流入他們的身體。小朋友穿上它，朝氣蓬勃，天真活潑。我仿佛看見(jiàn)了一群穿著(zhù)白色上衣，天藍色褲子的紅領(lǐng)巾們，那么美麗可愛(ài)，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

　　我還要設計更多的服裝，在國際市場(chǎng)展銷(xiāo)，為國家創(chuàng )匯，為祖國增添榮譽(yù)。

設計的作文11

　　假如我是科技奧運設計師，我要設計一種比“鳥(niǎo)巢”還要節能的運動(dòng)場(chǎng)，地下有游泳館、運動(dòng)場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)，上面是綠化廣場(chǎng)，供廣大市民游玩、散步、休閑……假如我是科技奧運設計師，我要設計一個(gè)會(huì )走的`運動(dòng)場(chǎng)，外面裝有液晶電視，液晶電視里播放著(zhù)里面的比賽場(chǎng)景，免費供市民觀(guān)看。假如我是科技奧運設計師，我要設計一種底部非常軟的高科技鞋，這種鞋可以在任何場(chǎng)地跳高跳遠，即使你在堅硬的水泥地上跳，腳也不會(huì )跌傷或扭傷。

　　假如我是科技奧運設計師，我要利用科學(xué)方法，化學(xué)原理設計出一種不用燃料燃燒的火炬，這樣既節約了燃料，又不會(huì )污染空氣，還能讓火炬燃燒。假如我是科技奧運設計師，我要設計一套高科技的綠色環(huán)保運動(dòng)服，讓所有的運動(dòng)員穿上它冬天不怕冷，夏天不怕熱，顏色可根據需要電子變動(dòng)。假如我是科技奧運設計師，我要設計。

設計的作文12

　　我設計的公園是兒童的的天堂，同時(shí)也是大人們的禁地。

　　公園是個(gè)大型游樂(lè )園，是個(gè)愛(ài)心形的`大房子，不用花任何錢(qián)，而且全天24小時(shí)開(kāi)放。外面愛(ài)心形的房子周?chē)�全是彩燈，美麗極了，只要兒童在門(mén)前拿一個(gè)手環(huán)，按一下按鈕門(mén)就像會(huì )走路一樣讓開(kāi)，讓你進(jìn)去。大人們不要想進(jìn)去，因為就算你拿手環(huán)門(mén)也是不會(huì )開(kāi)的，即使你急得像熱鍋上的螞蟻，門(mén)也會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。你想砸門(mén)，呵，真是開(kāi)玩笑呀，為什么這樣說(shuō)呢？因為還沒(méi)有砸到門(mén)，你就會(huì )被彈到幾米外的地方了。好了，讓我們看一看里面的樂(lè )園吧！里面可就厲害了，周?chē)�有小火�?chē)，小火車(chē)的外面可以變換顏色，變成五彩繽紛的顏色：粉色、黃色、藍色……對了，還可以變成愛(ài)心喲！坐火車(chē)的小朋友看到站牌就對應下車(chē)。公園一共有5層，第一層是游樂(lè )園，里面有許多好玩的，其中有一個(gè)最新設施叫“夢(mèng)幻動(dòng)畫(huà)”，操作是：先把夢(mèng)幻眼睛，之后選擇動(dòng)畫(huà)片，在選擇人物，這樣就可以進(jìn)行人物扮演。第二層是體驗館，體驗飛的感覺(jué)、當美人魚(yú)的感覺(jué)，很好玩吧？第三層是休息的地方，那里有許多房間任你選擇，還可以一起住哦！終于說(shuō)到了第四層，那里是可以調節水溫的游泳館，可以盡情的游泳啦！

　　參觀(guān)完我的樂(lè )園你很羨慕吧！

設計的作文13

　　當今社會(huì )，全球都在呼吁綠色、環(huán)保。假如我能成為一名綠色校園設計師，我想為同學(xué)們設計營(yíng)造一個(gè)綠色健康的校園環(huán)境。

　　我會(huì )讓校園到處都可以看見(jiàn)綠色：操場(chǎng)的隔離帶，楊樹(shù)高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹(shù)刺如針一般鋒利；教室前后，有花壇和樹(shù)木裝飾；就連跑道兩旁，都長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的小草和四季飄香的香樟。

　　我會(huì )呼吁全校師生一定要養成勤儉節約的好習慣。我們應該節約校園里的各種資源：比如，上學(xué)期沒(méi)有用完的練習本，可以把空白的撕下來(lái)，積少成多，然后做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧！還有我們要養成隨手關(guān)燈關(guān)水的好習慣。節約每一度電和每一滴水。

　　我會(huì )在每年植樹(shù)節的'時(shí)候，帶著(zhù)大家一起去植樹(shù)。這不僅可以提高同學(xué)們的積極性，更是為建設綠色校園盡了一份綿薄之力。

　　綠色校園環(huán)境直接影響著(zhù)師生的生活和學(xué)習。從不亂扔垃圾，不穿越花叢，不踐踏綠地開(kāi)始吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現在做起�！敖�立綠色校園”這不是口號，更應該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

設計的作文14

　　我有一個(gè)美好的愿望-----當上一名當今世界一級的設計師。

　　假如我是設計師，我會(huì )設計一座高大XX層的摩天大廈。這么高的.大廈，怎么能上去呢？可能你會(huì )說(shuō)：“乘電梯”。其實(shí)，在這個(gè)年代，電梯已經(jīng)是個(gè)落后的小弟弟了，也可能不存在了�，F在這個(gè)年代，只要你寫(xiě)上你要的高度，再打開(kāi)面前，一轉眼，你就到了你需要的高度。房子里沒(méi)有門(mén)，只有一個(gè)簾子，簾子上有兩只“大眼睛”。如果有人走進(jìn)來(lái)，它的眼睛便會(huì )一亮，如果是壞人，它的眼睛就會(huì )自動(dòng)射出繩子，把壞人綁住，然后發(fā)出警報。如果是自己的主人，它就會(huì )很熱情地跟你說(shuō)話(huà)，如果是客人，它會(huì )說(shuō)：“請進(jìn)”如果有“9.11”類(lèi)型事情發(fā)生來(lái)撞我的大廈，那怎么辦呢？其實(shí)不用擔心，這座摩天大廈可以用雷達掃描一萬(wàn)公里內的東西，如果有帶武器的飛機飛來(lái)，大廈會(huì )自動(dòng)打開(kāi)防護罩，再用武器把它擊落。那地震呢？也沒(méi)有關(guān)系，雖然樓房在地底下，人卻不會(huì )悶死，因為造房子的磚在地底下發(fā)生了化學(xué)變化，生成氧氣供人呼吸。

　　你希望有這名設計師嗎？

設計的作文15

　　我的課余生活像一本讀不完的書(shū)，我喜歡彈古箏、玩游戲、研究小東西……最喜歡的是為芭比娃娃設計裙子。

　　第一次設計小裙子的時(shí)候，我把大紅花和雜七雜八的奶油花邊及花花綠綠的'小貝殼全都塞到裙子上面，興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看后，邊搖頭邊點(diǎn)評說(shuō)：“這裙子太花了，不好看！”我嘟著(zhù)小嘴拿走了裙子，心想：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，下次我一定要重新設計一條更漂亮的裙子，讓媽媽眼前一亮。于是，第二次我設計了一條用藍色珍珠和細格子布做的魚(yú)尾裙，再點(diǎn)綴些銀色的閃光片。這條魚(yú)尾裙看上去很迷人。我迫不及待地捧著(zhù)魚(yú)尾裙拿給媽媽欣賞，盼望著(zhù)它能夠得到媽媽的好評。媽媽捧著(zhù)裙子看了又看，摸了又摸，好像在品味一杯清香的綠茶一樣，品完后點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地說(shuō)：“嗯，不錯，不像以前那樣花了，挺淡雅的，進(jìn)步了喲！魚(yú)尾裙穿在芭比娃娃身上一定美麗動(dòng)人！”我聽(tīng)后欣喜若狂，像小兔子一樣蹦起來(lái)，似乎要頂到天花板了！你不知道那時(shí)我有多開(kāi)心，因為那是我的第一次成功。我親手設計的小裙子能得到媽媽的贊賞是一件多么自豪的事情��！從那天起，我愛(ài)上了設計。

　　自從經(jīng)歷了數次失敗，我明白了不要輕易放棄，改進(jìn)方法，持之以恒就能成功，向著(zhù)設計師的夢(mèng)想出發(fā)！

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