畫(huà)張像作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的畫(huà)張像作文，歡迎大家分享。
畫(huà)張像作文1
我們班有一個(gè)“娘娘腔”，他說(shuō)話(huà)的腔調和語(yǔ)言如同女生一般。他發(fā)言積極，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，出口成章，有時(shí)還愛(ài)賣(mài)個(gè)萌，讓大家笑笑。他就是鄧翔。
他今天就賣(mài)了個(gè)萌，還“娘腔”了一句。葉老師在讀周翔的《猜猜他是誰(shuí)》的作文時(shí)，我就想到了他寫(xiě)的是鄧翔。老師問(wèn)是寫(xiě)誰(shuí)的話(huà)音剛落，我脫口而出：“鄧翔！”鄧翔他馬上賣(mài)萌，他用手捂住嘴娘娘腔地說(shuō)：“討厭，人家不好意思的啦！”臉開(kāi)成了一朵花，把大家都逗笑了。
說(shuō)到他寫(xiě)作，每次到寫(xiě)作文時(shí)間都有人在“哼哼唧唧”，有的說(shuō)：“我不想寫(xiě)作文呀！”像鳥(niǎo)群一樣嘰嘰喳喳，可是就是沒(méi)有聽(tīng)到他的`聲音，如果有，也就是賣(mài)萌。他寫(xiě)的作文很好，比我還好。有時(shí)寫(xiě)很長(cháng)，可以寫(xiě)四五面，有時(shí)也寫(xiě)很短，但是很精煉。每次寫(xiě)作文，總要先報道一下大概寫(xiě)多長(cháng)，這不是多此一舉嗎？雖然我不把報道出的數放在眼里，但有一次，鄧翔語(yǔ)言說(shuō)在這里寫(xiě)不完，可真靈驗了！那次，他寫(xiě)了整整六頁(yè)，約有1200字，太厲害了，連老師也夸他是未來(lái)的小說(shuō)作家。
鄧翔寫(xiě)作文功夫深，他的賣(mài)萌技術(shù)把大家笑得停不下來(lái)，我喜歡他。
畫(huà)張像作文2
世界上，每個(gè)人的個(gè)性和長(cháng)相都是獨一無(wú)二的。今天，我就用文字來(lái)說(shuō)說(shuō)自己吧！
我天生有一頭亞麻黃的頭發(fā)，白凈的臉蛋，彎柳葉似的眉毛，炯炯有神的眼睛，笑時(shí)還會(huì )有一對可愛(ài)迷人的小酒窩。
我是一個(gè)學(xué)習勤奮、樂(lè )于助人的孩子。每天早上，我都會(huì )在6點(diǎn)鐘準時(shí)起床，自己悄悄地穿衣洗漱、溫習功課，每天上學(xué)、放學(xué)都堅持自己走。爸爸對我的評價(jià)是獨立，會(huì )照顧人。有一次秋游，我們放學(xué)比較早，同學(xué)王梓軒家人沒(méi)能及時(shí)來(lái)接她，看到她著(zhù)急的樣子，我做出了一個(gè)大膽的決定：送她回家。我們先走到公交站臺，又坐了二站的車(chē)才到她家。她媽媽見(jiàn)到我，一個(gè)勁地夸我勇敢。
我的'愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，每次拿起畫(huà)筆時(shí)，心里總有著(zhù)一股說(shuō)不出的高興勁兒。那些花、那些草、那些樹(shù)……只要到我手里，都會(huì )變得栩栩如生。長(cháng)大以后，我希望像達·芬奇畫(huà)得一樣好，我希望用手中的筆畫(huà)出世界上所有美好的東西。
我也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽子比較小。特別表現在課堂的舉手發(fā)言上。每次盡管老師提的問(wèn)題我都會(huì )，但就是不敢舉手發(fā)言。當老師叫到我時(shí)，心會(huì )慌得怦怦直跳，像是要跳出來(lái)似的，回答的聲音都非常小，像蚊子叫似的。
哎！我就是這么膽��！如果世界上有壯膽藥賣(mài)就好了，這樣我膽子就會(huì )變大了�？上�，世界上沒(méi)有壯膽藥！所以，以后我要好好鍛煉，改掉膽小的毛病，這樣我就完美了！
畫(huà)張像作文3
我要給我的好朋友張馨月畫(huà)張像，因為她很有趣。
我拿起手中的畫(huà)筆，給他畫(huà)了一個(gè)圓圓的小臉蛋，然后又在她的額前畫(huà)了一排齊劉海和一頭披肩長(cháng)發(fā)。她還長(cháng)著(zhù)一對精致的柳葉眉，因為她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)一對眉毛就上下抖動(dòng)，像極了隨風(fēng)飄揚的柳葉，所以我給她畫(huà)上了一對柳葉眉。
接著(zhù)，我又給他畫(huà)上了一雙水靈靈的大眼睛，張馨月的視力很好，有一次我和她一起去超市買(mǎi)東西，遠處貨架上賣(mài)的薯片單價(jià)我看不清，可她一眼就說(shuō)：“兩塊五�！蔽也幌嘈�，可走過(guò)去一看，真的`是兩塊五。然后我又給她畫(huà)上了一只小巧玲瓏的鼻子，她的鼻子可怪嘞，開(kāi)心的時(shí)候向上翹，生氣的時(shí)候又塌下來(lái)，真有趣。
她還有一張小巧的嘴哦！別看她的嘴巴小，但她的嘴可能說(shuō)了，真能算上是能說(shuō)會(huì )道啊，每次作文課，她都積極舉手，每次還答得很準確。接下來(lái)我又給她畫(huà)了一對順風(fēng)耳，因為她的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，只要有同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，她都能聽(tīng)到后告訴老師，真是個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生啊。
畫(huà)好了她的臉，我又給她畫(huà)了一個(gè)完美的身體。她有著(zhù)一個(gè)小蠻腰，配上一雙大長(cháng)腿，漂亮極了。只見(jiàn)張馨月身穿舞蹈服，晃著(zhù)她那烏黑靚麗的頭發(fā)，像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞，贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲，心里樂(lè )開(kāi)了花。
我一定要把這幅畫(huà)送給她，上面還寫(xiě)著(zhù)她的大名，希望她能喜歡。
畫(huà)張像作文4
我有一個(gè)弟弟，我一點(diǎn)也不喜歡他，他是一個(gè)典型的好哭鬼，只要我一拿他的東西，他就會(huì )“��！”地一聲哭出來(lái)。來(lái)看看這幅畫(huà)可以怎么畫(huà)吧！
首先把一個(gè)圓畫(huà)好，這是他的腦袋。我一想起弟弟學(xué)習時(shí)的樣子，就要笑起來(lái)，因為他剛學(xué)的字，一會(huì )兒不到就忘了，但他數學(xué)可“好”了！他常常在做數學(xué)題時(shí)偷偷看答案，所以我總說(shuō)“看你長(cháng)大了怎么辦”。他頭上的頭發(fā)是他的“敵人”，每當要他洗頭發(fā)和剪頭發(fā)，都會(huì )大哭大叫著(zhù)“不要”，我們一點(diǎn)也不懂哪里痛了。所以我在畫(huà)像上把他的頭發(fā)畫(huà)的像小草一樣。
他有一雙水汪汪的大眼睛，為什么水汪汪？我猜是因為想哭的時(shí)候可以馬上哭，哭的時(shí)間很長(cháng)吧！每次我做了讓他不開(kāi)心的事時(shí)，他就用一雙大大的眼睛盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“還給我，我生氣了，我要哭了！”如果見(jiàn)我不還，還走開(kāi)了，他就嚎啕大哭起來(lái)，直到我把東西還給他，他才破涕為笑。我猜他的眼淚一定有幾千克吧！所以我把他的眼睛畫(huà)的`巨大。
他還有一個(gè)很靈的鼻子，說(shuō)到這兒，大家應該都猜到了他很貪吃。一次我在回家路上買(mǎi)了個(gè)燒餅，剛進(jìn)家門(mén)，他就沖了過(guò)來(lái)拿走燒餅，大口吞了。我又畫(huà)了一張大嘴和一個(gè)大鼻子，把他的肚子也畫(huà)得很大。
最后是手和腿了，我想把他的手畫(huà)的又胖又短，因為他很懶，每次吃飯他都是最后吃完的，但卻不洗碗，理由是不會(huì )洗。
我的畫(huà)像畫(huà)好了，希望給他看后，不要又聽(tīng)到他的哭聲了。
畫(huà)張像作文5
我們希望地球媽媽永遠年輕美麗，永遠飄動(dòng)著(zhù)它那用森林裝點(diǎn)的長(cháng)發(fā)，眨著(zhù)那雙浸滿(mǎn)了藍色海水的大眼睛。于是，我們把希望寫(xiě)進(jìn)作文里，用優(yōu)美的四季風(fēng)景——春天，楊柳依依，百花爭艷；夏天，荷塘美景，蛙聲連連；秋天，梧桐夜雨，紅葉片片；冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。但是，有一天，當各種自然災害向人類(lèi)逼來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現理想中的地球離我們越來(lái)越遠：她那頭綠油油的長(cháng)發(fā)日見(jiàn)稀少，水汪汪的'大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽(tīng)到了地震、海嘯的聲音，那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類(lèi)發(fā)出的警告啊。
作為人類(lèi)現代環(huán)保運動(dòng)的開(kāi)端，“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了許多國家環(huán)境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個(gè)國家，2億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動(dòng)，得到了聯(lián)合國的首肯，從此“地球日”成為“世界地球日”。我國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動(dòng)。
環(huán)保意識是現代人的一個(gè)標志。作為21世紀的主人，我們呼喚強烈的社會(huì )責任感。心學(xué)前期。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。同學(xué)們，請你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑；請你們多走幾步，不穿越綠帶化，不踐踏綠地``````
讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊，讓我們用最艷麗的色彩為地球媽媽畫(huà)張最美的像。
畫(huà)張像作文6
后天就是媽媽的生日了，我該送什么禮物給媽媽呢？對了，最近老師說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)有進(jìn)步，我就給媽媽畫(huà)一張像吧！
我拿出筆，鋪開(kāi)紙，先畫(huà)媽媽的眼睛。媽媽的眼睛雖然不大，但很有神。
我接著(zhù)畫(huà)媽媽的嘴巴。媽媽特別能吃，我們吃剩的菜，媽媽總是幾口就吃完了，可她明明早就吃飽了呀！我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)悴皇窃缇统燥柫藛�，為什么還吃這些剩菜？”媽媽摸著(zhù)我的腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能浪費糧食�！眿寢屵@么能吃，我就給媽媽畫(huà)一張大大的嘴巴吧。
畫(huà)完了媽媽的嘴巴，我就畫(huà)媽媽的肚子。媽媽的肚子大大的，里面好像裝著(zhù)一個(gè)寶寶似的，時(shí)不時(shí)有人問(wèn)她：“你是不是有二寶了？”其實(shí)媽媽不是有二寶，而是她太能吃了才把肚子吃成這個(gè)樣子的。有一次，我和媽媽去自助餐廳吃飯，媽媽吃了很多東西，把肚子吃得圓鼓鼓的，就連餐廳的老板都說(shuō)媽媽是“大胃王”。
最后，我要畫(huà)媽媽的腳。媽媽非常愛(ài)美，鞋柜里擺滿(mǎn)了她的鞋子，看啊，高跟鞋、球鞋、涼鞋……應有盡有。有一次，媽媽穿著(zhù)一雙新買(mǎi)的.高跟鞋逛街，我忍不住問(wèn)她：“媽媽?zhuān)愦└吒浣植焕蹎�？”“累是累，但是穿上高跟鞋讓我看起�?lái)更加修長(cháng)�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。瞧，我的媽媽就是這么臭美，我就在她的腳上畫(huà)一雙高跟鞋吧！
終于把媽媽的畫(huà)像畫(huà)好了，我把畫(huà)像放在媽媽的書(shū)桌上，希望媽媽喜歡！
畫(huà)張像作文7
她是一位活潑的同學(xué)，她是一位樂(lè )于助人的同學(xué)，她是我的好朋友——史蘇珩。今天我要給她畫(huà)一張畫(huà)像。
我先畫(huà)她的腦袋和頭發(fā)，她的腦袋圓圓的，像一個(gè)小皮球，但是非常的聰明，有一次，有道題我不會(huì )做，就跑去問(wèn)她。她說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單�！比缓缶透嬖V了我。她的頭發(fā)很長(cháng)，都到她身體的一半了，而且她每天都扎馬尾辮，沒(méi)有一天換發(fā)型。
接下來(lái)該畫(huà)她的眼睛，她的眼睛水靈靈的，炯炯有神。她既愛(ài)笑又愛(ài)哭。她笑時(shí)，眼睛就像小橋，形成了一條線(xiàn)。她哭時(shí)，眼睛就像一個(gè)坑，一直在往下垂。有一次，她們組沒(méi)得到卡，她就放聲大哭，眼淚就像雨水，一滴一滴落下來(lái)。
然后我來(lái)畫(huà)她的嘴，她吃飯時(shí)，總是拖時(shí)間，等我吃完了去喊她，她才開(kāi)始大口大口地吃，結果沒(méi)有吃完。她的嘴還很能說(shuō)，只要一玩游戲，她就不停地說(shuō)游戲規則，都玩不了了。
最后我來(lái)畫(huà)她的`腿，她的腿很長(cháng)，跑步還很快，我每次都追不上她。但有一次，她穿了一雙容易掉的鞋子，結果沒(méi)跑幾步，那鞋子就掉了，我在旁邊笑得合不攏嘴。她穿好鞋子，又跑起來(lái)了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，鞋子又掉了，我笑得肚子都痛了。
看了我的畫(huà)像，你是不是很想認識她？
畫(huà)張像作文8
老師，在教師節的時(shí)候，我沒(méi)有送給您一個(gè)禮物，今天，我打算補償給您，那就是——讓我為您畫(huà)張像。
我先為您畫(huà)張臉，您的這張臉融入了母愛(ài)和師威，這是一張慈祥而又令人難忘的臉。老師，您還記得嗎?那次您在課堂上講課，而我卻在下面做小動(dòng)作，結果被您發(fā)現了，我立馬挺直身子聽(tīng)您講課。當我因為失敗而傷心時(shí)，您又向我展開(kāi)明朗的笑容，熱情的為我排憂(yōu)解難，鼓勵和支持我繼續前進(jìn)。
老師，再讓我為您畫(huà)上一雙眼睛，那雙眼睛不知道給了我多少支持，多少鼓勵，多少安慰，多少力量!當我每次走過(guò)您的辦公室，都能看到您在沒(méi)日沒(méi)夜的`批改著(zhù)作業(yè)……..
老師，我再為您畫(huà)上鼻子和嘴巴。哦!嘴巴是甜甜的，給我們講出了一節節娓娓動(dòng)聽(tīng)的課，教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，凈化�?zhù)我們幼小的心靈，哺育我們成長(cháng)。
最后，我再為您畫(huà)上一雙手。就是這一雙手，在沒(méi)有圓規的情況下，您能用手畫(huà)出又大又圓的圓圈，寫(xiě)出方方正正的字;就是這一雙手，在我跌倒時(shí)把我扶起，在我掉隊時(shí)用力拉我一把，在我流淚時(shí)幫我把淚水擦干
老師，您像人類(lèi)靈魂的工程師，培養了一批又一批的革命事業(yè)接班人;老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;老師，您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;老師，您像園丁，不辭勞累，培育了小花
老師，我愛(ài)您!
畫(huà)張像作文9
這一天，我閑來(lái)無(wú)事，決定給自己畫(huà)張相。
我嘛，貌不驚人、成績(jì)也不驚人。你看！我既沒(méi)有炯炯有神的大眼睛，也沒(méi)有櫻桃似的小嘴。但我不自卑，我自信丑小鴨會(huì )變天鵝，麻雀還能飛上枝頭變鳳凰呢！
反正，在自己的眼中我是可愛(ài)的，別人眼中的我是怎樣的呢？
同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。當同學(xué)們傷心時(shí)，我總能把她逗笑。愚人節，我在同學(xué)背上貼了一張貼畫(huà)，逗得旁邊的人開(kāi)懷大笑。我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是主意多，別人老說(shuō)我眼珠一轉準能想出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。
老師眼里，我是一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。再難的題我都不怕，我覺(jué)得做難題就是對自己的挑戰，無(wú)論多復雜，我都要絞盡腦汁地去思考。上課我也不甘落后，總是要踴躍回答問(wèn)題。我總會(huì )把老師交給我的大小事務(wù)辦得井井有條。作為班里的學(xué)習委員，我還經(jīng)常給學(xué)習差一些的`同學(xué)補課。
在父母眼中，我是一個(gè)懶惰又膽小的孩子，經(jīng)常做一些讓父母哭笑不得的事，比如吃完口香糖懶得吐在垃圾桶，隨手扔在花盆里。為此媽媽說(shuō)了我很多次，可我就是本性難移。膽小的我從不敢獨自走夜路，即使拿著(zhù)手電筒也不敢。一到晚上，我的女俠風(fēng)范就無(wú)影無(wú)蹤了。
這就是我，一個(gè)平凡又自信，懶惰又膽小的我。
畫(huà)張像作文10
同學(xué)們，如果讓你為地球媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，你希望畫(huà)中的地球媽媽露出開(kāi)心的笑臉，還是流下悲傷的淚水?我想大家一定會(huì )選擇前者吧。
我們希望地球媽媽永遠年輕美麗，永遠飄動(dòng)著(zhù)它那用森林裝點(diǎn)的長(cháng)發(fā)，眨著(zhù)那雙浸滿(mǎn)了藍天海水的大眼睛。于是，我們把希望寫(xiě)進(jìn)作文里，用優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天，楊柳依依，百花爭艷;夏天，荷塘美景，蛙聲連連;秋天，梧桐夜雨，紅葉片片;冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。但是，有一天，當各種自然災害向人類(lèi)逼來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現理想中的地球離我們越來(lái)越遠：她那頭綠油油的`長(cháng)發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽(tīng)到了地震、海嘯的聲音，那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類(lèi)發(fā)出的警告啊。
人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取導致了大自然無(wú)情的報復。于是，人們開(kāi)始關(guān)注地球媽媽的健康，反思自己的行為對她帶來(lái)的傷害。
1969年，美國民主黨參議員提議，將次年4月22日作為“地球日”。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動(dòng)，這是人類(lèi)歷史上第一次規模宏大的群眾性環(huán)境保護運動(dòng)。
作為人類(lèi)現代環(huán)保運動(dòng)的開(kāi)端，“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了許多國家環(huán)境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個(gè)國家、2億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動(dòng)，得到了聯(lián)合國的首肯，從此，“地球日”成為“世界地球日”活動(dòng)。
畫(huà)張像作文11
我們在學(xué)習中，都會(huì )遇到一些煩惱的事情，也自然少不了同學(xué)的幫助，現在我想給我的同學(xué)，也是我最好的朋友——李秉涵畫(huà)張像。
我要畫(huà)就要畫(huà)她的眼睛，因為她大而有神的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。有一次，我沒(méi)有帶鋼筆我向同桌借筆，不管我怎么央求，同桌都不肯借給我筆用，我又找了周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)借，也沒(méi)借到，正當我垂頭喪氣的時(shí)候，只見(jiàn)李秉涵用一雙會(huì )話(huà)的眼睛告訴我：“給你一支鋼筆用！”我感激地接過(guò)筆。
我要畫(huà)就畫(huà)她的嘴巴和耳朵，因為她的嘴巴既小巧又厲害，又一次我們去超市同時(shí)看見(jiàn)了一支好看的.鋼筆，但是這是最后一支了，我心想：完了，我又輸了。這時(shí)她已拿起了那支筆。我急忙對她說(shuō)：“是我先發(fā)現的�！彼桓适救醯貙ξ艺f(shuō)：“你發(fā)現了，你又沒(méi)拿，我怎么知道你也喜歡這支筆�！蔽覜](méi)理論過(guò)她，自然筆也成了她的。她的耳朵很“靈”像長(cháng)了千里耳一樣，只要有人說(shuō)她壞話(huà)，她就用飛一樣的速度跑過(guò)去找人理論，同學(xué)們都不敢背后說(shuō)她壞話(huà)，我真佩服她的千里耳。
我要畫(huà)要畫(huà)她的眉毛，因為你只要看見(jiàn)她那彎彎的眉毛，就像看見(jiàn)了一位開(kāi)心的小公主一樣，不管什么煩惱都沒(méi)了。有一次我把她的眉毛畫(huà)成巧克力面條，惹得同學(xué)們哈哈大笑。每當看到她的眉毛我就會(huì )很開(kāi)心。
同學(xué)們看我畫(huà)得像不像，不管怎么樣，她都是我的好朋友。
畫(huà)張像作文12
我的爸爸叫季曉宇，今天34歲，屬蛇，身高175厘米，體重80千克，在張家港金港供電所擔任副所長(cháng)。
我爸爸有一頭烏黑的短發(fā)，眼睛大大的，加上一雙彎彎的、濃濃的眉毛，顯得亮晶晶、炯炯有神的。而且，他還有一個(gè)大大的嘴巴，他的話(huà)一般是很少的。他有一對大大的招風(fēng)耳，通紅的臉頰看上去好像喝了酒似的。最特別的是，他的眼睛烏黑烏黑的，像兩顆被洗過(guò)的'黑珍珠，鼻子高高的，長(cháng)得英俊瀟灑，竟然還有人說(shuō)過(guò)他長(cháng)得像混血兒呢！
爸爸有一顆童心，也很幽默。最近，他學(xué)會(huì )了一種新的玩法，就是媽媽給他打電話(huà)的時(shí)候，他就假裝聽(tīng)不見(jiàn)，不停地說(shuō)：“喂（第二聲），喂（第四聲）……”就這樣一直反復，接著(zhù)又說(shuō)：“這個(gè)破手機！”特別是有一次，他說(shuō)完這些臺詞后，添油加醋地說(shuō)：“你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”媽媽就說(shuō)：“我聽(tīng)得見(jiàn)，你呢？”爸爸沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我聽(tīng)不見(jiàn)�！钡劝职终f(shuō)完，我和媽媽就哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，爸爸上當受騙了。
我爸爸工作方面表現出色，連續被評為張家港市先進(jìn)和江蘇省先進(jìn)個(gè)人。他業(yè)余時(shí)間最喜歡在電腦上玩游戲、看小說(shuō)，在我看來(lái)，電腦是他最好的伙伴了。他從早上六點(diǎn)鐘碰電腦，一直要捧到深更半夜才肯睡覺(jué)。他還說(shuō)什么他難得休息，總要放松放松，我看來(lái)，他不是經(jīng)常捧著(zhù)電腦的嗎？我看他到了廢寢忘食，無(wú)可救藥的地步了。
這就是我的爸爸，一個(gè)幽默風(fēng)趣的爸爸。怎么樣？我的爸爸不錯吧？
畫(huà)張像作文13
一天早晨，我心血來(lái)潮，想給地球“媽媽”畫(huà)張像。于是，我走出家門(mén)，尋找靈感�？伞�
在我的印象中，小河可優(yōu)雅了！它清澈見(jiàn)底，緩緩地流著(zhù)，不時(shí)請小溪結伴而行，水里還蹦跳著(zhù)魚(yú)蝦。遠遠望去，河流是地球“媽媽”的紗衣，海洋是她的長(cháng)裙，湖泊是她的發(fā)卡，小溪則是她扎頭發(fā)的皮筋。然而，我看到的是：小河的源頭建起了礦泉水工廠(chǎng)；中間碰到水力發(fā)電廠(chǎng)的堤壩；沖過(guò)了堤壩，它被“打了針”，各種污水流入河中；最后，堆成山的理垃圾徹底污染了水，魚(yú)蝦全部死亡……這究竟是為什么？
在我的.印象中，藍天可文靜了！它藍得清澈，藍得透明，仿佛是顆晶瑩、純凈、無(wú)暇的藍寶石。天空飄著(zhù)朵朵白云，如雪般潔凈。啊，地球“媽媽”，藍天是您的翅膀，白云是您的花冠。誰(shuí)知：工廠(chǎng)的煙囪林立，直接排出未加處理的黑煙；數以萬(wàn)計的汽車(chē)上路，尾氣紛紛冒上天空。藍天不藍了，白云不白了，天空就像一塊抹布……這究竟是為什么？
在我的印象中，森林可活潑了！千百年的古樹(shù)郁郁蔥蔥，小草小花滿(mǎn)地都是，一片嫩嫩的新綠。小動(dòng)物們上躥下跳，一派生機勃勃的景象。地球“媽媽”的頭發(fā)就是森林，小動(dòng)物們簇擁著(zhù)地球“媽媽”。然而；人們大量砍伐樹(shù)木，地上只留下了木樁；獵人不斷上山打獵，小動(dòng)物們四散逃竄……這究竟是為什么？
是地球“媽媽”衰老了嗎？是地球“媽媽”重病了嗎？都不是！是我們人類(lèi)做了讓地球“媽媽”傷心的事。為了地球“媽媽”的美麗、青春，請保護環(huán)境吧！
畫(huà)張像作文14
看到這個(gè)題目，我的腦子里浮現出英語(yǔ)老師聶老師那張和藹可親的臉，和她那瘦峭的身影。那么，我用文字給她畫(huà)張像吧。
一.聶老師的眼睛
聶老師彎彎的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙黑珍珠似的大眼睛，我再給她畫(huà)上幾根長(cháng)長(cháng)的睫毛，好看極了。當我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)得了一百分的時(shí)候，她的眼角向上挑，眼神是那么的`溫柔，仿佛在笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你真棒！”
有一次，我的英語(yǔ)句子背得不熟，她的眼睛瞪得很大，放射出利劍似的光。我不敢正視，也不喜歡這種眼神，所以，我把老師的眼睛畫(huà)得很溫柔。
二.聶老師的嘴巴
聶老師長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，嘴片很薄，能說(shuō)會(huì )道，講起課來(lái)有條有理，又很風(fēng)趣。但吵起人來(lái)，絕對讓被吵的人心服口服，不給你任何反駁的機會(huì )。我還是把她的嘴角畫(huà)得向上，是微笑的形狀......
不一會(huì )兒，我這個(gè)小畫(huà)家就完成了這張畫(huà)像，而且印在了我的腦子里。明天上英語(yǔ)課，我準備把它作為禮物送給聶老師。我這會(huì )兒在想：聶老師收到這張“畫(huà)像”的表情是什么樣的呢？
畫(huà)張像作文15
老師，再過(guò)一個(gè)月我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您了，老師在這即將離別的時(shí)刻，我最想做的一件事，就是為您畫(huà)張像，我雖不是畫(huà)家，但我要用我的心作筆，情作顏料，給您繪一幅世界上最美的畫(huà)像。
老師，您坐好，先畫(huà)您的眼睛吧！您的眼睛是那沉重，那么明亮，哦，您的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)，記得嗎？在上次語(yǔ)文課時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不由自主的思想開(kāi)了“小差”，擺弄起文具盒來(lái)了，您朝我看一眼，敏銳的目光落在文具盒上，目光似乎透過(guò)了文具盒看到了底下的小玩具。
頓時(shí)，您用嚴厲的目光看著(zhù)我，好像在批評我：“鄒楠，你怎么做起小動(dòng)作了呢？”我的臉立刻火辣辣的'，于是我規規距距的好了手，認真聽(tīng)起課來(lái)。老師，您那包含著(zhù)豐富感情的眼睛將會(huì )永遠珍藏在我的腦海里。
老師您坐好了，讓我接著(zhù)畫(huà)您的嘴巴。您的嘴說(shuō)話(huà)準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣吸引了我。記得嗎？去年歌詠比賽，你費盡心思讓施老師給我們教，在比賽那天我們班得了全校第一名，您一言未發(fā)，只是笑了笑。
老師，快畫(huà)好了，嗯，還缺什么呢？噢，對了還缺你那雙勤勞的手，因為我是班里的學(xué)習委員，每天要整理作業(yè)，要有帶頭作用，而我卻特別懶，每天早上都是您從一樓一直抱到四樓，并且把作業(yè)一一發(fā)給同學(xué)們，您還用那雙勤勞的手撫摸著(zhù)我的頭。
老師，您的像畫(huà)好了，這是學(xué)生用心作的筆，用滿(mǎn)腔的愛(ài)作顏料繪成的畫(huà)像。收下吧，這是一個(gè)即將離開(kāi)您的學(xué)生，獻給您的一顆赤誠的心，和一片熾熱的愛(ài)。
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