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科技作文300字(通用4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的科技作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文300字 篇1
自從上一次輸給了烏龜，兔子就十分煩惱，一心想著(zhù)要再一次和烏龜賽跑。
這天，天氣格外晴朗，兔子走在森林里，無(wú)意中看到烏龜從博士家里出來(lái)，手里還提著(zhù)一雙鞋子。兔子連忙跑過(guò)去，對烏龜說(shuō)：“三個(gè)月后我們來(lái)一次賽跑”�！昂谩�!烏龜爽快地答應了。它心想：“啊，我的自動(dòng)鞋終于可以出場(chǎng)了，回到家后，兔子拼命地練習，另一方烏龜也不分晝夜在改良自動(dòng)鞋。
決賽的日子到了，這次的裁判是大象伯伯。大象說(shuō)：”這一次比賽的終點(diǎn)是隔著(zhù)兩座山的湖對面的大樹(shù)下，先到達者獲勝�！邦A備令一響，烏龜穿上了改良后的自動(dòng)鞋�！迸椤暗�'一聲發(fā)令槍響了，只見(jiàn)烏龜的自動(dòng)鞋噴出一道白光，像鞋底生風(fēng)似的一個(gè)勁往前沖去，不一會(huì )兒，便來(lái)到了一座小山坡前。自動(dòng)鞋蹦出了彈簧，一剎那間，跳過(guò)了上坡，把兔子遠遠拋甩在了后面。這時(shí)，兔子正氣喘吁吁地爬坡呢！又一眨眼的功夫，烏龜已經(jīng)來(lái)到了第二座山前，鞋子變成的鉆頭通過(guò)了大山。到了最后一個(gè)難關(guān)——湖泊，兔子不會(huì )游泳，只好繞道而行，而烏龜卻一口氣游到了終點(diǎn)，又一次獲得了冠軍。
通過(guò)這一次比賽，兔子知道科技是多么的先進(jìn)，科技可以代替任何勞動(dòng)了。它決心好好學(xué)習，發(fā)明有用的東西。
科技作文300字 篇2
隨著(zhù)未來(lái)科技的發(fā)展，我相信在現在實(shí)現不了的事情，以后都可以實(shí)現的。就好像未來(lái)的書(shū)。
未來(lái)的書(shū)的樣子跟現在的書(shū)一樣的`，但里面卻不一樣，書(shū)一翻開(kāi)就是語(yǔ)文書(shū)，再一翻一頁(yè)是數學(xué)書(shū)，后面有許許多多的書(shū)，書(shū)的上方有幾個(gè)按鈕，綠色按鈕是開(kāi)頭，而淺藍色的按鈕是固定按鈕，如果你要看數學(xué)，只要按一下這個(gè)按鈕就把這本書(shū)給定住了。
再往后翻全都是關(guān)于數學(xué)的，紅色按鈕是收藏按鈕，只要你喜歡這本書(shū)，按一下紅色按鈕就收藏起來(lái)了，黃色按鈕是暫停按鈕，當你要吃飯了，就按一下，就會(huì )在你下一次開(kāi)機的時(shí)候直接按再上來(lái)，不用再一個(gè)一個(gè)的找了，可是這本書(shū)還有幾個(gè)缺點(diǎn)，就是耗電，充滿(mǎn)一次電可以用兩三天，電沒(méi)了以后要充三個(gè)小時(shí)候，必須要在太陽(yáng)照射的地方才行，就是太貴了，但是如果每家都買(mǎi)了以后就不用買(mǎi)別的書(shū)了，這樣一算，節約了很多錢(qián)。
我相信以后大家可以只要一本書(shū)，就好像現在的平板一樣。
科技作文300字 篇3
今天，我和媽媽一起去參觀(guān)科技館。一進(jìn)門(mén)，我看到一個(gè)巨型電池，認識了電池的正極、負極，還操作了好幾個(gè)導電的實(shí)驗，知道了金屬才能導電。
上到二樓，美妙的琴聲傳來(lái)，那是誰(shuí)在彈琴？我向琴聲傳來(lái)的地方走去，只見(jiàn)兩個(gè)機器人在盡情地彈奏；這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)像鏡框的東西，上面寫(xiě)著(zhù)“透明玻璃”四個(gè)大字，我小心翼翼地準備邁過(guò)去，只 聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的頭碰到玻璃上，玻璃碎了！咦？奇怪，我的頭上怎么沒(méi)流血呢？我仔細一看，原來(lái)是紅外線(xiàn)在搗鬼；這時(shí)，一個(gè)超大手機出現在我的面前，比普通的.手機大10倍呢！
上了三樓，更為稀奇的東西連續出現。我看見(jiàn)一輛自行車(chē)便騎了上去，按了一個(gè)按鈕，媽呀！我的骨架竟然出現了！再按一下按鈕，骨架又沒(méi)了！
科技館，真是神奇莫測��！我想：一定還有很多高科技的東西等著(zhù)我們去研究吧！
我們正看得起勁，閉館的鈴聲傳來(lái)，我和媽媽只好戀戀不舍地走出了科技館。
科技作文300字 篇4
周四下午，是我們的科技課�？萍祭蠋熛裢Ｒ粯由癫赊绒鹊淖哌M(jìn)教室。神秘的告訴同學(xué)們：“今天我們上一節有趣的科技課，大家猜猜是什么？”同學(xué)們七嘴八舌的猜了許多�？萍祭蠋煻紦u頭說(shuō)：“不是！”“今天我們的科技課是——堆雪人�！薄 《蜒┤�？同學(xué)們一陣歡呼，覺(jué)得不可思議。在這炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原來(lái)科技老師給我們準備的材料是人造雪。告訴我們說(shuō)這個(gè)雪不容易融化，常溫下可以保存一個(gè)星期。接著(zhù)老師給每人發(fā)了三勺雪粉倒進(jìn)了盛有水的杯子里，過(guò)了一會(huì )兒，真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的，可好玩了。老師讓同學(xué)們發(fā)揮想象力，自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結，有的給雪人折了可愛(ài)的`圣誕帽，有的給雪人穿上了漂亮的裙子，有的給雪人安上了大象鼻子…… 一節課在意猶未盡中結束了，同學(xué)們別提多高興了，老師看到同學(xué)們活靈活現的作品，夸贊同學(xué)們個(gè)個(gè)都是有創(chuàng )意，思維活躍的小天才。
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