老師的眼睛作文

老師的眼睛作文15篇（熱）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的老師的眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的眼睛作文1

　　我的語(yǔ)文老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍一看沒(méi)有什么特別�？墒悄阕屑毜厍埔磺�，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！

　　一次課前復習古詩(shī)，老師向我們提問(wèn)：“殘陽(yáng)是什么意思？”我一時(shí)想不清，沒(méi)想到老師偏讓我回答。我站了起來(lái)，不由自主地看向老師的眼睛，那雙眼睛里似乎透著(zhù)啟迪的目光，好像在暗示我：“這不是上周五學(xué)過(guò)的嗎？”噢！我沒(méi)一會(huì )兒就想出來(lái)了，原來(lái)“殘陽(yáng)”就是“快要落山的太陽(yáng)”。我明確地做出了回答。老師的`眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。

　　還有一次語(yǔ)文課上，我趁老師全神貫注講課的機會(huì )，在座位底下與同學(xué)談?wù)撟蛱煲黄鹂吹碾娪�。正當我們談得津津有味的時(shí)候，突然，教鞭在我桌上發(fā)出不輕不重的聲音，我倆猛抬起頭，老師那雙炯炯的眼睛盯著(zhù)我們，讓我們頓時(shí)感受到了老師的氣憤。老師的眼睛好像在說(shuō)：“上課時(shí)間怎么能隨意講話(huà)呢？”我們趕緊坐好認真聽(tīng)課。

　　老師的眼睛有時(shí)嚴厲，有時(shí)有趣，有時(shí)溫柔……正是因為老師的辛勤付出，才有了我們的進(jìn)步與成長(cháng)。這就是我敬愛(ài)的老師！

老師的眼睛作文2

　　我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛水汪汪的，那么清澈，那么純凈。老師的眼睛十分神奇，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。

　　有一次在語(yǔ)文課上，老師正講得津津有味，同學(xué)們也聽(tīng)得聚精會(huì )神，而我在東張西望，心想：老師和同學(xué)們都那么專(zhuān)注、認真，應該不會(huì )發(fā)現我寫(xiě)作業(yè)。于是，我寫(xiě)起了作業(yè)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，抬頭一看，老師正用尖銳的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“馮錦程，快點(diǎn)收起來(lái)，認真聽(tīng)課�！蔽摇奥�(tīng)”后，臉一下子火辣辣的。

　　還有一次，我在期中考試中語(yǔ)文得了97。5分，數學(xué)得了100分，英語(yǔ)也得了100分，獲得了全班第一名。在發(fā)獎狀時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，我發(fā)現老師的眼神不再那么尖銳，微笑著(zhù)向我投來(lái)贊許的目光，好像在對我說(shuō)：“你真棒！繼續努力�！蔽议_(kāi)心極了。

　　還有一次，老師在給我們上新的`課文，要找幾位同學(xué)讀課文，一共有8個(gè)自然段，已經(jīng)有7位同學(xué)舉手了，還差一位。我很想讀，可又不敢舉手，心里好像有兩個(gè)小人在爭斗。這時(shí)，老師把充滿(mǎn)希望的目光向我投來(lái)，我頓時(shí)有了自信，勇敢地舉起了手。我讀得是那么流利，老師也表?yè)P了我。我可真要感謝老師的目光！

　　怎么樣，我的老師的眼睛是不是很神奇？

老師的眼睛作文3

　　老師的眼睛是嚴厲的。

　　記得那一次，我在課堂上說(shuō)悄悄話(huà)，分貝幾乎降的連同桌都聽(tīng)不到，本以為可以逃過(guò)老師的神耳，但還是沒(méi)能逃過(guò)老師那嚴厲的眼睛。老師用嚴厲的目光看著(zhù)我，那目光像兩把利劍一樣直射到我，嚇得我連手中的鋼筆都差點(diǎn)掉了，我僥幸的心一下子被鎮住了，我趕忙轉過(guò)頭，接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，從此以后，上課除了問(wèn)問(wèn)題，我再也不敢跟同學(xué)說(shuō)話(huà)了

　　老師的眼神是堅定的。

　　在運動(dòng)會(huì )上，我在60米和一百米決賽中，都沒(méi)有獲獎，我氣呼呼地大喊到：“我再也不參加運動(dòng)會(huì )了�！崩蠋熉�(tīng)到了走到我身邊，看著(zhù)我，那堅定的眼神好像在說(shuō)：“不要泄氣，努力鍛煉，努力練習，你會(huì )成功的.”。我慚愧地低下了頭，心想，因為自己平時(shí)不努力，所以才沒(méi)有好成績(jì)，我以后會(huì )好好吃飯，好好鍛煉身體，爭取下一下運動(dòng)會(huì )上爭得好成績(jì)，不拖班級后腿。

　　老師的眼睛是贊賞的。

　　在一次繪畫(huà)比賽中，我畫(huà)的一副名叫《機器人》的圖畫(huà)獲得了弟二名。老師用贊賞的目光看著(zhù)我好像在鼓勵我說(shuō)：“你真棒”，我從老師的眼光中看到了信心。

　　老師的眼睛是嚴厲的，是堅定的，是溫暖的。我喜歡老師的眼睛。

老師的眼睛作文4

　　我的老師長(cháng)著(zhù)一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一個(gè)近視眼鏡。身材修長(cháng)，一米七的高個(gè)子。最特別的就是那雙又黑又亮的眼睛。

　　一次，我們在上語(yǔ)文課時(shí)，老師正在認真的講課�？晌覅s從課桌里看《笑貓日記》，我不時(shí)的抬頭看看老師有沒(méi)有注意到我，一次、兩次，沒(méi)被發(fā)現，然后低下頭繼續看書(shū)了。在第三次時(shí)，我被《笑貓日記》里的精彩內容迷住了，并沒(méi)有發(fā)現老師已經(jīng)站在了我的身旁，只聽(tīng)見(jiàn)從桌子上發(fā)出“咚咚咚”三聲。我猛地抬起頭，這才發(fā)現老師用嚴厲的目光看著(zhù)我好像在說(shuō)“上課要認真聽(tīng)課”，我又害怕又緊張。突然下課鈴響了，我的心直打顫，就聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，我低著(zhù)頭，磨磨蹭蹭的跟在老師后面來(lái)到辦公室。我站在老師面前不敢說(shuō)話(huà)，一分鐘過(guò)去了，老師用嚴厲的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“你上課為什么看課外書(shū)？”“老師我不敢了”，我小聲說(shuō)。老師推了推架在鼻梁上的眼鏡輕輕的說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，才能學(xué)到知識，下次不能這樣了，回家把這件事告訴你媽媽?zhuān)�現在回班上課吧�！蔽铱粗�(zhù)那雙明亮的`眼睛，那期待的目光，使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的老師會(huì )用眼睛說(shuō)話(huà)，嚴厲的、親切的、鼓勵的、肯定的、期待的目光……，伴隨著(zhù)我們進(jìn)步成長(cháng)。這就是我的會(huì )用眼睛說(shuō)話(huà)的老師。

老師的眼睛作文5

　　在課堂上，老師是我們最親密的伙伴。老師的眼睛給我們留下了深刻的印象：當我們有進(jìn)步時(shí)，老師的眼睛會(huì )充滿(mǎn)喜悅。當我們犯錯的時(shí)候，老師的眼睛又會(huì )浮現出恨鐵不成鋼……

　　今天，我向大家推薦一個(gè)人——鄭老師。見(jiàn)過(guò)她的人，都說(shuō)她的眼睛美，如小河里的水一般明亮、清澈。

　　你們知道嗎？鄭老師黑葡萄般的眼睛不僅漂亮，而且還會(huì )說(shuō)話(huà)呢？不信，我講給你聽(tīng)。

　　這件事情要從一節課說(shuō)起：我高高興興地來(lái)到作文班上課，看見(jiàn)很多同學(xué)都來(lái)了。我跑來(lái)跑去，看見(jiàn)他們在玩踢足球的游戲（在桌子上，用手操控）。我也加入到了那個(gè)隊伍中。正在我們幾個(gè)玩得熱火朝天的時(shí)候，我停了下來(lái)，看了一下表，哇，已經(jīng)10點(diǎn)14分了。我們像一個(gè)個(gè)救火隊員一樣快速沖進(jìn)了教室，敲了敲門(mén)，就進(jìn)去了。進(jìn)去之后，我發(fā)現：老師的臉黑了下來(lái)，目光嚴厲地盯著(zhù)我們。雖然老師沒(méi)有發(fā)話(huà)，但老師的眼睛告訴我們：“你們怎么回事？”我們像霜打的`茄子一樣，蔫了。老師開(kāi)始嚴厲地說(shuō)：“你們怎么一點(diǎn)兒時(shí)間觀(guān)念都沒(méi)有，玩到現在才回來(lái)，像話(huà)嗎？你們是來(lái)上課的，不是來(lái)玩的，要玩就回家玩……”我們被說(shuō)得面紅耳赤。老師說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)說(shuō)：“這次每人罰5顆大拇指�！蔽覀冓s快交了上去。老師的目光終于和善起來(lái)，好像在說(shuō)：“這次就原諒你們，下次不許這樣了�！弊詈笪覀冄杆俚剡M(jìn)入了課堂當中。

　　你們看看，這就是我們鄭老師的眼睛，它會(huì )給我們帶來(lái)鼓勵、勇氣和希望，我喜歡鄭老師的眼睛。

老師的眼睛作文6

　　梁老師是我以前學(xué)校的音樂(lè )老師。另我最難忘的是她那一雙大眼睛，非常明亮，忽閃忽閃的，仿佛能隨著(zhù)音樂(lè )的旋律說(shuō)出話(huà)來(lái)。

　　那一次我參加全校舉辦的歌唱比賽。當我緊張地走上舞臺的時(shí)候，看見(jiàn)梁老師正坐在評委席上。她面帶微笑，向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“放松些，活躍些！”那無(wú)聲的.眼神，使我激情高漲。伴隨著(zhù)音樂(lè )，我歡快地唱了起來(lái)，舞了起來(lái)。當我唱到“鳥(niǎo)兒飛”時(shí)，只見(jiàn)梁老師一邊揚著(zhù)手，一邊連連點(diǎn)頭，費力地擠到舞臺前，那兩只烏黑、活潑的眼睛閃著(zhù)激動(dòng)的光，仿佛告訴我：“這句要唱出鳥(niǎo)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的情感來(lái)！”我在臺上唱，老師在臺下隨著(zhù)音樂(lè )眉飛色舞……她那種種專(zhuān)注的表情使我表演非常投入，發(fā)揮得淋漓盡致，贏(yíng)得了評委員和觀(guān)眾的熱烈掌聲……

　　當我接過(guò)比賽優(yōu)秀獎的證書(shū)時(shí)，我的心里無(wú)比激動(dòng)，真想大喊：“梁老師，謝謝您！”這時(shí)候梁老師只是點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑，那雙大眼睛仍然忽閃忽閃的，似乎在說(shuō)：“你要再接再厲，爭取更大的進(jìn)步！”

　　啊，梁老師，您的眼睛永遠使我難忘！

老師的眼睛作文7

　　老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　當我們上課講話(huà)時(shí)，老師會(huì )投出犀利的眼神，告誡我們上課要認真聽(tīng)講；當我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校園時(shí)，老師會(huì )把溫和的目光投給我們，告訴我們“做得好”；當我們坐在座位上不敢站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，老師的眼神會(huì )鼓勵我們“你可以的`”。

　　老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對我們的贊許。有一次，我們在清潔區掃地，我是掃地組長(cháng)，我帶領(lǐng)我的組員把地面掃得一塵不染。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地面很干凈，給我們投來(lái)了贊許的目光。

　　老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對我們的鼓勵。有一次考完試，老師發(fā)下試卷，我看見(jiàn)老師皺著(zhù)眉頭，眼睛很是無(wú)神，好像在說(shuō)：“唉，這次我們班又考砸了�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)了，我發(fā)現全班大多數同學(xué)都是八十多分，只有個(gè)別同學(xué)九十分以上。同學(xué)們看著(zhù)手中的試卷，都低下了頭，教室里靜得令人發(fā)慌。這時(shí)老師打破了教室的沉靜：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，大家繼續努力�！蔽铱戳丝蠢蠋�，只見(jiàn)她給我們投來(lái)了鼓勵的眼神，似乎告訴我們：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天賦。從此，我懂得要想取得好的成績(jì)，就要去努力。

　　老師的眼睛一直提醒我們要努力學(xué)習，好好做人，我很感激。

老師的眼睛作文8

　　我的老師姓賴(lài)，頭發(fā)卷卷的，有一雙大大的耳朵，還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　有一次，賴(lài)老師，您正在講課，我原來(lái)聽(tīng)的挺認真的，后來(lái)，我的雙手忍不住拿出新買(mǎi)的書(shū)《斗羅大陸》，然后就全神貫注的看了起來(lái)。突然同桌叫了我一下，我立刻手忙腳亂的的.書(shū)塞進(jìn)抽屜里。原來(lái)，老師已經(jīng)發(fā)現，我在偷偷的看漫畫(huà)書(shū)，老師看了我一眼，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習，不要上課看漫畫(huà)書(shū)，會(huì )影響學(xué)習的�！蔽覒M愧的說(shuō)：“對不起，老師，我不該上課偷看漫畫(huà)書(shū)的，我知道錯了�！蔽业拖铝祟^，老師對我笑了笑，說(shuō)：“自己犯錯要改正�！薄安粫�(huì )再有下次了�！蔽一卮�。之后，老師便點(diǎn)頭示意我坐下。

　　記得還有一次，我們幾個(gè)人要輪流上去講話(huà)，我非常緊張，心里宛如一只熱鍋上的螞蟻。輪到我了，我好像結了巴一樣，什么也說(shuō)不出來(lái)，臉你開(kāi)始慢慢變紅，紅彤彤的，像紅蘋(píng)果一般。老師在下面看了我一眼，那雙眼仿佛在告訴我：“不要害怕，只有勇敢才可以打敗他�！本瓦@普普通通的一個(gè)眼神，讓我燃燒起勇敢的火焰。之后，我便大膽地講了出來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我只想對老師說(shuō)一句話(huà)：“謝謝你的那個(gè)眼神�！�

　　這就是我們老師的雙眼，一雙幽默給說(shuō)話(huà)的雙眼，讓大家鼓起了勇氣。

老師的眼睛作文9

　　于老師有一雙明亮、嚴肅的眼睛，那雙眼睛特別亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上課時(shí)，那嚴肅的目光看著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。每次與她對視，那目光仿佛照到我的心里面去了。難到她的眼睛有特異功能?她的眼睛讓我想起傳說(shuō)中的神燈和童話(huà)里的寶鏡。

　　老師的每一句話(huà)對我來(lái)說(shuō)都是一次教導，一字一句地印在我的心中。

　　記得三年級的時(shí)候，我代表全班同學(xué)去參加朗誦比賽。放學(xué)了，于老師把我叫到了辦公室，親自輔導我，告訴我哪處地方該重音還是上升。在老師說(shuō)的話(huà)中，我看到了老師那雙充滿(mǎn)疲憊的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的淚水直打轉。等到夜間黑了的時(shí)候，老師說(shuō)：“好了，講完了你趕緊回去吧，已經(jīng)天黑了!”我說(shuō)：于老師你難道不回去嗎?”“我還有一組的`作業(yè)沒(méi)改完，你回去好好復習迎接明天的考試!”在于老師的勸說(shuō)下，我回家了。到了第2天早上，我到階梯教室準備好馬上朗誦時(shí)，于老師在下面用那雙充滿(mǎn)鼓勵的眼神看著(zhù)我，我一下子，提起了勁兒，有感情地把這篇散文朗誦下來(lái)了。終于我獲得了1等獎，就是于老師那雙充滿(mǎn)鼓勵的眼神讓我獲得了這來(lái)之不易的1等級啊!

　　啊!于老師照亮了我心中那永久黑暗的心靈呀!

老師的眼睛作文10

　　我的老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，每當我上課的思想不集中的時(shí)候，語(yǔ)文老師的眼睛就會(huì )看著(zhù)我。仿佛在說(shuō)：李昊，你在干什么？學(xué)習是要一心一意的，不是三心二意的�？吹侥�的.眼神，我會(huì )立馬坐好。一心聽(tīng)課不在搞小動(dòng)作。

　　我記得有一次我做練習題做錯了，您并沒(méi)有當面批評我。而是用您那一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛認真的看著(zhù)我好像在說(shuō): 認真點(diǎn)，你可以的。老師的那雙慈祥的眼睛，有時(shí)批評有事夸贊有時(shí)鼓勵。不同的眼神寓意不同，但老師的意思只有讓我積極向上、永遠進(jìn)步！

　　如果我回答問(wèn)題回答不上來(lái)，就會(huì )用眼睛告訴我:你可以的，加油!于是我便流利的回答上來(lái)。這時(shí)您會(huì )說(shuō)我回答得很好，所以我坐下以后心里想喝了蜜一樣甜。畫(huà)黑板報的時(shí)候，您都會(huì )選我，想鍛煉我，讓我知道更多的課外知識。讓我了解更多。改作業(yè)的時(shí)候、改試卷的時(shí)候您都會(huì )選我。因為您想讓我對題的更深的一步記憶。讓我在考試中有一個(gè)好成績(jì)。

　　但中間會(huì )有許多的挫折，我們也要學(xué)會(huì )堅強。他是一曲摧人奮發(fā)的歌謠。引著(zhù)讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過(guò)磕磕碰碰。沖刺向美好的未來(lái)。朋友們，當你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣，想想你開(kāi)心的時(shí)候，一起笑起來(lái)吧!

老師的眼睛作文11

　　人們都說(shuō)老師是蠟燭，無(wú)私奉獻自己。每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我都會(huì )不由自主的想起班主任。

　　她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，溫柔的笑，歪歪的月牙，要是發(fā)起怒來(lái)像瞪得像銅鈴一樣，時(shí)刻提醒著(zhù)我們什么該做什么不該做。她的眼睛像明亮的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈，發(fā)的眼睛就像大海中的燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。

　　每到放學(xué)鈴聲響起，她都會(huì )特別緊張，怕我們在樓梯上摔倒，她總是像保護雞群的老母雞，張開(kāi)雙臂把我們送著(zhù)下樓，直到把住的`很遠的同學(xué)送到校車(chē)上，把離家近的同學(xué)護送到校門(mén)口，默默的看著(zhù)同學(xué)們走遠，她才轉身離開(kāi)。她的目光帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的責任與關(guān)愛(ài)。

　　有一年冬天天氣特別冷，鵝毛般的大雪在空中肆意飛舞，我被寒風(fēng)吹感冒了，渾身難受，是班主任老師每天給我接熱水，監督我吃藥，還免去了我在班上的勞務(wù)活動(dòng)。她用充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛看著(zhù)我，告訴我一定要好好吃藥，多休息，這樣感冒才能好得快。

　　我不禁還想起在我上課走神時(shí)，她向我投來(lái)責備的目光；在我考試成績(jì)不理想的時(shí)候，她向我投來(lái)了鼓勵的目光；在我作文比賽獲獎時(shí)，她向我投來(lái)了祝福的目光。原來(lái)老師的目光一直都停留在我們身上，傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)與無(wú)私，是她的眼睛一直都在激勵著(zhù)我。

　　我想大聲的對班主任說(shuō)，老師我永遠愛(ài)你。

老師的眼睛作文12

　　陳老師是我們的班主任，她的眼睛大大的，圓溜溜的黑眼珠像顆寶石一般，長(cháng)長(cháng)的睫毛像是小扇子一樣，忽閃忽閃的，十分漂亮。更特別的是陳老師的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，是不是特別神奇呢。

　　有一次，上課的時(shí)候我有些跑神了，一手里拿著(zhù)一塊橡皮，一手拿著(zhù)一支筆在橡皮上畫(huà)了起來(lái)。班主任在黑板上寫(xiě)完了知識點(diǎn)之后轉過(guò)身來(lái)，她看到了我的小動(dòng)作，陳老師眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我，我抬起頭正好撞上了陳老師的目光。陳老師雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是眼神熾烈好像在說(shuō)：“快把手上的橡皮放下，好好聽(tīng)課�！蔽乙豢吹嚼蠋煹难劬�，立刻就心虛了下來(lái)，慌忙把手中的`東西放好，重新聚精會(huì )神地聽(tīng)課。

　　還有一次，陳老師講到的知識點(diǎn)比較難，有一道題老師提問(wèn)了許多同學(xué)，可是都沒(méi)有人能回答出來(lái)。我思考了一會(huì )，突然有了思路，于是我快速地在筆記本上演算起來(lái)。這時(shí)其他的同學(xué)都皺著(zhù)眉頭，毫無(wú)頭緒，老師看著(zhù)大家有些嚴肅。演算出來(lái)了，我舉起了手，陳老師聽(tīng)了我的答案之后微微一笑，眼里滿(mǎn)是欣慰，仿佛在說(shuō)：“你真棒�！�

　　你看，陳老師有些時(shí)候不說(shuō)話(huà)也能夠用眼神表達出自己的想法，這是不是會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛呢？

老師的眼睛作文13

　　我們班主任劉老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍看沒(méi)什么不同�？墒悄阕屑毲魄�，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！

　　一次課復習《贈汪倫》這首詩(shī)。老師向我們提問(wèn)：“不及”是什么意思？我一時(shí)記不清了，也沒(méi)料到她會(huì )問(wèn)�？衫蠋熎�偏要我回答。我站起來(lái)，不由自主地望著(zhù)老師的眼睛，那明亮的眼睛里透著(zhù)啟迪的目光，好像在暗示我：不是上周五學(xué)過(guò)的嗎？噢，我一會(huì )兒就想出來(lái)了，原來(lái)“不及”是不如的意思，我明確地做了回答，老師的眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。

　　還有一次上數學(xué)課，我趁老師全神貫注講課的機會(huì )，在座位底下與同桌談?wù)撟蛱炜催^(guò)的.一部影片的情節。正當我們說(shuō)得津津有味的時(shí)候，突然教鞭在我課桌上發(fā)出了不輕不重的“啪啪”兩聲，我倆猛地抬起頭來(lái)，老師早已站在我們面前了。她的眼睛里流露出嚴肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開(kāi)小差”了。

　　又有一次，我得了重感冒，醫生讓我休息幾天。幾天下來(lái)，我耽誤了一些功課，真急死人了！一天傍晚老師來(lái)看我，她坐在我的床頭邊，撫摸著(zhù)我的頭，用慈祥的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我們大家幫助你，你會(huì )趕上來(lái)的�！蔽业玫搅藰O大的安慰，不那么著(zhù)急了，決心好好養病，早日回到學(xué)校。老師用無(wú)形的目光牽引著(zhù)我們每個(gè)人的心，引導我們在知識的海洋里遨游。

老師的眼睛作文14

　　老師的眼睛是心靈的燈、是天上的星星、是春天的雨露……隨時(shí)關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)，給我們信心、給我們力量，使我們在成長(cháng)的路上一步一步的向前進(jìn)。她，就是我的班主任，鐘老師。

　　鐘老師的眼睛是一雙充滿(mǎn)鼓勵的眼睛。有一次，我數學(xué)考砸了，我怕老師會(huì )批評我，一個(gè)人躲在角落里偷偷地抹眼淚。這時(shí)，鐘老師向我走來(lái)，但她沒(méi)有罵我，而是用一雙充滿(mǎn)鼓勵的眼睛望著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考砸了，不代表你的數學(xué)不好，你只要仔細點(diǎn)，不懂的地方多問(wèn)問(wèn)老師，相信你下次一定能考好的！”我愛(ài)這雙充滿(mǎn)鼓勵的眼睛！

　　鐘老師的眼睛是一雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛。因為我個(gè)子矮，有些同學(xué)總欺負我。有一次被鐘老師看見(jiàn)了，就狠狠地批評了欺負我的同學(xué)，然后，又用關(guān)愛(ài)的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“以后，他們再欺負你，你就來(lái)告訴老師。我狠狠地揍他們�！蔽覑�(ài)這雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛！

　　鐘老師的`眼睛是一雙嚴厲的眼睛。有一次，我們幾個(gè)女孩子吃完中飯，在教室里你追我跑的玩游戲。結果被鐘老師看見(jiàn)了，我們被叫到辦公室里，用嚴厲的眼神看著(zhù)我們說(shuō)：“你們在教室里亂跑，萬(wàn)一撞到了怎么辦，撞到同學(xué)們了怎么辦！”我愛(ài)這雙嚴厲的眼睛！

　　我喜歡我的鐘老師！我從她的眼神里讀出了鼓勵、關(guān)愛(ài)、嚴厲……

老師的眼睛作文15

　　時(shí)光如流水，一去不往返。許多人或物早已都忘的差不多了．可讓我記憶猶新始終不能忘記的是老師的那雙眼睛。

　　老師的眼睛是敏銳的，是嚴厲的，又是鼓勵的。

　　老師的眼睛是敏銳的。那次，由于我不小心，把飯打的'太多了，吃不完了，可學(xué)校規定吃多少打多少，千萬(wàn)不能丟了也不能剩下。否則，以后這個(gè)班就不給早點(diǎn)了。沒(méi)辦法，我決定要偷偷倒掉，下課了，同學(xué)們都不在，我飛快的從桌子里取出饅頭，丟進(jìn)垃圾桶，用垃圾遮起來(lái)了，可您卻在丟垃圾的時(shí)候發(fā)現了這個(gè)被拋棄的饅頭。

　　老師的眼睛是嚴厲的。那次，我上課的時(shí)候不專(zhuān)心，你在上面講課，而我則和我的同桌打鬧，說(shuō)話(huà)還做小動(dòng)作，影響前后左右的同學(xué)。突然，我感覺(jué)一股寒氣襲來(lái)，我抬起頭，正對上你那雙嚴厲的眼睛，我不由得身體一哆嗦，立刻認真聽(tīng)課。

　　老師的眼睛是鼓勵的。那次，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，大家都不會(huì )，老師的目光在我們每個(gè)人的身上來(lái)回打量。最終，老師的目光停在了我的身上，老師說(shuō)讓我回答，我緊張得都結巴了。你向我投來(lái)鼓勵的目光，我不知怎的，竟不結巴了，而且回答得很好，你帶頭給我鼓掌。

　　難忘你的眼晴，每當我又犯錯誤的時(shí)候，那雙眼睛便浮現在我的腦�！�…鼓勵著(zhù)我，提醒著(zhù)我。

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