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大班音樂(lè )教案：運動(dòng)員進(jìn)行曲
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的大班音樂(lè )教案：運動(dòng)員進(jìn)行曲，希望能夠幫助到大家。
大班音樂(lè )教案：運動(dòng)員進(jìn)行曲1
活動(dòng)目標：
1、欣賞運動(dòng)員進(jìn)行曲，感受進(jìn)行曲強有力的旋律和節奏特點(diǎn)。
2、跟據音樂(lè )的三段式結構，根據音樂(lè )發(fā)展想象能力。
3、能愉快的參與欣賞活動(dòng)，體驗活動(dòng)帶來(lái)的興趣，激發(fā)愛(ài)運動(dòng)的情感。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶；運動(dòng)員入場(chǎng)的視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
1、感受音樂(lè )。
�。�1）初步感受音樂(lè )
小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了——首好聽(tīng)的歌曲，你想聽(tīng)嗎？那我們一起來(lái)聽(tīng)——聽(tīng)請你聽(tīng)的時(shí)候想—想這是一首什么樣的音樂(lè )。
教師完整播放音樂(lè )，引導幼兒安靜傾聽(tīng)。
這是一首什么歌曲，怎么樣的？（有快有慢的，強有力的）你在那里聽(tīng)到過(guò)？
小結：剛才我們聽(tīng)的這首曲子叫《運動(dòng)員進(jìn)行曲》這首曲子是運動(dòng)員的音樂(lè )，聽(tīng)上去有快有慢是一首強有力的歌曲。
�。�2）引導幼兒聽(tīng)出三段式結構并大膽想象音樂(lè )內容
樂(lè )曲引導幼兒聽(tīng)出樂(lè )曲三段式變化（快——慢一快）：小朋友們，既然這是一首運動(dòng)員的曲子，音樂(lè )的.節奏有快有慢肯定是運動(dòng)員在做事，請你馬上眼睛再聽(tīng)——聽(tīng)想——想運動(dòng)員在干嗎？鼓勵幼兒大膽講述想象內容：你聽(tīng)到的運動(dòng)員在干嗎？（跑步）這個(gè)時(shí)候音樂(lè )是快的還是慢的？慢音樂(lè )的時(shí)候運動(dòng)員又在干嘛呢？
2、學(xué)學(xué)運動(dòng)員
�。�1）播放運動(dòng)員入場(chǎng)的視頻
提問(wèn)：視頻里面的哥哥姐姐在干嗎？他們是怎么樣走路的？引導幼兒觀(guān)察運動(dòng)員的行走姿勢、表情等。
�。�2）請個(gè)別孩子、上臺模仿學(xué)學(xué)運動(dòng)員怎么走路的
3、我是小小運動(dòng)員
�。�1）幼兒隨著(zhù)音樂(lè )節奏原地踏步
�。�2）排好隊按座位分組進(jìn)行“運動(dòng)員入場(chǎng)”的表演
大班音樂(lè )教案：運動(dòng)員進(jìn)行曲2
活動(dòng)目標：
1．感受進(jìn)行曲雄壯有力的性質(zhì)，激發(fā)喜愛(ài)運動(dòng)的情感。
2．引導幼兒用動(dòng)作表現熟悉的運動(dòng)項目，發(fā)展幼兒音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)、音樂(lè )想象及音樂(lè )表現的`能力。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )《運動(dòng)員進(jìn)行曲》、各種運動(dòng)項目的運動(dòng)小人，紙，水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1．在“運動(dòng)員進(jìn)行曲”聲中幼兒邁著(zhù)有力的步伐繞教室一圈坐下。
問(wèn)幼兒聽(tīng)了這段音樂(lè )有什么感覺(jué)。
2．感受和理解樂(lè )曲的性質(zhì)，看表演。
1.介紹這首音樂(lè )，出示運動(dòng)小人。
2.老師做動(dòng)作，進(jìn)場(chǎng)，運動(dòng)，退場(chǎng)。
3.幼兒學(xué)運動(dòng)小人的運動(dòng)項目。
三、聽(tīng)音樂(lè )看范圖集體表演。
1.讓幼兒聽(tīng)音樂(lè )，看圖做動(dòng)作。
2.讓幼兒講講自己喜歡什么運動(dòng)。
四、創(chuàng )編動(dòng)作。
1.讓幼兒將自己喜歡的運動(dòng)畫(huà)出來(lái)。
2.讓個(gè)別幼兒上去介紹自己的運動(dòng)小人，別的幼兒學(xué)一學(xué)。
五．集體表演。
1．跟著(zhù)音樂(lè )，進(jìn)場(chǎng)，運動(dòng)，退場(chǎng)，當中運動(dòng)可以讓幼兒隨意挑選圖片。
2．分組把圖片貼到黑板上，讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )表演。
3．讓幼兒編出和別的小朋友不一樣的運動(dòng)，跳出來(lái)。
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