手工的作文

手工的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的手工的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工的作文1

　　星期日下午，我和我的奶奶在家里做了一個(gè)彩色的房子。我準備的材料有：彩紙、剪刀、膠水和直尺。

　　開(kāi)始制作了。第一步：拿出五張彩紙，剪出五個(gè)大小相同的正方形，選出一張作為房子的'底座；第二步：把其它正方形各選一條邊涂上膠水，分別粘在底座的四條邊上；第三步：把四個(gè)正方形豎起來(lái)，分別把相鄰的邊用膠水粘��；第四步：拿出四張不同顏色的紙，剪成底邊略大于正方形邊長(cháng)的三角形；第五步：把四個(gè)三角形的底邊分別涂上膠水，與正方形的四條頂邊相粘貼；最后將四個(gè)三角形相鄰的邊用膠水粘上。

　　看，一個(gè)五顏六色的房子就這樣成型了。我做的彩色房子真好看！

手工的作文2

　　今天我們小組去手工藝博物館，我們體驗的活動(dòng)是竹編。買(mǎi)好了票子，走進(jìn)了手工藝博物館的體驗區。來(lái)到體驗竹編的地方。這就開(kāi)始我人生中的又一次挑戰了。

　　我心里暗暗地想，我以前編過(guò)的，編的好難看，這一次不知道編的怎么樣？但我一定要編得比以前的好看。

　　我們這時(shí)一位叔叔拿了很多的竹條，我摸了摸，好硬��！叔叔告訴我們這是竹條。把竹條放平，再一上一下地編。會(huì )緊一些。

　　我懷著(zhù)一顆自信的心開(kāi)始編，看看簡(jiǎn)單的編竹墊，其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單。我總是三根上一根下，我急了，開(kāi)始不耐煩了。叔叔告訴我，做事要有耐心。又重新給我講解一遍。要把第一和第三根抬起來(lái)，然后把第二和第四根毛竹片抬起來(lái)。這樣反復的做，直到橫豎各做到九根為止。然后幫你加工一下就可以了。我按照叔叔的`方法，不一會(huì )兒就完成了。

　　接下來(lái)我們參觀(guān)了很多的工藝品。各式各樣，十分有趣。這次活動(dòng)讓我懂得了傳統文化的意義。

手工的作文3

　　4月27日中午，水晶老師來(lái)到我們江寺小學(xué)，展開(kāi)了本次活動(dòng)的主題《一塊有故事的手工皂》。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們對生活水平的不斷提高。香皂除了其本身最基本的功能外，它帶給我們的還有不斷的新喜。

　　今天，我們要親自制作一塊手工香皂。首先，選擇模具，嘩！好多形狀��！有半圓形，有三角形，有五角形，有玫瑰花形……。我選了一個(gè)三角形，它的三個(gè)角很像爸爸、媽媽和我。我們三個(gè)人撐起了一個(gè)家，一個(gè)幸福的.家。顏色選了我最喜歡的粉紅色，氣味選的是媽媽最喜歡的薄荷味。因為我記得她說(shuō)過(guò)，薄荷的味道能讓人心曠神怡。然后，我們把選擇的顏色倒入模具內，再加入溫水，用棒攪拌，這步很關(guān)鍵，要注意的是攪拌的力度要均勻，方向要一致，而且一定要堅持攪拌15分鐘。最后，是冷卻成形，手工皂從模具中拿出，放入配套的袋子中。一件手工品就這樣誕生啦！

　　半透明的粉色，散發(fā)著(zhù)淡淡的薄荷味，透過(guò)光線(xiàn)的照射，越發(fā)晶瑩、剔透，照亮了我的心……

手工的作文4

　　假期里，老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)——做手工。

　　媽媽幫我準備了五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀……一切準備就緒，開(kāi)工啦！

　　首先拿出一張粉色卡紙對折，在對折線(xiàn)上畫(huà)出像樓梯一樣的三個(gè)不同長(cháng)度的長(cháng)方形，接著(zhù)我用剪刀沿著(zhù)豎線(xiàn)剪開(kāi)，注意！橫線(xiàn)不用剪哦。再把它打開(kāi)往里面折，一直重復三次，一個(gè)立體的國旗臺就輕而易舉地完成了。

　　接下來(lái)就是做國旗了，我用紅色的卡紙剪出國旗的樣子，再用黃色的`卡紙分別剪出一顆五角星，四顆小五角星，然后貼在紅旗上。

　　我拿著(zhù)星星左貼，右貼，上貼，下貼，怎么都貼不好，我趕緊請教媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：“五顆星的貼法可講究了，四顆小星環(huán)繞在一顆大星的右面，并各有一個(gè)角尖正對大星的中心點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的指導，五星紅旗順利完成。

　　最后我還剪了些花花草草、氣球、燈籠來(lái)裝飾。

　　一張美麗的國慶賀卡大功告成啦！我為自己點(diǎn)贊！

手工的作文5

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業(yè)-做手工，可是做什么，我不知從何入手，做火車(chē)？材料太多，太煩；做飛機？一張紙，太簡(jiǎn)單；我想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規掉到地上，摔得四分五裂，還有一個(gè)火柴盒。剛好留下了兩個(gè)盒子。接著(zhù)我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

　　我先把兩個(gè)盒子包上一件“綠衣裳”，然后把它們用膠水粘在一起，()我再把一根吸管插在中間當“旗桿”，上面粘上一張紅紙當作“紅旗”，最后添上幾個(gè)字和幾幅圖畫(huà)還有剪一個(gè)圓圓的洞作“窗戶(hù)”。一艘簡(jiǎn)單而普通的輪船就做好了。

　　雖然它不好看，而且一點(diǎn)都不像輪船，但在我心中，是那么美麗，那么可愛(ài)，因為他是我親手做的，有我構思，有我辛勤的淚水，并且我相信會(huì )有更好船展現在你們面前。

　　晚上，我做夢(mèng)，真的做出一只美麗的.小輪船。

手工的作文6

　　天，我做完作業(yè)，看看，離睡覺(jué)還剩點(diǎn)兒時(shí)間，就想：好久沒(méi)做手工了，今天，我要做一做。我左看右看，嗯，做什么好呢？這時(shí)，我的目光，聚焦在了媽媽從鄭州帶回來(lái)的兩個(gè)小葫蘆上。我要把這兩個(gè)小葫蘆改造改造！嗯，就改成葫蘆小姐吧！我先給這兩個(gè)小葫蘆畫(huà)了一張笑臉，這兩個(gè)小葫蘆里有一個(gè)瘦的，還有一個(gè)胖的，就打算給他們設計不同的裙子。嗯，胖的這個(gè)，是該減減肥了！芭蕾、芭蕾······哦！對了跳芭蕾可以減肥的！那就給她設計芭蕾舞裙吧！她就可以叫減肥芭蕾葫蘆小姐！瘦的呢？她苗條的“身材”最適合優(yōu)雅的`流蘇裙了！那么，就叫她優(yōu)雅華爾茲葫蘆小姐！好！就開(kāi)始制作吧！“咔嚓咔嚓！”“刺啦刺啦！”剪紙聲和撕紙聲交接在一起，完美的融合。不一會(huì )兒，可愛(ài)的葫蘆小姐就完成了！

手工的作文7

　　姐姐要過(guò)生日了，我準備做一個(gè)禮品盒，盒子里放禮物。

　　說(shuō)干就干，我準備好一些彩紙，選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開(kāi)工了，我先用尺子畫(huà)出盒子的平面圖，接著(zhù)開(kāi)始裁剪盒子。裁剪過(guò)程中卻遇到了難題，我拿著(zhù)剪刀的手不停的抖，生怕剪歪，但越怕就越抖，“馨馨，你怎么手在抖，手里拿著(zhù)剪刀在剪什么？”媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，不解的問(wèn)。我答道“我想給姐姐做一個(gè)禮盒，可是手一直抖�！薄澳阒灰�冷靜、認真仔細、慢慢來(lái)就行，不要著(zhù)急�！�

　　我想著(zhù)媽媽的話(huà)，手漸漸平靜下來(lái)，我照著(zhù)媽媽的'話(huà)，果然做成了，我再把事先準備好的，閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的小鈴鐺手鏈放進(jìn)去，姐姐生日那天，她打開(kāi)禮物盒，驚喜的望著(zhù)我，“謝謝親愛(ài)的妹妹，好漂亮，我很喜歡！”姐姐興奮的喊著(zhù)。

　　現在，我依然記著(zhù)媽媽的話(huà)，遇事冷靜，認真仔細，在以后的學(xué)習和生活中我都要做到這一點(diǎn)。

手工的作文8

　　火辣辣的太陽(yáng)正照著(zhù)大地,我和爸爸一起去天虹廣場(chǎng)做手工.

　　我選做了一張"夜晚的雪景"卡片.我先準備了一張深藍色的紙和一張像棉被一樣白的紙.再把白色的紙剪成雪花形,然后在藍色的紙上畫(huà)了一棵挺拔的樹(shù).把剪好的雪花一片片貼在樹(shù)上.一開(kāi)始,我貼得有些歪歪扭扭,可是后來(lái)我熟能生巧,越貼越好.最后把月亮,星星剪好都貼在高高的藍藍的天空上.

　　雪地里,我還貼了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的雪兔呢!它們一個(gè)個(gè)排好隊向前走著(zhù),真是可愛(ài)極了!

　　啊!大功告成了!真像在一個(gè)夜晚,下完雪后,月亮撒下金燦燦的光芒,無(wú)數顆星星襯托著(zhù)月亮.一棵大樹(shù)正挺拔地樹(shù)立在那兒,身上覆蓋著(zhù)一層又一層的.白雪.多么優(yōu)美的景象啊!那種寧靜和溫暖真讓人陶醉!

　　我看著(zhù)手里的卡片,心里暗暗地想:我以后會(huì )比這個(gè)做得更好!

手工的作文9

　　上周，老師給我們布置了一個(gè)做手工的小任務(wù)�；氐郊液�，我把這件事趕緊告訴媽媽。媽媽打開(kāi)百度，搜索到了一個(gè)制作垃圾桶的手工視頻，媽媽問(wèn)：“我們就做這個(gè)好不好？”我愉快地答應了。

　　于是，我們立刻準備手工所需的`材料———酸奶、雙面膠、剪刀、彩筆，彩紙等等，一切準備就緒。

　　首先，我和媽媽各自干掉了一盒酸奶，用清水把它沖洗干凈、擦干，當做垃圾桶身；接著(zhù)找兩張比較厚的紙，用剪刀沿著(zhù)酸奶盒開(kāi)口的邊緣剪下來(lái)，用雙面膠把它貼在上面當做垃圾桶蓋。只貼一半，留一半做垃圾入口；再用厚紙剪成提手的樣子，把它粘在垃圾桶蓋上面，并給它們都涂上深藍色；最后用天藍色彩紙貼在垃圾桶身上，寫(xiě)上“可回收垃圾”五個(gè)字，我的垃圾桶就大功告成啦！

　　看著(zhù)這個(gè)既可愛(ài)又好看的迷你垃圾桶，我心里開(kāi)心極了！

手工的作文10

　　我上五年級的時(shí)候，去過(guò)學(xué)校的實(shí)驗室參觀(guān)手工制作品，讓我們參觀(guān)的目的是讓我們手工做的越來(lái)越好。開(kāi)始參觀(guān)的時(shí)候，我看見(jiàn)那些五花八門(mén)、各種各樣的手工，真是讓我眼花繚亂。還有那墻上掛著(zhù)老師們寫(xiě)的書(shū)法，更是讓我羨慕不已，那字寫(xiě)的太美了。

　　我最喜歡的作品還是我們班張?chǎng)�雯做的鱷魚(yú)。那鱷魚(yú)做得很逼真，活靈活現，就仿佛一條兇猛的鱷魚(yú)出現在我眼前。還有一件手工品是六年一班做的葡萄，看到那葡萄真是讓我垂涎三尺。我還看到我自己的作品了，可是我覺(jué)得自己的作品卻有些遜色，應該向他們學(xué)習，把手工做的更好。這時(shí)候，我被一位同學(xué)的目光所吸引，我順著(zhù)他的`目光看到了一幅用黑豆做的粘帖畫(huà)，他做得太精致了。還有一位同學(xué)他正在看掛在墻上的書(shū)法，手一直在比劃，他好像被陶醉了。這次參觀(guān)手工制作品我的感受是只要認真觀(guān)看，才知道自己做的也有不足的地方。所以我們要向他人學(xué)習，取長(cháng)補短。

手工的作文11

　　今天，在作文課上，老師教我們做紙盤(pán)魚(yú)。

　　做手工的材料有：一些漂亮的彩色卡紙板、一個(gè)蛋糕紙盤(pán)、一罐膠水、一把剪刀和一根鐵絲。

　　看完老師的示范后，我便開(kāi)始制作了。首先，我拿出蛋糕紙盤(pán)，用蠟筆把它涂上藍色。接著(zhù)，我用剪刀在紙盤(pán)上剪出一個(gè)小三角形，當作小魚(yú)的嘴巴。然后，我把剪出的'小三角形粘在紙盤(pán)的后面，當作小魚(yú)的尾巴。最后，我用白色卡紙剪出一個(gè)白色小圓片，用黑色水筆畫(huà)出魚(yú)的眼睛，粘在魚(yú)的嘴巴上。這樣，紙盤(pán)魚(yú)就做好了。

　　我要把我做好的紙盤(pán)魚(yú)帶回家，還要教我的弟弟一起做。

手工的作文12

　　小學(xué)六年快樂(lè )的光陰轉眼過(guò)去，畢業(yè)班的孩子們參與了最后一個(gè)藝術(shù)節：熱縮片創(chuàng )意手工DIY。

　　這是一種神奇的膠片，可以制作掛飾等手工藝品。在老師的引導下，孩子們在熱縮片磨砂面用彩鉛繪上圖案，也可以用橡皮章印上去。這就激起大家無(wú)限創(chuàng )意，有的畫(huà)動(dòng)漫人物，有的畫(huà)花卉，還有的設計自己的名字……

　　圖案繪制好后，由姜老師和吳老師用熱風(fēng)槍吹制，期間熱縮片會(huì )彎曲卷縮，體積大概變?yōu)榇登暗?/5大，待熱縮片完全平整時(shí)吹制完成。

　　下面就由孩子們和老師們大顯身手的時(shí)候——DIY。有用銅絲和鐵圈一個(gè)一個(gè)串聯(lián)起來(lái)，串課珠子或鈴鐺為吊墜，很別致。

　　有的用膠槍制作成胸針配飾。還有的吹制出立體的花卉，用膠槍固定在發(fā)夾上，配上一顆珍珠，是不是很美呢。

　　100多件DIY飾品，承載著(zhù)孩子們的.創(chuàng )意，在最后一個(gè)藝術(shù)節，為自己為朋友設計的小禮物，留下戊戌年最美的回憶。

手工的作文13

　　今天，我想做一個(gè)降落傘。

　　我帶了一把剪刀，一個(gè)包，一根繩子和一個(gè)能盛水的瓶子。我開(kāi)始做了。首先，我用剪刀在包的.邊緣剪了六個(gè)洞�，F在我把線(xiàn)剪成大致的長(cháng)度�，F在我用線(xiàn)把邊緣的洞扎起來(lái)。剩下的線(xiàn)留下了�，F在我把線(xiàn)接到瓶子上。

　　就這樣，好玩的降落傘完成了。我跑上樓，把它扔了下來(lái)。問(wèn)題又來(lái)了，我太高興了。降落傘下得太慢了，我往小瓶里放了一點(diǎn)水，跑上樓再試一次。這次既不快也不慢。我高興地說(shuō)：“哈哈！我的降落傘成功了！”

手工的作文14

　　今天下午，老師帶領(lǐng)我們一起做手工，制作可愛(ài)的小動(dòng)物。我的小制作的名字是大熊貓。我用到的材料是：兩張彩色卡紙、一把剪刀、一支黑色水彩筆和雙面膠。

　　首先，畫(huà)一個(gè)橢圓形做大熊貓的身體。然后，畫(huà)一個(gè)圓形做大熊貓的頭。接著(zhù)，畫(huà)四個(gè)長(cháng)長(cháng)的長(cháng)方形做大熊貓的手臂和腳。再畫(huà)兩個(gè)圓形做大熊貓的耳朵。最后用黑色水彩筆畫(huà)上大熊貓的眼，粘起來(lái)，一只可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的大熊貓就出現了。

　　今天的`手工課不但有趣，而且能鍛煉我們的動(dòng)手能力。

手工的作文15

　　我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩，有鋼琴、有舞蹈、有閱讀、做手工、畫(huà)畫(huà)……要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是手工串珠，自從我一開(kāi)始接觸它的'時(shí)候就愛(ài)上了它。

　　手工串珠就是把各種各樣五顏六色的珠子串成各種各樣的物品。說(shuō)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)比較難，要經(jīng)過(guò)選珠、串珠、過(guò)線(xiàn)、回穿打結等步驟，不僅要有動(dòng)手能力還要會(huì )看圖紙。我第一次的串珠作品是一只蜻蜓，由于看錯圖紙，做出來(lái)的蜻蜓身子非常短，尾巴又很長(cháng)，整個(gè)頭重腳輕的樣子。我有點(diǎn)灰心，但是看著(zhù)它丑丑的樣子，我心里也有一絲欣喜，畢竟這是我的第一個(gè)作品，我對它非常珍惜。后來(lái)我又陸陸續續地串了許多作品，有小草莓、玫瑰花、Kitty貓、紙巾盒……隨著(zhù)我串珠水平的不斷提高，做出來(lái)的作品越來(lái)越精致，我也從中體會(huì )到了串珠的美妙樂(lè )趣。

　　手工串珠豐富了我的課余生活，它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還提升了我的審美觀(guān)。我會(huì )一直堅持下去。

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