揮手自茲去作文

揮手自茲去作文【精】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的揮手自茲去作文，希望能夠幫助到大家。

揮手自茲去作文1

　　離別二字總是透露著(zhù)傷感，因為這個(gè)詞意味著(zhù)要離開(kāi)一個(gè)依賴(lài)已久的人，一個(gè)熟悉依舊的地方，要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中，也有一段難以割舍的時(shí)光，讓我無(wú)法有揮揮手，從此離開(kāi)的灑脫。

　　最后一個(gè)初中的夏天，當我們在熱烘烘的教室里奮筆疾書(shū)，伴隨著(zhù)筆尖與紙張摩擦發(fā)出沙沙作響的聲音墻上的掛鐘也不斷走著(zhù)，這教室里的四十個(gè)人，和我在這三年里一起成長(cháng)，我們用三年時(shí)間換來(lái)的一段堅固友誼，怎能輕易割舍？

　　教室里，我們一起奮斗的場(chǎng)景歷歷在目。無(wú)論是互相講解題目，還是共同競爭，我們都因此成為了更好的自己。每當我難過(guò)想要放棄，同學(xué)的激勵使我堅持。每當我覺(jué)得學(xué)習生活枯燥無(wú)味了，總有同學(xué)為大家活躍氣氛，使我有了動(dòng)力。我們共同度過(guò)了一段美好多于艱難的日子。

　　操場(chǎng)上，我們在這里共同努力在運動(dòng)會(huì )得到了不錯的榮譽(yù)。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場(chǎng)景浮現眼前。臨近體考，操場(chǎng)的地面被熾熱火傘曬得滾燙，汗水浸濕了衣裳，但我們共同為了目標互相鼓勵，八百米長(cháng)跑，同學(xué)拉著(zhù)我的手帶領(lǐng)我奔向終點(diǎn)，這八百米是身體的極限，但當我們成功時(shí)，相視一笑，我仿佛所有的疲倦拋之云霄，因為你們，因為友誼，因為陪伴，讓這段日子五彩斑斕，有著(zhù)如同夏日陽(yáng)光的美好與溫暖，照進(jìn)我原本昏暗的心房。我們的身影永遠印刻在了夏日的校園操場(chǎng)上，那是最美的一道風(fēng)景。

　　食堂里，我們鬧哄哄的吵著(zhù)，在節奏緊張的生活里吃飯的.時(shí)間是我們不可多得的清閑時(shí)段，我們互相坐成一團大大咧咧的聊天，沒(méi)心沒(méi)肺的互相打趣，沒(méi)有顧慮的大笑著(zhù)。如同一段清澈小溪流過(guò)原本干涸的我的心田。

　　八百米的路程遲早會(huì )到達終點(diǎn)，就像我們遲早會(huì )迎來(lái)離別。既然無(wú)法改變，就把最好的模樣記在心中，重新?lián)P帆起航。

　　揮手自茲去，留下灑脫，才是最美的離別。

揮手自茲去作文2

　　教學(xué)樓邊站著(zhù)幾棵櫻桃樹(shù)，在這段即將告別校園的日子里，站在走廊上，看著(zhù)簇擁的果實(shí)隱匿在綠葉下漸漸變紅，是我們每天必享的一道盛宴。日子一天天過(guò)去，在我們殷切的注視下，紅透的櫻桃在陽(yáng)光下熠熠生輝，勾起了我的食欲，也勾出了那段櫻桃成熟的時(shí)光。

　　小時(shí)候，爺爺家的后院種著(zhù)兩棵櫻桃樹(shù)，并不是很大，但總是很蔥郁，結果時(shí)，櫻桃像活潑的小孩在枝頭亂顫，紅彤彤甚是可愛(ài)。時(shí)不時(shí)就會(huì )有鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)，或黃鶯或麻雀在枝頭啄幾顆櫻桃來(lái)解渴。爺爺不喜歡這些偷嘴的鳥(niǎo)兒，總會(huì )將給我買(mǎi)的氫氣球拴在枝干上，以此來(lái)嚇鳥(niǎo)兒們，而搖擺的'氫氣球從此就纏上了櫻桃樹(shù)。

　　可這阻擋不住鳥(niǎo)兒的到來(lái)，也擋不住我的到來(lái)。我總會(huì )在爺爺婆婆午睡時(shí)悄悄從床上爬起來(lái)，繞到后院摘櫻桃吃。櫻桃藏匿在蔥蘢的綠葉間，粉中泛著(zhù)紅，光滑而有些透明，這樣的珍饈一直是我的最?lèi)?ài)。每每我都囫圇吞棗，有時(shí)候吃到很酸的櫻桃，牙齒會(huì )打個(gè)寒顫；有時(shí)候會(huì )吃到鳥(niǎo)兒啄過(guò)的櫻桃，那種櫻桃很甜，因為鳥(niǎo)兒們很聰明，專(zhuān)挑甜的櫻桃吃；有時(shí)候會(huì )不小心吃下櫻桃核，但我從不擔心它會(huì )在肚子中發(fā)芽。

　　當矮處的櫻桃被我洗劫一空時(shí)，我便會(huì )看向更高處的櫻桃。它們與陽(yáng)光互相挑逗著(zhù)，總是成長(cháng)得最快，一顆顆飽滿(mǎn)圓潤。我常常拿著(zhù)有倒鉤的木杖踮起腳來(lái)，勾住枝條，將枝條慢慢拉下來(lái)，伸出手拽下幾顆，笑瞇瞇地吃下，酸甜清新的味道總讓人心曠神怡。

　　午后，當爺爺婆婆睡醒時(shí)會(huì )為我摘一碗櫻桃，讓我慢慢吃，而我這時(shí)總會(huì )慢條斯理地細細品嘗。他們從不會(huì )過(guò)問(wèn)我為什么櫻桃變少了，只會(huì )問(wèn)我櫻桃甜不甜。我會(huì )說(shuō)：“甜，當然甜�！薄熬G蔥蔥，幾顆櫻桃葉底紅”，不知不覺(jué)中，當年那個(gè)饞嘴的小女孩長(cháng)成十五歲的大姑娘。此刻，我趴在欄桿上，看著(zhù)對面的櫻桃，紅紅的在綠葉間閃爍。伸出手去，卻發(fā)現連葉尖子也碰不到，我只好揮揮手，向著(zhù)紅彤彤甜蜜蜜的櫻桃，也向著(zhù)心里的那個(gè)小女孩，輕輕地道一聲，再見(jiàn)！

揮手自茲去作文3

　　月光清幽，歲月匆匆，揮別，那露齒的笑顏，曾經(jīng)，月也明，花開(kāi)花落，細水長(cháng)流，揮手自茲去。

　　小屋旁，青石階上，月色如水，獨坐與此，賞皎潔月色。那個(gè)女孩，手提燈籠，扎著(zhù)丸子頭，淺粉的發(fā)帶隨風(fēng)而動(dòng)，眼睛如這皎月一般明亮，道：“我能跟你一起和月亮聊天嗎？”我看著(zhù)她，她笑著(zhù)，露出一口貝齒和兩顆可愛(ài)的虎牙，“交個(gè)朋友唄？”她一屁股坐在我旁邊，笑道：“吶吶吶，月亮這么好看，別看我呀�！彼龘u了搖受，發(fā)帶上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，在這寂靜的夜中回蕩，蕩漾在空中，蕩漾到我心里。初見(jiàn)便是如此，我遇見(jiàn)了一個(gè)特別的她。

　　從此，我們整天呆在一起，月亮升起，落下，那個(gè)可愛(ài)的女孩，在那個(gè)秋風(fēng)輕起的夜晚，對我說(shuō)：“吶，什么時(shí)候月亮不再起落了，我們的友情才會(huì )走掉�！蔽倚Φ溃骸安�，永遠不會(huì )的，你會(huì )一直跟我在一起的，對吧？”她拍拍我的頭:"當然啦�！拔覀儗χ�(zhù)明月許諾，今生今世永不分離。那如夢(mèng)般的場(chǎng)景，現在回想起來(lái)，一切，倒也確實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)吧。

　　光陰似箭，我們形影不離，青石階上，我們一起歡笑。她總會(huì )甜甜地笑，露出兩顆可愛(ài)的小虎牙，我們在巷子里奔跑，說(shuō)看誰(shuí)能追到流星，我們在枝葉中打打鬧鬧，時(shí)光在葉縫中穿梭，我抓不住，也碰不到。

　　她要走了。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，正如她悄悄闖進(jìn)了我的生活中一般，她啜泣著(zhù)，說(shuō)對不起，她沒(méi)有陪我到月亮不在了，她抱住我，發(fā)帶被風(fēng)吹落，發(fā)絲散落輕撫著(zhù)手臂。她就這樣抱著(zhù)我，我只字未提，誰(shuí)又知，那個(gè)晚上我哭得有多傷心。

　　她最終還是走了，留下了那串鈴鐺，她說(shuō)，月亮就是她，她永遠不會(huì )忘了我。

　　某一天在夢(mèng)里遇見(jiàn)，月光下的`地點(diǎn)，她的影子盤(pán)旋，在我身邊，我思念花與淚的那一瞬間，在花落后又消失不見(jiàn)，花在飛舞，淚連成線(xiàn)。說(shuō)好的不分離，到底成了回憶，她的笑顏，我終于再也忘不了。

　　櫻花落下的速度是秒速五厘米，喜歡一個(gè)人要用一句話(huà)，而忘記一個(gè)人，卻要用一輩子。

　　”揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！霸�經(jīng)聽(tīng)風(fēng)鳴，聽(tīng)月吟，揮手含淚道別。吶，好幸運，遇見(jiàn)了你。

　　”揮手自茲去“，歲月匆匆，那笑顏，那齒語(yǔ)，終是忘不了的，也不能忘。再見(jiàn)，你還記得我嗎？揮手，自茲去。

揮手自茲去作文4

　　蟬鳴從綠得蔥蘢的竹林間響起，那股混雜著(zhù)草木氣息的風(fēng)撲面而來(lái)，掀動(dòng)我的衣角，我望著(zhù)不遠處小小的院落，不由得加快了腳步�！袄衔菀�拆遷了，回來(lái)看看吧！”外婆在電話(huà)中這樣說(shuō)道。于是，我回來(lái)了。

　　眼前的景象一如從前，灰白斑駁的石墻和黛黑的瓦，有些脫色的朱紅門(mén)柱，趴在門(mén)檻上打盹的花貓，朱紅的老舊的木門(mén)上的'門(mén)神畫(huà)，還有站在門(mén)口等待的外公外婆，一切都透著(zhù)令人安心的熟悉感。

　　吃過(guò)簡(jiǎn)單的農家飯后，一家人坐在屋后的竹林里乘涼，外婆談著(zhù)我小時(shí)候的趣事，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)。外婆忽然回頭對我說(shuō)：“你一定都不記得了吧？”我沒(méi)做聲，輕輕地搖了搖頭。

　　不，我都記得。

　　那些過(guò)去的日子，我都不曾忘。

　　我記得，每個(gè)清晨外公用木梳蘸水給我梳羊角辮；我記得，跟在提著(zhù)大木桶的外婆后面去河邊洗衣服；我記得，為了玩“家家酒”，不知從外婆心愛(ài)的菜園子里摘過(guò)多少沒(méi)有成熟的瓜果；我記得，學(xué)閏土用竹籠子捉鳥(niǎo)，卻捉到了隔壁二外婆家的小雞仔……這一切，我都不曾忘。

　　我曾在夏夜躺在院子里看滿(mǎn)天的星光，我曾為了摘海棠花而被蜜蜂蜇得手指腫脹，我曾在菜園子里東躥西跳粘了滿(mǎn)身的蜘蛛網(wǎng)，我曾為了追鴨子而掉進(jìn)了池塘……這一切，我都不曾忘�！爸ㄑ健�—”，推開(kāi)老舊的木門(mén)，昏黃的光線(xiàn)里，我用目光輕撫屋中的一切，木桌、竹椅、灶臺……竹椅上的滑稽刻痕是我調皮的杰作，我曾被從黝黑的灶臺中冒出的火苗燒著(zhù)過(guò)頭發(fā)……這樣的一間小屋里，充滿(mǎn)了我童年的氣息。

　　那邊柳樹(shù)下的大石板，是外婆的洗衣臺，也是我的樂(lè )園；那一道道的田壟，都留下過(guò)我的腳��；那田間的一花一草，都熟悉我的汗水和氣息。

　　天邊的云不知聚合離散過(guò)幾百回，而在那山野間穿梭的風(fēng)也不再是昨日的那一縷。兒時(shí)那光著(zhù)腳丫的調皮孩子早已蹦跳著(zhù)遠去。我曾多少次在黃昏下與玩伴揮手告別，如今，竟要與這歲月、這過(guò)去，揮手告別了嗎？

　　我呆立在屋前，任憑風(fēng)吹動(dòng)衣角，任憑那火燒云爬滿(mǎn)天邊。

　　蟬聲不絕。

揮手自茲去作文5

　　輕輕拉開(kāi)窗簾，任雨后清甜的陽(yáng)光肆意地傾瀉進(jìn)來(lái)，一場(chǎng)春雨，淋濕了虔誠向往的花朵，許許多多的回憶片段如同雨澆開(kāi)的花香，溫馨著(zhù)那深藏的夢(mèng)。童年的雨天，雨細細地飄著(zhù)。調皮的我們早已按捺不住，偷偷地從家中跑出，跑到路邊，光著(zhù)腳丫在水中追逐，打鬧，激起一層又一層的小浪花。玩得正盡興，總會(huì )有大人出現，把孩子們一個(gè)個(gè)拽回家中。免不了的，定會(huì )被責備一番，可小孩子那會(huì )在意。下一個(gè)雨天，便再一次地重復這樣的故事。夏夜，微弱的螢火星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗了整個(gè)夏晚。

　　每當這時(shí)，我們都會(huì )拿著(zhù)麻布的口袋，穿過(guò)那條彎彎曲曲的羊腸小道，狗尾巴草和蒲公英，也一路上跟著(zhù)。到達一片開(kāi)闊的原野，我們一起撲螢火蟲(chóng)，綠色的'螢光映得麻布的口袋也泛著(zhù)光。用一根細細的繩兒拴住口，緊握在手中，燈籠似的。伴著(zhù)知了的歌聲，美美地踏上回家的路�；氐綔剀暗男≡�，張開(kāi)口袋，任它們滿(mǎn)天飛揚，明媚著(zhù)。入冬，黛色的蒼穹撒下片片花瓣，雪悠悠的飄著(zhù)，流轉，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。這樣的雪天，正是我們最開(kāi)心的時(shí)候。堆一個(gè)圓乎乎的雪人，那憨態(tài)可掬的樣兒，我至今記得。累了，我們會(huì )跑到集市上買(mǎi)冰糖葫蘆。

　　我們總會(huì )把小攤給圍得水泄不通，賣(mài)糖葫蘆的大伯總會(huì )把最大最甜的糖葫蘆賣(mài)給我們。隆冬的天，卻能被一支酸酸甜甜的糖葫蘆溫暖得沁人心脾�？伤扑�的流年怎會(huì )停下�；ㄩ_(kāi)了落，落了開(kāi)。雨天的馬路邊再也沒(méi)有那些光著(zhù)腳丫奔跑的小孩。這，終究是過(guò)去了。小時(shí)候，總期待自己可以長(cháng)大，至少長(cháng)到可以站在窗臺邊看一盆花開(kāi)的過(guò)程，可以站在樹(shù)藤下摘一串青澀的葡萄�？烧娴拈L(cháng)大了，卻覺(jué)得，只一個(gè)轉身，就離開(kāi)了那個(gè)純真多夢(mèng)的年代。

　　季節的轉角處，覓一處靜好，將心�？�，指上的光陰，淡淡滑過(guò)。我徐徐揮手，告別從前，人生的長(cháng)卷向遠方鋪開(kāi)。

揮手自茲去作文6

　　紅塵清淺，陌上含煙。揮一揮手，低眉淺笑，將過(guò)往的清歡安置于文字的香息中。一一題記

　　當海風(fēng)吹著(zhù)時(shí)光的舟時(shí)，才發(fā)現童年已從我的兩側劃過(guò)，雖不舍，隨眷戀。但不管是人或事，都不可能停滯不前，一切都在改變…

　　只有懂得揮手自茲去，才能走向成功，蛻變成更好的自己。

　　最終的最終，邁進(jìn)了初中�；厥�，往進(jìn)記憶深處，一張同學(xué)的照片從手中滑落，滑進(jìn)心里，蕩起一圈漣漪。在這氤氳著(zhù)傷感的空氣里，一縷暖暖的'陽(yáng)光從窗簾邊隙傾落，柔柔的照在紙上。

　　心募的一暖，視線(xiàn)逐漸清晰，眼底的哀傷如潮水般緩緩退去。仰望天空，無(wú)需多言。畢竟，總有一縷陽(yáng)光在心中環(huán)繞�；厥走^(guò)去我們思緒紛飛立足今日我們感慨萬(wàn)千；展望未來(lái)我們一路歡歌。

　　揮手自茲去，所以我不念過(guò)去，也不懼未來(lái)。

　　未來(lái)，還未到來(lái)。不知道，未來(lái)的我將去何方，只知道我已在路上。感謝時(shí)光，讓我在這充滿(mǎn)選擇和告別的世界中成長(cháng)。就像站在十字路口，忽的有些迷茫，走了12年啊……這一路布滿(mǎn)了凌亂的腳步。慢慢轉身，任風(fēng)吹過(guò)臉頰和發(fā)梢。突然明白，原來(lái)告別中也有開(kāi)始。午夜12點(diǎn)，是個(gè)結束凌晨12點(diǎn)又是個(gè)開(kāi)始。再次望向十字路口，我昂起了頭，只要向前走，總有路屬于我！

　　翼，唯有飛翔才能成長(cháng)；拳，只有戰斗才能強大心，只有磨礪才能堅韌。凝眸，也牽不住童年時(shí)光。所以，不如放它而去，有些東西真藏于心就好。童年，與你告別。我第一次擁有這么復雜的心情，也第一次傾盡筆墨。揮一揮手吧，不必擔心童年會(huì )在晃動(dòng)的手臂間消失。它已刻在我們的心中。他會(huì )凝聚成一股力量，一股動(dòng)力�；ㄩ_(kāi)傾城，花落依然。童年，最美的風(fēng)景，不舍的眷戀。揮手自茲去，從此，告別童年！

　　明天的明天，永遠的永遠。陽(yáng)光下的操場(chǎng)，逐漸模糊的臉。誰(shuí)朝童年揮了揮手。

揮手自茲去作文7

　　停留是剎那，轉身即天涯。

　　你說(shuō)艷羨風(fēng)月琳瑯，肆意韶光。終是獨聽(tīng)夜雨，雪落太行。

　　或許故事真的只能是故事吧，畢竟年華里哪來(lái)這么多盛大而絕望的離別。你要去往另一個(gè)城市的消息在公開(kāi)宣布之前已悄無(wú)聲息地傳遍了整個(gè)班，甚至我們都還為你慶幸，祝賀你考上那所學(xué)校。所以，新學(xué)期空蕩蕩的座位無(wú)人詫異，更多的是祝你在遠方安好。

　　沒(méi)有人為你泣不成聲，甚至同學(xué)中少有人凝望你離去的身影。就在我以為一切失落都該被時(shí)光洗盡時(shí)，匆匆響起的電話(huà)鈴令我手中的筆停下，物理題被愣愣地丟在一邊，你在電話(huà)那一端說(shuō)：“我回來(lái)了！感恩節放假！”

　　我下意識地回答說(shuō)“是嗎”，語(yǔ)調因驚喜忍不住上揚，然后一眼瞥見(jiàn)桌上未完成的作業(yè)，又不知該說(shuō)些什么�；秀崩锬愕穆曇粼丛床粩嗟赜縼�(lái)，在寂靜的夜里嘹亮地刺破距離，披著(zhù)星芒無(wú)所顧忌。

　　只是，通話(huà)結束得有些匆促。2分50秒。不是因為誰(shuí)有急事離開(kāi)，而是我們竟少有了共同的話(huà)題。自己的抱怨在對方眼里被距離無(wú)限延長(cháng)，變得無(wú)足輕重起來(lái)。曾經(jīng)在課堂為同一件小事樂(lè )不可支的我們，就這樣疏遠了嗎？掌心下意識的想攥緊昔日的友誼，卻徒有指甲掐出慘白的痛覺(jué)。

　　翻看你在社交媒體上的動(dòng)態(tài)，寥寥無(wú)幾。似乎是別離有意阻隔了我們。經(jīng)緯線(xiàn)間，淡漠的是心的的`溫度。難得看到你發(fā)照片。晶亮的眼眸美如畫(huà)。僅一張特寫(xiě)，別無(wú)其他。披著(zhù)校服的我下意識地想回復你，手指便毫不猶豫地在鍵盤(pán)上跳躍：

　　“真美，是為什么而盛裝出席？”

　　感覺(jué)好傻。刪掉。

　　“畫(huà)這么美的妝考慮穿校服的我們的感受了嗎？”

　　感覺(jué)好冷。刪掉。

　　一時(shí)竟看著(zhù)屏幕無(wú)言。冷攀著(zhù)褲腿向上爬，將脫口而出的字句凍得冰涼，然后墜落，碎落滿(mǎn)地。你轉身離開(kāi)之后不曾回頭，我也無(wú)言挽留。既然讀懂你故事的不再是我，也愿有人為你撐傘溫暖你漫長(cháng)的冬。

　　我最終發(fā)了個(gè)表情，不言一語(yǔ)。既然已轉身離開(kāi)，何必黯然傷感。祝你安好，也祝你歡樂(lè )。而我，也將轉身面對自己的生活。謹將別離，視作重逢前的鋪墊吧。

　　終于沒(méi)有人為你在原地等待，我也轉身?yè)肀�屬于自己的此刻。揮手自茲去。不一定淡漠，卻終是別離。一剎停留，轉身天涯……

揮手自茲去作文8

　　我待在原地任年華亂走，思緒紛飛，原來(lái)只是夢(mèng)一場(chǎng)罷。又見(jiàn)兒時(shí)模樣，未有銀絲的他們和過(guò)往時(shí)光。轉眼間彈指一灰，十年已過(guò)。

　　往年，在鄉野間，點(diǎn)點(diǎn)星月照亮廳堂，便是外公搖著(zhù)上半夜，外婆搖著(zhù)下半夜，日子雖是有些清貧，但搖籃里的孩子也一天天長(cháng)大，三歲那年最怕的事因是喝那中藥，兒時(shí)體虛，不得以也只有來(lái)幾付了，開(kāi)始時(shí)百般抗拒，兩只胖乎乎的小手端著(zhù)那藥發(fā)抖，黑乎乎的藥像是那孟婆湯，入口味寒，只記得外公教的大口喝了便是，一口悶下喉嚨咕咕的下了，嘴邊留下一絲藥，竟是回甘，這以后便喝上了癮，便只覺(jué)那苦盡甘來(lái)是世間最好的滋味。

　　再大些我就上了學(xué)，終于開(kāi)始記了事，懵懵懂懂的讀書(shū)，考試。但眼前還竟是模糊，回望長(cháng)廊中依稀記得那夜格外皎潔美麗的月把星空，水泥地，和腳下的臺階都照了亮如此柔和的月卻是分別。我倒是不記什么，只好去想象那狹隘房間里擠滿(mǎn)了人那青筋畢露的手微微抬起又輕輕的放下，真如他好似世間塵土般的生命，他走了，卻很是安詳耳旁的哭聲有些吵鬧，也只是哭聲了。

　　后來(lái)啊，我就顛沛流離，不知身在何方只是有份思念帶著(zhù)家鄉的月光，暖暖的回憶，冷冷的光。小學(xué)午睡還老是哭鼻子，我又夢(mèng)見(jiàn)了月，夢(mèng)見(jiàn)了過(guò)往時(shí)光，我那么的害怕，像只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。嘗試著(zhù)去理解他們說(shuō)的.背井離鄉，背是何意，鄉又在何方？背是背棄，鄉只能在心中�；蛟S可以這樣說(shuō)背是背負，鄉是實(shí)實(shí)在在的汪汪井水和峻峭高山。是多么的想歸鄉又是多么苦啊。最初的回憶中鄉在父母眼中是落后是貧瘠是窮的代言詞，但老人在世時(shí)，每年回去，不論家有多遠，路有多泥濘，只覺(jué)每年那一桌團圓飯就在眼前，老人離世，城市的羈絆又讓他們只能憧憬回去那種悠然見(jiàn)南山的風(fēng)景。而對我們來(lái)說(shuō)，鄉只是回不去的夢(mèng)，當家家有了互聯(lián)網(wǎng)，當紅包變成支付寶，當歲月卡帶不在停留，留下來(lái)的又還剩什么呢？艱苦的日子，酷夏的時(shí)光，哪里去尋牽掛，書(shū)信早遠去塵間再無(wú)斑馬鳴叫，你愿在最將就的環(huán)境里以那最不將就的方式活著(zhù)，那歲月也會(huì )磨成歌，歌唱山水。

　　我會(huì )帶著(zhù)最初的記憶，逆著(zhù)風(fēng)，勇敢的去揮手，再自在的離去。

揮手自茲去作文9

　　三年一夢(mèng)，揮手離去。誰(shuí)又能言，這幾多情？誰(shuí)又能忘，這幾多事？

　　還記得初二時(shí)，早晨六點(diǎn)左右，第一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我們便要匆匆起身穿衣，盥洗后又匆匆地去食堂。忽然一拍腦袋，想起還有一張英語(yǔ)試卷沒(méi)寫(xiě)完，上午第一節課要用呢！于是，做完早操后，又匆匆地跑回教室趕作業(yè)了。

　　初中的生活是這樣的匆忙，卻又是那么的快樂(lè )。

　　記得這個(gè)學(xué)期有一次下課了，某男生想放松一下繃得緊緊的神經(jīng)，便輕松逗逗女同桌：“豬，你累吧？”一邊說(shuō)還一邊做著(zhù)鬼臉�！澳悴攀秦i！來(lái)來(lái)來(lái)，給你鏡子，自己瞧瞧。你就像豬八戒照鏡子，里外不是人！”看得出，女同桌是在佯裝生氣，柳眉倒豎，兩眼鼓鼓的�！澳睦锬睦�！你看哥多帥��！別喜歡上哥哦！”那男生自戀地說(shuō)著(zhù)，還順勢擺了個(gè)自認為很帥的`姿勢�！肮�哈，你也太自戀了！”旁邊一個(gè)女同學(xué)笑得前仰后合。如果課間能多上演幾出這樣的喜劇，那該多好��！可是畢竟我們“公務(wù)纏身”，哪有這許多閑暇。

　　轉眼之間，三年已過(guò)。離別近在眼前，心中的不舍早已泛濫。

　　一個(gè)男同學(xué)拍著(zhù)另一個(gè)男同學(xué)的肩：“兄弟，別忘了哥，我們還是要約著(zhù)一塊去打一次游戲！”一個(gè)女同學(xué)輕輕擁抱著(zhù)另一個(gè)女同學(xué)：“閨蜜，畢業(yè)后，我們一起去逛街，以后也要經(jīng)常聯(lián)系。還有，不準忘了我！”說(shuō)著(zhù)還將一只手握成了拳頭狀。還有一些同學(xué)，將同學(xué)錄的扉頁(yè)留給恩師，請恩師給他們寫(xiě)留言�？粗�(zhù)這一幕一幕，我的眼眶竟情不自禁地紅了。

　　這是我們的班級��！這是我們的另一個(gè)家！就這樣散了嗎？以前快樂(lè )的、悲傷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就這樣消失了嗎？不！我們親愛(ài)的班級，永遠都在我們的心中！永遠不會(huì )被歲月的長(cháng)河所湮滅！

　　縱然萬(wàn)般不舍，離別卻已在眼前�！皳]手自茲去”已成定局�！暗�愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。

揮手自茲去作文10

　　悠悠歲月，漫漫長(cháng)路，人的一生中總會(huì )遇見(jiàn)許多的人或事，不論有多么的形影不離，難舍難分，最終也難免送別天涯，把酒沾巾。時(shí)間讓場(chǎng)景變換，聚散有時(shí)，而我也容不得追悔與感傷，只任它揮手自茲去……

　　以前的我膽小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在班里很不起眼，幸而，那一件事改變了我……

　　那天中午，老師來(lái)到班里，叫住了準備吃飯的我們，問(wèn)我們誰(shuí)愿意參加一個(gè)比賽。原來(lái)學(xué)校要舉行一個(gè)語(yǔ)言大賽，每個(gè)班需要一名同學(xué)參加。同學(xué)們聽(tīng)了，似乎忘記了肚子餓這件事，一個(gè)個(gè)將手高高舉起，生怕老師沒(méi)看到。我也馬上舉起了手，當環(huán)顧四周，發(fā)現那么多同學(xué)都舉起了手后，我無(wú)奈的將手放下了，心想：這么多人，其中不乏佼佼者，老師也不會(huì )點(diǎn)到我，與其出丑，不如不舉手。心里想到這些，默默地放下了剛剛還舉得老高的手。

　　老師環(huán)顧了一下四周，說(shuō)：“我已經(jīng)選好人選了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這里，戀戀不舍地將手放下，準備出去吃飯。我心里悶悶的，剛打算離開(kāi)時(shí)，老師卻把我叫住，說(shuō)讓我去參加語(yǔ)言比賽，還讓我多練習演講交流，爭取比賽能贏(yíng)。我還能記得當時(shí)心里那一份難抑的欣喜與不可思議。

　　那天以后，我開(kāi)始查資料，寫(xiě)稿子，每天都要找老師商量請教。終于，稿子經(jīng)過(guò)很多次修改后，終于完成了。我又開(kāi)始天天練天天讀。那幾天，同學(xué)們在任何地方見(jiàn)到我時(shí)，總能看到我手里拿著(zhù)張紙條，嘴里不停地背誦著(zhù)什么……就這樣，一天一天過(guò)去了，我的`嗓子也慢慢變得沙啞了，在臨比賽的前一天，我終于能做到不看稿而將長(cháng)達千字的文章聲情并茂的講出來(lái)！

　　功夫不負有心人！，在校園語(yǔ)言大賽中，憑借那精雕細琢修改的稿子和深情并茂的講述，我取得了大賽的第一名。

　　在那一刻，以前的自己“揮手自茲去”。再見(jiàn)，那個(gè)怯懦的自己；再見(jiàn)，那個(gè)沉默的自己；再見(jiàn)，那有些黯淡無(wú)光的過(guò)去。從現在起，我將以我最自信的心態(tài)昂首闊步，毅然前行。

揮手自茲去作文11

　　清楚的記得三年前來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)的情景，那時(shí)，“新生”這個(gè)詞才出現在我們的腦海中，而我們這群新生，則是把學(xué)校鬧得雞犬不寧的一屆，那時(shí)，我們還帶著(zhù)窺探世界的好奇心靈來(lái)到初中，那時(shí)，我們對一切還是陌生，對老師，對環(huán)境，對同學(xué)，甚至對于自己，那時(shí)候，我們對于初中的態(tài)度還處在“你好”中，卻在三年來(lái)，這種不熟悉漸漸消失，如今的不舍也漸漸加深了，此刻，我想起了朱自清的《匆匆》，也想起了徐志摩的《再別康橋》。

　　是��！12歲到15歲，我們成長(cháng)了，成長(cháng)的過(guò)程很辛苦，不過(guò)，“苦盡甘來(lái)”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，辛苦過(guò)后的`美好任何東西不能換取，三年來(lái)，我們分過(guò)兩次班，那時(shí)的不舍對于現在而言，也不過(guò)是一些不舍罷了，可這一次，卻是一種難過(guò)，流轉的時(shí)間終會(huì )帶走過(guò)去的歲月，棄置在記憶的角落，不遇見(jiàn)就不會(huì )喚醒。

　　這幾天我總是在想自己的夢(mèng)想，也在盡力朝著(zhù)夢(mèng)想努力，初三的日子，不太好過(guò)，但是很容易過(guò)去，六個(gè)星期前我還在因生病而休養，轉眼間六周之后我已經(jīng)簽了人生第二份合同，很快，將和初中揮手再見(jiàn)，可是，為什么我會(huì )對這個(gè)曾經(jīng)恨過(guò)的學(xué)校，恨過(guò)的老師存在著(zhù)如此深的不舍，三年來(lái)我已經(jīng)記不太清換了多少個(gè)老師，也記不清那些老師說(shuō)了多少好話(huà)，當時(shí)，為什么我們沒(méi)有好好記��？當時(shí)為什么我們要那么恨老師？

　　時(shí)間不會(huì )停下來(lái)，我若不珍惜，那逝去的將是未來(lái)的后悔，三年之后，或許我們將不再記得我們的初中，不再記得那些熟悉的面孔，我相信記得的是當初的那一滴滴眼淚，記住的是白首方悔，記住的，是我們任性而輕狂的青春。

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴！讓我提前跟初中生活說(shuō)再見(jiàn)，讓我提前流下分別的淚水，可是，等那天真的來(lái)臨，我還會(huì )抑制自己的不舍嗎？我……不知道。

揮手自茲去作文12

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”送別的歌聲依然彌漫在這夏日的空氣中，記憶的風(fēng)霜被無(wú)情的歲月烘N干。送別的情景在記憶的擺鐘上一次次響起，不禁讓我茫然。

　　記憶的擺鐘在響著(zhù)。

　　那送別的歌聲在那兩年里穿梭著(zhù)。

　　煩躁的太陽(yáng)用憤怒的眼神炙烤著(zhù)大地，夏日的蟬拼命地在埋怨著(zhù)：為什么，為什么？大哥剛從縣城回來(lái)，汗流浹背，心情并不好。

　　歷史的畫(huà)筆在煩躁里重復著(zhù)。

　　在夏日這煩悶的季節，二哥來(lái)回奔波于縣城。因為考試的成績(jì)公布了，只不過(guò)他才四百多分，只能補報，知了在樹(shù)上不停的叫喊：不要，不要。

　　鐘聲傳來(lái)，時(shí)針在倒退

　　大哥剛坐下，那出了畢業(yè)證，回答了老媽一連串的問(wèn)題。他是四百多分，由于沒(méi)有報考其他志愿，由于各種“誓言”他說(shuō)不要復讀。只不過(guò)臉上多了些無(wú)奈和黯淡。

　　而二哥說(shuō)他還要讀，他的專(zhuān)B在長(cháng)沙，是湖南的省會(huì )。媽媽支持，老爸沉默，“這個(gè)夏天真的很煩”知了在叫著(zhù)。

　　歷史的車(chē)輪不約而同的'走到了一起，歌聲也在穿梭中同響。

　　大哥挎上背包，在爸媽的目光下上了車(chē)，沒(méi)有回頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只為我留下了什么。

　　背包在傳遞著(zhù)。

　　二哥提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子，在我和爸媽的目送下離開(kāi)了，離開(kāi)了這煩躁的夏日，帶著(zhù)我為他唱的那首歌。

　　老媽無(wú)奈的說(shuō)，老三，這場(chǎng)接力賽就靠你了。

　　二哥撿起地上的被大哥丟下的接力棒，背起那重重的包，重新來(lái)過(guò)。大哥在我不知道的時(shí)候臨陣脫逃了，看著(zhù)整個(gè)空曠的賽場(chǎng)，我突然覺(jué)的它大了好多。二哥拿著(zhù)接力棒，背著(zhù)那沉重的包袱朝我跑來(lái)。我看到了，我看到了，我終于看到了二哥堅持的向我跑來(lái)。即使他是那么疲憊，即使他是我兄弟中最瘦弱的一個(gè)。但是，在轉交接力棒的時(shí)候，他是失手了。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，狠狠地把背包摔給我，然后他叫我握緊它，便離開(kāi)了。他還說(shuō)他相信我可以的，憑我的強壯和意志。我低下了頭，為什么是這樣？

　　淚水早已蒙朧了我的眼睛，我一個(gè)人跑著(zhù)，覺(jué)的它越來(lái)越重。

　　不過(guò)，我看見(jiàn)了，我看到在兩年后的那個(gè)夏天，在那個(gè)車(chē)站，擠滿(mǎn)了來(lái)為我送別的鄉親們，我的爸爸媽媽?zhuān)�還有我的哥哥，他們在為我鼓掌，為我高興。樹(shù)上的知了在為我唱那首送別。

揮手自茲去作文13

　　長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

　　撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團聚的酒席，喧囂遠去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說(shuō)幾句話(huà)，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西。

　　最先走的是我在南京的表姐，不知是因為就要開(kāi)學(xué)還是同學(xué)聚會(huì )，就匆匆一個(gè)人坐動(dòng)車(chē)走了。她生在南京長(cháng)在南京，一年沒(méi)幾次回老家，只記得兒時(shí)我經(jīng)常粘著(zhù)她一起睡、一起看電視、一起到處走動(dòng)游玩，她經(jīng)常和我勾肩搭背。今年她回來(lái)時(shí)她說(shuō)我長(cháng)高了許多，我也沒(méi)和她說(shuō)上幾句話(huà)、多在一起一會(huì )兒，也覺(jué)得自己越來(lái)越淡漠了。后來(lái)知道她初六就回那邊去了，才心生不舍，但一直沒(méi)說(shuō)，只是心里盤(pán)算著(zhù)暑假去南京走一趟。她離開(kāi)那天我沒(méi)去見(jiàn)到她，但聽(tīng)聞南京這幾天下雪，我已在這南方溫暖地帶幻想著(zhù)那滿(mǎn)天都是雪花的唯美場(chǎng)景，還有她走進(jìn)家門(mén)的聘婷（娉婷）背影。

　　很久沒(méi)見(jiàn)到樓上那戶(hù)人家了，后來(lái)才聽(tīng)別人說(shuō)他們在過(guò)年前后搬走了，覺(jué)得挺意外也有小小的不舍。樓上有一個(gè)年紀與我相仿的男生，剛巧讀同一所小學(xué)同一個(gè)年級。有時(shí)放學(xué)回家遇到?jīng)]人在家也沒(méi)帶鑰匙的.情況下，他碰到我都會(huì )讓我去他家借個(gè)電話(huà)打給家人，順便在那寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。當然，我同樣清楚記得，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景�；秀毕肫鹉觊g，在樓下看見(jiàn)他們把東西往車(chē)后備箱塞，以為是送他去讀書(shū)還是去親戚家小住，就匆匆地擦肩而過(guò)，沒(méi)想到是訣別。一晃就是七八年，他去另外一所初中求學(xué)，樓上樓下的鄰里緣分也盡了。

　　一切世事都各就各位，盡管與以往有所不同，但我仍選擇欣然接受它們，我也不得不去送別過(guò)去的時(shí)光。至少有這些回憶，未來(lái)會(huì )更加顯得未知和有趣。

　　天之涯，地之角，知交半零落。

　　一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

揮手自茲去作文14

　　有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　——龍應臺

　　陰陰沉沉的天終于落了點(diǎn)雨星，夾雜著(zhù)陰冷的風(fēng)呼嘯著(zhù)從耳邊穿過(guò)向后刮去。不知是因為冷還是因為怕，牙齒不停地在嘴巴里打顫，連帶著(zhù)心也跟著(zhù)顫抖。、

　　”可是我真的不想走�！拔业穆曇衾飵缀鯉Я它c(diǎn)乞求�！睂W(xué)費都交了，不去有什么辦法，那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重復著(zhù)。

　　懷揣著(zhù)難過(guò)的心情踏上了開(kāi)往南方的車(chē)�？粗�(zhù)漸漸向后倒去的熟悉景色，這可是自己生活了多年的小城啊，街邊那一草一木似乎都知曉我的名字，可是如今卻只身一人離開(kāi)，叫我怎么能舍得。淚在眼眶里醞釀許久，終于成群結隊冒了出來(lái)，而且一發(fā)不可收拾。

　　沒(méi)多久天開(kāi)始暗了，然后夜黑的便很徹底。我將背包抱在腿上，可還是被寒冷和孤獨侵襲著(zhù)。我從未擁有過(guò)一個(gè)人的如此漫長(cháng)的旅程，可是我并不因此快樂(lè )。車(chē)廂逐漸安靜下來(lái)，我靜靜地望向窗外，好像世界就只剩下我一個(gè)人。

　　疲倦很快向我涌來(lái)�？墒且驗閾�心車(chē)上有心懷軌意的人，裝著(zhù)各種各樣復雜心情的我始終難以入眠。然而似乎到了后半夜自己始終抵抗不住洶涌的困意，迷迷糊糊靠著(zhù)車(chē)窗睡著(zhù)了。到清醒過(guò)來(lái)時(shí)，窗外已是艷陽(yáng)天。

　　我慌忙翻著(zhù)背包。還好還好，所有東西都還在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被別人幫忙收走了。我一個(gè)人想著(zhù)，突然覺(jué)得昨夜的自己真是可笑極了，看著(zhù)對面正忙著(zhù)給孩子泡奶粉的阿姨，旁邊戴著(zhù)眼鏡看報紙的阿公，一切看起來(lái)那么和諧。自己真的.是想太多了。

　　終于下了車(chē)。這南國的溫度真不像北方。陽(yáng)光靈巧地鉆進(jìn)身體里又似乎探索到每一個(gè)角落去了，全身都暖和極了。

　　拖著(zhù)巨大的行李箱出了站，遠遠地便望見(jiàn)大叫著(zhù)我名字朝我揮手的媽媽?zhuān)�心里突然很感�?dòng)很溫暖，就連這個(gè)曾經(jīng)畏懼的冰冷都市都變得生動(dòng)可愛(ài)起來(lái)。我也笑著(zhù)揚揚手，大步走過(guò)去。望了望四周一片的繁華熱鬧，覺(jué)得這里也許真的會(huì )有更好的一切……

　　再見(jiàn)了，我可愛(ài)的故鄉；我將告別原來(lái)的自己，駛進(jìn)一個(gè)嶄新的生活，面對這這個(gè)城市的太陽(yáng)，繼續在前行的路上。

　　聽(tīng)著(zhù)火車(chē)遠去的聲音，揮手自茲去。

揮手自茲去作文15

　　馬上，我就要畢業(yè)了。和我們六年級五班的同學(xué)們一一告別。也許到時(shí)只是一個(gè)揮手和一句“再見(jiàn)”，我們就不會(huì )再聚了�？墒�，我將會(huì )永遠地記住他們。

　　雖然我們這個(gè)班是四年級時(shí)學(xué)校從原先四個(gè)班里抽人組成的，可是這又怎樣呢？雖然是一張張陌生的面孔，可是我們已經(jīng)成了一個(gè)大家庭了。雖然只是一張張陌生面孔上的笑容，可是我們心的距離已經(jīng)拉近了。

　　我還記得在四年級的那場(chǎng)足球賽。那是一場(chǎng)決定我們班的排名賽。大家在一起為場(chǎng)上的成員加油鼓勁，場(chǎng)上的同學(xué)則是奮力的拼搏，真的是汗如雨下�？墒峭蝗�，一位班上的主力同學(xué)跌了一跤，重重的摔在了地上。同學(xué)們全都跑了過(guò)去，老師們把他扶到了一旁。詢(xún)問(wèn)他哪里不舒服，我們?yōu)樗�遞來(lái)了一杯水，給他揉一揉跌腫的部位。甚至有人買(mǎi)了一根冰飲料給他冷敷。雖然說(shuō)我們這一次拿下了年級的“第一”，可是，我們卻得到了一份比第一更重要的東西—友誼。

　　我還記得五年級的大隊委競選，我們競選的同學(xué)事先沒(méi)有接到通知，輪到我時(shí)，我站在發(fā)言的講臺上，緊張得唾沫都咽不下去了，我看見(jiàn)了坐在一旁的另外幾位同學(xué)那鼓勵的眼神，似乎變成了星星之火，燃燒了我心中的那份自信。我不知用了什么猛獸的膽，終于將我心中的腹稿給念了下去。下面響起了熱烈的掌聲，我才扶著(zhù)桌子艱難地走了下去，感覺(jué)連路都不會(huì )走了。真的很感謝那幾位同學(xué)的那一個(gè)眼神，讓我從膽怯的泥潭里走了出來(lái)。

　　我還記得最近上的一節體育課上。我們在一起跳馬，輪到我時(shí)，我看了看那跟我差不多高的'馬鞍，心里沒(méi)有了底。這時(shí)，我的好朋友王文浩站了出來(lái)，拍了拍我的肩膀，什么也沒(méi)說(shuō)就回去了，可是這讓我有了一股勇氣。我往后退了幾步，一個(gè)助跑，成功的越了過(guò)去。要是沒(méi)了王文浩地鼓勵，也許我就只能在后面放棄了一個(gè)超越自己的機會(huì )。

　　我的腦海中想起了同學(xué)們那一張張陽(yáng)光的笑臉，我們在一起哭過(guò)，在一起笑過(guò)，這已經(jīng)永遠地印在了我的腦海里，永遠不會(huì )忘記。

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