放風(fēng)箏三年級作文精選(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏三年級作文1
今天傍晚，天氣睛朗，吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓父親母親帶和我弟弟妹妹去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開(kāi)的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來(lái)，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來(lái)，風(fēng)箏就像跟我作對，直接就掉了下來(lái)。我又開(kāi)始第二次放飛，不過(guò)，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，因為我一跑就開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒(méi)有成功。我只好去請教父親，父親說(shuō)：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀(guān)看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅持下去，一定能成功”。
我按照父親說(shuō)的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)，再看一下風(fēng)從哪邊來(lái)的，開(kāi)始順著(zhù)風(fēng)的`方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來(lái)越高了，我加快線(xiàn)的長(cháng)度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著(zhù)我放上的風(fēng)箏，我開(kāi)心的笑了。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕；因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！
放風(fēng)箏三年級作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，小明、小剛和小紅一起去公園里放風(fēng)箏。
一進(jìn)大門(mén)，他們三個(gè)來(lái)到了公園綠油油的大草坪上，這里人山人海，各種各樣的風(fēng)箏飛在碧空如洗的天空中，讓人看得眼花繚亂。同時(shí)這里也成為了“風(fēng)箏的天堂”。
他們仨跑到一個(gè)有很少人的地方，舉望天空，只見(jiàn)一條“小金魚(yú)”在天空中游來(lái)游去，好像要看清楚前方的世界。風(fēng)箏下面還有一家三口，爸爸輕輕摸著(zhù)媽媽的背，旁邊還有一個(gè)小男孩，在放自己的瓦片風(fēng)箏，他的爸媽在給他喊加油！突然，飛起一條“蜈蚣”，甩著(zhù)纖細的.小腿，瞪著(zhù)大大圓圓的眼睛，好像在說(shuō)：“看我多么帥氣�！薄袄销棥币膊桓适救醯卦诎自平憬忝媲八ＭL(fēng)。
小明情不自禁地說(shuō)“我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧�！毙∶鹘行値兔τ秒p手舉著(zhù)他的“花燕子”風(fēng)箏。小明拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)一抽一抽的，飛快地跑了起來(lái)，小剛看著(zhù)小明說(shuō)“再跑快點(diǎn)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了！”小明一聽(tīng)，使出了全身的力氣，終于“花燕子”風(fēng)箏飛起來(lái)了，小明和小剛高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
小紅心里想：“我的花蝴蝶風(fēng)箏一定比你的花燕子風(fēng)箏飛的又高又遠�！�
就這樣，他們度過(guò)了愉快的一天。
放風(fēng)箏三年級作文3
今天下午，我和我們小組的同學(xué)去昆吾園門(mén)前的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了昆吾園門(mén)口，我買(mǎi)了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。買(mǎi)完風(fēng)箏，正好看見(jiàn)馬超，馬超說(shuō)：“我早就來(lái)了！”我們兩個(gè)就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
馬超的風(fēng)箏有一條尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，即使飛起來(lái)一些，又很快掉了下來(lái)。我的父親說(shuō)它太輕了。我和我的父親去商店要了一條尾巴，風(fēng)箏還是不能飛。我的父親又在尾巴上綁了一塊小石頭，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我們玩了一會(huì )兒，其他人也來(lái)放風(fēng)箏了。
人多了，就熱鬧起來(lái)。馬超風(fēng)箏上的線(xiàn)把吳曉晗的風(fēng)箏線(xiàn)割斷了，吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑了；馬超的風(fēng)箏線(xiàn)也把我的'風(fēng)箏線(xiàn)割斷了，但是我的風(fēng)箏飛跑又落了下來(lái)，我的父親又把它給系上了。
我的風(fēng)箏光在天上亂跑，我的父親把它的兩根鐵絲揪了出來(lái)，風(fēng)箏就不亂跑了。
放風(fēng)箏真好玩呀！
放風(fēng)箏三年級作文4
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開(kāi)始，我覺(jué)得放風(fēng)箏非常簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放，無(wú)論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要跑起來(lái)，讓風(fēng)箏能夠在空中越飛越高，接著(zhù)再把線(xiàn)一拉一放，是風(fēng)箏能夠在空中越飛越高�！笨墒�，我跑起來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏會(huì )飛高，可是等我停下來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說(shuō)：“真難學(xué)！”
我又回去請教媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想為什么總放不起來(lái)？”聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我又信心十足放了起來(lái)，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，接著(zhù)向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)像和我做對，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起媽媽們說(shuō)的話(huà)，把線(xiàn)拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì )慢慢升起。終于，我的'風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅持不懈，就能夠學(xué)好本領(lǐng)�！�
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
放風(fēng)箏三年級作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，小熊拿起風(fēng)箏就向樹(shù)林旁邊的廣場(chǎng)跑去。
它高興地把風(fēng)箏放到了高高的天空上，那風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來(lái)越高，小熊手里的繩子也越來(lái)越少，他正在得意的時(shí)候突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把他的風(fēng)箏刮到了高高的樹(shù)梢上。小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是又怕把風(fēng)箏的線(xiàn)拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎么辦哪？我心愛(ài)的'風(fēng)箏掛在那么高的樹(shù)枝上，我這么矮怎么能把風(fēng)箏拿下來(lái)呢？”
他想著(zhù)想著(zhù)就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時(shí)候，一只長(cháng)頸鹿聽(tīng)到了小熊的哭聲就連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)小熊：“你怎么了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風(fēng)箏取下來(lái)？”長(cháng)頸鹿說(shuō)：“當然可以，我這就幫你把它取下來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)他就用嘴巴把風(fēng)箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的說(shuō)：“謝謝你幫我把風(fēng)箏取下來(lái)�！遍L(cháng)頸鹿說(shuō)：“不用謝！大家都要互相幫助，以后放風(fēng)箏就離樹(shù)遠一點(diǎn)兒�！毙⌒苷f(shuō)：“好的�！�
放風(fēng)箏三年級作文6
星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(cháng)又細的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高，我當時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)慢慢地放了起來(lái)，那天的風(fēng)刮得很不穩定，一會(huì )兒朝西刮，一會(huì )兒朝南刮，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別失望，后來(lái)在爸爸的'指導下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來(lái)我把所有的線(xiàn)都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚(yú)的等等，可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過(guò)跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，
找竅門(mén)，我認為在學(xué)習上也一樣要用到技巧，你們說(shuō)呢？
放風(fēng)箏三年級作文7
一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，班級老師帶我們來(lái)到宏聲廣場(chǎng)。那里鮮花爭奇斗艷，有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲呢！
不久，大家就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起切磋放風(fēng)箏得技藝來(lái)。只見(jiàn)霖把他的“老鷹”風(fēng)箏拿出來(lái)，一拉，風(fēng)箏徐徐上升，飛到了藍藍的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”風(fēng)箏送上了天空�，F在是天空中的“米老鼠”大戰“老鷹”。一會(huì )兒逸逸的風(fēng)箏高，一會(huì )兒霖霖的風(fēng)箏高，真是不分上下呀！
我拿起我的`風(fēng)箏——哆啦A夢(mèng)，一放，怎么也放不高。我非常沮喪，心想：怎么會(huì )放不起來(lái)呢？我跑去問(wèn)逸逸，原來(lái)風(fēng)箏飛上天后，只要一拉一松，那風(fēng)箏就不容易掉下來(lái)了，如果遇到線(xiàn)被拉緊了，還得趕緊放線(xiàn)，不然風(fēng)箏的線(xiàn)會(huì )斷。我一試，真靈，我把風(fēng)箏越放越高，超過(guò)了重新戰斗的“米老鼠”和“老鷹”。這時(shí)，我的風(fēng)箏被突如其來(lái)的風(fēng)吹得翻了一個(gè)跟斗，然后，慢慢飄了下來(lái)。我就把風(fēng)箏收好了，拿出水，一邊喝水，一邊等待班級老師的指示。
讓我們把美好的愿望用風(fēng)箏帶上天空吧！
放風(fēng)箏三年級作文8
冬爺爺退休了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步姍姍來(lái)到。她用手里的魔術(shù)棒一揮，小河里的冰融化了，嘩嘩地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，吸引了大人和小孩的嬉戲。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩葉，隨著(zhù)春風(fēng)四處飄蕩。小草悄悄地探出頭來(lái)窺視著(zhù)這個(gè)美麗的世界�；▓@里百花齊放，真是一派生機盎然的景象啊!
在這春光明媚的'日子里，我最喜歡放風(fēng)箏了。我經(jīng)常跟著(zhù)爸爸到廣闊的草坪上放風(fēng)箏，那里放風(fēng)箏的人可多了，草坪不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，各種各樣五六色的風(fēng)箏在天空飄揚著(zhù)，真是一個(gè)風(fēng)箏的世界啊!剛開(kāi)始學(xué)放箏的時(shí)候，我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，可我不氣餒，一次又一次地放，還是飛不上天，最后我垂頭喪氣地去問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你要邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我又試了一下，風(fēng)箏果真飛起來(lái)了，我高興極了!我的風(fēng)箏隨著(zhù)我對線(xiàn)的掌握，忽高忽低，忽遠忽近，多有趣啊!
春天，我最喜歡放風(fēng)箏了，它總讓人感覺(jué)如此心曠神怡!
放風(fēng)箏三年級作文9
星期三早上，袁老師說(shuō)：“明天下午我們去放風(fēng)箏�！蔽覀冃÷曌h論著(zhù)，“是不是這周的周記呢？”這時(shí)老師說(shuō)：“大家放風(fēng)箏有一個(gè)任務(wù)，認真觀(guān)察，寫(xiě)一篇作文�！蔽蚁矚g寫(xiě)作文，就等著(zhù)明天快點(diǎn)到來(lái)。
星期四下午，天氣晴朗，但是刮著(zhù)大風(fēng)。我們排著(zhù)隊去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，我們每人選一塊地方放風(fēng)箏。我是急性子，選了地就放，誰(shuí)知，傷心的事還在后面。我總算放上了天，一個(gè)風(fēng)箏撞了一下我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏在空中纏線(xiàn)了，我急忙把風(fēng)箏拽回來(lái)，生怕纏得更緊了，我趕緊跑過(guò)去解線(xiàn)，解來(lái)解去就是解不開(kāi)，在我萬(wàn)分著(zhù)急的時(shí)候，我的好朋友何光遠來(lái)了，我叫他幫我，他也解不開(kāi)，我定下心來(lái)，慢慢的'解，終于解開(kāi)了。我繼續放風(fēng)箏，費了好大的勁，我的風(fēng)箏終于飛向藍天。
天空中風(fēng)箏真漂亮，有翱翔的飛機、游來(lái)游去的魚(yú)、飛翔的小鳥(niǎo)、火箭、飛機……
今天放風(fēng)箏使我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能急，要不然一定做不好。
放風(fēng)箏三年級作文10
說(shuō)出來(lái)真是慚愧，我長(cháng)這么大還沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，聽(tīng)金老師說(shuō)星期五下午的班隊課帶我們去放風(fēng)箏，我一聽(tīng)喜不自禁，我可以借此機會(huì )學(xué)習放風(fēng)箏了。
盼望中的'放風(fēng)箏活動(dòng)終于來(lái)臨了，我開(kāi)心極了。金老師一宣布放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始，我就學(xué)著(zhù)大家的樣子，不緊不慢地放線(xiàn)，耐心等待風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)來(lái)了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風(fēng)箏根本不配合我，怎么也不肯飛上去。我沒(méi)有灰心，又牽著(zhù)風(fēng)箏繼續跑動(dòng)。
這時(shí)，金老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“放風(fēng)箏講究的是技巧，而不是跑的速度是快還是慢�！闭f(shuō)完還叫我觀(guān)察別人的動(dòng)作，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，照著(zhù)老師說(shuō)的去做。果然，不久風(fēng)箏飛了起來(lái)。我別提有多高興了！但是，看看史景峰，他的風(fēng)箏比我飛得還要高，我心想：“我一定要比過(guò)史景峰�！边@時(shí)候，風(fēng)突然停止了，史景峰的風(fēng)箏還在飄蕩，而我的風(fēng)箏卻無(wú)力地從空中落了下來(lái)。
回到教室，我意猶未盡，心想：“下次我一定要賽過(guò)史景峰�！�
放風(fēng)箏三年級作文11
小貓的家住在一條大河邊，河里有很多魚(yú)。 可人們往大河里倒垃圾，里面的魚(yú)了一大片，僥幸活下來(lái)的魚(yú)也被污水嗆得難受。小貓也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。 這時(shí)，小貓的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，因為生活在小島上，沒(méi)有食物，他是吃魚(yú)長(cháng)大的。如今，魚(yú)差不多光了，小貓心急火燎。
他看著(zhù)洗澡的木盆，又想出了辦法。他在木盆中裝滿(mǎn)井水，向河邊走去。魚(yú)兒正在河里困難地呼吸，因為水底沒(méi)有氧氣，魚(yú)兒都游到了水面上。小貓正躲在盆后睡大覺(jué)呢!魚(yú)兒忽然看見(jiàn)清清的`水，連忙一蹦跳在小貓的盆里。其他的魚(yú)兒也不知是計，接二連三地跳進(jìn)盆里。 夕陽(yáng)西下，水面波光粼粼。小貓打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)了盆里的魚(yú)兒，高興地笑了。他把木盆帶回家，把三分之一的魚(yú)放進(jìn)水缸，把三分之二的魚(yú)吃掉了，第二第三天也是這樣。到了第四天，他把四分之一的魚(yú)吃了。就這樣，一年以后的一天，小貓對河的變化大吃一驚，原來(lái)河水在小貓不注意時(shí)被治理得干干凈凈了。小貓笑了，把水缸里的魚(yú)兒放回了干干凈凈的大河了。 從此，小貓再也不用“釣魚(yú)新法”了，因為河水干凈了嘛!
放風(fēng)箏三年級作文12
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐。正是放風(fēng)箏的好季節，明明和妹妹迫不及待的拿起風(fēng)箏向公園里跑去。
公園里熱鬧極了，天空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，讓人目不暇接，有紅紅的金魚(yú)，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣。還有威武的`雄鷹，真是五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的在裝扮著(zhù)自己的風(fēng)箏，有的尖叫著(zhù)，打鬧著(zhù)，有的跑來(lái)跑去追逐著(zhù)，有的還在吹泡泡呢。
遠處最引人注目的是幸福的一家子，孩子放著(zhù)高高的飄帶風(fēng)箏，樂(lè )在其中。爸爸摟著(zhù)媽媽的肩膀，欣賞著(zhù)遠處的美景，明明和我剛想放風(fēng)箏，忽然一個(gè)小男孩拿著(zhù)一只小燕子風(fēng)箏。對明明說(shuō)可以幫我一下嗎？我是第一次放風(fēng)箏。怎么也飛不起來(lái)，我就爽快的答應了。最后我幫妹妹把風(fēng)箏飛上了天空。
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了太陽(yáng)下山了，我們懷著(zhù)依依不舍的心情，回去了。
放風(fēng)箏三年級作文13
一天，我和我的爸爸我的媽媽到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。我也拿出一只“大雁”風(fēng)箏出來(lái)放，我叫我的爸爸抓住風(fēng)箏后面，說(shuō)聲放，我飛快地跑起來(lái)。那線(xiàn)一緊一松，忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，我控制不了，風(fēng)箏慢慢地從半空里掉了下來(lái)。我心里想：怎樣才能把風(fēng)箏控制的更好呢？我走到我的爸爸面前，垂頭喪氣地說(shuō)：“我把風(fēng)箏控制的不好，所以就掉了下來(lái)�！蔽业�'媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，如果你失敗了，再來(lái)一次，試到成功為止�！�
我聽(tīng)了我的媽媽的話(huà)，一次失敗了，又來(lái)一次。我繼續把風(fēng)箏一次一次地放，在空中飄來(lái)飄去的。我一直奔跑著(zhù)，我知道放風(fēng)箏是很難學(xué)，但是我一次失敗了，又是一次，試到成功為止。我最后把風(fēng)箏控制得很好，可以把風(fēng)箏放高一點(diǎn)，最后我成功了。我真開(kāi)心！
我終于學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理是：無(wú)論做什么，一次失敗，再去試一下，試到成功為止。
放風(fēng)箏三年級作文14
江灘公園的櫻花開(kāi)了，小鳥(niǎo)在天空歡快地唱著(zhù)春之歌，小草被小鳥(niǎo)的歌聲吸引，從“家‘’里出來(lái)了。
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的的天空隨風(fēng)飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。
我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說(shuō)：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說(shuō)：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的'為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著(zhù)。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來(lái)，好像在給森林之王敬禮呢!
我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒(méi)有自己心愛(ài)的風(fēng)箏呢?
放風(fēng)箏三年級作文15
草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。
春天來(lái)了，小草發(fā)芽，春光明媚。星期天下午五點(diǎn)半，聶寧去公園的草坪放風(fēng)箏。他一邊跑一邊放，跑得滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背，可是風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。這時(shí)，他遇見(jiàn)了馬丁，馬丁手里面拿著(zhù)氣球，氣球飛得高高地。
聶寧問(wèn)：“為什么你的氣球飛得高高地，而我的`風(fēng)箏卻飛不起來(lái)呢？”馬丁說(shuō)：“因為我的氣球里裝滿(mǎn)了氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高高地。而你的風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來(lái)，但是現在沒(méi)有風(fēng)，所以你的風(fēng)箏飛不起來(lái)�！甭檶幮睦锵耄嚎磥�(lái)我這次白跑一趟了。
馬丁說(shuō)：“你別難過(guò)了，咱們想個(gè)辦法吧！”他們想來(lái)想去，忽然，馬丁靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了！咱們把氣球拴在風(fēng)箏上，風(fēng)箏不就飛起來(lái)了嗎？”他們說(shuō)干就干，把氣球綁在了風(fēng)箏上。
他們一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)人放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我今天就白跑一趟了�！瘪R丁說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友�！�
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