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放風(fēng)箏三年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏三年級作文1
陽(yáng)春二月，春暖花開(kāi)，到處是一片迷人的景象。
小剛。小強和小麗相約去公園放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人真多��！各式各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。他們來(lái)到一塊空地，小麗拿著(zhù)風(fēng)箏說(shuō)：“瞧！這是外公給我做的蝴蝶風(fēng)箏，漂亮嗎？”小剛和小強拿起小麗手中的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕的說(shuō)：“你外公真厲害，做的風(fēng)箏真好看，但是我們的風(fēng)箏是爸爸媽媽做的，也很漂亮�！彼麄內艘黄痖_(kāi)心地笑了。三個(gè)人開(kāi)始放風(fēng)箏了，小剛拖起風(fēng)箏，小強拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)朝風(fēng)吹來(lái)的方向拼命地跑，小剛用力向上一拋，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，小麗在一旁興奮地喊：“加油��！小強，再跑快一點(diǎn)，把線(xiàn)在放長(cháng)一點(diǎn)！”小強用盡所有的.力氣，繼續向前跑，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。遠處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也放起了風(fēng)箏，那是一只威武的老鷹風(fēng)箏，和真的一樣，展開(kāi)翅膀，在天空中盤(pán)旋，一會(huì )兒低空掠過(guò)，一會(huì )兒高空巡回，仿佛在尋找地面上的獵物。小剛、小強和小麗玩累了，收好風(fēng)箏，席地而坐，靜靜地欣賞著(zhù)春天的美景。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺媸且粋�(gè)美好的季節，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節。
放風(fēng)箏三年級作文2
春天，萬(wàn)物復蘇，小草從泥土里探出了腦袋，而我也特別想去沐浴春天的陽(yáng)光，于是，今天我和爸爸、媽媽來(lái)到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。
一開(kāi)始，我沒(méi)有掌握方法，一次也沒(méi)有放成功，反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時(shí)，爸爸出馬了，只見(jiàn)，他先拉著(zhù)風(fēng)箏慢跑了幾小步，這時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了，接著(zhù)，他一步一步慢慢地往后退，邊退邊拉繩子，咦？爸爸這是在干什么？哦！原來(lái)風(fēng)小了，這樣拉繩子能保持風(fēng)箏不掉下來(lái)，看來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的。我也想試一下，就搶過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，可是，我覺(jué)得放得還不夠高，便拼命地跑起來(lái)，不料，風(fēng)箏不聽(tīng)使喚，和柳樹(shù)媽媽“玩”起游戲，越飛越低、越飛越低，結果落在了柳樹(shù)媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上，露出了失望的.表情，這時(shí)，風(fēng)伯伯看見(jiàn)了，就打算再給我一次機會(huì )，它吹了滿(mǎn)滿(mǎn)一口氣，把風(fēng)箏給吹了下來(lái)。這次，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，根據風(fēng)的大小，調節線(xiàn)的長(cháng)短與所用力氣，果真越放越高，我高興地手舞足蹈起來(lái)。
這就是我春天里的快樂(lè )周末，我的心情也隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高而放飛高空。
放風(fēng)箏三年級作文3
這天天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去會(huì )展中心放風(fēng)箏，我好高興哦！
來(lái)到會(huì )展中心，我抬頭望去，會(huì )展中心的草坪已經(jīng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂(lè )園，一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏的人們在陽(yáng)光下盡情歡笑：有大人帶著(zhù)孩子的，有年輕人三五成群的……我呆呆的站在那邊，看著(zhù)他們放風(fēng)箏，都忘記了來(lái)這邊的目的。明白媽媽喊我，我才反應過(guò)來(lái)。我急忙叫媽媽拿好風(fēng)箏，我在拉緊風(fēng)箏線(xiàn)，然后說(shuō)一聲“放”媽媽的`手立即松開(kāi)，我急忙飛快的向遠處跑去，可風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)，總就是飛的很矮，但我還就是不灰心。最后，風(fēng)箏凌空而起，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的高過(guò)了小樹(shù)，然而漸漸的高過(guò)了……風(fēng)箏在空中翩翩起舞，爸爸說(shuō)：“兒子，你的風(fēng)箏飛得好高哦！”可我怕風(fēng)箏線(xiàn)斷掉，就站在原地不動(dòng)，讓風(fēng)箏降下來(lái)，等降的差不多了，我又跑了起來(lái)，風(fēng)箏又太高了，我只好一會(huì )兒停，一會(huì )兒跑……
快樂(lè )的時(shí)光總就是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)的就到了中午，我們得回家吃午飯了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了“風(fēng)箏樂(lè )園”。
放風(fēng)箏三年級作文4
今天風(fēng)和日麗，我們一起來(lái)到草地放風(fēng)箏。
我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩穿著(zhù)粉色的裙子，穿著(zhù)白色的鞋子，扎著(zhù)小小的辮子，手里緊緊抱著(zhù)一個(gè)五彩繽紛的.蝴蝶樣式風(fēng)箏。小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“小綠你的風(fēng)箏真漂亮，你也來(lái)看看我的吧�！�
草地上的一個(gè)穿綠衣服的小綠，一個(gè)穿著(zhù)紫色衣服的小紫他們在一起合作放風(fēng)箏。小紫把手抬起來(lái)，手上拿著(zhù)五顏六色的燕子風(fēng)箏。小綠一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸。小綠說(shuō)：“小紫我讓你放手時(shí)，你就放手�！毙∽险f(shuō)：“我早就準備好了，你可以喊了�！毙【G跑著(zhù)說(shuō)道：“你可以放手啦�！泵利惖娘L(fēng)箏搖搖擺擺的升上天空。小綠說(shuō)：“我們成功了�！�
在遠處我看見(jiàn)了一家三口在放風(fēng)箏，兒子已經(jīng)把風(fēng)箏放在天空中了，爸爸媽媽看見(jiàn)這一切，他欣慰地說(shuō)：“我們的孩子會(huì )放風(fēng)箏了，說(shuō)明已經(jīng)長(cháng)大了�！�
空中有小魚(yú)風(fēng)爭、有蜈蚣風(fēng)箏，還有三角形風(fēng)箏等等。這些風(fēng)箏可真美呀！空中飄著(zhù)朵朵白云好像安閑地散步呢！
像這樣的天氣，真適合放風(fēng)箏呀！我不禁想起一首詩(shī)句：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏三年級作文5
春天來(lái)了，春姐姐穿上她的綠色的大衣，陪小朋友們放風(fēng)箏啦！
近處有一個(gè)小女孩穿著(zhù)粉色的裙子，褐色的絲襪，紅色的鞋子，烏黑的頭發(fā)上扎著(zhù)兩條小辮子。手上緊緊地抱著(zhù)蝴蝶似的`風(fēng)箏，歪著(zhù)脖子笑瞇瞇地對旁邊的小男孩說(shuō)：“今天天氣真好呀，放風(fēng)箏的人也很多呢！”
另外還有兩個(gè)穿著(zhù)綠色衣裳和紫色衣裳的小男孩，分別叫男綠和男紫，男綠左手拉著(zhù)線(xiàn)，右手握著(zhù)線(xiàn)軸，笑瞇瞇好像說(shuō)：“男綠，我說(shuō)那風(fēng)箏抓緊一點(diǎn)，我說(shuō)松手再松手！”男紫歡蹦帶跳地說(shuō)：“好了沒(méi)？我要放手啦！”男綠說(shuō)：“先別放��！”最后風(fēng)箏搖搖擺擺地升上了天空，男綠和男紫都開(kāi)心地叫了起來(lái)！
遠處一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空了，在天空中飄蕩著(zhù)。小男孩看著(zhù)自己的風(fēng)箏飛上了天空心里真高興，爸媽好像在想：我的孩子長(cháng)大了，會(huì )放風(fēng)箏了。
曠亮無(wú)比的天空中，飄著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有老鷹形狀的，有金魚(yú)形狀的，有三角形狀的……
真美的春天呀！真適合放風(fēng)箏呀！
放風(fēng)箏三年級作文6
今天風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，還有些許微風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
小明和小方拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到了草坪，看到了各種各樣的.風(fēng)箏：蝴蝶在空中舞蹈；老鷹好像在緊緊地盯著(zhù)獵物，準備隨時(shí)撲上去；還有一些在比賽誰(shuí)飛得高，拼命地向上飛。這些風(fēng)箏可真有趣��！
小明對小方說(shuō)：“你拿風(fēng)箏，我拿線(xiàn)軸，準備好了嗎？好了就可以把風(fēng)箏向上拋了�！�
小方一聽(tīng)，就把手里的風(fēng)箏向上拋。小明也飛快地跑著(zhù)，還時(shí)不時(shí)回頭看看風(fēng)箏有沒(méi)有掉下來(lái)。小方在旁邊大喊：“喲！小明你可真厲害！看，風(fēng)箏飛上去了！”旁邊的小花找不到同伴放風(fēng)箏。小方看到后，趕緊對她說(shuō)：“讓我和你一起放風(fēng)箏吧！”小花點(diǎn)頭同意。果然，小花也把自己的小蝴蝶放上去了。
在草坪的那邊，還有一家三口在放風(fēng)箏。父母二人緊緊地依偎著(zhù)，看著(zhù)自己的兒子在快樂(lè )地放風(fēng)箏，忍不住夸獎他：“我們的兒子真厲害啊，一下子就學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了！”“對啊對啊，兒子最棒了！”小男孩聽(tīng)到了夸獎，開(kāi)心得蹦蹦跳跳。
不一會(huì )兒，太陽(yáng)就要下山休息了。小明和小方也只好帶著(zhù)風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏三年級作文7
一天，我們在大草原上放風(fēng)箏�；鹎蛩频奶�(yáng)在天上照射著(zhù)我們，時(shí)不時(shí)還會(huì )漂來(lái)幾朵云。
大草原上的'人很多，有一搖一擺學(xué)走路的小朋友，還有慈祥的老人和一些帶小朋友來(lái)的家長(cháng)。
我在后面拿著(zhù)線(xiàn)，哥哥在前面拽著(zhù)線(xiàn)，他開(kāi)始瘋跑起來(lái)。當哥哥大喊一聲“放——”，我就把手放開(kāi)，風(fēng)箏“咻得”一下飛上了天空。
風(fēng)箏在天空中自由飛翔，有時(shí)在天上繞圈，有時(shí)在天上靜靜的飄著(zhù)，還有時(shí)差一點(diǎn)就落地，還好哥哥跑得快。
但是沒(méi)一會(huì )兒風(fēng)箏還是落地了。我們再讓它飛起來(lái)，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，第二次嘗試沒(méi)想到和別人的線(xiàn)繞在一起了，搞了半天才解開(kāi)；第三次嘗試，風(fēng)箏掛樹(shù)上了，又是好半天才拿下來(lái)；第四次嘗試，線(xiàn)斷了，我們追呀追呀，追了好遠才追到。我們把線(xiàn)重新編好，又試了一次，這一次終于放起來(lái)了。
滿(mǎn)天的風(fēng)箏在天空翱翔，有一只大蜈蚣和燕子對戰，兩個(gè)“動(dòng)物”打得不相上下，你來(lái)我往，周?chē)穆啡艘瞾?lái)湊熱鬧。
今天我真高興，我懂了一個(gè)道理，那就是只要有恒心就會(huì )有收獲。
放風(fēng)箏三年級作文8
一個(gè)星期天的下午，一朵朵白云從南邊的天空中飄過(guò)來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，同村的幾個(gè)同學(xué)約我一起去放紙風(fēng)箏，我高高興興地跟大家來(lái)到了村外寬敞的公路邊。
我拿著(zhù)線(xiàn)，帶著(zhù)拿風(fēng)箏的同學(xué)迎風(fēng)在路邊跑。我一喊放，他就用力往上送風(fēng)箏。我更快地向前跑著(zhù)，一邊跑還一邊放線(xiàn)。上去了，上去了。同學(xué)們拍手叫了起來(lái)。我回過(guò)頭來(lái)看到那風(fēng)箏在空中飄浮不定。我猛然拉線(xiàn)，風(fēng)箏一頭撲向路邊的通訊電纜，風(fēng)箏的'尾巴掛在電線(xiàn)上。我再一拉，風(fēng)箏的尾巴被拉斷了�？粗�(zhù)同學(xué)們心愛(ài)的風(fēng)箏壞了，我心里很難受。
這時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現路邊溝里有一些廢塑料棚膜，就說(shuō)：用塑料布給風(fēng)箏做尾巴行嗎？我正好隨身帶著(zhù)小刀，找到兩條長(cháng)塑料布，做成尾巴系到風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏保持平衡。
我們再一次放風(fēng)箏。我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，就像一只美麗的大雁被定在空中，同學(xué)們不禁歡呼起來(lái)。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，我的心像你一樣飛了起來(lái)，讓我們的祖國也像你一樣平穩地騰飛起來(lái)吧！
放風(fēng)箏三年級作文9
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級時(shí)，阿姨買(mǎi)給我的禮物。它伴隨我學(xué)習已經(jīng)一年多了，我十分喜愛(ài)它。
文具盒就是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(cháng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著(zhù)玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習成績(jì)可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開(kāi)文具盒，里面就是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè )的橡皮，有無(wú)私奉獻的'鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都就是我學(xué)習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(cháng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛(ài)我的文具盒，因為它就是我形影不離的好朋友，總就是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
放風(fēng)箏三年級作文10
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵�(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小明、壯壯和蘭lan一起約定在這個(gè)春暖花開(kāi)的周末去郊外放風(fēng)箏。
他們很早就來(lái)到了郊外的草坪上，抬頭一看，空中早就有了各式各樣的風(fēng)箏。有的風(fēng)箏像蜈蚣，在天上傲慢地扭來(lái)扭去；有的像老鷹，在天空中勇猛地飛翔；有的像金魚(yú)，在天上游動(dòng)……壯壯看了，迫不及待地把小明的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明拉著(zhù)線(xiàn)快速地跑起來(lái)。壯壯一放手，風(fēng)箏就慢慢地往上飛。不一會(huì )兒，小明的燕子風(fēng)箏也飛上了湛藍的'天空。蘭蘭在旁邊興奮地看著(zhù)，手里拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，躍躍欲試。遠處的一家三口也在開(kāi)心地放著(zhù)“UFO”風(fēng)箏。
放風(fēng)箏是我國的文化傳統，也是一項有趣的游戲。大家在清明節前后的假日里，一定要出來(lái)放風(fēng)箏哦！
放風(fēng)箏三年級作文11
農歷二月，草長(cháng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就好像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調皮地躥出來(lái)，那么可愛(ài)，那么美麗，它們舒展著(zhù)身體，迎著(zhù)春風(fēng)舞蹈著(zhù)，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。
沉睡了一冬的柳樹(shù)也從酣睡中醒了，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來(lái)的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開(kāi)身子來(lái)。嫩綠的枝條垂下來(lái)，好像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過(guò)，它們就隨風(fēng)搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”�？�！桃花、菊花、迎春花…。好像比賽一樣競相開(kāi)放�；▋簜円欢浒ぶ�(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了枝頭，好像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著(zhù)蜜蜂飛來(lái)，在花間飛舞。
我和爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到一片空地，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來(lái)，爸爸慢慢轉動(dòng)線(xiàn)軸，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開(kāi)心的叫著(zhù)“爸爸，快看呀！風(fēng)箏都快看不見(jiàn)了！”風(fēng)箏好像一只雄鷹在蔚藍的.天空中翱翔。
藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫(huà)卷真令人陶醉與難忘。
放風(fēng)箏三年級作文12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣╆�(yáng)光明媚，小明帶著(zhù)弟弟妹妹放風(fēng)箏。
草地一望無(wú)際，瓦藍瓦藍的天空中，白云朵朵，像幾團柔軟的棉花糖。天上的風(fēng)箏可真多，有細長(cháng)的蜈蚣；有展翅翱翔的雄鷹；有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)……天空簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的聚會(huì )場(chǎng)。一只只風(fēng)箏如同輕快敏捷的'小鳥(niǎo)，十分美麗。遠處有一個(gè)臉上堆滿(mǎn)笑容的小男孩，旁邊的爸爸媽媽依偎著(zhù)，好像在叮囑他要抓穩，看到他放的那么高，爸爸媽媽也滿(mǎn)意地笑了。
只見(jiàn)一只只風(fēng)箏飛向天空，小明便羨慕起來(lái)，對小剛說(shuō)：“咱們也放吧�！庇谑切偰闷痫L(fēng)箏，向上一揚，一陣風(fēng)吹過(guò)，小明慌忙拽線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏逐漸上升，小明馬上放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。突然風(fēng)箏直往下栽，小剛趕忙指揮：“收線(xiàn)收線(xiàn)！”小明趕忙收線(xiàn)，終于挽救了風(fēng)箏一命，但風(fēng)箏越飛越低，突然，猛的一下落了地。小明嘆了一口氣說(shuō)：“咱們再放一次吧！”小剛答應了，站在一旁的小紅終于說(shuō)：“不要灰心，一定可以的�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，小剛把風(fēng)箏向上一扔，小明馬上扯風(fēng)箏線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)。小明快速把線(xiàn)放完，終于飛了起來(lái)。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，地上的笑聲也越來(lái)越響。
放風(fēng)箏三年級作文13
星期六，我和小美、小帥一起去草地放風(fēng)箏。哇！這里真美。藍藍的天空中，白云懶洋洋地飄著(zhù)，綠綠的小草滿(mǎn)地都是�？罩械娘L(fēng)箏千姿百態(tài)�？纯催@只“金魚(yú)”風(fēng)箏，它在空中自由地飛來(lái)飛去�！膀隍肌憋L(fēng)箏扭動(dòng)著(zhù)身子像是在逃跑，往旁邊一看，原來(lái)是一只“老鷹”在追他呢！
看著(zhù)眼前高高飛起的小風(fēng)箏，我說(shuō)：“我們一定會(huì )越過(guò)他們的”，就開(kāi)始了我們的.風(fēng)箏計劃。我提議：“我們先放“燕子風(fēng)箏”。小美點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我先拿著(zhù)“蝴蝶”風(fēng)箏在旁邊看你們吧！”小帥說(shuō)：“我舉著(zhù)風(fēng)箏�！庇谑�，我跑向遠處�？墒�，跑得太快，差點(diǎn)把線(xiàn)弄斷了。失敗是成功之母。于是，我們細致地觀(guān)察起不遠處的一家三口來(lái)，發(fā)現他們先慢慢地跑，等春風(fēng)一吹，又慢慢跑。我們也先慢慢的跑，等暖和的春風(fēng)一來(lái)，就大叫一聲“放”。然后，拼命向前跑，小帥用力往上一拋，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。風(fēng)箏先是搖搖晃晃地飛向天空，我見(jiàn)了，趕緊把線(xiàn)一拉，風(fēng)箏立刻沖向天空，成了空中霸王。
不知不覺(jué)到了中午，我們依依不舍的離開(kāi)。今天真是美好的一天��！
放風(fēng)箏三年級作文14
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的'漂移，小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來(lái)摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來(lái)到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿(mǎn)了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏�？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚(yú)”，在藍藍的空中游來(lái)游去，給人一種魚(yú)歸大海的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)充分準備之后，小麗的紅色“金魚(yú)”，小林的藍色“燕魚(yú)”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)！
看放風(fēng)箏真開(kāi)心。
放風(fēng)箏三年級作文15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉焓�3月3日，爸爸做了一個(gè)偉大而又驚喜的決定，帶著(zhù)表哥、妹妹和我去郊區放風(fēng)箏，并在那里野餐。
我們來(lái)到郊區，草已經(jīng)長(cháng)了出來(lái)，花也開(kāi)了，非�？蓯�(ài)。天空中已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，拖著(zhù)長(cháng)尾巴的鯉魚(yú)風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。爸爸不禁感慨：“我仿佛又回到了童年！”
我們迫不及待地拿出我的燕子風(fēng)箏，表哥把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快地向前跑。突然表哥把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，開(kāi)始風(fēng)箏像喝了酒的醉鬼一樣，搖搖晃晃的，可后來(lái)變穩當了許多。我隨著(zhù)風(fēng)的大小放線(xiàn)收線(xiàn)，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒飛向蔚藍的廣闊的.天空。一旁觀(guān)看的妹妹高興得直拍手。后來(lái)爸爸又將妹妹的風(fēng)箏飛了上去，我們露出了滿(mǎn)意的笑容。
下午，我們坐在草地上興致勃勃地聊天，爸爸拿來(lái)了食物：有牛奶、巧克力、奶油面包、三明治、果汁、水果、雞蛋等，數不勝數。
美好的一天在歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。