蠟燭的作文

蠟燭的作文15篇【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的蠟燭的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蠟燭的作文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T—一種毫不起眼的東西，它沒(méi)有臺燈的漂亮，也沒(méi)有臺燈的燈光亮，但是，蠟燭也有發(fā)揮作用的時(shí)候。有一次，我們住的這棟樓停電了，我的臺燈“咝咝”的一聲，變像霜打的茄子一樣垂下了腦袋。媽媽拿出了蠟燭，我欣喜的將它點(diǎn)燃，用很快的時(shí)間寫(xiě)完了作業(yè)，該上床睡覺(jué)了，可我久久不忍把它熄滅，因為蠟燭只剩下一小節了，隨見(jiàn)了都會(huì )將它投入垃圾桶�？粗�(zhù)蠟燭，他的“眼淚”一滴一滴往下流，它最后化成了青煙，結束了這光輝而又短暫的生命。

　　從它生到“死”，它有多少次被人重視呢？幾乎沒(méi)有。只有停電的時(shí)候，才能勾起人們對它淺淺的記憶�？伤�有怨言嗎？沒(méi)有。一心一意地為別人工作，為他人著(zhù)想，它又說(shuō)過(guò)“不子”嗎？更沒(méi)有。

　　生活中，有很多人也有這種無(wú)私奉獻的精神。有些老師對工作特別認真負責，對同學(xué)們很關(guān)心，有時(shí)老師批改作業(yè)、備課到三更半夜。記得我們學(xué)過(guò)一首歌：“靜靜的.深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮……”。

　　清潔工一天總是早早起，無(wú)論嚴寒酷暑，他（她）都在無(wú)私的為他人奉獻……

　　蠟燭是個(gè)“英雄”，讓我們也以無(wú)私奉獻的精神，早就我們美好的未來(lái)吧！

蠟燭的作文2

　　蠟燭又被點(diǎn)燃了，頓時(shí)一束金色的光灑滿(mǎn)了屋堂，但屋子被照亮的那一刻，蠟燭的身體和生命卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡。天亮了，咦，蠟燭呢？它已經(jīng)耗盡了自己的`最后力量，被人們扔到了垃圾桶里�？墒潜M管這樣，它還是默默無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，為人們照亮，從來(lái)不求絲毫回報，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句怨言。

　　在生活中，像蠟燭這樣，默默奉獻，不求絲毫回報，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句怨言。

　　在生活中，像蠟燭這樣，默默奉獻，不求回報，沒(méi)有怨言的人還有清潔工。早晨，外邊霧朦朦的，我惺忪的睡眼還沒(méi)有睜開(kāi)時(shí)便聽(tīng)到清潔工阿姨在掃馬路的聲音“刷刷刷—————”該上學(xué)了，我走下樓，清新，涼爽的空氣撲面而來(lái)，看到整潔的街道，我心里不由得涌起一種無(wú)比舒心，寬廣的感覺(jué)。日復一日，清潔工阿姨天天如此，把整潔的街道留給了大家，自己卻默默無(wú)聞。

　　還有老師。叮鈴鈴，上課了，老師以開(kāi)以的笑容給我們上課，傳授我們知識。一年又一年過(guò)去了，我們畢業(yè)了。老師不再像以前那樣漂亮，眼角多了幾條皺紋，疼愛(ài)的我們卻長(cháng)大了。老師無(wú)怨無(wú)悔，每當我們考了好成績(jì)時(shí)，臉上總會(huì )露出欣慰的笑容。

　　啊，蠟燭你是多么的令人可敬！

蠟燭的作文3

　　夜晚，四周一片靜寂。勞累了一天的人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。我點(diǎn)了一支蠟燭。窗外，一陣風(fēng)吹過(guò)，跳動(dòng)的火苗閃了幾下，蠟燭油像一串斷了線(xiàn)的珠子流下來(lái)。我停下手中要做的事，不由得凝視著(zhù)蠟燭，想到許多許多。

　　蠟燭在燃燒時(shí)，蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗著(zhù)自己，無(wú)聲無(wú)息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這是何等高貴的獻身精神��！唐朝有一位詩(shī)人曾寫(xiě)到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　這不正是贊美蠟燭這種無(wú)私的獻身精神嗎？

　　這種精神在我們這個(gè)時(shí)代里處處可見(jiàn)。我們敬愛(ài)的周總理，在戰爭年代，南征北戰，出生入死，為革命做出了杰出的貢獻。解放后，他當了總理，仍然全心全意地為人民服務(wù)。有一次，他審閱了一個(gè)文稿，整整工作了一夜，卻叫別人去休息。

　　周總理休息時(shí)間很少，經(jīng)常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃燒的蠟燭嗎？

　　我深情地看著(zhù)漸漸縮短的蠟燭，它渾身潔白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老師，為了黨的教育事業(yè)，為了下一代的成長(cháng)，把自己掌握的'知識，毫無(wú)保留地傳授給我們。他們有的早來(lái)晚歸，批改作業(yè)，直到深夜；有的節假日不休息，給學(xué)生補課；有的帶病堅持上課，甚至暈倒在教室里…

　　這種園丁精神不也像這燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？

　　蠟燭，它可真是無(wú)私奉獻的代名詞��！

蠟燭的作文4

　　有一天晚上，我在那里跟爸爸玩五子棋，就在我們玩得起勁的時(shí)候。就在一秒鐘，燈熄了。把我嚇一跳。

　　就在這時(shí)，媽媽出來(lái)了，給了我們一根蠟燭，讓我和爸爸的五子棋又開(kāi)始了，我們安靜的`玩了半小時(shí)。就在這時(shí)我不想玩了。

　　就這樣，我準備上廁所的時(shí)候，我發(fā)他只有一點(diǎn)點(diǎn)了。我當時(shí)很好奇，就趴在那里看著(zhù)他。在我眼里，我看到了它那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。它像一個(gè)平凡而偉大的人。

　　它就像環(huán)衛工人一樣，為我們無(wú)私奉獻，環(huán)衛工人為我們把城市變美了。工人，他為我們修筑了房子，讓我們創(chuàng )造了家園。還比如身上的紐扣一樣，眼不起眼，但如果沒(méi)有紐扣，變沒(méi)有了我們的衣服。

　　它把自己的一生最獻給了人們，雖然它生命短暫，它還是給了人類(lèi)。

　　就在這時(shí)，燈亮了，而蠟燭熄滅了。我想起了一句格言，春蠶到死絲方盡，蠟炬灰淚始干。

　　蠟燭雖然平凡，卻有一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神，我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì )，為國家，奉獻出自己的份力量。

蠟燭的作文5

　　蠟燭——一件再普通不過(guò)的物品。它在市場(chǎng)上的價(jià)格低廉，它被人們塞在屋子最凌亂的一格抽屜里，它在只剩短短的一截時(shí)常被人們隨意地丟棄。但我喜歡蠟燭。｜

　　有一天晚上，家里停電，一片漆黑，我想到了蠟燭。我摸索著(zhù)找到一支蠟燭，將它點(diǎn)燃，在它那不亮但是足以讓人心安的光下繼續寫(xiě)作業(yè)。窗外，一陣風(fēng)吹來(lái)，火苗躥動(dòng)了幾下，蠟燭油像一串斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)，一滴飛濺在我的手背上。我停下手中的筆，靜靜地看著(zhù)這支燃燒的蠟燭……

　　火苗閃閃，蠟燭為人們的工作和學(xué)習帶來(lái)多少光亮啊，但是它從不夸耀自己，當人們不需要時(shí)，它默默地躲在一角，從無(wú)怨言。蠟油滴滴，它這一生從不知道索取，只知道付出，它把光明送給人們，直到生命的最后一刻。李商隱寫(xiě)下：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是對蠟燭這種獻身精神的贊美嗎？

　　其實(shí)老師就是我們的蠟燭，沒(méi)有誰(shuí)更能像老師那樣表現出蠟燭精神了。老師毫無(wú)保留地把知識傳授給我們，老師教會(huì )了我們做人的`道理，老師明確了我們的人生航向。他們每天早出晚歸，他們備課直至深夜，他們的黑發(fā)變成了銀絲！這不正如一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己?jiǎn)幔?/p>

　　夜深了，那支蠟燭流盡了它的最后一滴蠟油，我卻久久不能入睡。

蠟燭的作文6

　　有一樣東西，它既不像美麗的鮮花以它那動(dòng)人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時(shí)時(shí)感覺(jué)到它的存在。它只是被人們隨便地仍在角落里，這件東西就是蠟燭。

　　如果你仔細觀(guān)察蠟燭，就會(huì )發(fā)現它還挺漂亮的；白蠟燭像一根潔白的石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅玫瑰，還有五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶。當它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟蠟順流而下，像一串串淚珠。難怪古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚開(kāi)干”。這是用蠟燭和蠶絲來(lái)歌頌失志不愉的精神。人們贊美它，更因為蠟燭小，但是照亮漆黑的夜晚，給人們帶來(lái)可愛(ài)的光明。蠟燭的用處的確不平凡��！

　　人們現在都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)名字忘記了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點(diǎn)亮它。默默無(wú)聞是蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒著(zhù)自己，照亮別人。在燭光下讀書(shū)的人們，還能感到一絲溫暖呢！

　　在我們的'生活中也有很多具有蠟燭精神的人，他們就是老師！老師們把自己的青春無(wú)私地獻給我們，一直到老。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大��！

　　想著(zhù)想著(zhù)，仿佛有一根小小的蠟燭在我的心里燃燒，越來(lái)越亮……

蠟燭的作文7

　　一天我坐在屋子里寫(xiě)作業(yè)，突然燈滅了，我著(zhù)急地想：怎么辦呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。明天早上補肯定來(lái)不及，手電筒也沒(méi)電了，怎么辦？

　　這時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)了：“華藝，把蠟燭拿出來(lái)點(diǎn)上寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)，立刻松了一口氣，一邊去找蠟燭，一邊想：怎么沒(méi)想到蠟燭呢？找了半天，我終于在平日沒(méi)注意的角落里找到了。

　　在蠟燭照明下，我很繼續寫(xiě)起我的作業(yè)。一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了，時(shí)間還很富余，好無(wú)聊呀！于是我就裝好書(shū)包后兩眼瞅著(zhù)那支蠟燭發(fā)呆，只見(jiàn)它一會(huì )兒功夫，就短了不少，幾滴蠟油如同清澈的眼淚流下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，吹來(lái)一絲風(fēng)，蠟燭的火苗在風(fēng)中舞動(dòng)，還有一縷黑煙升騰起來(lái)，我仔細一看，它快被燒完了。這時(shí)我媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：它已經(jīng)完成了自己的使命。就像你，你完成自己的.使命后一定會(huì )安心的離開(kāi)。所以人的一生很短暫，要看你會(huì )不會(huì )過(guò)，如果你的一輩子過(guò)的無(wú)所作為，就離開(kāi)的話(huà)，你活的還不如一根蠟燭。所以你一定要讓你這一輩子過(guò)得十分充實(shí)，這樣你才對得起自己。

　　雖然媽媽只說(shuō)了簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，但這幾句話(huà)卻讓我終生受益。

蠟燭的作文8

　　放學(xué)了，我和同學(xué)急追慢趕的坐上了最后一班公交車(chē)，天黑的真快，到家的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)[注: 每家每戶(hù)。指所有的人家。]都亮起了燈，看著(zhù)實(shí)那么的溫馨，我必須馬上寫(xiě)作業(yè)了，要不又要挨老媽罵了，作業(yè)寫(xiě)道一辦的.時(shí)候，突然停電了，急的我大叫起來(lái)，奶奶我的作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)了怎么辦��？奶奶想想了。說(shuō)咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點(diǎn)亮插在瓶子口上，放在我的書(shū)桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫(xiě)作業(yè)了”平時(shí)的時(shí)候我還真沒(méi)有注意到這小小的蠟燭，它是多么的微不足道[注: 微：細，��；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]啊，沒(méi)電的時(shí)候卻能帶給我們光明，看著(zhù)這搖曳的燭光，我仔細的看著(zhù)它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話(huà)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就像老師一樣嗎？老師也是一只不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻，默默的奉獻著(zhù)，把精力都投入到教學(xué)中，為國家培育出一批批的棟梁之才，老師的這種精神不正是像蠟燭一樣嗎？

　　我正在遐想中，突然來(lái)電了可是我還是舍不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋里出來(lái)了說(shuō)，“吹滅了吧，留著(zhù)下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了�？墒俏业男倪�在蠟燭身上。

　　這時(shí)，門(mén)鈴響了。媽媽回來(lái)了，我沖奶奶做了個(gè)鬼臉，敢緊專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)了

蠟燭的作文9

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谏�活中，蠟燭再平凡不過(guò)了，它其貌不揚，在電燈出現后，它更是顯得普通�？墒�，難道它的意義一點(diǎn)不存在？蠟燭，它在人類(lèi)需要的時(shí)候第一時(shí)間出現，它默默無(wú)聞地燃燒了自己，卻不曾要過(guò)回報。

　　蠟燭這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的'精神讓我難忘，在我身邊有許多像蠟燭一樣的人。他們都甘愿奉獻自己的所有，但是卻不求回報。

　　“老師”這可能除了爸爸媽媽是世上最神圣、最偉大的稱(chēng)呼了。老師把豐富多彩的知識傳授給我們，為的是，讓我們好好學(xué)習，成為國家的棟梁，少年強則國強！有時(shí)我們調皮，老師苦口婆心地教育我們；有時(shí)我們被困難打倒而難過(guò)，老師熱情的激勵我們不要被困難而嚇倒。在一次測驗考試中，我們班考差了，老師第二天帶著(zhù)黑眼圈來(lái)上課，我們都覺(jué)得很對不起老師。當老師報分數時(shí)，我們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，等老師的批評。老師報完后嘆了一口氣說(shuō)：“雖然不理想，但我希望當作教訓�！闭f(shuō)完，紅著(zhù)眼睛，又開(kāi)始教書(shū)。老師的白發(fā)越顯刺眼。我們都在心里說(shuō)：“加油，讓老師高興�！�

　　像老師這樣的人有很多，他們像蠟燭一樣無(wú)私奉獻，他們是我們永恒的榜樣。

蠟燭的作文10

　　蠟燭一直不被現如今進(jìn)入高科技生活的眾人所歡迎，可是當停電的時(shí)候，那些人們就會(huì )想起他的好來(lái)，于是他就會(huì )點(diǎn)燃自己，用自己來(lái)照亮黑暗，即使是燃燒著(zhù)自己的生命換來(lái)一片光明。時(shí)間一分一秒的逝去，白色的身影逐漸消融，可他還是一直逞強著(zhù)，不讓這唯一可以讓人們注意到自己的機會(huì )消失，他頑強的燃燒著(zhù)，消耗著(zhù)自己的生命，一直將這光芒延續到了自己生命的盡頭。

　　蠟燭的一生都在為人們奉獻，只是冷漠的人啊，從來(lái)不屑去在乎更不會(huì )知道去感激。生活中，也有很多的‘蠟燭’在為之默默付出，比如自己身邊的人，老師，父母，同學(xué)，清潔工，好心的陌生人。他們一直在燃燒著(zhù)自己，成為照亮他人路上的一點(diǎn)微弱的'光，‘蠟燭’的一生雖然很短，但是卻幫助到了很多人，給他人的世界帶來(lái)了光明。

　　每當我看到蠟燭，都會(huì )覺(jué)得他是高尚的，是偉大的，是讓人尊敬的，是讓人感謝的。因為他教會(huì )了我很多人生的道理，就好比如果你拿一條黃金和蠟燭，讓我選，我會(huì )選蠟燭，因為蠟燭讓我學(xué)到的是人世間的溫暖，而黃金卻代表的是名利是冷漠。

　　一根毫不起眼的蠟燭卻有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，我應該向蠟燭學(xué)習他的精神，用自己去溫暖他人，哪怕究其一生，起碼是有意義的，所以我希望，我是那根蠟燭。

蠟燭的作文11

　　說(shuō)起蠟燭，我想起了一句格言：“生產(chǎn)到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕嘈糯蠹覍ο灎T都不陌生，他有一個(gè)筆直而又潔白的身子。是她在黑暗中給我們帶來(lái)一絲絲的光亮。

　　記得那一天晚上，天空被黑絲絨般的煙幕染上一絲靜謐，我正坐在房間里安詳的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指——停電了。這是，我身邊出現了一個(gè)微弱的光芒——蠟燭。雖然它的光亮十分微弱，但它卻幫助了我們許多。我呆呆地盯著(zhù)蠟燭，不知為什么他越燒越少了。頓時(shí)，我明白了，并被他這種默默付出無(wú)私奉獻的精神震撼了，感動(dòng)了。

　　蠟燭將自己的`身體燃燒，卻給人們帶來(lái)光芒與明亮。他將一生奉獻給了人們，留下的卻只有灰燼。這多像我們的環(huán)衛阿姨呀，他們燃燒自己的時(shí)間，為人們清掃大街，給人們更舒適的生活環(huán)境。這多像我們的老師啊，他們燃燒自己的青春，為我們傳授知識，讓我們學(xué)會(huì )做人的道理。這多像我們的快遞員，那他們燃燒了自己的體力，只為把快遞送到人們的手中，讓人們可以露出幸福的笑容……

　　蠟燭就是如此，那么平凡卻又那么偉大，雖然它的外形平平無(wú)奇。卻有一種難能可貴的精神。他從不計較，不爭名，不論地位，只為在黑暗中燃起一絲光亮。

蠟燭的作文12

　　大家都應該知道蠟燭吧！說(shuō)到蠟燭，它只是一個(gè)普通、被人瞧不起的東西。但是它卻有著(zhù)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，令人敬佩。

　　今天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然，四周黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)是停電了。這時(shí)，門(mén)外突然有亮光，原來(lái)是媽媽把蠟燭拿來(lái)了，媽媽把蠟燭放到我的桌子上，好讓我安心寫(xiě)作業(yè)。

　　終于寫(xiě)完了，我抬頭看了一下桌子上的蠟燭，這時(shí)蠟燭已經(jīng)燒得只剩下一半了。于是，我聚精會(huì )神地看著(zhù)蠟燭，我不禁被蠟燭的這種精神給打動(dòng)了。雖然它的外表普通，但卻有著(zhù)我們人類(lèi)的精神。就在此時(shí)，我對這外表普通的蠟燭改變了我以前的看法，它不再是一個(gè)不起眼的蠟燭了，而是一個(gè)被人值得贊美的蠟燭。它不求名利，從來(lái)沒(méi)有替自己著(zhù)想過(guò)，它把自己寶貴的生命獻給了我們，這就是蠟燭的精神。

　　在這次的停電的'時(shí)間里，是蠟燭犧牲自己，給人們照亮，可以這么說(shuō)，蠟燭這一生算是有價(jià)值的了。

　　蠟燭雖平凡，但卻有著(zhù)無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神。同學(xué)們，讓我們一起努力，向蠟燭學(xué)習吧！

蠟燭的作文13

　　有人喜歡荷花的清貞高潔。有人喜歡柳樹(shù)的婀娜多姿，還有人喜歡梅花的不屈不撓……而我卻喜歡那平平凡凡的蠟燭。

　　蠟燭燃燒時(shí)發(fā)出的淺黃色光很微弱，不像彩燈那般五彩繽紛，那么引人注目，但它有時(shí)候真的很偉大。

　　一天小區突然停電，我和姐姐手忙腳亂，只能靠著(zhù)墻壁走路摸著(zhù)去拿蠟燭和打火機，“哧”，蠟燭燃燒起來(lái)了，發(fā)出淡黃色的火焰。那火焰在漆黑的環(huán)境下，微微搖動(dòng)著(zhù)身體�；沃�(zhù)腦袋，使周?chē)�的一切事物變得朦朧，如被薄霧遮蓋一般，如隱若現。我和姐姐在微弱的燭光下寫(xiě)作業(yè)，蠟燭把光明灑向我們，默默注視著(zhù)一切，讓我在漆黑中感到溫暖。我很快寫(xiě)完了作業(yè)，注視著(zhù)那根蠟燭，心中萬(wàn)千思緒飄起，當它在照亮別人時(shí)，沒(méi)有人會(huì )對它說(shuō)一聲“謝謝”。也很少人注意到它，但它也默默無(wú)聞，不求回報。慢慢的，眼前的這根蠟燭越來(lái)越短，直到燃盡才依依不舍地離開(kāi)，直到生命的'盡頭。多么偉大的奉獻精神，蠟燭用它那短暫的生命給我們光明。將一生都奉獻給了人們，并且默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。

　　看到這根燃盡的蠟燭，我不禁想起了我的老師和父母。他們都上了這根蠟燭一樣，給我們付出一切，帶給我們溫暖和希望。蠟燭不是五彩繽紛的，但蠟燭非常獨特，犧牲自己去幫助別人，無(wú)私奉獻。若想讓的生命永恒，那就如蠟燭一般燃燒自己，照亮別人吧。

蠟燭的作文14

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，這支蠟燭被滅了。

　　那支蠟燭已經(jīng)被用過(guò)好多次了。圓柱形的身軀上已經(jīng)留下了許多蠟油，一滴一滴地凝固在它的身上。那支燭芯也比最早時(shí)短了無(wú)數。

　　它又被點(diǎn)燃了。小小的燭焰點(diǎn)亮了整個(gè)房間， 燭火隨著(zhù)空氣舞動(dòng)，好像隨時(shí)都會(huì )熄滅，可它最終還是堅持了下來(lái)。

　　記憶中的'每一次停電，都有它的身影。在蠟燭的照耀下：唱著(zhù)歌，吃著(zhù)飯，玩著(zhù)游戲……那時(shí)的游戲有一半是在蠟燭的照耀下度過(guò)的。如今，我越來(lái)越高了，而蠟燭卻越來(lái)越短，白色的燭芯越來(lái)越黑。但它依然站在那里，挺著(zhù)腰板。

　　過(guò)去很久了，望著(zhù)這支滿(mǎn)是傷痕的蠟燭，心里莫名地涌出了一絲敬佩，不知不覺(jué)，蠟燭已不再擁有健壯的身軀，但它依然可以被點(diǎn)燃，依然可以讓那燭焰燃燒自己的軀體，直至化為一壇蠟油……它不再被點(diǎn)燃，那燭焰也不再出現，但看到那一壇蠟油，我可以回想起它給我帶來(lái)的快樂(lè )，在記憶深處，有這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小男孩在燭光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)。

　　現在，電燈代替了蠟燭，在人們心中它已經(jīng)淡去，但是沒(méi)有電的夜晚，它還是默默燃燒自己，照亮別人，這種品質(zhì)不應該贊頌嗎？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。它使我不禁想起了和它一樣的，我們的老師。在無(wú)數的日子里，她陪伴著(zhù)我們，將自己的青春獻給了我們，默默無(wú)聞地繼續工作，一天又一天……

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，這支蠟燭熄滅了。

蠟燭的作文15

　　一天晚上，與以前一樣，吃完晚飯，我就回到自己的房間，開(kāi)始認認真真地寫(xiě)作業(yè)。

　　“啪”電燈滅了，瞬時(shí)屋里漆黑一片�！霸趺赐ｋ娏�，真煩人，還沒(méi)做完作業(yè)呢�！蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)一支點(diǎn)燃的蠟燭來(lái)到我的旁邊，說(shuō)：“把它放在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)應該沒(méi)問(wèn)題�！庇谑�，我接過(guò)蠟燭，把它放在了桌上，又開(kāi)始認認真真地寫(xiě)作業(yè)。

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，來(lái)電了，這時(shí)，我發(fā)現蠟燭已經(jīng)剩下很少了，但火苗依然跳躍著(zhù)�？�，蠟燭的外表樸實(shí)無(wú)華，卻能在人們需要它的時(shí)候，無(wú)所保留的燃燒著(zhù)自己，為人們帶來(lái)光明，就如現在，蠟燭的光亮幫助我寫(xiě)完作業(yè)，而它自己卻在一點(diǎn)點(diǎn)的`失去生命，直到最后燃盡。這種犧牲自我，成就他人的精神多么寶貴，多么值得我們去學(xué)習啊!

　　從蠟燭身上我懂得了做人的道理——人的一生就要做一個(gè)對他人、對社會(huì )有用的人，而不要做只講體面，卻對別人沒(méi)有好處的人。當祖國需要我們去奉獻，當他人需要我們去幫助的時(shí)候，我們就該無(wú)私的付出自己的所有!

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蠟燭與臺燈作文03-05

蠟燭贊作文05-04

關(guān)于蠟燭的作文05-08

吹蠟燭作文06-12

贊蠟燭作文06-12

關(guān)于蠟燭作文06-04