【合集】老師，我想對您說(shuō)15篇
老師，我想對您說(shuō)1
我們的老師真偉大！
上課前，他帶著(zhù)一副和藹可親的笑容，炯炯有神的眼睛，紅潤的嘴巴，直挺的鼻子，服裝整潔，說(shuō)話(huà)聲音抑揚頓挫……這就是您。
以前，我讀一年級的時(shí)候，一切都聽(tīng)您的，從不違背您的教誨，很乖。讀二年級的時(shí)候，我不知道怎么了，有時(shí)候還會(huì )做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講。讀三年級的時(shí)候，我就像變了一個(gè)人似的，有時(shí)在您的面前撒嬌，甚至還會(huì )跟您頂嘴。記得有一次，您在全班同學(xué)面前批評我，當時(shí)我覺(jué)得很沒(méi)面子，怕同學(xué)會(huì )嘲笑我，說(shuō)我像大小姐一樣……等您說(shuō)第二句批評語(yǔ)時(shí)，我就在心里罵您、恨您，還在心里嘀咕著(zhù)：“對我罵罵罵，就一點(diǎn)也沒(méi)有同情心。我恨你，我恨你……”直到我上了四年級，才明白您對我的培育，明白了一切。
我知道，您就像我們的'父母，為我們遮風(fēng)擋雨。我們生病時(shí)，您細心地照顧我們，關(guān)心我們。我們遇到有困難時(shí)，是您給了我勇氣，跟我們說(shuō)：“無(wú)論遇到什么事，都要努力地去克服它，戰勝它。你要充滿(mǎn)信心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嘛……”
老師，您是一個(gè)無(wú)私的公仆。做什么事，您從不會(huì )只想到自己，而是先想到別人，從沒(méi)有一點(diǎn)兒自私的想法。記得有好多次，您生病了，嘴里干咳，只是喝了點(diǎn)開(kāi)水，繼續給我們講課。我知道，您這樣咳是班上的幾個(gè)“草包”害的，加重您的病情。我們聽(tīng)課不專(zhuān)心，做小動(dòng)作、看漫畫(huà)書(shū)，您生氣地管教，喉嚨才變得這么嘶啞。
老師，您是一個(gè)無(wú)私奉獻的園丁。為了我們的學(xué)習，您珍惜課內每一分鐘，從不浪費。您認真備課，鉆研教材，耐心輔導，細心批改。您真是個(gè)勤勞的園丁，為了我們這群無(wú)知的孩子，日夜地耕耘著(zhù)。
老師，您是一個(gè)有耐心的大夫。每次作業(yè)錯了，您會(huì )給我們耐心地輔導、分析、講解。特別是對學(xué)習有困難的學(xué)生，您毫不厭煩地給他們講。在課上，您會(huì )重復多遍，直到我們懂了才講另一個(gè)內容。
老師，您是我們的榜樣。您的一舉一動(dòng)都深深地影響著(zhù)我們，您無(wú)聲的眼神提醒著(zhù)我們，讓我們專(zhuān)心聽(tīng)講，不去做小動(dòng)作。您正確、工整、優(yōu)美的板書(shū)是我們模仿的機會(huì )。
老師，您是我們的朋友。在我沒(méi)有人幫助時(shí)候，是您幫助了我；在我最孤獨的時(shí)候，是您陪伴著(zhù)我；在我被別人欺侮時(shí)，是您給我評理，幫我走出困境。
“老師，您辛苦了！我會(huì )永遠記住您的教誨。您是個(gè)有責任心、很敬業(yè)，無(wú)私奉獻的好老師，值得我們學(xué)習！”等我長(cháng)大了，也當老師，將來(lái)我要對我的學(xué)生說(shuō)：‘您是我心中最敬佩的老師’�！�
老師，我想對您說(shuō)2
敬愛(ài)的楊老師，您的身體近好？今天我寫(xiě)這篇習作是想告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)不要對同學(xué)們說(shuō)喲！要不然他們會(huì )嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著(zhù)吵著(zhù)要媽媽?zhuān)疑踔磷鰤?mèng)都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，怎能沒(méi)有半點(diǎn)骨肉之情！我經(jīng)常偷偷地打電話(huà)勸媽媽回來(lái)，不知怎么的，剛說(shuō)了幾句，我那不爭氣的淚水便宜像潮水般涌了下來(lái)。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話(huà)來(lái)，問(wèn)我要什么生日禮物，我回答說(shuō)：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會(huì )開(kāi)心才會(huì )快樂(lè )才會(huì )幸福！媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠都不配！“我大聲地說(shuō)著(zhù)，就把電話(huà)給掛了……不過(guò)，我是刀子嘴豆腐心，說(shuō)了這句話(huà)我心里難過(guò)了好一陣子。
就是因為這些事，我的'學(xué)習成績(jì)下滑了許多，爸爸便給我轉了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對我勝過(guò)我自己的媽媽?zhuān)罾蠋�，您不僅是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽?zhuān)?/p>
老師，我想對您說(shuō)3
有這么一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦衲谴盒Q——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻了自己，照耀了他人。
老師，我想對您說(shuō)：您像燦爛的陽(yáng)光，給予我們生長(cháng)的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養料；您像春日的甘露，滋潤著(zhù)我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著(zhù)我們求知的目光……
老師，我想對您說(shuō)：歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我們已經(jīng)上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現出一條條清晰的皺紋。當梧桐樹(shù)再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開(kāi)放，在下一個(gè)穿裙子的季節，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對您說(shuō)：感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的'燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書(shū)；感謝您，那在課堂上最美麗的語(yǔ)言……
老師，我想對您說(shuō)：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì )永遠不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個(gè)母親，沒(méi)有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導和引領(lǐng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)不如一句話(huà)：老師，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)4
老師，我想對你說(shuō)，盡管我們相處僅僅才一年多，您那勉勵我的眼神，至今讓我難以忘懷。
一想起自打進(jìn)入六年級以來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jì)就跌入了低谷，同學(xué)們都鄙視的眼神看著(zhù)我，讓我覺(jué)得寒風(fēng)一陣陣掠過(guò)我的心里。那天，頭頂上烏云密布，眼見(jiàn)得暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我那紅叉赫然的試卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、無(wú)奈、煩悶涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著(zhù)，正搖搖欲墜。
我淚流滿(mǎn)面。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧泣聲中仍聽(tīng)得見(jiàn)您輕柔的說(shuō)：“多么粗心啊，標題忘了寫(xiě)。作文的標題就是文章的.眼睛，一篇作文一旦沒(méi)有了眼睛，它也就沒(méi)有了生命，當然，你也就被扣十分了�！蔽覒M愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)您注視著(zhù)我，嘴角露出甜美的微笑，傳遞給我的是一陣溫暖，然后，您接著(zhù)說(shuō)：“老師希望有一天能夠手拿著(zhù)一張報紙，很驕傲的對身邊的同事說(shuō)：‘看，這是我學(xué)生寫(xiě)的文字！’”
老師，我想對你說(shuō)，您，一直在鼓勵著(zhù)我，您對我的寫(xiě)作幫助最大了。從最先，我開(kāi)始抱著(zhù)看別人寫(xiě)的好文章，到后來(lái)，我的作文水平有了很大的提高，原來(lái)在考試中，我的數學(xué)不錯，每次數學(xué)競賽都能獲獎，語(yǔ)文一直不咋樣，后來(lái)我在您的指點(diǎn)下，我的作文水平漸漸提高，現在還參加了語(yǔ)文競賽，以前語(yǔ)文競賽，從來(lái)都沒(méi)有我的份，主要是作文，我寫(xiě)的一般。
上了六年級了，我的作文水平有了很大提高，成績(jì)扶搖直上，對我來(lái)說(shuō)算進(jìn)步不小了。我不會(huì )辜負您的期望，我要努力寫(xiě)作，寫(xiě)出更好的文章！現在，我的作文每次都在班上當成范文讀，我的心里有一種成就感！
老師，我想對你說(shuō)，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，您對我說(shuō)：“讀了一下文章，感覺(jué)文章較為散亂，關(guān)鍵就是段與段之間缺少過(guò)渡，如果有了過(guò)渡句，段與段之間就粘貼到一起了。你看每一段單獨來(lái)讀都很精彩，但把它們放在一起就顯得雜亂無(wú)章了！”我默默的記您話(huà)，從那以后，我就特別注意文章的段與段之間的銜接了，我慢慢的改進(jìn)，慢慢的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
老師，您一直在鼓勵我，當我像以往一樣學(xué)習，生活的時(shí)候，你找到了我。你告訴我，鼓勵我自學(xué)。您說(shuō)您相信我，我可以自己寫(xiě)出更好的作文的。
老師，因為有了您的支持，我開(kāi)始用所有的時(shí)間去自學(xué)；我有了更多的時(shí)間去學(xué)習其他的課程，您就那么一如既往地支持著(zhù)我，讓我每走一步，都充滿(mǎn)著(zhù)信心和快樂(lè )。因為有一份信念始終支撐著(zhù)我，那就是——“老師希望有一天能夠手拿著(zhù)一張報紙，很驕傲的對身邊的同事說(shuō)：“看，這是我學(xué)生寫(xiě)的文章！”
老師，是您，一直在鼓勵我。
老師，我想對您說(shuō)5
您是辛勤的園丁，我們是吮吸著(zhù)陽(yáng)光的花朵；您是遼闊的大海，包容了我們一次又一次的錯誤；您是池塘里的荷葉，為我們撐起了一片綠陰。
六年前，我還是個(gè)懵懂的小女孩，是您拉著(zhù)我的手一步又一步地往前走。路途中，我長(cháng)大了許多，懂事了許多，這一切難道不是您的功勞嗎？
老師，您還記得那一個(gè)下午嗎？您對我說(shuō)：“做人比做學(xué)問(wèn)更重要�！边@句話(huà)，一直埋在了我的心里，直到今天，我才明白：您傳授的不僅僅是知識，更是一種做人的方法。每次，當我不小心闖了禍的時(shí)候，您總是不厭其煩地為我講道理、講故事。在我如夢(mèng)如醒，懊悔地點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，您的臉上才浮現了舒心的微笑。
老師，我想對您說(shuō)。
我是多么羨慕您��！看著(zhù)您帶著(zhù)我們大聲地朗讀課文，看著(zhù)您為我們耐心地講解難題，我的心里就涌起愛(ài)戴之情。讓我最佩服您的是您那些特殊的方法，您的那些方法就像良藥，能夠把我們的壞習慣治得服服貼貼。當我們不認真對待眼保健操時(shí)，您想出了一個(gè)好辦法：“如果誰(shuí)表現得好，就可以滿(mǎn)足他一個(gè)小愿望�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都心里充滿(mǎn)了好奇，做眼保健操的質(zhì)量提高了，您的.臉上有了幾分得意之色。讓我最喜歡的辦法還是“每天二分鐘”。您看我們上課不活躍，不愛(ài)表達，于是采取了新的策略：每個(gè)同學(xué)輪流每天在班上發(fā)言?xún)煞昼�，看誰(shuí)講得最好、最有趣。新辦法剛一實(shí)施，許多同學(xué)都躍躍欲試，希望上臺一展身手。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)活動(dòng)就開(kāi)展得如火如茶，課堂上我們都變得活躍起來(lái)，任課老師也越來(lái)越喜愛(ài)我們了。
不知怎么的，在老師的奇特方法教導下，我們的稚拙的心靈就像陽(yáng)光下的蓓蕾悄然打開(kāi)了。老師啊，我們該怎樣感謝您呢！
老師，我想對您說(shuō)6
張老師：
三年級時(shí)，聽(tīng)說(shuō)來(lái)了一位漂亮的女老師�！岸ｂ忊彙蹦鷿M(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)我們的教室，您第一眼給我的感覺(jué)：溫柔，善良，和藹可親。
我的語(yǔ)文成績(jì)很差，您絲毫沒(méi)有責怪我，還時(shí)常去我家幫我補習。因為您，我第一次參加了作文競賽，我一口氣掙了第三名。您拍拍我的肩膀，告訴我，沒(méi)關(guān)系，下次第一就是我的.。因為您，我第一次參加了校內舉行的朗誦比賽。站在臺上的緊張，被您一個(gè)溫柔的微笑而嚇跑。我沒(méi)有多的名次，您依舊笑笑，告訴我：相信自己，失敗乃成功之母！
然而，在六年級升學(xué)時(shí)，我毅然離開(kāi)了那所學(xué)校。請您原諒我的不辭而別，我是有苦衷的，真心的向你說(shuō)聲：“對不起！“
我離開(kāi)之后，您打聽(tīng)到我所在的學(xué)校，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我的消息。您辦公室的抽屜里，一摞摞本子，最上面的全是我的名字。我知道您很在意我這位學(xué)生，一路上我的成長(cháng)您看在眼里，從那個(gè)語(yǔ)文成績(jì)倒數什么也不懂的壞學(xué)生，到現在語(yǔ)文成績(jì)第一全科優(yōu)秀的好學(xué)生。您真的付出了不少的努力！
現在的我，成為了人人羨慕的學(xué)霸。張老師，感謝您當年付出的努力，我沒(méi)有辜負您的苦心。
老師，如果有機會(huì )，我想成為您的孩子，為您養老送終。
謝謝您，謝謝您給予了我這么多！
您那個(gè)不辭而別的學(xué)生
20xx年12月20日
老師，我想對您說(shuō)7
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向，有人說(shuō)，老師是山間最清香的甘露，澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵。
老師我崇拜你，我也說(shuō)不出自己為何有這種崇敬之情！看著(zhù)你在黑板上留下遺憾很整齊而漂亮的自己，我就無(wú)法掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會(huì )教育實(shí)業(yè)的無(wú)私奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥(niǎo)叫？還是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)和諧的旋律？都不是，那是一種天外之音，蘊涵著(zhù)世間最美妙的音調聽(tīng)起來(lái)讓我們更深刻，因為那種聲音不是普通的聲音。是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音我就明白了，許多知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧的大腦。
老師，您總是默默的.奉獻著(zhù)人的一生，為了您的學(xué)生，您的使命，你甘愿做綠葉也不愿做紅花，你想用自己的潛力擦亮的事情的曙光的，莘莘學(xué)子們的夢(mèng)飛的更高飛得更遠。
可曾，記得你有一次讓我幫忙登記小測驗的分數，我為了爭取下課玩耍的時(shí)間竟然在副科上記起來(lái)結果被老師發(fā)現了，沒(méi)收了，我想這次肯定沒(méi)戲了，我想主動(dòng)承認錯誤總比在那里坐以待斃好，被你批評一頓總比全班的小測驗拿不回來(lái)得好，于是我便主動(dòng)去找您，已為您肯定嚴厲批評罰抄課文，沒(méi)想到的是您用語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣對我說(shuō)，這一次就算了，算是吸取教訓以后要懂得合理安排時(shí)間。我感動(dòng)不已。
老師，您用您的一生教我們懂得，為何要以有追求，為何要有理想，為何要超越自己，老師能把最美的笑容留給的精彩的世間，您是我們心中最美的神話(huà)！
老師我想對你說(shuō)！我愛(ài)您！
老師，我想對您說(shuō)8
您好！我是讓您想得最多，批評得最多的“調皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級的樣子嗎？那時(shí)我既不懶惰又不膽小，既不調皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極，多么可愛(ài)呀！但是現在的我卻讓您操碎了心，傷透了心。其實(shí)我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是又說(shuō)不出口。趁著(zhù)這次機會(huì )，就讓我來(lái)好好回憶一下以前，包括現在您教育我的點(diǎn)滴吧！
每一次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候，您都對我最嚴肅，但我卻總是讓您最傷心，因為我曾是您所期望的那樣認真、誠實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現在怎么也做不到，不知道為什么會(huì )這樣。每一次您嚴厲批評我的時(shí)候，其實(shí)我的心里也很迷惑，我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會(huì )想：為什么你就那么不聽(tīng)我的話(huà)呢？這么聰明的孩子，為什么要這樣讓我失望？我對你的期望可是很大的呀！難道，期望越大，失望也就越大嗎？我認為你一直都是個(gè)聰明的`孩子，可是……
老師，我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話(huà)改成為我鼓勵加油的話(huà)��！每次您對我輕言輕語(yǔ)地說(shuō)話(huà)時(shí)，我為什么就不聽(tīng)呢？直到您不再信任我、專(zhuān)注我的時(shí)候，我才知道多么悲傷，多么凄涼！好像我的世界一下子崩塌下來(lái)了一樣。以前，我還想過(guò)您的意思是叫我獨立，看來(lái)我真的是大錯特錯了。
老師，謝謝您之前對我的寬容和理解，現在該是我自己領(lǐng)悟之前您對我說(shuō)的話(huà)的時(shí)候了。接下來(lái)，請您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對我太好了，我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起，我會(huì )讓您重新認識我！
老師，我想對您說(shuō)9
老師，平時(shí)，您講的課是那么清爽流利，您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言常常逗得我們哈哈大笑，我們的語(yǔ)文課總是在輕松愉悅的氛圍中度過(guò)。您知識淵博，能從古至今，從內到外給我們講了很多有趣的故事，我們班幾個(gè)不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生，在您的引導下，在輕松愉悅的課堂氣氛中，也躍躍欲試，常常情不自禁地舉起了手……老師，上了您的課，使我們知識豐富，眼界開(kāi)闊，除了學(xué)到了課本上的知識，課外知識也學(xué)了不少，因此，同學(xué)們都愛(ài)上您的課。
可是，老師，最近一段時(shí)間來(lái)，您卻變了，您平時(shí)整潔的頭發(fā)變得凌亂不堪，您平時(shí)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴變得少言寡浯，您平時(shí)炯炯有神的眼睛里布滿(mǎn)了紅色的血絲，您平時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)的`神情變得疲憊不堪……最近一段時(shí)間，您講課時(shí)總是無(wú)精打采。同學(xué)們都很納悶，您這是怎么了？ 于是，我和幾個(gè)同學(xué)相約一起去找您，看看您最近是不是發(fā)生了什么事，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，剛到宿舍門(mén)口就看到您在聚精會(huì )神地玩手機，我們敲門(mén)想進(jìn)去跟您聊聊天，平時(shí)待我們極好的您卻顯得極不耐煩，說(shuō)您正在忙，有事上課再說(shuō)，讓我們話(huà)到嘴邊又吞了下去。 后來(lái)，我們聽(tīng)說(shuō)，老師您是迷上了在手機上玩游戲，晚上也經(jīng)常玩到通宵達旦，以至于給我們上課時(shí)無(wú)精打采。聽(tīng)到這些，我們都很害怕，害怕您沉迷于手機游戲，而把我們忘了，害怕您只顧著(zhù)玩手機游戲而沒(méi)時(shí)間備課，更害怕您因為玩手機游戲而變成暴躁易怒、沉默寡言的老師！
老師，我想對您說(shuō)，別再玩手機游戲了，我們都希望那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的老師早點(diǎn)回來(lái)！
老師，我想對您說(shuō)10
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養著(zhù)我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛(ài)就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說(shuō)一句話(huà)，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機會(huì )。我想說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰起來(lái)了，校園里也充滿(mǎn)了同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上，專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準備上課時(shí)的資料。
放學(xué)時(shí)，我們背著(zhù)書(shū)包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂(lè )地成長(cháng)。
老師，我想對您說(shuō)11
老師，這些年來(lái)您辛苦了，您愛(ài)我，您疼我，我都知道。您對每個(gè)學(xué)生都一樣好，從不偏心哪個(gè)學(xué)生，我對您總是很敬佩。
老師，您還記得嗎？記得是去年，我獲得了“讀書(shū)小標兵”的稱(chēng)號，當時(shí)我非常高興，喜笑顏開(kāi)地上臺領(lǐng)了獎狀。正當我還沉浸在獲獎的喜悅中的時(shí)候，親卻突然說(shuō)要讓我們每個(gè)“讀書(shū)小標兵”都說(shuō)一句獲獎感言。這對我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！因為我這個(gè)人不太會(huì )說(shuō)話(huà)，連最基本的問(wèn)號都不好意思說(shuō)。這也是我的朋友一定要過(guò)幾天熟悉了才肯在一起玩的原因。我不敢跟陌生人說(shuō)話(huà)，哪怕是他們主動(dòng)搭訕我也不一定會(huì )搭理他。而現在卻要我當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)獲獎感言，實(shí)在是太難了！看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)個(gè)地說(shuō)得那么流利，我就非常緊張，生怕自己說(shuō)錯話(huà)了。到我說(shuō)的時(shí)候，我的.大腦顯然沒(méi)有接受這個(gè)事實(shí)，只是一個(gè)勁兒地傻笑著(zhù)。雖然我的臉上在校，可是心里卻在哭。我想：“怎么這個(gè)時(shí)候笑了？等下一定會(huì )被老師訓了！怎么辦？怎么辦？”
但是我沒(méi)想到老師居然沒(méi)有訓我，她只是微笑著(zhù)對全班同學(xué)說(shuō)：“現在***(我的名字，先用‘*’代替)的心情應該用什么成語(yǔ)來(lái)形容呀？”同學(xué)們爭先恐后地說(shuō)著(zhù)，有的說(shuō)是心花怒放，有的說(shuō)是喜笑顏開(kāi)，還有的說(shuō)是欣喜若狂�？墒怯钟姓l(shuí)知道我心里真正在想著(zhù)什么呢？不過(guò)我還是對老師充滿(mǎn)感激。雖然我最后還是沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，但卻是老師您幫我解的圍，是我不至于陷入尷尬兩難的地步。這種事情我保證再也不會(huì )了，為了您，也為了自己。這件事對我感觸很大。感謝老師給我了信心，也讓我知道了凡事不能都躲在爸爸媽媽后面，要自己獨立起來(lái)，自己交朋友。想說(shuō)什么就說(shuō)出來(lái)，不要憋在自己心里。
老師，謝謝您。是您給了我信心，是您教會(huì )我怎樣面對、克服面前的困難。也是您教會(huì )了我們知識，教會(huì )了我們怎么樣做人，還是您教給了我們“百善孝為先”等許多大道理。老師，謝謝您！我們永遠不會(huì )忘記您的！
老師，我想對您說(shuō)12
毛老師，我有許多話(huà)憋在心里已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間了，我想說(shuō)，但一直沒(méi)有機會(huì )說(shuō)。今天，我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，將心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。
毛老師，您是一個(gè)好老師，是百里挑一的好老師，您上課時(shí)十分有趣，神情變化多端，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而笑容滿(mǎn)面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對我們同學(xué)的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，就非常在意關(guān)心呵護著(zhù)我們。您十分尊重我們，一上完課就問(wèn)有沒(méi)有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說(shuō)懂了，您就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責任心，有耐心，當某個(gè)同學(xué)犯下錯誤的時(shí)候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯誤，您還是那句話(huà)“再一再二不再三”當他又犯錯的.時(shí)候，您就叫那位同學(xué)寫(xiě)份檢討。如果有同學(xué)請了病假，您就抽出休息時(shí)間給他補習，如果他聽(tīng)不懂，您就繼續為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學(xué)心目中的好老師，我們同學(xué)都愛(ài)您。老師，在教師節來(lái)臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂(lè )，永遠美麗！”
老師，我想對您說(shuō)13
老師，您像大樹(shù)，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話(huà)想對您說(shuō)。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語(yǔ)文課的時(shí)候，您總是不厭其煩地，把問(wèn)題一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。每天凌晨我起來(lái)上衛生間的時(shí)候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準備第二天的課件。老師，這個(gè)神圣的名稱(chēng)，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠遠的`超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開(kāi)了媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo)，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛(ài)生如子。記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一位同學(xué)寫(xiě)字時(shí)，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語(yǔ)文書(shū)，飛快的把那位同學(xué)背到醫務(wù)室，當時(shí)您累得滿(mǎn)頭大汗，當醫生說(shuō)傷不重，過(guò)幾天就沒(méi)事了的時(shí)候，您才把那顆焦急的心放了下來(lái)。
在這一年又一年的時(shí)間里，您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無(wú)私以及您為我們所做的一切，我們永遠都不會(huì )忘記。今天借助寫(xiě)作的機會(huì )，我在這里想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)14
敬愛(ài)的胡老師，有些話(huà)藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因為對于您的回復有些害怕吧，思考良久，卻又說(shuō)不出口。
胡老師，您還記得么？四年級開(kāi)學(xué)那日，是你我初次遇見(jiàn)。因為三年級時(shí)我數學(xué)很差，面對您，我有些不自信，更甚至——有些自卑�？赡�，給予了我無(wú)限的信任，一步一步地帶著(zhù)我走出了陰暗的低谷。
四年級上學(xué)期，我并不是不想競選班長(cháng)，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會(huì )輸得一敗涂地�？伤哪昙壪掳雽W(xué)期時(shí)，您卻在班干競選時(shí)，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機會(huì )�！懊赖律倌辍�、“四好少年”、大隊干……而您又給了我無(wú)數次歷練的機會(huì )。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團”啊，奧數班呀，只要我想去，您都會(huì )支持我。
胡老師啊，我常常會(huì )問(wèn)您，為什么會(huì )對我這么好。您卻總是說(shuō)：“興許是投緣吧！”
是啊，當那年您走進(jìn)四（4）班這間教室時(shí)，您那齊腰的長(cháng)發(fā)，擁有著(zhù)星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動(dòng)著(zhù)我們的心弦。
您不僅教學(xué)有方，牽著(zhù)我們的手，帶著(zhù)我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責。
那是一年運動(dòng)會(huì )的前夕，您手把手教著(zhù)我們：如何跳遠，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當練習結束時(shí)，您早已汗流浹背，說(shuō)話(huà)的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責。
老師啊，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，但我們在一起的.時(shí)間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話(huà)：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開(kāi)的門(mén)不是四（4）班的門(mén)，而是命運的門(mén)，冥冥之中早已注定。
老師，我想對您說(shuō)15
柳老師：
您好！
老師，我想對您說(shuō)：老師，我錯了！
老師，您還記得那件事嗎……
就在20xx年的最后一天的晚上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，挑燈夜戰，努力地寫(xiě)作業(yè)。以為會(huì )保質(zhì)保量地將作業(yè)全部完成，但是，事與愿違，因為將近期末考試，作業(yè)的量實(shí)在太多了，連續寫(xiě)了4個(gè)小時(shí)都沒(méi)有完成，看著(zhù)那還沒(méi)有動(dòng)的語(yǔ)文作業(yè)，一時(shí)之間便動(dòng)了邪念，心想：“這么多的作業(yè)，寫(xiě)完以后得幾點(diǎn)��？不如把語(yǔ)文作業(yè)湊合湊合寫(xiě)行了吧！反正卷子語(yǔ)文老師也不檢查，就算檢查也檢查不到我頭上來(lái)！好！就這么辦！”我那錯誤的想法將我帶入了歧途，一個(gè)又一個(gè)的岔口，我始終找不到出來(lái)的路。
第二天，我隨媽媽出去買(mǎi)衣服，可是，我卻怎么也高興不起來(lái)，仿佛心口處被大石頭堵塞了一樣，當時(shí)只是想了想，認為可能和作業(yè)有關(guān)。只在心里想：回去再把作業(yè)好好補一補吧！
誰(shuí)知那天很晚才回家，而且很累，回去簡(jiǎn)單地收拾了一下便睡了，作業(yè)也沒(méi)有補。
元旦的第二天，我走進(jìn)了教室，本來(lái)想把卷子好好補一補的，可是早上忙于收作業(yè)，而且作業(yè)是一個(gè)人一個(gè)人地來(lái)交，斷斷續續，絡(luò )繹不絕，把我弄得手忙腳亂，竟把這件事忘到腦后了。好不容易收完了，時(shí)間也接近上課了，我們趕快去送了作業(yè)，回來(lái)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始上課了。卷子又沒(méi)有補。
第二節課是語(yǔ)文，當您說(shuō)要抽查卷子的時(shí)候，我一下子蒙了，大腦一片空白，有點(diǎn)兒不知所措，但我還是表現得很鎮靜，緩緩地將卷子從書(shū)桌里拿出來(lái)，因為我相信您是不會(huì )叫我的。但是，事與愿違，我的這番自信卻錯了，您卻偏偏叫了我，我先是愣了一下，但還是鼓起勇氣面對您那嚴峻的面容。您信心十足地視我為榜樣說(shuō)給另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)，而我的心底卻在發(fā)慌，看著(zhù)您翻我卷子時(shí)臉上那失望的表情，那一刻，我才真正認識到自己犯下了怎樣的'滔天大錯�？赐曛�，您讓我先回去，看得出來(lái)，您對我真的很失望，而我心里也不是滋味。
下課后，全體學(xué)生要跑操，當我走到您面前時(shí)，您對我說(shuō)：“跑完操去我辦公室一趟�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)結果是在我意料之內的。跑完了操之后，我本來(lái)是大步向前走的，但是一想到您那嚴厲的神情，不禁有些膽怯，于是，不知不覺(jué)放慢了腳步。當我在辦公室看不到您的身影時(shí)，本應該歡樂(lè )至極，但是我的心頭卻是酸酸的，覺(jué)得對不起您，更對不起父母！淚，情不自禁地順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，但身旁的同學(xué)并沒(méi)有發(fā)現。
老師，我想對您說(shuō)：我錯了！我辜負了您對我的一片期望，我不是一名好學(xué)生。老師，請原諒我吧……
祝您
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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