元宵節活動(dòng)方案

[精]元宵節活動(dòng)方案范文

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的元宵節活動(dòng)方案范文，希望對大家有所幫助。

元宵節活動(dòng)方案范文1

　　一、目的及意義

　　1、鼓勵低年級的學(xué)生自己動(dòng)手，高年級的學(xué)生自己組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現“學(xué)生是學(xué)習和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念，培養他們組織和參與活動(dòng)的能力。

　　2、引導少先隊員進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過(guò)好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛(ài)國主義情感和社會(huì )責任感。

　　二、活動(dòng)內容：活動(dòng)一：開(kāi)學(xué)第一周布置任務(wù)，學(xué)生自制花燈、燈謎，周三隊課或周五元宵節當天班級自行組織開(kāi)展賞花燈或猜燈謎活動(dòng)，同時(shí)交流元宵節的`來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節的故事，可以結合“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊部xx處�；顒�(dòng)二：元宵節當天中午，每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準備了內陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當場(chǎng)在憑湯圓在大隊部xx處兌換獎品�；顒�(dòng)三：元宵節晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊部xx處。

　　三、相關(guān)事項

　　1、班主任請多動(dòng)員、鼓勵學(xué)生自我開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、大隊部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報道工作。

　　3、鼓勵班級自行開(kāi)展元宵節相關(guān)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊部。

元宵節活動(dòng)方案范文2

　　一、 活動(dòng)背景

　　農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱(chēng)夜為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節，又稱(chēng)上元節。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂(lè )融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)XX文化及節日氛圍，開(kāi)展本次活動(dòng)

　　二、 活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展豐富的XX文化活動(dòng)，增進(jìn)員工之間的情感交流，傳達工會(huì )對員工的關(guān)懷；以大家喜聞樂(lè )見(jiàn)、形式多種、通俗易懂的游戲節目?jì)热�、營(yíng)造成一個(gè)充滿(mǎn)節日氛圍的現場(chǎng)，充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂(lè )的.場(chǎng)景，展現織物員工新作風(fēng)、新思想、新面貌的新春氣息，形成健康向上、文明和諧的生產(chǎn)文化。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月5日下午13：00-15：30

　　四、 活動(dòng)內容

　　1、猜燈謎：工作人員精選300條燈謎，懸掛于活動(dòng)現場(chǎng)，參與人員在猜到答案后將燈謎取下，到工作人員處獲得一枚印章（一個(gè)燈謎正確答獲取一枚印章），根據印章數量可到工作臺處兌換相應獎品；答案不正確者，須將燈謎放回原有位置；一人限一次參與機會(huì )，累積數量按個(gè)人能力和意愿自由確定；

　　2、 送元宵：工作人員煮湯圓，送到各崗位員工手中；

　　五、 活動(dòng)辦法：

　　1、 本次活動(dòng)由織物支部主辦，詳細分工如下：

　　方案申報：XX 現場(chǎng)布置： XX 燈謎內容設置：XX 煮元宵：XX XX 獎品購買(mǎi)：彭會(huì )英 XX

　　現場(chǎng)工作人員：XX（蓋章、發(fā)獎） XX（現場(chǎng)秩序）

　　2、 活動(dòng)參與人員：XX全體員工；

　　織物分廠(chǎng)活動(dòng)實(shí)施方案

　　3、 活動(dòng)地點(diǎn)：FXXXXX 六、 獎勵辦法

　　活動(dòng)以個(gè)人累積方式，第一次猜中到工作臺獲取活動(dòng)券和一枚印章，以個(gè)人自愿原則，以單張活動(dòng)券累積印章數量?jì)稉Q相應獎品（一人僅限參與一次），高一級獎品兌換完后依次換取下一檔次獎品，換完為止；詳細獎勵見(jiàn)下表：

　　20xx-02-28

　　XX

元宵節活動(dòng)方案范文3

　　一、活動(dòng)設想：

　　“節日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過(guò)節。但是對于三、四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對節日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節日,只停留在吃喝歡樂(lè )的表層體驗上。其實(shí)節日是一種社會(huì )現象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對節日的向往和對過(guò)節的興趣，在教室里再造元宵節的節日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)。從而引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察和分析，初步培養學(xué)生探索社會(huì )文化現象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗和表現的過(guò)程中，了解各地元宵節日習俗，親身感受風(fēng)俗習慣，以便有意識地學(xué)習關(guān)注生活。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

　　2、在元宵節活動(dòng)中能表現出探究的意識，發(fā)現元宵節活動(dòng)的新鮮事，有趣事。

　　3、學(xué)習收集與元宵節活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

　　4、在活動(dòng)中培養學(xué)生分工合作，積極參與、樂(lè )于表現的意識和樂(lè )于與他人分享的態(tài)度。

　　5、表現遵守公共秩序，愛(ài)護公共環(huán)境衛生的行為。學(xué)習在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護的方法。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)習在日常生活中進(jìn)行自我保護的方法。感受元宵節的熱鬧氛圍。

　　2、培養學(xué)生分工合作，積極參與、樂(lè )于表現的意識和樂(lè )于與他人分享的態(tài)度。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　1、學(xué)習收集與元宵節活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。

　　2、體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

　　四、活動(dòng)準備：

　　學(xué)生課前準備：

　　1、學(xué)生在家長(cháng)的幫助下，收集有關(guān)元宵節的圖片資料。

　　2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;

　　3、布置教室，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營(yíng)造慶祝元宵的氛圍。

　　教師課前準備：

　　教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì ));

　　五、活動(dòng)方案：

　　課題導入

　　同學(xué)們，自古以來(lái)，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶(hù)外游戲、盛大的歌舞游樂(lè )、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現在我們就一起來(lái)歡歡喜喜過(guò)元宵。

　　(同學(xué)們齊聲高喊：好。)

　　活動(dòng)方案一：創(chuàng )設情景，引起學(xué)生對節日的回憶，關(guān)注節日的內涵。

　　做湯圓、吃湯圓

　　過(guò)渡：同學(xué)們，每逢元宵節，我們的家里都會(huì )燒湯圓，吃湯圓。大家說(shuō)說(shuō)為什么我們要吃湯圓嗎?

　　(學(xué)生各抒己見(jiàn)，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿(mǎn)、幸福等”)

　　(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來(lái)做做湯圓。好嗎?

　　(齊聲高喊：好)

　　老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來(lái)做湯圓。

　　(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。

　　小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的'攪拌餡。

　　注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

　　(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

　　(4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來(lái)的快樂(lè )。感受元宵節的快樂(lè )。)

　　(5)、吃著(zhù)自己包的湯圓，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么在元宵節要吃湯圓?(討論)

　　(6)、談?wù)劯�元宵有關(guān)的奇聞逸事。

　　“元宵節的神話(huà)”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”

　　活動(dòng)方案二：說(shuō)說(shuō)：我們蕭山是如何度元宵的。

　　(1)、同學(xué)們，元宵節那天，我們全家在家里燒湯圓、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過(guò)元宵的呢?

　　(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì )、猜燈謎)

　　(2)請學(xué)生各抒己見(jiàn)：

　　看過(guò)燈會(huì )的同學(xué)時(shí)說(shuō)說(shuō)燈會(huì )的見(jiàn)聞，說(shuō)說(shuō)有趣的、難忘的事;

　　請猜過(guò)燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

　　做燈籠的學(xué)生說(shuō)自己的燈籠的美麗。

　　另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。

　　活動(dòng)方案三：簡(jiǎn)單了解各個(gè)地方的元宵節的不同習俗

　　過(guò)渡：自古以來(lái)，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶(hù)外游戲、盛大的歌舞游樂(lè )、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

　　讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節的資料。

　　(學(xué)生自由地相互參觀(guān)，評說(shuō)。)

　　(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

　　活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品

　　向學(xué)生展示老師在元宵節那天采集到的城區慶�；顒�(dòng)的現場(chǎng)情況。

　　讓學(xué)生感受元宵節的歡慶場(chǎng)面。(前一段是大家有秩序的參觀(guān)，歡慶場(chǎng)面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現、思考、解決問(wèn)題)

　　討論：

　　(1)這么多人簇擁在一起，好嗎?該怎么辦?

　　(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會(huì )好點(diǎn)?

　　(3)怎樣防止丟失錢(qián)包?

　　(4)有了垃圾該怎么辦?

　　(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

　　活動(dòng)方案五：學(xué)習詩(shī)詞佳句

　　詩(shī)一：生查子·元夕詩(shī)二：元宵

　　歐陽(yáng)修唐寅

　　去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。

　　月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

　　今年元夜時(shí)，月與燈依舊。滿(mǎn)樹(shù)珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

　　不見(jiàn)去年人，淚滿(mǎn)春衫袖。不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良晨。

　　(譯文見(jiàn)書(shū)上，老師作適當的解釋。)

元宵節活動(dòng)方案范文4

　　春節還未走遠，元宵佳節豐富多彩的活動(dòng)又來(lái)“鬧”新春。農歷正月十五，是中國的傳統元宵佳節，為了讓孩子們感受元宵佳節的歡樂(lè )，了解元宵節的習慣，尊重我們的民俗習慣，熱愛(ài)我們的民族文化，感受傳統節日魅力，學(xué)校開(kāi)展了“慶元宵、賞花燈、猜燈謎、品湯圓”活動(dòng)。孩子們在老師的組織下，湯圓在孩子們期待的心情中煮熟了，當孩子們有說(shuō)有笑品嘗著(zhù)熱氣騰騰的湯圓。甜甜的湯圓，甜甜蜜蜜的節日氣氛，感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的團結和溫暖。

　　走廊上，操場(chǎng)上各種各樣的燈猶如百花爭艷，各具情態(tài)。同學(xué)們有的駐足觀(guān)賞，有的在猜燈謎，一雙雙欣喜而激動(dòng)的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。猜燈謎的過(guò)程中，有的同學(xué)在冥思苦想、有的一臉興奮，不時(shí)傳出陣陣開(kāi)心的笑聲，處處洋溢著(zhù)濃濃的文化氣息！

　　農歷正月十五，中國傳統的元宵佳節到咯！今天下午藝術(shù)實(shí)驗幼兒園順應傳統佳節，在歡樂(lè )熱鬧的氣氛中開(kāi)展了全體幼兒“新春元宵節——游花燈”活動(dòng)。你一盞燈籠，我一盞花燈，比比誰(shuí)最美。一到時(shí)間，孩子們提著(zhù)各種各樣的.元宵花燈來(lái)了。有傳統的兔子燈，也不乏各種色彩鮮艷的新穎元宵花燈，更有心靈手巧的家長(cháng)為孩子自制的兔子燈。有些孩子們迫不及待地介紹起自己的燈來(lái)……孩子們還互相交換、分享，欣賞別人的花燈，玩得不亦樂(lè )乎。隨后，在周副園長(cháng)介紹下，孩子們帶著(zhù)自己的花燈進(jìn)行全園式游花燈活動(dòng)，把手中的花燈全體點(diǎn)亮，進(jìn)行相應的展覽和游園，大小中班的孩子在彼此游玩的過(guò)程中認識了更多的花燈，也體驗到元宵節游花燈的樂(lè )趣。

　　這次活動(dòng)不僅讓孩子在實(shí)踐中加深對傳統節日“元宵節”的認識，也讓我們的孩子深深感受到了我們中國傳統節日所帶來(lái)的快樂(lè )。

　　一年一度的元宵佳節，伴隨著(zhù)新學(xué)期的腳步向大家走來(lái)了。元宵佳節是快樂(lè )的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒了解中國的傳統節日，感受節日的快樂(lè )氣氛，今天組織全體幼兒開(kāi)展“感民俗，慶元宵”的活動(dòng)，讓幼兒一同度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的元宵節。

　　上午的主要活動(dòng)是搓元宵湯圓，品湯圓。由家長(cháng)們組織的搓湯圓的制作過(guò)程給幼兒，了解制作湯圓的步驟，品嘗新鮮出爐的“熱湯圓”感受濃濃的節日氣息。其次就是欣賞花燈，幼兒和小伙伴一起來(lái)欣賞交流自己帶的花燈等。還有就是猜燈謎。猜燈謎活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強了孩子們自己動(dòng)手的能力，也讓孩子在實(shí)踐中加深了對中國傳統節日“元宵節”的認識，讓孩子深深感受著(zhù)傳統習俗帶來(lái)的快樂(lè )。

　　這次活動(dòng)，不僅讓幼兒加深對我國傳統節日“元宵節”的認識，感受元宵節的歡樂(lè )、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣，更是激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。

元宵節活動(dòng)方案范文5

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓同學(xué)們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養同學(xué)們團結協(xié)作的精神，豐富孩子的'課余生活。在這元宵佳節來(lái)臨之際，舉行本次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　情暖元宵

　　三、活動(dòng)對象：

　　xx初中小學(xué)部全體師生

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期x）下午14：30——16：00

　　地點(diǎn)：校食堂二樓

　　五、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)，王副校長(cháng)致辭

　�。ǘ�）主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規則，并請生活阿姨示范包

　　湯圓的方法。

　�。ㄈ�）各老師就位，活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄋ模┌鼫珗A結束，全體學(xué)生就席，觀(guān)看表演

　�。ㄎ澹┢穱L湯圓，活動(dòng)結束

　　六、工作安排及注意事項

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備：

　　1�；顒�(dòng)策劃及安排（咸琳娜老師）

　　落實(shí)活動(dòng)詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。

　　2。餡料準備（潘謝可老師）

　　聯(lián)系食堂負責人購買(mǎi)餡料，并做好餐具等準備，傳達活動(dòng)時(shí)間及細則。

　　3。會(huì )場(chǎng)所需物品（咸琳娜老師）

　　筆記本電腦、照相機、無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)、擴音器各一

　　4。主持人（魏敏老師）

　　5。宣傳板制作（葉璘老師）

　　6。攝影攝像（蔣學(xué)兵、吳圣鋒老師）

　�。ǘ�）活動(dòng)中：

　　1。人員安排及分組情況：

　　一年級（40人）分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負責。

　　二年級（22人）分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負責。三年級（23人）分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負責。

　　四年級（21人）分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負責。

　　2。參與人員必須按照規定時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長(cháng)，負責教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛生維持工作。

　　3。包湯圓結束，烹制過(guò)程中的游戲、節目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

　　4。場(chǎng)地清掃：全體師生及食堂工作人員

元宵節活動(dòng)方案范文6

　　一、活動(dòng)目的：

　　2019年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚中華民族傳統文化，豐富學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。

　　二、活動(dòng)主題：

　　吉猴送春到，小鶴鬧元宵

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　2019年2月22日

　　四、活動(dòng)內容和具體安排：

　　一年級：知元宵地點(diǎn)：各班教室時(shí)間：第一二節課、大課間要求：

　　1、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調查研究，要請家長(cháng)一起組織一堂班會(huì )課，從元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗。

　　2、通過(guò)誦一誦元宵節的詩(shī)歌、說(shuō)一說(shuō)元宵節的故事慶祝元宵節，表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎勵。

　　3、大課間時(shí)，嘗一嘗五年級學(xué)生包的湯圓，感受元宵的節日氛圍。

　　二年級:猜燈謎 地點(diǎn)：各班教室、小亭風(fēng)時(shí)間：第一二節課、大課間要求：

　　1、第一二節課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng)，并選出10名猜謎高手。

　　2、每班派出10名猜謎高手，由年級組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)，猜對一條即可獲得1張郵票作為獎勵，多猜多得。3、每班邀請一名家長(cháng)志愿者，協(xié)助老師一起參與此項活動(dòng)。

　　三年級:踩高蹺地點(diǎn)：操場(chǎng)時(shí)間：第一二節課、大課間要求：

　　1、每班邀請4名運動(dòng)能力強的家長(cháng)志愿者參與此次活動(dòng)，到校后協(xié)助體育老師準備器材，學(xué)習操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級秩序。

　　2、第一二節課學(xué)生到操場(chǎng)上自由練習踩高蹺技巧，體育老師負責技術(shù)指導，班主任負責安全。

　　3、在練習的基礎上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽，用時(shí)最短的班級獲勝，獲勝班級學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎勵，其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎勵。

　　四年級:寫(xiě)燈謎地點(diǎn)：各班教室時(shí)間：第一二節課要求：

　　1、每班第一節課編寫(xiě)30條燈謎，把各班準備的'燈謎寫(xiě)在統一規定的紙上，謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案。

　　2、第二節課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長(cháng)志愿者，由年級組長(cháng)帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號樓與4號樓之間的小花園）處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對二年級學(xué)生猜謎的評判的工作。

　　3、學(xué)生編寫(xiě)的燈謎被采用，并且謄寫(xiě)時(shí)字跡端正編排美觀(guān)可獲得1張郵票作為獎勵，被選拔出來(lái)的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎勵。

　　五年級:包湯圓地點(diǎn)：食堂二樓時(shí)間：第一二節課要求：

　　1、每班邀請三名會(huì )包湯圓的家長(cháng)志愿者參與此次活動(dòng)，送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準備工作。

　　2、早活動(dòng)結束班主任讓學(xué)生洗手整隊到食堂二樓，分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。

　　3、在實(shí)踐的過(guò)程中，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎勵，并與家長(cháng)志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學(xué)生品嘗。

元宵節活動(dòng)方案范文7

　　元宵節是我國的傳統節日，為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解我國的傳統節日，弘揚民族精神，特別制訂了元宵節綜合實(shí)踐活動(dòng)法案，希望能通過(guò)此方案豐富知識，增強民族自豪感。

　　活動(dòng)背景：

　　為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化；

　　3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

　　4、培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；

　　5、培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神；

　　6、讓學(xué)生獲得情感的體驗；

　　活動(dòng)內容：

　　1、了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗

　　2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

　　活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

　　利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

　　第一階段：了解“元宵節”

　　學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的`專(zhuān)題輔導講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。

　　2、元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比

　　學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；

　　開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；

　　以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎（也可使用學(xué)生準備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

　　3、活動(dòng)結束后，每班交5篇有關(guān)過(guò)元宵節的小作文，進(jìn)行評比。

元宵節活動(dòng)方案范文8

　　一、設計意圖

　　正月十五是我們國家一年一度的元宵節，元宵節是中國的一個(gè)象征團圓的節日。每到這天，一家老小都會(huì )聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓，卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節的意義，讓他們懂得在元宵節的時(shí)候為什么要吃湯圓以及吃這個(gè)是象征什么，教師設計了本次主題活動(dòng)“團團圓圓吃湯圓”。

　　二、主題目標

　�。�1）感知元宵節的意義，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達出來(lái)。

　�。�2）知道湯圓的大概形態(tài)以及各種不同的`味道，能用陶泥或者紙張制作出湯圓。

　�。�3）給爸爸媽媽送上一份團圓節的禮物。

　　三、環(huán)境互動(dòng)

　　1、主題墻面環(huán)境

　　布置“快樂(lè )的元宵節”的主題背景墻飾：拍一些人們歡度元宵節的照片，照片周?chē)�是幼兒用一些彩色卡紙自制的元宵節燈籠。

　　2、互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

　�。�1）“你快樂(lè )，我快樂(lè )”：帶著(zhù)孩子一起粘貼漂亮的花燈，讓孩子們了解元宵節大家都會(huì )點(diǎn)花燈進(jìn)行慶祝。

　�。�2）“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓，讓孩子們欣賞，更深層次地了解有關(guān)元宵節的知識。

　�。�3）展示各種味道的湯圓的圖片，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。

　　3、相關(guān)區域融合

　�。�1）圖書(shū)區：請幼兒與家長(cháng)共同制作“我對元宵節知多少”的圖片冊，和小朋友聊一聊、談一談。

　�。�2）娃娃家：創(chuàng )設“湯圓甜品站”，教師提供盤(pán)子和碗，還有用泡沫球做的湯圓；幼兒當甜品師，給大家“煮”一些美味的湯圓，讓大家品嘗。

　　四、經(jīng)典活動(dòng)

　　活動(dòng)一：甜甜的湯圓（語(yǔ)言活動(dòng)）

　　活動(dòng)二：搓搓你，揉揉你（美術(shù)活動(dòng)）

　　活動(dòng)三：賣(mài)湯圓（音樂(lè )活動(dòng)）

元宵節活動(dòng)方案范文9

　　一、設計考慮

　　元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它隨同大家迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)查詢(xún)、欣賞、學(xué)習和扮演等不一樣方式的活動(dòng)，大學(xué)生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個(gè)基本的了解，更能夠經(jīng)過(guò)本身的參加和體現，進(jìn)一步取得對節日氣氛的體會(huì )，獲取多方面的經(jīng)歷：

　�、訇帤v正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　�、谠�宵節有很多傳說(shuō)、故事、兒歌。

　�、墼�宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

　�、堋霸�宵”標志著(zhù)“團圓”，它有不一樣的品種和滋味。

　�、菰�宵節有各種各樣的花燈，給大家帶來(lái)了喜氣和歡喜。

　　二、各年齡段主題活動(dòng)方針

　　小班首要方針

　　(1)曉得元宵節是團圓的節日，開(kāi)始了解元宵節大家的'活動(dòng)和格外的食物——元宵;

　　(2)愉快地參加元宵節各種活動(dòng)，感觸節日的高興氣氛。

　　中班首要方針

　　(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感觸與家長(cháng)、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興

　　大班首要方針

　　(1)嘗試經(jīng)過(guò)多種路徑取得元宵節的相關(guān)經(jīng)歷，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和習俗習氣;

　　(2)積極參加“鬧元宵”的預備和慶祝作業(yè)，在和老師、火伴一同過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感觸團圓的含義

　　三、活動(dòng)施行概略

　　活動(dòng)稱(chēng)號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織方式：

　　活動(dòng)時(shí)間：2015年3月5日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動(dòng)預備：校內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動(dòng)主張：

　　1.欣賞花燈展，賞識花燈的外形、顏色、圖畫(huà)。

　　2.溝通對燈謎的認知經(jīng)歷，豐厚對燈謎由來(lái)、品種和構造的認識。

　　3.積極參加賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予恰當的獎賞。

　　四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設

　　(1)師幼共同安置“秀麗的花燈展”，懸掛兒童購買(mǎi)或參加克己的花燈;

　　(2)搜集兒童在節日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾;

　　(3)在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的設想和配合事項。

　　校內大環(huán)境

　　(1)校內大廳懸掛老師、兒童與家長(cháng)共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣揚展板：展開(kāi)元宵節活動(dòng)的計劃及需求。

　　補白：對于元宵節的知識。

　　元宵節是每年的陰歷正月十五，又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元，富含“新的一年首次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節”，七月十五稱(chēng)為“中元節”，十月十五稱(chēng)為“下元節”)。每當上元，民間有張燈欣賞的習俗。元宵之夜，小孩子們紛紛拎著(zhù)燈籠，四處游走游玩。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有顯著(zhù)的地方特色和共同的藝術(shù)風(fēng)格。

　　曩昔燈內點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節有很多傳統習俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它標志著(zhù)全家團圓和睦、日子幸福香甜。

元宵節活動(dòng)方案范文10

　　新春佳節，賞燈鬧燈是中華民族的傳統風(fēng)俗。為了讓全區人民過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、喜慶、祥和的傳統節日，根據杭州市對今年元宵燈會(huì )活動(dòng)的具體部署，結合我區實(shí)際，現對蕭山區元宵燈會(huì )活動(dòng)提出以下方案：

　　一、指導思想 堅持以黨的十六屆五中、六中全會(huì )精神為指針，以和諧文化建設為根本，深入貫徹市文化名城建設工作會(huì )議和區文化名區建設工作會(huì )議精神，大力繁榮公益性文化事業(yè)，充分利用節慶各種活動(dòng)載體，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)又能積極參與的各類(lèi)群眾性文化活動(dòng)，帶動(dòng)、引領(lǐng)廣大群眾參與群眾文化活動(dòng)，建設群眾文化事業(yè)，滿(mǎn)足人民群眾對精神文化的新需求，提高人的素質(zhì)，提升城市文化品位，促進(jìn)文化名區建設的深入開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間 農歷正月十二——正月十六。

　　三、活動(dòng)內容

　　1．文化(體育)中心板塊。元宵期間，將在新建成的文化中心設立主燈區，充分利用文化中心劇院、展覽大廳、文化廣場(chǎng)等文化設施開(kāi)展燈會(huì )活動(dòng)。元宵節前后，在文化中心將分別舉辦xx年元宵活動(dòng)開(kāi)幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書(shū)畫(huà)精品展、群眾文化成果展、中國實(shí)力青年油畫(huà)展等活動(dòng)。在五環(huán)廣場(chǎng)將舉辦元宵文藝戲劇大展演。

　　2．街道與湘管委板塊。城區各街道及湘管委等有關(guān)單位要根據各自實(shí)際，在社區、公園、廣場(chǎng)、主要道路等因地制宜開(kāi)展燈展活動(dòng)，讓市民在家門(mén)口能賞燈、鬧燈。城廂街道要重點(diǎn)圍繞江寺公園、永興公園部署燈會(huì )活動(dòng)，北干街道要落實(shí)人民廣場(chǎng)的燈會(huì )布點(diǎn)，新塘街道主要是布置南江公園燈會(huì )點(diǎn)，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開(kāi)展好燈會(huì )活動(dòng)，湘管委要部署風(fēng)情大道湘湖路段及湘湖沿岸的'燈會(huì )布點(diǎn)。除燈展外，城區各街道及湘管委等有關(guān)單位要在整個(gè)新春期間舉辦形式多樣的文化娛樂(lè )活動(dòng)，如文藝表演、社戲、特色小吃、花卉展示、書(shū)刊推介、自制燈籠比賽、文化擂臺大家唱、民間藝術(shù)及手工藝絕活展示等，努力使我區的新春燈會(huì )活動(dòng)體現出活動(dòng)范圍大、群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點(diǎn)。

　　3．鎮(場(chǎng))板塊。各鎮(場(chǎng))要根據實(shí)際，結合富裕和諧新農村創(chuàng )建，圍繞今年元宵活動(dòng)的總體要求，把元宵燈會(huì )活動(dòng)和當地的文化底蘊、民俗習慣結合起來(lái)，以具有當地特色的民間藝術(shù)表演、社戲、文藝演出等活動(dòng)，豐富農村群眾的節日文化生活，彰顯地方文化特色，增添農村文化氛圍，提升農村文化品位。

　　四、責任單位

元宵節活動(dòng)方案范文11

　　元宵節是我國的一個(gè)非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會(huì )，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由于我國對傳統節日越來(lái)越重視，越來(lái)越關(guān)注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會(huì )發(fā)現，超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語(yǔ)，如若猜對了，揭開(kāi)謎底，可到超市服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見(jiàn)的.商超元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：蛇年金蛇銀蛇鬧 張燈結彩過(guò)元宵

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年正月十一至正月十五

　　三、活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

　　活動(dòng)期間，在本商場(chǎng)或超市各個(gè)樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動(dòng)，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份;

　　活動(dòng)二：吃元宵 甜蜜蜜

　　活動(dòng)期間，凡購買(mǎi)湯圓滿(mǎn)20元者，均可送“�！弊中�對聯(lián)一幅，吃得越多“�！痹蕉�。

　　活動(dòng)三：慶元宵 抽“元宵券”

　　活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)或超市購滿(mǎn)60元者，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿(mǎn)120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開(kāi)心果各一份，以此類(lèi)推，可領(lǐng)得不同贈品。

　　活動(dòng)四：做元宵，包湯圓，比比誰(shuí)家最團圓

　　活動(dòng)期間，舉行包湯圓大賽，活動(dòng)前期，通過(guò)發(fā)DM的形式在顧客里進(jìn)行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場(chǎng)管理人或其他知名人物擔任評委進(jìn)行評比，并設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。

　　四、活動(dòng)費用：略

元宵節活動(dòng)方案范文12

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月23日(周六上午9:30)

　　二、活動(dòng)節日分析：元宵節是中國傳統節日，傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著(zhù)團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的'活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動(dòng)來(lái)助興。

　　三、活動(dòng)目的：春節過(guò)后“家人”共團圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，孩子家長(cháng)老師一家人其樂(lè )融融共度元宵佳節，讓孩子體會(huì )集體大家庭的溫暖，體現愛(ài)的教育。

　　四、活動(dòng)內容：1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側)2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片4、吃湯圓

　　五、活動(dòng)具體流程：1、前期準備，提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線(xiàn)繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個(gè)2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項3、各班根據情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線(xiàn)。4、各班通過(guò)飛信給家長(cháng)下發(fā)通知。5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節的知識，教會(huì )孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作繪畫(huà)剪紙)

　　備注：1、材料購買(mǎi)完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng )設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門(mén)口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)3、心愿卡片設計要求簡(jiǎn)潔大氣美觀(guān)線(xiàn)繩錯落有致

　　藝術(shù)策劃宣傳部預祝：全體用戶(hù)度過(guò)一個(gè)愉快祥和的元宵佳節。

元宵節活動(dòng)方案范文13

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗元宵節的快樂(lè )，讓幼兒了解正月十五吃元宵這一民間習俗。

　　2、了解樂(lè )曲的性質(zhì)，感受閩南歌謠的詼諧有趣，體驗參與活動(dòng)的愉快心情。

　　3、培養幼兒對民族文化和傳統藝術(shù)的情感，

　　二、活動(dòng)準備：

　　歌曲錄音帶，賣(mài)湯圓的情景錄象、圖畫(huà)紙、水彩筆、賣(mài)湯圓的道具、進(jìn)行相應的.環(huán)境布置。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒觀(guān)看錄象，感受賣(mài)湯圓的活動(dòng)過(guò)程，引入欣賞活動(dòng)。

　　提問(wèn)：你在錄象里看到了什么？他是怎么做的？你們是怎么買(mǎi)湯圓的？

　　2、欣賞感受音樂(lè )：

　�。�1）完整傾聽(tīng)音樂(lè )，初步感受音樂(lè )的性質(zhì)。

　　提問(wèn)：你聽(tīng)了音樂(lè )有什么感覺(jué)？（好聽(tīng)、熱鬧、有趣）

　�。�2）引導幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊隨意做表示高興的動(dòng)作。

　�。�3）再次完整欣賞音樂(lè )，讓幼兒進(jìn)一步感受音樂(lè )活潑、生動(dòng)的情緒，并運用相應的線(xiàn)條色彩來(lái)表現。

　�。�4）展示個(gè)別幼兒的線(xiàn)條，引導幼兒交流自己的感受：

　�。�5）結合賣(mài)湯圓的錄象再次完整欣賞音樂(lè )，理解音樂(lè )表達的內容。

　　提問(wèn)：賣(mài)湯圓時(shí)的心情是怎么樣的？

　　3、播放背景音樂(lè )《賣(mài)湯圓》，幼兒借助道具自由表現，活動(dòng)自然結束。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　在游戲區玩賣(mài)湯圓的游戲。

元宵節活動(dòng)方案范文14

　　一、設計思考

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：

　�、俎r歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　�、谠�宵節有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

　�、墼�宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。

　�、堋霸�宵”象征著(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

　�、菰�宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。

　�、拮约簞�(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè )。

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標

　　大班

　�。�1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣；

　�。�2）大膽地創(chuàng )造與想象，通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解；

　�。�3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義

　�。ㄈ�）大班

　　活動(dòng)一：元宵節的傳說(shuō)與習俗

　　主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、語(yǔ)言

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、閱讀等活動(dòng)，對元宵節的傳說(shuō)與習俗有進(jìn)一步的了解。

　　2、積極參與交流、討論等活動(dòng)，樂(lè )意與同伴分享自己的經(jīng)驗與感受。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒收集的各種資料。

　　活動(dòng)建議：

　　1、與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節的話(huà)題，提出關(guān)于元宵節的新問(wèn)題。

　　2、鼓勵幼兒圍繞自己感興趣的問(wèn)題，通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節的經(jīng)驗。

　　3、在班上開(kāi)展“話(huà)說(shuō)元宵節”活動(dòng)，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節的新認識、新經(jīng)驗。

　　活動(dòng)二：元宵節到了

　　主要涉及領(lǐng)域：綜合

　　活動(dòng)目標：

　　1、積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節的慶�；顒�(dòng)方案。

　　2、對元宵節慶�；顒�(dòng)充滿(mǎn)期待，共同營(yíng)造節日氛圍。

　　3、具有分工合作意識，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒前一年過(guò)元宵節的照片展板。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節日環(huán)境、準備節日活動(dòng)的愿望。

　　指導語(yǔ)：

　�、龠@些照片是關(guān)于什么節日的？在慶祝元宵節的時(shí)候，你們的心情是怎樣的？

　�、诮衲甑脑�宵節，大家準備開(kāi)展哪些活動(dòng)？需要做些什么準備工作？

　　2、設計“鬧元宵準備工作表”，分配任務(wù)，各組根據自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

　�。�1）師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”（包括準備內容、負責人、完成時(shí)間等幾項）。

　　準備內容

　　負責人

　　完成時(shí)間

　　環(huán)境

　　節 目

　　海報

　�。�2）自由分組，分配任務(wù)。

　�。�3）各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。

　�、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料？布置些什么？

　�、跍蕚湫┦裁垂澞�？請誰(shuí)來(lái)參加我們的'元宵慶祝會(huì )？

　�、酆�報上要有哪些內容？

　　3、集體交流小組意見(jiàn)，互相補充，共同完善方案。

　　延伸活動(dòng)：

　　幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準備任務(wù)。

　　活動(dòng)三：學(xué)做花燈

　　主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、藝術(shù)

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解民問(wèn)花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。

　　2、能大膽地提出自己的問(wèn)題，并積極尋求解決的辦法。

　　3、在參與裝飾花燈的過(guò)程中，豐富審美感受與體驗。

　　活動(dòng)準備：

　　1、請民間藝人來(lái)園現場(chǎng)表演制作花燈。

　　2、半成品花燈骨架、各色紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。

　　2、觀(guān)察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。

　　3、看藝人現場(chǎng)表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。

　�。�1）幼兒猜測兔子燈的制作方法。

　�。�2）幼兒觀(guān)看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問(wèn)題，尋求問(wèn)題的解決辦法。

　�。�3）討論、歸納兔子燈的制作方法。（用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進(jìn)行美化裝飾——裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。）

元宵節活動(dòng)方案范文15

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　松江一中鬧元宵活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：

　　體驗傳統節日提升民族情感

　　三、活動(dòng)目的：

　　我國的傳統節日有著(zhù)巨大的民族凝聚力和向心力，是對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的極佳時(shí)機。2009年的元宵節迎春傳統德育活動(dòng)將安排三大內容：一、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)，二、制作元宵燈、賞燈、觀(guān)焰火，三、猜燈謎。

　　四、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�寫(xiě)春聯(lián)（三個(gè)年級全部參加）

　　春聯(lián)是我國民俗文化的精粹，了解和熟悉此項民族傳統文化不僅能增強學(xué)生的`民族認同感，也是課堂教學(xué)的有益補充和延伸。

　　活動(dòng)安排如下：

　　1、每位同學(xué)在寒假期間結合語(yǔ)文課上學(xué)到的律詩(shī)、絕句的知識，融進(jìn)美好生活的方方面面撰寫(xiě)一副春聯(lián)，要有橫批，開(kāi)學(xué)報到時(shí)交給班主任（春聯(lián)內容能結合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好）。

　　2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，由語(yǔ)文老師或班主任在課上對學(xué)生撰寫(xiě)的春聯(lián)進(jìn)行點(diǎn)評，并選出代表班級最高水平的兩副春聯(lián)。

　　3、由本班學(xué)生2--4人在元宵節（2月9日）下午第8節課在放飛路兩側現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)在大紅對聯(lián)紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學(xué)校組織教師評委評比。

　�。ǘ�）制元宵燈并賞燈（高一高二學(xué)生參加）

　　1、放假前，在校園網(wǎng)上，觀(guān)看制作元宵燈的輔導。（班主任安排時(shí)間觀(guān)看）

　　2、要求寒假期間，每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽；可以團隊合作，住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構思和更美的作品。作品于開(kāi)學(xué)時(shí)上交。

　　3、元宵節晚上將舉行元宵燈展示活動(dòng)。并觀(guān)看焰火、學(xué)生包湯圓（個(gè)別班級選做）煮湯圓活動(dòng)。

　　4、由同學(xué)進(jìn)行評比，學(xué)校選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。

　�。ㄈ�）猜燈謎

　　猜燈謎開(kāi)發(fā)智力、感受傳統文化熏陶。從9日下午第8節課開(kāi)始，全校學(xué)生均可參加猜謎活動(dòng)，學(xué)校準備了近1000聯(lián)謎底，待同學(xué)參與競猜活動(dòng)。

　　希望班主任老師重視并認真落實(shí)這項活動(dòng)。希望其他任課教師支持此項工作，在9日當天適當控制同學(xué)的作業(yè)量，讓不能回家過(guò)節的同學(xué)和部分教師一起度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。

【元宵節活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

元宵節活動(dòng)的方案06-29

元宵節活動(dòng)方案07-01

元宵節活動(dòng)方案06-19

元宵節活動(dòng)方案（精選）07-05

（精選）元宵節活動(dòng)方案07-05

元宵節活動(dòng)方案[精選]07-05

[精選]元宵節活動(dòng)方案07-05

元宵節活動(dòng)方案【精選】07-05

元宵節活動(dòng)方案07-06

元宵節活動(dòng)方案07-06