元宵節活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的 元宵節活動(dòng)方案 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元宵節活動(dòng)方案 1
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現公司員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經(jīng)現組織開(kāi)展“慶元宵猜謎語(yǔ)”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
猜謎語(yǔ)慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日中午12：30-13：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
培訓中心一樓報告廳
四、活動(dòng)準備
1、xx月xx日前，綜合管理部負責收集各種燈謎語(yǔ)，準備獎勵禮品。
2、場(chǎng)地布置：xx月xx日下午，總務(wù)部協(xié)助綜合管理部，懸掛好謎語(yǔ)。
3、xx月xx日中午，綜合管理部負責組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。
五、活動(dòng)規則
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，本次猜謎活動(dòng)謎語(yǔ)共分三組，每組由一個(gè)負責，猜謎人員不得擅自將謎面揭下。
2、每個(gè)猜謎者必須核對謎底，確認無(wú)誤后，由本組謎語(yǔ)負責人員取下謎面交猜謎者，猜謎者憑謎面至兌獎處兌獎。
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的.員工參與活動(dòng)，每人原則上限猜一條。
4、謎語(yǔ)共xx條：
第xx條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第xx條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第xx條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品xx份，共三類(lèi)，xx號為一類(lèi)獎品，xx號為二類(lèi)獎品，xx為三類(lèi)獎品，猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節活動(dòng)方案 2
活動(dòng)主題：
賞花燈、猜燈謎
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)
活動(dòng)目標：
了解燈謎的由來(lái)、種類(lèi)和結構，積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習猜謎的方法，體驗競猜的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動(dòng)建議：
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問(wèn)題，師幼共同研究助的方法。
4、班元宵節礁賞花燈、猜燈謎
活動(dòng)類(lèi)型：
語(yǔ)言活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一，感受過(guò)節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的'花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力�；顒�(dòng)背景：正月十五“元宵節”前后，孩子們紛紛跟著(zhù)人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。
2、知識--有過(guò)過(guò)節的生活體驗。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、導入開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。
二、展開(kāi)1、賞燈活動(dòng)。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動(dòng)。
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái)，家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽助猜。
三、結束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。
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