高三政治復習計劃

高三政治復習計劃推薦

　　20xx屆高三政治第一輪溫習要從衙中學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)身，以《普通高中思想政治課程標準》、20xx年《文科概括考試闡明》和《教育教導意見(jiàn)》為依據，遵循校園和年級的作業(yè)安排，尊重教育教育規則、學(xué)習規則和溫習規則，表現備課組團體協(xié)作的力氣，有方案有步驟地施行。

　　一、學(xué)生現狀剖析：

　　本屆高三文科應屆有三個(gè)文科班而藝術(shù)類(lèi)學(xué)生文明課根底更差，且溫習時(shí)刻較少。一起，依據高一、高二的幾回考試狀況標明：

　　1、本屆高三絕大部分文科學(xué)生對課本十分陌生，根底常識較差，剖析和處理疑問(wèn)的概括才能極差。

　　2、部分學(xué)生學(xué)習決心缺少，缺少學(xué)習動(dòng)力，學(xué)習態(tài)度消沉。

　　3、不少學(xué)生關(guān)于高三溫習缺少清晰計劃。

　　二、本學(xué)期作業(yè)想象

　　本學(xué)期以校園的作業(yè)方案為教導，以高三年級的溫習方案方針為統領(lǐng)，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會(huì )熱門(mén)、嚴重實(shí)踐疑問(wèn)為資料，依據本學(xué)科高考的特色與需求進(jìn)行溫習，以夯實(shí)學(xué)生的根底常識和進(jìn)步常識使用才能為中心，充分表現備課組的團體才智與力氣，加強學(xué)法教導，堅持有用的操練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成果。

　　三、本學(xué)期方針及對策

　　1、溫習方針：

　　(1)、持續執行“雙基”，夯實(shí)根底，催促學(xué)生在講堂上多看、多做，熟練把握教材，了解和靈活運用教材上的理論常識。

　　(2)、著(zhù)力培育學(xué)生理論聯(lián)絡(luò )實(shí)踐的才能、剖析處理疑問(wèn)的才能。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文明等多角度去剖析、考慮、處理熱門(mén)疑問(wèn)，著(zhù)眼于學(xué)生才能的進(jìn)步。

　　(3)、強化學(xué)生模擬操練，著(zhù)重題型操練、標準操練、限時(shí)操練、變式操練。

　　(4)、悉數進(jìn)步政治教育成果，格外重視語(yǔ)數外成果優(yōu)異、而政治學(xué)科成果有點(diǎn)短缺的臨界同學(xué)，爭奪教導取得實(shí)效。

　　2、對策思路：

　　(1)、安身教材，夯實(shí)“雙基”;安身講堂，進(jìn)步功率;安身標準，進(jìn)步才能。

　　(2)、精選溫習資料和試題，增強溫習的實(shí)效性、針對性和仿真性。

　　(3)、概括總結高考試題題型與解題辦法竅門(mén)，進(jìn)行變式演練。

　　(4)、重視每一次概括檢查與講評，做到講練聯(lián)絡(luò )。

　　(5)、加強學(xué)科內與學(xué)科間的概括，聯(lián)合協(xié)作，共同進(jìn)步。

　　四、具體措施：

　　1、堅持團體備課：

　　強化團體備課，把團體備課作為執行慣例教育的重要任務(wù)來(lái)抓。安身教材狠抓根底，精心編寫(xiě)教案。充分利用每周正確把握溫習教育的針對性和方向性，力避盲目性。

　　2、講堂教育方針杰出“精、細、實(shí)”：

　　講堂教育是學(xué)生高考溫習的主陣地，每位教師精心策劃，盡力進(jìn)步溫習的功率，近年的高考試題充分體現了對學(xué)生三基四能的考察，作為高三溫習，應當將之貫穿與教育的一直。格外是要加強對近年來(lái)新課程變革省份高考試題及模擬題的研究。清晰考什么，怎樣考。探求有用講堂，標準教育行動(dòng)，向講堂45分鐘要質(zhì)量。

　　3、精選試題，與高考接軌：

　　精心安排操練，通過(guò)操練及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的疑問(wèn)并及時(shí)處理。加大對新課改省份高考政治試題的研習，加強針對性。格外是要通過(guò)操練悉數進(jìn)步學(xué)生的解題才能。通過(guò)操練不斷擴大學(xué)生的常識面，增強應變才能，搬遷才能的培育。通過(guò)操練的修改及時(shí)反應信息，進(jìn)行教育調控。安排好每次的月考，到達溫習穩固的效果，推進(jìn)學(xué)生常識使用和技術(shù)的進(jìn)步。

　　5、重視高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時(shí)把握高考的走向，以便教導自個(gè)的溫習作業(yè)。

　　6、培優(yōu)輔差方面：重點(diǎn)抓好優(yōu)異生的學(xué)習，進(jìn)步優(yōu)異率，加強學(xué)法及解題辦法的教導，使學(xué)生形成一套合適自個(gè)特色的學(xué)習辦法，進(jìn)步學(xué)習功率。通過(guò)作業(yè)修改及時(shí)獲取學(xué)生的學(xué)習狀況，對他們的缺少之處及時(shí)教導，及時(shí)調整。留意輔差方面，執行各班的差生名單和狀況，并留意對差生決心的建立，學(xué)習的催促和要讀要背內容的教導和執行。做好學(xué)習艱難學(xué)生的思想交流作業(yè)，加強學(xué)習教導，以推進(jìn)講堂安穩。對政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認真細致的教導，進(jìn)步總分優(yōu)異率和合格率，處理好師生間的交流與合作，完成教育相長(cháng)。

　　五、本學(xué)期進(jìn)展與辦法：

　　依據學(xué)生實(shí)踐及政治高考的才能需求，政治課溫習要堅持悉數把握常識，重視才能進(jìn)步，盡力增強本質(zhì)，而本學(xué)期的第一輪溫習主要是悉數溫習，對高考考點(diǎn)逐個(gè)執行。

　　(1)、識記、了解、把握悉數考點(diǎn)的基本概念與基本原理。悉數溫習，又杰出重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節。依據教材常識的把握特色和運用特色，溫習的順序為《經(jīng)濟日子》.《日子與哲學(xué)》.《政治日子》.《文明日子》

　　(2)、依據剖析與概括相聯(lián)絡(luò )的準則，將每一個(gè)常識點(diǎn)的內容依照其內在聯(lián)絡(luò )系統化。內在聯(lián)絡(luò )包含單元內常識的聯(lián)絡(luò )，單元之間的聯(lián)絡(luò )，學(xué)科內常識的聯(lián)絡(luò )及文綜內相關(guān)常識的聯(lián)絡(luò )。溫習常識點(diǎn)以?xún)仍诼?lián)絡(luò )為頭緒，而考慮內在聯(lián)絡(luò )又以常識點(diǎn)為安身點(diǎn)。

　　(3)、對每個(gè)常識點(diǎn)也許呈現的錯誤認識與觀(guān)念進(jìn)行概括，啟發(fā)學(xué)生自個(gè)指出疑點(diǎn)，處理疑點(diǎn)，只有發(fā)現疑點(diǎn)才會(huì )深化研究，才能加深了解，有用阻塞常識上的縫隙。

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