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《蠟燭》讀后感優(yōu)秀
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《蠟燭》讀后感優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
最近老師帶我們學(xué)習了《半截蠟燭》這個(gè)劇本，我受益匪淺。
這個(gè)劇本寫(xiě)的是在二戰期間，法國的伯諾德夫人家里，伯諾德夫人將裝有情報的小金屬管放入一小截蠟燭之中，并告訴她的兒女要保護好蠟燭。突然，三位德國軍官例行檢查，并點(diǎn)燃了蠟燭，伯諾德夫人一家用盡了千方百計，最后終于保住了情報。
在這個(gè)劇本中有許多的人物，其中我最欣賞小女兒杰奎琳的那句話(huà)�！八玖罟傧壬�，天晚了，樓上黑，我能拿盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”杰奎琳用可愛(ài)的表情和天真的話(huà)語(yǔ)，讓上校放松了警惕，從而輕松的拿走了蠟燭，既保住了情報，又保住了他們一家人的性命。
在這次保護情報的行動(dòng)中，誰(shuí)起著(zhù)至關(guān)重要的作用呢？我認為是兒子杰克，因為他想出以生火取暖為借口拿走蠟燭的注意。當他拿著(zhù)蠟燭去生火的時(shí)候，德國軍官卻將蠟燭搶走了，杰克沒(méi)有去上校手中奪回蠟燭。如果他去搶?zhuān)妥C明蠟燭有問(wèn)題，會(huì )讓德國軍官懷疑，那么他們一家人的性命和情報就都危險了。而杰克沒(méi)有去搶?zhuān)蜑橄乱徊浇芸盏挠媱澴鞒隽虽亯|，所以捷克取得了至關(guān)重要的作用。
當我讀到這時(shí)，讓我不禁想起了中國的許多英雄：寧死不屈的趙一曼，手舉炸藥包炸碉堡的董存瑞……他們表現出了中華民族堅強不屈的精神。在現實(shí)生活中，每當我遇到一絲困難就想放棄，有時(shí)出去玩或爬山，剛到半山腰就像放棄，不想受一點(diǎn)累。而那些英雄們卻寧死不屈，不知道受了多少累，吃了多少苦，都不向敵人投降，他們的精神值得我們學(xué)習！現在我讀了這篇文章看到了法國的這樣一家人，我深受啟發(fā)，我立志要做一個(gè)堅強不屈的人，努力的學(xué)習，像伯諾德夫人一家一樣，做一個(gè)對社會(huì )對國家有益的人。
我想對周?chē)男』锇閭兇舐曊f(shuō)：人要活得堅強，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，讓我們每個(gè)人都這樣行動(dòng)起來(lái)吧！
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