風(fēng)箏與線(xiàn)作文（通用）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
大家都知道,線(xiàn)是與風(fēng)箏連在一起的。風(fēng)箏就像夢(mèng)想，線(xiàn)到底是什么呢？
拼搏
空想永遠都變不成夢(mèng)想。想讓夢(mèng)想花開(kāi)，那么我們就要去拼搏、去奮斗、去努力！在奮斗的過(guò)程中不斷超越自我，及時(shí)調整自己的情緒。
超越自我，分數比名次更重要
有人會(huì )認為名次比分數更重要，其實(shí)不是這樣的。因為如果考試考了85分是第一名，或者考了95分，但有很多人比你高，那么我會(huì )選擇第二種，因為那錯了的五分是我不會(huì )做的題，其余，我會(huì )做的都做對了，沒(méi)有失誤就很不錯了，哪怕前面有再多的人比我高，也沒(méi)關(guān)系的。這樣下來(lái)，每次發(fā)現錯在哪里，記住錯的原因，以及怎樣解答，我相信成績(jì)一定會(huì )更加優(yōu)秀的。因為他在不斷地進(jìn)行自我超越。
而選擇第一種的人，只僅僅滿(mǎn)足于這些名次，就顯得有滿(mǎn)足感，沒(méi)有進(jìn)行自我的超越。
及時(shí)調整情緒，心態(tài)比分數更重要
剛才說(shuō)了，分數比名次重要，這次我們來(lái)說(shuō)說(shuō)什么會(huì )比分數更重要。其實(shí)那莫過(guò)于心態(tài)了。如果想要心態(tài)好，那就要及時(shí)調整情緒了。在生活中，我們不會(huì )永遠都順風(fēng)順水，會(huì )有很多坎坷，也就是說(shuō)我們難免會(huì )被命運捉弄。
我之所以這樣說(shuō)，只是覺(jué)得很多時(shí)候，那些所謂的天大困難都不過(guò)是人生中的小小節點(diǎn)，甚至就連現在的成功與驕傲，我想長(cháng)大以后這些都將變得那么的微不足道。
我們不要太看重什么，因為我們的'路在遠方。我們要學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考，學(xué)會(huì )及時(shí)調整情緒，學(xué)會(huì )保持一顆上進(jìn)的心與一種良好的心態(tài)去面對一切。
堅持
我的夢(mèng)想有很多很多，多的像夜空中的星星。
小時(shí)候，我想把每件事情都做好，于是急著(zhù)做，但結果并不如人意。
長(cháng)大后，我想只做好一件事。于是，我就仔仔細細、認認真真地做，不去想其他的一切，結果每次都做得十分出色。
若我確定了自己的夢(mèng)想，我就不會(huì )輕易改變它，只會(huì )為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程，因為我相信，只要付出我的真心和努力，我總會(huì )聽(tīng)到夢(mèng)想開(kāi)花的聲音的。
為了夢(mèng)想的實(shí)現，去拼搏，去為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程的這一過(guò)程，我們都可以說(shuō)是那根線(xiàn)，那根充滿(mǎn)力量的風(fēng)箏的線(xiàn)!
有了這根線(xiàn),我們就不會(huì )迷失，而會(huì )把自己的風(fēng)箏緊緊拽在手里，勇敢地放飛！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
小時(shí)候，在春天，來(lái)到一塊空曠的草坪地，邁動(dòng)步子開(kāi)跑，把風(fēng)箏放得老高。與小伙伴們比比誰(shuí)的風(fēng)箏更遠……那是童年最美的回憶，我一直記憶猶新。
尤其，還記得，那些花花綠綠的風(fēng)箏下的風(fēng)箏線(xiàn)，雖然那樣普通，不被人注意，但是，風(fēng)箏永遠離不開(kāi)它。
生活中總是有一些和風(fēng)箏線(xiàn)一樣的人，不去喧嘩取寵，認認真真的做自己的事，不怒不怨，不悲不鬧。小時(shí)候，有個(gè)小女孩，整天喜歡跟在我身旁，乖乖的做一個(gè)小跟班，不會(huì )被人們所注意。
那時(shí)的我，是被家人捧在手心里的孩子，任性且嬌氣。剛見(jiàn)到那位小女孩，她臟臟的小臉，五官卻很眉清目秀，仰頭一直微笑的看著(zhù)我。后來(lái)我知道了，她是鄰居家的孩子，沒(méi)幾天便和我的小伙伴們混熟了。
我突然很討厭她，覺(jué)得她搶走了我的伙伴們，所以，無(wú)論她怎么討好我，我總是一個(gè)笑臉都不給她。她也不苦惱，只是一直死纏爛打的跟著(zhù)我。今后的日子我也習慣了她的存在，心里早已經(jīng)認同了她，把她當做了朋友。
我們的分裂，來(lái)源于一個(gè)風(fēng)箏。
當時(shí)的我有一個(gè)非常喜愛(ài)的風(fēng)箏，是因為一次跳舞比賽而拿到的獎品。我特意拿出了我心愛(ài)的風(fēng)箏，本是想和她好好分享放風(fēng)箏的樂(lè )趣，卻因為虛榮心作祟，我開(kāi)口說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)炫耀和微微的挑釁。當我看見(jiàn)她微紅著(zhù)的臉，心中越發(fā)得意，說(shuō)道：“我們就像一個(gè)完整的風(fēng)箏，不過(guò)，我才是那個(gè)高高在上的風(fēng)箏，而你就只能說(shuō)是毫無(wú)用處的風(fēng)箏線(xiàn)。沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)的風(fēng)箏才會(huì )更自由，而風(fēng)箏線(xiàn)總會(huì )是那個(gè)多余的……”她的臉色越發(fā)難看起來(lái)，我的話(huà)語(yǔ)真的激怒了她。忽然，她猛的把我手中的風(fēng)箏搶過(guò)，使勁的拖著(zhù)風(fēng)箏奔跑。那天的風(fēng)很大，風(fēng)箏放得很高，她拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)狠狠地擰斷，我的那只風(fēng)箏，孤孤單單的隨著(zhù)風(fēng)漂浮在漫無(wú)邊際的.天空中，不一會(huì )兒，便看不見(jiàn)它了。
我愣住了，更多的是對她的憤怒。她不是最溫柔的那個(gè)嗎？她不是永遠不會(huì )反抗我嗎？她居然故意放飛掉了我最珍愛(ài)的風(fēng)箏！我的眼里閃著(zhù)淚光，身體顫抖著(zhù)卻依然倔強。
她不語(yǔ)，跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無(wú)措。她打開(kāi)了窗子，看著(zhù)我，嘴里吐出冰冷地聲音：“我只想告訴你，沒(méi)了線(xiàn)的風(fēng)箏，就是一個(gè)只會(huì )隨風(fēng)飄蕩，毫無(wú)主見(jiàn)的廢物�！痹谀且凰查g，我真切的感覺(jué)到自己做錯了，羞愧地望著(zhù)地上還剩下的半根風(fēng)箏線(xiàn)，出了神。
很久以后，我仍然記得，風(fēng)箏與線(xiàn)的故事。我和她和好了，因為我相信，風(fēng)箏與線(xiàn)在一起，才會(huì )是一個(gè)完整的整體，才會(huì )綻放出最大的光彩。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
暖暖的陽(yáng)光透過(guò)破損的窗戶(hù)射入小屋，在這幾縷陽(yáng)關(guān)的照射下、不難看出這屋中都堆滿(mǎn)了雜物。在那挨窗邊的桌上，放著(zhù)一架風(fēng)箏，線(xiàn)也亂糟糟地放在風(fēng)箏旁，應該是時(shí)間長(cháng)了的緣故吧，風(fēng)箏和線(xiàn)都被蓋滿(mǎn)了灰塵，但在陽(yáng)光下風(fēng)箏十分耀眼。
風(fēng)箏懶懶地瞟了線(xiàn)一眼，鄙夷地說(shuō)：“你長(cháng)得這樣丑陋，又沒(méi)有多大作用，也不能使小主人們開(kāi)心，你還拖累著(zhù)我、不會(huì )是嫉妒我吧！"線(xiàn)并不生氣，只是輕輕地說(shuō)：“我確實(shí)沒(méi)有你美麗，可我可以讓你飛得更高、更美、更輕巧，即使風(fēng)大、你也不會(huì )被吹走�！�
風(fēng)箏急了，不滿(mǎn)地道：“就是因為你、我的美才無(wú)法更好地展現出來(lái)，或許沒(méi)有了你、我一樣飛得輕松�！本�(xiàn)沒(méi)有再和風(fēng)箏爭論，它只是笑了笑，風(fēng)箏又不服氣地加了一句：“我會(huì )證明給你看的，你就等著(zhù)瞧吧！”
幾天后，一個(gè)小男孩打開(kāi)了這扇關(guān)閉已久的門(mén)。
他在門(mén)口佇立了一會(huì )兒，之后向破舊的窗戶(hù)走去。大概是陽(yáng)光下還較顯色的風(fēng)箏引起他的注意吧，他輕輕拿起風(fēng)箏，緩緩地向風(fēng)箏吹氣，細心的用手擦著(zhù)，唯恐風(fēng)箏被他弄壞了。終于，他滿(mǎn)意的摸了摸風(fēng)箏的骨架，笑了。又有意無(wú)意地撿起線(xiàn)、輕輕抖了抖。
風(fēng)箏揚起了一張“小人得志”似的`笑容，高興地說(shuō)：“我就說(shuō)我比你受歡迎吧。就你那樣只是出丑罷了，待會(huì )兒你就看看吧，看我飛得多好，飛得多輕巧�！薄芭�，希望如此�！本�(xiàn)淡淡地說(shuō)道。
小男孩拿著(zhù)風(fēng)箏和線(xiàn)來(lái)到空曠的平地上，他牽著(zhù)線(xiàn)、慢慢地小跑起來(lái)、風(fēng)箏緩緩升起。風(fēng)箏越飛越高，就像雄鷹高展、又像是在與白云親昵。小男孩高興的又蹦又跳，激動(dòng)地將線(xiàn)拉了又拉、扯了又扯。
線(xiàn)也非常高興。它輕輕地對風(fēng)箏說(shuō)：“你飛得真漂亮、真輕巧，小主人可高興了�！憋L(fēng)箏自信地說(shuō)：“那是必須的�！�
這時(shí)風(fēng)越吹越大了，風(fēng)箏有點(diǎn)控制不好了，總覺(jué)得自己就像是一只被折翼的鳥(niǎo)兒、無(wú)頭的蒼蠅。風(fēng)箏越發(fā)急了。線(xiàn)緊緊地抓著(zhù)風(fēng)箏，盡量幫助風(fēng)箏、還不停的鼓勵風(fēng)箏……終于，風(fēng)停了，風(fēng)箏緊緊地被線(xiàn)拉住了
風(fēng)箏也明白了：如果沒(méi)有線(xiàn)的牽絆，自己不會(huì )更好的控制方向、不會(huì )飛得輕松、自由。風(fēng)箏抱歉的對線(xiàn)說(shuō)：“我知道了，因為有你、我才會(huì )更輕松的飛翔，才會(huì )飛得更高，才不會(huì )迷失方向，謝謝你�！本�(xiàn)舒心的裂開(kāi)嘴角笑著(zhù)說(shuō)：“我還得感謝你，因為有你我才變得有價(jià)值，才會(huì )被人們使用，被使用才是最有價(jià)值的�！�
風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn)、線(xiàn)也不棄風(fēng)箏，在風(fēng)的托附下，風(fēng)箏在天空高翔。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
“可惡，不就是玩了會(huì )電腦游戲嗎？至于這么生氣嗎？別的同學(xué)天天都可以上網(wǎng)。我就不能玩會(huì )游戲？這么死板的父親怎叫我給遇到了，真是不幸”。那次，她與父親吵架了，即使父親并沒(méi)有罰她做任何事情，但她心中的氣憤仍無(wú)法釋?xiě)�。她決定找個(gè)地方去將自己的不滿(mǎn)給吐出來(lái)，將它們都吐得干干凈凈。
她坐在一塊爬滿(mǎn)了枯草的地上，靠在一棵矮小枯瘠的樹(shù)旁。這時(shí)滿(mǎn)腹委屈的她倒覺(jué)得它們是自己同病相憐的朋友�！拔野謱ξ姨珖绤柫�，他根本一點(diǎn)兒也不愛(ài)我，就巴不得我每天都泡在書(shū)里，哼，他從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)我的`感受�！毕胫�(zhù)，想著(zhù)，眼淚已不知不覺(jué)打濕了整個(gè)面頰，不知過(guò)了多久，一陣笑聲傳來(lái)，打破了這傷感的寧靜，她開(kāi)始慌亂，她不想讓外人看到自己的狼狽樣。于是她落荒地逃進(jìn)了旁邊的灌草叢后。
笑聲越來(lái)越近了，從灌草叢的細縫中，她隱約地看見(jiàn)了對年輕的父女向這兒跑來(lái)。那小孩的手里抓著(zhù)一根柔細的風(fēng)箏線(xiàn)，身后的風(fēng)箏也隨著(zhù)線(xiàn)的牽拉而擺動(dòng)著(zhù)，看到這一幕她的心里泛起了一絲苦澀：我好比這只風(fēng)箏，雖能飄在空中，卻不能得到真正的自由，無(wú)論做什么事都受到他的約制�！鞍职�，我想讓它飛得更高，你把線(xiàn)再放長(cháng)點(diǎn)，好嗎？“當然行啦�！边@位年輕的父親說(shuō)罷，接過(guò)風(fēng)箏，將纏繞在木柄上的線(xiàn)解下幾圈，可這時(shí)風(fēng)兒卻趁機奪走了風(fēng)箏。噢，它自由了！它再也不會(huì )受到風(fēng)箏線(xiàn)的束縛了。她在心里為風(fēng)箏感到高興。小女孩眼見(jiàn)風(fēng)箏飛走，“哇”的一聲哭了起來(lái)。年輕的父親安慰好自己的女兒，然后朝著(zhù)風(fēng)箏飛走的方向奔去。風(fēng)箏變成了黑點(diǎn)，那位父親也消失于眼前了。大約十分鐘后，那位父親回來(lái)了，找回了那只遠飛的風(fēng)箏，殘留的風(fēng)箏線(xiàn)也纏在上面。小女孩高興地接過(guò)風(fēng)箏說(shuō)：“爸爸就是厲害，什么事都難不到你�！薄靶液镁�(xiàn)還在上面，否則，也許它就要流浪于天邊，再也不能回到風(fēng)箏的身旁了�！�
忽然，她的心中一顫，她似乎懂了，風(fēng)箏線(xiàn)一直在保護著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏能在低空中安然無(wú)恙地飛翔，是因為有風(fēng)箏線(xiàn)在底上的牽引，失去了線(xiàn)的風(fēng)箏最終就會(huì )在風(fēng)的世界里迷失方向。就如同自己的父親，其實(shí)一直在默默地關(guān)心著(zhù)自己，引導著(zhù)自己，雖然有時(shí)十分嚴厲，但若失去了父親的管束，自己不就像是在漫天邊際孤零零飛翔的風(fēng)箏嗎？
想到這兒，她毅然地向家的方向奔去……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
坐在草地上，我迎著(zhù)已褪去了冰冷外殼的三月的風(fēng)，嗅著(zhù)花草樹(shù)木透發(fā)出的生機，微抬起頭，望著(zhù)天空。那廣袤的藍，沁人心脾，幾朵雪白的云點(diǎn)綴的恰到好處。忽然，我的目光被吸引住了在天與云的交匯處。定睛一瞧，哦，原來(lái)是一只風(fēng)箏。它的姿態(tài)多么優(yōu)美，張開(kāi)雙翅，隨風(fēng)浮動(dòng)。連接著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，在陽(yáng)光的照耀下，向我撒出點(diǎn)點(diǎn)金光�？粗�(zhù)此情此景，我的思緒早已飄到遠方。
為什么不讓我去？！突然，震耳欲聾的聲音從房間里飛了出來(lái)。
你還小，自己照顧不了自己，我們不能放心的.讓你去。房間里，我的爸爸媽媽正在苦口婆心勸說(shuō)我。
我已經(jīng)長(cháng)大，不再是小孩了！我可以自己照顧自己！我用盡全力，歇斯底里的喊道。
對爸爸媽媽放尊重些，不要大喊大叫！媽媽似乎有些生氣了，微微皺起眉頭，對我說(shuō)道，我們是對你好。
前幾天，我的朋友們告訴我，說(shuō)他們打算一起出去玩，問(wèn)我去不去。我當然想去了。但回家一問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円恢虏煌馕胰�，理由是我的身體不好，并且不會(huì )照顧自己。為了這件事，這幾天我沒(méi)少跟他們吵架，就因為我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己照顧自己。最后，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽很不情愿地同意了，但一而再再而三地叮囑我要照顧好自己。我至今還記得臨走前我一邊信誓旦旦地對他們說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，一邊漫不經(jīng)心地把他們的叮囑丟到了內心最不屑一顧的角落。
脫離了爸爸媽媽的束縛，我和朋友們爬山、騎車(chē)、然后去了海邊。積聚的壓抑猛地從閉塞了許久的心里釋放出來(lái)，化作了源源不斷的活力。即使臉上的汗水浸濕了眼睛，疲勞的四肢已略感酸痛，我們也一刻不停。這自由自在的感覺(jué)令人著(zhù)迷，與呆在家里真的是天壤之別。奔跑，歡呼，大笑，無(wú)拘無(wú)束，酣暢淋漓。
然而，劇烈活動(dòng)后又去海邊吹風(fēng)的我，在回家的路上就感到頭隱隱作痛。第二天就感冒發(fā)燒了。
我已經(jīng)記不清發(fā)燒后，爸爸媽媽數落了了我多少次�？粗�(zhù)他們一邊訓斥一邊悉心的照料我，生氣中透著(zhù)心疼的神情，我開(kāi)始有些后悔和自責，為什么我當時(shí)不聽(tīng)他們的呢？我從什么時(shí)候開(kāi)始不想總是順從他們的想法呢？
陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，我回過(guò)神來(lái)。是啊，我不就像那風(fēng)箏么？總是想飛得更高、更遠；而爸爸媽媽不就是那線(xiàn)么？束縛著(zhù)風(fēng)箏不讓它飛遠。但如果沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏不僅不會(huì )飛的更高更遠，反而會(huì )被風(fēng)吹走，甚至墜落到地上。所以，就和風(fēng)箏一樣，我要接受線(xiàn)的束縛，是為了長(cháng)大后，能讓自己飛地更高更遠。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
夕陽(yáng)，懶洋洋沉入地平線(xiàn)，給前方鋪上了一層慵懶的橘黃。
邁向回家路上的腳步，似是很沉重，所以總不敢抬頭，怕望見(jiàn)前方家的方向�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，反復琢磨著(zhù)先人的這句話(huà)，雖然韻味非常，但于我，無(wú)心欣賞，我害怕回家。
抬眉間，望見(jiàn)了飄浮在空中的風(fēng)箏，隨著(zhù)它底下無(wú)形的線(xiàn)高低起伏，在晚霞的映襯下，愈發(fā)顯得輕巧可愛(ài)。風(fēng)，輕輕吹來(lái)，撩起了我的發(fā)絲，通紅的臉，便也得到了些許涼意，路旁青翠的樹(shù)葉，也在風(fēng)中搖曳。
輕快涼爽的風(fēng)，稍許撫平了我剛剛的不安，腦海中倏忽間翻涌起了許多零碎的記憶……
教室門(mén)外，殘陽(yáng)照射在門(mén)窗，泛起一片金黃。班主任就這樣逆光站著(zhù)，顯得有點(diǎn)嚴肅，耷拉著(zhù)腦袋的我站在他的旁邊，有些許害怕。在這之前，學(xué)校剛公布了此次中考成績(jì)，我考砸了，成績(jì)不大理想，恰巧班主任手里也拿著(zhù)這次中考成績(jì)單，那一行行數字，赫然映在我的眼里，就像是一頭青絲里的一縷白發(fā)。我埋著(zhù)頭，強烈的自尊心使我的視線(xiàn)漸漸模糊，雖然班主任百般安慰，但無(wú)情的淚水還是決堤了，在我臉上任意肆虐。
“落日熔金，暮云合壁，人在何處�！毕﹃�(yáng)是令人沉醉的，即使是那么短暫。那個(gè)風(fēng)箏仍在夕陽(yáng)下起伏，它底下的線(xiàn)始終牽引著(zhù)它飛向天空。它想掙脫，于是它便開(kāi)始掙扎。終于，牽引著(zhù)它的線(xiàn)無(wú)力地從空中垂落下來(lái)。線(xiàn)斷了，它欣喜地乘著(zhù)風(fēng)向天空飛去，像是大沙漠中瀕臨絕境的`人遇到了海市蜃樓的綠洲般，竭力奔去，卻摔得瘡痍滿(mǎn)目。
我任性妄為的心被這風(fēng)箏打動(dòng)了，倔強的我想擺脫父母和老師對我的牽引，慢慢地孤立自己。對父母和老師的叮囑，不聽(tīng)！對自己的學(xué)習，不用心！終日沉浸在自己一個(gè)人的世界里，就是這張中考成績(jì)單將我從自己那個(gè)可笑的小房子里拉了出來(lái)，狠狠地摔回了現實(shí)里，讓我撥開(kāi)蒙在眼睛上的那灰翳，看清楚了父母和老師對我的用心良苦，看清楚了父母和老師對我的悉心苛護。當我還承載不起長(cháng)大的責任時(shí)，還是重頭來(lái)過(guò)吧。洗盡鉛華，褪去那一層披在身上的荊棘，以及少一份倔強，坎坷的成長(cháng)路上，也會(huì )為此多一米陽(yáng)光。
眼前，風(fēng)箏靜靜地躺在地上�！鞍职�，看，我們的風(fēng)箏落到這兒了！”耳邊，響起一陣清脆的童音，多么歡快！看著(zhù)這斷線(xiàn)的風(fēng)箏接上牽引的細線(xiàn)，重新找回了自己的方向，我思緒萬(wàn)千。
“夕陽(yáng)欲頹”，我重新踏上了回家的路，步履輕盈，望著(zhù)前方紅彤彤的落日，我重新找回了自己努力的方向！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
在同一片蔚藍天空下風(fēng)箏曾無(wú)數次地想要掙脫那一根線(xiàn)，尋找屬于自己的天空。
藍藍的天空下，一只風(fēng)箏飛上云霄，一條細長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)它，穿著(zhù)彩色的衣裙的風(fēng)箏，在輕風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì )向東一會(huì )向西，她似乎不那么穩定。猛然發(fā)現，風(fēng)箏透出一股直插云霄的力量，似乎具有著(zhù)某種強烈的欲望，掙扎著(zhù)向高空飛去，一剎那間，縛束風(fēng)箏的線(xiàn)緊緊的牢牢的把她硬拉了回來(lái)，風(fēng)箏痛苦地呻吟著(zhù)……
風(fēng)箏是自由的象征，在寬闊的天空中，風(fēng)兒牽著(zhù)她，自由自在地舞蹈，沒(méi)想到，她卻被一條細長(cháng)的線(xiàn)縛束著(zhù)；大家都知道，在寬闊的天空中，風(fēng)箏以云兒為伴，以鳥(niǎo)兒為友，與她們交流，與她們游戲，可卻沒(méi)想到，她與云兒、鳥(niǎo)兒始終隔絕著(zhù)一層薄薄的膜。真沒(méi)想到，她是那么不自由！終有一天，風(fēng)箏的線(xiàn)被掙脫掉了。風(fēng)箏線(xiàn)斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然……
風(fēng)箏失去了線(xiàn)的縛束，風(fēng)把她戲弄，一會(huì )兒把她推向左邊，一會(huì )兒推向右邊，她就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉，漫無(wú)目的。她頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著(zhù)身子倒在了草地上。沒(méi)有線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。風(fēng)箏又飛向了高空，仍有一條細長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)她，使她找回了自我。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你在風(fēng)箏急于升高時(shí)，拉她一下；感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是羅盤(pán)，給風(fēng)箏引導方向，找到正確的'道路，使風(fēng)箏不致誤入歧途。
你在風(fēng)箏退縮時(shí)，扶她一把。感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著(zhù)風(fēng)箏倔強地反抗著(zhù)命運，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風(fēng)箏，使她不被困難所嚇倒！感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是石，敲出星星之火；你是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；你是燈，照亮夜行路；你是路，引風(fēng)箏走向黎明，你帶著(zhù)風(fēng)箏，帶著(zhù)風(fēng)箏的希望，和她越飛越高。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是善意的指導，你是走向光明的道路，在你的一頭，系著(zhù)的是風(fēng)箏，另一頭，系著(zhù)的是一顆滿(mǎn)溢著(zhù)愛(ài)的心。感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你給風(fēng)箏，創(chuàng )造出一片美好的藍天。
學(xué)會(huì )感恩，感恩別人為你的付出。風(fēng)箏有了牽引她的線(xiàn)才能重新飛入高空，獲得成功。而我們，也要感恩你身邊所有的人。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
夢(mèng)想是人生路上的指示牌，是迷茫時(shí)的一盞燈，是我們前行的動(dòng)力�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認真度過(guò)每一分鐘�！眽�(mèng)想如風(fēng)箏，若懂得放手去搏，便會(huì )越飛越高；若只懂得一味憧憬，最終只有落地之日。只有付出自己的行動(dòng)，踏上夢(mèng)想的旅程，才可能收獲實(shí)現夢(mèng)想的喜悅與快樂(lè )。
春風(fēng)拂面，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，伴著(zhù)遠方的云彩，一同翱翔。只是風(fēng)箏有線(xiàn)牽引著(zhù)，始終只能飛那么高。不過(guò)，只要你有勇氣剪斷線(xiàn)，任風(fēng)箏自由飛翔，它定能飛到太陽(yáng)的身邊。夢(mèng)想也是如此，總是被太多的現實(shí)所束縛，卻沒(méi)有多少人有勇氣去超越它，更沒(méi)有多少人憑著(zhù)堅定的毅力去放飛夢(mèng)想。
克雷洛夫說(shuō)過(guò)：“現實(shí)與夢(mèng)想的中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！睆男r(shí)候起，我的夢(mèng)想就是當一名主持人，可是夢(mèng)想歸夢(mèng)想，現實(shí)總是如此殘酷。記得那次，老師要挑一個(gè)人去參加全校的演講比賽，我本以為這個(gè)名額定是我的囊中之物，便每天無(wú)限地瑕想，在同學(xué)面前顯得胸有成竹，變得驕傲自滿(mǎn)�？墒钱斃蠋熜冀Y果時(shí)，居然不是我！我仿佛一下子跌入萬(wàn)丈深淵，世界頃刻之間變得異常安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)自己心中的哭泣，我如同霜打的茄子——呆拉著(zhù)腦袋，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�；氐郊�，媽媽抱著(zhù)滿(mǎn)面淚痕的我，撫摸著(zhù)我的頭，溫和地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)你這次沒(méi)發(fā)揮好，讀音不太標準，下次加油吧！從哪里跌倒就從哪爬起來(lái)�！睕](méi)有讀標準，我更是吃驚，按道理來(lái)說(shuō)，我的'讀音無(wú)疑是班中最標準的，可是為什么……
我停止了哭泣，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨，靜靜地思考。為什么？我迫切地想知道答案，突然我的腦海中出現了“夢(mèng)想”兩個(gè)字，我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)與“現實(shí)”聯(lián)系在一起。雖然都說(shuō)我在語(yǔ)言發(fā)音上有天賦，可我不懂得珍惜和努力，只是每天幻想，幻想當了主持人后，頭上籠罩著(zhù)耀眼的光環(huán)，過(guò)著(zhù)眾星捧月的生活，卻忽略了在現實(shí)中去努力，忽略了成功最重要的一點(diǎn)。
從此，我不再整天沉浸于幻想中，我開(kāi)始奮斗，開(kāi)始加油，開(kāi)始努力，朝著(zhù)太陽(yáng)的方向奔跑，如同風(fēng)箏掙開(kāi)了那條束縛的線(xiàn)！從現在做起，認真學(xué)習，培養和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，充分展現自己的特長(cháng)，勤學(xué)多練，我相信，我的每一點(diǎn)一滴的努力，都能使我離夢(mèng)想近一點(diǎn)更近一點(diǎn)。
我是一只有夢(mèng)想的風(fēng)箏！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
看到那風(fēng)箏在天空翱翔了嗎？英姿颯爽，但總會(huì )有一根線(xiàn)牽著(zhù)它。
線(xiàn)總是跟著(zhù)它，每當風(fēng)箏飛到一定高度時(shí)，想要再飛遠一些、再飛高一些時(shí)，線(xiàn)便會(huì )死死地牽住它、控制住它。風(fēng)箏討厭極了線(xiàn)，暗暗發(fā)誓總有一天要擺脫掉那令它無(wú)法自由飛翔于天空中的線(xiàn)。
這個(gè)想法是在之后的一次飛行中更加堅定的。在那次飛行中，鳥(niǎo)兒告訴它自由飛翔是多么的快樂(lè )，更高的天空是多么清新美麗。風(fēng)箏越聽(tīng)越向往，同時(shí)也心生憤怒，為什么我不可以？為什么線(xiàn)要阻擋我的腳步？于是，風(fēng)箏開(kāi)始計劃，計劃如何離開(kāi)線(xiàn)。其實(shí)風(fēng)箏不知道，線(xiàn)十分十分愛(ài)它，而且線(xiàn)也并不想控制風(fēng)箏，風(fēng)箏在線(xiàn)的眼中只是一個(gè)小孩子，而且是長(cháng)不大的小孩，它經(jīng)常怕風(fēng)箏飛走后遇到了危險怎么辦？迷失在了回家的路上怎么辦？所以即使很多次線(xiàn)眼看快要控制不住風(fēng)箏時(shí)，它還是咬牙挺住了�？上�，風(fēng)箏并不明白線(xiàn)對它的愛(ài)，它還是一心想離開(kāi)，飛向更高、更遠的地方。
又過(guò)了一段時(shí)間，那是個(gè)風(fēng)很大的日子，風(fēng)箏感到時(shí)機來(lái)了，便發(fā)了瘋似的'向天空飛去，哦，不，應該是沖去。線(xiàn)這時(shí)也意識到了風(fēng)箏的企圖，便用盡全力死死地將風(fēng)箏抓住，可風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏也越來(lái)越用力地掙脫，線(xiàn)的力氣也越來(lái)越小了……
“嘣”的一聲，線(xiàn)終于斷了。
風(fēng)箏立即隨風(fēng)向著(zhù)更高更遠的地方飛去，臨走時(shí)，還不忘回頭向線(xiàn)喊道：“你瞧，就算沒(méi)有你，我也可以飛的更高更遠！”線(xiàn)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏飛遠，直至消失不見(jiàn)。線(xiàn)慢慢地落下，它累了，要休息休息了。
風(fēng)箏終于如愿以?xún)�，它看到了更美的風(fēng)景，呼吸到了更清新的空氣，它想，自己的這個(gè)決定太對了。于是，它飄呀飄呀，漸漸的，風(fēng)小了，慢慢的，風(fēng)箏越飛越低，最終落到了地上。過(guò)了不知多久，也許是幾天，也許幾個(gè)小時(shí)，也許幾個(gè)月，風(fēng)箏開(kāi)始想念線(xiàn)了，它發(fā)現自己并不是那么討厭線(xiàn)，它想起了它從小便和線(xiàn)在一起了，朝朝與暮暮，時(shí)時(shí)與刻刻都相伴在一起；它想起了不管在它高興還是悲傷地時(shí)候，線(xiàn)總是在它身邊；它想起了那時(shí)候，它還不敢飛的很高，而線(xiàn)總是對它說(shuō)：“別怕，有我！”。那時(shí)，它們許下諾言，今生永不分開(kāi)……，而現在，風(fēng)箏違背了誓言，想到這里，風(fēng)箏不禁潸然淚下。
在以后的日子里，風(fēng)箏想著(zhù)哪天風(fēng)或許能把自己再次帶到線(xiàn)的身邊，而線(xiàn)總是努力地在風(fēng)中伸展著(zhù)身軀，一如風(fēng)箏離開(kāi)它的那一刻……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
風(fēng)箏向往藍天，因為藍天，風(fēng)箏的目的更為高標；風(fēng)箏更離不了線(xiàn)，因為這線(xiàn)，風(fēng)箏才飛得更為穩當�！}記
剛剛考完期中試，自己就覺(jué)得情況不妙。果然，領(lǐng)到自己的“光榮戰績(jì)”時(shí)，不由得從頭涼到腳。望著(zhù)那試卷上鮮紅的分數，只無(wú)奈地嘆氣。
回到家，正在忙碌的媽媽立刻停止手頭的活兒，急匆匆地來(lái)到我面前：“兒啊，考試成績(jì)出來(lái)了？怎么樣？”媽媽語(yǔ)氣顯得激動(dòng)�！斑@次考砸了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊低頭將試卷交給了媽媽。她細細地察看了一會(huì )，然后試卷無(wú)情地被拋開(kāi)：“怎么回事？是上課沒(méi)聽(tīng)吧？還是沒(méi)有把心思放在學(xué)習上？不是我說(shuō)你……”一如以前的每一次考試，只要沒(méi)考好，她定要數落嘮叨個(gè)沒(méi)完。聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，我憋緊了一口氣，通紅的臉一下憋成了降紫色“不好就不好，也就這樣了�！币幌蚬郧傻奈医裉觳恢獜暮蚊俺霈F一股無(wú)名的火，風(fēng)兒一般轉身，重重地拉門(mén)而去。
寂寞的曠野，鳥(niǎo)兒在孤獨地飛旋，它是在尋找它溫暖的窩？風(fēng)兒也低低地訴泣，似乎有說(shuō)不盡的苦楚？我漫無(wú)邊際走著(zhù)想著(zhù)。不遠處一對父子正在曠野放風(fēng)箏，他們有說(shuō)有笑，臉上綻放出無(wú)比的快樂(lè )和幸福的笑容。爸爸牽著(zhù)細細的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏在空中飄逸著(zhù)，飛舞著(zhù)，像是自由的鳥(niǎo)兒。隨著(zhù)爸爸手中的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，變得越來(lái)越小，在藍天翱翔，幾乎要鉆進(jìn)云彩里去了�？吹竭@些，我的內心禁不住蕩起圈圈漣漪。那風(fēng)箏是我該多好��！它毫無(wú)牽絆的自由著(zhù)。要是媽媽把拴著(zhù)我的線(xiàn)放長(cháng)一些，再長(cháng)一些，或者干脆放掉，那這蔚藍的天空，這美麗的云朵不都是我的了嗎？媽媽?zhuān)叶嘞霋侀_(kāi)一切，不要學(xué)習、不要分數？不要您的管制。
胡思亂想間，那風(fēng)箏的線(xiàn)己到了年幼活潑的`孩子手中，他興奮地牽著(zhù)線(xiàn)跑啊跑啊，爸爸在后面連聲喊：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，別把線(xiàn)弄斷了�！痹�(huà)音未落，隨著(zhù)一陣吹來(lái)的風(fēng)，兒子往后一用力，那細弱的線(xiàn)被風(fēng)箏的張力一扯，斷了�？慈肷竦奈規缀跖氖�，風(fēng)箏它脫離了羈絆，真正自由了，藍天、白云都是它的了。
可是，沒(méi)等我多想，那風(fēng)箏就在空中翻滾著(zhù)向下落。接著(zhù)，就像是折翅的鳥(niǎo)兒筆直地向地面栽下來(lái)。不一會(huì )兒，就撞到地面。脫離了線(xiàn)的牽絆的風(fēng)箏竟如此不堪一擊。這是我所沒(méi)有想到的。
我一下子看傻了，愣住了。似乎明白了什么：風(fēng)箏的那頭，那看似細若游絲的線(xiàn)，卻恰是指引著(zhù)我的方向和動(dòng)力啊。我趕緊收了收衣領(lǐng)，堅定的向家的方向、也向著(zhù)未來(lái)的方向跑去……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
“萬(wàn)家燈火熄滅，唯我不眠�！敝�?chē)磺卸及察o了,又是一個(gè)深夜。但是我仍在作業(yè)堆中奮斗著(zhù)，筆尖在紙上沙沙的響。我拼命的寫(xiě)著(zhù)，當我寫(xiě)完所有的作業(yè)時(shí)，練習題又默默地闖入了我的視線(xiàn)。寫(xiě)完作業(yè)時(shí)的我，合上書(shū)本，長(cháng)出一口氣“終于寫(xiě)完了”。我疲憊的爬上床，意識漸漸迷離。
朦朧之中，我變成了一個(gè)美麗的風(fēng)箏，被掛在賣(mài)風(fēng)箏店鋪中最顯眼的位置，不久，我就被買(mǎi)走了，有了一個(gè)非常喜歡我的小主人。
那個(gè)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地將我放飛。我感受到了大自然的氣息，風(fēng)友好地向我打招呼，輕輕托起我美麗的身軀。我的臉上洋溢著(zhù)笑容，充分體會(huì )著(zhù)飛翔的樂(lè )趣，越飛越高，在空中搖擺著(zhù)，感覺(jué)自己無(wú)比自由。但是漸漸地，漸漸地，我覺(jué)得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下降，原來(lái)是我身上的那根線(xiàn)讓那個(gè)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地將我拉了下來(lái)。為什么要拴住我！為什么要將我束縛！我要飛，我要自由！天空才是我真正的家！
每當這個(gè)孩子將我放上天空時(shí)，我都會(huì )努力地向上飛，企圖掙開(kāi)這根約束著(zhù)我的線(xiàn)。
每天，每天，一直如此……
終于，機會(huì )來(lái)臨了，我在天空中飛翔時(shí)，遇到了一陣狂風(fēng)，我?jiàn)^力一掙，束縛我的那根可惡的線(xiàn)終于斷了。
我自由了！擺脫了線(xiàn)的約束的我激動(dòng)不已。我越飛越高，我觸到了白云，我俯視著(zhù)大地，仿佛這世間的一切美景都歸我所有。這就是我想要的未來(lái)，這就是我想要的理想生活！我在無(wú)邊無(wú)際的天空中飄蕩，我感覺(jué)我是這世間最幸福的`風(fēng)箏。
歡愉過(guò)去，漸漸地我發(fā)現這種飄蕩毫無(wú)新意，漫無(wú)目的。我失去了方向，找不到回家的道路……
一陣大風(fēng)刮來(lái)，我被吹的四處亂撞，沒(méi)有了線(xiàn)的牽引，在空中的我已經(jīng)無(wú)依無(wú)靠，無(wú)法自主。最終我被風(fēng)吹得破破爛爛，無(wú)助地掛在一棵樹(shù)上。一天又一天，風(fēng)吹過(guò)，雨淋過(guò)，沒(méi)有人再來(lái)理我，沒(méi)有人來(lái)在意我，每天就是如此虛度光陰。當時(shí)放飛我的那個(gè)孩子現在已經(jīng)有了一個(gè)新風(fēng)箏，他看著(zhù)如此破爛的我，將所有的嘲笑，嘲諷全都投向了我。
我猛地睜開(kāi)眼，滿(mǎn)臉都是汗。然后，就陷入了沉思……
其實(shí)我們的未來(lái)有很多種，人生的道路也有很多條，但就象夢(mèng)中的那個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有了線(xiàn)的約束和牽引，就會(huì )失去方向，陷入迷茫。我們不能為了眼前的輕松而失去了我們的未來(lái)。我要將我斷掉的那根線(xiàn)重新接好，要讓我的未來(lái)之路始終指向正確的方向。
想到這里，我不禁輕微一笑，抬頭看一看表，收拾好書(shū)包，踏上了上學(xué)的路程……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
黑黑的小屋子里，擺滿(mǎn)了各種各樣的東西。地上，躺著(zhù)它和它的伙伴們。
忽然，一雙有力的手把它們帶走了。它醒了，看見(jiàn)了刺眼的燈光。一個(gè)聲音響了起來(lái)：“這個(gè)風(fēng)箏真漂亮，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。把它放在墻上吧！”它知道了，自己是個(gè)風(fēng)箏。隨后，它被放在了墻上，環(huán)顧四周：有許多同它一樣被掛在墻上各式各樣的風(fēng)箏，還有許多其他的，
這時(shí)，一位婦女牽著(zhù)一個(gè)小女孩近來(lái)了，小女孩大大的眼睛透著(zhù)掩飾不住的'快樂(lè )�！皨寢�?zhuān)炜�！這只燕子風(fēng)箏好漂亮��！我想要它！”女孩驚喜地喊道。就這樣，它——漂亮的燕子風(fēng)箏被帶走了，
燕子風(fēng)箏在天空上飛翔著(zhù)，呼吸著(zhù)混著(zhù)泥土的空氣，好奇的看著(zhù)這個(gè)美麗的世界。它想再高一點(diǎn)，與白云妹妹“親密接觸”�？墒�，即使它再努力，也飛不上去——它被一根線(xiàn)拴著(zhù)。它不高興地說(shuō)道：“這根線(xiàn)真是討厭�！睗u漸地，周?chē)男值芙忝枚嗔似饋?lái)，它們都夸贊道：“你真漂亮！”燕子風(fēng)箏十分開(kāi)心，可是它又灰心起來(lái)：“唉，我這么漂亮卻只能被線(xiàn)拴住，這樣我只能在這兒，不能去別的地方。不行，我一定要擺脫這討厭的線(xiàn)，去更多的地方，讓更多的人知道我�！�
當它知道自己的想法告訴其他風(fēng)箏，他們紛紛議論道：
“你真的太傻了，外面的世界有什么好的！”
“就是，如果你掙脫了線(xiàn)，就別想到風(fēng)向和安全�！�
可是，它執著(zhù)地認為：外面一定比這里好。于是，它不顧別人的勸告，毅然的掙脫了線(xiàn)，隨著(zhù)風(fēng)兒慢慢地飄走。
過(guò)了一會(huì )兒，燕子風(fēng)箏看到許多不一樣的東西：一、綠油油的鄉下稻田，低矮的房屋。
過(guò)了一會(huì )兒，它又被風(fēng)帶到了海邊，看到了如藍天一般的大�！�
天漸漸黑了，它也越來(lái)越害怕，感到了驚慌。它想起了小女孩，想起了兄弟姐妹，它后悔了，眼淚止不住的留下。它決定了，一定要回去。它懇求風(fēng)伯伯帶它回去，在風(fēng)伯伯的幫助下，它回到了那片它起飛的草地，它躺在草地上，等著(zhù)明天的到來(lái)。
第二天，太陽(yáng)暖洋洋的照在它身上�！把�！我的風(fēng)箏！”風(fēng)箏聽(tīng)到了小女孩的呼喊……
燕子風(fēng)箏再一次的飛上了藍天，它看著(zhù)小女孩，看著(zhù)連在自己身上的線(xiàn)，想道：有線(xiàn)其實(shí)挺好的。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
人生，需要駐足回望——題記
生活往往是煩瑣不堪的，有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這杯酒飲盡，不難發(fā)現苦澀背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏，當我醉心于天空的廣闊，白云的皎潔時(shí)，突然一歡笑聲打破了心中的平靜，泛起了絲絲漣漪。轉過(guò)頭，見(jiàn)一小女孩正拿著(zhù)一根線(xiàn)，線(xiàn)的那頭系著(zhù)一個(gè)嶄新的風(fēng)箏，小女孩快速地跑著(zhù)，目光卻緊緊地盯著(zhù)那個(gè)漸漸起飛的風(fēng)箏，表情是如此的開(kāi)心，笑時(shí)露出兩顆小虎牙，更添可愛(ài)、天真之情不似我面對他人時(shí)，只能帶一微笑面具，但獨余自己時(shí)，表情亦是淡漠的……剎那間，我感覺(jué)有一道炙熱的目光緊隨著(zhù)小女孩。抬頭，尋找。當我觸及那炙熱的目光所蘊含濃濃的愛(ài)時(shí)，瞬間眼眶濕潤，天！這感覺(jué)何其相似。曾幾何時(shí)，我也曾被這種愛(ài)所包圍過(guò)，那種幸福是無(wú)法言喻的�？捎衷鴰缀螘r(shí)，我將這世間最溫馨的目光摒棄在外，獨余黑暗中，無(wú)邊無(wú)際……
當今日眼前的畫(huà)面出現在我面前時(shí)，我腦海里的回憶瞬間如潮退的海水般涌現在我眼前一一呈現，直到定格在……“呵呵……媽?zhuān)瑡專(zhuān)憧炜�，它飛起來(lái)了，飛起來(lái)了……”一聲清脆的呼喊打破天空的寧靜。聞言，一位婦女抬起頭，只見(jiàn)她頭發(fā)烏黑，臉色紅潤，精神狀態(tài)也很好。見(jiàn)她嘴唇動(dòng)了動(dòng)說(shuō)：“嗯，有進(jìn)步，不過(guò)你慢點(diǎn)跑，別摔著(zhù)了�！痹趿�，話(huà)剛落，竟聽(tīng)“嘶”的一聲，頓時(shí)腿上傳來(lái)火辣辣地疼，只是疼�？墒钱斘铱吹角耙幻脒�新鮮亮麗的風(fēng)箏，轉眼間變成如今這副模樣——紙破桿斷。這真的疼，我不禁抽噎了起來(lái)，母親三步并為兩步跑了過(guò)來(lái)，焦急的詢(xún)問(wèn)：“怎么樣呀？傷到哪了，讓我看看，不哭啊，風(fēng)箏壞了再買(mǎi)……”聲音漸漸淹沒(méi)在風(fēng)中。當思緒回歸時(shí)，才發(fā)現，周?chē)皇Ａ懔懵渎涞膸讉�(gè)行人。望向天空，只覺(jué)身心舒暢，再不似往日的陰霾，只因為我此時(shí)的決定——回家。
回到家，打開(kāi)門(mén)的一瞬間，我看到母親眼里的驚喜和瞬間蓄出的眼淚。也看到了母親半白的頭發(fā)，眼角的皺紋，干涸的嘴唇，刺痛了我的.眼，顫抖地走向前，拉住母親的手，天！那是怎樣的一雙手��？黃黑的厚繭爬滿(mǎn)了母親的手，摸上去再也不似從前的細膩，卻也讓我心疼的厲害，緊緊地望著(zhù)，緊緊的握著(zhù)……
風(fēng)箏和線(xiàn)也許會(huì )斷，但是與家人的羈絆永遠不會(huì )斷的。人生，讓我知道變的是時(shí)事，不變的是親人永恒的愛(ài)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
原來(lái)灰蒙蒙的天空，因為有了些許色彩而變得絢麗多姿，引得無(wú)數人仰望蒼穹。到了四月，燕子還沒(méi)有從南方歸來(lái)。無(wú)數風(fēng)箏卻在天空中自由翱翔，占據了大片天空，成為了春天名副其實(shí)的“信使”。
那是一只漂亮的風(fēng)箏，而牽引著(zhù)他的卻是一條普通的地長(cháng)線(xiàn)。在線(xiàn)的不斷收放下風(fēng)箏在天空中自由翱翔。每個(gè)見(jiàn)到過(guò)風(fēng)箏的人都會(huì )對風(fēng)箏的美嘖嘖贊嘆。這逐漸使得風(fēng)箏變得目中無(wú)人起來(lái)，它越來(lái)越瞧不起眼前這個(gè)一直默默無(wú)聞牽引著(zhù)它的長(cháng)線(xiàn)，風(fēng)箏認為線(xiàn)根本配不上自己。就在這時(shí)一架飛機經(jīng)過(guò)，風(fēng)箏欣喜若狂，迫不及待地想在飛機面前一展她那美麗的身姿。風(fēng)箏努力地飛啊，飛……但線(xiàn)的長(cháng)度卻是有限的，它無(wú)論怎么飛，與飛機的距離卻依然遙不可及。因此，風(fēng)箏無(wú)法在飛機面前炫耀自己。經(jīng)過(guò)這件事情后，風(fēng)箏對線(xiàn)產(chǎn)生了強烈的不滿(mǎn)。風(fēng)箏認為是線(xiàn)拖累了自己、束縛了它的自由。
于是，風(fēng)箏低下它高傲的頭，對線(xiàn)說(shuō)：“我要走了，去更廣闊的天地，在那里將擁有我更精彩的人生。你快放手！都是你束縛了我！”線(xiàn)聽(tīng)了風(fēng)箏的一席話(huà)，陷入了深思，它誠懇的對風(fēng)箏說(shuō)：“風(fēng)箏啊，你真糊涂！你是不能離開(kāi)我的呀！”但風(fēng)箏執意如此，對線(xiàn)的.勸告顯得很是不耐煩。大聲對線(xiàn)吼到：“你快放手，就是你限制了我的自由，我根本不需要你�！本�(xiàn)看到風(fēng)箏如此固執，無(wú)論怎樣的勸告都聽(tīng)不進(jìn)去。長(cháng)嘆了一口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)：“罷了，你去吧！……”說(shuō)完便松開(kāi)了雙手。風(fēng)箏聽(tīng)后，心中暗自竊喜，太好了！我終于獲得自由了！風(fēng)箏擺脫了線(xiàn)的牽引在天空中自由翱翔，可好景不長(cháng)，不一會(huì )兒風(fēng)箏便控制不住方向，任由風(fēng)來(lái)回擺布。漸漸的它失去了平衡，在空中飄飄悠悠，然后重重的摔在了一條河邊。
此時(shí)的風(fēng)箏已變得傷痕累累，已不再是那個(gè)美麗的風(fēng)箏了。他多么希望線(xiàn)此時(shí)在它身邊，但它知道線(xiàn)是不可能來(lái)了。風(fēng)箏特別的無(wú)助，又對自己的所做所為深感愧疚，失聲痛哭了起來(lái)。這時(shí)線(xiàn)來(lái)了，它并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是默默的將風(fēng)箏牽起……從此它們又回歸了以往幸福平淡的生活。
多少風(fēng)箏都努力掙脫線(xiàn)的牽引，多少魚(yú)兒都努力游離水的環(huán)繞，多少兒女都回避家的港灣。是的，每個(gè)人都渴望得到自由，卻又有誰(shuí)知道，若不是那線(xiàn)的牽引、水的縈繞、家的溫暖。我們還將要面對多少不可預測的困難和險阻。線(xiàn)是普通，風(fēng)箏是美麗，但倘若沒(méi)有線(xiàn)的普通，又何來(lái)風(fēng)箏的美麗呢？
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
縱然時(shí)光如梭，歲月荏苒，奪走了你的青春年華，奪走了你的帥氣容顏，卻奪不走你的憂(yōu)傷與牽掛。
——題記
大伯已經(jīng)五十多了，一大家子的人都靠他微薄的工資度日。
小時(shí)候，常�？匆�(jiàn)大伯拿著(zhù)皮帶狠狠地抽打他的.兒子，眉毛緊緊地皺在一起，眼神散發(fā)出來(lái)的寒冷更是讓人害怕。大伯抬起胳膊，皮帶與空氣摩擦發(fā)出“咻咻”的聲音，緊接著(zhù)結結實(shí)實(shí)地落在了哥哥的身上。大娘在一旁哭泣，無(wú)力阻攔。哥哥卻一聲不吭，任憑大伯用皮帶抽打。大伯一副恨鐵不成鋼的樣子，一下一下地打著(zhù)哥哥，皮帶打在哥哥身上，又何嘗不是疼在大伯心里呢。
過(guò)了幾年，大伯送哥哥去當兵了，送哥哥走的那一天，大伯什么都沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身進(jìn)屋里去了，大概是偷偷抹眼淚去了吧。第二年，大伯開(kāi)始經(jīng)常腰疼，疼到直不起腰來(lái)，可是我卻依然能看到大伯掄大錘的身影。沒(méi)幾天，大伯就算坐在那里都會(huì )疼到出汗。后來(lái)大伯做了手術(shù)，他不讓任何人告訴哥哥。
幾年后，哥哥退伍了，大伯拿出十幾年的積蓄，給哥哥買(mǎi)了車(chē)，有借錢(qián)買(mǎi)了房子娶了媳婦。哥哥卻依然像小時(shí)候那樣，整日無(wú)所事事。大伯卻再也沒(méi)有拿起過(guò)皮帶，或許是沒(méi)有力氣再去揮起皮帶，又或許是對哥哥失去了希望。
哥哥有了小孩，大伯卻又多了一份經(jīng)濟壓力。哥哥在消防隊上班，卻從來(lái)不替大伯分擔過(guò)什么，自己大手大腳的逍遙著(zhù)。大伯要常常反過(guò)來(lái)貼補他們一家。
大伯的心臟一直不好，一家人卻沒(méi)有人會(huì )想著(zhù)讓他少生點(diǎn)氣，反而常常吵架，不得安生。今年的體檢，大伯查出肺里有陰影，他偷偷藏起了體檢報告，不管誰(shuí)問(wèn)都說(shuō)是支氣管炎，但是說(shuō)完就會(huì )哭起來(lái)，自己跑開(kāi)。
我們怎么會(huì )不明白他的顧慮。即使他告訴大家實(shí)情，又能改變的了什么？依然有一大家子的人需要他養活，哥哥依然整日虛度光陰，家里依然吵鬧不斷。他又怎么敢病倒，怎么敢離開(kāi)？這一家人要怎么辦？哪里有時(shí)間看病他還要賺錢(qián)養家，哪里有閑錢(qián)治病他還要為了孩子攢錢(qián)。他操勞了一輩子了。
或許幾年后，大伯不在了，家里人才開(kāi)始明白他的苦衷，他的憂(yōu)愁。才開(kāi)始想念大伯，想念大伯曾經(jīng)帶給他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。才開(kāi)始祭奠大伯，祭奠他們曾經(jīng)荒蕪的歲月�？墒菫闀r(shí)已晚，他們再也回不去了那段時(shí)光，再也找不回了大伯的身影�？毡�！又或許，只要有大伯在他們就永遠不會(huì )明白大伯的心意。
就像是風(fēng)箏與線(xiàn)，大伯永遠丟不掉牽掛。
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