藝術(shù)作文8篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文 篇1
大自然像是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家，它把地球打扮得美麗極了，四季都有著(zhù)它自己的風(fēng)格。
春天，大自然只要風(fēng)一吹，小草們成群結隊地跳出了大地的懷抱，給光禿禿的大地披上了一層綠油油的新衣裳。黃色的迎春花開(kāi)放了，來(lái)迎接春天的到來(lái)。黃黃的迎春花猶如向日葵的花瓣。大自然非常調皮，雨似乎被控制住了一樣嘀嘀噠噠下過(guò)不停，好像立刻變成了愛(ài)哭的小女孩。它雖然調皮，但是把春天變得生機勃勃。
夏天，大自然的樹(shù)木長(cháng)得茂盛極了，樹(shù)葉似衣柜里的衣服一樣緊緊挨在一起，人們像箭一樣的跑到樹(shù)陰下邊休息邊乘涼。不一會(huì )兒，人們立刻精神百倍，涼爽極了。
秋天，大自然的風(fēng)把果樹(shù)的果實(shí)吹得五顏六色，熟透的果子吃起來(lái)又香又脆，美味極了。田野里金黃的稻谷像一片金色的.海洋……
冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，雪花在天空中像蝴蝶一樣盡情地飛舞，給大地鋪上了一層白色的棉被，給樹(shù)木們換上了雪白的新裝。
有了這愛(ài)畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家，大自然的景色變得更加美麗了！
藝術(shù)作文 篇2
星期五，是校第十七屆文化藝術(shù)節。這是我們這學(xué)期暨科技節后的又一個(gè)節日。藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
這一天，我們早早地來(lái)到學(xué)校，在教室里認真地練習著(zhù)合唱的歌曲。我在藝術(shù)節中只參加了一個(gè)項目——果蔬拼盤(pán)。雖然僅僅是一個(gè)項目，但卻并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單。我們擺、拼出來(lái)的東西不僅要整潔、有條理，還要美觀(guān)、有創(chuàng )意。早在比賽前的一個(gè)星期，我們便開(kāi)始討論具體內容。參加比賽時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是在切水果時(shí)，刀卻不慎割到了自己的.手指，頓時(shí)，血流不止。幸虧我帶了創(chuàng )口貼，但鮮血還是染紅了整個(gè)創(chuàng )口貼。我忍著(zhù)痛，繼續裝飾著(zhù)水果。雖然，我們最終只獲得了二等獎、三等獎，但是，我認為——“成長(cháng)比成績(jì)更重要，體驗比名次更珍貴”。比起成功與否，體驗才是最寶貴的財富，只有它才更能帶給我們思考。不管成功與否，我們只要心中對自己充滿(mǎn)自信，那么即使失敗了，我們也有勇氣重新再來(lái)。有句話(huà)說(shuō)得好——失敗乃成功之母。
緊接著(zhù)，我們便去多功能廳觀(guān)看表演了。我一直期待著(zhù)，想看“小舞蹈家”的表演。不知為何，那天每當我看到鄭曄臉上的妝，我便會(huì )想到——“堅強”這個(gè)詞。其他舞蹈演員臉上的妝都是由媽媽或專(zhuān)業(yè)化妝師畫(huà)的，但是，鄭曄卻是自己畫(huà)的。她爸爸媽媽那天都出差了，她星期五早上四點(diǎn)鐘起床，為自己化妝�；蛟S她畫(huà)得并不好，但是想到那是她自己畫(huà)的時(shí)，我便會(huì )莫名地感動(dòng)。
藝術(shù)節的各項比賽充分展示了我們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養了我們正確的審美觀(guān)。中午我們吃完飯后，便進(jìn)行了硬筆書(shū)法的比賽。同時(shí)，同學(xué)們的家長(cháng)也請了假，到學(xué)校幫我們化妝。打粉底、畫(huà)腮紅、修睫毛、涂眼影……真是分工精細、井然有序��！但是，家長(cháng)們的成果卻讓人不敢高攀。女孩子畫(huà)粉紅色的眼影、腮紅還可以，但是男生也畫(huà)這樣的妝，就不像是一個(gè)男生了。當我們看到李博文、曹起化好妝時(shí)，全班都“撲——哧——”一聲笑了起來(lái)。他們的眼影粉紅色畫(huà)得超濃，家長(cháng)們看到也不禁笑了起來(lái)。當我去洗手間照鏡子時(shí)，一班的同學(xué)看到我們，便說(shuō)：“你們畫(huà)的妝也太濃了吧！”
下午的合唱比賽，室外的寒風(fēng)激勵著(zhù)我們的斗志，可我們卻僅取得了第三名的成績(jì)。我們不后悔，因為我們盡力了，我們超越了自己。雖然我們的成績(jì)沒(méi)有一班的好，但是我們不跟他們比，我們只和自己比。人最大的敵人不是別人，而是自己。
當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當空舞？讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們在鴻江之畔奏響時(shí)代的強音！愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園！
藝術(shù)作文 篇3
中環(huán)是一條金線(xiàn)，上面刻畫(huà)著(zhù)一些吉祥的語(yǔ)言，有”平平安安，大福大貴“等，這長(cháng)金線(xiàn)在白天時(shí)吸收太陽(yáng)的光輝，到了晚上，便會(huì )閃閃發(fā)亮，上面的大字會(huì )浮現出來(lái)，就好像是一個(gè)刻著(zhù)字的太陽(yáng)，十分耀眼。
這個(gè)圓的中心有一只金色的羊，這只羊渾身都是金色的，就像是用黃金鍛造而成，兩個(gè)金色的角鋒利無(wú)比，像兩把閃著(zhù)金光的金劍，能穿破一切物品。四個(gè)金蹄子，踩在地上咚咚作響，強勁的后腿加上堅硬的金蹄子，讓它在草原上奔跑如飛。一雙銳利的眼睛，能看透一切事物，現細微的動(dòng)作也逃不出它的`眼睛。
看完這個(gè)時(shí)來(lái)運轉，玉圓中的一切仿佛跳了出來(lái)，一條翡碧玉般的河水圍繞在草地兩旁，在太陽(yáng)光的照耀下，水面上微波粼粼，一只渾身金光閃閃的羊在草地上吃草，陽(yáng)光照在它的身上，它變得十分耀眼，就好像是第二個(gè)太陽(yáng)。
怎么樣，我的時(shí)來(lái)運轉很奇特吧，如果你也想有一個(gè)，那就來(lái)濮陽(yáng)吧，濮陽(yáng)的時(shí)來(lái)運轉倘開(kāi)懷抱歡迎你。
藝術(shù)作文 篇4
人人都會(huì )有故事，我的故事有許許多多，都頗有一番樂(lè )趣，但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心，重來(lái)不會(huì )忘記。藝術(shù)是什么，你知道嗎？那就是畫(huà)畫(huà)，唱歌，書(shū)法，跳舞等。我的藝術(shù)就是主持，我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè)，而是律師這個(gè)職業(yè)，為我的夢(mèng)想而努力，才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。
雖然那時(shí)我還很害羞，十分害怕上臺，連“老師”都不敢喊，但是經(jīng)過(guò)主持這件事，我終于不害羞了。我慢悠悠地來(lái)到教室里，安靜地坐著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，對這里的環(huán)境有些不適應，產(chǎn)生了害怕。叮叮叮，上課了。只見(jiàn)一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來(lái)，向我們打招呼，說(shuō)他是我們的老師。然后，點(diǎn)名單，一個(gè)個(gè)地叫名字，輪到我了，他溫柔地說(shuō)：“黃加怡�！蔽业吐暭氄Z(yǔ)地說(shuō)：“到�！边@聲音，小到不能再小。老師好像沒(méi)有聽(tīng)到，也許是聲音太小了，再說(shuō)了遍，大聲地說(shuō)：“黃加怡!”同學(xué)們說(shuō)：“是不是，沒(méi)有來(lái)�！蔽也耪f(shuō)：“到�！辈淮蟛恍〉穆曇魟倓偪梢月�(tīng)得見(jiàn)。老師瞥了我一眼，開(kāi)始念，下一個(gè)名字了。原來(lái)是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了，寂靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋，老師細心地對我們說(shuō)：“要寫(xiě)好名字，年齡，地址，電話(huà)，記得回家去包殼子�！痹瓉�(lái)老師變幻莫測呀!一會(huì )兒兇得像頭大老虎，一會(huì )兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細心地填好了，接下來(lái)不是正式上課，而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓練”，現在的我看起來(lái)多么微不足道，但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓練”的'--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺，每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了，我慢悠悠地走上了臺，吞吞吐吐地介紹了我，人們都為我鼓掌，喝彩，我的心涼涼的，像冰塊一樣，我說(shuō)得那么的差，人們卻安慰我，我多么的自責呀!希望下一次能夠加油，努力，讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮，下課了。我迫切地想：“媽媽快來(lái)，我好害怕哦!”
這就是我和藝術(shù)的故事，它讓我不再害羞，不再害怕，不再像以前一樣的膽小，我成長(cháng)了，在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!
藝術(shù)作文 篇5
夕陽(yáng)如花，滿(mǎn)天怒放，迎面的微風(fēng)夾帶清涼徐來(lái)，漸感炎熱漸褪，不會(huì )工夫，窗外熱鬧起來(lái)了，童叟相戲，男女來(lái)往，嬉鬧聲叫，橋上車(chē)鳴，橋下水潺，甚是熱鬧。窗外景象一幀換一幀都不知多少了，天還是亮著(zhù)，未曾濃墨成黑夜。時(shí)辰是最公平的，凡蒼穹之內物體，莫能占多減少。這感覺(jué)因是仲夏之際，白晝拉長(cháng)了些，加上固定時(shí)辰未見(jiàn)該見(jiàn)之人所致吧。
平日里，這個(gè)時(shí)候，“該見(jiàn)之人”必定出現在眼界之內-----窗外幾十米處，一望便能見(jiàn)著(zhù)。
一年前，他就在那兒了。那時(shí)的天氣，跟今日沒(méi)得比，烏云晃悠，細雨靡靡。但他絲毫沒(méi)受影響，老天下雨下它的，他彈唱他的，雖有交集，卻毫不相干，形同陌路。他那模樣令曾夢(mèng)為搖滾青年的自己，著(zhù)實(shí)向往，羨慕，仰止。他優(yōu)雅無(wú)比的姿態(tài)，配上吉他，口腔而出的天籟嗓音，動(dòng)人夢(mèng)繞的音律及身上透出幾分放浪不羈的氣息。這也是街頭藝術(shù)者給我的第一印象。
今日，他遲來(lái)了半個(gè)鐘。一年中，除遇上惡劣天氣，準時(shí)到此，定不例外。一年里，但凡在家，都能見(jiàn)到他的表演，聽(tīng)到他的旋律。此時(shí)，旋律響起，這是我熟悉的聲音，也是我百聽(tīng)不厭的勵志曲目。一場(chǎng)免費的`聽(tīng)覺(jué)盛宴來(lái)了。閉上眼，四肢跟著(zhù)旋律走了起來(lái)。整個(gè)身子輕松許多了，此時(shí)放空，再合適不過(guò)了。這感覺(jué)，在我享受了一個(gè)月后便有了，而今，怕是深入骨髓了。若是一天，他不見(jiàn)了，不來(lái)了，不彈唱了，享受就無(wú)從談起，無(wú)從尋找，無(wú)從得到了，到時(shí)可就不知如何咯，想想心中都空蕩蕩的。
半年前，我以為，窗外的他應沒(méi)想到這街頭演繹竟有叫我心靈安靜下來(lái)的魔力吧。這猜測錯了。其實(shí)，他早都知道了藝術(shù)，會(huì )震撼人心，會(huì )令人倍感力量，會(huì )令心靈�？坑蟹�。
一天，我決定親自到他跟前，表達自己的謝意。當時(shí)，也是一時(shí)念起，便掏了錢(qián)財，遞過(guò)給他。誰(shuí)知，被他臭罵一頓，他鄭重其事地說(shuō)，藝術(shù)無(wú)價(jià)，這僅僅是我的愛(ài)好，我喜歡這種感覺(jué)，因為唱著(zhù)，我會(huì )莫名的安靜下來(lái)，請不要侮辱我。
事后，我對這位年青另眼相，覺(jué)得他有街頭藝術(shù)家的傲骨及氣息，容不得俗物玷污！至此，我便徹底打斷了給他錢(qián)、財、物等俗念的想法，心安理得地在窗前，在不遠處聆聽(tīng)，有時(shí)閉上眼睛靠耳朵聽(tīng)，有時(shí)眼耳并用，有時(shí)躺在床上聽(tīng)，有時(shí)在他的旋律中熟睡。淌洋在藝術(shù)的殿堂里，真是人生愜意之事，久之，還產(chǎn)生敬仰的念頭。他雖年紀輕輕，卻有這等藝術(shù)造詣與傲骨，難得至極�？芍^是鶴立雞群，鳳毛麟角，他日必有大成呀！
接下來(lái)的幾次里，更為他的毅力、堅持、傲骨所折服。
那天，搖滾青年忘情生色地演奏時(shí)，幾個(gè)好事之徒一哄而上，兩方引起口角，繼而拳頭相向，最后兩敗俱傷。而有“家當”的他，在此次捍衛“主權”的斗爭中，搭上了吉他。不過(guò)，還好，第二天他還是來(lái)了，音律還是如此，整個(gè)人精神奕奕的，完全沒(méi)因昨天事情遭一點(diǎn)影響。而后才知，他花了一個(gè)月的工錢(qián)換了一把新吉他。
那天，一妙齡女子被他的嗓音與唱功所感動(dòng)，只是結局令他自尊心受挫。當女子將十塊錢(qián)扔向他的腳下時(shí)，欣賞不已地說(shuō)，這是你應得的。這話(huà)對于他來(lái)說(shuō)，是莫大的侮辱，他大聲抗議說(shuō)，藝術(shù)沒(méi)有價(jià)格，你來(lái)聽(tīng)我高興，請把這十塊錢(qián)拿回去，我不缺錢(qián)，請尊重我及我的街頭藝術(shù)。接著(zhù)，那女子便脫口而出地說(shuō)，給你錢(qián)，還那么硬骨氣，扮什么高尚，臭要飯的。說(shuō)后，轉頭就走。
還有一次，他被人投訴，說(shuō)成噪音，鄰里的聲音污染源，被派出所帶走。不過(guò)第二天，他還是來(lái)了。
這幾次后，他似乎吸取教訓了。他退到另一個(gè)角落邊，那邊人不多，環(huán)境還行，就是黑乎乎的，音律，嗓音，吉他聲還是依舊動(dòng)人悅耳，令人流連忘返。我想不通，為什么他會(huì )如此堅持，他固執得在此彈唱，像磐石般無(wú)轉移了，懷著(zhù)好奇心，向他問(wèn)個(gè)究竟。他三緘其口，使得至今我還未弄個(gè)清楚明白來(lái)。
本來(lái)，這天打算去問(wèn)清楚始末，已踏出家門(mén)，只是風(fēng)云難測，好好的天，說(shuō)變就變了。不會(huì )，萬(wàn)里晴空沒(méi)了，烏云密布起來(lái)，一眨眼，天空就下起了豆大的雨滴，唯有急退回家中。
走至窗前，正要關(guān)上窗戶(hù)，望見(jiàn)他依舊在那里，彈著(zhù)唱著(zhù)，越下得越大，雨滴擊打著(zhù)地面越急，聲響越大，他唱得就越大聲，而且似乎還手舞足蹈起來(lái)呢！雨一直下，他一直唱，唱得如此泔盡淋漓，唱得如此肆無(wú)忌憚，唱得激情四射。
或許，他的堅持，沒(méi)任何的理由，僅僅是喜歡，投入，忘我，已成了他生命的一大部分了。不管阻擾，挫折或是不如意，在他的眼中卻不過(guò)是過(guò)眼煙云，不值一提，毫無(wú)價(jià)值可言。
前些日子，我到相隔幾條街的地方辦事，遇上了他。原來(lái)他是一個(gè)快餐店的伙計。他一眼便看出我來(lái)，還熱情招呼著(zhù)我。
這個(gè)街頭藝術(shù)者的生活，沒(méi)什么值得可歌可泣，也犯不著(zhù)大書(shū)特書(shū)，更沒(méi)必要用之高尚精神贊頌之類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)點(diǎn)綴。而且藝術(shù)里，也沒(méi)有高低貴賤之分，優(yōu)雅低俗之界限。追求自己的快樂(lè )，尋找自己的活法，和他人無(wú)關(guān)。對于他而言，這也無(wú)所謂堅持，精神，毅力，他就是喜歡在大街上如此的藝術(shù)表達方式。他就是覺(jué)得藝術(shù)無(wú)價(jià)。
藝術(shù)作文 篇6
三國時(shí)吳國人萬(wàn)震所撰《南州異物志》中有記載：“琉璃本質(zhì)是石，欲作器，以自然灰治之�！保鹆菑蔫T造青銅器時(shí)產(chǎn)生的副產(chǎn)品中獲得，經(jīng)過(guò)提煉加工然后制成）從制作工藝上來(lái)講，琉璃的色彩斑斕如行云，質(zhì)地剔透似流水，給人以光彩奪目之感。
王者之劍
傳說(shuō)，琉璃是春秋時(shí)期范蠡在督造“王者之劍”時(shí)所發(fā)現，范蠡將其贈與越王勾踐，越王感念其鑄劍之功，原物賜回，并賜名為“蠡”。之后范蠡請雕刻家將其雕刻為精美藝術(shù)品，作為定情之物送給西施。后來(lái)，越國大敗，西施被迫前往吳國和親，臨走之前將“蠡”還給范蠡，同時(shí)眼淚流于“蠡”之上，自此民間將其定名為“流蠡”“琉璃”。
璀璨的時(shí)光
漢代制作的琉璃以仿玉為主，種類(lèi)包括禮器、飾品、葬具、容器、印章、帶鉤等。
唐代王翰在《涼州詞》里寫(xiě)道：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回�！彼f(shuō)的夜光杯，應該是指琉璃杯。
宋朝時(shí)琉璃簪釵廣為流行，佩戴琉璃發(fā)簪成為風(fēng)尚，就連里巷婦女等普通市民階層都佩戴得起。
始建于西漢，重修于明代的山西洪洞廣勝寺飛虹塔，塔身以赤橙黃綠青藍紫七色琉璃裝飾，從上到下玲瓏剔透，異彩繽紛，欲飛似動(dòng)，在陽(yáng)光下熠熠生輝，猶如一道絢麗的彩虹。飛虹塔反映了我國琉璃工藝的高超水平，為我國琉璃塔中的代表作。
清乾隆時(shí)期的.琉璃技術(shù)成就，要數攪料工藝的創(chuàng )建。用這種工藝裝飾的攪胎琉璃瓶，要經(jīng)過(guò)多次吹制、纏繞、充氣、黏合，過(guò)程復雜，類(lèi)似于擰絲。
心香一瓣
在漫長(cháng)的歷史中，琉璃的名稱(chēng)、制作材料乃至成分等，都隨著(zhù)歷史的變遷而發(fā)生變化。琉璃，可以洗盡鉛華、樸實(shí)典雅，可以晶瑩剔透、純凈無(wú)瑕，也可以色彩斑斕、熠熠生輝。琉璃之光折射出的，有悠遠文明的霞光，有匠人的情思，還有琉璃本真的神韻。
藝術(shù)作文 篇7
徐悲鴻是中國當代杰出的畫(huà)家，卓越的美術(shù)教育家。他出生于江蘇宜興，幼年隨父學(xué)畫(huà)，后赴巴黎入法國國立高等美術(shù)學(xué)校，精研素描與油畫(huà)，并先后去英、德、法、意及瑞士觀(guān)摹學(xué)習，吸取了不少世界藝術(shù)精華。他擅長(cháng)中國畫(huà)、油畫(huà)，尤精素描。
徐悲鴻畫(huà)馬，堪稱(chēng)一絕。他很喜愛(ài)馬，最早也是以畫(huà)馬聞名的。他對馬的肌肉、骨骼以及神情及動(dòng)態(tài)，作過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察研究，經(jīng)常在山鄉和有馬的地方對真馬寫(xiě)生，馬的速寫(xiě)稿不下千幅。所以他下筆時(shí)能作到“全馬在胸”，筆墨酣暢。他早年流落上海時(shí)，曾畫(huà)了一幅馬，寄給上海美術(shù)館，得到主持該館的嶺南派畫(huà)家高氏兄弟的贊賞，說(shuō)：“雖古之韓干，無(wú)以過(guò)也”。
1934年4月，徐悲鴻應邀到莫斯科舉辦畫(huà)展。一天，他應蘇聯(lián)文化局長(cháng)之請為觀(guān)眾作一次畫(huà)馬的現場(chǎng)表演，他充分運用中國畫(huà)獨有的線(xiàn)條，水墨濃淡相宜，寥寥數筆，一匹勢不可擋的奔馬便躍然紙上。當時(shí)，在場(chǎng)的素有愛(ài)馬之癖的騎兵元帥布瓊尼，撥開(kāi)人群走到徐悲鴻面前，直率地說(shuō)：“徐先生，就將這匹馬贈給我吧，否則我會(huì )發(fā)瘋的！”徐悲鴻被布瓊尼的幽默逗笑了，欣然點(diǎn)頭答應。布瓊尼高興地和徐悲鴻熱烈擁抱，并大聲稱(chēng)贊道：“徐先生，你不僅是東方的一支神筆，也是屬于世界的一支神筆。你筆下的奔馬，比我所騎過(guò)的那些戰馬更加奔放、健美！”
徐悲鴻畫(huà)的馬落筆有神，奔放處不狂狷，精微處不瑣屑，盤(pán)骨強壯，氣勢磅礴，形神俱足。他以周穆王八匹名馬為題材所畫(huà)的《八駿圖》，成為這位藝術(shù)大師的不朽名作。而其最著(zhù)名的則是《九方皋相馬》，現藏北京徐悲鴻紀念館。
在徐悲鴻筆下的'馬，賦予了畫(huà)家自己的個(gè)性和理想。他常借畫(huà)馬抒懷，有所寓意，以寄托自己的悲哀、憂(yōu)郁、希望和歡樂(lè )。這從畫(huà)面和畫(huà)上的題詞即可清楚地看出，這樣的事例不勝枚舉。上世紀40年代初，徐悲鴻在抗日戰爭的戰火紛飛中，只身遠走南洋，4次舉辦作品展覽，將賣(mài)畫(huà)的全部收入捐獻給失去家園的祖國難民。他在一幅馬畫(huà)上題詞：“水草尋常行處有，相期效死得長(cháng)征�！北磉_了主張積極抗日的愿望。
1944年在重慶中央大學(xué)授課并籌備中央美術(shù)學(xué)院時(shí)，他把賣(mài)畫(huà)的收入多用來(lái)幫貧寒的學(xué)生、教師和文化界人士，而自己卻過(guò)著(zhù)異常艱苦的生活。他在一幅側面奔馬畫(huà)上的題詞是：“問(wèn)汝健腳果何用，為覓生活競日馳”，反映著(zhù)當時(shí)的現實(shí)境況。1953年，徐悲鴻在北京故居，歡快地揮動(dòng)墨汁淋漓的畫(huà)筆，只用了十幾分鐘，便畫(huà)出了一匹栩栩如生、四蹄騰空的奔馬，并題寫(xiě)道：“山河百戰歸民主，鏟盡崎嶇大道平”。
這充分表達了畫(huà)家對新中國誕生的神情和發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\喜悅。
藝術(shù)作文 篇8
演奏鋼琴、小提琴、二胡、中提琴、排鼓……這些都是樂(lè )器類(lèi)藝術(shù)的表現。也許你生疏這些樂(lè )器類(lèi)藝術(shù)，可我不一樣，其中的演奏鋼琴里，可就是我最拿手的活兒了!
每當指尖輕輕撫摸著(zhù)琴鍵，仿佛跟久別的老朋友相見(jiàn)一樣，內心無(wú)比激動(dòng)。我不是把演奏鋼琴當成一個(gè)任務(wù)完成，而是當作比吃飯還要重要的必干事情。
每當指尖輕輕撫摸著(zhù)琴鍵，流淌出美妙的旋律，我就會(huì )陶醉其中。因為那音色單純而豐富的`，柔如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。就像一群可愛(ài)的小精靈跳躍在琴鍵上一樣!
每當指尖輕輕撫摸著(zhù)琴鍵，看著(zhù)這些小蝌蚪歡樂(lè )地游動(dòng)，眼睛里是無(wú)盡的是陶醉與溫柔。
演奏鋼琴是是世界上最好的化妝品，你可能會(huì )對我發(fā)出疑問(wèn)，為什么呢?這不是一種藝術(shù)嗎?
這不單是藝術(shù)，還是一種“天然化妝品”。因為當你陶醉在演奏鋼琴中，都會(huì )情不自禁地心一笑，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了陶醉和歡樂(lè )。這樣不就是最美的樣子嗎?
我熱愛(ài)著(zhù)演奏鋼琴這門(mén)藝術(shù)，就像熱愛(ài)晶瑩剔透的冰山一樣熱愛(ài)著(zhù);像熱愛(ài)絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛(ài)著(zhù);也像熱愛(ài)祖國的大好山河一樣熱愛(ài)著(zhù)。因為，這門(mén)藝術(shù)給我帶來(lái)了不計其數的歡樂(lè )、陶醉、微笑……它如我最親密的朋友，給我的生活添加了色彩，使我生活得更有意義!
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