有你同行作文

有你同行作文范例【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的有你同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有你同行作文1

　　曾將石子投入無(wú)邊的大海，波紋蕩漾后是平靜。人生如大海，投入心湖的石子有多少，都被時(shí)間的平靜所遺忘了，只有你，一直伴我左右，無(wú)論時(shí)間輾轉多少輪回，都無(wú)法抹去這一路上的回憶。因為，有你同行。

　　從零起步，是您賦予了我生命，教我咿呀學(xué)語(yǔ)，您一次次的教導與關(guān)心讓我了解了人生的含義。我無(wú)法忘記您的一次次責罵與打擊，那就像老鷹哺育小鷹，縱使有再多的不舍與憐惜，也會(huì )含淚折斷小鷹的雙翅，讓他重長(cháng)出堅硬有力的翅膀，然而小鷹正是長(cháng)大后才明白母親的苦心。從零的相伴，一直要到多少年？我想是永遠。母親，有你同行真好！

　　從六歲到上完小學(xué)，是你讓我秉性守紀，讓我領(lǐng)略另一番天地，你與我同行，教我知識和本領(lǐng)，是你一次次的講解與呵護，成就了今天的我。你是我的`老師，是傳遞給我知識的人。我無(wú)法忘記“春蠶到死絲方盡”。一路走來(lái)，縱然我有再多的疑惑與不解，你也會(huì )不厭其煩地為我一一辨析；無(wú)論成功或失敗，你都會(huì )給予我鼓勵，讓我懂得“勝不驕，敗不餒”。母親，有你同行真好！

　　十二歲的花季，是你給我依靠，與我一同成長(cháng)；是你與我同行，教會(huì )我友情的意義；是你一次一次的陪伴與掌聲成就了我。你是我的朋友，是傳遞我快樂(lè )的人，縱然有時(shí)會(huì )誤解，我會(huì )忘記。在我一次次的孤獨與寂寞時(shí)，是你給予我溫暖和關(guān)心，是一次次舞臺上，你為我吶喊鼓掌，我無(wú)法忘懷。母親，有你同行真好！

　　多少個(gè)春秋，你為我遮風(fēng)擋雨；多少個(gè)冬寒，你為我蓋被暖手。你常常告誡我：“人生坎坷，如書(shū)中曲折‘山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村’，人生無(wú)論在什么時(shí)候都不能頹廢，就如波紋，走到了盡頭之后再反彈回來(lái)，與其說(shuō)是盡頭，不如說(shuō)是另一個(gè)起點(diǎn)……”

　　生命中，唯有你——母親，我永遠不會(huì )因時(shí)間長(cháng)久而遺忘。感謝你！有你同行的十二個(gè)春秋里，我很快樂(lè )！一路有你同行，我會(huì )一路微笑……

有你同行作文2

　　在人生的道路上，有許多伴著(zhù)我們一路走過(guò)來(lái)的人。例如：家人、朋友、老師等等，但最關(guān)心我的就是媽媽。無(wú)論在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身邊。

　　那件事發(fā)生在我六年級的時(shí)候，當時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上玩耍。因為我和媽媽在同一所小學(xué)，我要等媽媽下班一起回家。玩著(zhù)玩著(zhù)不知不覺(jué)就到了媽媽下班的時(shí)間，我便飛速的跑到媽媽所教的班級去取書(shū)包，因為我很懶所以我沒(méi)有在學(xué)校繞一大圈，直接來(lái)到了媽媽所教班級的教室門(mén)前，我從外面打開(kāi)教室的`窗子，因為當時(shí)是各班都得到了學(xué)校發(fā)的花盆，當我打開(kāi)窗子的時(shí)候，我特意把花盆向兩邊移了移，可是倒霉的事情發(fā)生了，當我從窗臺跳下的時(shí)候，我摔成了骨折，一開(kāi)始在醫院住了一段時(shí)間的院，然后回家又在床上躺了4個(gè)月，在我躺在床上的期間，不能動(dòng)所以我只能接閱讀書(shū)籍來(lái)解悶，媽媽為了不讓我感到寂寞，讓我去看電視，因為我只能平躺，所以媽媽把我家電視底下墊上了裝書(shū)的箱子，然后媽媽為了讓我看電視的時(shí)候舒服一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊幾個(gè)枕頭。媽媽晚上下班的時(shí)候，即使是她特別累，她也要給我擦腿、擦臉。還會(huì )給我做精心熬制的骨頭湯，做好后還會(huì )一勺一勺的喂我喝。等我腿好一點(diǎn)兒的時(shí)候，能坐起來(lái)了，可是我的腿因為長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了，活動(dòng)的時(shí)候特別疼。那天媽媽讓我直坐，看我很疼，就拿了幾床被子放在我背后讓我靠著(zhù)，因此我不會(huì )感到太痛，所以我康復了之后很感謝媽媽?zhuān)�感謝媽媽的精心照料、感謝媽媽的細心呵護。

　　我感謝媽媽?zhuān)�感謝她陪我一路走來(lái)，感謝她包容我的叛逆，包容我的不懂事，包容我的小脾氣，從小到大她就像一把保護傘一樣一直陪伴我左右，無(wú)論她多么辛苦，她都會(huì )忍著(zhù)累給我講題，給我洗衣做飯，媽媽?zhuān)�你一直守護著(zhù)女兒。長(cháng)大后，換女兒來(lái)守護你。媽媽?zhuān)�我�?ài)你。你一定要一直陪在女兒身邊呦！我愿在我人生的道路上有你同行�。�！

有你同行作文3

　　人生道路漫漫，會(huì )有人與你同行，他會(huì )點(diǎn)著(zhù)蠟燭，照著(zhù)你前進(jìn)的方向——題記。

　　a月朗星稀

　　小時(shí)候，我總喜歡和姐姐在星空之下一起坐著(zhù)，和姐姐一起坐著(zhù)數星星，數著(zhù)數著(zhù)就數亂了，姐姐就在一旁笑我，有一天，姐姐就在這星空之下，靜靜的說(shuō)：“聰聰，你知道為什么星星總是在夜里出現而不在白天出現嗎？”“不知道，為什么？”“因為他們不愛(ài)出風(fēng)頭，很謙虛，從不在白天張揚自己，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光強烈，但還是把自己的光射向大地，姐姐希望你能成為一個(gè)像星星一樣的人，但姐姐更希望你能成為一個(gè)有著(zhù)太陽(yáng)的性格和星星一樣的品格的人”“姐姐，我聽(tīng)不懂”“沒(méi)事的.，聰聰，你長(cháng)大會(huì )懂的”夜幕下，留下的是一個(gè)女孩和一個(gè)似懂非懂的小男孩。

　　b夜下漫談

　　后來(lái)，我和姐姐都長(cháng)大了，我讀五年級，姐姐讀初二，五年級的升級考試中我考砸了，回到家，一個(gè)人默默地坐在屋里，無(wú)淚也無(wú)語(yǔ)，姐姐推門(mén)而入“聰，怎么了�！皼](méi)怎么�！蔽业穆曇舢惓５统�，姐姐一看我的成績(jì)單一下子明白了，“聰，今天晚上我們去看星星�！庇谑�，在那天的夜里，又出現了你年前的場(chǎng)景：月朗星稀之下一切都靜的出奇，麥田睡著(zhù)了，其他的一切的一切都睡著(zhù)了……只是原來(lái)的坐在地上的幼稚無(wú)知的小孩子變成了兩個(gè)坐在坐在板凳上的有一定知識的學(xué)生�！奥�，你還記得幾年前我對你說(shuō)的話(huà)嗎？”“記得，‘姐姐希望你能成為一個(gè)像星星一樣的人，但姐姐更希望你能成為一個(gè)有著(zhù)太陽(yáng)的性格和星星一樣的品格的人’對吧？”“對，你再認真想想我的話(huà)”“啊，姐，我終于明白了，星星能夠存在于星空之上，就是它能夠淡定地看待一切，不計較得失，能夠包容萬(wàn)物。不計較有人是否贊美她……”

　　c夜下獨想

　　姐姐慢慢離開(kāi)，回屋睡覺(jué)了，我就沖著(zhù)天空發(fā)愣，一會(huì )全想明白了，起身走了幾步，忽然發(fā)現，星星也在哏著(zhù)我走，我忽然突發(fā)奇想，這姐姐就不像星星一樣嗎？

　　躺在床上，欣然閉眼，喃喃道：“我在人生之路漫游，姐姐，有你同行。

有你同行作文4

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師多么神圣而又響亮的稱(chēng)號�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，你是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師，你是春蠶，為我們吐出精美的絲。我認為用世界上最美的語(yǔ)言來(lái)贊美老師都不為過(guò)，因為他們確實(shí)當之無(wú)愧，而我也非常幸運能遇到這樣的好老師，她就是我的語(yǔ)文老師——汪老師。

　　一頭烏黑的齊肩發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，在眼鏡的后面是一雙能洞悉一切充滿(mǎn)智慧的大眼睛。雖然她的個(gè)子不高，但是她的身體卻像蘊藏著(zhù)無(wú)窮的能量，全身上下散發(fā)出腹有詩(shī)書(shū)氣自華的'魅力。這是汪老師給我的第一印象，我一下子就喜歡上了這位新老師。之所以叫新老師，是因為我是插班生，剛轉學(xué)來(lái)到這個(gè)班，原本我還擔心作為老師會(huì )非常嚴厲，可是她卻是那么和藹可親、平易近人，讓我很快消除了緊張和焦慮。

　　在接下來(lái)的日子里，我和汪老師的精彩故事每天都在不斷上演。我被她學(xué)富五車(chē)的知識面和風(fēng)趣幽默的課堂形式深深折服和吸引。她總是千方百計把枯燥的學(xué)習內容變得生動(dòng)有趣，讓我們在哈哈大笑中體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。在語(yǔ)文課上我不僅能收獲許多知識，還大大提高了我的自信。記得汪老師第一次把我的作文當作范文來(lái)評講的時(shí)候，我的心里美滋滋的。她逐字逐句地朗讀著(zhù)，每當講到精彩的地方，她都會(huì )向我投來(lái)贊許的目光，讓我如沐春風(fēng)。慢慢地我對寫(xiě)作文也更加充滿(mǎn)興趣，人也變得更加自信了。

　　汪老師不僅在學(xué)習上鼓勵我、幫助我，還給我提供了很多參加活動(dòng)和比賽的機會(huì )，讓我在鍛煉中不斷成長(cháng)。最后我也在汪老師的舉薦下榮幸地擔任了班上的學(xué)習委員。我暗自下定決心要全力以赴，做好帶頭作用，這樣才能不辜負汪老師對我的期望與信任。

　　老師，你如春風(fēng)細雨滋潤我們的心田；老師，你如冬日的陽(yáng)光溫暖我們的胸膛；老師，你如一條小船，載我們駛向理想的彼岸。

　　老師，感謝您參與我的生活，感謝一路有你同行。

有你同行作文5

　　初三時(shí)成為你的物理課代表，我與你日漸熟悉，雖只一年，但每日跑上四層辦公室找你的過(guò)程中，我也漸漸意識到，這一年的學(xué)習中，幸好有你同行。

　　真正認識你是初三走班被分到你的班里時(shí)，或許是不好意思頂著(zhù)你“欽點(diǎn)”的課代表的名頭不好好學(xué)，我說(shuō)服自己聽(tīng)你講課。你上課很有意思，氣氛活躍，不經(jīng)意的幾個(gè)表情和幾句調侃便能讓班里笑成一片。你講課節奏緊湊，在黑板上和我們一起“抄筆記”，寫(xiě)完就過(guò)，讓人既不覺(jué)得過(guò)快，又不能分神。你也很會(huì )鼓勵同學(xué)，被點(diǎn)起的同學(xué)總會(huì )收獲你的一個(gè)個(gè)出乎意料的小獎勵或是善意的`提醒，各大睡神在你課上都不好意思閉眼。我漸漸喜歡上你的課，更喜歡上這門(mén)學(xué)科，于是，死不開(kāi)竅的我竟物理成績(jì)提上一大截。我又不由有些佩服你了。

　　而真的知道被你所感動(dòng)則是在一次次抱作業(yè)中。記得那個(gè)星期三中午，我跑上四層，便迎來(lái)你帶著(zhù)歉意的聲音：“今天上午有四節課還沒(méi)來(lái)得及判完，你也別白跑一趟，先報幾本兒下去吧�！蔽毅蹲�，一上午只有四節課啊，你之前那些星期三又是如何判完作業(yè)的？心中震撼，只能那吶吶地應了聲好，落荒而逃。還有那天，你去很遠的地方開(kāi)會(huì )，一散會(huì )便趕回來(lái)，判了一中午作業(yè)，竟沒(méi)去吃飯。我心頭一顫，驀地一陣心酸。你從未發(fā)過(guò)脾氣，耐心之至，細心至極，記得我曾不講道理地問(wèn)你為什么非要在電表邊上數圈而不計一度電能能燒幾壺水，你卻不生氣，竟欣慰地笑著(zhù)夸我思路很廣，又給我解釋。你在我作業(yè)本兒上標記話(huà)語(yǔ)，我寫(xiě)在角落里的細節和問(wèn)題都被你注意到，并一一解答。一字不落的細心，讓我一次次心上一暖。我無(wú)法抑制地驚嘆、心疼，心里充盈的是一份對你的感動(dòng)。

　　認識你一年多來(lái)，你的每一點(diǎn)鼓勵，每一份辛勞，每一次細心，聽(tīng)在我耳中，看在我眼里，落在我的作業(yè)本上，最終印在我心上，因認識你而自豪，為你的言行而感動(dòng)。

　　于是，在拾起我對物理學(xué)習的一片片興趣時(shí)，我也感激這初三一年，有你同行。

有你同行作文6

　　我有一個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友還有一個(gè)身份，就是我的姐姐。

　　我與姐姐是雙胞胎，只不過(guò)姐姐比我早出生了一小會(huì )，或許就是因為我們是雙胞胎，在日常生活中我們有著(zhù)很多相似的興趣愛(ài)好。一直以來(lái)，我們倆都相處在一起，小時(shí)候一起學(xué)會(huì )走路，一起學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，上學(xué)了后，我們又每天一起上下學(xué)。

　　在我這一路的成長(cháng)之中，我的好朋友姐姐一直都在與我同行。我真想說(shuō)一句，有你同行真好！

　　我們的生日在同一天，不過(guò)每年生日的時(shí)候，我們收到的禮物都是不同的。爸爸媽媽說(shuō)，反正他們買(mǎi)了兩樣禮物，但是放在了同一個(gè)盒子里，當要拿給我們的時(shí)候，其實(shí)他們也不能確定哪個(gè)盒子里禮物是什么樣的了。所以，我與姐姐生日的時(shí)候內心里都會(huì )帶著(zhù)一種猜測。但不管我們收到的禮物是什么，我與姐姐都會(huì )很高興。

　　因為我與姐姐是雙胞胎，所有在外貌上很相似，一般不熟悉我們的人都會(huì )將我們認錯。這有時(shí)也會(huì )弄出一些大烏龍來(lái)，到也是一些很有趣的誤會(huì )。這些誤會(huì )也讓我們的生活變得有趣起來(lái)。還記得小時(shí)候，我與姐姐還會(huì )常常的冒充對方，接著(zhù)會(huì )讓父母來(lái)猜猜我們到底是誰(shuí)。只不過(guò)，在父母的慧眼之下，我們的.這種小游戲經(jīng)常都會(huì )被拆穿。但于我們而言，拆穿了不要緊，最重要的是享受了這個(gè)過(guò)程。

　　我與姐姐雖然在很多方面都很相似，但是在性格上倒是完全不同。姐姐比我文靜，我比較跳脫。小時(shí)候這些鬼點(diǎn)子幾乎都是我想出來(lái)了，然后說(shuō)服姐姐與我一起玩那些猜謎的小游戲。在我的生命成長(cháng)之路上能夠有姐姐同行，這真是一件無(wú)比幸運的事。姐姐，有你同行真好！

有你同行作文7

　　天空淡漠了云彩，陽(yáng)光掠過(guò)，樹(shù)梢灑下斑駁的光影，風(fēng)兒悄然滑過(guò)歲月的掌心。感謝，感謝在我過(guò)去一年的成長(cháng)路上，有你同行。

　　那次體育課，被安排在一天的最后一節。當哨聲劃破天空，大家便一齊邁開(kāi)了有力的步子。我和你并肩地跑，彼此都能聽(tīng)到對方熟悉的喘氣聲，一圈，兩圈，三圈，汗水從我的額頭順著(zhù)發(fā)際線(xiàn)流到鬢角，流向下巴，脖子。我伸出手打算抓住你的衣角，誰(shuí)知你猛一加速就輕松躲過(guò)，你步伐矯健，跳躍著(zhù)奔跑，笑得眉眼彎彎，馬尾辮在身后飄揚。那一刻，我覺(jué)得你真美。

　　夕陽(yáng)將我們的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)，我們披著(zhù)晚霞相互莞爾，默契地眨眼擊掌，任銀鈴般的笑聲漫過(guò)天際，在操場(chǎng)上肆意張揚我們的青春。

　　我也不得不承認，你是個(gè)不折不扣的學(xué)霸。

　　那道難題，即便是現在我也記得。那時(shí)，在我急得抓耳撓腮后，便抓起一個(gè)2Ｂ速寫(xiě)鉛筆，不自覺(jué)地狠狠戳一下前面的你。你通常一手揉著(zhù)被我戳疼的'背，一手接過(guò)題，大致看一下就能給我條理清晰的講解。日光恰好模糊你側臉的棱角。你耐心地講，筆尖不停地在題上跳躍。我皺緊眉頭仔細地聽(tīng)，時(shí)不時(shí)地打斷你并提問(wèn)。記得那天，日光傾城，流蘇遍地。

　　風(fēng)吹起如花般粉碎的流年，而你的笑顏搖晃，成為我青春中最好的裝點(diǎn)。

　　那短短一年與你攜手并進(jìn)的時(shí)光，經(jīng)慢慢發(fā)酵，沉淀出最美好的滋味。新的學(xué)期，忽然間見(jiàn)不到了你的身影，電話(huà)筒里你說(shuō)，你轉學(xué)了�？晌蚁朐倏吹侥愕男θ菰陉�(yáng)光下融化。

　　就算是多一分，一秒也行。

　　那一年，春光明媚。

有你同行作文8

　　站在青春的路口，回望成長(cháng)的足跡，我突然發(fā)現，在成長(cháng)的過(guò)程中，每一步都有許多人相伴左右：有含辛茹苦的父母，有慷慨無(wú)私的朋友；有循循善誘的老師；甚至有擦肩而過(guò)的陌生人……有他們同行，讓我的世界多添一份溫馨，讓我的生活多添一些鮮活。

　　是否記得，賜予我們生命的'父母，他們把所有的愛(ài)都注入我們，使我們擁有一個(gè)美麗快樂(lè )的童年。父親像宙斯，默默地守護著(zhù)我們，他本人卻如一杯苦咖啡，任勞任怨從不說(shuō)累。母親卻是我們的化身，當你歡喜時(shí)，她開(kāi)心；當你絕望時(shí)，她傷心；當你生病時(shí)，她心疼。這都緣于我們的父母深沉的愛(ài)。

　　上學(xué)后，你是否發(fā)現，牽著(zhù)你的手的人，不再是父母那寬大結實(shí)的大手，而是一雙溫柔靈巧的手，她就是老師——我們的第二個(gè)母親。她毫無(wú)保留地教你知識，循循善誘地教你做人。她用那雙巧手澆灌著(zhù)滿(mǎn)園“桃李”，一生執著(zhù)地守護著(zhù)她的三尺講臺。以“蠟燭燃燒淚始干”的精神感染我們，鞭撻我們前行。

　　父母如大樹(shù)為我們遮蔭擋陽(yáng)，老師如涓涓細流滋潤我們的經(jīng)脈，強健我們的肌膚。他們教會(huì )我們走路，教會(huì )我們做人。但人生路漫漫，陪伴我們繼續前行的卻是我們身邊的朋友。因此，在人生的道路，有了你和我，我和他，她和你，相互鼓勵，相互支持，相互競爭，相互合作。人生才更精彩，才不失活力。當你回頭閱讀人生這本書(shū)時(shí)，才不會(huì )悔恨終生。

　　父母，有你同行，我學(xué)會(huì )了包容與付出；老師，有你同行，我學(xué)會(huì )了堅守與信念；朋友，有你同行，我學(xué)會(huì )了創(chuàng )造與感激�？傊�，有你們同行，我如沐浴在山花爛漫的春光里！

有你同行作文9

　　抬頭望向夜空，滿(mǎn)天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。

　　眼前的情景似曾相識，記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……

　　體育課剛跑完800米，我汗流滿(mǎn)面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣�，F在急需一些水來(lái)潤潤喉嚨，于是我到處找我的水杯�？晌野褧�(shū)包給翻了個(gè)底朝天，書(shū)包里的書(shū)被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現在才明白是因為自己忘帶水杯了。

　　怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢(qián)也沒(méi)有。沒(méi)辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著(zhù)別人喝著(zhù)水，還真有“望梅止渴”的感覺(jué)。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿(mǎn)是羨慕。

　　這時(shí)，我的眼前突然出現了一個(gè)水杯，隨即就是親切又含滿(mǎn)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你�！�

　　我隨聲音望去，她對著(zhù)我笑，我的心中登時(shí)一股暖流流過(guò)。

　　我不好意思地接了過(guò)來(lái)，打開(kāi)杯蓋，仔細品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的`，甜透了身體的每一個(gè)細胞。

　　也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來(lái)微不足道。但在我看來(lái)，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學(xué)間情誼的體現�！盎茧y見(jiàn)真情，日久見(jiàn)人心�！蔽艺J為這樣描述是不為過(guò)的。

　　同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補課……他們像一股清爽的微風(fēng)，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的洗滌。

　　同學(xué)，這一路，正是因為有你，我才不覺(jué)孤獨與寂寞。感恩有你，與我同行！

　　同學(xué)，像無(wú)數顆閃耀的星星，陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。

　　——后記

有你同行作文10

　　接近你，是在媽媽的引導下，而在我的眼中，只不過(guò)是枯燥無(wú)味的書(shū)本，拗口難懂的語(yǔ)言，于是，我便“下士聞道，大笑之”。

　　年長(cháng)些，你在我的心目中開(kāi)始有了一絲韻味，但仍然半信半疑，“中士聞道，信疑之”。

　　最后，你成了我的導師，我的益友，玄奧的語(yǔ)句，便從書(shū)中脫離出來(lái)，升華，凝煉成了一種精神，從此，我便有你同行。

　　你開(kāi)始慢慢地改變我，使我與眾不同，擁有了獨特的視角，獨特的思維。我開(kāi)始戀上書(shū)本，書(shū)香彌漫在了我的身旁。你對我說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，只有擴大自己的'知識面，才能進(jìn)一步熟悉我，在更多的地方發(fā)現我的存在�！庇谑�，我們在書(shū)籍壘成的階梯上，與你同行。

　　有你同行，便似乎開(kāi)始挫折不斷，失敗與壓力絞結，化成了巨浪兇猛地向我撲來(lái)。終于有一天，被失敗再一次沉重打擊的我，怒氣沖天，大發(fā)雷霆，委屈，悲憤一瀉而出，把責任統統推到你的身上，決定要和你分道揚鑣。你對我說(shuō)：“天降大任于斯人矣，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，失敗和困難并不可怕，他們既是壓力，又是動(dòng)力，既是挑戰，又是機遇，有壓力時(shí)，能堅持下來(lái)，就是勝者，因為他們善于把壓力轉化為動(dòng)力�！敝x謝你，你的忠告使我在你的幫助下走的更遠，也頂住了一次次困難與挫折的襲擊。

　　以前，你對我說(shuō)：“你永遠要向自然學(xué)習，因為人類(lèi)永遠不能與自然相抗衡，順之者昌，逆之則亡。自然存在很多奇妙的規律，你順著(zhù)它們做事，就能事半功倍，料事如神�！庇谑�，自然成了我的老師，青松教我堅忍不拔，鷹隼教我勇敢面對風(fēng)雨，水教我剛柔并濟。我開(kāi)始掌握這些技能，在生活的長(cháng)河中，游刃有余，波瀾不驚。

　　你還教我淡定從容，教我心存敬畏，教我博愛(ài)寬容。仰之彌高，鉆之彌堅，你讓我受益匪淺，謝謝你，因為，有你同行，我將吟誦著(zhù)你玄妙的詩(shī)句，一路前行。

有你同行作文11

　　在青春這場(chǎng)轟轟烈烈的洪流中，曾經(jīng)徘徊，迷茫，不知所措。而你就是我的指南針，指引我前進(jìn)，讓我不再迷茫的漂泊。

　　十四歲，花一樣的季節。但我卻在這本該五彩斑斕的花季遭遇黑色，而你則如冬日里的暖陽(yáng)讓我的花季重新五彩斑斕。

　　那一年考試考得極其糟糕，拿著(zhù)成績(jì)單落寞地行走在回家的路上�？粗�(zhù)路上面帶微笑的熙熙攘攘的.人群，耳際卻還回蕩著(zhù)老師的責備聲，這一刻，感覺(jué)全世界都將我遺忘了，連常光顧我的快樂(lè )也把我忘了。這一刻，站在青春的岔路口，感到前所未有的迷惘，不知道誰(shuí)會(huì )在下個(gè)路口迎接我，亦不知誰(shuí)會(huì )在這個(gè)路口為我指引方向。在我無(wú)奈與無(wú)助的時(shí)候，你出現了，告訴我：每個(gè)人的人生都是一張白紙，每個(gè)人都會(huì )在上面畫(huà)上幾筆，而這其中就必定有敗筆。失敗并不可怕，可怕的是我們不能牢記失敗，牢記失敗帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓。于是，我如醍醐灌頂，如夢(mèng)初醒，在失敗中崛起，帶著(zhù)微笑繼續前行，即使前路坎坷，可我不知無(wú)措。

　　在青春這場(chǎng)洪流中，你微笑著(zhù)為我指引方向，在每個(gè)岔路口微笑著(zhù)迎接我。是你為我刷新青春的起跑線(xiàn)，見(jiàn)證著(zhù)我掛滿(mǎn)眼淚的笑渦。

　　青春是一個(gè)成長(cháng)和蛻變的過(guò)程，美麗而痛苦。在這個(gè)叛逆的年華，我肩負著(zhù)責任與使命，只得將燦爛的笑容揉碎，小心翼翼地裝進(jìn)青春的行囊，然后步履蹣跚地前行。這時(shí)，你為我將笑容的碎片拼湊起，讓笑容重新回到我疲憊不堪的臉龐，讓我的每一個(gè)步伐都充實(shí)堅定。

　　為什么我的臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容？為什么我的每一個(gè)步伐都如此堅定充實(shí)？因為有你一直伴我前行，我青春中的每一個(gè)足跡，都有執著(zhù)的伴隨。

　　感謝你，我青春的引路人——夢(mèng)想。

　　花開(kāi)終有時(shí)，落地卻無(wú)聲。青春即使落幕，而你依舊伴我前行。

有你同行作文12

　　當沉浸在母愛(ài)的滋養中，當沉睡在父愛(ài)的關(guān)懷中，我感受到父母之愛(ài)愛(ài)似高山流水，世界充盈著(zhù)幸福與歡樂(lè )。如果有人問(wèn)我：“一股泉與一滴水誰(shuí)更多？”我會(huì )回答：“滴水之恩，當涌泉相報！”

　　任何人都擁有幸福的權利，卻不一定都能體驗到幸福。幸福源于人的內心感受：學(xué)習枯燥的知識，我認識到自己擁有智慧；目睹有氣無(wú)力的病人，我意識到自己擁有健康；初識唉聲嘆氣的失敗者，我認為自己擁有對成功的渴望；看到身虛體弱、無(wú)依無(wú)靠的老年人，我體會(huì )到自己擁有青春的激情與幸福。

　　幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的生活態(tài)度。心存感恩，幸福有你。

　　很多時(shí)候，深深浸入心靈的.，往往只是一些平淡的往事。因為那里面有一份真摯的情意，于是，便有了歲月一樣恒久的感動(dòng)。

　　在學(xué)習和生活中，我們經(jīng)常會(huì )得到他人的幫助與恩惠，此時(shí)，千萬(wàn)別忘了說(shuō)一聲“謝謝”。因為“良言一句三冬暖”，我們對他人感恩的話(huà)語(yǔ)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤著(zhù)他們的心田，使他們心中充滿(mǎn)做人的自豪與快樂(lè )。與感恩同行，幸福有你。

　　我們要感恩父母，是他們教會(huì )我們如何做人；我們要感恩老師，是他們賦予了我們知識；我們要感恩同學(xué)，是他們帶給我們友情……

　　學(xué)會(huì )感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支持與力量；學(xué)會(huì )感恩，我們就會(huì )少一份失落，而多一份認可與欣賞……在成長(cháng)的道路上，有幸福的回憶，有美好的向往，也有感恩的話(huà)語(yǔ)。

　　回首過(guò)去，展望未來(lái)。讓我們用感恩點(diǎn)綴人生，與快樂(lè )相伴，與幸福同行。

有你同行作文13

　　站在人生的十字路口，望著(zhù)自己走過(guò)的路，突然發(fā)現，在自己的人生當中，每走一步，就有不同的人陪伴在我的身邊，驀然回首，現在才發(fā)現，自己早已習慣了有你的存在，在我成長(cháng)的道路上，不論遇到了什么艱難險阻，有你在身邊，總會(huì )得到解決。

　　還記得那次數學(xué)考試嗎？原本在班上數一數二的我，居然考了個(gè)不及格，給滿(mǎn)懷信心的我沉重的一擊，在看到成績(jì)單之后，我在你面前哭了，還鬧著(zhù)說(shuō)再也不學(xué)數學(xué)了。你知道我是在胡鬧，也沒(méi)說(shuō)什么，只是抱著(zhù)我，任由我亂發(fā)小脾氣，哄著(zhù)我說(shuō)：“只要你喜歡就好，一切都可以從來(lái)，別哭了，乖，忘記那件事吧！”哭了，鬧了，過(guò)了一會(huì )兒，我不哭也不鬧了，你才語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“一次小小是挫折就能把你難倒了嗎？你以前不是這樣的，失敗是成功之母，不要因為一次小小的失誤，就這樣放棄了自己的'最?lèi)?ài)，放棄了我知道你也不好受，你要明白，人生就向是這些考試，有時(shí)會(huì )考不好，就像你遇到了艱難險阻，也要想辦法走出這個(gè)地方.....不要認為考不好了就代表永遠也考不好！一時(shí)的成功不代表永遠，一時(shí)的失敗不代表未來(lái).....”

　　那天你和我說(shuō)了許多，也讓我明白了許多，一切事情并不是永遠不會(huì )改變的成功者也有失敗的時(shí)候。能不能再次站起來(lái)，就要看你所選的方式了！那天，我也答應了你，不會(huì )再有放棄的念頭了！

　　“一時(shí)的成功不代表永遠，一時(shí)的失敗不代表未來(lái)”耳邊又響起你那天對我說(shuō)的話(huà)，也許你是對的，我應該是打不到的！回望那段人生路，你已經(jīng)陪我走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的路了，我不知道你還會(huì )陪我多久，剩下的路，你還會(huì )像這樣陪在我身邊嗎？有你同行，讓我學(xué)會(huì )了依賴(lài)，讓我習慣了身邊有你的日子......

有你同行作文14

　　人生旅途漫漫，這人山人海之中，能夠與你同行，我深感榮幸。

　　——題記

　　初識于人海

　　處于小學(xué)懵懂時(shí)期的我，頭一次遇見(jiàn)了你，那時(shí)的你是多么的耀眼，不停地吸引著(zhù)我。由于學(xué)校舉行書(shū)法大賽，你和我一起脫穎而出，但是我的字當是時(shí)參賽選手中功底最差的一個(gè)，我深感自卑，甚至好幾次想放棄參賽資格。那段時(shí)間內我心情低落，時(shí)常不在狀態(tài)。某天，我獨自坐在教室里沉思時(shí)，你拍拍我的.肩，我一扭頭，一道純潔的笑容向我綻放，你就像一道光映入我的眼簾。你主動(dòng)教我寫(xiě)字技巧和注意事項，時(shí)不時(shí)地鼓勵我。那天下午，我的內心如太陽(yáng)照過(guò)一般溫暖。

　　重逢在考場(chǎng)

　　轉眼間，你我都已上中學(xué)，在這闊大的校園之中，與你再次相遇的機會(huì )難上加難，可誰(shuí)知出人意料的是，我競與你在考場(chǎng)上又一次相見(jiàn)，我內心欣喜不己。你和我噓寒問(wèn)暖，雖然我們之前只次過(guò)一面，但是依舊像老朋友般親切。從此你和我是學(xué)習上的競爭對手，學(xué)習下親密無(wú)間的朋友。一次，我考試失利，內心抑制不住悲傷，忍不住在你面前號啕大哭，而你只是沉默不語(yǔ)，緊緊抱住我。我心底就好像有一堵堅固的墻保護著(zhù)我一般，或許此時(shí)你也知道，只有這樣才能平復我內心的波讕。

　　并肩同作戰

　　九年級開(kāi)學(xué)看分班表時(shí)，我的內心激動(dòng)不已，因為我和你分在一個(gè)班，我如沖出籠子的小鳥(niǎo)一般沖向我所在班級。一進(jìn)班，我就看見(jiàn)了熟悉的臉龐，粹燦的笑容，兩顆小虎牙裸露出來(lái)調皮有趣。后來(lái)，我和你成為了同桌，成為了并肩作戰的隊友，成為了心靈上的知己。遇到學(xué)習上的困難，我和你共同探討，共同進(jìn)步。我希望在這初三的一年中，我和你能夠相互取長(cháng)補短，共同進(jìn)步；在走向中考的道路上并肩作戰，抵達自己內心早已決定的目標；更希望我們會(huì )應著(zhù)六月的風(fēng)，砥礪前行。

　　我彳亍在茫茫人海中能夠與你同行，我倍感榮幸。

有你同行作文15

　　在大多數人心中，父親代表得是嚴肅、偉大的形象。但是在我的眼中，自己的父親永遠都是那么和藹、感性，而且帶著(zhù)“男人式”的溫柔。

　　在我的成長(cháng)道路上，遍布著(zhù)父親的腳印，父親總是走在我的.前方，為我遮風(fēng)擋雨；而我，就在父親堅實(shí)的臂膀之下，快樂(lè )的成長(cháng)。

　　小時(shí)候，爸爸總是“牽”著(zhù)我的手向前走，其實(shí)在我心里，爸爸和媽媽一樣寵愛(ài)我，連訓斥我的次數都很少，尤其是在學(xué)習上，爸爸對我的教導太多太多了。

　　以前的我很任性，上學(xué)的時(shí)候總是不認真聽(tīng)課，第一次考試，更是考的一塌糊涂。因為害怕爸爸會(huì )罵我，所以不敢把考試成績(jì)給他看。便沒(méi)有說(shuō)。天不如人愿，本以為爸爸忘記了這件事情，結果在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。爸爸說(shuō)話(huà)了：

　　“兒子，聽(tīng)說(shuō)你考試了？”

　　“��？嗯，是考了�！毖劭床m不住了，我便把試卷拿給了爸爸。聳拉著(zhù)腦袋，等待狂暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

　　“兒子，你過(guò)來(lái)�！�

　　爸爸一臉平靜，看不出來(lái)在想什么，不過(guò)我越看越心里越發(fā)毛。心想：“不是吧，罵我一頓解解氣就好了，難道還要打我？”雖然這么想著(zhù)，但我依然走到了爸爸身邊，準備隨時(shí)逃跑。

　　“這些題你不會(huì )？”爸爸指著(zhù)試卷對我說(shuō)。

　　“嗯，不會(huì )�！蔽依蠈�(shí)的回答。

　　“那好吧，我教你”爸爸突然笑了，挽起袖子拿起筆，自言自語(yǔ)：“這種題再不會(huì )教你，我這爸爸不就白當了…… ” 那天的場(chǎng)景再次浮現，我還依稀記得父親那幽默的教學(xué)方法還有那時(shí)不時(shí)給我喝水的動(dòng)作。

　　父親總是這樣，在我學(xué)習不好的時(shí)候鼓勵我、教導我，更是讓我在學(xué)習體現到那深深得父愛(ài)。

　　父親在我六年的小學(xué)生活中一直陪伴著(zhù)我，帶領(lǐng)著(zhù)我在正確的道路上緩步前行，一步一個(gè)腳印。即使是上了初中，父親不在我的身邊，但爸爸總是通過(guò)電話(huà)在我朝思暮想的家中指引著(zhù)我，明確著(zhù)我的人生道路。

　　我明白，不管我身在何方，父親的身影就在我身邊，與我同行。

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