有你同行作文

有你同行作文大全15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有你同行作文，歡迎大家分享。

有你同行作文1

　　你用你走過(guò)的路讓我不要重蹈復轍;你用你青春里灑下的淚讓我明白人生最美意義。

　　——題記

　　艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“即使我們是一支蠟燭，也要了‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即是我們死后尸體腐爛，也要變成磷火在沙漠中燃燒�！�

　　是啊!老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，默默無(wú)聞地為我們付出，而不求回報。我的'老師讓我看見(jiàn)且證明了這一點(diǎn)。

　　記得有一次，您從辦公室急忙跑到班里通知一件事后，就匆匆離開(kāi)了。這時(shí)，您偶然地把筆記本落在了講臺上，我懷著(zhù)好奇的心理打開(kāi)看了看里面密密麻麻的，都是您上課跟我們講的一些課外知識。我驚呆了，原來(lái)老師這么辛苦地備課，就是想減輕我們的課業(yè)負擔。

　　記得還有一次，我在我上七年級第一學(xué)期的時(shí)候�？纪甓慰�，成績(jì)出來(lái)了。別人的語(yǔ)文成績(jì)都是八十幾，九十幾，甚至是一百，而我是個(gè)例外，只考了七十七分。此時(shí)，我的心情非常復雜。這時(shí)，您熟悉的背影向我走了過(guò)來(lái)，本以為你會(huì )教訓我一頓。但沒(méi)有想到，您獨自為我講解試卷。原本失落的心情流過(guò)了一股暖流。那時(shí)，我不知道怎樣感謝您，您是第一個(gè)，也是唯一一個(gè)獨自為我講解試卷的老師。

　　每當氣溫有點(diǎn)低、下雨時(shí)，您總會(huì )冒著(zhù)雨來(lái)到教室，親切地對我們說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服�！泵慨斝瞧谖逑挛绶艑W(xué)時(shí)，你總會(huì )跑到教室，親切地對我們說(shuō)：“回家時(shí)，注意安全�！泵慨斢腥嗽诒澈笳f(shuō)我們班集體壞話(huà)時(shí)，您總會(huì )不顧一切，保衛我們的班集體。每當我們班集體被表?yè)P時(shí)，你的臉上也會(huì )露出一絲微笑。

　　您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的源泉咚咚作響;你們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂……

　　感謝您，我親愛(ài)的老師，一路上有你同行，我心滿(mǎn)意足。

有你同行作文2

　　成長(cháng)路上，有你同行，我更冷靜；學(xué)習路上，有你同行，我更睿智。你讓我更好，有更好的追求，更遠大的理想。

　　你是我小學(xué)的最后的一個(gè)同桌。我當時(shí)因為和同桌鬧矛盾，就被安排到了你旁邊。你是一個(gè)好學(xué)生，但性格比較孤僻。那時(shí)和你一桌處處小心，生怕出了矛盾。但就在一件小事中，我了解了你，并和你成為朋友。

　　那是我幫你收拾書(shū)包的時(shí)候，你去練字詞，為漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽做準備。我天天等你到很晚，因此關(guān)系不再疏遠。后來(lái)，你每天練完字詞后，都和我說(shuō)會(huì )兒話(huà)，緩解一下緊張的情緒。你還經(jīng)常讓我猜難字的讀音，不知不覺(jué)，我掌握了許多難異的詞匯，以至于到了初中我還能吃吃老底。再不懈的努力下，你取得了佳木斯市和富錦市的.第一名，我也受到了良好的影響。

　　后來(lái)，到了六年級，作文字數增加，我逐漸感到寫(xiě)作文時(shí)變得吃力了。而你則是步步高升，使我羨慕不已。我向你請教，你告訴我看書(shū)。不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)比寫(xiě)作文更吃力，這樣的方法簡(jiǎn)直像是沒(méi)說(shuō)。

　　你好像看出了我的心思，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，天天把各種封面特別漂亮的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，下課的時(shí)候看。我被好看的封面吸引了過(guò)去，自然也好奇的看了內容。還有一次，你說(shuō)要給你的閨蜜買(mǎi)書(shū)，讓我幫你挑一下。我們約定好一起去了書(shū)店，在挑書(shū)的時(shí)候，我感受到了來(lái)自書(shū)的那份美麗，一種吸引我的魅力，還有相見(jiàn)恨晚的心潮澎湃。我誕生了主動(dòng)看書(shū)的想法，并在腦海里想象那種平和優(yōu)雅的場(chǎng)景。這在之前幾乎是不可能的。

　　潛移默化的影響下，我的作文有了很大的進(jìn)步，字數也夠了。每次作文判完發(fā)下來(lái)時(shí)，我們總會(huì )探討丟分的原因。以前找不到中心的“老毛病”也改了不少。而這種自然的，不受限制的交流與探討，讓我終于體會(huì )到了在學(xué)習中的樂(lè )趣。

　　一轉眼，畢業(yè)了。伴著(zhù)不舍，互相告別。你讓我記憶深刻，讓我進(jìn)步，讓我向著(zhù)更好的目標的前進(jìn)。有你同行，我不再消沉，不再孤獨，也不再原地踏步。謝謝你，同桌！

有你同行作文3

　　抬頭望向夜空，滿(mǎn)天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。

　　眼前的情景似曾相識，記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……

　　體育課剛跑完800米，我汗流滿(mǎn)面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣�，F在急需一些水來(lái)潤潤喉嚨，于是我到處找我的水杯�？晌野褧�(shū)包給翻了個(gè)底朝天，書(shū)包里的書(shū)被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現在才明白是因為自己忘帶水杯了。

　　怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢(qián)也沒(méi)有。沒(méi)辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著(zhù)別人喝著(zhù)水，還真有“望梅止渴”的感覺(jué)。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿(mǎn)是羨慕。

　　這時(shí)，我的'眼前突然出現了一個(gè)水杯，隨即就是親切又含滿(mǎn)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你�！�

　　我隨聲音望去，她對著(zhù)我笑，我的心中登時(shí)一股暖流流過(guò)。

　　我不好意思地接了過(guò)來(lái)，打開(kāi)杯蓋，仔細品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個(gè)細胞。

　　也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來(lái)微不足道。但在我看來(lái)，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學(xué)間情誼的體現�！盎茧y見(jiàn)真情，日久見(jiàn)人心�！蔽艺J為這樣描述是不為過(guò)的。

　　同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補課……他們像一股清爽的微風(fēng)，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的洗滌。

　　同學(xué)，這一路，正是因為有你，我才不覺(jué)孤獨與寂寞。感恩有你，與我同行！

　　同學(xué)，像無(wú)數顆閃耀的星星，陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。

　　——后記

有你同行作文4

　　走在回家的泥巴路上，悄悄轉過(guò)頭，看見(jiàn)了泥巴里走過(guò)的一步步深深淺淺的腳印，似乎能回憶起所有經(jīng)歷的事，它們都在腦海中跳躍，越跳越高，越跳越高。

　　在走來(lái)的路上，有過(guò)與父母相依的溫馨，有過(guò)蝴蝶的飛舞，有過(guò)同學(xué)的同行，有過(guò)朋友的陪伴。

　　生活里總要有人相伴，才能充實(shí)。

　　圖書(shū)館，我心中一個(gè)響亮的名字，從小爸爸就從圖書(shū)館借來(lái)好多書(shū)給我講栩栩如生的故事，教我一首首唐詩(shī)，帶我認識一種種物體、一條條河、一種種生物，從那時(shí)開(kāi)始我就喜歡上了你給我的一本本厚厚的書(shū)，等我稍大一些就會(huì )自己跑到圖書(shū)館踮著(zhù)小腳丫借自己喜歡的.書(shū)。我喜歡在你的世界里遨游，探險的，動(dòng)漫的，想象的，是我的摯愛(ài)。其它的書(shū)，可惜我還是不太喜歡看。但你依然鼓勵我、教我、陪我�！皶�(shū)是食糧，唯有全面，才能健康�！� 看到別的同學(xué)說(shuō)我有個(gè)這么好的爸爸，我也覺(jué)得爸爸真好。

　　有一種感情，沒(méi)有海誓山盟也能知道永遠。有那么一個(gè)人，與親情無(wú)關(guān)，卻超乎親情。我們成為朋友的幾年里，一起哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也吵過(guò)，我以前怎么也沒(méi)發(fā)現有人比我更直言。你總是對我的打扮，我的穿著(zhù)，我的成績(jì)指指點(diǎn)點(diǎn)，什么“你怎么這么笨啊，連這種題目都不會(huì )寫(xiě)”依然在耳。你曾說(shuō)過(guò)：“我太固執，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的�！爆F在想起，也許只有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒(méi)有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無(wú)法忘卻那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無(wú)光的日子里，你給的鼓勵，你在身邊的貼心。有了你的加入吧，是你，是朋友！我的生活顯得更充實(shí)，更豐盈，更美好。

有你同行作文5

　　打開(kāi)記憶的匣子，從小到大在我身邊發(fā)生的一件件事立刻存現在我眼前�；貞浘拖耠娪�，放映的一幕幕都充滿(mǎn)曾經(jīng)的歡笑與淚水，幸福與苦澀。有些人就像配角，悄悄地來(lái)又悄悄地走，而伴我走到電影結局的，是我這輩子至關(guān)重要的一個(gè)人——我的母親。

　　從小，我的父親便在外打工，賺取撫養我的錢(qián)。打小照顧我的便是我的母親，所以和她的感情更深。無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都會(huì )送我上下學(xué)；無(wú)論時(shí)間再緊，只要我出了突發(fā)狀況，她就會(huì )第一時(shí)間來(lái)到我身邊；無(wú)論我做錯什么事，她總是悉心教育我，而不是打我罵我；無(wú)論我成績(jì)再差，她也不會(huì )批評我，而是鼓勵我；無(wú)論我有些要求再離譜，她也會(huì )盡力辦到，讓我開(kāi)心滿(mǎn)足……。

　　我從小可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，直到一件件刻骨銘心的事發(fā)生：半夜我發(fā)高燒把我背去醫院的人，是我的母親；雨天從公

　　司大老遠跑來(lái)學(xué)校給我送傘的，是我的母親；為了不讓我受任何傷而自己進(jìn)了手術(shù)縫針的人，是我的母親；每天對我噓寒問(wèn)暖的.人，飯桌上給我?jiàn)A菜的人，可以讓我敞開(kāi)心扉傾訴的人，都是我親愛(ài)的母親！從這一件件大大小小的事中，我漸漸長(cháng)大，也漸漸明白母愛(ài)的偉大。

　　母愛(ài)就像太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀、呵護著(zhù)我們成長(cháng)；母愛(ài)就像雨露，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈；母愛(ài)就像明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)就像船，載著(zhù)我們，揚帆起航吧！

　　我們漸漸長(cháng)大，也應該學(xué)會(huì )感恩，幫助父母做一些力所能及的事，減輕他們的負擔。即使是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我們也要盡力去感恩……

　　母親，有您同行，真好！

有你同行作文6

　　從睜開(kāi)眼起，來(lái)到這陌生而又美麗的世界起，我們之間的相遇就已經(jīng)注定……

　　五歲那年，我們一家搬到了這個(gè)小區。來(lái)到這里的第一印象，不是優(yōu)雅的環(huán)境，也不是便利的交通環(huán)境，而是一雙睜得大大地死魚(yú)眼，一動(dòng)不動(dòng)，注視著(zhù)我。我不知所措，不知如何是好。你也只是一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)我。時(shí)間仿佛靜止般懸在半空，不再流動(dòng)。

　　霎時(shí)，我向你拋出了一個(gè)微笑，并招了招手，你貌似驚奇地朝自己的左右兩旁看了又看，才緩緩地伸出右手，用食指指了指自己，我笑著(zhù)沖你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，兩個(gè)人的世界都為互相打開(kāi)了門(mén)。

　　我們上著(zhù)同一所小學(xué)，常常在一起玩耍。我們一起學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，一起上作文課，在一起打過(guò)乒乓球，許多珍貴而又美好的記憶不斷涌出，讓我感動(dòng)不已。

　　然而，晴空也有被烏云遮蓋的一天。

　　那天，下著(zhù)小雨，雖然撐著(zhù)傘，但這雨卻一滴一滴，一滴一滴，滴穿了我的心。你那破碎的鏡片，似乎在暗示友誼的斷線(xiàn)，就連那每天對著(zhù)太陽(yáng)微笑的向日葵，此時(shí)也垂下頭緘默不語(yǔ)。我再也抑制不住淚水。我害怕你以后再也不會(huì )理我，我懼怕自己會(huì )再次變成孤獨的'小孩，陷在寂寞的沼澤，動(dòng)彈不得……

　　然而，暗夜過(guò)后，黎明總會(huì )投出第一縷陽(yáng)光。

　　我去你家向你道了歉，而你卻出乎意料地原諒了我。陽(yáng)光映照在你的臉上，是如此的安祥，我心中的自責和恐懼被凈化為歡樂(lè )和感動(dòng)。

　　謝謝你，讓我明白了責任，讓我品嘗到和朋友在一起的快樂(lè )；謝謝你，一路伴我走來(lái)，讓我有了一個(gè)肯聽(tīng)我傾訴心聲的地方；有你在我的漫漫人生路同行，真好！

有你同行作文7

　　在人生的旅途中，總會(huì )有波折、有困惑。因為有你同行，我人生路上的每一個(gè)腳印，都平穩踏實(shí)；因為有你同行，我人生路上的每一次遠行都暢通無(wú)阻。

　　在我四歲時(shí)，你為我買(mǎi)來(lái)一些連環(huán)畫(huà)教我識字，那時(shí)我剛學(xué)會(huì )拼音，你常常教我唱拼音歌謠，一遍一遍的重復著(zhù)，那熟悉的曲調回蕩在我的記憶里。你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著(zhù)暖暖的微笑。因為有你，成長(cháng)的路途不再孤單；因為有你，生命之花開(kāi)得更加燦爛。

　　深秋的夜里，一陣冷風(fēng)將我吹醒�！霸缰�道會(huì )起風(fēng)，我就把窗戶(hù)關(guān)上了�！蔽倚睦镫m然這樣想，但睡意正濃的我根本不愿離開(kāi)溫暖的被窩去關(guān)窗戶(hù)，只是把被子裹得更緊了。突然門(mén)開(kāi)了，朦朧中我覺(jué)得是媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她躡手躡腳地走進(jìn)我的.房間，輕輕的將窗戶(hù)關(guān)上。又向我走來(lái)，我趕緊把眼睛閉上，媽媽幫我把被子掖了掖，又悄悄地走出去了。在這深秋的夜晚，是媽媽為我遮風(fēng)擋寒，秋風(fēng)無(wú)情的卷著(zhù)大地，卻吹不走媽媽在我心中種下的溫暖。

　　深冬的夜晚，星星眨著(zhù)慵懶的睡眼，剛寫(xiě)完作業(yè)的我卻發(fā)燒了，我昏昏沉沉的睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)一雙溫暖的手搭在我的額頭，我睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現剛下夜班的媽媽正坐在我的床邊，媽媽大概覺(jué)得我有點(diǎn)熱，找來(lái)了體溫計小心的夾在我的腋下。見(jiàn)我醒來(lái)又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，隨后又去給我找來(lái)了藥，扶著(zhù)我吃了下去，就這樣，媽媽一直陪在我的床邊，直到我的體溫正常了，才悄然離去……

　　疾病襲來(lái)時(shí)，是你用愛(ài)為我驅走病魔，如陽(yáng)光般溫暖，籠罩著(zhù)大地，也照亮了我那顆感恩的心。你只是一個(gè)平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著(zhù)母性的光輝。在我人生的道路中，因為一路有你同行，我不再孤單。是你帶給我希望，在我失意時(shí)給我鼓勵和安慰，教我如何做人，讓我跌倒了要爬起。

　　是你一路上無(wú)微不至的呵護和陪伴，我才少了幾分坎坷和磨難，我才有信心去迎接生活更嚴酷的挑戰。媽媽?zhuān)�有你同行是我這一生最大的幸福！

有你同行作文8

　　人生是一條披荊斬棘的道路 ，充滿(mǎn)了坎坷與挫折 ，但也會(huì )收獲快樂(lè )與喜悅 。路的盡頭看上去遙遙無(wú)期 ，一直陪伴我的是什么呢 ？

　　是與我一直并肩戰斗的筆！

　　燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，一縷一縷地灑滿(mǎn)了教室。那是我第一次拿起筆寫(xiě)字，老師在講臺上一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)端正的楷體字，只聽(tīng)得見(jiàn)粉筆刷刷的聲音。我滿(mǎn)懷欣喜地描摹著(zhù)黑板上的內容，孜孜不倦，看著(zhù)本子上留下的筆記讓我對筆產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。

　　隨著(zhù)知識涉及的方面越來(lái)越廣闊，筆成了我必不可少的物品。漸漸的，他更像是我的一位戰友。面對一道道難題時(shí)，他與我并肩作戰。胸有成竹的拔開(kāi)筆帽是無(wú)畏者的刀劍出鞘，草稿紙上的筆走龍蛇，是與困難的英勇搏擊。

　　他也是一位很好的陪伴者。當我寫(xiě)作文沒(méi)有任何思路的`時(shí)候，將它握在手中，仿佛這樣能帶給我一絲靈感和鼓勵。事實(shí)上，每當我靜下心來(lái)，緊緊握著(zhù)筆時(shí)，便會(huì )文思泉涌。當我心中郁結，無(wú)法與他人傾述時(shí)，我也會(huì )悄悄拿起筆，書(shū)下那些只有一個(gè)人能懂的心情和時(shí)光。

　　如果讓你在一個(gè)房間里待一天，你會(huì )帶什么東西進(jìn)去？一本書(shū)？一部手機？或是一種你心愛(ài)的樂(lè )器？我想我給出的答案可能會(huì )是——一支筆和一張紙。在潔白的紙張上結出文學(xué)的果實(shí)。散文，書(shū)法，詩(shī)歌在這張普通的紙上爭奇斗艷，是這支筆賦予了這張紙別樣的價(jià)值。

　　安徒生用筆美妙了純真絢爛的童話(huà)世界，司馬遷用筆唱響一曲千古絕唱《史記》，李白用筆書(shū)下整個(gè)盛唐的風(fēng)光無(wú)限，莫言用筆斬獲了諾貝獎……

　　我望向手中的筆，他靜默無(wú)語(yǔ)，卻又似乎在說(shuō)："你我同行，前程似錦，乘風(fēng)破浪，共闖未來(lái)！"

有你同行作文9

　　玻璃窗的外面，是繁忙的馬路。暮色退去后，路燈和街市上大大小小的廣告牌，順著(zhù)擴散而去的余暉將夜空再次點(diǎn)亮，熱鬧至極。擁擠人流中，可曾有人與你同行？而在玻璃窗里面，已然是黑暗，只有電梯上上下下地運動(dòng)著(zhù)。新華書(shū)店的光接連黑下，只剩下門(mén)前的日光燈亮著(zhù)。一位小女孩，無(wú)助地靠在墻上。幾乎哭出聲來(lái)�！盀槭裁窗职謰寢尣粊�(lái)接我……”對黑暗的恐懼使她聲音顫抖起來(lái)。將要下班的`柜臺姐姐，放溫柔了聲音說(shuō)：“別害怕，小朋友，你記得你父母的電話(huà)嗎？”小女孩說(shuō)了出來(lái)，而電話(huà)的那頭，讓她趕緊下來(lái)，父母正在樓下的廣場(chǎng)大廳等著(zhù)她。小女孩不敢走下電梯，生怕一不小心就會(huì )夾到。好心的柜臺姐姐面露難色：“小朋友，對不起，姐姐有急事要回家了。你一個(gè)人下電梯可以嗎？”小女孩不忍心再麻煩人家，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在，整個(gè)商場(chǎng)樓層都黑暗了�？伤�仍然無(wú)法克服恐懼，就在這時(shí)，一位清潔工人從電梯上來(lái)，看見(jiàn)了小女孩。明白事情后，阿姨暫時(shí)丟下了手頭的工作。慢慢蹲到女孩的跟前，伸出了帶著(zhù)手套的大掌�！皝�(lái)，小妹妹，和我一起下去吧？”女孩遲疑片刻，還是伸出了小手。腦門(mén)上冒著(zhù)冷汗，小心翼翼地踏出了那一步。在下樓看到爸爸媽媽后，小女孩激動(dòng)地跑了過(guò)去，仍不忘回頭和那位阿姨擺了擺手，說(shuō)了聲謝謝。

　　其實(shí)我就是那位小女孩，至今我仍記得那位與我同行的阿姨當時(shí)的樣子。她和我道別時(shí)，不知道為什么，額邊留下了汗水，卻掛著(zhù)樸實(shí)的笑容。她的笑容為我帶來(lái)的絲絲暖意，至今也彌留在心頭。

　　即使無(wú)邊的黑暗里，也總會(huì )有著(zhù)希望于光明。即使那位阿姨與我只是陌生人，但在那一天，是她牽著(zhù)我的手，走出了那片孤寂的黑暗。我一直想和她說(shuō)：幸好我的身邊有你相伴，幸好我的路上有你同行。

有你同行作文10

　　天空淡漠了云彩，陽(yáng)光掠過(guò)，樹(shù)梢灑下斑駁的光影，風(fēng)兒悄然滑過(guò)歲月的掌心。感謝，感謝在我過(guò)去一年的成長(cháng)路上，有你同行。

　　那次體育課，被安排在一天的最后一節。當哨聲劃破天空，大家便一齊邁開(kāi)了有力的步子。我和你并肩地跑，彼此都能聽(tīng)到對方熟悉的喘氣聲，一圈，兩圈，三圈，汗水從我的額頭順著(zhù)發(fā)際線(xiàn)流到鬢角，流向下巴，脖子。我伸出手打算抓住你的衣角，誰(shuí)知你猛一加速就輕松躲過(guò)，你步伐矯健，跳躍著(zhù)奔跑，笑得眉眼彎彎，馬尾辮在身后飄揚。那一刻，我覺(jué)得你真美。

　　夕陽(yáng)將我們的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)，我們披著(zhù)晚霞相互莞爾，默契地眨眼擊掌，任銀鈴般的笑聲漫過(guò)天際，在操場(chǎng)上肆意張揚我們的青春。

　　我也不得不承認，你是個(gè)不折不扣的學(xué)霸。

　　那道難題，即便是現在我也記得。那時(shí)，在我急得抓耳撓腮后，便抓起一個(gè)2Ｂ速寫(xiě)鉛筆，不自覺(jué)地狠狠戳一下前面的你。你通常一手揉著(zhù)被我戳疼的'背，一手接過(guò)題，大致看一下就能給我條理清晰的講解。日光恰好模糊你側臉的棱角。你耐心地講，筆尖不停地在題上跳躍。我皺緊眉頭仔細地聽(tīng)，時(shí)不時(shí)地打斷你并提問(wèn)。記得那天，日光傾城，流蘇遍地。

　　風(fēng)吹起如花般粉碎的流年，而你的笑顏搖晃，成為我青春中最好的裝點(diǎn)。

　　那短短一年與你攜手并進(jìn)的時(shí)光，經(jīng)慢慢發(fā)酵，沉淀出最美好的滋味。新的學(xué)期，忽然間見(jiàn)不到了你的身影，電話(huà)筒里你說(shuō)，你轉學(xué)了�？晌蚁朐倏吹侥愕男θ菰陉�(yáng)光下融化。

　　就算是多一分，一秒也行。

　　那一年，春光明媚。

有你同行作文11

　　站在青春的路口，回望成長(cháng)的足跡，我突然發(fā)現，在成長(cháng)的過(guò)程中，每一步都有許多人相伴左右：有含辛茹苦的父母，有慷慨無(wú)私的朋友；有循循善誘的老師；甚至有擦肩而過(guò)的陌生人……有他們同行，讓我的世界多添一份溫馨，讓我的生活多添一些鮮活。

　　是否記得，賜予我們生命的`父母，他們把所有的愛(ài)都注入我們，使我們擁有一個(gè)美麗快樂(lè )的童年。父親像宙斯，默默地守護著(zhù)我們，他本人卻如一杯苦咖啡，任勞任怨從不說(shuō)累。母親卻是我們的化身，當你歡喜時(shí)，她開(kāi)心；當你絕望時(shí)，她傷心；當你生病時(shí)，她心疼。這都緣于我們的父母深沉的愛(ài)。

　　上學(xué)后，你是否發(fā)現，牽著(zhù)你的手的人，不再是父母那寬大結實(shí)的大手，而是一雙溫柔靈巧的手，她就是老師——我們的第二個(gè)母親。她毫無(wú)保留地教你知識，循循善誘地教你做人。她用那雙巧手澆灌著(zhù)滿(mǎn)園“桃李”，一生執著(zhù)地守護著(zhù)她的三尺講臺。以“蠟燭燃燒淚始干”的精神感染我們，鞭撻我們前行。

　　父母如大樹(shù)為我們遮蔭擋陽(yáng)，老師如涓涓細流滋潤我們的經(jīng)脈，強健我們的肌膚。他們教會(huì )我們走路，教會(huì )我們做人。但人生路漫漫，陪伴我們繼續前行的卻是我們身邊的朋友。因此，在人生的道路，有了你和我，我和他，她和你，相互鼓勵，相互支持，相互競爭，相互合作。人生才更精彩，才不失活力。當你回頭閱讀人生這本書(shū)時(shí)，才不會(huì )悔恨終生。

　　父母，有你同行，我學(xué)會(huì )了包容與付出；老師，有你同行，我學(xué)會(huì )了堅守與信念；朋友，有你同行，我學(xué)會(huì )了創(chuàng )造與感激�？傊�，有你們同行，我如沐浴在山花爛漫的春光里！

有你同行作文12

　　人生路上，總會(huì )有許多人伴我們同行：家人、同學(xué)、朋友……在與他人相處時(shí)，我們收獲了許多甜蜜和美好的感情。在他們的幫助、扶持下，我慢慢得成長(cháng)起來(lái)。

　　在這么多伴我成長(cháng)的人中，我最感激的就是我的媽媽。媽媽不僅打理著(zhù)全家人的衣、食、住、行，更是我學(xué)習上的一個(gè)好助手。媽媽平時(shí)經(jīng)常輔導我做作業(yè)，輔導我預習新課，每次考試后還會(huì )一起幫我分析考試試卷，給我的學(xué)習提建議。

　　每次考試成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，不管成績(jì)考得怎么樣，媽媽都會(huì )讓我先找找這次考試有沒(méi)有失誤的地方，有沒(méi)有不應該出現的錯誤，還讓我寫(xiě)一個(gè)小總結，把它們一一列出來(lái)，讓我自己想一想，這些錯誤應該怎樣改正。她還會(huì )認真地看一遍我的試卷，并且與我交流學(xué)習方法。在媽媽的悉心培養下，我逐漸改掉了學(xué)習上的一些壞毛病，養成了善于總結及時(shí)改正錯誤的.好習慣，這些使我很受益，在媽媽的幫助下，我的成績(jì)越來(lái)越好。

　　媽媽不僅是我學(xué)習上的好助手，還在生活中無(wú)微不至地照顧我。每天早上，媽媽都會(huì )早早的起來(lái)為我做營(yíng)養又可口的早飯，讓我養成了按時(shí)吃早飯的習慣，補充了營(yíng)養。放假時(shí)，媽媽不會(huì )讓我一味地呆在家里，而是和我一起去戶(hù)外鍛煉身體，或去踏青或去爬山，這讓我從小就養成了鍛煉身體的好習慣，旅游既增長(cháng)了我的見(jiàn)識，又鍛煉了我的身體。在平時(shí)的課余時(shí)間，媽媽會(huì )陪我讀書(shū)，我們會(huì )一起分享好書(shū)，這又讓我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣習慣……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，無(wú)一不凝聚著(zhù)媽媽對我的愛(ài)與期望。在媽媽的呵護與陪伴下，我健康快樂(lè )地一步步成長(cháng)了起來(lái)。

　　母親，是我迷路時(shí)的一個(gè)指南針，是冰天雪地中的一把火，是黑夜中的一盞燈，感謝媽媽。媽媽?zhuān)�我的成長(cháng)有您同行真好！

有你同行作文13

　　當我孤獨時(shí)，你是我的伙伴，當我哭泣時(shí)，你為我擦淚，當我在學(xué)校犯錯誤老師向您告狀時(shí)，你鼓勵我而不責罵我

　　從小到達你哺育著(zhù)我，你是我的第一位啟蒙老師媽媽。從小你就和我一起同行。

　　記得六年級上學(xué)期，我上課總愛(ài)講話(huà)，老師便把您叫來(lái)，我膽戰心驚的，十分害怕，老師向您說(shuō)了很多我犯的錯誤，您從老師辦公室出來(lái)，我心直跳，不敢看您，您便叫了聲：“寶貝過(guò)來(lái)啊�！薄鞍�！”我顫抖地說(shuō)，便提著(zhù)膽慢慢地走到媽媽您那。您說(shuō)：“寶貝，老師說(shuō)了，你只要上課不說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講，你成績(jì)一定會(huì )上去的�！蔽倚睦锵耄哼�，媽媽怎么不沒(méi)罵我呀？

　　下學(xué)期，我不講話(huà)了，但開(kāi)始這兒找個(gè)東西玩玩，那兒找個(gè)東西玩玩，上課沒(méi)有一時(shí)是靜靜的，老師又讓我把媽媽叫來(lái)，回去便用小小字條寫(xiě)著(zhù)“媽媽。老師讓您去學(xué)�！�。第二天，我在上課，媽媽您來(lái)了，這次又是在辦公室里。雖然我都不知道老師和您說(shuō)什么，但一定是說(shuō)我上課不聽(tīng)課，您和老師的.談話(huà)結束了，出來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，老師說(shuō)你只要改掉多動(dòng)的毛病，就一定能考好試。以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入初中�！边@是我就更不明白了，媽媽您為什么沒(méi)罵我，老師到底跟您說(shuō)了什么。我帶著(zhù)疑問(wèn)，一星期后去問(wèn)老師了，我說(shuō)老師，上次您和我媽媽說(shuō)什么呀？“老師說(shuō)：”你這么不乖，能說(shuō)什么�！薄袄蠋熌芨嬖V我嗎？”終于，老師說(shuō)他向您說(shuō)我有多動(dòng)癥，叫您帶我去檢查一下，我不是讀書(shū)的料。您聽(tīng)了之后臉色都變了，可您還微笑著(zhù)和我說(shuō)鼓勵的話(huà)。

　　現在我已進(jìn)入初中，成績(jì)比以前更上一層樓了，謝謝您給予的鼓勵，不必擔心我不乖，我現在一定會(huì )努力改的。媽媽?zhuān)�謝謝您在成長(cháng)的道路上與我同行！

有你同行作文14

　　陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，微風(fēng)細雨中？有你同行，縱使是世界的總結，我也愿意。

　　發(fā)燒生病時(shí)，總是媽媽在身邊。坐在醫院里打點(diǎn)滴，看著(zhù)其他小孩都是左邊爸爸右邊媽媽?zhuān)�只好失落地嘆氣。手機響了，是你的來(lái)電。熟悉的聲音，生硬的話(huà)語(yǔ)。簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)后，你下達了命令：“下午去給我上興趣班�！绷粝码娫�(huà)的嘟嘟聲與發(fā)愣的我作伴。

　　從我有意識起到現在，你的命令威嚴得不可反抗。下著(zhù)暴雨，你說(shuō)：“去上課�！惫沃�(zhù)臺風(fēng)，你說(shuō)：“去練字�！绷胰昭籽�，你說(shuō)：“自己騎車(chē)去學(xué)校�！彼坪跆鞖獾淖兓�改變不了你內心的任何想法。我只好服從、服從、再服從，直至現在，我甚至開(kāi)始質(zhì)疑我的思維是否由我來(lái)掌控。

　　那天晚上我只是因為完成老師的手抄報而晚了點(diǎn)去睡覺(jué)，就得到了你的一頓狠狠的斥責。你指摘我遲鈍、磨蹭，還把小學(xué)時(shí)老師不讓我負責板報是因為太慢的事情翻了出來(lái)�？赡鞘悄愕挠洃洝�—在我的記憶中，老師是怕我回家太晚，被等我的你斥責，才這么做的。顫抖著(zhù)關(guān)上房門(mén)，我默默地關(guān)燈，從門(mén)縫里可以看到你憤怒的樣子，一瞬間我覺(jué)得你是多么可笑。

　　第二天我沒(méi)有理睬你，獨自在書(shū)房聽(tīng)音樂(lè )。淡淡的旋律沖刷著(zhù)心臟憤怒的.礁石，心情漸漸恢復平靜。門(mén)開(kāi)了，動(dòng)作極輕，是你。你拿著(zhù)一杯水，生硬地放在我的面前，說(shuō)：“要多喝水�！蹦阌诸┝艘谎垭娔X的屏幕，我正在聽(tīng)《陪你到世界的終結》。你轉身朝門(mén)口走去，像開(kāi)始那樣輕輕地關(guān)上了們。關(guān)門(mén)的那一瞬，我聽(tīng)到了你的自言自語(yǔ)：“如果有世界的終結，我一定陪你到底�！泵藁ㄌ前闳崛岬穆曇袅魈手�(zhù)，背對著(zhù)門(mén)的我剎那間淚流滿(mǎn)面。

　　我知道你不擅長(cháng)表達情感，但只要我善于理解就可以彌補。假如有世界的終結，請你與我同行，爸爸。

有你同行作文15

　　人生道路漫漫，會(huì )有人與你同行，他會(huì )點(diǎn)著(zhù)蠟燭，照著(zhù)你前進(jìn)的方向——題記。

　　a月朗星稀

　　小時(shí)候，我總喜歡和姐姐在星空之下一起坐著(zhù)，和姐姐一起坐著(zhù)數星星，數著(zhù)數著(zhù)就數亂了，姐姐就在一旁笑我，有一天，姐姐就在這星空之下，靜靜的說(shuō)：“聰聰，你知道為什么星星總是在夜里出現而不在白天出現嗎？”“不知道，為什么？”“因為他們不愛(ài)出風(fēng)頭，很謙虛，從不在白天張揚自己，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光強烈，但還是把自己的光射向大地，姐姐希望你能成為一個(gè)像星星一樣的人，但姐姐更希望你能成為一個(gè)有著(zhù)太陽(yáng)的性格和星星一樣的'品格的人”“姐姐，我聽(tīng)不懂”“沒(méi)事的，聰聰，你長(cháng)大會(huì )懂的”夜幕下，留下的是一個(gè)女孩和一個(gè)似懂非懂的小男孩。

　　b夜下漫談

　　后來(lái)，我和姐姐都長(cháng)大了，我讀五年級，姐姐讀初二，五年級的升級考試中我考砸了，回到家，一個(gè)人默默地坐在屋里，無(wú)淚也無(wú)語(yǔ)，姐姐推門(mén)而入“聰，怎么了�！皼](méi)怎么�！蔽业穆曇舢惓５统�，姐姐一看我的成績(jì)單一下子明白了，“聰，今天晚上我們去看星星�！庇谑�，在那天的夜里，又出現了你年前的場(chǎng)景：月朗星稀之下一切都靜的出奇，麥田睡著(zhù)了，其他的一切的一切都睡著(zhù)了……只是原來(lái)的坐在地上的幼稚無(wú)知的小孩子變成了兩個(gè)坐在坐在板凳上的有一定知識的學(xué)生�！奥�，你還記得幾年前我對你說(shuō)的話(huà)嗎？”“記得，‘姐姐希望你能成為一個(gè)像星星一樣的人，但姐姐更希望你能成為一個(gè)有著(zhù)太陽(yáng)的性格和星星一樣的品格的人’對吧？”“對，你再認真想想我的話(huà)”“啊，姐，我終于明白了，星星能夠存在于星空之上，就是它能夠淡定地看待一切，不計較得失，能夠包容萬(wàn)物。不計較有人是否贊美她……”

　　c夜下獨想

　　姐姐慢慢離開(kāi)，回屋睡覺(jué)了，我就沖著(zhù)天空發(fā)愣，一會(huì )全想明白了，起身走了幾步，忽然發(fā)現，星星也在哏著(zhù)我走，我忽然突發(fā)奇想，這姐姐就不像星星一樣嗎？

　　躺在床上，欣然閉眼，喃喃道：“我在人生之路漫游，姐姐，有你同行。

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