音樂(lè )課作文

[推薦]音樂(lè )課作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )課作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè )課作文 篇1

　　“叮叮鈴，叮叮鈴……”一陣上課的鈴聲響起，我們都跑進(jìn)音樂(lè )教室坐好，準備上一節快樂(lè )的音樂(lè )課。

　　蘇老師瞞著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，笑盈盈地說(shuō)：“上課！”“起立！”班長(cháng)喊�！袄蠋熀��！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)�！巴瑢W(xué)們好”蘇老師笑著(zhù)說(shuō)，“今天我們來(lái)學(xué)《山谷里的回聲》這首歌。大家先來(lái)欣賞一下�！苯淌依镆黄�寂靜。忽然，一陣優(yōu)美、悅耳的天籟之音和伴著(zhù)曲子飄進(jìn)了我的'耳朵里。我情不自禁的閉上了雙眼。��！我仿佛置身于那幽靜的山谷中。我向著(zhù)藍天，像一只鳥(niǎo)一樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我放開(kāi)嗓子喊了一聲：“噢！……噢！”山谷里傳來(lái)了美妙的回聲。

　　突然間，音樂(lè )聲停了，我又被拉回了音樂(lè )課教室�！爸Z，現在，我彈唱一句，你們跟著(zhù)我唱一句�！碧K老師坐在鋼琴前，扭過(guò)頭對我們說(shuō)。真的嗎？太好了，我過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間也會(huì )唱了！我心里激動(dòng)的不得了。開(kāi)始學(xué)了，我們都學(xué)的很認真、專(zhuān)注，都很努力的學(xué)，很努力的唱。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的學(xué)習，我和別的同學(xué)都唱的很好了。在蘇老師鋼琴的伴奏下，我唱這歌，心中油然而升起一種自豪感�！岸６ｂ�，叮叮鈴……”下課鈴響了�！跋抡n！”“起立！”“老師休息�！薄巴瑢W(xué)們休息�！�

　　這節音樂(lè )課我不但學(xué)到了歌，而且感受到了音樂(lè )的美麗和魅力。這一切都讓我難以忘懷。

音樂(lè )課作文 篇2

　　今天，我上了一堂特別的音樂(lè )課。當老師說(shuō)：“我們一起來(lái)選一個(gè)人上講臺，讓他唱歌。如果他唱對了，我們就看電視；如果錯了，我們就音樂(lè )考試，行吧？”坐在下面的同學(xué)們對著(zhù)講臺上的老師齊聲吶喊到：“可以！”差點(diǎn)兒把老師的耳朵給震聾了。老師又說(shuō)：“那我們就開(kāi)始選吧！”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們dou異口同聲地喊：“選吳冰！選吳冰！”大概在他們心里，我是音樂(lè )盟主吧！我紅著(zhù)臉坐在座位上，老師輕輕地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你看，大家都選你，所以你不得不上去了�！庇谑�，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺。當我唱出那動(dòng)人的歌曲時(shí)，臺下響起了陣陣掌聲……

　　真是快樂(lè )的'一節音樂(lè )課——難忘的音樂(lè )課！

音樂(lè )課作文 篇3

　　星期四上午的第一節課，是我們音樂(lè )公開(kāi)課，由陳老師帶著(zhù)大家邁著(zhù)輕快的步伐，高興地來(lái)到了多媒體教室。

　　"丁零丁零,.......",上課鈴響了，一個(gè)個(gè)老師坐到了后排，看到了這么多老師，我心里不禁緊張了起來(lái)，郭老師似乎看出了同學(xué)們有心思說(shuō)：“孩子們，我們三年八班的'同學(xué)最歷害了，有沒(méi)有信心上好這節課昵？”一句話(huà)消除了大家緊張感。這時(shí)屏幕上出現了一只小綿羊，��！這可是我的生肖啊，也是我最喜歡的動(dòng)物啊。

　　課還在續繼進(jìn)行著(zhù)，老師要讓我們表演節目了，話(huà)音剛落，教室就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們在聲地叫著(zhù)，課堂上馬上活躍了起來(lái)，好不容易同學(xué)們各就各位了，我沒(méi)有被選上，不免有點(diǎn)失落，可伴唱也需要我��！下面的同學(xué)唱到了“一群小羊上山崗呀�！迸_上的小羊便到了山崗，這時(shí)，突然來(lái)了三只兒狼，它們張牙舞爪地向小羊撲去，小羊們慌了神，大叫：“朋友們呀，快快來(lái)，快來(lái)保護小綿羊�！边@時(shí)，大象、黑熊、小獵狗和小刺猬從山上趕來(lái)，把大灰狼趕跑了，表演精彩極了，連小鳥(niǎo)也站在窗臺上觀(guān)望！

　　后排的老師紛紛豎起了大拇指，雖然音樂(lè )課結束了，但是上課的內容久久地蕩漾在我們的腦海里，我們期待著(zhù)下一節音樂(lè )課。

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