陪伴作文范文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的陪伴作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴作文范文1
泥土對種子的陪伴是用心地呵護和無(wú)微不至的照顧，而泥土對大樹(shù)的陪伴卻只是遠遠地注視著(zhù)，默默地守護著(zhù)……
時(shí)光追溯到一年前那令人心潮澎湃的一天。運動(dòng)場(chǎng)看臺上花花綠綠的條幅迎風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在為拼搏的健兒們搖旗吶喊，隨著(zhù)發(fā)令槍“嘭”的一聲，叫喊聲此起彼伏。班主任唐老師帶領(lǐng)我們高舉“必勝”的牌子，大聲喊著(zhù)加油，他一會(huì )兒號召我們左右揮動(dòng)牌子，一會(huì )兒又揮舞著(zhù)拳頭為運動(dòng)員打氣助威，她不受自己胖胖憨憨的又略顯笨拙的身體的阻礙，在看臺上又蹦又跳的，哪里像個(gè)一本正經(jīng)的老師？簡(jiǎn)直就像我們的同齡人一樣朝氣蓬勃，青春活力！咦！唐老師又去哪兒了？我環(huán)顧四周都沒(méi)有看見(jiàn)那么笨拙的身影，正當我無(wú)處尋覓之時(shí)，只見(jiàn)不遠處一個(gè)矮小的胖胖身影正攙扶著(zhù)一位比那身影高出很多的人，定睛一看，是唐老師攙扶著(zhù)一位筋疲力盡的運動(dòng)員。我趕緊跑去幫忙，只聽(tīng)見(jiàn)：“你真棒，我太崇拜你了！”“來(lái)，趕快，多喝點(diǎn)水，休息一下�！敝灰�(jiàn)唐老師一邊喘著(zhù)粗氣，一邊迅速打開(kāi)一瓶水拿給那位同學(xué)。
唐老師的臉已經(jīng)因為攙扶這位比她不知高了多少的同學(xué)而變得通紅，也因為快跑的緣故上氣不接下氣，但她依然一直在笑。我站住了，看著(zhù)她為運動(dòng)員付出的一點(diǎn)一滴，我不知是怎樣一種情愫油然而生，只感覺(jué)，有她的陪伴，真好！在她的.熱情加油下，我們包攬了所有獎項。
熟悉的加油聲又在耳邊響起，可這次卻因少了什么而沒(méi)有一年前的那樣有力、熱情。環(huán)顧四周，花花綠綠的條幅依舊迎風(fēng)舞動(dòng)，可卻沒(méi)有一年前那樣令人心潮澎湃，發(fā)令槍還在“嘭，嘭！”地響著(zhù)，可每聲巨響都如一塊巨石沖撞著(zhù)我的心靈……我如同在噩夢(mèng)中驚醒一般，迅速環(huán)看四下，一絲失望從我眼中悄然劃過(guò)……唐老師病了，很?chē)乐氐牟�，嚴重到無(wú)法同我們一起參加運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )前的她住院做了手術(shù)，聽(tīng)到消息后，有多少人默默拭去眼角的淚水我不知道，只是清楚地記得，那一刻所有同學(xué)下了決心在運動(dòng)會(huì )上放手一搏，將那屬于我們的獎狀獻給那個(gè)笨拙卻令我們敬愛(ài)的身影。
我們拼盡全力高喊著(zhù)加油，好像要連同唐老師的份一起喊出來(lái)一樣，我們的加油聲響徹運動(dòng)場(chǎng)每一個(gè)角落。巨型的加油牌子高舉過(guò)頭，最大幅度地揮舞，但我卻仍沒(méi)有抑制住那一絲悲涼的流過(guò)�！澳銈兛�！”順著(zhù)一位同學(xué)的手指望去，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影站在旁邊居民樓的窗戶(hù)前俯瞰著(zhù)場(chǎng)上的一切。是她！真的是她！淚水像噴泉般一涌而出，那一刻腦海只剩一片空白，任眼淚肆意地噴涌成了唯一能做的事。我們極力向她揮手，可她卻沒(méi)有注意到，只是專(zhuān)注的看著(zhù)場(chǎng)上的所有比賽，不時(shí)地微笑著(zhù)。雖然距離很遠，但卻仍然可以感受到她堅定的眼神，那嘴角微微的弧度給了我們莫大的鼓勵，在那弧度的鼓勵下，我們再一次包攬全部獎項。
唐老師對我們的陪伴正如同泥土對種子的照顧，在我們逐漸成長(cháng)時(shí)，那份陪伴其實(shí)一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)，只是方式變?yōu)榱四嗤翆Υ髽?shù)的守護。
陪伴作文范文2
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有一個(gè)忠實(shí)的朋友，生命才會(huì )顯出它全部的價(jià)值。我有一位形影不離的好朋友，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶，它就是——書(shū)。我想對它說(shuō)，冷暖寒秋，時(shí)光荏苒，感謝你的陪伴，使我的生活充實(shí)而富有樂(lè )趣!
感謝你的陪伴——朋友!和你在一起，便是最美好、最難忘的時(shí)刻。走廊上、廁所里、公園里，都能捕捉到我和你的身影，站著(zhù)看、蹲著(zhù)看、靠著(zhù)看，百看不厭，多么愜意，多么自在。桃花潭水深千尺，不及我和書(shū)之情!不信，你瞧，我的空余時(shí)間都奉獻給了你，可這與我所愿相差甚遠，于是上演一幕幕見(jiàn)縫插針之計。每天去上學(xué)時(shí)，除了背著(zhù)書(shū)包，提著(zhù)水壺之外，手里還不忘拿著(zhù)一本書(shū)。在媽媽鎖門(mén)時(shí)，我便靠在樓梯扶手旁看幾行，接著(zhù)下樓時(shí)，也專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖地一邊牽著(zhù)媽媽的手一邊看著(zhù)書(shū)，時(shí)不時(shí)還會(huì )撞上墻壁，真搞笑!可是這個(gè)辦法不幾天就敗下陣來(lái)，媽媽再也不讓我走樓梯時(shí)和朋友親密接觸，因為那樣有損視力，還不安全�？晌也辉干屏T甘休，為了爭分奪秒，一計不行，又生一計。每次都以百米沖刺的速度從七樓沖下來(lái)，趁著(zhù)媽媽走樓梯和開(kāi)車(chē)庫、推車(chē)的當兒，看上那么幾頁(yè)也好。到了學(xué)校門(mén)口又風(fēng)馳電掣般沖進(jìn)教室，不等放下書(shū)包，就又沉醉在那令人魂牽夢(mèng)繞的情節中
在書(shū)中，我時(shí)而變成一只饑渴難耐的小羊，正津津有味地品嘗嫩綠香甜的青草;時(shí)而變成盡職盡責的偵探兵，遇到疑惑不解的問(wèn)題，便會(huì )反復誦讀，仔細品味，非弄個(gè)水落石出不可;時(shí)而變成多愁善感的小天使，隨著(zhù)引人入勝、耐人尋味的故事浮想聯(lián)翩、開(kāi)懷大笑
人人都稱(chēng)我為書(shū)蟲(chóng)，我卻樂(lè )此不疲，引以為豪。呀，我和這位朋友的故事真是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。
感謝你的陪伴——朋友!是你使我受益匪淺、感慨萬(wàn)千�？础兜茏右帯纷屛颐靼琢嗽鯓佣貍惐M分，怎樣閑邪存誠，陶冶了我的情操，培養了我的人格�！都偃缃o我三天光明》教我懂得了一個(gè)人只要胸懷遠大的理想，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，克服重重困難，自己主宰自己的命運�！痘馃龍A明園》使我了解了祖國有光榮的歷史，也有屈辱的一頁(yè)，激勵我不忘國
恥，為振興中華而奮發(fā)向上!還有《尼爾斯騎鵝歷險記》、《名人小時(shí)候的故事》
感謝你的'陪伴，你的情，你的意，如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)時(shí)在我童年的耳畔回響，在我的童年的心海里蕩漾!你的情，你的意，似一朵永開(kāi)不敗的鮮花，那陣陣濃郁的芳香，時(shí)刻散發(fā)到我童年的每一個(gè)角落，伴隨我茁壯快樂(lè )地成長(cháng)。
朋友，感謝你，有你的陪伴，我將昂首挺胸、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地邁向健康光明的人生大道。
陪伴作文范文3
一首《感恩的心》不知不覺(jué)中已紅遍大江南北多年，很多公司都把它當成司歌，員工必唱歌曲，讓員工仁懷感恩的心，不是因為歌詞的才華橫溢，也不是旋律的絕侖，而是歌中講述了凄婉動(dòng)人的故事，唱出了大家的心聲。其實(shí)每個(gè)人東應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝一直在我們身邊陪伴著(zhù)我們的人，不管身處何處，不管身事何事，一直在身邊陪伴著(zhù)我們，不離不棄；感謝一直在默默的支持著(zhù)我們的人，不管我們做什么，只要是自己喜歡的，自己的理想，都一直支持著(zhù)我們，讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力；還要感謝那些看不起，貶低我們的人，是因為他們的看不起和貶低讓我們堅強的走下去，激發(fā)我們成功。
《感恩的心》里有句歌詞是“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己”，是啊，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。11月22號至11月28號是西方的感恩節，其實(shí)感恩并不只屬于西方，國民甚至每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，只有感恩才能讓我們不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。
今年是20xx年，在我20年的成長(cháng)歷程中，我要感謝很多人，父母，親朋好友以及一些一直關(guān)心我的人，但我更要感謝一個(gè)一直默默支持著(zhù)我，陪伴著(zhù)我的人——唧唧。在我的`生命里，擦肩而過(guò)的人不計其數，匆匆而過(guò)成了彼此的過(guò)客，是一道無(wú)名的風(fēng)景，綻放或者消失都只是在一個(gè)小小的角落，經(jīng)不起一點(diǎn)波瀾，然而有些人因遇見(jiàn)卻注定終生無(wú)法忘記，成為彼此心中不可缺少的一部分，比如真正的好朋友，比如唧唧。
去年在一次偶然的機會(huì )上陰差陽(yáng)錯的認識了唧唧，然而在彼此的相識下，我們像心有靈犀一樣，成為了彼此的依靠。在我最挫敗的時(shí)候，在我最無(wú)助的時(shí)候一直默默的陪著(zhù)我，給我鼓勵，給我希望，給我信心，讓我頑強的堅持著(zhù)，勇敢的走下來(lái)。后來(lái)在我的回憶里，我不敢相信，我能走出一直以為我將永遠揮之不去的陰影，那個(gè)一直糾纏著(zhù)我的噩夢(mèng)能離我而去，讓我重新得到了陽(yáng)光的照耀，感覺(jué)到了溫暖，得到了生活的希望。我想，你給我的，我永遠都不會(huì )忘記，銘刻于心，永遠都是無(wú)價(jià)之寶，值得一生珍藏，珍藏這段相遇，珍藏這個(gè)故事，珍藏你。
如今，我已變回以前那個(gè)陽(yáng)光的我，不再冷漠無(wú)情；如今，我已學(xué)會(huì )了微笑，懂得了生活的美好；如今，我生活的很美好，因為有你的陪伴。在這感恩節即將來(lái)臨之際，除了要感謝所有我要感謝的人外，更要感謝你——唧唧，謝謝你，我將會(huì )用我一生去珍惜你。有一首詩(shī)叫《面朝大海，春暖花開(kāi)》，我很喜歡，雖然詩(shī)句很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但簡(jiǎn)單的才是幸福的。我希望我們也能夠面朝大海，春暖花開(kāi)，攜手看細水長(cháng)流。
陪伴作文范文4
太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；星星沒(méi)了，有在出的時(shí)候；蠟燭滅了，有再亮的時(shí)候……但是我們的小學(xué)生活卻一去不復返了？我們即將離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校和教室，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)，我此刻多么想將你們都留下……
第一次進(jìn)學(xué)校，這是一個(gè)陌生的地方，我卻在這呆了幾年，那美麗校園使我難以忘記，學(xué)校里時(shí)�；厥幹�(zhù)朗朗讀書(shū)聲和同學(xué)們的歡笑聲，這兒有小鳥(niǎo)在歌唱，有大樹(shù)為同學(xué)們遮陰避陽(yáng)，校園里有我們的足跡，歡笑聲，美好的回憶……這一切，很快就會(huì )消失。
第一次見(jiàn)到您，就被您的慈祥的面孔，您用親切的話(huà)語(yǔ)與緊張的我聊天，是您牽著(zhù)我的小手，將我帶往知識的世界。您講的課，是那樣生動(dòng)、豐富、有趣，每一句說(shuō)話(huà)都仿佛在為我打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到五彩繽紛的世界。有了您，花朵綻放，花園才這般美麗，大地才如此充滿(mǎn)春意。你的微笑，你的身影，你的性格，都是我心中的一部分，我也許讓您頭疼過(guò)，擔憂(yōu)過(guò)，開(kāi)心過(guò)……無(wú)論怎么樣，您都是我敬愛(ài)的老師。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您是我生命中的.路燈，照亮我前進(jìn)的路，您是春雨，滋養著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，我永遠銘記著(zhù)你的教誨。
陪伴著(zhù)我成長(cháng)的同學(xué)們，我們一起欣賞過(guò)美麗的鮮花，品嘗過(guò)美味的美食，幻想過(guò)將來(lái)的世界；我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的比賽；你們的笑聲，歡呼聲，一幕幕浮現在我眼前，在我有困難時(shí)，你們總是幫我渡過(guò)難關(guān)；我傷心時(shí)，你們最會(huì )想各種辦法安慰我，這一切都緊扣著(zhù)我們的友誼。友誼是一股清泉，讓人忘記苦澀；友誼是輕柔的春風(fēng)，讓人感到溫暖；友誼是一罐蜜糖，讓人幸福溫馨；友誼是一杯美酒，時(shí)間越長(cháng)，酒越醇香濃厚……
畢業(yè)既是喜悅的，又是痛苦的。喜悅的是：我們可以去到理想的學(xué)校，找到更多的朋友，開(kāi)闊更寬的視野，痛苦的是：離開(kāi)陪伴我多年的學(xué)校、老師、同學(xué)……
小時(shí)候，我認為：畢業(yè)遙不可及，但現在，畢業(yè)卻近在咫尺。相處的時(shí)間，不多不少，我想時(shí)間可以停止，不向前流動(dòng)，那該多好啊，然而并不如我所愿，時(shí)間無(wú)情地從我們身邊過(guò)去，當我們發(fā)覺(jué)去抓住它時(shí)，它卻悄無(wú)聲息。
幾年的時(shí)光如云飄過(guò)，時(shí)間不斷流逝，我們應該克服困難，與時(shí)間賽跑，追逐我們的夢(mèng)想。在這臨別之際，我的心情卻無(wú)法平靜下來(lái)。幾年的辛勤，花兒綻放了，果實(shí)成熟了，我們的時(shí)間并沒(méi)有白白浪費……
我期待著(zhù)一封意外的信件，一束鮮花的清香，一顆碩大的果實(shí)，一顆茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，一次團聚的派對，一次驚喜的見(jiàn)面……畢業(yè)后，風(fēng)一吹，我們就像蒲公英，被吹散了，大家都到了屬于自己的地方，享受新的生活，新的開(kāi)始，展開(kāi)新的篇章……
陪伴作文范文5
佇立小道，眼前一片豐收的燦爛，如同疊疊金浪自天邊涌來(lái)，我沒(méi)有躲閃，任自己被湮沒(méi)于朦朧的回憶中，飄飄悠悠……
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！蓖蓵r(shí)的我，愛(ài)纏外婆，到了夏日，一顆童心更是被滾滾活躍的熱氣激得蠢蠢欲動(dòng)。清晨，我隨著(zhù)外婆，雀躍在田間的小道上，一籃清清爽爽的衣物，浸在池水里。清朗的陽(yáng)光被池邊的蘆葦輕輕篩下，在細密的水波上映出圈圈羞澀的光暈，如同幾尾金色的小魚(yú)兒，嬉戲玩鬧，把我直看得童心大起，瞬間把外婆的“不要跟我下到池塘”的禁令拋到爪哇國，笨拙地下到池塘邊。飛濺的水花如細細的雨沫飛起，外婆的.身上便添了朵朵碎花小紋。一聲嗔怪，笑聲蕩漾。
田野，呵護我與外婆的甜蜜。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！鼻锏难垌鲃�(dòng)，田野便沉醉在一秋的浪漫之中�！皠e到水邊去呵�！币宦暥摮孙L(fēng)飄來(lái)，幼時(shí)的我懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，一腳深一腳淺地向田野顛跑過(guò)去。柔柔的天，暖暖的地，秋的色調如稠稠的酒，一點(diǎn)一點(diǎn)醞釀著(zhù)。一群小伙伴將一片細長(cháng)的葉放入澄澈的水中，沿著(zhù)小溪跑著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)如同一首自在的歌謠，在田野中一圈一圈蕩漾開(kāi)去，友誼融入小溪，滲入田野的血脈，甜甜蜜蜜。心也被染成一粒飽滿(mǎn)的麥子，裹著(zhù)薄薄的殼，含著(zhù)秋的美夢(mèng)。幾個(gè)同樣稚嫩的小伙伴，手拉著(zhù)手，走過(guò)了童年的田野。
田野，奏響我童年自由的歌聲。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！倍盏奶镆笆羌帕鹊�，亦是盛著(zhù)濃濃希望的�！芭尽薄芭尽睅茁暻宕嗟捻懪�，在田野上空綻放，在心里炸一朵暖花。我奔跑在田野上，如一團飛翔的火，每一寸土地似乎都蘊著(zhù)希望，每一縷空氣都凝著(zhù)生命的光輝。哪都是氤氳著(zhù)暖暖的味道的，我奔跑在暖里，徜徉在暖里，流連在暖里，在暖中化為今年最后一片葉子，在暖中沉醉在田野的懷里。
田野，承載我幼時(shí)的幸福。
“酣酣日腳紫煙浮，妍暖破輕裘�！比缃耖L(cháng)大的我愛(ài)上了閱讀，捧一本油墨的清香，坐于生命的綠意間。泥土的馨香含著(zhù)青青麥苗的清香，在鼻翼間綻開(kāi)一朵純潔，如品一杯香茗，清幽幽，香郁郁，如煙往事俱忘卻。我沉浸于青銅葵花的故事，淡淡憂(yōu)傷，浸著(zhù)清雅質(zhì)樸的味道，不覺(jué)間，似乎自己也乘上一葉小舟，逍遙在朦朧的天地之間，耳畔是風(fēng)掠蘆葦蕩的呢喃細語(yǔ)。我在清澄的水流中拾一串詩(shī)意的文字，越品越癡……翹首，眼前依舊是那片熟悉的田野。我靜靜躺下，擁抱田野，聽(tīng)見(jiàn)了春日田野的心跳。
田野，牽起我閱讀的思緒。
田野，陪伴我走過(guò)成長(cháng)的道路。我在這里歡笑，在這里玩鬧。它是一顆歲月凝成的真珠，是一顆時(shí)間鑄造的星子，細細品味，便有一段回憶悠悠然浮上心頭……
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