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共享作文范文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的共享作文范文，希望能夠幫助到大家。

共享作文范文1

　　大到代步工具，小到歇行馬扎，“共享”成為了當今社會(huì )的熱議話(huà)題，人們對此的態(tài)度也是褒貶不一。有人說(shuō)共享生活方便他人生活，是個(gè)好事；有人則評論云，共享生活給不法分子以可乘之機，最終成了“私享”生活。

　　在我看來(lái)，社會(huì )應是需給人們以共享的，人們亦不能擺脫“共享”之環(huán)境。畢竟也不是所有的人都能想得周到，將應有的事物帶入所應度的空間。至于人的私心，則有道德的教化與法律的規治。先前剛推廣使用共享單車(chē)的時(shí)候，馬路上的“小黃車(chē)”排列得井然有序，也未見(jiàn)有人將共享單車(chē)納為己有的。后來(lái)才發(fā)現，所至各小區門(mén)口皆有“不準共享單車(chē)入內”的禁示牌，以至若有人騎黃色自行車(chē)入內，也會(huì )被保安攔下察看，嚴茍的法律加上人皆遵守的道德的感化，孰有心將“共享”變“私享”呢？

　　共享時(shí)代則是碎片化信息時(shí)代的一個(gè)延續，正是碎片化時(shí)代續生的`信息產(chǎn)物。而其又不是應碎片化時(shí)代而產(chǎn)生的。早在我們父母的那個(gè)年代，城市老弄堂到偏僻的鄉村，互相鄰里之間總是合用一間廚房，同食一頓飯菜。再上溯，杜甫也勸他的朋友，不要把自家的棗樹(shù)圈起獨享，孔子亦也批評過(guò)一個(gè)向他人討要醋而借給他人的人。共享早已固化在人的內心中，而今的共享，只是賦予其一種信息化的形態(tài)，以重啟人們內心對共享的認識�！肮蚕怼币辉~究竟是什么？孟子對梁惠王說(shuō)過(guò)：“周文王建花園，人們都來(lái)幫助他，建成后，謂其臺曰靈臺，謂其沼曰靈沼�！毕蔫钭员忍�陽(yáng)，人們卻曰：“太陽(yáng)��！太陽(yáng)！你什么時(shí)候落下，我們愿同你滅亡�！碑斎�，這是基于所成王道的角度來(lái)說(shuō)的，可這正也闡述了什么叫做共享。共享，是一個(gè)自樂(lè )亦與他人樂(lè )的過(guò)程。信息化僅僅是其的外衣，而真正所為之傾注的是人們內心中存有的善心。

　　盧梭說(shuō)過(guò)：“自然形態(tài)下的人類(lèi)，獨以自己方圓一點(diǎn)五米為中心，他們是難以進(jìn)化的�！闭嬲�的共享的歷史，應從人類(lèi)開(kāi)始轉變?yōu)樯鐣?huì )形態(tài)是開(kāi)始算，因為那一刻，他們真正理解“他人”的概念。

　　現今所遇之共享時(shí)代，僅是一種人類(lèi)內心之善，人類(lèi)獨有之認知的延續罷了。自人類(lèi)還是四腳的動(dòng)物起，信息之共享時(shí)代的歷史實(shí)是太短了。它不過(guò)是人類(lèi)以往的進(jìn)化至未來(lái)之進(jìn)化中的閃現。只不過(guò)是遠古的本質(zhì)著(zhù)上現代文明的外衣，脫通軀殼的過(guò)程。

　　“共享”，是與人之所樂(lè )，與己之所樂(lè )，惟從善心。其便是現今社會(huì )，國家的本質(zhì)，品格了。

共享作文范文2

　　“共享”漸漸成為了我們生活中不斷出現的高頻詞，越來(lái)越多的共享資源，讓我們的生活也變得越來(lái)越便利，也同時(shí)在改變著(zhù)我們的生活觀(guān)，改變著(zhù)我們原本那些小小的習慣。

　　“囡囡，你怎么還沒(méi)來(lái)呀，是不是哪里不舒服��？奶奶還要去買(mǎi)菜呢！”電話(huà)中的奶奶聽(tīng)起來(lái)很擔心�！安皇堑�，不是的。奶奶您門(mén)口現在不是有很多共享單車(chē)吧？您只要用手機掃一下就可以用了，很方便的，就不用每天都在門(mén)口等我了�！薄澳且院竽愣疾粊�(lái)了？”奶奶的語(yǔ)氣變得失落起來(lái)�！皩ρ�！您以后出門(mén)就能直接去買(mǎi)菜了！”我似乎還沒(méi)感受到此刻奶奶的心情，還在為自己的金點(diǎn)子感到“沾沾自喜”�！澳呛冒伞�…”隨即電話(huà)就被掛斷了。平時(shí)的奶奶決會(huì )把我的吃穿住行都關(guān)心一遍，今天怎么這么反常？是我出的點(diǎn)子不好嗎？

　　小時(shí)候，因為要方便爺爺奶奶來(lái)照顧我，我們兩家就只隔了一條馬路。上小學(xué)時(shí)，我每天放學(xué)以后都會(huì )去奶奶家吃飯；上了初中，隨著(zhù)功課變得越來(lái)越多，我去奶奶家的次數越來(lái)越少。于是奶奶每天都買(mǎi)兩份菜，一份送到我們家，把自行車(chē)也停在我們小區，每天早上讓我再幫她推過(guò)去。就這樣，這件小事我做了兩年，也成了習慣。

　　雖然感到疑惑，但我也沒(méi)再多想，這畢竟已經(jīng)是一個(gè)共享時(shí)代，奶奶一開(kāi)始不習慣也很正常，我下次讓奶奶多了解一下，說(shuō)不定就好了！

　　“�！��！�”隨著(zhù)放學(xué)鈴聲，我和同學(xué)一行走出了校門(mén)。我像往常一樣打開(kāi)手機，想要打開(kāi)眼前的這輛共享單車(chē)，突然收到了奶奶發(fā)來(lái)的短信。當看到最后一個(gè)字時(shí)，我的眼眶中滿(mǎn)含淚水，心好像被揪了一下，立刻騎上自行車(chē)想要馬上回家。

　　回家的路上，那條信息不停地在我腦海中回想著(zhù)，回想著(zhù)……

　　原來(lái)兩年來(lái)的.這個(gè)小小習慣，只不過(guò)是因為奶奶想每天看我一下，看看我是不是又長(cháng)大了，又長(cháng)高了，是我一直都沒(méi)有理解奶奶對我的愛(ài)。奶奶說(shuō)她明白是因為我的學(xué)習忙，可她也想我……

　　當我回到家時(shí)，奶奶已經(jīng)做好了一桌飯菜�？吹轿一貋�(lái)了，她笑著(zhù)說(shuō)：“快吃飯吧！奶奶知道你學(xué)習忙，那奶奶每天都過(guò)來(lái)給你燒飯吃，好不好！”我的眼淚再也止不住了，沖過(guò)去一下抱住奶奶，說(shuō)：“奶奶是我錯了，我沒(méi)有考慮你的感受！以后我不管學(xué)習多忙，都去你那吃飯，好嗎？”奶奶一下子笑出了聲，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)溫暖的環(huán)抱，好似讓我明白了，在這個(gè)共享時(shí)代，也許會(huì )有越來(lái)越多的東西被共享，但是這份愛(ài)，永遠永遠都不會(huì )。

共享作文范文3

　　現在，隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活，如：共享單車(chē)，共享雨傘，共享書(shū)店……它們與我們每個(gè)人都有著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)，也在遂漸改變著(zhù)我們的生活理念。

　　共享單車(chē)是我們每個(gè)人耳熟能詳的詞，它在全上海分布面積很廣，它在金山也不例外，許多成年人通過(guò)掃車(chē)身上的二維碼，付了錢(qián)后就直接可以騎走了。但有些人在時(shí)限超過(guò)后，不但沒(méi)有把自行車(chē)停放到原來(lái)它所在的位置，而是把它推回了自己的.車(chē)庫里。這樣做是錯誤的，如果每個(gè)人騎完共享單車(chē)就把它停進(jìn)自己的車(chē)庫里，那么別人為什么還要加上“共享”這兩個(gè)字成為它的名稱(chēng)呢？

　　在我的生活中也有這樣一段經(jīng)歷。

　　有一次，我在回家的路上，天空不做美，突然下起了暴雨，我飛快地拿出傘，撐了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現前面有一個(gè)人在放有共享雨傘的筐里挑三撿四，一會(huì )兒拿出這把看看，覺(jué)得不好，又換了一把看了看，經(jīng)過(guò)一翻挑選，終于拿出了一把雨傘，沒(méi)有付錢(qián)就直接撐開(kāi)傘走了。我十分警惕地跟著(zhù)他，一直跟到了家門(mén)口，我在這一路上東躲西藏地十分疲憊，但是看到他沒(méi)有把傘放回原位，而是把傘收回自家時(shí)，我頓時(shí)憤怒無(wú)比，恨不得直接把傘搶過(guò)來(lái)，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了雨傘在說(shuō)話(huà)：“親愛(ài)的朋友，請救救我吧，我是一把共享雨傘，我本來(lái)可以為更多的人遮風(fēng)擋雨，成為你們的守護者，但是被他帶回家里，讓我為他一個(gè)人服務(wù)，這是不對的，快來(lái)救救我吧！”

　　我呆了幾秒后，快步走向前，對著(zhù)那個(gè)人大聲說(shuō)：“叔叔，請等一下！”那個(gè)人被我的聲音嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我。我上前一把搶過(guò)他手中的雨傘，退后了幾步，說(shuō)：“這把傘是共享雨傘，是好心人給我們的方便的工具，它可以給許許多多的人提供服務(wù)。而你卻沒(méi)有及時(shí)歸還，還想把它帶回家里，如果每個(gè)人都像叔叔一樣，那么，做共享雨傘就沒(méi)有意義了�！闭f(shuō)完，我轉過(guò)身走出了這幢大樓，不再回頭看那被我的話(huà)聽(tīng)呆的叔叔一眼。

　　科技的發(fā)展給我們每個(gè)人都帶來(lái)了便利，共享的時(shí)代離我們越來(lái)越近，為了阻止故事中像那叔叔的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓共享時(shí)代完全進(jìn)入我們的世界，讓我們善于與他人共享吧！

共享作文范文4

　　“贈人玫瑰，手留余香”世界上的每一個(gè)人都在與他人共享，我們共享著(zhù)資源，共享著(zhù)世界，這無(wú)私的一切本應代表著(zhù)善意，而當代的我們卻偏偏忘記了共享善良。

　　今年夏日的蟬鳴似乎太過(guò)興奮了一些，陽(yáng)光透過(guò)頭頂的枝枝蔓蔓熱情的烤著(zhù)大地，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮散在地上透露著(zhù)熱情的氣息，我恨恨地拽了拽身上志愿者的標志，一臉嫌棄的踏上了我的“共享之旅”。

　　說(shuō)到20xx最熱門(mén)的'話(huà)題恐怕非“共享單車(chē)”莫屬了。無(wú)論是節約能源還是發(fā)揚美德，這些小黃車(chē)都是道路上最亮眼的存在�？煞彩卤赜袃擅嫘�，共享單車(chē)的確是給我們帶來(lái)了許多的便利，可也導致了太多太多的不文明行為擁擠在這些并不寬闊的道路上。而此時(shí)的我就被無(wú)情的拽出了空調房，被迫在街道上打掃著(zhù)這略有些“壯觀(guān)的”殘局。

　　我們走在街道上，挑剔著(zhù)散落的黃色，搬運著(zhù)，修理著(zhù)，處理著(zhù)我們不文明的狼狽，而那些單車(chē)，將自己藏在角落，甚至劃去了自己的姓名，生怕被他人發(fā)現，傲慢的挑剔著(zhù)我們這些破壞者，承受著(zhù)我們不文明的狼狽。其實(shí)打掃并沒(méi)有多累，可我卻依舊一口接一口的嘆著(zhù)氣，雙手撫過(guò)單車(chē)上粗糙的傷痕，心中不斷翻騰著(zhù)心疼和酸澀。

　　在這個(gè)共享的時(shí)代里，我們像一個(gè)貪婪的惡鬼一般看待吞食著(zhù)這個(gè)世界上的一切�？晌覀儧](méi)有想過(guò)這個(gè)世界并未虧欠些什么，他用溫柔緊緊地包裹著(zhù)，消化著(zhù)我們的無(wú)理取鬧，卻像慈母一般不要求任何回報，甚至沒(méi)有抱怨分毫。共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也正逐漸改變著(zhù)人們的生活理念，可無(wú)論他怎樣變化，我們都應該對它溫柔相待。

　　我依舊抱怨著(zhù)整理單車(chē)的活動(dòng)，不是因為這活動(dòng)有多忙多累，而是我看見(jiàn)了剛理齊的單車(chē)又再次散亂，殘缺甚至是報廢。而一遍又一遍的重復工作，又有收入那么意義呢，最該修理的和理齊的不應該是人們的理念嗎？最該改正的不該是我們的貪婪嗎？其實(shí)現在最該共享的并非是單車(chē)，而應是善良，如果有人對你微笑，換來(lái)的也應是微笑，世界現在分享給我們的善意，我們又應拿什么去回報。是不是缺少了金錢(qián)的支撐，這免費的無(wú)價(jià)之寶也會(huì )同單車(chē)一樣被肆意的損壞，丟棄呢？

　　共享的善良，也許是這個(gè)世界上最美的寶藏，看，那個(gè)黃色的身影再對我溫柔的微笑！

共享作文范文5

　　當各式各樣的共享單車(chē)整齊劃一地排列在路邊，當共享雨傘的應用傳入我們的耳簾，我不禁意識到，我們的共享時(shí)代來(lái)了。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，共享資源好像盞盞彩燈，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，讓我們的時(shí)代翻了個(gè)新。我們不需要擁有一輛自行車(chē)，也可以環(huán)保上路；如果天突然下雨，卻沒(méi)有帶雨傘，放心，共享雨傘已經(jīng)開(kāi)始應用了。不用再擔心這些事，科技會(huì )幫我們解決。

　　共享資源究竟改變了我們生活多少呢？就以我的家庭為例好了。

　　我的祖母年級不算特別大，記得在農村的時(shí)候，她總是會(huì )等著(zhù)一輛老舊的自行車(chē)，伴隨著(zhù)“咔吱咔吱——”的車(chē)鏈聲，一個(gè)人上路，去別的村找自己的老友。到了暑假，祖母便搬到城市里的我們家來(lái)，沒(méi)有了用于代步，出去遛彎的自行車(chē)，她的生活好像失去了色彩，成天也是悶在家里，沒(méi)有人與他做伴，只能與兩只貓大眼對小眼。有一天，祖母說(shuō)想去幫我們買(mǎi)菜，但菜場(chǎng)離我們家還是有些小距離的，母親擔心她走不動(dòng)，便提出來(lái)：

　　“您騎著(zhù)小黃車(chē)去吧！”

　　祖母懵了一下：“就那個(gè)……那個(gè)外面到處都是的自行車(chē)？”“是啊，”母親回答，“掃一掃就能騎了，可方便了呢！”母親于是又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你和你奶奶一起去，教教她怎么‘玩’�！本瓦@樣，我領(lǐng)著(zhù)祖母，像領(lǐng)著(zhù)一個(gè)萌新一樣來(lái)到小區門(mén)口排列著(zhù)共享單車(chē)的地方�！澳�把您的手機打開(kāi)……嗯，然后這樣……再……把密碼摁下，就可以騎走了�！蔽疫吔讨�(zhù)祖母，邊打開(kāi)了一輛共享單車(chē)。祖母用一根手指，輕輕地點(diǎn)著(zhù)、劃著(zhù)父親給她新?lián)Q的觸屏手機，小心翼翼地執行著(zhù)“我的要求”，被風(fēng)蝕出皺紋的臉上涌動(dòng)著(zhù)一種我描繪不出的`神情，像欣喜，像哥倫布發(fā)現了新大陸，像孩子們收到了喜歡的生日禮物。

　　在解鎖了祖母人生中的第一輛共享單車(chē)后，她大聲叫道：“打開(kāi)了！打開(kāi)了！嘻嘻……”她臉上泛出笑意，一蹦一跳地跨上了單車(chē)，騎著(zhù)就想走，都忘記了我還未與她交代菜場(chǎng)的位置。

　　祖母騎著(zhù)車(chē)，發(fā)福的背影顯得格外輕盈。

　　兩人抵達了菜場(chǎng)后，我們必須要將單車(chē)停在門(mén)口。祖母下了車(chē)，緩緩地推著(zhù)車(chē)，緊攥著(zhù)車(chē)把，好像攥的是黃金珠寶，丟了什么也不能丟掉它一樣，最終，祖母好像是下定決心，扳下了鎖。在這之后，祖母經(jīng)常會(huì )招呼不打，就騎著(zhù)共享單車(chē)出去玩。

　　共享資源帶給我們很大便利，從少年到老人，都因有它而對生活多了一種新奇感。

　　這，是我們的共享時(shí)代。

共享作文范文6

　　21世紀，科技日新月異，人們生活水平也水漲船高，而中國人口眾多，資源是有限的，“共享”成了必經(jīng)之路。

　　從最初的信息共享，到現在的資源共享，都從根本改變著(zhù)我們的生活方式，轉變著(zhù)我們的生活理念。

　　“共享時(shí)代”已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽，但想完全走進(jìn)共享時(shí)代，我認為主要有三步要落實(shí)。

　　首先，設備技術(shù)的完善是共享時(shí)代的基礎。如果大肆推廣一項不成熟、漏洞百出的技術(shù)，那幻想終究是幻想。就像介紹一個(gè)三歲且天資聰穎的孩子，你說(shuō)他是大科學(xué)家，人們也只會(huì )一笑了之，畢竟就算他以后真是，那也是小半個(gè)世紀后的事兒了。但很幸運，以目前的共享單車(chē)、共享籃球來(lái)看，這第一關(guān)應該算是基本克服。

　　其次，這些共享新事物設計出來(lái)后，怎么用就成了一個(gè)大大的問(wèn)號。就拿共享單車(chē)舉例，它的便捷有目共睹，但很多人卻抱著(zhù)這反正不是自己的車(chē)的自私思想，從而有恃無(wú)恐，將車(chē)胡亂停放、破壞。我曾看到過(guò)一篇報導，兩個(gè)小男孩人手一輛共享單車(chē)，將兩車(chē)互撞并以此作為娛樂(lè )，他們的母親們則站在一邊閑談、嗑瓜子。如果共享資源的初衷是節省資源，那么那不計其數因人為破壞而報廢的單車(chē)則形成了更大程度的浪費。共享理念的普及和發(fā)展還并沒(méi)有擴散到每一個(gè)人心中。如果人民素質(zhì)不能提高，不懂得去愛(ài)護這些“公共財產(chǎn)”，那么共享時(shí)代也只能是水中月，鏡中花。

　　共享理念的形成，對年輕人來(lái)說(shuō)難點(diǎn)在于個(gè)人素質(zhì)的提高，而對于老人來(lái)說(shuō)，則是需要他們去逐漸適應這個(gè)日益數字化的時(shí)代，學(xué)會(huì )使用電子產(chǎn)品。一個(gè)理念的形成，是需要時(shí)間培養的，在大力的宣傳推廣下，共享理念才會(huì )漸漸會(huì )深入我們心中。

　　最后，就如其他領(lǐng)域，“共享領(lǐng)域”也需要一份規則，由政府制定，全面而合理的規則、公正平等的`規則，有法可依、違法必究。這些法制建設，是“共享時(shí)代”真正到來(lái)的保障。

　　“共享時(shí)代”現在初見(jiàn)雛形，但既然認定了它為目標，我們就該力排萬(wàn)難。這條路很長(cháng)，但通往的地方很美，我們能做到的，就是做好自己，堅定目標，時(shí)刻準備做共享時(shí)代的人。在這個(gè)“共享時(shí)代”，沒(méi)有人能置身事外，充耳不聞。

　　共享時(shí)代，是一次嶄新的變革，是需要所有人努力創(chuàng )造的新時(shí)代。

共享作文范文7

　　如今小單車(chē)，這個(gè)名詞已經(jīng)逐漸出現在我們的生活中。共享單車(chē)，不但品牌兒越來(lái)越多，而且各個(gè)品牌兒的單車(chē)數量也是越來(lái)越多，價(jià)格也是參差不齊的。

　　我們使用的最多的單車(chē)恐怕就是摩拜單車(chē)了。這個(gè)單車(chē)雖然價(jià)格比較貴。半個(gè)小時(shí)就要一塊錢(qián)，但是它的性能確實(shí)比較好的，而且它采用一體車(chē)，實(shí)心輪的結構，騎行安全，輕松。

　　之前我們這個(gè)城市是沒(méi)有這個(gè)單車(chē)的，但是最近我發(fā)現摩拜單車(chē)也開(kāi)始入駐我們這個(gè)城市了。這也算是一種城市的發(fā)展吧。

　　城市在不斷的發(fā)展，城市在不斷的進(jìn)步，我們也需要不斷地去提高自己的.文化水平，文化素養，只有這樣我們才不會(huì )被這個(gè)城市所淘汰，被這個(gè)社會(huì )所遺棄，被這個(gè)世界所拋棄。

　　不知道大家有沒(méi)有想過(guò)為什么社會(huì )能不斷的進(jìn)步呢。這是因為我們每一個(gè)人都有一顆向上的心，我們這一顆顆向上之心，集結在一起，使之發(fā)揚到最大，這樣社會(huì )也會(huì )隨著(zhù)我們那一顆顆不斷向上的心去不斷地進(jìn)步，去升華。

　　向上之心人人都有，可是并不是每一個(gè)人他都可以把握好這顆向上的心，我們要想完全掌握好這顆向上的心，同樣也需要我們的心靈素質(zhì)非常強大，我們不能被周?chē)�的環(huán)境所影響。

　　中國這是一個(gè)非常年輕的國度，也是一個(gè)非常古老的國度。為什么會(huì )這么說(shuō)呢?首先說(shuō)她年青，是因為現在的新中國，是近幾十年才建國的。而說(shuō)它古老是因為中國這是一個(gè)擁有5000年文明歷史的古老國度。我們這個(gè)古老的國度擁有著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)城。萬(wàn)里長(cháng)城是世界文明古跡。所以說(shuō)我們這是一個(gè)古老的國度，并不夸張。而且我們這個(gè)國度，有著(zhù)很深的文化素養。我們的孔子先生在魯國的時(shí)候就已經(jīng)有了很高的知名度。如今，世界各國都把孔子奉為先圣在世界各國的各個(gè)城市里都有著(zhù)孔子先生的廟宇。一般，無(wú)論是世界各地還是中國各地只要是涉及到考試，所有的人幾乎都會(huì )在同一時(shí)間想起孔子老先生�？鬃永舷壬�現在已經(jīng)成為了一個(gè)考試的代名詞。似乎只要我們去拜一下孔子，那么考試就一定可以順利完成。拜孔子寄托了我們的美好愿望。人人都想考一個(gè)好成績(jì)，所以在考試的時(shí)候恐怕很多人都會(huì )想起要拜拜孔子。以祈求在考試中可以發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，甚至是超常發(fā)揮，以取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　中華的傳統文化如此深邃，我們需要去好好的了解一下。那么我們才可以說(shuō)自己是一個(gè)中國人。

　　現在，讓我們共同去了解這個(gè)古老而又神秘的國度吧。

共享作文范文8

　　風(fēng)靡全國的共享單車(chē)掀起了新的潮流，隨之而來(lái)的是共享書(shū)店、共享籃球……人們歡呼著(zhù)迎接它們的到來(lái)，將這個(gè)新生的理念推上王座。我們稱(chēng)它為“共享時(shí)代”。

　　人們都說(shuō)，共享時(shí)代真是好方便��！

　　的確，它的出現讓人耳目一新，仿佛全新的生活方式正在朝我們走來(lái)。共享時(shí)代是現代信息科技發(fā)展的產(chǎn)物，通常來(lái)說(shuō)，只要你有一個(gè)手機，一個(gè)賬號，利用萬(wàn)能的二維碼——一掃，你就獲得了共享資源的使用權。真可謂快捷又便利。就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)吧：“摩拜單車(chē)”、“OFO小黃車(chē)”……在今天，每條道路上都能看見(jiàn)它們的身影，隨便取一輛便可使用。若是騎累了，也可改換步行而將共享單車(chē)�？吭诼愤�，相比起普通單車(chē)，倒不需要時(shí)時(shí)照看著(zhù)了。除此之外，騎行出門(mén)既可鍛煉身體，又能做到“綠色出行”，按照共享單車(chē)在國內的熱度，對環(huán)保意識的實(shí)踐方面應該有相當不錯的'影響。而且，共享單車(chē)的花費對于不常騎車(chē)出門(mén)的人而言，也是很劃算的。

　　所以說(shuō)，共享資源的理念真的是很完美的。

　　是嗎？

　　共享時(shí)代的現狀卻不是這么說(shuō)的。仍將鏡頭轉向最具代表力的共享單車(chē)吧：蒸蒸日上的勢頭本是好事，可越來(lái)越多的單車(chē)卻被沒(méi)有節制地投放到城市的各個(gè)角落。它們縮手縮腳地擠在路邊，不再是便利的象征，因為要想從中拉出一輛車(chē)都很困難。更可悲的是人們意識到了：這些單車(chē)本不屬于他們。于是，輪胎漏氣的、坐墊劃壞的、踏板掉落的共享單車(chē)，沒(méi)有人在意，只能孤零零地躺在地上，任污穢掩埋明亮的色彩。過(guò)分的是，甚至有人故意破壞共享單車(chē)，它們只好帶著(zhù)滿(mǎn)身傷痕低下了頭，可憐巴巴地縮回不被注意的暗處。我曾經(jīng)看見(jiàn)有片廢棄的空地，中央堆滿(mǎn)了廢棄的、缺胳膊少腿的共享單車(chē)——像小山一樣高。

　　我不禁想要向世人質(zhì)問(wèn)：共享單車(chē)的現實(shí)，你們看不見(jiàn)嗎？這些肆意妄為的人們，這些殘破不堪的單車(chē)，你們看不見(jiàn)嗎？共享的初衷是什么，是節約，是便利啊，現在卻被你們揉成了廢紙團，拋到了不知道哪個(gè)無(wú)人問(wèn)津的垃圾站。公司為了搶占市場(chǎng)不惜投放過(guò)量的單車(chē)，真的節約嗎？現在想要使用共享單車(chē)，卻常常連刷幾輛都只能碰上殘廢車(chē)輛，真的便利嗎？

　　共享單車(chē)失去了昔日的光彩，慚愧地退回了布滿(mǎn)灰塵的角落。共享時(shí)代也迷茫地停下了腳步，失去了方向。但在這寂靜的喧囂背后，一定還有一些人，正在這座城市中瘋狂地奔走，想要找到那個(gè)皺巴巴的紙團，將它展平，將它表面的塵土撫凈，好好地再讀一次上面的字。我這么相信著(zhù)。

共享作文范文9

　　在這個(gè)現代化的高速發(fā)展的時(shí)代，“共享”似乎已經(jīng)成為了一個(gè)普遍的現象。但是在那件事后，我才明白，精神上的共享，才是真正的共享。

　　那是一個(gè)春日，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)一絲暖意，但是吹在我身上卻是那樣的冰冷，似乎把我的心都冰封住了。周?chē)�的風(fēng)景是那樣的有生機，但在我的畫(huà)卷上展示出的卻是寥寥幾筆的鉛筆跡，那黑色的線(xiàn)條似乎使整個(gè)畫(huà)面變得蕭瑟、壓抑。我看著(zhù)手中的筆和紙，不禁嘆了一口氣。

　　這本是老師派給我所帶領(lǐng)的美術(shù)小組的一幅參賽作品，主題是春日。因為美術(shù)小組是新成立的，我怕人多反而雜亂，不好統一意見(jiàn)，便自告奮勇地把這幅畫(huà)承包了下來(lái)。今日本是想來(lái)公園里取景找靈感的，但我的心緒亂極了，完全不知道如何下筆。我本想問(wèn)問(wèn)組里其他人的意見(jiàn)，但我終究沒(méi)有。

　　那就再呆一會(huì )吧，我默默想著(zhù)。我漫無(wú)目的地到處亂看，余光不經(jīng)意間瞥到了腳邊的一個(gè)小角落。那里似乎有一只小螞蟻正在費力地搬運著(zhù)一小塊食物碎屑，可它無(wú)論從哪個(gè)方向嘗試，都不能移動(dòng)那塊“龐然大物”。我不禁失笑，本想趕走那只小螞蟻，卻是沒(méi)有下手，同是天涯淪落人啊，何苦為難對方呢？我的目光又聚集到面前的景物上，但心思似有一絲被那只小螞蟻勾走了一點(diǎn)，心中的寒冰也似乎裂開(kāi)了縫隙。

　　我在紙上又加了幾筆，打算回家后再慢慢修改。但我起身欲走時(shí)，又想起了那只小螞蟻。我看向腳邊，已沒(méi)有了那只螞蟻的影子。它是放棄了嗎？我不經(jīng)意地一瞥，看到了那失蹤的小東西，那塊東西正在以很快的速度向前運動(dòng)著(zhù)。我本以為那是被風(fēng)吹動(dòng)的，可我湊近一看，才發(fā)現那是一群螞蟻在搬運著(zhù)它�？粗�(zhù)螞蟻們把碎屑搬運進(jìn)他們的洞穴里，我好像看出了他們每個(gè)人的高興。一時(shí)間，心宛若被什么敲了一下。難怪都說(shuō)螞蟻是很聰明的，我懂得了他們的“聰明”。我拿出手機，點(diǎn)開(kāi)我們的討論組，向組員們搜集意見(jiàn)。我本以為沒(méi)有人會(huì )理我，但看著(zhù)他們發(fā)來(lái)的一條條消息，我不由得笑了，心中的.寒冰也被暖流融化。

　　抱著(zhù)手中的畫(huà)紙走在回家的路上，不禁百感交雜。這一刻我才真正了解了，原來(lái)共享的力量竟是如此大！現在越來(lái)越多的共享資源出現在我們的身邊，共享單車(chē)，共享書(shū)店，他們共享的不僅是物質(zhì)資源，更是精神資源！在這個(gè)共享的時(shí)代，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )共享，共享我們的思想，共享我們的美好的心靈！

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