考試后的感想作文

時(shí)間:2023-10-31 15:49:36 考試 我要投稿

考試后的感想作文8篇【精】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的考試后的感想作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后的感想作文8篇【精】

考試后的感想作文 篇1

  哎,這次考試考的真意外,我從小到大沒(méi)考過(guò)這么差!竟是728091哭~~

  這也難怪,我上半期中的學(xué)習實(shí)在是不努力,上課愛(ài)說(shuō)話(huà)下課有不復習考的這樣活該,恩,對活該!

  望著(zhù)卷子上竟是×沒(méi)有幾個(gè)√,我的心一下涼了半截只感覺(jué)無(wú)奈+后悔=?

  無(wú)奈=考卷已經(jīng)發(fā)下來(lái),后悔也沒(méi)用了,后悔=爸爸媽媽花這么大的精力把我送進(jìn)學(xué)校,盡量給我最好的,給我找最好的班,可我又干了些什么?望著(zhù)生氣的mother我知道錯了

  我不明白小學(xué)時(shí)的我哪去了?我不知道現在的我怎么變了?變成了一個(gè)我(楊雪瑩)再業(yè)不認識的人了~!學(xué)習差,紀律差,不聽(tīng)話(huà)的小孩~!我真的不明白,不明白!

  我承認到了中學(xué)我的'確上課有點(diǎn)管不住自己,愛(ài)和同桌說(shuō)話(huà),每次小考我同桌只考10幾20幾分,和他比學(xué)習我習慣了(我小學(xué)時(shí)我同桌是個(gè)成績(jì)超好,所以我習慣和同桌比了)所以總決的我考7080分可以了~~~

  排名次了,什么我竟排在42名上,這名次無(wú)疑對我是超大的打擊!老師對我說(shuō):我是叫你來(lái)帶陳*(我同桌)學(xué)習的,想不到你和他竟玩到一起了!你太另我失望了!什么失望,每當想起來(lái)我的淚水總回不忍望下滴難道我真的錯了嗎?對沒(méi)錯這全怪my,老師對我失去信心,家長(cháng)對我生氣

  下次考試我一定要努力,上課不說(shuō)話(huà),回家多復習,認真完成作業(yè)我相信依我的聰明這樣下去我一定會(huì )讓家長(cháng)and老師的臉上浮出微笑的,在給我一次機會(huì )好嗎?

考試后的感想作文 篇2

  “叮零零,”一陣清脆的鈴聲響后,緊張的期中考試結束了。我馬上產(chǎn)生了一種如釋重負的感覺(jué),又可以痛痛快快地玩上幾天了。

  幾天過(guò)去了,考 試成績(jì)也有點(diǎn)眉目了。今天上課鈴一響:“噠噠噠!”呂老師抱著(zhù)試卷幾步就邁進(jìn)教室。頓時(shí),教室里的空氣緊張起來(lái)。有的同學(xué)低著(zhù)頭,不敢看老師,生怕自己考 得很差;有的同學(xué)念念有詞,好像在向上帝禱告;有的同學(xué)互相緊張地詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么,偶爾傳來(lái)“啊”“呀”“哇”的叫聲。我忐忑不安地坐在位置上,等著(zhù)試卷發(fā)下 來(lái),生怕得高分的消息有錯誤。 !試卷終于發(fā)下來(lái)了,看著(zhù)那兩個(gè)大大的.數字,是“99”分!激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我連忙看了看這1分扣在哪兒,原來(lái),是在閱讀題那兒,因為自己不細心扣了 1分。第一個(gè)錯題本應該是會(huì )對的。我把“飄落”寫(xiě)成了“飄揚”。第二個(gè)題是錯在一個(gè)字的讀音上。這說(shuō)明我讀的課外書(shū)還是太少了。我真后悔平時(shí)不注意積累知 識,要不,這次一定可以考100分的。

  原來(lái),因為得高分而沾沾自喜的我,現在一點(diǎn)也高興不起來(lái)了!坝F千里目,更上一層樓!蔽夷啬闷鸸P,制定了一份嶄新的學(xué)習計劃。

考試后的感想作文 篇3

  “光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間過(guò)得可真快呀!短暫的三年級學(xué)習時(shí)光伴隨著(zhù)期末考試結束了。老師的教誨、快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光,還歷歷在目,仿佛一切發(fā)生在昨天。

  四年級新的旅程即將開(kāi)始,意味著(zhù)我又長(cháng)大了一歲。針對這次考試,我有點(diǎn)失望。雖然英語(yǔ)和語(yǔ)文考得還都不錯,但是數學(xué)不如人意。原本我以為可以考個(gè)好的成績(jì),結果讓我大吃一驚。

  事后,我反思了一下原因。這跟我平時(shí)上課的態(tài)度有很大的'關(guān)系。我總結了以下三點(diǎn):一、越是簡(jiǎn)單易做的題,我就越容易做錯。跟粗心大意的毛病有很大關(guān)系。二、做有困難的題時(shí),總是不愛(ài)動(dòng)腦筋,遇到難題反而氣餒,選擇逃避。三、上課不認真,總是思想走神,做些小動(dòng)作,控制不住自己。這些都是我考不好的主要原因。

  爸爸媽媽在旁邊鼓勵告訴我:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽乙欢ㄒ獔猿窒氯,不放棄,改掉壞習慣。遇到困難時(shí)不要逃避,也不要氣餒,要學(xué)會(huì )解決問(wèn)題,迎難而上。

  經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了只要努力就一定會(huì )有成果。感謝爸爸媽媽和老師,我想對你們說(shuō):“爸爸媽媽您辛苦了!老師您辛苦了!”

  四年級,我要努力向上,朝著(zhù)三好學(xué)生的目標出發(fā)。

  我為自己加油!

考試后的感想作文 篇4

  兩天前,我們期末試結束,今天早上去看卷子。

  數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,她板著(zhù)臉,踏上講臺,卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔,我心里想到:這次完了,老師這么兇,一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評了一頓,原先靠96的全級第一,考了81,不用想,我又是70幾了,唉,80分的念完之后念60分的,跟我學(xué)習差不多的同桌竟考了67分,60幾的.有十幾名,之后是不及格的,我雙手緊捏,汗水直流,天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾,我萬(wàn)一是不及格咋辦,我感覺(jué)都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的念完我才松了一口氣,我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了,他也板著(zhù)臉,我咽了一口唾沫,語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人,我臨到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎么又是78。5,語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了:趕緊看看分數有沒(méi)有加錯的。我看到最后一題時(shí),我算了一下,每空0。5分,錯了四個(gè),怎么扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我們都扣了十分,別人都扣三四分,我為啥要扣八分?我上講臺去了,可是由于人太多,老師說(shuō):心里知道就行了,一定要改了能干啥?我被老師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái),只說(shuō)了一下分數,我考了85分。

  我一定要發(fā)奮圖強,好好學(xué)習。

考試后的感想作文 篇5

  就是數學(xué)啊,只拿了個(gè)“衛生積極分子”,這還算好吧。

  二年級對我的印象不是很深,就是沒(méi)有獎狀。領(lǐng)報告單的那一天,我大哭了一場(chǎng),我以為應該可以拿到獎狀的吧,可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是連一張“葵花獎”也沒(méi)拿到。那天傷心死我了。

  三年級——四年級啊,是我最搞笑的了 。

  想知道嗎?那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊,每次都是“葵花獎”。我覺(jué)得自己根本就沒(méi)進(jìn)步吧,老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得!

  你應該是在想我是讀五年級了,那還有獎狀吧,那就讓我告訴你吧,yes!是有啊。也是“葵花獎”,你可別笑啊,這是有原因的,因為我在那學(xué)期獲得了“光榮升旗手”的`稱(chēng)號才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎?那是因為我們還老師了,是我們的新老師發(fā)現了我的才能!

  在這學(xué)期,我又當上了主持人,不知道這學(xué)期可不可以拿到獎狀啊。

  說(shuō)起來(lái),你想說(shuō)我好象連一張“三好學(xué)生”都沒(méi)有,是吧,所以說(shuō),我要加油加油再加油了,爭取在后面幾個(gè)學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。

  丹青——你一定要加油啊,不能給爸爸媽媽丟臉啊。

考試后的感想作文 篇6

  今天,我懷著(zhù)忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jì)單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說(shuō):“李堯,你語(yǔ)文92,數學(xué)89,英語(yǔ)第一,99.5.”什么,我數學(xué)才89! 我問(wèn):“那你三科多少分?”莫芷堯說(shuō):“我語(yǔ)文92.75,數學(xué)93.5,英語(yǔ)94.5.”什么,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!

  第一節課,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的,是誰(shuí)!”前后同學(xué)都指著(zhù)我,老師走過(guò)來(lái),拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0.5分的作文,指著(zhù)錯誤說(shuō):“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說(shuō):“100分哦!”我滿(mǎn)心都溢滿(mǎn)了喜悅 。

  第二節課,數學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái),我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”,白白扣了1分,我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5.5分,真是不想活了我!最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的`“大吼大叫”。

  第三節,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),試卷發(fā)了下來(lái),好慘,基礎知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿(mǎn)意的一個(gè)結果,我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!

  通過(guò)了這次學(xué)習能力檢測,我的感想是:數學(xué)一定要多做口算書(shū),不懂的題自己要去鉆研;語(yǔ)文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū),提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫(xiě)作水平;英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題,還可以自己記一些新單詞。

  我一定會(huì )在這個(gè)暑假“努力+努力”,在9月份開(kāi)學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jì)!加油!

考試后的感想作文 篇7

  時(shí)間總是如流水一般,在不知不覺(jué)中逝去。轉眼間,開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了,我們又迎來(lái)了月考。

  同學(xué)們都懷著(zhù)緊張的心情考完了試。報分了,大家更緊張了?荚嚽岸ǖ哪繕四苓_到嗎?自己的成績(jì)是否出人意料呢?有沒(méi)有由于大意而失去本不該失去的分呢?這一個(gè)月的努力學(xué)習換來(lái)得是優(yōu)異的成績(jì)嗎?一系列的問(wèn)號在大家的腦海里浮現,報完了分真是“幾家歡樂(lè )幾家愁”呀!

  先報的是數字,我考了滿(mǎn)分,不免有些激動(dòng)。見(jiàn)其他幾位同學(xué)考的.也不賴(lài),心想:以后還得繼續努力,更加細心,爭取永遠保住一百。再看看我的好友張蘊考了九十九分,就錯了條填空題,原因就是沒(méi)看清單位。和她“同病相憐”的還大有人在,看來(lái)題目還真得用手指著(zhù)一個(gè)字一個(gè)字地讀呢!隨后報的就是語(yǔ)文,呀!九十四。我考得比預期目標還高一分吶?稍俾(tīng)聽(tīng)別人的,九十五,九十七,九十五點(diǎn)五,就顯得有些不好意思。當時(shí)就下決心:要比、學(xué)、趕、幫、超,更上一層樓。再分析一下,試卷就錯在短文和作文上了,那就是一個(gè)字“練”。再看英語(yǔ)九十七,整張試卷除了聽(tīng)力和短文,沒(méi)有一條是老師沒(méi)講過(guò)的,真是“粗心大意失分多”、“世上沒(méi)有后悔藥”!

  這次,算是總結了教訓。我要繼續“奮戰”,到期中考試,再顯風(fēng)采吧!

考試后的感想作文 篇8

  語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái),我大跌眼鏡。我語(yǔ)文才考了90分!這次考試我挺有把握的,心想這次能進(jìn)前五名,還能考98分以上,結果名落孫山了。嗚嗚嗚嗚嗚……我仔細看我的錯題,呀,怎么這么馬虎呀,我竟然把雞冠花的冠加上點(diǎn),要知道我經(jīng)常寫(xiě)一些自編故事的時(shí)候經(jīng)常寫(xiě)冠軍,沒(méi)見(jiàn)的那一次寫(xiě)錯,可這次怎么就寫(xiě)錯了!我又看到了一個(gè)錯題,我差點(diǎn)噴出血來(lái),原來(lái)馬虎的我把一面鏡子寫(xiě)成了一把鏡子,好倒霉耶!

  我看了看自己的作文,滿(mǎn)臉疑惑不解,甚至有些憤怒,減了三分呀!老師讓背的好開(kāi)頭我用上了,我的每一個(gè)自然段里最少有兩個(gè)比喻句和五個(gè)好詞好句,怎么就減了三分呀!我的目光落到了作文的結尾,老師給我圈起來(lái)了,可能是我的結尾寫(xiě)得不和開(kāi)頭呼應或者是寫(xiě)得有點(diǎn)簡(jiǎn)單才扣了這么多分吧。唉,原來(lái)作文的每一句話(huà)都是那么重要,回家我要背背好的`結尾。

  這張試卷告訴我們:對待任何題都要認真、仔細,往往你不經(jīng)常錯的題會(huì )在這里寫(xiě)錯,相反,難一點(diǎn)的字會(huì )在這里寫(xiě)對。寫(xiě)作文不要以為開(kāi)頭和內容還就行了,還要寫(xiě)好結尾。就跟老師說(shuō)的一樣:有些老師懶,直接看你的開(kāi)頭、結尾、字體,還有字數的數量來(lái)給你評分。

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