興趣是一種甜蜜的牽引作文

[優(yōu)]興趣是一種甜蜜的牽引作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的興趣是一種甜蜜的牽引作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

興趣是一種甜蜜的牽引作文1

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師，”我想，興趣是一種甜蜜的牽引。

　　興趣，指引你探索神奇美妙的世界。美麗的大自然包含了無(wú)數的秘密，在探索的道路上，有興趣牽引，方可解開(kāi)疑團。著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，出生于法國一個(gè)小鄉村，自幼便被各種各樣的昆蟲(chóng)吸引，成年后，憑借對昆蟲(chóng)的興趣，將一生奉獻于昆蟲(chóng)學(xué)，并寫(xiě)下了巨作《昆蟲(chóng)記》，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。擁有興趣，便可在興趣的牽引下，在未知的領(lǐng)域遨游。

　　興趣，引領(lǐng)你采擷甜蜜的成功果實(shí)。通往成功的旅途上，不可能一帆風(fēng)順，而興趣就成為精神毅力的支柱，與之相伴，方可走向成功。西漢時(shí)期，匡衡自小因家境貧寒，為了讀書(shū)，鑿通了鄰居的'墻，借著(zhù)偷來(lái)的光苦讀，最終受人引薦，被封郎中，遷博士，完成自己的夢(mèng)想。

　　試問(wèn)，匡衡若不是對讀書(shū)有著(zhù)濃厚的興趣，何必“鑿壁偷光”？在世間做個(gè)平民百姓便罷。興趣，是邁向成功之前茫茫黑暗中的燈光，與之牽引，便可走向成功。

　　興趣，是對待生活的一種美好態(tài)度。古代著(zhù)名教育家——孔子，曾這樣說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )之者�！币馑际牵憾�得學(xué)習的人比不上喜愛(ài)學(xué)習的人；喜愛(ài)學(xué)習的人比不上以學(xué)習為樂(lè )趣的人。身處21世紀的我們，對待學(xué)習與生活中的問(wèn)題，不可煩惱，求學(xué)求問(wèn)的態(tài)度是以求知為樂(lè )。興趣者，愛(ài)好，好也。更高之境界，是為樂(lè )。即是如此，以興趣為牽引，以快樂(lè )的心情對待一切學(xué)習，從內心喜愛(ài)上求學(xué)，生活就會(huì )更加愉悅，牽引亦為甜蜜。

　　假如對學(xué)習沒(méi)有興趣，我們會(huì )心不在焉，馬馬虎虎，粗略完事草草應付；假如對生活沒(méi)有興趣，我們會(huì )隨心所欲，日漸沉悶，心事重重悶悶不樂(lè )；假如對自然沒(méi)有興趣，我會(huì )喪失探索精神，對一切事物漠然相視......

　　被興趣牽引，可以在學(xué)習中收獲樂(lè )趣；被興趣牽引，可以在生活中感受幸福；被興趣牽引，可以在自然中尋覓新奇......

　　與興趣相伴，世界將會(huì )更加美好，興趣，是一種甜蜜的牽引。

興趣是一種甜蜜的牽引作文2

　　別人總說(shuō)物理難,這讓我感到不可思議.在我眼中物理是簡(jiǎn)單易學(xué)的,也是妙趣橫生的.

　　其實(shí)在上八年級之前,我就對物理這一方面的知識很感興趣.小學(xué)時(shí),物理這一概念對我來(lái)說(shuō)還很遙遠,有一天,我在書(shū)上讀到一個(gè)問(wèn)題:下雪天冷還是化雪天冷?那時(shí),在我心中,雪就是寒冷的代名詞,我想,這還用問(wèn)嗎,當然是下雪天冷了,結果看下來(lái),讓我大吃一驚,事實(shí)竟然是化雪天冷,而且道理讓我心服口服:化雪時(shí)要吸收空氣中的熱量.在好奇心的驅使下,我又繼續往下看,又一個(gè)令我瞠目結舌的問(wèn)題跳入了我的眼睛——夏天賣(mài)冰棍時(shí)為什么要在上面加一層棉被?我心想,冬天,我們蓋上棉被不是讓我們暖和嗎?夏天那么熱,怎么要給冰糕蓋上棉被?那不是冰糕很快就被暖化了嗎?我又仔細想想以往買(mǎi)冰糕時(shí)的情形,冰糕箱上確實(shí)是都蓋有一層棉被的,我急切地想要弄個(gè)明白,原來(lái)是要把外面的熱空氣隔絕.太有趣了!

　　我再繼續往后看,每一個(gè)問(wèn)題都讓我眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張的大大的'.最后當我把書(shū)合上時(shí),看到了封面上的兩個(gè)字:物理.什么是物理?物理是什么?問(wèn)媽媽,媽媽笑著(zhù)說(shuō)等到我上初中時(shí)就明白了,從那時(shí)起,我就對物理這一“東西”產(chǎn)生了濃厚的興趣,也對初中生活充滿(mǎn)了向往.

　　現在,我終于上了初中,升入了八年級,終于學(xué)到了物理.物理有趣,教我們物理的老師更有趣.從物理老師走進(jìn)教室的那一刻,我就深深地喜歡上了這個(gè)風(fēng)趣幽默的老師.聽(tīng)著(zhù)他滑稽可笑的話(huà)語(yǔ),看著(zhù)一個(gè)個(gè)神奇的實(shí)驗,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,往往死氣沉沉的下午第一節課活躍生動(dòng).

　　于是我對物理這一學(xué)科愈加充滿(mǎn)興趣,因為有了興趣,我上課精神百倍,周日回家還要自己一遍又一遍地演示課本上的一個(gè)個(gè)實(shí)驗.

　　雖然現在我還是剛剛學(xué)習物理,但是我相信在興趣這一老師的引導之下,我會(huì )走進(jìn)感知另一個(gè)奇妙的世界.同時(shí)我相信我的物理這一學(xué)科的成績(jì)也會(huì )越來(lái)越好.

興趣是一種甜蜜的牽引作文3

　　凡事都要靠興趣，只要是沒(méi)有興趣，一切的事物在你的心目中，都是痛苦，學(xué)習也不例外。

　　學(xué)習，雖然是一件奢侈的事，但很多人不會(huì )去珍惜，為什么，因為他沒(méi)有興趣。他會(huì )說(shuō)：“讀書(shū)，誰(shuí)不會(huì )讀，我哪一天想讀都行！”家長(cháng)最重要的不是強迫孩子讀書(shū)，而是循循善誘，讓孩子在玩耍中讀書(shū)，漸漸培養出孩子對讀書(shū)的樂(lè )趣，這才行。

　　曾經(jīng)，在比爾·蓋茨的考卷上有這樣一道題：分別有五個(gè)箱子，你只能選擇一個(gè)鑰匙，分別是：財富、成功、興趣、幸福、歡樂(lè )，其他的鑰匙會(huì )鎖在一個(gè)箱子里。一個(gè)同學(xué)在應聘時(shí)遇到了一道題，他想了好久，抓耳撓腮，還是沒(méi)有想出答案，無(wú)可奈何，只好空在這，考官給了他5分，至少，他是誠實(shí)的。

　　他的同桌寫(xiě)了：可能是財富的鑰匙、其他的`鑰匙都鎖在這個(gè)箱子中，考官給了他大錯特錯。

　　最后，比爾·蓋茨在一次公開(kāi)大會(huì )上揭曉了答案：興趣的鑰匙�？梢�(jiàn)興趣是多么最重要，世界首富都這樣認為。學(xué)一樣東西，三分鐘熱情、興趣可不行，這是做事情最忌憚的。三分鐘興趣，學(xué)事物時(shí)，就會(huì )半途而廢，讓自己一事無(wú)成，只有對它保持長(cháng)久的興趣，才能真正把這樣事物學(xué)精、學(xué)好。

　　興趣，如同黑暗中的一片曙光，黑暗，就是對這樣學(xué)業(yè)的渺茫，曙光，就是突如其來(lái)的，對這樣事物的熱情、興趣。興趣這事，誰(shuí)都說(shuō)不準，有些人的興趣犯了“冷熱病”，興趣就不會(huì )在他的身上降臨。

　　為了培養興趣，請讓孩子在玩耍中學(xué)習，慢慢地，將孩子的興趣引出來(lái)。強迫孩子學(xué)習，只會(huì )讓孩子厭倦學(xué)習，這時(shí)，學(xué)習就只是意見(jiàn)苦差事，孩子做做過(guò)就行，變成最痛苦的事，還有什么樂(lè )趣可言呢？

　　這篇日記寫(xiě)興趣，請家長(cháng)明白：興趣不是在強迫中逼出來(lái)的，神童學(xué)習的興趣也是他爸媽在他學(xué)習時(shí)，循循善誘，致使他興趣眾多，勤奮學(xué)習的！我覺(jué)的興趣是一種甜蜜的牽引。

興趣是一種甜蜜的牽引作文4

　　興趣像一位老師，他時(shí)刻引導你向著(zhù)自己的理想奮斗；他像一個(gè)助推器，給你前進(jìn)的動(dòng)力；興趣是一種甜蜜的牽引，帶你踏上人生這艘航船。我也有興趣，它讓我在未來(lái)的道路上走得更遠。

　　你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)安徒生這個(gè)名字，他是一位童話(huà)作家。在他的筆下，小動(dòng)物會(huì )說(shuō)話(huà)，樹(shù)木會(huì )唱歌，人們能像鳥(niǎo)一樣在天上飛翔。我曾經(jīng)就有過(guò)一本《安徒生童話(huà)》，母親坐在床邊給我念里面的故事，我總是枕著(zhù)安徒生筆下那美妙的'魔法進(jìn)入夢(mèng)鄉的。

　　有一天夜里母親給我講了《皇帝的新衣》。聽(tīng)到皇帝光著(zhù)身子上街時(shí)，我咧起嘴笑了。那晚，我不像以往睡得那么早，我一直在想那個(gè)擁有魔法的世界。突然，腦子里蹦出一個(gè)奇妙的想法我也要像安徒生一樣擁有魔法。那天夜里，興趣伴著(zhù)我續寫(xiě)了《皇帝的新衣》。我至今都還記得在我續寫(xiě)的故事里，皇帝跨上駿馬去抓那兩個(gè)騙子的場(chǎng)景。那晚是我睡得最甜蜜的一晚。

　　五年級的一次周末，閑來(lái)無(wú)事。在興趣的牽引下，我捧起了許久未看的《安徒生童話(huà)》，讀了幾篇喜歡的文章，便萌生了一個(gè)有趣的念頭：我要自己寫(xiě)一篇童話(huà)。于是，一篇專(zhuān)屬于我的童話(huà)誕生了。里面有會(huì )講話(huà)的松鼠，強壯的牛先生，可惡的盜獵者，還有勇猛的大力士。我拿著(zhù)這個(gè)童話(huà)讀給媽媽聽(tīng)，媽媽硬是不信是我寫(xiě)的，看著(zhù)他那驚喜的模樣，我心里就像喝了蜜似的，！

　　童話(huà)也讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。我用筆寫(xiě)下我的奇思妙想和喜怒哀樂(lè )。我參加過(guò)多次的寫(xiě)作賽事，有時(shí)候比賽的結果不盡人意，但是，我相信只要執著(zhù)，總會(huì )成功。

　　興趣，一種甜蜜的牽引。感謝那本童話(huà)書(shū)，讓我產(chǎn)生了屬于我的興趣。它將陪伴我，一路向前，永不停歇。

興趣是一種甜蜜的牽引作文5

　　興趣是一種神秘的力量，它牽引著(zhù)我在書(shū)海里遨游，讓我找到真實(shí)快樂(lè )的自己。

　　古詩(shī)名篇耐人尋味。我喜歡讀書(shū)，喜歡讀各種各樣的書(shū)。我仰慕李白的才華，欽佩諸葛亮的智慧。我喜歡“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的美景，我喜歡“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的雄壯，我喜歡“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的生機。古詩(shī)詞拉近我與歷史的距離，讓我體會(huì )古代智慧，我如一只貪婪的書(shū)蟲(chóng)，汲取美味的糧食。

　　現代美文沁人心脾。我喜歡讀書(shū)，喜歡讀各種各樣的書(shū)。我沉醉于“花開(kāi)花落，草長(cháng)鶯飛”的春景，清醒于“天高云淡，橙黃橘綠”的秋色。魯迅的嚴肅，冰心的慈愛(ài)，老舍的風(fēng)趣，讓我流連忘返，卻又心生敬畏。我如一只蜜蜂，不斷地采集書(shū)籍的花蜜。

　　一個(gè)偶然的中午，我被一本擁有精美封皮的書(shū)所吸引，在母親的支持下，我有了屬于自己的第一本書(shū)，也由此對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天一回到家，拿著(zhù)自己最心愛(ài)的書(shū)，看著(zhù)純正的楷體，聞著(zhù)濃濃的墨香，一看就忘記了時(shí)間。不管哪種類(lèi)型的書(shū)籍，我都有興趣；不管是什么時(shí)代的作家，我都喜歡，不只是喜歡，更多的'是仰慕。

　　期中考試考的不盡人意，心中的失落導致我不想與任何人交流，回到家將自己鎖在房間內，內心無(wú)比煩躁，又隨手拿起了書(shū)桌上《安徒生童話(huà)》，翻開(kāi)了不知讀過(guò)多少遍的《丑小鴨》再次讀了起來(lái)，不知不覺(jué)，我再次被那只執著(zhù)追求的丑小鴨感動(dòng)了，它告訴我不能自暴自棄，是的我要繼續努力，我要變成白天鵝。放下書(shū)本，我在桌上展開(kāi)了試卷。

　　無(wú)論何時(shí)何地，都有書(shū)與我為伴伴。我喜歡讀書(shū)，它牽引著(zhù)我在知識的海洋里揚帆遠航。

興趣是一種甜蜜的牽引作文6

　　興趣在生活中可以說(shuō)無(wú)處不在。如果沒(méi)有興趣，干什么事或許都將索然無(wú)味。這說(shuō)明興趣的作用可大了。而我對興趣的作用的最直接的體會(huì )，則源自小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假。

　　或許是受小學(xué)那些熱衷于乒乓球的同學(xué)們的影響，抑或是出于對電視上那些乒乓球運動(dòng)員們的仰慕，六年級時(shí)的寒假，我對乒乓球這個(gè)運動(dòng)項目產(chǎn)生了濃厚的興趣�？墒怯捎诤�假作業(yè)多，又即將面臨小考，我想練習練習乒乓球的想法就擱淺了。

　　終于等到小考結束了，我便閑了下來(lái)，于是，這個(gè)想法又浮現在腦海中，但媽媽卻不知道哪兒有練習乒乓球加上傳授乒乓球球技的地方。在媽媽打聽(tīng)的那幾個(gè)星期里，我總是手持球拍，對著(zhù)墻壁一次次地練習。剛開(kāi)始，只是接上幾個(gè)球就落地了。后來(lái)在一次次練習中，能接球的個(gè)數也一個(gè)個(gè)增加，我嘗到了成功的喜悅。同時(shí)，我也一點(diǎn)點(diǎn)在探究，如何才能讓球準確地落在球拍上？從哪一個(gè)角度發(fā)球才能做到快、狠、準？一次次的嘗試，也一次次讓我取得了成功。

　　不久，媽媽找到了練乒乓球的地方。憑著(zhù)在家里的一次次探索，我的乒乓球技進(jìn)步得很快，每一次受到教練的'表?yè)P，都能在我的心中激起一陣不小的漣漪，結我帶來(lái)成功的喜悅。而每次在學(xué)習累了后，打幾十分鐘的乒乓球，是再愜意不過(guò)的事。那個(gè)調皮的小球總是忽上忽下。有時(shí)，角度偏了，球“刷”地一下飛上天，橫跨電杠，又墜回桌面。有時(shí)，發(fā)球的方位、力度沒(méi)有掌握好，側身發(fā)球時(shí)，球直接從球桌下面鉆過(guò)去了。每每這時(shí)，我總會(huì )一陣大笑，有對失誤的慚愧，對這有趣的小球的忍俊不禁……這帶給了我許多的樂(lè )趣。

　　可以說(shuō)，在如今看來(lái)，打乒乓球已成為了我的興趣。而這興趣，又成了一種甜蜜的牽引，給我帶來(lái)種種喜悅與歡笑。

興趣是一種甜蜜的牽引作文7

　　古往今來(lái)，有無(wú)數的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說(shuō)，興趣是成功的基礎；有人說(shuō)，興趣是成長(cháng)后所從事的職業(yè)方向；有人說(shuō)，興趣是良師益友�？傊�一句話(huà)，興趣是一種甜蜜的牽引。

　　自從我一開(kāi)始上學(xué)，第一次聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)普通話(huà)時(shí)，我就愛(ài)上了它。

　　每天放學(xué)回到家里，我總喜歡在自己的房間里，對著(zhù)那些玩具娃娃們，把老師傳授的知識，又重新用普通話(huà)工工整整的給它們講一遍。那時(shí)的我生活在我自己的童話(huà)世界里。我漸漸長(cháng)大了，每天晚上看著(zhù)電視里“中央新聞”的叔叔阿姨，我有了自己的理想，長(cháng)大以后，我也要像阿姨一樣，做中央電視臺的主持人。上小學(xué)了，老師叫我把課文朗讀給同學(xué)們聽(tīng)。這是我第一次得到老師和同學(xué)們的認可。接著(zhù)，班級的旗下講話(huà)，學(xué)校里的.普通話(huà)興趣班，學(xué)校舉辦的演講比賽，學(xué)校里的播音，活動(dòng)的主持等等，這些都有我。一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近我的理想。我很高興，很快樂(lè )。

　　我的生活，不能沒(méi)有普通話(huà)，在學(xué)校里的每一天，都在說(shuō)普通話(huà)。周末在家里，找一些文章，在自己的書(shū)桌前，大聲的讀著(zhù)。我不知道要是我的生活沒(méi)有了普通話(huà)，我該怎么辦？

　　在路邊，在商店，無(wú)論在哪兒，我看到文字都會(huì )情不自禁的讀出來(lái)。生活在這里的人們，都沒(méi)有用普通話(huà)交流。放長(cháng)假的我，喜歡去其他城市，因為我喜歡和那里的人們用普通話(huà)交流。

　　正是興趣，牽引著(zhù)我走向理想的動(dòng)力。興趣是成長(cháng)的基礎，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。

興趣是一種甜蜜的牽引作文8

　　一塊塊青石瓦，一次次回頭看，黑瓦白墻，溪水覆蓋的小船，總把我放在其中，讓我留戀，讓我遠離喧囂，沉入平靜。這是江南古鎮，也是我靈魂的家園。

　　我不知道什么時(shí)候開(kāi)始對參觀(guān)古鎮感興趣了。在此之前，每天都在城市的浮躁和喧囂中度過(guò)。在我的面前，汽車(chē)來(lái)了又去，塵土飛揚，在我的耳邊，喇叭聲轟鳴，人聲鼎沸。我的心已經(jīng)習慣了這種平淡無(wú)聊的快節奏生活。直到有一天，我和父母去了浙江的一個(gè)古鎮。

　　一開(kāi)始我對不滿(mǎn)很感興趣，以為這不過(guò)是個(gè)旅游景點(diǎn)，沒(méi)什么意思。漸漸地，我的目光被吸引了，一條小河緩緩流過(guò)，綠色的泉水向東流得很遠。河上有一艘木船，里面有一個(gè)弧形的天篷，叫篷船，船夫是裹著(zhù)頭巾的本地人。在船上，隨著(zhù)波浪的起伏，我的心仿佛在水面上蕩漾。船開(kāi)得很慢，足以看到岸邊的古董。黑色的瓷磚，白色的墻壁，藍色的石頭街道沒(méi)有其他顏色，但是的構圖足夠了，不單調。像一副水墨畫(huà)，黑幽幽的，足以粉飾這個(gè)世界的是非，留下清晰的畫(huà)面。突然覺(jué)得自己在天堂，清晰了。

　　從那以后，我更喜歡在雨季來(lái)這里。雖然對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有悲傷歌曲的季節，但為什么在落花季節我不能再見(jiàn)到你？我在這里安靜而美麗地遇見(jiàn)你。打著(zhù)油紙傘，聽(tīng)著(zhù)雨滴落在傘面上的沙沙聲，走在流水斑駁的`石頭街上，還有比這更好的嗎？抬頭一看，雨滴沿著(zhù)瓦脊滑落，落在石頭上，發(fā)出清脆的滴答聲，造成漩渦和煙雨簾。遠處，倚江半歪的細長(cháng)柳樹(shù)，仿佛是一個(gè)顧城而后天下的美女，站在岸邊，娉婷。

　　不知道過(guò)了多少戶(hù)人家，見(jiàn)過(guò)多少黑瓦，摸過(guò)多少白墻。每次去古鎮游玩，我的心好像都受到了一次洗滌，一次凈化。我希望我能很久不出來(lái)，我不想回到喧囂的城市。一想起來(lái)，腦子里總是靜靜地流淌著(zhù)，感情很深。

　　在瞬息萬(wàn)變的城市生活中，每當我心煩意亂的時(shí)候，慢慢閉上眼睛，靜下心來(lái)，讓思緒飄進(jìn)黑白構成的水墨畫(huà)里，告別黑瓦白墻，淙淙流水，青石板街，沿河斜柳，靜謐的雨簾，紙傘，讓它甜甜地引領(lǐng)我，睜開(kāi)眼，又看晴空。

興趣是一種甜蜜的牽引作文9

　　興趣是良師益友。她牽引著(zhù)你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著(zhù)你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著(zhù)你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì )更加愉悅、幸福。約翰·戈登中學(xué)畢業(yè)后考上了牛津大學(xué)古典文學(xué)專(zhuān)業(yè)，但他的興趣在生物學(xué)，于是他—次次向校方提的入夢(mèng)寐以求的動(dòng)物學(xué)系。

　　20xx年他獲諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎，在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō)： "腦海里常常出現那一千只毛毛蟲(chóng)的惜景，那是件能讓我嘗到甘甜的事情，因為是興趣所致。興趣，是一種甜蜜的牽引。"約翰·戈登用自身的經(jīng)歷告訴我們，興趣是一種甜蜜的牽引，它為成長(cháng)提供正能量，促使我們一步步走向成功，品嘗幸福。想起剛進(jìn)初中時(shí)的我，翻來(lái)嶄新的地理課本，我立即被里面的萬(wàn)象所吸引住了：“岸芷汀蘭，錦鱗游泳”的春色，“垂緌飲清露，流響出疏桐”的夏日，“碧云天，黃葉地”的秋景，“寒沙梅影路，微雪酒香村”的冬韻……這勾起了我的好奇心，我認真的學(xué)習著(zhù)地理，感覺(jué)到地理給我帶來(lái)的眼界是不一樣的，我開(kāi)始喜歡這地球，喜歡上這個(gè)世界的各個(gè)角落。

　　正因為我如此熱愛(ài)地理，所以在舉行地理繪圖比賽是，才榮獲地理繪圖一等獎。相反，沒(méi)有這種甜蜜的'牽引，則很難采擷到成功的果實(shí)。 達爾文對神學(xué)本沒(méi)有絲毫興趣，但父親為阻止他”游手好閑、不務(wù)正業(yè)"，將他送到劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué)，希望他將來(lái)成為一位"尊貴的牧師"。由于對神學(xué)沒(méi)有任何興趣，品嘗不到絲毫的愉悅感，在劍橋期間，達爾文竟背著(zhù)父親，完全放棄了對神學(xué)的學(xué)習。缺乏興趣，自然不能體味到其中的甜蜜，放棄或逃離已是必然，與成功自然背道而馳。

　　興趣是一種甜蜜的牽引，學(xué)習中，我們要在它的牽引下，探索新知，有所發(fā)現，有所建樹(shù)，進(jìn)而摘取成功的果實(shí)，品嘗愉悅與幸福。

興趣是一種甜蜜的牽引作文10

　　我喜歡“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，我亦喜歡“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的高潔。所以，爬山以獨特的魅力，一步步地牽引著(zhù)我，甜蜜而又深刻。

　　揣著(zhù)激動(dòng)，我第一次踏上了征山的旅程。來(lái)到山腳下，抬頭望向這座高山，心里越發(fā)地澎湃，越發(fā)地想要征服這座高山�！氨貏�！”我給自己加油打氣。

　　我愉快地哼著(zhù)調兒，踏著(zhù)輕快的步伐向山頂進(jìn)發(fā)�？墒菈�(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。隨著(zhù)時(shí)間地“滴答”流逝，我的呼吸在加重，步伐也慢了下來(lái)，腳似粘在了地上，額頭上的汗珠也順著(zhù)臉頰滴了下來(lái)。

　　我一時(shí)竟不知是堅持還是放棄，抬頭望了望那高聳的山，心中五味雜陳�！胺艞壈�，以后還有的是機會(huì )�！蔽以谛闹心�默安慰自己。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與修整，我再一次挑戰這座山。壓下心中的躁動(dòng)，帶著(zhù)一份自信與從容輕裝上陣。

　　用石頭鋪成的蜿蜒山道，拾級而上，穿梭在茂盛的樹(shù)林下，耳聞小鳥(niǎo)婉轉的和鳴，映入眼簾的是一片明艷的世界。小草返青，嫩嫩的.，綠綠的，朝氣蓬勃。綠樹(shù)吐芽，在陽(yáng)光的映襯下綠得發(fā)亮，亮得直逼你眼。

　　輕盈的步伐越發(fā)沉重，平緩的呼吸越發(fā)急促，晶瑩的汗珠從額前墜落，在炎陽(yáng)炙烤的大地上瞬間烘干化作一絲輕言，殆盡。

　　這時(shí)的我很想就此放棄，前不望山頂后不望山腳，最后一跺腳一咬牙，堅持一下，不能將之前的汗水白流了。

　　終于，皇天不負有心人！我靜靜地欣賞周?chē)�美麗的景色，煞是好看。遠處的天空云蒸霞蔚，落日從晚霞的邊沿和縫隙射出萬(wàn)道金色光芒，絢麗無(wú)比，夕陽(yáng)籠罩下的小城全景盡收眼底，道路從橫交錯，綠毯似的田園溝壑和炊煙裊裊的村莊都批上了一層銀紗。

　　我想我如果在那時(shí)半途而廢，我便會(huì )與這美麗的景色失之交臂。就會(huì )成為我人生中的一大憾事。此時(shí)，我想起一句話(huà)：堅持就是勝利。

　　爬山，給予我一份堅持，給予我一份甜蜜。興趣，是一種甜蜜的牽引。

興趣是一種甜蜜的牽引作文11

　　拍照的好處，就是在人生微涼之時(shí)，可以用記憶取暖。

　　——題記

　　乍暖還寒。

　　一位漁者披蓑衣，戴斗笠，有一篙沒(méi)一篙地在江中撐著(zhù)，歲月將他雕琢成了一張弓，在他的臉上刻滿(mǎn)溝渠，卻改變不了他怡然的微笑。

　　咔嚓，他留在了我的腦海深處。

　　薄暮悠然，岸邊萋萋芳草，堤邊累累卵石，蜻蜓調皮地在水中點(diǎn)出一圈圈波紋，卻又逃之夭夭，天光把河床這面明鏡打碎，粼粼地閃著(zhù)光，淼淼漾漾。

　　咔嚓，它留在了我的腦海深處。

　　漫山葳蕤蓬勃，在薄霧的掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫(huà)，不曾細細勾描，偶爾傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲如斯遙遠，不僅沒(méi)打破這份寧靜，還為之添上一抹獨特的韻味。

　　這畫(huà)出自何人之手？

　　是上帝吧。

　　我放下手上的相機，忍不住深深地吸了一口清新的空氣，頓感五臟六肺均被清洗了一番。

　　隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，才發(fā)現大自然是最好的畫(huà)家。大概是上帝在打盹兒時(shí)不小心將袖旁的調色盤(pán)打翻，墜滴到世界各地，才有了如今的斑斕世界。

　　而我想在有生之年，將這些顏料采集。

　　雖不能說(shuō)是走遍大江南北，可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方，我也因此能更加了解這個(gè)五彩繽紛的大千世界。

　　也許世界本來(lái)是黑白的，不過(guò)我們在內心將其四下勾繪，世界才因此變得多姿多彩。

　　無(wú)論是純美如畫(huà)的美景，亦或是香甜美味的`美食，還是熱情好客的人們，都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣，是一種甜蜜的牽引，它指引我走進(jìn)趣味盎然的生活，也教我探索美妙的世界。而我，會(huì )一直走下去，直至走到盡頭。

興趣是一種甜蜜的牽引作文12

　　如果能追隨理想而生活，本著(zhù)正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)而不欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。

　　一次偶然的機會(huì )，我愛(ài)上了二胡。學(xué)前班的時(shí)候，我在媽媽的支持下開(kāi)始了我的二胡之旅。當我第一天擁有自己的二胡時(shí)，那激動(dòng)的心情溢于言表，每個(gè)部位都那么精致，瞧！它身穿黑色外套，琴桶上的蟒皮看著(zhù)粗礦而細致，好像針都穿不破，我對它愛(ài)不釋手。

　　一曲歡快的《賽馬》響起，我對它的感情又加深了，我感到了它的美，我每天都很認真的練習，幻想著(zhù)我在舞臺那優(yōu)美的琴音可以帶給大家很多的.快樂(lè )，幻想著(zhù)當我站在領(lǐng)獎臺上的自信與臺下觀(guān)眾們的贊揚，每當想到這里心里就美滋滋的。我又不禁拿起二胡，投入的練習起來(lái)，但怎么也沒(méi)有想到，這天竟然來(lái)的這么快，不久，老師就推薦我參加“樂(lè )府杯”，緊張中不失興奮，那天我第一次體會(huì )到了舞臺上的自信感，雖然成績(jì)很一般，但是那種快樂(lè )至今難忘。慢慢地，比賽越來(lái)越多，再次走上舞臺的我完全沒(méi)有了緊張感，我發(fā)揮也比練習時(shí)要好的多，果然不出我所料，穩穩的拿到了一等獎，當我舉著(zhù)獎杯走上領(lǐng)獎臺，欣慰地望著(zhù)媽媽?zhuān)�心里美滋滋的�?/p>

　　《戰馬奔騰》幾個(gè)十六分音符顯得鏗鏘有力，我的身子隨之晃動(dòng)，指尖在琴弦上飛躍，好像身臨其境，浮現在我眼前是騎兵戰士為了保衛家園，苦練殺敵的情景和戰馬在草原上狂奔的畫(huà)面。隨著(zhù)節奏的加快，音調的升高用琵琶模仿的馬蹄聲和二胡模仿的馬叫聲銜接的天衣無(wú)鋒，所有的樂(lè )曲合起來(lái)氣勢磅礴地結束了整首曲子，可是腦海中的畫(huà)面仍然浮現眼前，連成一個(gè)影片，讓我回味無(wú)窮。

　　二胡是一種夢(mèng)幻，有了它的陪伴，我一定不會(huì )寂寞。

興趣是一種甜蜜的牽引作文13

　　第一次看見(jiàn)大漠在電視上，看著(zhù)那無(wú)邊無(wú)垠的金黃，我被它的壯麗征服了，從此總帶著(zhù)夢(mèng)幻徜徉于大漠之中。

　　我喜歡江南煙雨蒙蒙的水鄉，但我更向往那彌漫著(zhù)滾滾黃沙的大漠；我喜歡擺江南小船的櫓，但我更向往騎那大宛的汗血寶馬；我喜歡幽怨纏綿的二胡，但我更向往那豪邁奔放的新疆舞蹈……江南是易碎的，經(jīng)不起鐵蹄的擊打，大漠卻猶如造物者專(zhuān)門(mén)為鐵馬秋風(fēng)制造的，是那樣寬廣，任憑馬兒馳騁。

　　無(wú)情的大漠，吞沒(méi)了多少赤膽英雄，雄關(guān)漫漫，鐵道無(wú)邊，狼煙四起，古來(lái)征戰幾人回？“涼兵鐵蹄大漠飛，胡人哪敢再回窺�！蔽曳路鹩挚吹搅蓑T著(zhù)戰馬的土兵在與胡人交戰，是大漠無(wú)情嗎？不，不是的，大漠的淚水盈滿(mǎn)了塔里木河，是大漠用滾滾黃沙掩埋了他們的赤膽忠魂，兇怒的黃沙仿佛在昭示著(zhù)：圣潔的黃沙不應有英雄的鮮血。

　　長(cháng)河落日，大漠孤煙，滾滾長(cháng)河奔流到海不復返。曾經(jīng)的河流孕育了古樓蘭的文明，它灌溉了回疆多少片土地，又養育了多少個(gè)偉大的民族。

　　有人說(shuō)，在黃山看日落很美，那是江南的纏綿。大漠的落日沒(méi)有江南的纏綿，只有那一份陲排的血紅的日光。我常�；孟胩稍谝黄�黃沙的土地上，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有煩惱，縱情地享受這一片屬于我的快樂(lè )，屬于大漠的快樂(lè )，用我的`心去感受和大漠的心。身邊的塔里木河緩緩地流向那漸漸西沉閃耀著(zhù)迷人之光的夕陽(yáng)，大漠仿佛被感染了，黃沙變金沙，與落日余暉渾然一體：河水仿佛被感知，碧波成了金波。

　　人煙罕至的大漠，偶見(jiàn)幾縷炊煙，那是生命的象征，也許是長(cháng)年居住的居民，也許是過(guò)客，但更多的是軍營(yíng)。

　　而今的沙漠，又多了幾縷炊煙，那是老一輩的開(kāi)拓者：他們投身于沙漠，從此大漠不再只有黃金般的顏色，也有那一片片綠。

　　大漠，我也將用我的血，我的汗，我的知識去建設，去點(diǎn)綴您的綠。

　　那時(shí)，大漠不再是金黃色，而是綠色的草原，馬的天堂�！按竽�孤煙直，長(cháng)河落日圓”將是一幅永恒的畫(huà)，大漠也將是永恒的大漠，深深地烙在我的心中。

興趣是一種甜蜜的牽引作文14

　　興趣是成才的基礎，是成功的基石，是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。

　　記著(zhù)是在我三年級的時(shí)候，看見(jiàn)大馬路上那些騎著(zhù)自行車(chē)的人，我就很感興趣，突然，我想起來(lái)媽媽也有自行車(chē)，于是我就等媽媽下班回來(lái)，就趕緊找媽媽要來(lái)自行車(chē)騎，媽媽說(shuō)：“練車(chē)去沒(méi)人的地方練�！蔽一卮鹆寺暎骸芭��！�

　　于是我就去了一個(gè)比較空曠的地方開(kāi)始練車(chē)。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子騎車(chē)。本以為騎車(chē)非常的簡(jiǎn)單，可我自己試起來(lái)卻非常的難，只要兩腳一離地，手腳就抖，老是一上車(chē)就顧著(zhù)方向，腳下不動(dòng)，把車(chē)剛弄穩車(chē)的慣性就消失了，于是就……我想：可能是太著(zhù)急了，再來(lái)。結果還是一樣，我也想過(guò)手腳并用，但是一上車(chē)就又顧不上腳了，這時(shí)我生氣了，就想：為什么呢？是因為我太小嗎，不是，我同學(xué)都可以，為什么我不行；難道是因為車(chē)子不好嗎，那為什么媽媽就能騎？肯定是自己還沒(méi)找到竅門(mén)，決定再試一次，結果還是一樣，我就想：哎呀，算了，不管因為什么，反正我練不好，就不練了吧，正當我準備回去的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音對我說(shuō)：“騎自行車(chē)是你的`興趣嗎，你想像你同學(xué)一樣享受騎車(chē)的樂(lè )趣嗎？”我回答了一句：是的。那聲音又說(shuō)：“那你應該堅持，你同學(xué)也不是一下就練成了的�！甭�(tīng)了這個(gè)聲音，我信心倍增，繼續開(kāi)始練習，終于，我達到了手腳并用，成功的騎車(chē)了。

　　做一件事情，只有對它感興趣才能把它做得更好，哪怕不好做，因為感興趣，也會(huì )努力把這件事做好，興趣牽引著(zhù)我們成功，所以興趣是一種甜蜜的牽引。

興趣是一種甜蜜的牽引作文15

　　小時(shí)候，父母的愛(ài)是一種甜蜜的牽引，指引我們開(kāi)始認識這個(gè)世界。我們漸漸長(cháng)大后，開(kāi)始有了自己的思想、興趣，就成了另一種甜蜜的牽引，指引我們向著(zhù)神秘的領(lǐng)域探求。

　　從媽媽給我講故事開(kāi)始，到自己讀名著(zhù)，書(shū)就是一根引線(xiàn)，引燃了我的讀書(shū)生活，貫穿了我長(cháng)長(cháng)的生活影片。從生動(dòng)有趣的《格林童話(huà)》到關(guān)于人性探討的《呼嘯山莊》，書(shū)就是一級級階梯，引我一步步往為來(lái)爬去。

　　直到現在，我還習慣坐在家里最高的臺階上，捧著(zhù)一本書(shū)，聞著(zhù)陽(yáng)臺飄來(lái)的自然的.味道，看著(zhù)書(shū)頁(yè)上的“蝌蚪”，手翻過(guò)的每一頁(yè)，都像在撫摸著(zhù)文字與紙張特有的紋理。然后，自己完全沉浸在一個(gè)一個(gè)故事里，像一種特殊的穿越，像到了每一個(gè)故事中，去體會(huì )世態(tài)炎涼或人間真情。閱讀總是牽引我忘卻整個(gè)世界，去到一個(gè)新的世界，去看一個(gè)人積攢多年的感悟。

　　讀書(shū)總是牽引我投入，我在讀書(shū)中，陪英子看了老北京城墻上她童年最后的夕陽(yáng)；陪綠山墻的安妮去改變無(wú)味的生活；陪小王子去尋找，去看屬于他的玫瑰，屬于他的星球；陪大衛·科比菲爾經(jīng)歷社會(huì )的種種……

　　每次，書(shū)是我拋下苦惱最好的地方。每每傷心煩悶，我都會(huì )拿起書(shū)到陽(yáng)臺，更遠處，天空與人家的屋檐形成了一種和諧的油畫(huà)。我站在天空和屋頂的交界，就像《飄》的最后一個(gè)場(chǎng)景：斯嘉麗張開(kāi)了臂膀，與身后濃郁如酒的夕陽(yáng)融為一體，在風(fēng)中喊“家，我要回家！一切都會(huì )過(guò)去，明天，明天又會(huì )是新的一天！”每當想到這個(gè)場(chǎng)景，我都會(huì )充滿(mǎn)走下去的力量，更加堅信：明天，又是新的一天！這個(gè)場(chǎng)景始終在牽引著(zhù)我拋下過(guò)去，牽引著(zhù)我走向希望。

　　我在書(shū)的牽引下成長(cháng)，通過(guò)不同類(lèi)型的書(shū)了解大千世界，豐富自己的內心，充實(shí)自己的生活。

　　讀書(shū)是我的興趣，更是一種甜蜜的牽引，牽引我走向一個(gè)寧靜的世界，一個(gè)心靈靜谷，傾聽(tīng)自己最微弱卻最真實(shí)的聲音。

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