《名人傳》讀后感

時(shí)間:2023-10-28 16:02:58 觀(guān)后感 我要投稿

(實(shí)用)《名人傳》讀后感

  品味完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的《名人傳》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)《名人傳》讀后感

  《名人傳》讀后感 篇1

  "這也是人過(guò)的日子!"-----看完米開(kāi)朗琪羅傳我實(shí)在無(wú)法忍受-----一種糾結的沉郁的壓抑的感情當我牢牢捆住-----這種恐懼而沉悶的思想束縛住我的嘴角----我不知什么是笑,什么是完美,不可名狀的痛苦傳染了我的身心,我提起筆,不明白要說(shuō)什么-----贊美嗎

  -----贊美上帝給予他的曠古奇才贊美他痛苦如同煉獄一般的一生贊美他多疑、怯懦、憐憫又復雜的性格還是苦澀而醉人的悲觀(guān)主義

  我不明白要說(shuō)些什么,因為,我對他感到心疼,也許,只能說(shuō)心疼吧。

  "他孤單一人---恨別人,也被別人恨,愛(ài)別人,卻不為人所愛(ài)。人們欽佩他,但又都害怕他。在最終,他使人產(chǎn)生了一種宗教般的敬畏。他統治著(zhù)自我的時(shí)代。"

  他是怪人又是天才,他噬人的精力使他每時(shí)每刻都在使他生活在一種憂(yōu)傷或癲狂的狀態(tài)之中。"我的歡樂(lè ),就是憂(yōu)傷"。

  他的偏執性格來(lái)自不被人認可的童年---我似乎找到了打開(kāi)心門(mén)的鑰匙-----家庭教育的`重要性。如果當初他的家人鼓勵他的雕刻愛(ài)好而不是漫罵瞧不起,他也許不會(huì )埋下痛苦的種子,之后也許不會(huì )如此糾結而墜入痛苦的深淵。

  他的很多作品被損壞,他個(gè)人受教皇的逼迫不得不完成他不想完成的任務(wù)。他必須工作工作工作,完成他不喜歡不擅長(cháng)甚至毫無(wú)意義的工作。

  又是一個(gè)被上帝捉弄的可憐的天才,他甚至把自我完全獻給藝術(shù)。但家庭的拖累,政治上的迫害,摯友的亡故等等將他折磨地不像人樣。我只能感嘆造化弄人,我無(wú)法評論他的作品-----我實(shí)在對雕刻沒(méi)有鑒賞本事,也無(wú)法評判他的人生,甚至依我之見(jiàn)連羅蘭都在試圖更為準確的感慨----他也說(shuō)不出什么。暫且認為他就是單純?yōu)榱耸芸喽娜税,但苦難也使他磨礪了個(gè)性,激發(fā)他的創(chuàng )作欲,使他創(chuàng )作出了很多傳世不朽的作品如《大衛》等。但我堅信如果沒(méi)有苦難他會(huì )創(chuàng )造出更美的雕像。

  "他最終安息了。他到達了自我所向往的目的:他從時(shí)間里超脫出來(lái)了。"

  這是一種解脫,對我來(lái)說(shuō),沒(méi)有如此驕傲的才華,沒(méi)有如此噬人的苦痛,沒(méi)有如此疑慮沉郁的生活,-----學(xué)會(huì )滿(mǎn)足吧,天才可是如此。

  《名人傳》讀后感 篇2

  故天將降大任于世人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 ————題記

  《名人傳》寫(xiě)了三位偉人的故事,一位是失聰音樂(lè )家,一位是病痛纏身的雕塑家兼畫(huà)家,還有一位是身處不如意境地的小說(shuō)家,三者都有自己的園地,努力為人類(lèi)帶來(lái)真善美的杰作,即使受盡了折磨。他們?yōu)閷で笳胬砗驼x獻出了畢生的精力。正如楊絳先生對三位的評價(jià):貝多芬供大家享樂(lè )的音樂(lè ),是他用痛苦換來(lái)的歡樂(lè );米樂(lè )朗琪羅留給后世不朽的杰作,是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說(shuō)里,描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大。 同遭不幸,為何他們卻能在逆境中捍衛自己純潔無(wú)瑕的心靈,堅守自己的高尚情操,無(wú)私奉獻有限的生命和精力,甘為人民的仆人? 他們雖是三位不同職業(yè),興趣愛(ài)好各不同的人,貌似無(wú)共同之處,實(shí)則關(guān)系千絲萬(wàn)縷:有自己的夢(mèng)想,努力拼搏奮斗,從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。所以他們才如此絢爛,如此讓人驚險。因為有夢(mèng),所以披星戴月。 他們同經(jīng)受難以忍受的'痛苦,他們知道前方是布滿(mǎn)荊棘的道路,但他們仍義無(wú)反顧的去追隨。 人生之路,或許風(fēng)雨會(huì )不期而至,我們不敢邁開(kāi)前進(jìn)的腳步,猶豫不決、害怕嘗試、害怕失去、害怕坎坷。但前行的路上,哪有一帆風(fēng)順的?不同的人,會(huì )有不同的格局,不同的人,會(huì )造就不同的人生,正值青春的我們,應當努力,不斷前行不停下追夢(mèng)的腳步。

  他們用自己的行動(dòng)告訴了我:追夢(mèng)之路,或許坎坷,或許失意,或許辛苦,或許彷徨,但不要放棄,不要停止前行,不為自己找借口,不忘初心,始終相信,沒(méi)有到不了的明天,沒(méi)有克服不了的困難,沒(méi)有戰勝不了的對手。 我們正值花樣年華,有足夠的熱情與精力去挑戰一切,但自己往往不能發(fā)覺(jué)。一味地羨慕他人的風(fēng)光、他人的幸運。但后來(lái)我才知道,所謂的幸運,只不過(guò)是天道酬勤。他們付出了足夠多。沒(méi)有捷徑,不可能一路平坦,既然有夢(mèng),就鉚住了勁去實(shí)現,不畏意外突襲,能經(jīng)得住詆毀、扛得住風(fēng)雨,無(wú)法預知未來(lái)不可怕,只要你心中寄存希望,懷揣夢(mèng)想,就一定能看到光明,哪怕迷失也不要害怕。夢(mèng)想如北斗七星,會(huì )為你指引方向。 歷來(lái)名人,哪個(gè)沒(méi)有夢(mèng),哪個(gè)沒(méi)有付出努力,哪個(gè)沒(méi)有拼搏,正值青春,應當努力,努力為韁,以夢(mèng)為馬,不負韶華。與夢(mèng)想執手,與青春偕老!

  《名人傳》讀后感 篇3

  《名人傳》讀后感

  我不喜歡讀名著(zhù),那些不熟悉的,認為它們無(wú)趣,然而這個(gè)假期,我卻捧起了這本《名人傳》。

  《名人傳》分別記錄了貝多芬,米開(kāi)朗琪羅,列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生:貝多芬極富音樂(lè )才華卻失聰,米開(kāi)朗琪羅是偉大的雕刻家,卻一生飽經(jīng)苦難,列夫·很早就擁有了財富、榮譽(yù)、地位,但它卻拋棄了家庭,離家出走,客死郊荒。但這三位偉人在經(jīng)歷磨難時(shí),沒(méi)有選擇逃避,沒(méi)有知難而退,而是接受現實(shí),承受上天給予他們的痛苦與磨礪,最終成為了各自領(lǐng)域中的成功者。

  三位名人中令我印象最深的是貝多芬。

  貝多芬一生坎坷,十七歲喪母,被迫承擔起家庭的責任,二十六歲開(kāi)始耳聾,《名人傳》記錄了他人生從輝煌到低落。因為不想讓人知道,他只好離群索居。他沒(méi)有知音,甚至連朋友也沒(méi)有,貝多芬就這樣在孤獨與苦難中創(chuàng )作,他一直都在與不幸的命運抗爭,但他生命的最后時(shí)刻依然是凄苦悲涼的。

  而面對悲慘命運的貝多芬,又是怎樣面對這些磨難的呢?他勇敢的直面坎坷,接受現實(shí),自己一個(gè)人默默承受住一切,而也正是這些經(jīng)歷,才培養了貝多芬堅毅而頑強的`品格,是他在人生的道路上得以沖破艱險,戰勝命運。

  而作為初中生的我們,在日常生活中一定也會(huì )遇到困難與挫折,比如成績(jì)下降,被老師批評等。而我們在面對這些阻礙時(shí),是怎么做

  的呢?大多數人會(huì )選擇逃避,或請求他人的幫助,而很少的人會(huì )像書(shū)中的貝多芬那樣,直面命運對自己的打擊,并以自己堅毅的品質(zhì)承受住它們。貝多芬在面臨人生中的巨大挫折時(shí),絲毫無(wú)懼。而我們雖是學(xué)生,也許不會(huì )有貝多芬那樣的遭遇,但我們仍需磨練自己,培養自己的毅力,這樣我們才有能力戰勝生活中的各種困難。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥薪(jīng)過(guò)磨礪才能變得更加強大,只有克服困難我們才會(huì )更加優(yōu)秀,所以,當我們遇到挫折時(shí),不應感嘆命運的悲哀,而是把生活中的各種坎坷、溝壑,當做對自己的磨練與考驗,培養自己戰勝困難的勇氣。

  貝多芬跨過(guò)了生命中的一道道坎坷,并把它們當作墊腳石進(jìn)一步的提升自己,而我們也要學(xué)會(huì )勇敢面對挫折,使自己更加優(yōu)秀!

  《名人傳》讀后感 篇4

  名人,更大意義上是“明人”。何為明人?說(shuō)真話(huà),辦實(shí)事,行正舉。名人很多,明人卻很少。這些少有的明人之間總有一種牽系,無(wú)關(guān)時(shí)代,無(wú)關(guān)界域,無(wú)關(guān)信仰,只關(guān)乎頑執于真理。

  《名人傳》的首譯者,傅雷先生說(shuō)過(guò):“唯有真實(shí)的苦難,才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔受殘酷的.命運;唯有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族! 智者總是命運多舛。貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰,他們是名人,更是明人。貝多芬十七歲便擔起照顧兄弟的責任,他的生活舉步維艱。十八世紀末,他離開(kāi)故里,只身前往維也納。四年后,貝多芬的聽(tīng)覺(jué)日漸衰退,而他愛(ài)上的姑娘朱麗埃塔,也是有緣無(wú)分。在極度的消極中,一場(chǎng)法國大革命,又讓他重振旗鼓,寫(xiě)下了舉世聞名的《英雄交響曲》?晒饷⒌谋澈缶褪呛诎。生活的苦難接踵而至,無(wú)力招架。他卻說(shuō):“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我,我要死死扼住命運的咽喉!

  米開(kāi)朗琪羅從小被寄養在一個(gè)石匠的家里。他得天獨厚的畫(huà)功,讓他受到歷代教皇的任用。但他的創(chuàng )作自由卻并不允許,或者說(shuō),他的思想被局限在他人的思想中。他的生活和愛(ài)情都是無(wú)味的。直到他死時(shí),他還在雕刻著(zhù)一幅《哀悼基督》?伤f(shuō):“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡! 托爾斯泰九歲時(shí)父母雙亡,他便隨祖母遷至喀山。托爾斯泰是一個(gè)不受約束,思想獨立的人。他對周旋在上流社會(huì )中的生活十分厭倦,決然辭官,回歸自然。幾年后,又同兄長(cháng)參加志愿兵,抗擊山民。

  之后,托爾斯泰跨入文學(xué)界,他的一部《戰爭與和平》在俄國文學(xué)史中影響重大。他同情下層人民,憂(yōu)心俄國前景,一生都在為國家為民眾考慮。他說(shuō):“科學(xué)的事業(yè)就是為人民服務(wù)! 無(wú)論是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅,還是托爾斯泰。他們頑執一生所追求的,他們用自身所體現出的,無(wú)非是“自由”“平等”“希望”。概括點(diǎn)說(shuō),就僅僅是“真理”二字。這才是,所謂,名人。

  “竭力為善,愛(ài)自由甚于一切,即使為了王位,也永不欺枉真理!薄惗喾

  《名人傳》讀后感 篇5

  讀完整本沉甸甸的《名人傳》,心中的情感的涌流,波濤洶涌。

  貝多芬在短短57載的光陰,給世界留下了龐大的耀眼奪目的寶藏。

  貝多芬的童年是痛苦的。本該和同齡人在外面玩耍的快樂(lè )時(shí)光,卻被他的那個(gè)殘暴父親鎖在家里,被逼著(zhù)練琴。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當彈錯的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著(zhù)睡去。

  不僅僅是童年。貝多芬的'一生都是悲慘的、多災多難的。他一生都是窮困潦倒的,在他的后半生,他甚至是在失聰的情況下作曲。他總是同房東們發(fā)生糾葛,總是不斷地搬家。每當他處于創(chuàng )作高潮時(shí),他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻,直到水浸透到樓下的房間我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì )怎樣!有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁,以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上,干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契,指明租期,他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這無(wú)疑使他花掉更多的錢(qián),這個(gè)本來(lái)就沒(méi)有多少積蓄的音樂(lè )家,變得更加貧窮,窮困。

  但這些,卻并沒(méi)有打垮這位偉大的音樂(lè )家。他的作品中始終貫穿著(zhù)一種昂揚向上的精神,激勵著(zhù)人們去追求一種博大的人生境界。

  當我們面對命運的挑戰時(shí),貝多芬的《命運交響曲》無(wú)疑會(huì )給你帶來(lái)一種深刻的啟示和昂揚的精神。這部交響曲是他九部交響曲中的第五部,也是最杰出的一部。他不僅表現出貝多芬自己與命運搏斗的英雄氣概,同時(shí)也蘊涵著(zhù)更加深廣的社會(huì )內容:命運像幽靈一樣,時(shí)時(shí)向人類(lèi)襲來(lái),妄圖捆縛住人們的手腳,以便任它擺布,然而,人類(lèi)沒(méi)有屈服,奮起與命運展開(kāi)了搏斗,終于,勝利的凱歌響起,人類(lèi)戰勝了命運。作品中洋溢著(zhù)一種蓬勃向上的斗爭精神,具有鮮明的時(shí)代氣息。100多年來(lái),它一直被譽(yù)為世界交響樂(lè )中的杰作。

  讀完這本名人傳,我們也應該懂得一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗,會(huì )在你不經(jīng)意間,降臨到你身上。但是,當我們遭遇這些的時(shí)候,不應該怨人尤天,而更應該努力拼搏,擔當殘酷的命運,努力向前。

  《名人傳》讀后感 篇6

  古話(huà)說(shuō)得好:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!狈▏骷伊_曼·羅蘭的《名人傳》是最真實(shí)的印證。在這本書(shū)里,羅曼·羅蘭寫(xiě)了三位偉人的故事:德國的偉大音樂(lè )家貝多芬、意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基羅、俄羅斯的著(zhù)名作家托爾斯泰。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)貝多芬,這位史上最偉大、最具天賦的音樂(lè )家的一生是悲慘的。從聲名鵲起、榮耀滿(mǎn)身到剎那間墜入人生低谷,他貧困交加、孤立無(wú)援,在感情上也是屢受挫折。最為毀滅性的打擊是他還失聰了。但對音樂(lè )的熱愛(ài)使他振作起來(lái),抓住了大自然的精華所在,創(chuàng )造出了美妙的音樂(lè )。

  再來(lái)看米開(kāi)朗琪羅,他是一個(gè)純粹的天才,但他的人生并不瀟灑,他的一生都受人擺布,使他不能將頭腦中最完美的構想予以真正的實(shí)踐,這對一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是失敗的。忙碌了、痛苦了一生的他,在生命的最后一刻,達到了自己所期盼的`目標:超越時(shí)間。

  最后,再來(lái)看托爾斯泰,相比貝多芬和米開(kāi)朗琪羅,他的困擾主要在精神層面。他一直在思考著(zhù),社會(huì )上層和下層、地主與農民之間的隔閡和矛盾在哪里,農民為何貧困,這是他思想上矛盾與痛苦的根源所在。

  羅曼·羅蘭大量地引用了他所寫(xiě)的這三個(gè)人的信件、日記、作品,還多次對他們的外貌進(jìn)行細致描寫(xiě),讓我們能看到他們真實(shí)的形象。在閱讀的過(guò)程中,作者細膩的語(yǔ)言讓我如臨其境,我感覺(jué)我就站在這幾個(gè)偉人的身邊,看著(zhù)他們因為一些事而困擾、痛苦、悲傷,我總是忍不住想去幫助他們,卻無(wú)能為力。

  作者描寫(xiě)的這三個(gè)人物看似不同,可仔細揣摩,又能發(fā)現其中的相同點(diǎn),也便明白了作者寫(xiě)這本書(shū)的用意。雖然這三個(gè)人所在的國家不同、領(lǐng)域不同,但他們都受過(guò)常人所不能忍受的痛苦,即使肉體受到了傷害,但他們在精神上不曾被征服,他們一直在追求他們的真理。作者寫(xiě)這本書(shū)是想告訴我們:在不幸降臨的時(shí)候,只有不屈服的人,才是所謂的偉人。這使我悟出了些什么:如果我們只是想著(zhù)坐享其成或者一夜成名,那么我們是不可能成功的。當我們面對困難時(shí),與其怨天尤人,不如冷靜下來(lái)思考解決的辦法;當我們想要取得某些成功時(shí),與其浮躁和急功近利,不如去努力奮斗,去取得屬于自己的勝利。

  通過(guò)和這三位偉大的英雄進(jìn)行心靈上的溝通,我們的頭腦會(huì )清醒很多,心也會(huì )沉靜很多,靈魂得到了一種崇高的升華,對于我們來(lái)說(shuō),這本書(shū)所具有的特殊的價(jià)值也在于此了。

  《名人傳》讀后感 篇7

  我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。 ——貝多芬

  一本厚重的《名人傳》,仿佛蘊含了名人們所有的精神與智慧。那深藍色的封底,映襯著(zhù)貝多芬沉郁而深邃的眼神,不知不覺(jué)地讓人內心為之震顫。

  貝多芬的一生震撼著(zhù)我,我敬畏貝多芬的一生。

  那首時(shí)而頹喪時(shí)而驕傲的《幻想奏鳴曲》,反映著(zhù)貝多芬的悲劇。壓抑的曲調,仿佛是貝多芬內心痛苦的對白。它向我們哭訴著(zhù)貝多芬悲慘,被禁錮了的童年。他的父親蠻不講理,酗酒,將生活的重擔過(guò)早的壓在貝多芬稚嫩的肩膀上?杀氖聦(shí)在他心上留下了深刻的傷痕,但他對自己的童年以及其住處,永遠保持著(zhù)一種溫柔而凄涼的回憶,正如曲中沉重卻溫和的曲調。

  那首具有浪漫底克風(fēng)雅的《第四交響曲》,是一朵精純的花,蘊藏著(zhù)貝多芬一生比較平靜的日子的香味。輕松的曲調,如同一支從山上跳躍下來(lái)的小溪,純凈的不含一點(diǎn)雜質(zhì),歡快,活躍。此時(shí)的貝多芬已同特雷澤·特·布倫瑞克訂了婚,攀上了成功的`頂峰。貝多芬為愛(ài)情妥協(xié)著(zhù),處處彬彬有禮,忍耐講究。這也許是貝多芬一生中最輝煌的時(shí)段了,但甚至,《第四交響曲》的幻夢(mèng)與溫柔的情調下,還深深埋藏著(zhù)他雄獅般可怕的脾氣。這也許暗示著(zhù)貝多芬失敗的婚姻與一生的悲劇。

  那首慘痛絕望的《降B大調奏鳴曲》,就如同貝多芬痛苦的反抗的怒吼。作為杰出的作曲家,鋼琴家,指揮家,失聰絕對是致命的一擊!那雙給予他榮譽(yù),又剝奪他自尊的雙耳,使貝多芬千瘡百孔的心在死亡的邊緣痙攣,掙扎,抽搐,反抗!生性不羈的他,終于以毅力堅強的戰勝了命運無(wú)情的捉弄,多么偉大的英雄!上帝是不公平的,貝多芬的侄兒雪上加霜的折磨得他焦頭爛額。他對侄兒的愛(ài),就如同一去不復返的海浪,滲透沙灘,不留痕跡。在重重壓迫與苦難下,貝多芬竟創(chuàng )作出了如此繁多而經(jīng)典的鋼琴曲,這需要何等的毅力與信念!他出色的證明了凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。他雄獅般堅毅,堅定的眼神,永遠烙印我心……

  不經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過(guò)劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避現實(shí)的明哲是卑怯的;中庸,茍且,小智小慧是我們的致命傷。這一切都源于貝多芬的啟示。

  以上就是我們學(xué)大的專(zhuān)家們編輯匯總的名人傳讀后感500字的全部?jì)热萘?希望能夠幫助各位同學(xué)更好的進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習,相信一定能夠幫助各位同學(xué)有一個(gè)完美的人生!

  《名人傳》讀后感 篇8

  貝多芬,德國著(zhù)名的作曲家,創(chuàng )作了許多驚世名曲,他雖然耳聾,但他卻戰勝了這一困難,他的勇氣令我佩服不已。

  寒假期間,我閱讀了《名人傳》,對貝多芬這位作曲家有了深刻的了解,心中充滿(mǎn)了敬佩。貝多芬雖雙耳失聰,卻仍堅持創(chuàng )作。他為藝術(shù)而獻身,把美妙的音符留給了后世。貝多芬是一個(gè)傳奇,他用心靈感受世界,用生命譜寫(xiě)歌曲。貝多芬是一個(gè)巨人,是一位英雄,生活簡(jiǎn)樸,淡泊名利。

  一天晚上,當我合上書(shū)本,腦海中一遍遍想象著(zhù)貝多芬的經(jīng)歷,慢慢地……我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  忽然眼前出現了滿(mǎn)地的青草,一朵朵散發(fā)著(zhù)幽香的花兒,然后我看到了一位身材短小臃腫,外表結實(shí),長(cháng)著(zhù)一張土紅色的寬大的臉的人,他的眼睛炯炯有神,有震懾人的力量,他應該就是貝多芬吧。他正在彈奏著(zhù)《月光曲》,而他仿佛沉醉在自己的音樂(lè )世界。

  他的手指剛勁有力,飛快地在琴鍵上劃過(guò),他邊彈邊晃動(dòng)著(zhù)身子,表情十分認真專(zhuān)注,一點(diǎn)都看不出他耳聾。我靜靜地站在一旁聆聽(tīng)這美妙動(dòng)人的旋律,我的心隨著(zhù)音符而跳動(dòng)。

  過(guò)了一會(huì )兒,他彈奏完畢,慢慢睜開(kāi)雙眼。他看著(zhù)我,對我說(shuō):“音樂(lè )有著(zhù)無(wú)窮的力量,它能使人們受傷的心靈得到安撫!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同。然后,我找來(lái)了一張紙,在上面寫(xiě)道:你面對著(zhù)耳聾的困難,是如何創(chuàng )作的呢?他舔了舔嘴唇,慢慢地說(shuō):“我的耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn),但是我的心還在,我是用心去創(chuàng )作的。而且,命運是掌握在自己手中的',不能被困難和挫折打敗!彼麆倓傉f(shuō)完,我就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。

  貝多芬,我想對您說(shuō):您的精神激勵著(zhù)我,您的品格引領(lǐng)著(zhù)我,您的音樂(lè )熏陶著(zhù)我。有人說(shuō),命運掌握在上帝手里。您用自己不平凡的一生證明了:命運掌握在自己手中。通過(guò)這次在夢(mèng)中與貝多芬對話(huà),讓我明白命運不是由他人決定的,而是由我們自己決定的。

  我敬佩貝多芬,不僅是因為他那和諧悠揚的音樂(lè )創(chuàng )作,更是因為他堅強和敢于與命運作斗爭的精神。今后,如果我遇到困難或者挫折,我會(huì )記起貝多芬的堅強,還會(huì )記起他對待挫折時(shí)的從容。他的精神會(huì )指引著(zhù)我一往無(wú)前!

  《名人傳》讀后感 篇9

  翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話(huà):我們周?chē)目諝舛喑林,老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想,阻撓著(zhù)政府與個(gè)人的行動(dòng),社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái),打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息!

  顯然,羅曼羅蘭眼中的英雄,并非以思想或強力稱(chēng)雄的人,而只是靠心靈而偉大的人。他們之所以偉大是因為他們身上具有偉大的品格,具有對人類(lèi)深沉而真摯的愛(ài)。他們或身受病痛的折磨或遭受悲慘的境遇,或因內心的不安或惶恐。這種種的折磨幾乎使他們窒息。貝多芬用痛苦換了歡樂(lè )”的音樂(lè ),米開(kāi)朗琪羅用一生的精力創(chuàng )造出偉大精致的作品。列夫托爾斯泰始終關(guān)心世間的渺小與悲痛。借以傳播愛(ài)的'種子和寬容的理想。這正是三個(gè)偉人的一生,也并非人們所猜想的那種轟轟烈烈。在成功成名的同時(shí),他們也承受著(zhù)常人無(wú)法想象的痛苦。

  貝多芬的音樂(lè )夢(mèng)。在他的耳朵失聰時(shí)破滅,可他依舊靠著(zhù)堅強的意志和對音樂(lè )的熱切渴望,扼住了命運的咽喉,將個(gè)人身心的慘痛升華為一支又一支的樂(lè )曲。

  米開(kāi)朗琪羅的雕塑夢(mèng)。他是一個(gè)憂(yōu)郁癥患者,也是一個(gè)享受痛苦,舍棄歡樂(lè )的英雄,一方面皇室的逼迫,使他幾乎放棄生命。對他而言,生命就是恐怖的地獄。就是這樣,他在不斷地反抗死亡,反抗內心的痛苦中,創(chuàng )造出了崇高的藝術(shù)品。列夫托爾斯泰的文學(xué)夢(mèng),他相貌丑陋,身材矮小,從小就不被人理解。但是,他最終在群山環(huán)抱的高加索山的清幽環(huán)境中清醒了過(guò)來(lái),創(chuàng )造出一系列優(yōu)秀的作品,但他依舊沒(méi)有停止對自己的解剖,他同情下層人們,又對他們缺乏信心,他這一生都在內心的掙扎的痛苦中度過(guò),最后,他死在了一個(gè)不知名的小地方,卻為人類(lèi)留下了偉大的作品。

  如今,多少的莘莘學(xué)習懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想,在理想的道路上前進(jìn),或許他們也會(huì )遇到同樣的困難,但是我相信,一個(gè)人的偉大不僅因為他的作品為人稱(chēng)贊,也因為他的經(jīng)歷會(huì )給人們的心靈以永久的洗滌。這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒。

  《名人傳》讀后感 篇10

  《名人傳》是一部近代文學(xué)著(zhù)作,是對偉人的贊歌,是歌頌拼搏的詩(shī),是描繪歷史的畫(huà)。鋼鐵般堅強的失聰音樂(lè )家貝多芬,有著(zhù)對工作狂熱認真態(tài)度的米開(kāi)朗琪羅,;和那眉宇之間透著(zhù)睿智的列夫·托爾斯泰。

  傅雷先生曾說(shuō)過(guò):“惟有真實(shí)的苦難,才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

  米開(kāi)朗琪羅成功因他的意志,失敗也在于他的意志。他不在乎自己過(guò)著(zhù)窮苦非人的生活,雖然出身很好,但被自己的家族利用。不斷被自己身邊的人榨取財富,還要被教皇當奴隸一樣使喚,這是因為他的精神是在于自己對藝術(shù)的追求。但他生不逢時(shí),沒(méi)有一個(gè)人能理解他。他的性格使他有著(zhù)創(chuàng )造奇跡的能力,但同時(shí)也使他孤苦無(wú)依。身為文藝復興的巨人之一的他在老年卻是如此的不堪。但是值得我們學(xué)習的,是他到臨死的那一刻都要投身于藝術(shù)的精神。他留下的不朽巨作讓我明白了只有在磨難中意志堅定的人才能成功。

  我讀《名人傳》時(shí)最有感觸的還是《貝多芬傳》。貝多芬從小就被酒鬼父親逼著(zhù)學(xué)音樂(lè ),但貝多芬憑很高的音樂(lè )天賦,支撐起家庭的責任。這些不幸全都壓到貝多芬的身上,使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力,很快他便成了家喻戶(hù)曉的音樂(lè )家,這時(shí)命運卻無(wú)情地摧殘了貝多芬的'聽(tīng)力。對于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō),失去聽(tīng)力就等于失去一切,就好像小魚(yú)離開(kāi)了水。面對突如其來(lái)的打擊,貝多芬不向命運屈服,而是選擇以積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去對待一切困難。就正如貝多芬自己所說(shuō)的:“扼住命運的咽喉,決不能讓命運使我屈服!笔敽,他拿一根木棒叼在嘴里,讓木棒接觸鋼琴來(lái)感知聲音,他的很多經(jīng)典著(zhù)作都是在失聰后所創(chuàng )作的?梢哉f(shuō),是音樂(lè )讓他堅強地活著(zhù)。命運并沒(méi)有摧毀他,他的命運交響曲正是表現了他與命運抗爭到底的精神。

  列夫·托爾斯泰的故事讓我們認識到一個(gè)靈魂高貴的人需要怎樣的思想,不在乎外表,只是為了心靈。他的孤寂映襯了他桀驁不訓的靈魂——歷經(jīng)磨練,書(shū)寫(xiě)世間,喚起內心的力量。他的作品是一位老人對世間疾苦的道破,對硝煙戰爭的憎惡,對榮華富貴的蔑視。他寧愿放棄美好的生活,只為尋求生命的真諦。

  當我們遭受挫折的時(shí)候,應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣,不怨天尤人,而是要跟隨自己的意志。

  《名人傳》讀后感 篇11

  假期,我讀了《名人傳》這本書(shū)。

  這本書(shū)敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

  貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三人盡管他們事業(yè)不同、貢獻不同、時(shí)代不同、國家不同,但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義而努力、付出。他們都為各自的國家做出了不朽的貢獻,都是各自領(lǐng)域里的偉人。 他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

  在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情,先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān),充滿(mǎn)了幻想。貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師,他需要敏銳的聽(tīng)覺(jué),但是無(wú)情的災難降臨到了他的頭上,在他還不到30歲的時(shí)候耳朵就開(kāi)始變聾,而且一天比一天更加嚴重,內臟也被劇烈的疼痛所折磨。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬,他不斷幻想著(zhù)幸福,但立刻又幻滅,使他不得不去承擔心靈的悲苦。這種感情的風(fēng)波加重了貝多芬的病情,然而就是在這種境遇下,他也以頑強的毅力投入到創(chuàng )作之中。一次又一次感情的破滅,使他對感情失去了信心。從此他把全部精力投入創(chuàng )作中,無(wú)論是掌聲、榮譽(yù)和演出的空前成功,還是經(jīng)濟上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱都不能使他停止前進(jìn)、放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。羅曼·羅蘭在最后總結貝多芬一生:一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!

  正如羅曼·羅蘭所說(shuō)的英雄的偉大不在于它的體魄,而在于他的心靈和品格。唯有真實(shí)的苦難,才能使人不抱幻想,直面人生;唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的.命運。而書(shū)中的三個(gè)主人公正是世界中真正的英雄。是他們偉大的人格,在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著(zhù)不屈不撓的高昂的斗爭精神,巨大的創(chuàng )造力和道德標準,任何時(shí)候絕不向命運屈服。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù),最終成為了偉人。

  我們在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難,要向他們一樣有著(zhù)永不向命運屈服的精神!在遇到困難時(shí),讓我們用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實(shí)現我們最終的理想,讓自己的人生充滿(mǎn)意義。

  《名人傳》讀后感 篇12

  

  在名人的眼中他們是最耀眼的,在生命的歷程中他們是最勇敢的,勇敢的向前,勇敢的向夢(mèng)前進(jìn)。 ——題記

  在我們眼中名人應該是耀眼的,奢華的,人氣高升的,但是你也許不知道,在他們絢麗的`光環(huán)背后,是無(wú)限的困苦與不公。

  這不禁讓我想起了三個(gè)人,他們敢于與命運作斗爭,懂的奮斗,懂得爭取,同樣懂得珍惜。那真真切切的三個(gè)人,也許你熟悉,也許你陌生,不關(guān)你對他們成什么樣的態(tài)度,他們終究偉大無(wú)比。他們就是:音樂(lè )天才貝多芬,文學(xué)作家托爾斯泰,與畫(huà)家才子米開(kāi)朗基羅。然而他們的故事,就記錄在這本——《名人傳》中。

  這本書(shū)詳細的介紹了這三個(gè)名人的人生經(jīng)歷。他們人生無(wú)比的黑暗,他們的人生無(wú)比的挫折,他們的人生無(wú)比的坎坷。貝多芬家境貧寒,生活坎坷;托爾斯泰,家境富裕,生活幸福,但是他不安與享受榮華富貴;米開(kāi)朗基羅,家境較富裕,卻向著(zhù)夢(mèng)想前行。人生路上的挫折有許多,困苦有許多,但是這三個(gè)倔強與執著(zhù)的人,仍依然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。雖然生活背景不同,雖然接受的教育不同,雖然成功時(shí)間的長(cháng)短不同,雖然誰(shuí)也不認識誰(shuí)。但是,他們都擁有堅忍的力量,擁有與命運作斗爭的勇氣與毅力。

  很敬佩貝多芬的勇敢,在將近耳聾的情況下,依然堅持自己的夢(mèng)想,堅持自己的信念。也許只有海倫凱勒才可以與這三位名人媲美。一場(chǎng)大病使得海倫凱勒雙目失明,這如一場(chǎng)暴雨,向她壓下來(lái),壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。但是她憑著(zhù)自己的毅力勇往直前,戰勝了病魔,還寫(xiě)下了一本《假如給我三天光明》這本自傳體小說(shuō)。更加是我們感嘆萬(wàn)分。貝多芬的堅強,托爾斯泰的向上,米開(kāi)朗基羅的勇氣,以及海倫凱勒的堅忍,使得他們在困苦與挫折下,依然勇往直前。

  也許你努力了,但是你沒(méi)有成名;也許你努力了,但是你依舊困苦。但是,你堅持了,你努力了,你戰勝了自己,超越了自我。加油,還沒(méi)有成功的人,加油,還沒(méi)有勇氣的人,加油,還沒(méi)有戰勝自己的人。相信你已被激勵,向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)吧。

  真心的希望,你夢(mèng)想成為現實(shí)。

  《名人傳》讀后感 篇13

  暑假期間,我閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸,讓我受益匪淺。羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著(zhù)名作家。

  《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》,全書(shū)一共記敘了三個(gè)名人——德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕像家米開(kāi)朗基羅、俄國作家列夫·托爾斯泰。

  在這三個(gè)偉人中,給我印象最深的是貝多芬。他出生在德國一座名叫波恩的小城,從小就對音樂(lè )有火一般的熱情,創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。但是,無(wú)情的病魔開(kāi)始折磨貝多芬。1769年起,他的耳朵已經(jīng)變聾了。隨著(zhù)痛苦的折磨,病情越來(lái)越嚴重,可是他并沒(méi)有向命運屈服,仍在進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )作。即使命運與他處處作對,但沒(méi)有命運的困境,也就沒(méi)有這個(gè)偉大的音樂(lè )家——貝多芬。最終,他獲得了偉大的勝利!

  這種頑強不屈、永不向命運屈服的精神值得我們學(xué)習。在廣闊的世界上也有許多名人能像貝多芬一樣頑強地和命運抗爭。比如:又盲又啞又聾的海倫·凱勒;天生得了海豹肢癥的尼克;一場(chǎng)不幸的災難,失去了右臂的籃球少年......這些和命運抗爭的人,最終都獲得了成功和勝利。

  讀完這本書(shū),我不禁想起前幾個(gè)月發(fā)生的.場(chǎng)景。那天,老師讓我們做數學(xué)題,我一眼望去,會(huì )的題簡(jiǎn)直寥寥無(wú)幾。十分鐘過(guò)去了,我還是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。我使勁撓自己的背,抓自己的頭發(fā),皺著(zhù)眉毛,死死地盯著(zhù)這幾道題,看了許久,可還是不會(huì )。我幾乎絕望,嘆了一口氣,說(shuō):“我放棄了!”忽然,一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)此刻的我正在發(fā)泄,鏗鏘有力地說(shuō):“同學(xué),不要放棄,難道你要被這幾道題屈服嗎?重新振作起來(lái),艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!不經(jīng)風(fēng)雨,怎得彩虹?”我聽(tīng)了,瞬間,心里的那道坎躥出了一條奮斗和頑強的溪流,不厭其煩地解出了難題。

  每個(gè)人的身上都降臨苦難與災難,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗;與其羨慕偉人,不如學(xué)習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿(mǎn)意義;與其靠浮躁和急工近利取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

  《名人傳》讀后感 篇14

  古今之成大事者,非唯有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

  ——題記

  堅強

  透過(guò)空氣中彌漫著(zhù)的薄薄灰塵,我仿佛看到了一位堅強不屈的偉大音樂(lè )家。他雖然沒(méi)有出眾的外表,但由于他有獨特的性格和奇妙的思維方式,以及憑借著(zhù)對美好生活向往的信念,成就了一位世界級的音樂(lè )大師——貝多芬。

  每當聽(tīng)到他的音樂(lè ),深情而悠揚,充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)郁氣息的色彩,使我情不自禁地贊嘆貝多芬那超乎常人的思維,正是因為他的不屈,才締造出一首首動(dòng)人心弦的曠世音樂(lè )。

  可有誰(shuí)知道,成功的貝多芬卻是在痛苦中磨練出來(lái)的。在創(chuàng )作歷程中,內心的悲涼和孤獨都成為他創(chuàng )作的來(lái)源。貝多芬在生命中掙扎,在寂靜中創(chuàng )作,他頑強的同命運抗爭,譜寫(xiě)著(zhù)非同凡人的命運,磨練出超凡的意志,謳歌著(zhù)苦痛換來(lái)的歡樂(lè )。

  閃耀的,是那堅強不屈的意志!

  堅毅

  米開(kāi)朗琪羅,一生都人忍受著(zhù)政治、家庭的.脅迫,性格的獨特迫使他難以反抗。自閉,使得他不能主宰自己,反而否定自己、摧殘自己;厥走^(guò)去,他的完美創(chuàng )作給他帶來(lái)了快樂(lè )、希望和自豪,讓他享受到了生活短暫的美好,他做了他所能做的一切,但他卻感覺(jué)自己虛度了一生。

  讀完米開(kāi)朗琪羅坎坷的經(jīng)歷,心情沉重。悲憫的一生,使他以強大的勇氣叩問(wèn)著(zhù)這個(gè)不公平的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂(lè )的根本不懂得生命的人。

  閃耀的,是那頑強奮斗精神!

  堅忍

  一位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,他用他強而有力的筆桿寫(xiě)出了一部部緊跟他冒險生涯的作品,他就是偉大的作家托爾斯泰。

  這位老先生用深情的筆墨堅持不懈地向人世間播灑愛(ài)的種子,其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問(wèn),也是對痛苦心靈的回應,詮釋著(zhù)生命的意義。

  閃耀的,是那百折不撓的品質(zhì)!

  在學(xué)習中,每當遇到難題時(shí),我常常會(huì )選擇放棄。自從讀過(guò)他們三人的人生經(jīng)歷后,我認識到在困難面前不能低頭,放棄意味著(zhù)永遠失去,而是應該以堅定的信念去奮斗,去拼搏,打破思維的局限性,尋求新的通往成功大門(mén)的道路。

  人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,緊握成功之匙,讓人生因奮斗而輝煌!

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