【熱】設計方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編整理的設計方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
一、指導思想
“以書(shū)為友，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種興趣，成為一種習慣，成為一種生活”是我校創(chuàng )辦“書(shū)香校園”的宗旨。本著(zhù) “讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識，汲取營(yíng)養，養成良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。特對全校學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)筆記評比活動(dòng)。
二、比賽目的
1、引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識，汲取營(yíng)養，養成良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
2、為培養學(xué)生良好的`學(xué)習行為、方法、習慣，達到鼓勵學(xué)生平時(shí)要注意積累習作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認真指導并檢查督促學(xué)生做好此項工作。
三、活動(dòng)規則
1、以班級為單位，由各班語(yǔ)文教師負責監督、組織。 2、按照年級順序，將各班讀書(shū)筆記統一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。
3、參評對象：語(yǔ)文組老師 和 三——六年級學(xué)生。
四、評比方法及要求
1、本次比賽采用二級評獎的形式
進(jìn)行。即班級初評，學(xué)�？傇u（師生互評）。班級初評要求學(xué)生全員參與。
2、班級初評形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記，然后同學(xué)間互相評議。在此基礎上挑選5本內容豐富、書(shū)寫(xiě)工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)�？傇u。
3、學(xué)�？傇u設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
五、讀書(shū)筆記評分標準
以“公平、公正、公開(kāi)”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評選由評委采取打分制，滿(mǎn)分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評分標準如下表：
設計方案 篇2
一、學(xué)習目標：
1 、學(xué)習11 個(gè)生字，認識蟲(chóng)、目?jì)蓚�(gè)偏旁，通過(guò)朗讀理解生字、詞。
2 、知道四種動(dòng)物爪( 蹄) 子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。
3、培養學(xué)生的想象能力和提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、學(xué)習重點(diǎn)：
知道四種動(dòng)物爪( 蹄) 子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。
三、學(xué)習難點(diǎn)：
培養學(xué)生的想象能力和提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
四、學(xué)習準備：
1 、課件。
2 、引導學(xué)生課前了解關(guān)于動(dòng)物腳印的形狀以及愛(ài)冬眠的動(dòng)物。
五、學(xué)習過(guò)程：
1 、揭示課題
(1) 看雪后景色( 錄像) ，配上雪后景色描寫(xiě)的短文朗讀，給學(xué)生語(yǔ)言材料予以積累。 (2) 今天，我們就到課文中去看看，下雪后，小動(dòng)物們都在干什么？
2 、學(xué)生自學(xué)
(1) 學(xué)生自主選擇學(xué)習方式，按要求自學(xué)。
A. 放聲朗讀、運用拼音、詢(xún)求幫助、猜等方式克服生字的困難，讀通課文。
B. 圈出你不了解的地方。
(2) 匯報自學(xué)情況 自學(xué)檢查：
A. 指名朗讀，請其他同學(xué)點(diǎn)出他沒(méi)讀準的音。
B. 請另一學(xué)生幫助糾正讀音。
C.怎么的么讀輕聲，怎是平舌音。
(3) 糾音后再次朗讀，準備提問(wèn)。
2、提出問(wèn)題
1 、學(xué)生提問(wèn)，教師板問(wèn)題，隨后進(jìn)行梳理。
2 、師生討論選一個(gè)最有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題：為什么說(shuō)小畫(huà)家們畫(huà)畫(huà)不用顏料不用筆。反復朗讀。
3、探究問(wèn)題
1、理解課文部分，根據課堂實(shí)際，分板塊靈活處理，隨機解決提出的問(wèn)題 為什么不用顏料和筆呢？ 什么是冬眠？哪些動(dòng)物也會(huì )冬眠？
2 、根據學(xué)生的提問(wèn)，先請學(xué)生小組內討論。
3 、第一個(gè)問(wèn)題通過(guò)反復讀，引導學(xué)生得出哪些畫(huà)其實(shí)指的就是腳印。第2 、3 個(gè)問(wèn)題，有條件的可以通過(guò)看錄像來(lái)補充學(xué)生的知識。
四、解決問(wèn)題 感情朗讀。
( 采用誦讀、領(lǐng)讀、輪讀、邊讀邊欣賞、邊讀邊表演、小組讀等多種方式進(jìn)行讀的訓練，達到熟讀成誦的.目的。)
五、拓展延伸：
1 、除了課文中的四種小動(dòng)物，還會(huì )有誰(shuí)也會(huì )來(lái)雪地里畫(huà)畫(huà)呢？
2 、你能學(xué)學(xué)課文，也來(lái)編一首兒歌嗎？提示： -----畫(huà)----- -----畫(huà)----- -----畫(huà)-----
3、作品展示。
六、總結
在神奇的大自然里，還有許許多多神奇的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，只要我們認真觀(guān)察，思考，一定會(huì )有許多的收獲。
設計方案 篇3
【活動(dòng)背景】
被稱(chēng)為“地球之腎”的濕地，作為水資源的“貯存庫”和“凈化器”，不但具有強大的水文調節、循環(huán)功能，而且還具備降解污染、凈化水質(zhì)的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區環(huán)保局等企業(yè)單位對濕地保護做了很多貢獻，濕地保護人人有責，濕地保護全民參與，保護環(huán)境就是保護家園。
【活動(dòng)詳情】
發(fā)起單位：河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì )
主辦單位：張掖國家城市濕地公園建設委員會(huì )
河西學(xué)院團委
河西學(xué)院農學(xué)系
策劃承辦單位：河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：張掖國家城市濕地公園
活動(dòng)目的：
1、了解市民、同學(xué)們對濕地保護的看法。
2、增強市民、同學(xué)們對濕地保護的意識。
3、使得更多人關(guān)注濕地，走進(jìn)濕地。
4、加強同學(xué)們對濕地知識的了解。
5、豐富同學(xué)們的課余生活。
【活動(dòng)步驟】
一、活動(dòng)細則
1�；顒�(dòng)主題：“走進(jìn)濕地和諧發(fā)展”宣傳、調查活動(dòng)
2�；顒�(dòng)口號：走進(jìn)濕地保護環(huán)境
3�；顒�(dòng)形式：
�。�1）發(fā)放宣傳材料
�。�2）分發(fā)和回收《濕地“城市之腎”調查表》
�。�3）橫幅簽名
�。�4）在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進(jìn)行宣傳
二、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期
�。�1）xx年10月14日召開(kāi)內部會(huì )議，分配各部門(mén)的.具體工作。
外聯(lián)部：與相關(guān)單位聯(lián)系，如，張掖國家城市濕地公園建設委員會(huì );
宣傳部：條幅、海報、橫幅、信號筆的準備;
網(wǎng)絡(luò )信息部：組織在協(xié)會(huì )網(wǎng)站上填寫(xiě)相關(guān)的報道，及負責活動(dòng)中的拍攝工作;
實(shí)踐部：負責濕地公園活動(dòng)的路線(xiàn);
組織部：負責組織會(huì )員;
公關(guān)部：負責條幅簽名現場(chǎng)的公共服務(wù);
調查部：調查表的印制、分發(fā)及回收整理，宣傳冊的分發(fā);
編輯部：活動(dòng)簡(jiǎn)報及總結的撰寫(xiě);
創(chuàng )業(yè)部：協(xié)助調查部工作;
策劃部：協(xié)助宣傳部工作;
活動(dòng)中期
1。10月15日，召開(kāi)全體會(huì )員會(huì )議，安排活動(dòng)的具體情況及注意事項;
2。10月16日8：30，七教樓前集合，按部門(mén)簽到;
3。10月16日9：00，帶隊出發(fā)，徒步走向濕地公園;
4。10月16日10：00，到達濕地公園指定位置，請濕地公園管理處的領(lǐng)導講話(huà)，活動(dòng)開(kāi)始;
5。10月16日11：00，各部召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，總結活動(dòng)情況;
6。10月16日11：30，會(huì )員集合，帶隊回校。
活動(dòng)后期
1。將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期，然后再將條幅懸掛于校園，向公眾宣傳展示;
2�；顒�(dòng)簡(jiǎn)報撰寫(xiě)及發(fā)布，活動(dòng)總結。
【預期效果】
促進(jìn)大學(xué)生和市民對濕地的了解，增強關(guān)于濕地保護方面的知識，使修復濕地的建設更加理想化，持續化。
【注意事項】
1。盡力與校內各協(xié)會(huì )各部門(mén)聯(lián)系，加大宣傳力度
2。整個(gè)活動(dòng)有人負責拍照工作
3�；顒�(dòng)后新聞稿件及時(shí)編寫(xiě)
4�；顒�(dòng)中要注意人員的安排
5�；顒�(dòng)中注意安全
【活動(dòng)經(jīng)費預算】
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