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假文盲作文大全【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的假文盲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假文盲作文1
一九八四年的冬天,某車(chē)站,擠滿(mǎn)了人,在侯車(chē)口,立著(zhù)五個(gè)宋體大字“母子上車(chē)處”。但站在那兒的,并非是抱著(zhù)孩子的母親,而是幾個(gè)高大的男人:有的穿著(zhù)時(shí)尚的大衣,挺著(zhù)背,注視著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛,有的帶著(zhù)眼鏡,看上去知識淵博,還有的全神貫注地看著(zhù)報。好似看不懂那幾個(gè)字,也不顧被擠在一旁的包著(zhù)頭巾、衣著(zhù)單薄且抱著(zhù)孩子的婦女!!難道他們是文盲嗎?難道那幾個(gè)人是女扮男裝嗎?我真不知道他們心里是怎么樣的。他們幾個(gè)大男人,居然不顧弱小人的安危!如果你是那位婦女,你又怎樣想,難道不覺(jué)得氣憤嗎?難道不認為無(wú)奈嗎?難道不認為自己的行為可恥嗎?喂!“假文盲們”,看看自己的心,是紅的還是黑的?就是因為有你們這些“示范人員”,所以才導致很多人與你們一樣,沒(méi)有公心,既自私又叫人感到悲哀。
我就有這樣的經(jīng)歷。有一天,下著(zhù)大雨,車(chē)站邊擠滿(mǎn)了人。有兩個(gè)年輕的`高中生,坐在那兒玩PSP,兩個(gè)高興得手舞足蹈,你一句,我一句,眉飛色舞的樣子。邊上來(lái)了一位比我還矮的老太太,拄著(zhù)手杖,一步一步艱難地走著(zhù),每走一步便要休息幾秒,滿(mǎn)頭白發(fā),皺紋鋪滿(mǎn)了整張臉。那兩位同志依然不亦樂(lè )乎,一唱一和?吹搅艘膊蛔屪,看到似無(wú)視,老太太只好呆呆地站著(zhù)。我真為那兩位年輕人作嘔。
然而,生活中使人嘆息的事還很多,像公交車(chē)上侵占“照顧專(zhuān)座”,扔垃圾時(shí)不分類(lèi),排隊時(shí)亂插隊。
像“假文盲”這一類(lèi)人只是為了貪一時(shí)方便而棄了自己的良心。我們一定要堅持住,不被“一時(shí)方便”這個(gè)誘惑打倒!
假文盲作文2
今天我看到了一則漫畫(huà),是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng )作的《假文盲》,看完讓我陷入深思。
在漫畫(huà)中,我可以看到,在寒冷的冬天,車(chē)站的等候區豎立著(zhù)一個(gè)母子上車(chē)處的標牌,但母子上車(chē)處那里被四個(gè)堂堂男子漢強占了。
那四個(gè)男子漢像是什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣?!第一位平視著(zhù)前方,像是什么都沒(méi)有看見(jiàn);第二位眼睛閉著(zhù),好像自己看不見(jiàn)標識牌一樣;第三位戴著(zhù)一副眼鏡,以為這樣就看不見(jiàn)了;第四位把口罩戴在自己的臉上,為什么他要戴在自己的臉上呢?是因為他想遮住自己丑陋的臉。就是這四個(gè)大男人把那位抱著(zhù)孩子的婦女擠到了旁邊。
在生活中也有許多這樣的`事情發(fā)生,如:在公交車(chē)上有一處標語(yǔ)是:老、弱、病、殘、孕的位置,上面卻坐滿(mǎn)了不符合這些條件的人;還有一些公共場(chǎng)所里,墻上分明就掛著(zhù)禁止吸煙的牌子,但有些人卻在那里視若無(wú)睹地吞云吐煙,不珍惜自己的健康罷了,還危害其他人的健康。
難道他們是真的文盲嗎?并不是,而是為了自己省事方便,不顧別人感受的假文盲。假文盲雖然算不著(zhù)犯罪,但這也是違背社會(huì )公德的行為。所以,我們從現在開(kāi)始制止這種假文盲的行為。
漫畫(huà)中的假文盲,真的讓我很憤怒。這世界上的假文盲真多呀!我最痛恨假文盲了,那些為了自己方便,省力,卻不顧別人而做了丑陋事的人。
假文盲作文3
雪夜,寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般,攜著(zhù)凜冽的北風(fēng)與漫天雪花,無(wú)情地掩住了孤獨的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的聚光燈一般,為此刻正上演的鬧劇照明。
燈光下,醒目的告示牌上用黑漆寫(xiě)了幾個(gè)大字:母子上車(chē)處。在一片白茫茫的雪海中,這幾個(gè)字無(wú)比刺眼。告示牌旁邊,立著(zhù)幾個(gè)男子,目視前方,視線(xiàn)徑直擦過(guò)了那五個(gè)字。他們是如此心安理得,連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親,做錯了事一般望著(zhù)他們,心中焦慮萬(wàn)分:
“為什么他們要站在這兒?那隊首的男子,一幅知識大老板的樣子,總得認識幾個(gè)字吧,為什么不帶隊離開(kāi)呀!站在他身后的,喏,第三個(gè)人。他的'眼睛轉得飛快,額頭老高,連鴨舌帽也壓不住了。他應該是個(gè)生意人吧?做生意的,不是最精明嗎?他為何也不懂體諒人呢。哦,第四個(gè)人。哎,他病了!戴著(zhù)個(gè)口罩,沒(méi)精打采地倚著(zhù)欄桿。他應該認得那五個(gè)字的,我應該對他說(shuō)嗎?我……哎,算了!
她委屈地垂下了頭,抱孩子抱得更緊了。
“嗚——”一聲長(cháng)鳴劃過(guò)天空。車(chē)來(lái)了!她猛地抬起了頭,眼中興奮的光立刻黯淡下去。車(chē)門(mén)口,剛才幾個(gè)排隊的人一擁而上,已經(jīng)水泄不通。她抱著(zhù)孩子,孩子擠疼了,大哭起來(lái)。
她失望了,無(wú)助地退開(kāi),腦中盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:“那群不是文盲的人!他們,為什么要裝文盲!”
她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。
假文盲作文4
車(chē)站里,人們縮著(zhù)脖子抄著(zhù)手,在北風(fēng)呼嘯的車(chē)站里等著(zhù)公交車(chē),但是,在“母子上車(chē)處”的通道里,幾個(gè)男子恬不知恥地站在了這里,卻把一位抱著(zhù)嬰兒的年輕媽媽擠在了一旁。站在最前面的那個(gè)人兩手放在衣兜里,眼睛朝下看,好像在說(shuō),這上面是什么字啊,我可不知道,這個(gè)地方人這么少,我就來(lái)這里吧;第二個(gè)人頭戴一頂大氈帽,雙眼閉著(zhù),看上去還像一個(gè)挺有文化的人,但他也站到這這里;而第三個(gè)人和第四個(gè)人估計是看到有兩個(gè)人已經(jīng)站到了這里,就覺(jué)得別人都站了這里,我為什么不能?于是也跟過(guò)來(lái)了。那幾個(gè)男子只顧自己,卻沒(méi)有一個(gè)人注意到那位為年輕的母親,她獨自一人抱著(zhù)幾個(gè)月大的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而那個(gè)小嬰兒,也仰頭看著(zhù)那個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子,想提醒提醒這幾個(gè)男子,可惜他們沒(méi)有注意到。
在生活中,有許許多多這樣的“假文盲”,在擁擠的公交車(chē)上,幾個(gè)年邁的.老人站在車(chē)廂里,但是就在旁邊的老弱孕殘席上,卻坐著(zhù)幾個(gè)年輕人;在衛生間里的洗手池旁,明明貼著(zhù)“節約用水”的標語(yǔ),可是水龍頭還是在滴滴答答地不停地流著(zhù)水;垃圾桶上明明寫(xiě)著(zhù)“不要把垃圾扔到垃圾桶外面去”,可是,還是由許許多多的垃圾在垃圾桶旁邊給垃圾桶做“裝飾”……是他們真的不認識這些字嗎?不是的,他們只不過(guò)只想圖一時(shí)方便而已。
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò),勿以善小而不為,勿以惡小而為之。小錯誤日積月累就會(huì )釀成大錯,所以不要因為錯誤小就去做,即便你裝成“假文盲”,也是徒勞。
假文盲作文5
在一個(gè)冬日的下午,刮著(zhù)陣陣凜冽的寒風(fēng)。一對母子在這刀子般的風(fēng)里,朝著(zhù)車(chē)站緩緩走去……
那一對母子像往常一樣從車(chē)站趕往老家,可平?諘绲摹澳缸由宪(chē)處”,卻擠滿(mǎn)了大男人。
隊伍前的第一個(gè)男人離“母子上車(chē)處”的牌子最近,穿著(zhù)大棉襖,瞇著(zhù)眼睛好似鼠目。他好像看不見(jiàn)眼前的五個(gè)大字。第二個(gè)男人穿著(zhù)大衣,緊閉雙眼,雙手深深插進(jìn)了口袋。第三個(gè)男人戴著(zhù)一副眼鏡,穿著(zhù)一雙嶄新的皮鞋,仿佛是一名知識分子。第四個(gè)男人戴了副口罩,顯出毫不在意的樣子。
一旁的婦女抱著(zhù)嬰兒,無(wú)奈而憤怒得看著(zhù)那幾個(gè)大男人。在寒冷的北風(fēng)中,婦女是多么得無(wú)助。
那幾個(gè)大男人不識字嗎?不,不是!他們其實(shí)都認識字,都是知識分子?墒撬麄儏s為了自己的利益,和一對母子爭一個(gè)優(yōu)先上車(chē)的便宜。這是多么可惡呀!
現實(shí)生活中還有多少這樣的`“假文盲”,有多少這樣的壞風(fēng)氣?但我知道,那些明明有牌子告訴他們不能做的事情,而有些人依舊那樣做。
在我們身邊,那些明明看見(jiàn)了不能抽煙,不能踩草坪,而依舊我行我素的“假文盲”們,你們什么時(shí)候才會(huì )醒悟過(guò)來(lái)呀!
有一句話(huà)是這么說(shuō)的,有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。讓那些社會(huì )的壞風(fēng)氣永遠得消失吧!讓我們真正做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有素質(zhì)的公民吧!
假文盲作文6
今天,我看了著(zhù)名漫畫(huà)家畫(huà)的一幅漫畫(huà),題目是《假文盲》,看完之后,我感慨萬(wàn)分。
漫畫(huà)的內容是這樣的:在一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。在車(chē)站,一個(gè)婦女穿著(zhù)風(fēng)衣,戴著(zhù)帽子,手里還抱著(zhù)一個(gè)剛滿(mǎn)月的嬰兒,但那位婦女卻沒(méi)有站在母子上車(chē)處的護攔里,護攔里站著(zhù)的卻是那些身強體壯的青年人,他們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情,有的甚至在閉目養神,根本沒(méi)有理會(huì )到在他們身旁的.婦女和嬰兒。這是怎么一回事?難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎?難道他們連“母子上車(chē)處”這五個(gè)連一年級的學(xué)生都會(huì )的字都看不懂嗎?不,絕不!他們個(gè)個(gè)都是有文化的人,但他們只為了個(gè)人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。
畫(huà)家的這幅漫畫(huà)正反映了社會(huì )中,某些人公德心的迷失和泯滅。然而,這種現象卻隨處可見(jiàn)。在公共汽車(chē)上,司機都會(huì )在車(chē)廂里貼上“請自動(dòng)讓座”等標語(yǔ),但往往人們都沒(méi)有理會(huì )它,有位老奶奶拄著(zhù)拐杖,慢慢地上了公共汽車(chē),此時(shí),車(chē)上卻剛好沒(méi)有座位,司機就在車(chē)上喊:“有哪位乘客愿意人座嗎?”第一次沒(méi)有人回答,第二次、第三次還是沒(méi)有回答,乘客們個(gè)個(gè)面無(wú)表情,有的假裝在睡覺(jué),有的隨手拿起手你的MP3若無(wú)其事的聽(tīng)起來(lái),誰(shuí)也不肯讓座,誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì )老奶奶和司機。他們個(gè)個(gè)都是有文化的人,但個(gè)個(gè)都是“文盲”,如果人人都這樣,那社會(huì )會(huì )是怎么樣的呢?
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),不要只為了個(gè)人的利益,而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人,讓我們多關(guān)心他人,讓21世紀的今天更加美好、更加幸!
假文盲作文7
漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性。能讓我們會(huì )心一笑,能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。一次,我在一本書(shū)中看到這樣的一副漫畫(huà):畫(huà)中有一條母子通道,而站在里面的卻是一個(gè)個(gè)身強體壯的小伙子,一位母親抱著(zhù)一個(gè)小幼兒卻站在了一旁。
小伙子們,我想對你們說(shuō):你們這種行為是很不道德的。你們身體強壯,就不能等一等嗎?人家一個(gè)女子抱著(zhù)幼兒,雖然不是很重,但是他要等你們先上去以后再上去,這么久,手臂肯定會(huì )酸痛的。你們就不能幫一下忙,讓一下位置,讓給她們本來(lái)屬于她們的位置嗎?
當然,不只是他們,在生活中,"假文盲″的現象隨處可見(jiàn):醫院里,大聲喧嘩,對"請保持安靜″是熟視無(wú)睹;公園里,"足下留情″"禁止踐踏″"不可摘花″等警告牌對一些人早已形同虛,隨意踐踏者有之,無(wú)故采摘者有之;公共汽車(chē)上,有"老弱病殘孕專(zhuān)座″,可心安理得坐在上面的卻是身強體壯的小伙子就拿加油站那個(gè)來(lái)說(shuō),明明寫(xiě)著(zhù)"禁止吸煙,可有人仍置不理。就算你煙癮再大,可是在生命面前,是哪一個(gè)重要呢?并且生命只有一次,沒(méi)了生命就什么都沒(méi)了。而且煙對我們的身體可已造成很大的傷害,能讓你的肺功能衰弱。這些人不就是漫畫(huà)里的"假文盲″嗎?這一幕幕,怎能不讓我們痛心呢?
華君武先生的`《假文盲》的漫畫(huà),具有強烈的諷刺意味,真實(shí)的揭露了在現實(shí)生活中人們不道德的行為。
假文盲作文8
文盲?應該大家都是知道的吧,就是不識字罷了,但我今天從書(shū)上看到的漫畫(huà)《假文盲》卻又表達了現實(shí)生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題。
這幅漫畫(huà)所勾畫(huà)的是一個(gè)寒冷的早晨,大風(fēng)呼呼的刮著(zhù),一個(gè)公交站臺上,“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字被寫(xiě)在一個(gè)高高的標牌上,而標牌旁的上車(chē)通道處卻站著(zhù)幾個(gè)身強力壯的大男人。一位年輕的母親抱著(zhù)懷中的孩子被擠在了一旁,風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù),這位母親用無(wú)助的眼神看著(zhù)他們,而他們,卻視而不見(jiàn)。
你瞧,站在通道最前面的男人穿著(zhù)一件皮大衣,表情非常嚴肅,看樣子他應該是個(gè)公務(wù)員吧。緊跟著(zhù)的一個(gè)人帶著(zhù)大棉帽,穿著(zhù)棉大衣,手插在口袋里,一副若無(wú)其事的樣子,好像在想:管它呢,站這就站這吧,反正這兒人少好上車(chē),再說(shuō)又不是我一個(gè)人站這。第三個(gè)人鼻梁高高的,架著(zhù)副眼鏡,看上去像個(gè)工程師,卻又更像個(gè)有知識的學(xué)者。站在最末的那個(gè)人帶著(zhù)個(gè)大口罩,穿著(zhù)件大衣,應該是醫生吧,不是說(shuō)醫生救死扶傷嗎?怎么都當起“文盲”了呢?
這幅漫畫(huà),使我想到了社會(huì )上的類(lèi)似于“假文盲”的故事:在公共場(chǎng)合,明明張貼著(zhù)“禁止吸煙”的字樣,但有些人還在若無(wú)其事的.抽;在公園里,草坪上立著(zhù)標牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩!麄兌际恰凹傥拿ぁ眴?不!這些“假文盲”只顧自己的利益,而不管大家的感受,他們不是學(xué)識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì )上都是這樣,人人都做“假文盲”,那后果簡(jiǎn)直不堪設想!
一個(gè)文明的社會(huì )是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)建設的,講究道德,遵守道德。讓我們的社會(huì )在每一個(gè)角落都有文明美德吧!但愿“假文盲”早些從這個(gè)世界上消失……
假文盲作文9
今天,我在一本書(shū)中看到一幅漫畫(huà)名字叫“假文盲”,覺(jué)得非常有趣。
漫畫(huà)的內容是是這樣寫(xiě)的“一位婦女正抱著(zhù)一位嬰兒站在母子上車(chē)處”一邊。衣服非常單薄。在“母子上車(chē)處”里面的是四個(gè)男人,他們都穿著(zhù)大衣大皮鞋,顯得很文靜,當時(shí)是冬天,婦女非常寒冷,她那神情分明在說(shuō):“你們這種‘文盲`,良心被狗吃了呀!"。
看完圖后,我有所感悟:原來(lái)他們都不是真的文盲,從表面上看似很像。但他們的神態(tài)已經(jīng)暴露了自己。他們存心想著(zhù)要快速上車(chē),卻不顧一旁柔弱婦女的內心感受。我覺(jué)得太搞笑了,畫(huà)家為什么要畫(huà)出這么羞恥中國人的話(huà)呢?目的到底是什么呢?
其實(shí)現實(shí)生活中也有很多類(lèi)似現象。專(zhuān)為盲人制作的盲道.但確有很多人,不顧一切就開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)在盲道上橫行霸道;一些正常人也把他當成了人形道;甚至一些小攤子還鋪在盲道上,這真的是讓肓道變成了“忙道”!還有些人通過(guò)各種高超的`藝術(shù),把自己完美的畫(huà)成了一個(gè)殘疾人,光靠外表,騙過(guò)了許許多多的人,獲得了不屬于他福利。這分明就是在侮辱殘疾人,這又是為何呢?
豐富想象后我才了解,這些人們只會(huì )不勞,而獲享受成果。如果越來(lái)越多的人都成了這幅模樣,我們將再次被外國人說(shuō)成“華人是狗”,并且,次序會(huì )混亂,國家將會(huì )滅亡!為了防止這樣的結果,請你們不要再渾水摸魚(yú),好嗎?
假文盲作文10
語(yǔ)文書(shū)里有一幅漫畫(huà),看起來(lái)平平無(wú)奇,卻讓我受益匪淺。
漫畫(huà)中有一停車(chē)處,旁邊顯眼地立著(zhù)一塊牌子,寫(xiě)道“母子上車(chē)處”。然而,牌子旁站的卻是四個(gè)高大的男人。他們有的目視前方,有的望向公交車(chē)來(lái)的方向,有的閉目養神,就是沒(méi)有一個(gè)人看到那顯卡的五個(gè)大字?礃幼,他們似乎無(wú)視了牌子,或者裝作不認識牌子上面的字,成了“文盲”。目光一轉,一位婦女抱著(zhù)年齡尚小的孩子站在一邊,眼巴巴地看著(zhù)他們。那四個(gè)高大的男人瞥了母子倆一眼,又別過(guò)頭去裝作沒(méi)看見(jiàn),仍站在那等候車(chē)。
起初,我有些看不明白?粗(zhù)看著(zhù),我心中的憤怒,油然而生!盀槭裁茨撬膫(gè)高大的男人,要霸占本該屬于母子倆的位置?為什么這個(gè)時(shí)代仍有如此沒(méi)有公德心的`人?”各種批評指責的話(huà)語(yǔ),涌上我心頭。
我又想了想,發(fā)現生活中,也確實(shí)有這樣的“文盲”。譬如圖書(shū)館的墻上掛著(zhù)一幅寫(xiě)著(zhù)“靜”書(shū)法作品,卻仍有人在里面大聲喧嘩;在公交車(chē)上,一些座椅上明明寫(xiě)了“愛(ài)心座位”,但卻總被一些年輕人占用;垃圾桶旁邊,寫(xiě)了文明標語(yǔ),但還是有很多人“遠處投籃”,投不進(jìn)也沒(méi)人來(lái)?yè)炱,不了了之,使得那些蒼蠅滿(mǎn)天飛舞;在廁所里,我們經(jīng)?吹健皝(lái)也匆匆,去也沖沖”的字樣和標語(yǔ)貼在墻上,可就是有些人上完廁所,不沖水,導致那里臭氣熏天。
因此,作為新時(shí)代的公民,我們要有責任心,有公德心,為社會(huì )與國家做奉獻,而不做添亂的“文盲”。
假文盲作文11
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),使我看了一次就記憶深刻,這幅漫畫(huà)深刻的揭露了那些不講道德,只圖自己一時(shí)方便的人。
候車(chē)室里,人山人海,隊伍像一條長(cháng)龍涌了過(guò)來(lái),顯然,大家是在排隊買(mǎi)票然后上車(chē)的。一位婦女卻抱著(zhù)孩子手足無(wú)措、焦急地望著(zhù)。在擁擠的人群中,她好不容易看到了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)隊”,婦女急急忙忙地趕過(guò)來(lái),意想不到的是,那標志牌下早已站了四個(gè)人。他們對牌上的幾個(gè)字視而不見(jiàn),對這對母子也是不理不睬,那對母子只好無(wú)奈地站在一旁。
他們四個(gè)真的是文盲不識字嗎?不,他們是故意站到這里,他們自認為很聰明,想著(zhù),這里人這么少,為什么還要跑到那里排那么長(cháng)的隊呢?這樣不是一舉兩得嗎?又方便,又快捷。但是,他們的這種行為是錯誤的`,是不對的。他們不但裝“假文盲”,而且看到一對母子還不讓路,不禁使我們感到寒酸。為了一時(shí)的方便,快捷,他們這樣做值得嗎?他們缺乏最起碼的同情心和最起碼的道德意識。
在我們的生活中,這樣的“假文盲”也是常見(jiàn)的。
例如:在公園里無(wú)視警示牌,隨意踩踏小草。在公共場(chǎng)所吸煙。在圖書(shū)館里大聲喧嘩。在公共汽車(chē)上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾,亂吐痰等……
這些都是缺乏道德意識的“假文盲”我們生活在一個(gè)文明的社會(huì )里,我們要增強我們的道德意識,希望漫畫(huà)上的一幕不要在現實(shí)生活中再次發(fā)生。
在此,我希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少,也希望大家別學(xué)習那些不道德的人。
假文盲作文12
華君武有一幅作品叫作《假文盲》,它讓我又氣憤又哭笑不得。
那幅圖是這樣的:在一個(gè)上車(chē)處設有兩道護欄,護欄旁有寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的站牌,站在護欄里等車(chē)的卻是四個(gè)衣冠楚楚的男人,而真正應該站在護欄里的母子卻被擠在了一邊。
第一名男子他目視前方,穿著(zhù)棉衣,手插在口袋里,挺著(zhù)肚子。第二名男子戴著(zhù)一頂棉帽子,穿著(zhù)一件軍大衣,閉著(zhù)眼,手也插在口袋里,站得很直。第三名男子他戴著(zhù)一個(gè)鴨舌帽,戴著(zhù)一副眼鏡,穿著(zhù)一雙黑亮的皮鞋——好一個(gè)有知識的人!最后一名男子目視前方,戴著(zhù)口罩,穿著(zhù)一件棉衣,站得很直——好一個(gè)愛(ài)講究的人!他們看似是很文明、很有教養的人,但他們的`行為太不文明,太沒(méi)教養了!
這幅畫(huà)上我氣憤是因為那些看似“衣冠楚楚”的男人卻裝文盲對牌子上的字視而不見(jiàn),還心安理得地站在“母子上車(chē)處”!他們這一舉動(dòng)讓我十分氣憤!哭笑不得是因為他們并非文盲也并非“母子”卻裝文盲,裝母子!他們這一舉動(dòng)惹得我哭笑不得!
這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受,對那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見(jiàn)。不管那位婦女的腿都得再厲害,汗流得再多,孩子的哭聲再大也無(wú)動(dòng)于衷!這都是沒(méi)有公德心的表現!
現在的社會(huì )中,也有很多這些的情況!摔倒的老人——扶不扶?扶了怕被訛,不服又被罵沒(méi)有公德心,良心上也過(guò)不去!但我一定會(huì )扶,因為世上還是好人多,真相肯定會(huì )大白。
我奉勸那些自私自利的人少一點(diǎn)自私,多一點(diǎn)公德心,讓我們這個(gè)世界更加美好!
假文盲作文13
在生活中,很多人都會(huì )為了一己之力,充當假文盲”。那些沒(méi)有社會(huì )公德,只圖自己方便的人的嘴臉是丑陋的。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,天氣十分寒冷,街上的行人都行色匆匆,趕著(zhù)回家取暖。在母子上車(chē)處”,站著(zhù)四個(gè)身強力壯的男人,而一位母親站在一旁,懷中還抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,無(wú)奈的.看著(zhù)他們,因為那四個(gè)男人把那對母子擠出去了。他們對那對母子不理不睬,對那站牌上的字也視而不見(jiàn)。
四個(gè)男人顯得文質(zhì)彬彬。排在第一個(gè)的男人大腹便便,他目視前方,面無(wú)愧色,穿的衣服也特別厚實(shí)。他雙手插進(jìn)兜里,瞇縫著(zhù)雙眼,貌似這件事情與他沒(méi)有一絲一毫的關(guān)系。
排在第二個(gè)的男人穿著(zhù)一身軍大衣,戴著(zhù)一頂厚厚的大棉帽,緊閉著(zhù)雙眼,好像是在打瞌睡。其實(shí),他是在裝作不是我不識字,而是我沒(méi)看見(jiàn)”。
排在第三個(gè)的男人是個(gè)小矮人,他戴了一定鴨舌帽,穿著(zhù)一件大棉襖,腳上穿著(zhù)一雙锃亮的皮鞋,戴著(zhù)一副眼鏡,一看就是個(gè)知識分子,只不過(guò)裝作不識字罷了。
排在第四個(gè)的男人,耷拉著(zhù)眼皮,戴著(zhù)口罩,他心里一定在想:前面已經(jīng)站了三個(gè)人了,我站在后面,應該也沒(méi)什么吧!”他滿(mǎn)不在乎,若無(wú)其事。
那對母子穿的十分單薄,而那四個(gè)人竟然還厚顏無(wú)恥的站在那里!對此,車(chē)站旁邊的人也好像視而不見(jiàn),不說(shuō)些什么,任憑他們違反社會(huì )公德。
難道在社會(huì )中,這些假文盲”現象還少嗎?在公共場(chǎng)合,本來(lái)掛著(zhù)禁止吸煙”的標牌,有人吞云吐霧;在草地上,本來(lái)有禁止踐踏草坪”的標牌,一些小孩卻在草地上盡情玩耍,他們的父母也不管不顧
我想,如果身邊假文盲”的現象越來(lái)越少,那我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越和諧,越來(lái)越美好
假文盲作文14
如果生活中沒(méi)有那些假文盲踐踏草坪、污染空氣,那么山就會(huì )長(cháng)綠,水就會(huì )常青,這樣人與人,人與自然之間就會(huì )更加和諧,整個(gè)世界就會(huì )變得更加美好。
漫畫(huà)是風(fēng)趣幽默的,而你只要細細品,就能明白這幅漫畫(huà)所揭示的人心或道理。今天我看了這幅華君武爺爺的《假文盲》后,我不禁掩卷沉思,腦子里有著(zhù)萬(wàn)千思緒。
一個(gè)寒冷的冬天,在母子上車(chē)處的招牌下,站著(zhù)4個(gè)文質(zhì)彬彬的男人:第1個(gè)男人身穿大衣,雙手插兜,雙眼凝視前方;第2個(gè)男人穿著(zhù)軍大衣,戴著(zhù)棉帽,正在閉目養神;第3個(gè)男人身著(zhù)棉襖,頭戴鴨舌帽,還戴了一副眼鏡,眼睛一直朝下看;第4個(gè)男人穿著(zhù)一件風(fēng)衣,戴了一個(gè)口罩,好像是個(gè)醫生。
仔細看一看,還有一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女站在一旁眼巴巴的看著(zhù)這4個(gè)男人,這個(gè)婦女穿著(zhù)單薄的衣服,抱著(zhù)孩子在寒風(fēng)中站著(zhù),她的眼神中流露出了一絲膽怯和無(wú)奈,她在想:如果我想擠過(guò)去的話(huà),那一定擠不過(guò)這幾個(gè)五大三粗的`男人,強行給他們講道理也不行唉!現在的人為了提前上車(chē)都去裝文盲了
難道那4個(gè)男人真的不認識那5個(gè)大字母子上車(chē)處嗎?不是的,他們只是為了提前上車(chē),為了搶個(gè)座位,裝了回文盲,他們都是自私自利的,是沒(méi)有公德心的。如果我是那個(gè)婦女的話(huà),我就會(huì )對他們說(shuō):這里是母子上車(chē)處,你們不應該在這里?赡莻(gè)婦女只是選擇了忍受,如果不是因為她的懦弱,那4個(gè)自私的男人才會(huì )一直裝下去。
在現實(shí)生活中也有許多假文盲:圖書(shū)館里明明寫(xiě)著(zhù)禁止大聲喧嘩,但還是有人高聲談笑;公共場(chǎng)所,明明寫(xiě)著(zhù)嚴禁吸煙,卻還是看見(jiàn)有人吸煙
我真誠地希望假文盲越來(lái)越少。其實(shí)人們只要相互謙讓?zhuān)嗷リP(guān)心,相互幫助,愛(ài)就會(huì )流淌在人們的心里,這樣人與人人與自然就會(huì )更加和諧。
假文盲作文15
初冬的風(fēng)像一個(gè)魔鬼,放肆地舔著(zhù)陸地,引起一股寒氣,無(wú)情地刺向著(zhù)人們。
在一處公交車(chē)站,立著(zhù)一個(gè)棕色的木牌,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。但下面卻站著(zhù)四位年輕力壯的男人。第一個(gè)來(lái)到“母子上車(chē)處”的是一位文質(zhì)彬彬的經(jīng)理,他身穿肥大的灰色棉襖,兩手插進(jìn)口袋,一雙鼠目,一對黑色皮靴,離他最近的牌子卻假裝沒(méi)看見(jiàn)。
第二位看似軍人,頭戴一頂厚厚的'軍帽,但他卻閉目養神,個(gè)子最高的他也假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。
第三位身穿藍色的衣服,雙唇緊閉著(zhù),眼睛直視前方,一副旁若無(wú)人的樣子?雌饋(lái)有點(diǎn)矮,帶了一副圓形眼鏡,真像一位知識分子。
最后一位男子穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的西裝,竟然還戴著(zhù)口罩,難道是想遮掩自己?可是誰(shuí)不知道他這丑陋的心已經(jīng)暴露在所有人面前了,恐怕只有他自己還在竊喜自己占了一個(gè)好位置吧?
被擠在一旁的一位婦女,嘆著(zhù)氣,抱著(zhù)一位剛出生沒(méi)多久的嬰兒,嬰兒戴著(zhù)一頂黃色的帽子,正噘著(zhù)嘴。婦女無(wú)可奈何:這四位大男人怎么沒(méi)有考慮過(guò)我的感受,這明明就是“母子上車(chē)處”啊。車(chē)站的管理員難道不在嗎?他們怎么不管管這四位不害臊的大男人呢?
現實(shí)社會(huì )中還有很多這樣的情況:在公共衛生間里,明明提醒大家“節約用水”,可有多少人看到水嘩嘩地流能及時(shí)關(guān)住呢?在公園里,草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“小草有生命,足下多留情”可又有多少人會(huì )做到呢?
看了這一副漫畫(huà),我真想號召大家:積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓社會(huì )少一些不良行為,少一些“文盲”吧!讓我們的國家成為一個(gè)文明之國吧!
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