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不能沒(méi)有你作文經(jīng)典【15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的不能沒(méi)有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不能沒(méi)有你作文1
我們的相遇是在小學(xué)一年級，當我第一次看到你，是很新奇的，覺(jué)得你更像是一個(gè)漂亮的玩具，上面有著(zhù)亮黑色的斑紋——而不是一個(gè)樂(lè )器。
等到開(kāi)始教授的時(shí)候，我又覺(jué)得你是討厭的，當時(shí)和我一起練習笛子的人有很多，可他們都吹得比我要好。我吹不長(cháng)氣，發(fā)出的聲音總是沙啞的，沒(méi)有別人那么清亮。我便認為是你的問(wèn)題，開(kāi)始用指甲在你身上劃來(lái)劃去，以此發(fā)泄怨氣，而你并沒(méi)有一絲怨氣。
六年的學(xué)習是枯燥無(wú)味的，盡管中間有許多人退出，但我也沒(méi)有放棄，只是對你的煩躁在一天天的加深，當初的.新奇已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在這練習的中間，我的怨氣和不耐煩都發(fā)泄在你的身上——用指甲摳你，用剪刀劃你，甚至摔你，而你以寬容來(lái)回應，理解我的心情。
在五年級，我參加了校民樂(lè )團，在里面當笛子隊的領(lǐng)隊和部分獨奏者。但拿到這些榮譽(yù)稱(chēng)號的同時(shí)，訓練日程也更加辛苦。那些壞脾氣再次回歸，甚至有時(shí)候僅僅因為一個(gè)音吹不好而大發(fā)雷霆，于是你再次成為了犧牲品，成為我大吼大叫的對象，而你依舊以寬容待我。
六年級，我的心智慢慢成熟，發(fā)現在我的小學(xué)生涯中，有近乎一半的榮譽(yù)是你帶給我的。慢慢地，我喜歡上了你，發(fā)現我不能沒(méi)有你。我自發(fā)的每天抽出時(shí)間來(lái)訓練，而且在吹奏時(shí)即使遇到錯的音也不再折磨你。我明白，這種成熟是你帶給我的。六年級的最后一次文藝匯演中，我得到了最熱烈的掌聲——我明白，這份榮譽(yù)是你帶給我的。
我的竹笛，我的朋友，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文2
回憶在年輪中飛轉，記憶帶我回到了那個(gè)小村莊和那位早已被歲月留下痕跡卻笑得像花似的老人。
破舊的老木屋“吱呀”一聲被打開(kāi)，陽(yáng)光照亮了這屋內的陳設以及那長(cháng)長(cháng)的竹竿。
盛夏，烈陽(yáng)在大地上縱橫。走在田野中都可以嗅到被烤焦的.氣息。外公說(shuō)要陪我去抓龍蝦。說(shuō)罷，便扛著(zhù)鋤頭，舉著(zhù)竹竿，拉著(zhù)我那發(fā)燙的手走向那片田野。
外公到了自家田中，就拔了幾根青草捆在繩子上往旁邊的靠樹(shù)小水洼中一扔，說(shuō)：“等繩子動(dòng)了就有龍蝦了，這樣的話(huà)晚上就有龍蝦吃�！弊跇�(shù)蔭的我無(wú)聊的等待龍蝦上鉤。
外公便到田里忙活去了。在驕陽(yáng)下，我分明看見(jiàn)外公額頭上那豆大的汗珠和那被汗染濕的白背心。外公本高又瘦，我望著(zhù)他那背影，不禁擔心，總覺(jué)得他會(huì )體力不支。外婆因為腿受傷進(jìn)了醫院，外公這幾天就要忙里忙外，爸媽叫他不要做了，而他卻害怕自家的雞，鴨吃不飽怕田中的玉米被這烈日曬死，卻從不擔心自己身體好不好。外公的頭發(fā)被飛風(fēng)吹起，風(fēng)吹干了汗水卻吹深外公臉上的皺紋。我說(shuō)："外公，這龍蝦它不上鉤，今天沒(méi)龍蝦吃了�！薄皼](méi)事，我下水抓一下就好了�！蓖夤蜒澩染砩舷�，那松弛的皮膚拉了下來(lái)，顯得滄桑。外公在那小水洼中摸了許久，最后紅著(zhù)臉為我說(shuō)：“龍蝦今天可能回家了�！蓖夤α�，我也笑了。
現在，我知道那小水洼中怎么會(huì )有龍蝦？只是外公出來(lái)干活卻不放心我獨自在家的心。自己在田中干活，卻讓我在樹(shù)蔭下乘涼……外公你永遠是最關(guān)心我的人，最想讓我開(kāi)心的的人，也是所有東西都自己扛著(zhù)的人。
外公我的生命中不能沒(méi)有你。
因為是你傾盡全力的暖，明媚了我整個(gè)世界的兵荒馬亂。
不能沒(méi)有你作文3
世界上有非常非常多的東西，其中有幾樣東西對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
宇宙，如果沒(méi)有宇宙，就相當于沒(méi)有了世界，沒(méi)有了世界，也就沒(méi)有了地球和人類(lèi)。宇宙是龐大的，就算用上一輩子也探索不完宇宙，當然，地球在宇宙中只稱(chēng)得上是一粒渺小的沙子，而這粒沙子里，卻藏著(zhù)大約80億的微小生命。
第二不能沒(méi)有的就是人類(lèi)了，如果沒(méi)有了人類(lèi)，也就沒(méi)有我和我的親朋好友，而地球上的任何一個(gè)生物也都永遠不知道地球外面到底還有什么東西。
空氣，這個(gè)對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的東西，沒(méi)有空氣，人類(lèi)就會(huì )徹底滅亡，而且在歷史上，也不會(huì )出現人類(lèi)這種生物，當然植物動(dòng)物也會(huì )缺氧死亡，地球就會(huì )變得荒涼。如果人類(lèi)過(guò)度地制造“廢氣”，那么樹(shù)就會(huì )大量死亡，樹(shù)死了，空氣制造量也就大幅度減少，人類(lèi)也就會(huì )變得越來(lái)越少。
器官，它們在人體里占著(zhù)重要的一席。假設沒(méi)有器官，那么人體只不過(guò)是一個(gè)有著(zhù)骨頭和皮肉的雕像罷了。頭腦是身體的`首席指揮官，專(zhuān)門(mén)負責控制身體移動(dòng)和做事情。心臟則是它的輔助大臣。血液是各個(gè)器官的運作好幫手。血管便是血液的交通工具。
這些東西，都是人類(lèi)不可或缺的，而這些東西，除了器官之外，其余的都不是人類(lèi)制造出來(lái)的。唉！人類(lèi)真是沒(méi)成就。
不能沒(méi)有你作文4
從小到大，我一直都聽(tīng)著(zhù)爸爸嘮叨長(cháng)大。也許你會(huì )質(zhì)疑，爸爸怎么會(huì )嘮嘮叨叨呢？告訴你，我爸可是十項全能，搞衛生、縫衣服、洗衣服、做飯等等他都會(huì )。所以，從三年級起，我就被迫買(mǎi)菜做飯了。但爸爸有個(gè)毛病，就是整天嘮嘮叨叨，我耳朵都長(cháng)繭了。不過(guò)這嘮叨已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了。
有一次，我數學(xué)考砸了，爸爸一看見(jiàn)試卷就開(kāi)始嘮嘮叨叨，從數學(xué)一直嘮叨到我做飯不好吃。我耳朵實(shí)在受不了了，我只能大吼：“吵死了，你嘮叨都有一個(gè)小時(shí)了，就不能清凈會(huì )兒?jiǎn)�？考砸了又怎樣？又不是我想的。你嫌我做的飯不好你又要我煮？再怎么差不都是你教的？”說(shuō)完，我沖進(jìn)我的'房間，猛地把門(mén)關(guān)上了。我貓眼往外看。爸爸低著(zhù)頭，好像一個(gè)犯錯的孩子出門(mén)了。這時(shí)，我才意識到我的話(huà)太重了。
打開(kāi)戶(hù)門(mén)，外面黑漆漆的，安靜得像死了一樣可怕。我怕黑，更害怕孤單和寂寞。媽媽上班了，爸爸出去了，家里就只剩下我一個(gè)人。此時(shí)的我，多希望爸爸還在這嘮叨我呀！我的心空空的，感到很不安全。爸爸的嘮叨沒(méi)了，這間屋子變得清凈了，我應該變得開(kāi)心的，只是此時(shí)的我不但不開(kāi)心，心中卻多了空虛和不安。我的淚水流下來(lái)了，這時(shí)外面的鐵門(mén)響了，我趕忙關(guān)了燈，拿著(zhù)羽毛球拍，然后關(guān)上了房門(mén)。突然門(mén)被打開(kāi)了，我拿著(zhù)羽毛球拍就打過(guò)去�？赡侨碎W開(kāi)了，他開(kāi)了燈，問(wèn)：“女兒，你干什��？還好我閃得快�！笔前职�，我沖過(guò)去，抱著(zhù)了爸爸，哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸，你嘮叨我吧！我不能沒(méi)有你的嘮叨，也不能沒(méi)有你�！�
現在我長(cháng)大了，爸爸仍舊很?chē)Z叨，嘮叨我不整理好房間，嘮叨我不好好復習功課。但是我習以為常了，我知道這是父親的愛(ài)。
嘮叨啊嘮叨，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文5
我的自由是少的，一天下來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間給我休息。
自由，我不能沒(méi)有你，原先寫(xiě)完作業(yè)，是你給了我自由時(shí)刻，讓我放松一下；是你給了我晚上歡快的時(shí)刻，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；是你給了我休閑的下課十分鐘，讓我快樂(lè )的奔跑；是你給了我充足的十小時(shí)睡眠時(shí)間，讓我做著(zhù)美好的'夢(mèng)……可現在升上五年級，作業(yè)占了我的大部分自由時(shí)刻，下課寫(xiě)作業(yè)，晚上寫(xiě)作業(yè)，熬夜寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)寫(xiě)作業(yè)……我不能沒(méi)有你，自由。
學(xué)習的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再自由，不再快樂(lè )。我不再擁有原先屬于我的自由，上的補習班也斷增多。我累了，不想上課，不想上補習班，不想寫(xiě)作業(yè)，我只想再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)一天，放下一切，帶上快樂(lè )。我不能沒(méi)有你，屬于我的自由。
平常我上廁所時(shí)，總要多休息一會(huì )兒�，F在上廁所的時(shí)間也不能再為我爭取自由了，作業(yè)一個(gè)接一個(gè)，忙得我不可開(kāi)交，我哪有時(shí)間上廁所？我想念自由，想念以前的生活，就連我自己都知道作業(yè)永遠做不完。自由，你去哪兒了？為什么我無(wú)法找到你？為什么我的自由沒(méi)了？為什么呢？自由，我想你了，快回來(lái)吧！回來(lái)吧！失去了她，現在我才知道自由的重要性，我應該珍惜自由的時(shí)光�？上�，我不再擁有自由，我失去了自由。自由啊，如果你聽(tīng)到了我的呼喊就快回來(lái)吧，我想你了，我需要你，我不能沒(méi)有你。
現在，想到以前的時(shí)候，我不禁祈禱道：自由你快回來(lái)吧，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文6
你是雨中的一把傘，給予我溫暖；你是藥丸邊的一杯甜水，讓我不再感到苦澀；你是夜空中的一顆明星，照亮我前行的道路，讓我不再彷徨……我不能沒(méi)有你——我的朋友。
記得，那是一個(gè)雨天，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙直響。我獨自一人走在回家的`路上，雨水順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)，我分不清，這是雨水還是淚水。突然，雨沒(méi)了，我驚訝地抬起頭，是一把深藍色的雨傘。再一轉頭，��！是你！你的衣服被雨水浸濕了，褲腳上也滿(mǎn)是被雨水浸濕的痕跡。傘都在我這邊，你沒(méi)有一絲怨言：“你怎么了？為什么沒(méi)帶傘��？你這樣遲早會(huì )生病的�！蹦阋荒槗牡乜粗�(zhù)我，我一時(shí)沒(méi)有忍住，竟哭了出來(lái)，把委屈的事情都告訴了你。
現在回想起來(lái)，只記得我說(shuō)了好多，但是你呢？耐心地聽(tīng)我說(shuō)完后，竟也為我感到憤憤不平�！拔颐魈煲欢◣湍闶帐笆帐八�！”雖然當時(shí)并沒(méi)有來(lái)得及反應，但是后來(lái)，我問(wèn)過(guò)你：“為什么要幫我？這個(gè)事情原本跟你無(wú)關(guān)�！薄耙驗樗圬撃懔��！蹦阆胍矝](méi)想隨即回答道，說(shuō)完還對我笑了笑，就像一個(gè)幼兒園小朋友得到一顆糖果后那樣天真的笑容。
在別人欺負我時(shí)，你會(huì )義無(wú)反顧的幫助我；在我感到苦澀，沒(méi)有人理解時(shí)，你會(huì )跟我聊天，開(kāi)導我；在我過(guò)生日時(shí)，你會(huì )給我準備驚喜，給我帶來(lái)快樂(lè )。雖然你是一個(gè)男生，我們的友情有時(shí)會(huì )被他人誤解，但是我依舊想對你說(shuō)一句：“我不能沒(méi)有你，我的朋友！”
不能沒(méi)有你作文7
四處的陽(yáng)光是如此明媚，太陽(yáng)的光芒籠罩住了我，而我的眼前卻好像只能看到你——我的親愛(ài)的媽媽。
我不曾記得您對我兒時(shí)的精心呵護，但是隱約中，我卻能感覺(jué)到您的那雙粗糙的手在撫過(guò)我稚嫩的面龐時(shí)的溫暖。蒙朧中，我似乎看到您在沖著(zhù)我笑，哄著(zhù)那哭哭啼啼的還是小嬰兒的我。每想到這時(shí)，我多么想抱著(zhù)您，然后說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙肋h和你在一起�！�
然而，時(shí)光如同白駒過(guò)隙劃過(guò)指尖，我也不可能永遠是那個(gè)長(cháng)不大的小嬰兒。我悄悄長(cháng)大，但不變的是您依然伴我左右，手牽著(zhù)我在雨中在巷口穿梭。那時(shí)的我很內向，羞答答地，最怕生人�？墒悄偸枪膭钪�(zhù)我“快點(diǎn)，你看別的小朋友都在玩呢，快去！”而我卻總是走出去兩三步后，便又嚷著(zhù)拐回來(lái)，抱在您身上，叫著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅本瓦@么一頭栽進(jìn)你懷里。
如今想想，那時(shí)我還真是小啊，總愛(ài)依賴(lài)著(zhù)您，沒(méi)少給您添麻煩事兒。
而現在的.我呢？連衣角都散發(fā)著(zhù)青春的氣息。時(shí)光天使帶給了我充滿(mǎn)青春活力的身影，卻扔給了您縷縷的銀絲。從小到大，您對我總是有操不完的心。也許您有時(shí)對我說(shuō)的話(huà)是說(shuō)得重了，但你依然是“刀子嘴豆腐心”。還記得有一天，我考場(chǎng)失意，您卻一反以往的刀子嘴，伴我聊了一夜。您的話(huà)總是那么具有穿透力，說(shuō)得我眼角上都綴上了晶瑩的淚花。后來(lái)，您推開(kāi)我的屋門(mén)，正要轉身離去時(shí)，借著(zhù)燈光，我看到您的眼神如落日般蒼茫而深遠，這讓我的心情很沉重。從那時(shí)起，我便一改常態(tài)，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。
媽媽?zhuān)揖拖耵~(yú)兒離不開(kāi)水，離不開(kāi)您呀！我的成長(cháng)離不開(kāi)您一路的呵護、鼓勵、支持。今生今世，我不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文8
生活中，有的人離不開(kāi)親情；有的人離不開(kāi)友情；而我卻認為，我離不開(kāi)書(shū)法，書(shū)法就是我的唯一。
書(shū)法，能使人靜下心來(lái)；書(shū)法，能使人感到輕松；書(shū)法，能使人陶冶情操。以前的我極力排斥書(shū)法，認為這是件非常無(wú)聊的事，現在，一到休息時(shí)便拿起筆來(lái)消遣時(shí)間。
小時(shí)候的.我，易驕易躁，坐在板凳上一分鐘也坐不住，心里只想著(zhù)玩。而時(shí)間慢慢的逝去，我漸漸對書(shū)法這一學(xué)問(wèn)了解了不少知識。從甲骨文到行書(shū)，這千百年中，漢字慢慢的在演變，在創(chuàng )新。那些著(zhù)名書(shū)法家：王羲之，柳宗元等都是值得我學(xué)習的好榜樣。
書(shū)法是一個(gè)個(gè)階段慢慢提升的趨勢，從鉛筆字到鋼筆字到毛筆字，都是靠努力慢慢提升的。正所謂“字如其人”，你的字寫(xiě)得好，到了哪里都會(huì )投來(lái)贊賞的目光。到現在，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，心事越來(lái)越多，一天只忙著(zhù)學(xué)習，這時(shí)候你就得靜下心來(lái)，放松心情。拿出一張宣紙，拋開(kāi)心緒地謄寫(xiě)出自己最喜愛(ài)的古詩(shī)文和文摘，便最放松不過(guò)了。
三年的不離不棄讓我對書(shū)法產(chǎn)生了深厚的情誼，我們似乎就像形影不離的朋友，一有空余時(shí)間就會(huì )聚在一起。書(shū)法也同時(shí)讓我學(xué)會(huì )了許多。書(shū)法是一門(mén)學(xué)問(wèn)，充滿(mǎn)著(zhù)知識和力量，同時(shí)它也是我的老師，教會(huì )我舉一反三。在平日里，一件事第一次沒(méi)有做好，那就重復來(lái)研究，來(lái)探討，直到你熟透于心。靜下心來(lái)慢慢思考，總會(huì )有好結果的。
書(shū)法就是我的好朋友，我離不開(kāi)它，它就是我的理想和信念，是我人生中不可磨滅的夢(mèng)想，是我堅持夢(mèng)想的源頭。書(shū)法就是我的追求，我會(huì )一直練習書(shū)法，讓這位偉大的藝術(shù)名揚千古。
每個(gè)人都有獨屬于自己的堅持，而我的目標就是書(shū)法。自從我練上字開(kāi)始，我的世界就不能沒(méi)有你——書(shū)法。
不能沒(méi)有你作文9
你只是一只小貓，但我還是不能沒(méi)有你。
記得你兩歲那年被送人，我的心多么痛嗎？我是含著(zhù)淚把你送出去的。你是我最疼愛(ài)的一只小貓，你既聰明又聽(tīng)話(huà)還很溫順。
沒(méi)有了你，我的心里空落落的。開(kāi)始幾日，茶飯不思，寢不安席，以前你是在我房間睡的�，F如今，我只能望著(zhù)空空的小床，幻想著(zhù)你正乖乖躺在小床上休息，我來(lái)了還親昵地跑到我身邊喵喵地叫著(zhù)，不時(shí)蹭我的小腿。那一刻，我是多么幸福��！可沒(méi)有了你，我再也不會(huì )有這樣的.幸福感了。
那天，我看見(jiàn)朋友也有一只像你一樣乖巧的小苗。當它跑到我身邊時(shí)，我突然想起了你。我后悔把你送出去了，我好想你。
你現在在哪兒？在新主人那里有沒(méi)有吃好睡好？新主人對你好嗎，有沒(méi)有打你罵你？在夜晚時(shí)你會(huì )想起我嗎？
我好遺憾，把你送出之后，我們再也不能在一起玩了，我還有好多好玩的游戲呢？
你知道嗎，我是多么想你啊。我恨我自己，當初為什么要把你送走呢？現如今，我多么后悔當初不把你留下，到今日，我才會(huì )覺(jué)著(zhù)珍惜……
走在街上，路過(guò)那家寵物店，我總是要進(jìn)去看看，看看你有沒(méi)有在里面。我知道你應該不會(huì )在里面，但我總會(huì )下意識地走去看看。因為我希望在那里碰見(jiàn)你，好讓我們不分別，永遠都是一家人。
直到今日，我還是想你，常常望著(zhù)你和我的合影，呆呆地看，久久地摸索著(zhù)那張照片，眼里飽含淚水，一瞬間覺(jué)得，不能沒(méi)有你……
不能沒(méi)有你作文10
小鳥(niǎo)感激樹(shù)木，感激它給了自我一個(gè)溫暖的家;魚(yú)兒感激大海，感激它給了自我生命;小草感激大地，感激它給予自我充分的營(yíng)養……
我們相識在11年前的那個(gè)寒冬臘月，那時(shí)你見(jiàn)到的是一個(gè)啼哭不止的.嬰兒。是你，忍著(zhù)七月早產(chǎn)劇痛將我生下;是你，在冰冷的病房里用溫暖的雙手將我托起，讓我感受到了人間第一縷濃濃的愛(ài)意;是你，因為怕我營(yíng)養不足而喝下一碗又一碗的魚(yú)湯，吃下一個(gè)個(gè)不愛(ài)吃的荷包蛋，身材急劇走樣卻毫不在意。
有一段時(shí)間，我很喜歡吃一種薄皮魚(yú)，每次走過(guò)烤魚(yú)攤，我都要買(mǎi)一些吃。一次，家里停電了，我的饞勁兒又犯了，窗外正下著(zhù)傾盆大雨，家里的傘又不見(jiàn)了，我只好懊惱地等著(zhù)雨停。過(guò)了許久，雨絲毫沒(méi)有停的意思，你抓了一頂遮不住頭的帽子，硬著(zhù)頭皮沖了出去，步行到中天街買(mǎi)魚(yú)。許久，熟悉的腳步聲響起，你回來(lái)了，我欣喜若狂地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)的是一個(gè)頭發(fā)凌亂不堪，衣服往下淌著(zhù)水的女人，你一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，換了鞋子，進(jìn)了臥室。我關(guān)上門(mén)，不經(jīng)意間瞟見(jiàn)白色的運動(dòng)鞋被染成了鮮艷的紅色，是新鮮的血液。原先你為了給我買(mǎi)魚(yú)，被一根簽子扎破了腳。我來(lái)到房間，看到殷紅的血一滴一滴地落在地板上!
“感激你”三個(gè)字在我心中久久埋藏，在那里，我想對你深情地說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你，我的生命中不能沒(méi)有你!
不能沒(méi)有你作文11
一路向東，朝著(zhù)目的地飛奔著(zhù)，身體雖然坐在車(chē)中，但關(guān)不住的心早已竄了出來(lái)，朝著(zhù)那令人神往的地方飛翔，永不停歇。
這次的東北之行，是令人激動(dòng)不已的一次出游，雖然長(cháng)途跋涉萬(wàn)里路，但收獲到的只能用兩個(gè)字體現一一值得。
來(lái)到著(zhù)名的本溪，我當然得瞧瞧本溪水洞了，洞內寂靜幽深，忽暗忽明的燈光給這里增添了一幅神秘的氣息，乘著(zhù)小艇，我進(jìn)一步感受到這里獨特的景色，溶洞中的鐘乳石姿態(tài)萬(wàn)千、惟妙惟肖。什么“舉頭望月”、“八仙過(guò)�！倍汲鲎杂诖笞匀坏墓砀窆�，這令人驚嘆的情景，不由得讓人懷疑，這是真的嗎？
東北已近在眼前，已向我招手。停下車(chē)子，抬頭遠眺，看到的是那連綿起伏而又綠意盎然的山，這與我們黃土高原的大山截然相反，它透露一種皇家的霸氣與安祥。深吸一口氣，聞到的是濕潤的黑土地的氣息，在這里，處處是美景，令人目不暇接，景景有特色，令人心曠神怡。
到了長(cháng)白山，我們拾級而上，終于看到了聞名遐爾的天池，導游說(shuō)能看到天池，說(shuō)明我們是有緣人，藍綠色的一灣湖水靜靜的守在這里，閃著(zhù)圣潔而又高貴的光芒，神圣不容侵犯，如果說(shuō)連綿的長(cháng)白山脈是胸懷寬廣的君王，那么天池就是皇冠上那顆最耀眼的寶石。
這次的出行，是我記憶中最寶貴的'財富，我不能沒(méi)有你，我的記憶中不能缺少你，每一個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻都已定格在我腦海中，這次旅行我收獲了許多許多，我真實(shí)的領(lǐng)略到了祖國壯麗的大好河山，它們點(diǎn)亮了我的眼睛，滌凈了我的心靈，讓焦躁的我歸于平和。
不能沒(méi)有你，這次珍貴的記憶。路在腳下，夢(mèng)在遠方。
不能沒(méi)有你作文12
時(shí)光流逝，就像一只鳥(niǎo)兒展翅，快而無(wú)痕�？赡前延洃浀拇笏⒆�，卻永遠也刷不掉你在我心中的身影。
一年級時(shí)，我年幼無(wú)知，但卻活潑天真，看見(jiàn)了孤獨坐在那里的你，邁著(zhù)天真的腳步，來(lái)到你的身旁，用一雙寶石般的大眼睛望著(zhù)你，說(shuō)：“走吧，我帶你去和他們玩兒游戲！”于是，我和你變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，你也愿意與我訴說(shuō)你的快樂(lè )，你的悲傷。
慢慢地長(cháng)大了一點(diǎn)，你我都成為了班長(cháng)，成績(jì)也都是數一數二。記得那天，你考了全年級第一，在主席臺上，你驕傲的拿著(zhù)獎品，下面都是熱烈的掌聲，于是，我的心里悄悄產(chǎn)生了絲絲妒忌。
回到班后，我故意扭頭不理你，你卻轉頭來(lái)找我，笑瞇瞇的.對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你也考第一�！睕](méi)想到的是，又一次考試，我考了第一名，你是第二名，我們倆僅僅只差一分。我看著(zhù)你，笑了，你也笑了，你的臉龐，你的笑容，就像一朵燦爛綻開(kāi)的花兒，是那么清香，那么迷人。
三年級升級考試時(shí)，老師宣布了要在四年級調班，我看著(zhù)你，你看著(zhù)我，我知道，你是多希望我和你永遠在一個(gè)班。但事實(shí)卻是那樣殘酷無(wú)情，把我們分開(kāi)了。
盡管班級把我們分開(kāi)了，但我總是在下課時(shí)找到你，和你玩耍，談心，好像根本沒(méi)有分班似的，我們還像一年級時(shí)無(wú)話(huà)不談。
漸漸地，我和你就成為了最要好的閨蜜，我去你家玩，你去我家玩，你的笑容依舊像一朵迷人的花兒。
有人說(shuō)彩虹之所以美麗，那是因為它是七種顏色的組合，少一樣都不行。那么我和你的友誼就像雨過(guò)天晴后的彩虹那么美麗，少了其中一個(gè)，就會(huì )失去它原本的色彩。
不能沒(méi)有你作文13
我家樓下的保安走了，不知道他什么時(shí)候才能回來(lái)。
那位我非常熟悉的保安走了，放學(xué)回家，都看不到他了，只有一個(gè)非常陌生的保安坐在那里。他非常嚴肅，一雙大眼睛總是盯著(zhù)我，不像以前那個(gè)保安，親切溫柔，臉上總是有那令人熟悉的微笑，而且，他還曾是個(gè)樂(lè )于助人的保安，總是去幫助別人。
記得有一天，我跟爸爸媽媽提著(zhù)一大堆東西，走到一樓大廳就幾乎搬不動(dòng)了，這時(shí)，那位保安來(lái)了，他幫我們把東西搬進(jìn)了電梯，還跟我們上了樓，原來(lái)，他是怕我們搬不動(dòng)，才跟我們一起上樓的.。而且，他雖然很累了，但還是一句話(huà)也不說(shuō)，繼續幫我們把東西搬到家門(mén)口。
可現在，我再也看不到那位保安了，以前覺(jué)得他幫我們是理所當然的，可現在不這么認為了�，F在這位保安，看到我們搬著(zhù)那么重的東西，不僅不過(guò)來(lái)幫我們，還坐在那兒吹著(zhù)電風(fēng)扇，看著(zhù)報紙，而且瞄都不瞄我們一眼。
那是多么令人失望啊，沒(méi)有人在我們需要幫助的時(shí)候幫助我們了。為什么在那個(gè)時(shí)候，我不跟他多聊聊天？為什么他幫了我們那么多次，我卻沒(méi)有對他說(shuō)聲謝謝？
現在我才知道，有那么一個(gè)熱心腸腸的保安是多么好，多么重要啊。風(fēng)啊，請聽(tīng)我訴說(shuō)，把我的話(huà)告訴他吧，讓他能重新回到這兒，重新成為我們小區的保安。
不能沒(méi)有你作文14
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
——題記
一疊大小相當的紙裝訂在一起，就是一本書(shū)。書(shū)是平凡的，它沒(méi)有什么精細的構造，也沒(méi)有什么高端的操控。但書(shū)是特殊而又珍貴的，書(shū)中的文字濃縮著(zhù)無(wú)數無(wú)與倫比的智慧。
如果我的生活沒(méi)有書(shū)，將會(huì )怎樣？
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。如果我從未接觸書(shū)，我是否會(huì )愚笨無(wú)知？無(wú)疑，我將錯失無(wú)數讓自己完美的機會(huì )；無(wú)疑，我將停留在原點(diǎn)成為井底之蛙。我將無(wú)法領(lǐng)略到一闋闋古代詩(shī)詞的壯闊豪邁與幽婉凄切；我將無(wú)法了解到中華五千的悠悠長(cháng)河；我將無(wú)法明白那神秘自然的無(wú)限奧秘……書(shū)，你讓我了解了這么多；你如此不遺余力地讓我豐富了我的眼界。我的生活怎能沒(méi)有你？
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。如果我從未接觸書(shū)，我是否會(huì )面黃肌瘦？固然，即使沒(méi)有書(shū)，我不會(huì )缺失一絲一毫身體的'營(yíng)養。但心靈呢？精神呢？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì )明白烈士英杰的英勇事跡，怎會(huì )領(lǐng)略到那一腔腔精忠報國的壯志豪情？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì )了解奸佞小人的丑惡嘴臉，怎會(huì )油然而生那一陣陣痛入心扉的鄙棄與唾罵？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì )明了人間真善美，怎會(huì )在心中自覺(jué)樹(shù)立一個(gè)個(gè)正確的人生態(tài)度？書(shū)是人間大愛(ài)的縮影、人間丑惡的寫(xiě)照。它總是讓人情不自禁地產(chǎn)生難言的情感，它總是讓人不由自主地向往美好。如此，我的生活怎能沒(méi)有書(shū)？
似乎從步入文明時(shí)代開(kāi)始，書(shū)便一直伴在人們左右。無(wú)論科技如何進(jìn)步、社會(huì )如何發(fā)展，閱讀都是人類(lèi)難以割舍的一種習慣、一種情愫。書(shū)代表的不僅僅是作者的一番言論、一種態(tài)度，它是千百年來(lái)人類(lèi)發(fā)展的一片縮影，是博古智慧的一種載體。
書(shū)，我如何能割舍？書(shū)，我的生活怎能沒(méi)有你？
不能沒(méi)有你作文15
是什么，在天空中閃爍著(zhù)耀眼的光芒？是什么在宇宙中成為溫暖與光明的象征？沒(méi)錯，那就是太陽(yáng)太陽(yáng)��！我不能沒(méi)有你，世間萬(wàn)物皆不能沒(méi)有你的存在
是你，帶來(lái)光明，在黑暗難熬的時(shí)候，等待黎明總因為你而讓人覺(jué)得充滿(mǎn)希望在最困難的時(shí)候，一絲絲光明、一點(diǎn)點(diǎn)希望，足以讓跌倒的人重拾信心，重新站起來(lái)面對一切��！在黑暗中的人們不能沒(méi)有你！
是你，把溫暖帶來(lái)，在冰天雪地中，麻木的身體或許會(huì )因為你的到來(lái)而充滿(mǎn)力量，迎接下一次冰雪的挑戰你的溫暖，能使凍僵的心融化為雪水，潔凈天真，讓倍受欺壓的人感到溫暖與幸福��！被冰雪覆蓋的人們需要你的到來(lái)，他們不能沒(méi)有你
是你，把生命帶來(lái)，動(dòng)物們也與你為伴，常在黎明的曙光中，與你一起奔跑，在落日黃昏時(shí)，目送你遠去，你使日夜更替，給我們以生活的規律��！動(dòng)物們也不能沒(méi)有你
一夜霜雨過(guò)去，幾顆晶瑩發(fā)光的水球在你的照耀下格外美麗，在它們之下的是綠得發(fā)亮的樹(shù)葉與青得逼人的'小草，你可知道，它們也需要你它們從你這兒獲得營(yíng)養，轉化為萬(wàn)千生物所需要的有機物��！是你使萬(wàn)物霜天競自由，時(shí)間萬(wàn)物都不能沒(méi)有你
你的保護使萬(wàn)物都能看到希望，鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下飛翔，冰雪在陽(yáng)光下融化，眼前的一切皆因陽(yáng)光而透亮，你使遇到困難的人看到希望，你使處在黑暗中的人得到光明，你使生活無(wú)味的人充滿(mǎn)快樂(lè )，你使一顆顆冰冷的心得到溫暖
看哪！你的光亮多么溫暖，溫暖萬(wàn)物的心田，你帶來(lái)的希望讓多少人重見(jiàn)光明，我們不能沒(méi)有你
太陽(yáng)��！我們不能沒(méi)有你！
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