- 不能沒(méi)有你作文 推薦度：
- 不能沒(méi)有你作文 推薦度：
- 不能沒(méi)有你作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
不能沒(méi)有你作文匯編（15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的不能沒(méi)有你作文，歡迎閱讀與收藏。
不能沒(méi)有你作文1
憑欄眺望，夜雨飄搖。你，文學(xué)，如午夜夢(mèng)回時(shí)一份悠久的牽掛，如仰望星空時(shí)一份遙遠的寄托。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
春季，幼時(shí)的我手捧書(shū)卷，那是初識你的日子，你邁著(zhù)輕盈的步伐，款款向我走來(lái)，為我講述著(zhù)各種各樣的故事�！缎⊥踝印分�，那個(gè)擁有一顆不受成人世界的愚昧而污染的心的來(lái)自B612小行星的小孩子，還有他那份對他的玫瑰花忠貞不渝的友情，令我有些感動(dòng)和神往。而《湯姆·索亞歷險記》中湯姆的勇敢與真誠也深深地打動(dòng)了我，我沉浸在你給我講的故事中，在爛漫的'春日下，我陶醉其中。
夏至仲夢(mèng)，荷香十里搖船槳。
夏季，本該是令人煩躁的季節，你卻端一杯清茶，靜坐于樹(shù)下。在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我看到了那個(gè)女孩的堅強、勇敢與不屈，在那個(gè)排斥女性權益的年代，她敢于站出來(lái)維護。而《呼嘯山莊》里希斯克利夫和凱瑟琳兩人不為世俗所壓的愛(ài)是他們對所處的那個(gè)舊時(shí)代的一種頑強的反抗。你的教誨如同一絲清風(fēng)，裹挾著(zhù)書(shū)卷的清香，撫平我內心的波瀾。在這個(gè)蟬聲?shū)Q噪的季節，給我帶去難得的舒心。
秋分霜降，清秋木樨個(gè)欄柵。
秋至，你將我帶到了一個(gè)不一樣的世界——詩(shī)詞。陶潛筆下的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然心境恰如荒野中盛開(kāi)的一朵清菊，淺淺淡淡，漾著(zhù)芳香。李白詩(shī)云“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，恰如滄海般廣闊的心有如狂風(fēng)浪涌的激烈。李清照的“寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應恨夜來(lái)霜”的孤獨惆悵。又似王維一句“明月松間照，清泉石上流”，心境也如石上清泉，叮咚有聲；如松間明月，安然有韻。這個(gè)秋季，你不僅讓我看見(jiàn)了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，也讓我感受到了中國文化的風(fēng)情萬(wàn)種。
大雪未至，茶梅細雪掠熙攘。
冬來(lái)，大雪紛飛，你靜靜的坐著(zhù)。那個(gè)冬天，你帶我感受到了《木蘭詩(shī)》的艱辛傳奇，字字入目；《岳飛傳》的悲壯凄涼，回回驚心。正看見(jiàn)女兒家戎裝煥發(fā)，立代父從軍之心；風(fēng)波亭上，英雄長(cháng)嘆，發(fā)壯志難酬之感慨。無(wú)數的歷史章節，歷歷在目，如濃酒洌香難以忘懷。冰天雪地中，你帶我見(jiàn)證了歷史長(cháng)河的跌宕起伏。
你陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，領(lǐng)略了一道又一道風(fēng)景。我背后的路，也悄然印上了你的足跡。
“愿此間山有木兮，昨夜星辰恰似你�！蔽膶W(xué)，我的成長(cháng)路上，不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文2
同學(xué)們，不知你們是否想過(guò)，那看似平凡的血包，里面究竟融合了獻血者的多少愛(ài)？那份愛(ài)的血包，又曾經(jīng)拯救了哪些人？血包的量有限，但愛(ài)卻無(wú)限，而那無(wú)限的愛(ài)正是由獻血者一點(diǎn)一滴凝聚而成。那些獻血者的精神讓我感動(dòng)不已！
有人說(shuō)：“因為有愛(ài)，所以感動(dòng)。也有的人說(shuō)，愛(ài)，可以讓世界更加美麗�！睂Υ�，我十分贊同，在茫茫人海中，肯定有人會(huì )有愛(ài)心，也有人會(huì )因為有愛(ài)心而做一些令人感動(dòng)的事，他們誰(shuí)不是從小事做起，誰(shuí)不是與朋友、親人和睦相處的呢？甚至是為了素不相識的人獻出自己的一份愛(ài)呢？
在不久前，我就認識了一個(gè)默默為人們獻血的大哥哥，他已經(jīng)連續6年來(lái)為人們默默地獻血。我問(wèn)他為什么會(huì )想到去獻血，他只是微微笑說(shuō)：“看到獻血車(chē)貼告示說(shuō)血庫缺血了，又想到病床上的人會(huì )用到我的血液，我就會(huì )有成就感��！而且這只是我為社會(huì )獻出的一人微弱的貢獻而已”。
接下來(lái)他向我介紹獻血的過(guò)程：我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到獻血車(chē)填表處，坐下后服務(wù)人員讓我填表，然后給我量血壓，都合格后就進(jìn)入獻血車(chē)里。護士看完我的表給我手指抽血驗血，合格后我又到一邊等，當時(shí)鮮血的人挺多的，我排第三個(gè)，到我以后，我手握緊，護士給我胳臂抽血，然后手我彈力球一緊一松，只見(jiàn)我的血液流進(jìn)了密封的血袋，這時(shí)候還有好多人不段的進(jìn)來(lái)等候，過(guò)了會(huì )我的血袋就滿(mǎn)了。然后護士給我倒了杯溫水，問(wèn)我加糖么，我說(shuō)加。我非常的好奇問(wèn)他為什么要加糖呢，他耐心的解說(shuō)：一位血液里面含糖啊，剛獻完血身體缺血，就會(huì )出現血糖低，低血糖不注意會(huì )暈的。此刻的他因護士的關(guān)懷而倍感溫暖，這又何嘗不是一種愛(ài)呢？哪怕他只是一個(gè)普通的獻血者！
他還告訴我們：平時(shí)要注意，如果突然感到暈，有可能會(huì )是低血糖，這時(shí)候坐下或者躺下，再吃點(diǎn)糖，就會(huì )好的`。但是平時(shí)不要吃太多糖了，長(cháng)期吃多糖了，以后會(huì )有得糖尿病的危險。聽(tīng)了大哥哥的話(huà)，我覺(jué)得他不止對病人獻出了那溫暖的愛(ài)，同時(shí)也對我們這些小孩子獻出了一份關(guān)懷的愛(ài)，那愛(ài)甜甜的，卻甜得如此健康！他只是大千世界普通一員，卻讓我心生敬意！
我知道，在我身邊還有許許多多像大哥哥一樣的好心人，相信他們也一定很快樂(lè )、自豪。因為愛(ài)的存在，因為愛(ài)的獻出。
正如一首歌描述的那樣：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。同學(xué)們，這個(gè)世界不能沒(méi)有你，就讓我們都盡自己的努力獻出自己的一份愛(ài)，讓這個(gè)世界充盈著(zhù)愛(ài)的氣息，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的幽香！
不能沒(méi)有你作文3
至今，我已離故鄉半年多了，每日在學(xué)校與一所租房之間來(lái)回穿梭，一股濃濃的思鄉之情油然而生。我的家在那大山腳下，那兒沒(méi)有城市的喧囂，有的只是一片寧靜。我從小出生在那兒，長(cháng)在那兒，對那片土地充滿(mǎn)了一種難以割舍的情感。
還記得兒時(shí)的我，一有空便與幾個(gè)鄰居家的小伙伴在家的附近玩耍。打彈子，扔沙包，捉迷藏??能玩啥便玩啥。有時(shí)，我們也會(huì )到較遠的地方去，像猴山、水庫、小河等等，到處都有我們的蹤跡。最有意思的還是抓小魚(yú)。夏天一到，我和幾個(gè)小伙伴便挽起褲腿，下河抓小魚(yú)，當然不是用手抓。我們事先用廢紗窗縫成一個(gè)個(gè)網(wǎng)，然后在河的一頭用石頭將河礙住，只留一點(diǎn)兒空隙，放上我們精致的魚(yú)網(wǎng)。接下來(lái)的便是趕魚(yú)。我們從河的另一頭出發(fā)，將腳浸在河水里，然后聲勢浩大地從這頭趕到那頭。小魚(yú)們一受驚，便成群結隊地亂竄，那樣子甚是可愛(ài)。不過(guò)，它們早已進(jìn)入了我們布置的陷阱，無(wú)路可逃了。
故鄉的生活啊，你的淳樸和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，已經(jīng)滲入了我的血液，每當我被這城市的喧囂折磨得疲憊不已的時(shí)候，我的內心是多么地渴望回到你的身邊，重新開(kāi)始我的童年。
那時(shí)候，一個(gè)人在家中，悶得無(wú)聊便在家四周走走。我家周?chē)菢?shù)，而且大部分都是果樹(shù)，一年四季都可吃到自家種的'果子。那果子雖沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的那么大，那么精致，可吃起來(lái)卻格外美味。每天清晨，尤其是雨后的清晨，我常常會(huì )在哪片樹(shù)中，呼吸新鮮空氣，感受自然賞賜給我的珍貴禮物。有時(shí)，我也會(huì )騎車(chē)，到附近走走，家鄉總有那么多美麗的景色等我欣賞，駐足其中，怡然自得。
故鄉的美景，你是那么純凈和自然和諧，無(wú)論我離開(kāi)你又多遠多久，只要我一閉上眼睛，我仿佛都能聞得到那清新的氣息。如今每當我匆匆放學(xué)回家，看到西天的晚霞和落日，我的心就會(huì )疼痛，我知道隨著(zhù)我的長(cháng)大，故鄉的落日將會(huì )離我越來(lái)越遠。
可我知道，我不能沒(méi)有你，我的故鄉，那春風(fēng)吹拂的田野，有我踩過(guò)的小腳丫，那排青翠的楊柳，有我婉轉的輕唱，是你給了我赤子的心靈，是你給了我甜蜜而痛苦的鄉愁，是你讓我永遠有了和自然共鳴的心跳。
雖然我枕邊的書(shū)籍里沒(méi)有任何關(guān)于你的語(yǔ)句，雖然我遙望的那輪明月照著(zhù)的不再是我夢(mèng)中的故鄉，但我親愛(ài)的故鄉啊，你早已是我生命里不可分割的部分。
正如天空里不能沒(méi)有云朵，草原上不能沒(méi)有飛燕，生活中不能沒(méi)有水一樣，我亦同樣不能沒(méi)有你，我親愛(ài)的故鄉。
不能沒(méi)有你作文4
你，活潑好動(dòng);你，動(dòng)不動(dòng)就和我斗嘴;你，讓我痛苦后悔。你-——我的弟弟
在你沒(méi)有離開(kāi)我去鄭州時(shí)，我們經(jīng)常因為一些小事情吵架斗嘴。那個(gè)時(shí)候我多么希望你可以離我遠一些，最好是永遠也看不到你。但是發(fā)生了一件事，我知道我錯了。
那天，天陰沉沉的黑洞洞的，像是上天發(fā)怒要懲罰我一樣，正趕上爸爸媽媽不在家，放學(xué)回家抬頭看著(zhù)灰黑色的天空又增添了幾朵烏云。不一會(huì )，豆大點(diǎn)的雨滴落了下來(lái)，看那天色，像是狂風(fēng)暴雨。我急忙的回到了家里，回到家看到你一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視，我依稀記得，當時(shí)我徑直的走進(jìn)了自己的房間連招呼都沒(méi)有打。不一會(huì )，外面電閃雷鳴，雨下的異常的大。這時(shí)，我害怕了。因為從小就害怕打雷，所以現在只要聽(tīng)到雷聲就異常的難受異常的不舒服。當時(shí)我打開(kāi)房門(mén)看到了一幕，我真的很想大聲的告訴你：“姐姐錯了”。
我看到你伸手管開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)，我站在門(mén)口看著(zhù)你因為自己神經(jīng)式的脾氣我在門(mén)口看著(zhù)你竟沒(méi)有跑過(guò)去把你抱下來(lái)忽然，你碰到了窗戶(hù)邊上的那盆盆栽，盆栽順著(zhù)你身體的輪廓載著(zhù)你躺了過(guò)來(lái)一下摔到了板凳旁邊，因為盆栽瓶是瓷的，散了一地的碎片割傷了你的小腿看到著(zhù)一幕，我的心顫動(dòng)了，微微作痛，那可是我的親弟弟啊!
我跑過(guò)去把你扶起來(lái)聽(tīng)到你說(shuō)：：姐姐，我沒(méi)事，我只是想把窗戶(hù)關(guān)一下，不讓雷聲會(huì )嚇到姐姐的.�！甭�(tīng)到這里，我不知所措。那么多事情發(fā)生在這一瞬間，看到躺在地上的弟弟我的臉頰流滿(mǎn)了淚水。這時(shí)候，我的的確確意識到自己從未真正的關(guān)心過(guò)你，身為姐姐還總是讓自己的弟弟為自己擔心�；叵胫�(zhù)14個(gè)年頭，你陪伴我走過(guò)了8年時(shí)光，無(wú)數個(gè)日日夜夜，可是在這期間我唯一做的也就是欺負你了吧。當時(shí)看著(zhù)你清澈的眼睛里透露出來(lái)的害怕和痛楚我意識到自己錯了。
這時(shí)候，雷聲像是突然消失了一樣，是它們也被感動(dòng)了嗎?當時(shí)我想要彌補那個(gè)我從未真正關(guān)心過(guò)的弟弟，我抱起他，給他包扎了一下傷口，頓時(shí)我感覺(jué)到自己的生命中有這樣一個(gè)弟弟是如此的幸運。我感覺(jué)到我的生命中不能沒(méi)有你，我想要加倍補償你。以后的日子里，我會(huì )加倍珍惜你。
可是天公不作美，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，你去了鄭州學(xué)習繪畫(huà)，你的離開(kāi)讓我徹徹底底的心痛了。早起，再也看不到那個(gè)睡意朦朧被媽媽拽起而我在旁邊偷笑的那一幕，再也看不到那個(gè)錯把洗面奶當做牙膏用的弟弟，進(jìn)餐時(shí)，再也看不到那個(gè)跟我在飯桌上持筷爭斗的弟弟，再也看不到那個(gè)愛(ài)我的弟弟，我想你，真的很想，我的弟弟。我知道我的生命中不能沒(méi)有你。
多少個(gè)日日夜夜，你徘徊在我夢(mèng)里，我只想說(shuō)：“我想回到那個(gè)有你在的日子，我的生命中不能沒(méi)有你”!
不能沒(méi)有你作文5
在漫漫的人生旅途中，我，不能沒(méi)有你。
我愛(ài)你，愛(ài)你硬硬的土黃色的皮毛，三角形尖尖的豎耳，愛(ài)你，憨憨短矮的腿。還愛(ài)，還愛(ài)你的靈魂。
你是我兒時(shí)的保護神，你我如影隨形。你本來(lái)想浪跡天涯的心給了我，你收起傲慢的本性開(kāi)始照顧我……我小時(shí)候頑皮，把你當做是我兒時(shí)的坐騎。我常常做個(gè)巾幗不讓須眉的一員女將，你甘愿做了我馳騁沙場(chǎng)的愛(ài)馬，你我沖出狹隘的小院子，去打下半壁江山。你是我的朋友，一直都是，并不是愛(ài)犬，而是伙伴。你我一起淌水，等到村莊里發(fā)大水的時(shí)候，你我歡笑著(zhù)奔跑著(zhù)，一起把腳伸進(jìn)橙黃的洪水里嬉戲著(zhù)……
我漸漸忽略了你發(fā)黃混沌的老眼，忽略了你逐漸凌亂的毛發(fā)，你已經(jīng)不在健步如飛，你開(kāi)始跟不上我的腳步。早已臃腫的身子，你矮矮胖胖的腿好像已承受不住，承受不住我的重量了。你總是臥在墻角，不再那樣活潑敏捷了，嗅覺(jué)也不再靈敏。甚至于早已辨認不出自己精心哺育的兒女了，我看著(zhù)你迷茫的眼神，心里不是滋味兒。我終于認識到，你已經(jīng)老了，你開(kāi)始年邁卻仍是記著(zhù)我，這個(gè)兒時(shí)的玩伴，只有見(jiàn)到我你才會(huì )顫抖，顫抖著(zhù)搖一搖那早已脫了毛的.禿尾巴，抬起渾濁的眼睛看看我，微微張開(kāi)嘴，想要叫卻沒(méi)有力氣叫出聲了。
毛豆啊毛豆，你終于，終于睡了。
你是睡了嗎，怎么睡得那樣沉啊。我怎么推你怎么都不起來(lái)了呢？你怎么不陪我玩兒了呀，沒(méi)有你我怎么能行啊，我不可以沒(méi)有你，只因你是我兒時(shí)最美好的記憶，是我的朋友，我的玩伴，你不能走。沒(méi)有問(wèn)你，我該怎樣，我該如何去馳騁沙場(chǎng)，沒(méi)有了你，我該怎樣，我該與誰(shuí)同行，與誰(shuí)嬉戲。與誰(shuí)躺在溫暖的陽(yáng)光下，度過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的下午。
不要走，我可不能沒(méi)有你，毛豆毛豆，我在吃姥姥煮的好吃的呢，你怎么不來(lái)啊，怎么不來(lái)蹭一蹭我呀，怎么不將你兩個(gè)爪子溫柔的搭在我的腿上，扒一扒我的手呢？這次我都給你，不和你搶?zhuān)屇愠詡�(gè)夠，敞開(kāi)肚皮的吃，好不好？
可我還是親手埋葬了你，埋在我們兩個(gè)曾經(jīng)指認過(guò)屬于我們的櫻桃樹(shù)下。這樣來(lái)年結了櫻桃，你就可以吃了。
可我還是傷心，你為什么不留下陪陪我，我真的不能沒(méi)有你，你走了，誰(shuí)來(lái)保護我呀，誰(shuí)來(lái)和我玩水啊，誰(shuí)來(lái)在我熟睡的時(shí)候和我搶地盤(pán)兒啊，我要你，我只要你和我在一起，和我一起度過(guò)我的每一天。
毛豆啊，我真的不能沒(méi)有你！我想和你擁抱！想你！
不能沒(méi)有你作文6
我不知道假如沒(méi)有你我會(huì )是什么樣子，因為我從來(lái)不敢想。
0歲，我出生。后來(lái)聽(tīng)你說(shuō)我生下來(lái)時(shí)只有三斤半，姨媽一只手就托著(zhù)我滿(mǎn)屋子轉了。家里人都說(shuō)，這么小肯定活不了，只有你一直堅定自己的信念把我留了下來(lái)�，F在每次聽(tīng)我開(kāi)口抱怨自己怎么老停留在一米六二時(shí)，你總是淡笑道：高著(zhù)呢，我挺滿(mǎn)足。雖然我笑你太容易知足才讓我長(cháng)不高，可你沒(méi)看到我心里的某處地方柔軟了。
10歲，我貪玩。那時(shí)候貪玩不懂事，你又那么好脾氣，我常不好好學(xué)習。記得那天下午又跟同學(xué)溜出去了，只是沒(méi)想到班主任那個(gè)老頭居然通知了你，也沒(méi)想到你居然去找我了。到現在我都還在想，你說(shuō)那么冷的黃沙天氣、風(fēng)那么大，你是怎么騎著(zhù)單車(chē)找了我一下午的？
12歲，我還是個(gè)孩子。上初中，家遠要住校，你一直不贊成我騎單車(chē)，說(shuō)危險�？勺詮奈夷谴瓮抵�(zhù)騎走周末又照�；貋�(lái)后，你就沒(méi)再反對過(guò)。只是后來(lái)聽(tīng)爸說(shuō)，周末你早早就站在路口守望了。冬天路滑，可我大清早還要去學(xué)校，你說(shuō)不能騎車(chē)了。過(guò)后又說(shuō)走吧我送你，你一個(gè)孩子怎么去。一路上小汽車(chē)都打著(zhù)防滑鏈，我們還是單車(chē)，雖然冷，只是看這你的后背，我突然就踏實(shí)了。
15歲，我高中。上了高中，班里除了精英還是精英，每次考完試都麻木了。成績(jì)單上我的名字萬(wàn)年不變的排在第二張，突然就絕望了。想著(zhù)高考如果失敗了，想著(zhù)你們失望的眼神，想著(zhù)村子里眾人鄙夷的神情，想著(zhù)親朋好友責怪的話(huà)語(yǔ)…我突然就恐懼了。各種各樣的壓力讓我喘不過(guò)氣，有次在日記里暗示還不如死了好，一了百了。只是后來(lái)你就寫(xiě)了封“女兒親啟”的`信給我，我現在都還記得那一句，你說(shuō)：如果你真的選擇那么做，我不會(huì )原諒你，我會(huì )恨你一輩子，而且看不起你，我的女兒不是懦夫。
17歲，我有了小秘密。那天你跟個(gè)孩子似的跟我說(shuō)，我們現在有距離了，我有事也不告訴你，你知道了我戀愛(ài)的事，我很詫異你沒(méi)有像其他媽媽一樣大發(fā)雷霆，而是跟我談?wù)?0后的愛(ài)情觀(guān)，你還問(wèn)我對他是什么樣的。我們的感情出了問(wèn)題，你要我相信他，給他個(gè)機會(huì )，朋友看了后都很想不通為什么咱倆這么‘鐵’。
現在，我坐在考場(chǎng)里，盡管冷的要命但看到考題我還是一下就想到了那個(gè)需要保護的你。媽?zhuān)蚁�，我的生命中真的不能沒(méi)有你，謝謝你這十多年來(lái)一直給我力量讓我更堅強，謝謝你讓我更有勇氣堅定的活下去。
你放心，到老了，我一定陪你看晚霞落盡。
不能沒(méi)有你作文7
在我們這個(gè)世界中，水是人類(lèi)生存必備條件，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將滅亡。以前地球上的水非常多，非常豐富，而現在地球上的人口逐漸增加，水就顯的不夠用了，所以我們應該節約用水。
節約用水是每個(gè)公民應有的職責，但是現在浪費水的現象依然比較普遍。中國，是世界上12貧國之一，淡水資源不到世界人均水量的1／4；666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中130個(gè)城市嚴重缺水，直接經(jīng)濟損失每年達2300億元。每年受旱農田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì )漏掉360噸水。
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛(ài)惜水，而且任意浪費揮霍。其實(shí)我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區分布并不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以自來(lái)水也是來(lái)之不易的'。只要大家都注意節約用水，水荒才會(huì )遠離我們，我們的生活才會(huì )安定、和諧；環(huán)境才會(huì )優(yōu)美、舒適。節約用水，利在當代，功在當秋！就在我們高呼要節約用水時(shí)，也還有一些人，不知道節約用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪費地球上的水資源，去浪費我們能夠生存下來(lái)的東西：把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉；為了接一些冷水，而白白地浪費掉很多水；停水期間，忘記關(guān)上水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著(zhù)……所以 我們要讓世界知道水的重要性。
水的重要性無(wú)庸置疑。撒哈拉大沙漠是個(gè)遼闊的干旱地區，沙漠氣溫很高，降雨常常來(lái)不及落到地面，就在低層大氣蒸發(fā)了，這里也曾是一個(gè)美麗的地方，就是因為缺水，才變成這個(gè)樣子。非洲大陸長(cháng)期嚴重干旱，使撒哈拉沙漠每年都向南蔓延達50千米。在30年代到70年代間已吞沒(méi)了651平方千米的可耕地�，F在，干旱已經(jīng)波及到毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞、索馬里等廣大地區，面積達250平方千米，據估計，這些地方由于干旱缺水已經(jīng)死了3800萬(wàn)頭牲畜。
同學(xué)們，水是生命的泉源，是農業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。請你們想一想，如果這個(gè)世界沒(méi)有水會(huì )怎么樣？如果沒(méi)有水就沒(méi)有我們經(jīng)常吃的美味可口的飯菜，就沒(méi)有我們經(jīng)常喝的各式各樣的飲料，沒(méi)有水人類(lèi)將很快滅亡。
同學(xué)們，請珍惜我們現有的水源，共同保護好我們的家園，共同創(chuàng )建好我們家鄉、國家，把我們這個(gè)家園，創(chuàng )建得更加美麗、強大、富饒。
不能沒(méi)有你作文8
我不明白假如沒(méi)有你我會(huì )是什么樣貌，因為我從來(lái)不敢想。
0歲，我出生。之后聽(tīng)你說(shuō)我生下來(lái)時(shí)僅有三斤半，姨媽一只手就托著(zhù)我滿(mǎn)屋子轉了。家里人都說(shuō)，這么小肯定活不了，僅有你一向堅定自我的信念把我留了下來(lái)。此刻每次聽(tīng)我開(kāi)口抱怨自我怎樣老停留在一米六二時(shí)，你總是淡笑道：高著(zhù)呢，我挺滿(mǎn)足。雖然我笑你太容易知足才讓我長(cháng)不高，可你沒(méi)看到我心里的某處地方柔軟了。
10歲，我貪玩。那時(shí)候貪玩不懂事，你又那么好脾氣，我常不好好學(xué)習。記得那天午時(shí)又跟同學(xué)溜出去了，只是沒(méi)想到班主任那個(gè)老頭居然通知了你，也沒(méi)想到你居然去找我了。到此刻我都還在想，你說(shuō)那么冷的黃沙天氣、風(fēng)那么大，你是怎樣騎著(zhù)單車(chē)找了我一午時(shí)的
12歲，我還是個(gè)孩子。上初中，家遠要住校，你一向不贊成我騎單車(chē)，說(shuō)危險�？勺詮奈夷谴瓮抵�(zhù)騎走周末又照�；貋�(lái)后，你就沒(méi)再反對過(guò)。只是之后聽(tīng)爸說(shuō)，周末你早早就站在路口守望了。冬天路滑，可我大清早還要去學(xué)校，你說(shuō)不能騎車(chē)了。過(guò)后又說(shuō)走吧我送你，你一個(gè)孩子怎樣去。一路上小汽車(chē)都打著(zhù)防滑鏈，我們還是單車(chē)，雖然冷，只是看這你的后背，我突然就踏實(shí)了。
15歲，我高中。上了高中，班里除了精英還是精英，每次考完試都麻木了。成績(jì)單上我的名字萬(wàn)年不變的排在第二張，突然就絕望了。想著(zhù)高考如果失敗了，想著(zhù)你們失望的眼神，想著(zhù)村子里眾人鄙夷的神情，想著(zhù)親朋好友責怪的話(huà)語(yǔ)…我突然就恐懼了。各種各樣的壓力讓我喘可是氣，有次在日記里暗示還不如死了好，一了百了。只是之后你就寫(xiě)了封“女兒親啟”的信給我，我此刻都還記得那一句，你說(shuō)：如果你真的.選擇那么做，我不會(huì )原諒你，我會(huì )恨你一輩子，并且看不起你，我的女兒不是懦夫。
17歲，我有了小秘密。那天你跟個(gè)孩子似的跟我說(shuō)，我們此刻有距離了，我有事也不告訴你，你明白了我戀愛(ài)的事，我很詫異你沒(méi)有像其他媽媽一樣大發(fā)雷霆，而是跟我談?wù)?0后的感情觀(guān)，你還問(wèn)我對他是什么樣的。我們的感情出了問(wèn)題，你要我相信他，給他個(gè)機會(huì )，朋友看了后都很想不通為什么咱倆這么‘鐵’。
此刻，我坐在考場(chǎng)里，盡管冷的要命但看到考題我還是一下就想到了那個(gè)需要保護的你。媽?zhuān)蚁�，我的生命中真的不能沒(méi)有你，多謝你這十多年來(lái)一向給我力量讓我更堅強，多謝你讓我更有勇氣堅定的活下去。
你放心，到老了，我必須陪你看晚霞落盡。
不能沒(méi)有你作文9
有人以為孤獨是一種可怕的心理狀態(tài)和生活狀態(tài)，但我的生活不能沒(méi)有孤獨，其實(shí)孤獨是一種靈感、一種創(chuàng )造、一種思想，擁有了孤獨的人，才能真正的享受孤獨，會(huì )享受孤獨的人，才能發(fā)現真正的自我，才會(huì )靜下心來(lái)。
靈感在孤獨中產(chǎn)生。華特·迪士尼在創(chuàng )作米老鼠時(shí)，每天都在一個(gè)充滿(mǎn)汽油味的車(chē)庫干著(zhù)孤獨工作到深夜，但每天都能聽(tīng)到老鼠在地板上的跳躍聲。不久，在創(chuàng )作時(shí)他想起了車(chē)庫里那只爬到畫(huà)板上跳躍的老鼠，靈感就在孤獨中閃了一道耀眼的光芒，他迅速支起畫(huà)架，畫(huà)了一只小老鼠的輪廓。有史以來(lái)，最偉大的動(dòng)物卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。像華特一樣能享受孤獨的人才能有特殊的靈感。不能沒(méi)有你，孤獨。
能享受孤獨的人才能用沉思的眼睛發(fā)現美的事物。
創(chuàng )造在孤獨中萌發(fā)。有一位在某石油公司的青年的工作就是巡視并確認石油罐蓋有沒(méi)有焊接好，雖然是孤獨的工作，但孤獨讓他從中找到了突破。他發(fā)現，每焊接一個(gè)石油蓋，需要焊接劑39滴，他想：為什么不能減少一兩滴呢，這樣是不是更節約？于是，他一個(gè)人默默做了很久的實(shí)驗，終于研究出了完美的“38滴型”焊接機，這種焊接機投入使用后，每年能夠為公司帶來(lái)五億美元的利潤。這位青年就是約翰·洛克菲勒。會(huì )享受孤獨的人無(wú)論做什么事，都會(huì )比那些愛(ài)熱鬧的人更容易成功。不能沒(méi)有你，孤獨。
會(huì )享受孤獨的人總能細心觀(guān)察，把事情做到盡善盡美。
思想在孤獨中閃爍。暢談世間名利浮華，享受孤獨，心靈在孤獨中豐富。紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟。田園詩(shī)人陶淵明獨享“采菊東籬下”的孤獨；陶庵居士獨往“湖心亭看雪”的孤獨；柳宗元獨處“獨釣寒江雪”的孤獨，正是這樣，他們才會(huì )超越人生。享受孤獨讓我們離開(kāi)浮躁，走向穩��；離開(kāi)繁華，走向質(zhì)樸；離開(kāi)喧雜，走向寧靜；離開(kāi)盲從，走向自我。孤獨是一根閃耀的蠟燭，指引人生的方向。不能沒(méi)有你，孤獨。
好享受孤獨的人才能思考自己需要怎樣的歸屬。
在享受孤獨時(shí)，人有著(zhù)超乎塵世之上的`靈魂的純潔，得到內心的自由和安靜，擁有屬于自己的時(shí)間和世界。面對生活的意外，面對名與利的得失，冷靜的看一看，想一想，你一定會(huì )有更多的發(fā)現，發(fā)現自然和人生原來(lái)還有這么多的奧秘和美。享受孤獨，會(huì )有一些意想不到的收獲，最后還是孤獨成就了他們的永恒！所以不能沒(méi)有你，孤獨。
不能沒(méi)有你作文10
媽媽在家時(shí)，我覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨。她總是在我學(xué)習時(shí)喊一句——“頭抬高！”而且她有些多管閑事，我的零食、穿衣風(fēng)格、生活小習慣等等什么都管，我恨不得她不在家。
可是，上一次媽媽出差，讓我徹徹底底體會(huì )到了沒(méi)有媽媽的不便和孤獨。
早晨起床，穿好衣服，我直奔餐廳。以為和平時(shí)一樣，媽媽會(huì )把香噴噴、熱氣騰騰的早餐擺在桌上，誰(shuí)知，桌上只有一袋未開(kāi)封的面包和一盒冰冷的牛奶。熱早餐，這樣的小事誰(shuí)不會(huì )��？很快我就用微波爐熱好了早餐，打算低頭吃，不料，一根根長(cháng)頭發(fā)垂在眼前，根本看不清，怎么吃飯呀？“媽媽?zhuān)p子！”我習慣性地大叫，但是這屋里，什么回應都沒(méi)有，只有鬧鐘嘀嗒嘀嗒，唉，媽媽出差了！我只好叫爸爸幫我扎頭發(fā)。平日里，媽媽動(dòng)作利索，不到一分鐘一個(gè)利落的'馬尾辮就能扎好，但是到爸爸手里，折騰了5分鐘，拉斷了我好多頭發(fā)，也沒(méi)扎好。媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有你！
下午回家寫(xiě)作業(yè)，我攤開(kāi)數學(xué)作業(yè)本，提起筆，埋下頭去寫(xiě)，題目好難呀。我勉強做了一會(huì )兒，被卡住了，“媽媽?zhuān)∵@題好難��！什么鬼題目嘛，來(lái)教教我�！笨蛷d里沒(méi)有動(dòng)靜，天哪，我又忘了媽媽出差了。第二天，我的作業(yè)本上紅叉叉一片，讓我難過(guò)極了，媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有你！
平時(shí)下午，媽媽都會(huì )用破壁料理機給我榨果汁，今天媽媽不在，沒(méi)有果汁喝，真不習慣吶。不過(guò)我可以自己動(dòng)手試試。平時(shí)媽媽都喜歡放橙子、梨子、蘋(píng)果，太復雜了，我手拙，可不會(huì )做，就純蘋(píng)果汁吧。我從果籃里挑了一個(gè)最大的紅蘋(píng)果，拿著(zhù)刀模仿媽媽的樣子去削，五分鐘過(guò)去了，我一個(gè)也沒(méi)有削完，蘋(píng)果上卻已傷痕累累，蘋(píng)果里面的果肉都開(kāi)始發(fā)黃了，怎么削也削不干凈，于是我扔下刀子，拿來(lái)了小刨刀，我刨刨刨，終于刨好了，不過(guò)原來(lái)的大蘋(píng)果一下子瘦了好多圈，算了，不榨汁了，啃吧，哎呀！真酸！沒(méi)有媽媽削的的蘋(píng)果甜，媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有你！
這幾天，我過(guò)得并不開(kāi)心，沒(méi)有人聽(tīng)我喋喋不休，我的喜怒哀樂(lè )也沒(méi)有人與我一起分享。雖然家里少了媽媽的嘮叨似乎很自由，但是沒(méi)有媽媽的日子我處處有麻煩，沒(méi)有媽媽的呵護，絲毫溫暖的感覺(jué)都找不到。
幾天后，媽媽終于回來(lái)了，我猛地撲上去，倒在了媽媽?xiě)牙�，深深地呼吸�?zhù)媽媽的味道，那是一種甜甜的、暖暖的味道！媽媽在的日子，有甜美的果汁、有耐心的題目分析、有深情的擁抱、也有充滿(mǎn)愛(ài)的嘮叨——我不能沒(méi)有你呀，媽媽?zhuān)?/p>
不能沒(méi)有你作文11
書(shū)，我的朋友。我的知音，我的老師，我生活中不可缺少的左膀右臂。
——題記
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上就如同饑餓的人撲在面包上�！边@更說(shuō)明了書(shū)，這一精神食糧的重要。
我愛(ài)書(shū)如老鼠愛(ài)大米一樣簡(jiǎn)單，買(mǎi)書(shū)如長(cháng)青春痘一樣頻繁，讀書(shū)如打蚊子一樣持之以恒。
書(shū)，我的朋友，是你引領(lǐng)我邁向了知識的世界，在故事的天空里遨游。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便每日纏著(zhù)外婆給我講故事，一本本百章紙厚的《格林童話(huà)》，《伊索寓言》，《一千零一夜》陪伴著(zhù)我走過(guò)了童年。隨著(zhù)我的日益長(cháng)大，我也開(kāi)始自己閱讀：《中華上下五千年》想我傾訴了中國近千年來(lái)的榮辱歷史，《假如給我三天光明》中海倫·凱勒為我塑造了一個(gè)堅強勇敢的典范，《岳飛傳》中岳飛精忠報國，內盡孝，外盡忠，為我做了一個(gè)好榜樣。
書(shū)，我的知音，是你讓我走進(jìn)作者心中，身臨其境領(lǐng)略其中的奧妙�！疤焐也挪谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”讓我體會(huì )到了李白的自信豪邁，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”讓我體會(huì )到了杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民，“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”讓我體會(huì )到了陸游的愛(ài)國熱血，“生當作人杰，死亦為鬼雄”讓我體會(huì )到了李清照的錚錚烈骨，“老驥伏櫪，志在千里”讓我體會(huì )到了曹操的遠大志向，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”讓我體會(huì )到了柳宗元的失落憂(yōu)傷，“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”讓我體會(huì )到了陶淵明的悠閑自在。
書(shū)，我的老師，是你教會(huì )了我無(wú)私奉獻，也是你讓我懂得了寬宏大量。讀《古井》，文中的那口古井就如同一位偉大的母親，無(wú)私的向人們奉獻出甘甜，清涼的泉水，養育著(zhù)一方村民，自己對人民卻是毫無(wú)所求。作為一名中學(xué)生的我，雖然做不到什么驚天地，泣鬼神的大事，但也可以從生旁的一點(diǎn)一滴做起。
讀史書(shū)，正因為有了藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容，才化敵為友，二人一文一武，一內一外，輔佐趙王，是趙國雖小卻無(wú)人敢犯。清代宰相張英正是因為有了“再讓三尺又何妨”的'寬容，這才成就了“六尺巷”的美談。華盛頓主動(dòng)原諒了政敵的拳腳之仇，從而換來(lái)了佩恩對自己狂熱崇拜。這些寬容之舉，這些包容之心，將障礙化為了依托，成就了千古的美談�？梢�(jiàn)我們在生活也要做一個(gè)心胸寬廣的人。
書(shū)，是你讓我歡笑
是你讓我傷心
是你讓我平靜
是你讓我沸騰
是你讓我內心無(wú)比的滿(mǎn)足
書(shū)，我的朋友
我的老師
我的知音
我旱季的甘露
冬季的火爐
我生活中不可缺少的左膀右臂
與你相識
與你結交
真好！真好！
不能沒(méi)有你作文12
陽(yáng)光普照，六年級的那天，我遇到了你。
那是一個(gè)炎熱的夏日，同學(xué)們都在爭先報道，沉浸在重逢的喜悅之中，一轉身，我看到了你。你對我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻的站在原地好一會(huì )兒，等我清醒時(shí)，你早已消失了蹤跡。這也許不是愛(ài)情，我也不懂什么叫愛(ài)情，可心動(dòng)的感覺(jué)卻讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖柔和，這是我們第一次見(jiàn)面。
六年級第一天一早，我到了學(xué)校，看到你早早的進(jìn)了教室，我走出教室，看了看班級，確實(shí)是六年級1班，你竟然轉到了我們班。排完座位，我終于相信世界上有緣分這個(gè)詞了，一些都如夢(mèng)幻一般，你竟然是我的同桌！我癡癡的看著(zhù)你，你的一舉一動(dòng)都仿佛在弦動(dòng)著(zhù)我的心弦，你是那樣的美，不謙虛的說(shuō)，你就是21世紀青春美麗的象征。你燦爛無(wú)暇的魅力，華麗而清純，真如夜空中的一輪皎皎明月。你笑著(zhù)，笑的那樣動(dòng)人。一副黑框眼鏡，綠色的書(shū)包，粉紅色的鞋子，整潔的校服，你總是這身裝束。淡淡的雀斑不僅不是你的缺點(diǎn)，反而是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，襯托了你優(yōu)雅的美麗。正所謂“傾國傾城迷人眼，醉目醉心醉我情”。
記得那次，你站在講臺上演講，你的聲音是那樣的好聽(tīng)，猶如黃鶯出谷，似水如歌，那一刻，時(shí)間仿佛都靜止了，這世界仿佛只有我們兩個(gè)人。演講結束后，你羞澀的低下了頭，對，就是這種謙虛，是一般人都做不到的。
下課了，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。說(shuō)到可笑之處，你撲哧一聲笑了，笑的那樣甜美，那樣動(dòng)人，就好像鑲了紅櫻桃的奶油小點(diǎn)心，餡兒是帶杏仁味的蜜糖可可，真是到了秀色可餐的程度。
你最擅長(cháng)的科目是英語(yǔ)，每當你念起英語(yǔ)短文，我都會(huì )認真聆聽(tīng)。你念起英語(yǔ)的聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，令人心曠神怡。
天意弄人��！快考試了，你卻患上了急性闌尾炎，看著(zhù)你抱著(zhù)肚子一陣叫痛，我是那么的`心疼。告訴了班主任，你便和你的父親去了醫院，接連幾天都沒(méi)來(lái)，我是那么的焦急。到了考試的時(shí)候，我幫你答了試卷，可是一直到拍畢業(yè)照那天，你都沒(méi)有出現，我是那么的憂(yōu)傷，自那以后，當我再看到小學(xué)的畢業(yè)照，總會(huì )覺(jué)得少了一個(gè)身影，一陣迷茫，一陣空虛。
雖然我沒(méi)有對你表白，但我不會(huì )后悔。因為我根本不懂什么是愛(ài)情，只要在我心里，有那片美麗的回憶，有那些美麗的故事就夠了。也許你早已忘了我，但我能夠默默的喜歡你，這就足夠了。好想帶著(zhù)你騎著(zhù)單車(chē)，去寂靜的草原上，聆聽(tīng)夏的聲音，感受風(fēng)的氣息，數著(zhù)天上的星星，漸漸入睡。
我喜歡你的微笑，我喜歡你的羞澀，我喜歡你讀英文的聲音，我喜歡你淡淡的著(zhù)裝……我的生命里，不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文13
你堅定離開(kāi)的背影，刻在我心上。別走，別走，我不能沒(méi)有你。
你烏黑的馬尾，在風(fēng)的吹拂下輕輕跳動(dòng)，你那張喜怒無(wú)常的臉，現在卻萬(wàn)里晴空。你笑了，“我怎么可能丟下你呢！”我們挽著(zhù)手，一起向前進(jìn)的方向露出微笑。
和你相識，大概是在二、三年級時(shí)，你不知從那兒轉來(lái)我們班，然后便成了一家人。你做事總是很快很快，也總走在人家前面。別人永遠不會(huì )追趕你，但我會(huì )，我就算一直奔跑也要和你并肩。終于，我追上了你，或者說(shuō)，你等了我。我們從此就并肩成了好朋友。
“越好的朋友，矛盾會(huì )越多”不知從哪聽(tīng)來(lái)的這句話(huà)，驗證在我們身上。六年級，臨畢業(yè)那天，我們鬧翻了。最后一節自習課前你甩下一句“你得不到的，你怎么也不許別人得到！”，就回到了座位。望著(zhù)你的背影，心中真的不好受。不知不覺(jué)，天黑了，雨絲也夾雜著(zhù)小冰渣渣落下。我不知大夏天的，天為何黑的這樣早，也不知雨為何還會(huì )夾雜著(zhù)冰。我只知道沒(méi)有雨傘的我，很冷，很冷。我帶著(zhù)無(wú)助的目光望你，多想你說(shuō)一句：“我們和好吧�！钡惚鶝龅哪抗鈪s好像穿透了我，直直的盯著(zhù)窗外。又想起以前，我們擠一把傘的時(shí)候了。你舉著(zhù)的傘，每次都向我這邊傾斜，即使淋濕你大半個(gè)身子，也片言不語(yǔ)。嗯，我是太自私了，我真的做不到像你一樣。我頓然醒悟，眼前卻不禁蒙上一層薄霧。我帶著(zhù)歉意又回頭看看你。你卻已把頭埋入書(shū)中，不愿抬起。我也學(xué)著(zhù)你的樣子，將頭深深埋入臂彎。腦海中，一幕幕滾過(guò)的，是與你一起嬉笑的場(chǎng)景。
也不知過(guò)了多久，再抬起頭時(shí)，教室里已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了。我收拾好書(shū)，給同學(xué)道了別，便想離開(kāi)，卻一眼一眼的望你座位上瞟。你也走了呢，其實(shí)真的想向你道歉的'。我慢慢挪向教室門(mén)口，卻在靠門(mén)那張課桌上，看見(jiàn)了你的傘，那帶有暗藍色方格的傘�！澳阋欢](méi)走遠”我飛奔到走廊，隔著(zhù)欄桿，看見(jiàn)一個(gè)粉色的書(shū)包正朝校門(mén)跑去，那書(shū)包沾了雨水，漸漸變成玫紅色。你抬頭看了看，目光與我的目光交匯，你對我笑了笑，那么燦爛的笑。我想對你說(shuō)“對不起”，但只是張了張嘴，沒(méi)有發(fā)出聲音。我打著(zhù)你的傘，雖然沒(méi)有淋到雨，但眼角還是濕了。
第二天早上，我背著(zhù)書(shū)包準點(diǎn)下樓，卻不見(jiàn)你那輕盈的身影，心中暗暗低落。低著(zhù)頭，走到樓前，一拐彎，見(jiàn)到的卻是你陽(yáng)光燦爛的臉，“走吧”你什么都不愿解釋�！拔摇乙詾椤薄罢f(shuō)什么呢，我怎么可能拋下你呢！”你立馬打斷我，我們的手又重新拉在一起，緊緊地拉在一起。
我知道，你不會(huì )拋棄我。我知道，我不能沒(méi)有你。你千萬(wàn)別走，別走，直到永遠。
不能沒(méi)有你作文14
一路走來(lái)，是你如春風(fēng)般把我醉得不能自已；一路走來(lái)，是你如畫(huà)筆般把我描繪的多姿多彩；一路走來(lái)，是你如煙花般把我綻放得遐想連篇。
��！電子琴，你可知道？我的生活中早已不能沒(méi)有你。每每撫琴奏樂(lè )，那靜謐的溫馨似乎總能徘徊在我的身邊，久久不能散去。
六歲那年，小小的我在樂(lè )器店里，第一次見(jiàn)到你。黑白間整齊而又大方地排列著(zhù)，令我神往。從那以后，我便深深的被你吸引住了，不能自拔。于是，你便搬進(jìn)了我們家，成為了我房間中的一員。每當空閑時(shí)，我都會(huì )反復的練習音階，一遍又一遍，一首又一首。雖然是那般的.枯燥而乏味，但對我來(lái)說(shuō)，正是那一個(gè)又一個(gè)音符，在我幼小的心中，散下了一顆顆奇妙的種子，它們牽引著(zhù)我，走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，讓我愛(ài)上了彈琴，并陶醉其中。
不會(huì )忘記，那一個(gè)又一個(gè)洋溢著(zhù)詩(shī)意的繽紛午后，是你陪伴我度過(guò)的。我的雙手輕輕地在你身上飛快的跳動(dòng)著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，跳到了那個(gè)百鳥(niǎo)爭鳴、百花爭艷的春天，一首《春舞》深醉我心；跳動(dòng)著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，跳到了那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的國度，那淡淡的異國風(fēng)情襲上我的心頭，一首《哥斯達黎加》令我陶醉；跳動(dòng)著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，跳到了那個(gè)張燈結彩，鑼鼓喧天的節日氛圍中，一首《鬧元宵》讓我心潮澎湃，熱血沸騰，跳動(dòng)著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)……
電子琴，你在不知不覺(jué)中，已漸漸融入了我的生活。
閑暇之際，我總喜歡坐在琴邊， 呷一口茶，撫琴奏樂(lè )，與美妙的音符作伴，遨游在音樂(lè )的海洋中，一切煩惱，似乎都在開(kāi)始彈奏的那一瞬間，被拋到九霄云外去了，留在我世界里的，似乎只有那一首首充滿(mǎn)幻想與憧憬的樂(lè )曲。
啊，電子琴！你帶給了我太多太多的歡樂(lè )與期望。你就像我的一位知心朋友，時(shí)刻陪伴著(zhù)我，不離不棄，聽(tīng)我訴說(shuō)著(zhù)內心的喜悅，為我帶來(lái)了無(wú)限的美好。
很享受有你陪伴在身邊的日子，不用再為做某事而煩惱。每個(gè)清晨，斜坐窗邊，陽(yáng)光輕泄，撫琴奏樂(lè )�？�，密密的陽(yáng)光照在琴上，熠熠生輝；聽(tīng)，風(fēng)兒吹動(dòng)發(fā)梢，吹走我肌膚上的每一寸灰塵。當那熟悉的伴奏聲迎著(zhù)陽(yáng)光輕輕飛舞時(shí)，我會(huì )不自覺(jué)的打著(zhù)拍子，身體隨著(zhù)節奏，輕輕律動(dòng)著(zhù)；腦袋隨著(zhù)節奏，輕輕搖晃著(zhù)；雙手隨著(zhù)節奏，在黑白鍵上，不斷狂舞著(zhù)，交替著(zhù)；嘴角迎著(zhù)暖人的陽(yáng)光，情不自禁的上揚，笑了。一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，迎著(zhù)春風(fēng)飄出窗外，如一絲絲清泉，澆灌著(zhù)我的內心，熄滅我心中那燃燒著(zhù)的火焰，讓我心平氣和的笑對生活。
美妙的音符，！動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，親愛(ài)的電子琴��！
有你，真好！
不能沒(méi)有你作文15
伴著(zhù)早自修的鈴聲我飛快跑進(jìn)教室，并在班主任的瞪眼下走向自己的座位。我承認，在班主任眼中我不是個(gè)好學(xué)生。就在昨天下午第三節課時(shí)，我的手機就被班主任收去了。這都是那該死的依依害的，為此我跟她大吵了一架。我看了看鄰座，空的。我知道她不會(huì )來(lái)了，昨天她父母替她辦了轉學(xué)手續。哼，有什么了不起，走就走吧，沒(méi)有你，地球照轉。
教室里只聽(tīng)到“唧唧呀呀”的讀書(shū)聲，我也像平常一樣拿起課本，聽(tīng)不到“呼呼哈哈”夸張的搞笑聲，耳根子倒也清靜了不少。依依，我才不會(huì )想你咧，你在走的最后一天還把我最心愛(ài)的手機“犧牲”掉，我是不會(huì )原諒你的。但不知怎么搞得心里總覺(jué)得空空的，坐在那里六神無(wú)主，干什么都沒(méi)心思，也沒(méi)勁頭。早自修終于結束了，我不由自主伸手去拉旁邊的人，卻一下縮了回來(lái)。一個(gè)人慢悠悠的走向樓下小吃店。想起平常，一到早自修下課，我準是拽著(zhù)依依的手像兔子一下沖向小吃店。然后一邊啃著(zhù)豆沙包，一邊和依依打打鬧鬧的回來(lái)�？扇缃瘛以趺从窒脒@些啦，我才不會(huì )想跟依依有關(guān)的事呢！心卻像被某種東西揪住了一樣，隱隱作痛。
“曉燕，你在干什么呢？”班主任的叫聲讓我一下子回過(guò)神來(lái)。我這才發(fā)現第一節課早就開(kāi)始了�！皼](méi)，沒(méi)什么�！薄白⒁饬幸稽c(diǎn)�！薄芭�！”
回過(guò)神后，我習慣性的將手伸到課桌里，拿出那本“上課無(wú)聊語(yǔ)錄”。那上面記著(zhù)我和依依上課時(shí)無(wú)聊的對話(huà)。
“無(wú)聊嗎？”
“無(wú)聊得到不能再無(wú)聊了�！�
“知道胖胖今天早上為什么這么開(kāi)心嗎？”
“不知道！”
“因為早上他稱(chēng)體重的時(shí)候竟發(fā)現自己輕了0.1斤�！�
“喂，拜托，你更無(wú)聊耶！”
“感冒好些了嗎？”
“好多啦！”
“記得準時(shí)吃藥，多喝開(kāi)水……”
“拜托，我真懷疑你是我老媽耶！”……
看著(zhù)這些熟悉的字跡，不爭氣的眼淚竟“吧達，吧達”的掉了下來(lái)。我這才意識到，原來(lái)我是忘不了依依的。她曾經(jīng)對我那么好，那么關(guān)心，那么講義氣。她可以為了我，早上餓著(zhù)肚子，捱到早自修下課，陪我去吃早餐。怕我無(wú)聊，絞盡腦汁編很多笑話(huà)逗我開(kāi)心。我怎么會(huì )忘了她呢？我是離不開(kāi)依依的.，沒(méi)有她，我又得回到從前那個(gè)呆板的世界；沒(méi)有她，再也不會(huì )有人陪我、哄我開(kāi)心了；沒(méi)有她，我一定，一定會(huì )寂寞的。我突然有了一種奇怪的感覺(jué)，我明白了依依為什么會(huì )在上課時(shí)把我的手機弄響，然后讓班主任沒(méi)收它。她是想用這種特殊的方式讓我記住她。
傻依依，其實(shí)不用這樣，我照樣不會(huì )忘了你。只是以后沒(méi)有你的日子，我該怎么過(guò)下去，我想這段刻骨銘心的回憶將陪伴我到永遠。
【不能沒(méi)有你作文】相關(guān)文章：
不能沒(méi)有你作文02-24
【薦】不能沒(méi)有你作文07-03
不能沒(méi)有你作文【熱】10-16
(精華)不能沒(méi)有你作文10-05
不能沒(méi)有你作文(精華)09-30
(通用)不能沒(méi)有你作文10-07
不能沒(méi)有你作文3篇07-03
不能沒(méi)有你作文15篇03-24
不能沒(méi)有你作文(15篇)03-24