曬曬我們班的牛人作文15篇【精華】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的曬曬我們班的牛人作文，希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人作文1
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，在我認為我們班在學(xué)�？芍^是“臭名遠揚”了�！爸攸c(diǎn)班”是多么的好聽(tīng)啊，可每當一些老師提到我們班，都是一臉好笑的表情，只因我們班有這么一位牛人。
“每個(gè)人的嗅覺(jué)都是獨特的，有的人大老遠就能聞到廁所的‘香味’了”老師筆直地站在講臺上為我們舉著(zhù)例子。
“老師，您老要是再講下去，估計我得把三天前吃的飯給吐出來(lái)啦！”我們班的牛人打趣道。
老師拿著(zhù)書(shū)指向門(mén)外說(shuō)道，“快點(diǎn)去吧，沒(méi)吐干凈可別回來(lái)禍害我們班的同學(xué)��！”老師回應道。
“那我要是真出了這教室門(mén)，您還不得把我踹去美國西天取經(jīng)��！”他幽默地說(shuō)道。
老師聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，反而笑著(zhù)說(shuō)：“要是為師能一腳把你這潑猴踹去太空一日游就更好了�！�
“那敢情好��！”他慢悠悠地說(shuō)道，“我到時(shí)候就去火星當汪星人�！�
“就你這樣的，頂多當個(gè)太空垃圾。我覺(jué)得呢，這更適合你�！崩蠋熀敛华q豫地拆了他的.臺。
牛人聽(tīng)了立刻抹眼淚，還一邊拍著(zhù)桌子，“師父啊，哪有您老這么對待自己徒弟的��！”這一幅情景更是惹得大家哄堂大笑。
這就是我們班的牛人，你覺(jué)得怎么樣，是不是很有��！
曬曬我們班的牛人作文2
牛，哺乳類(lèi)動(dòng)物，生活在陸地上，以食草為生，素食主義者，體重不詳，最高可達一米七五。性格內向，脾氣溫和，但也有脾氣狂暴者。
古代牛幫人類(lèi)耕田，供人喝牛奶，現已用途廣泛，牛肉、牛皮衣，等等。
其實(shí)，大家對牛都很熟悉。
喂，董老師，你煩不煩，這和題目有一絲關(guān)系嗎？這被你介紹的牛兄都怒了！哈哈，真抱歉，下面言歸真正。
我們是八三班，對，沒(méi)錯，就是遠航班！哇，好威武，盛氣凌人，想必，里面的學(xué)生也很“�！卑�！
他很“�！�，形狀，身材，責任感，幽默程度等那叫一個(gè)絕！
形狀：高個(gè)，大頭，寬肩，像一座山，大山！
身材：細腰，算苗條，長(cháng)胳膊，長(cháng)腿。
責任感：他是體育委員，盡職盡責。嗯，那是什么時(shí)候，不！每天都是，下晚自習或者早操都是他在隊伍前面督促學(xué)生排好隊，然后查人數，整理隊伍。哇！他太有恒心和毅力了，一個(gè)字“�！�！
幽默的事我就不說(shuō)了！
班里的`牛人真多，我兩手都數不過(guò)來(lái)，例如，“學(xué)習總管”趙委員，“冷酷木頭”安同學(xué)，“鐵面包公”盧班長(cháng)，“眼鏡之星”裴同學(xué)，“最低嘉獎”胡代表……
1、2、3、4、……63。
哇塞，牛人爆棚！
曬曬我們班的牛人作文3
說(shuō)起我們班的小能人呀，可謂是數不勝數。在這濟濟人才中，最光彩奪目的還是她――王秩帆。她身上綻放出的.光芒是那么的耀眼，那么迷人。
王秩帆是中等個(gè)，和我差不多，皮膚白白的，大大的眼睛時(shí)刻閃爍著(zhù)智慧的光芒，頭發(fā)總要扎成馬尾辮，顯得大方、利落。
要說(shuō)我們班誰(shuí)是繪畫(huà)高手，那可非王秩帆莫屬，每次黑板報都是由她出，這次，理所當然又是她。下課了，只見(jiàn)她這兒勾一筆，那兒添一筆，一個(gè)栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了，同學(xué)們看見(jiàn)都稱(chēng)贊不已。明明已經(jīng)畫(huà)的不錯了，但她還是覺(jué)得不太滿(mǎn)意，只見(jiàn)她又拿起粉筆，在下方畫(huà)了幾叢欣欣向榮的小草，加上五彩繽紛、色一色俱全的鮮花，又給這幅畫(huà)增添了幾分生機，畫(huà)完以后，還不停地讓同學(xué)們給她這幅畫(huà)提一點(diǎn)意見(jiàn)，然后立刻改正。同學(xué)們都佩服她那種認真勁。
每次學(xué)校舉辦繪畫(huà)比賽，她都主動(dòng)報名參加，還有幾次都得了一等獎。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認識一下這位小能人呢？那就來(lái)我們班看一下吧！
曬曬我們班的牛人作文4
我們班上有一位牛人，在我們班上是極少數學(xué)習好卻十分頑皮的人。
他每天上課時(shí)四處閑聊，下課了就去和別人瘋跑，絲毫沒(méi)有點(diǎn)好學(xué)生的樣子。上課時(shí)永遠是老師教育同學(xué)們的反面教材。
他英語(yǔ)學(xué)得很好，曾長(cháng)期擔任英語(yǔ)課代表，卻無(wú)所事事，一直未被撤職，直到某次考試，英語(yǔ)成績(jì)下滑才“下崗”。
說(shuō)到他的皮，也是眾人皆知。上課時(shí)有人回答問(wèn)題后加分，他總是會(huì )說(shuō)一句“假的吧！”最近學(xué)校準備開(kāi)展“籃球節”，他更是玩得不亦樂(lè )乎，在籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的`身影。
起初，我以為他天天玩，學(xué)習肯定不好，可事實(shí)證實(shí)了我的想法是錯的。起先我以為他是課下預習充分，當我借到他的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，發(fā)現書(shū)上果然密密麻麻的都是筆記�？墒俏以娇丛讲粚�，發(fā)現這些筆記許多都是抄原文在書(shū)上，有的把字詞注釋放上去濫竽充數，而且越往后翻越少。起先很認真，可能是換了語(yǔ)文老師，預習放松了。以前雷老師教的時(shí)候卻沒(méi)有過(guò)。唐老師曾這樣評價(jià)他，說(shuō)他下課和別人玩，回家自己卻拼命學(xué)習。
你知道他是誰(shuí)嗎？如果你知道他的學(xué)習方法，可以告訴我。
曬曬我們班的牛人作文5
我們班有許多牛人，因此我們班被各科稱(chēng)為最特別的班。接下來(lái)，就讓我來(lái)曬曬我們班的這些牛人吧。
睡神--小明
睡神，字面上的意思就知道此男及其能睡，上課睡，下課睡，甚至還能在老班的威嚴下還能睡成豬，切屢次不改，最后在老班的獅子哄后，才能醒來(lái)。此乃一睡神下界!
說(shuō)話(huà)大王--小騎
說(shuō)話(huà)大王一特點(diǎn)，特能說(shuō)，上課說(shuō)，下課說(shuō),放學(xué)說(shuō)，甚至在老班的課上還說(shuō)，最后在老班的調教下，才變得沉默不語(yǔ)。
控球天才--曉小
此人愛(ài)好踢球。學(xué)校這學(xué)期舉行了足球比賽，控球天才為我們班足球比賽取得優(yōu)異的成績(jì)，并每次在賽場(chǎng)上點(diǎn)球都進(jìn)，因此，我們給他取名控球天才。
體育健將--佳佳
此女乃我們班體育健將。在運動(dòng)會(huì )上此女用自己的.特長(cháng)為我們班取得優(yōu)異的成績(jì)后，還得了一等獎。此女也很熱心，積極參加班級活動(dòng)，學(xué)校足球比賽她就參加了，還得了優(yōu)秀個(gè)人獎，拿了一個(gè)水晶獎杯。
我們班的‘‘牛人’’還有太多了，多得數不清。我喜歡我們班，喜歡我班的這些牛人，他們讓人感到快樂(lè )。
曬曬我們班的牛人作文6
說(shuō)起“牛人”，我們班可有不少，有智力超群的人；你有天生的演講者；有國學(xué)的大師；有歷史百科全書(shū)；還有許多小書(shū)法家。
大家各有自己“�！钡姆矫�。而今天我就來(lái)向大家講一講我們班天生的演講者童冰晗。他是一個(gè)口才非常好的人。他在學(xué)校里許多活動(dòng)中都有著(zhù)主持人的風(fēng)范。他那激情的講述、對演講的熱愛(ài)與對文學(xué)的熱愛(ài)，都成就了他這一位小作家兼小演講家。我記得在我們班獲得第一份最高級的榮譽(yù)時(shí)他就是那次活動(dòng)的主持人。那是他的第一次登上舞臺。起先他的演講與口才并不是那么優(yōu)秀，于是他就認真的.對待，為了讓自己有更好的發(fā)展空間他便慢慢地適應了這份愛(ài)好，并把它做得更好。他開(kāi)始不畏懼舞臺的緊張氣氛，大膽的說(shuō)，大膽的做，展現出了主持人應有的風(fēng)范。他的優(yōu)秀值得我學(xué)習，他要給班級帶來(lái)的榮譽(yù)，讓我自豪，他那美好的影響力是我這成功的動(dòng)力！
這便是我們班的天生演講者童冰晗。
曬曬我們班的牛人作文7
“呼、呼、呼”一陣洪亮的鼾聲，把我們班所有的注意力都吸引過(guò)去。哦，原來(lái)是我們的“大睡蟲(chóng)”――黃朱凱。
說(shuō)起我們班的'這個(gè)大睡蟲(chóng)，笑話(huà)可多了。有一次，我們班的同學(xué)都非常早的來(lái)到學(xué)校，就只有他“大睡蟲(chóng)”來(lái)得最晚。老師問(wèn)他：“你怎么來(lái)得這么晚？”他竟然回答到：“家里的鬧鐘壞了�！钡�，老師知道他是在撒謊，就放過(guò)了他。
還有一次，因為他睡得太晚了，早上上課時(shí)，他一早都是趴在課桌上睡覺(jué)的。怎么說(shuō)都沒(méi)有用，最后老師生氣了，狠狠的批評了他，可還是沒(méi)有用。他還是照樣睡他的。不過(guò)，別看他有這些一毛一病，他可是也有 優(yōu)點(diǎn)的哦。每次老師叫他幫做事時(shí)，他都會(huì )乖乖的去做，還幫同學(xué)們做好事。
我們班的這個(gè)“大睡蟲(chóng)”真是一個(gè)好玩的人呀。
曬曬我們班的牛人作文8
說(shuō)起牛人，我們班里可也真不少。每個(gè)人都有自己獨特的才華，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�？烧撈鹪诎嗬镒钆５�，還非一個(gè)人莫屬，并且幾乎無(wú)人能比了。
他是學(xué)神。他總是愛(ài)做題，并且愛(ài)做難題。題對他來(lái)說(shuō)總是不夠，就好像題是稀缺貨一樣，他因為專(zhuān)注于做題，生活很不守規矩，也正因為如此他才屢次獲得全年級第一。他在學(xué)習方面的成就可真是太牛了。
他也是體育健將。就拿今天的運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)，他表現得十分好，在300米接力時(shí)，他超了別人一大截，別的班級都驚奇地看著(zhù)他，都感到不可思議。而最厲害的還是在他跑1500的時(shí)候，他一開(kāi)始跑時(shí)是第二，因為在前面時(shí)他沒(méi)有沖。后面他漸漸追上了第一名，把第一名落出好遠，甚至還將最后一名落了一圈，最后，他與另一位選手并列第一。他其它的體育成績(jì)也是數一數二，這是最值得我們敬佩的。
聽(tīng)完了我的介紹，你一定知道我是在說(shuō)誰(shuí)。但我說(shuō)的.沒(méi)錯，他的確是我們班的“牛人"！
曬曬我們班的牛人作文9
今天我為大家介紹一位體育小能人。
他的個(gè)子較高，經(jīng)常穿著(zhù)紅色上衣，雖然是一雙小眼睛，但可機靈了。他在平日的生活里活潑好動(dòng)，一到體育課就更加來(lái)勁了。
一次在體育課上，老師讓我們玩接力棒比賽，“嘟”的一下，哨聲響了，他是我們隊的，當我跑過(guò)去的時(shí)候，接力棒一遞到他的手里，他就以百米奔跑的.速度向前沖去，“耶！我們贏(yíng)了！”我看見(jiàn)他，他滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁的，但他看見(jiàn)我們隊贏(yíng)了，也高興極了。
還有一次在雙飛比賽上，他手拿著(zhù)繩子，向上一跳，繩子就飛快地甩了起來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)我們在為他加油，便加努力了，我們一邊為他加油，一邊數他跳了過(guò)少個(gè)“1個(gè)，2個(gè)……”當別的選手累的停下來(lái)的時(shí)候，他還堅持不懈，不停地在跳雙飛。比賽結束了，他高興極了，因為他跳了110個(gè)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一分鐘，他就跳了很多個(gè)，你說(shuō)他是不是很厲害，是多么的不可思議��！
他就是我們班的體育小能人――肖玉輝！
曬曬我們班的牛人作文10
世界上總有一種神奇的學(xué)生，在課堂上敢于向老師頂嘴，作對，惹得全班大笑，我們班也不例外，他們就是我們班的李金剛。
他不喜歡穿校服，每次老師問(wèn)他為什么不穿校服，他總有1000種他不穿校服的理由。瞧他穿著(zhù)一身寬大的嘻哈服，好像他不是學(xué)生，而是街頭的嘻哈藝人，我們總是期待他上學(xué)時(shí)早上進(jìn)門(mén)的樣子，好奇他今天又穿了什么，他就像一個(gè)百變馬丁一樣，者的大家哈哈，大笑笑的，肚皮都疼的.那種！
他不喜歡學(xué)習，數學(xué)成績(jì)卻總是名列前茅，惹得班里很多人都對他嫉妒的不得了，當然我也不例外，便更加努力起來(lái)。其他科目一般般，但是他總能想其他辦法，使自己在班里有很多的存在感。
因為學(xué)習原因，他經(jīng)常被叫到辦公室，聽(tīng)那些老師的八卦，有一回，他了解到生物老師和英語(yǔ)老師談戀愛(ài)了，就故意在黑板上畫(huà)了一把情人傘，寫(xiě)上他們的名字，又寫(xiě)上好幾個(gè)love的字眼。惹大家哈大笑，英語(yǔ)老師故作鎮靜，剛叫了幾下，慌張的擦掉了。他還嫌不過(guò)癮，試了很多次。結果把他的家長(cháng)叫了過(guò)來(lái)，使我不禁想起那句話(huà)，不作死就不會(huì )死，哈哈！
這就是我們班的牛人，你有沒(méi)有被笑到呢？
曬曬我們班的牛人作文11
各人有各自的“�！�，而他，“�！痹谀且粡堊焐�。
能說(shuō)會(huì )道，是他的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)在道德課時(shí)政演講前不與他打聲招呼？每次演講后，他那連珠炮般的問(wèn)題令人措手不及�！澳憬裉熘v這件事是想告訴我們一個(gè)什么道理”“我們青少年面對這樣的社會(huì )現狀能做什么”“請你分析一下這件事的未來(lái)走向”嘴上不停，咄咄逼人；手也不閑，上下翻動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾。那雙青蛙似的眼睛，嘴角漾出戲謔的笑容，讓每位演講者不得不好好準備。這“�！辈弧芭！�？
但那張嘴帶來(lái)的主要是歡笑。日常交談間，他以幽默詼諧的談吐讓人會(huì )心一笑；課堂之內，他的各類(lèi)奇思妙想惹得老師不禁莞爾，就譬如語(yǔ)文課上，少不了他聲情并茂的朗誦，那夸張的.的語(yǔ)氣與多變的嗓音，在平靜的課堂上掀起波瀾。這“�！辈弧芭！�？
作為一個(gè)善于表達的演說(shuō)家，也并非百利無(wú)一害�！白孕夼u”這四個(gè)大字后，總少不了他的名字�！敖≌劇币幌伦幼兂闪恕榜搿�，永遠討論不完的題目、永遠看不清的作業(yè)，都成了他上榜的理由。更有甚時(shí)，被老師給予“特殊座位”。
愿這張嘴帶來(lái)更多歡笑，而不是影響他人的喧鬧。哎呀，他怎么又開(kāi)始他的長(cháng)篇大論了。
曬曬我們班的牛人作文12
隨著(zhù)科技的發(fā)達，在網(wǎng)絡(luò )上出現了許許多多的給網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。做為青少年的我們也緊跟著(zhù)時(shí)代科技的發(fā)展，所以，今天我也來(lái)曬曬我們班的“牛人”。
“百靈鳥(niǎo)”張依晨
她是個(gè)歌聲如同百靈鳥(niǎo)的女生，在眾多的活動(dòng)中，都會(huì )出現她身影，記得在國慶活動(dòng)的時(shí)候，她與搭擋表代我們班唱了一道愛(ài)國歌,我們都深深沉浸在其中。她的歌聲是我們班公認的好聽(tīng)。
“運動(dòng)健將”梁舒
她是我們班里女生里的一個(gè)體育很好的女生，每當體育課或體測時(shí)，也就是她的特長(cháng)展示時(shí)。她跑的`非�？�，跳繩也很好....每當長(cháng)跑時(shí)她也是總跑在第一，一直堅持到終點(diǎn)。我認為她好歷害。
“英語(yǔ)小達人”王宇涵
她是我最好的朋友，同時(shí)我也很崇拜她。她的英語(yǔ)也是非常非常好，她也很熱心，時(shí)常幫助我補習英語(yǔ)(因為我的英語(yǔ)可以說(shuō)很差)，她的英語(yǔ)不會(huì )的有很少，英語(yǔ)考試她幾乎沒(méi)有下過(guò)85分，所以她就是我認的“英語(yǔ)小達人”。
這就是我們班的“牛人”，她們在我心目中是真的“�！�。
曬曬我們班的牛人作文13
曬，每天網(wǎng)上各種曬美食，曬生活，曬萌娃我們也不能落后��！今天，就來(lái)曬個(gè)我們班的牛人吧。
鏡頭慢慢拉近，對向教室的某一角落，一位風(fēng)度翩翩，戴著(zhù)一副小眼鏡，看似文文靜靜的小瘦子正坐在椅子上看書(shū)呢這位，就是今天我要曬的牛人王文斌。
他的第一個(gè)牛點(diǎn)，就是學(xué)習成績(jì)好！有次學(xué)校突擊測試，一到教室，老師就給我們每個(gè)人發(fā)了張卷子，當別人都在焦頭爛額左顧右看時(shí)，只有一個(gè)人不動(dòng)，誰(shuí)？王文斌！考場(chǎng)所有人都在苦思冥想，奮力拼搏時(shí)，唯獨一人淡定從容，誰(shuí)？王文斌。最終，他居然輕輕松松拿下了全班第三名。
第二個(gè)牛點(diǎn)便是愛(ài)運動(dòng)。他最擅長(cháng)打乒乓球，曾經(jīng)參加過(guò)市里的比賽，還拿個(gè)獎嘞！看了這么久，是不是感覺(jué)他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子？你錯了，大錯特錯！其實(shí)他非常調皮搗蛋，每個(gè)老師談到他都會(huì )搖頭嘆氣。每次，老師出去開(kāi)會(huì )，留下班長(cháng)看管班級，俗話(huà)說(shuō)的`好，老虎不在家，猴子稱(chēng)大王！
他果然在教室里上竄下跳，隨便說(shuō)話(huà)，班長(cháng)叫他他也不聽(tīng)，一個(gè)勁地在和別人聊天，隨后，他的大名就被班長(cháng)狂寫(xiě)在光榮榜上，等老師一回來(lái)，自然沒(méi)他好果子吃
大活寶啊大活寶，你要是再自律點(diǎn)，克服掉不遵守課堂紀律的壞毛病，你可真就是名副其實(shí)的學(xué)霸級牛人了！
曬曬我們班的牛人作文14
我要說(shuō)的牛人，就是我們班的班長(cháng)小敖天。他有一身特長(cháng)，讓我們來(lái)看看。
最強“和事佬”
小傲天為人和善，總是面帶微笑，同學(xué)之間的碰碰撞撞，他無(wú)一不給化解掉。
那一天下午，我們在學(xué)校剛起床，突然，有兩個(gè)同學(xué)因為一件小事吵了起來(lái)。剛開(kāi)始還是由“口水”造成的.“遠程攻擊”，漸漸轉變成了“近身肉搏”。他們越打越激烈，難得有這樣的好戲看看，圍觀(guān)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍不住連聲叫好。
小傲天過(guò)來(lái)了。他一個(gè)箭步?jīng)_到兩人中間，隔開(kāi)了兩位同學(xué)。只見(jiàn)他一手阻擋，一手叉腰，嘴里念念有詞，不一會(huì )兒，一場(chǎng)戰爭就這樣被平息了。
同學(xué)們夸獎小傲天說(shuō)：“你如同聯(lián)合國軍隊，到了哪里，哪里就沒(méi)有戰爭”。我們一致認為“和事佬”非他莫屬。
問(wèn)題“殺手”
小傲天雖然為人和善，但他學(xué)習起來(lái)簡(jiǎn)直就是“神”。
在課堂提問(wèn)題時(shí)，我們這些“平民”，會(huì )做的我們才盡量舉手。但是，小傲天他如同一個(gè)從不失手的殺手，只要老師問(wèn)問(wèn)題，他全搶著(zhù)回答，老師的問(wèn)題一個(gè)個(gè)幾乎全被他“殺”掉了。
這就是我們班的牛人小傲天，我十分佩服他。佩服他“和事強”，佩服他“學(xué)習好”！
曬曬我們班的牛人作文15
她，有著(zhù)一張肉嘟嘟的臉蛋，眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧，她有一雙靈巧的手，她的杰作能讓所有老師拍手叫好。
那個(gè)早晨，我搭著(zhù)她的肩，走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)上，回到教室，一位女同學(xué)撲面而來(lái)，差點(diǎn)撞成“車(chē)禍現場(chǎng)”，還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，那個(gè)女生便又沖上來(lái)，“惟依，幫我畫(huà)張畫(huà)唄！”
她考慮了一會(huì )兒，“好吧，你要我畫(huà)什么？”
那個(gè)女生顯得萬(wàn)分激動(dòng)，說(shuō)話(huà)都結結巴巴，“那就畫(huà)……畫(huà)這個(gè)……個(gè)吧�！彼舆^(guò)那顫抖的手中的.書(shū)，仔細地看起來(lái)。
她走回位置上，拿出一張白紙和筆，便開(kāi)始作畫(huà)。我站在一旁，像將要有一場(chǎng)大戲要演，她手中的筆在紙上飛快的移動(dòng)著(zhù)，現變魔術(shù)一般，紙上浮現出人物的臉、身體、腿……
我不得不瞪大了眼睛，滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了吃驚。
“惟依，你畫(huà)的好快呀！你是怎么做到的！”我的嘴巴已成了“O”形。
她抬起頭，對我笑笑：“只要在畫(huà)之前記住它的樣子就能做到的�！闭f(shuō)完，又埋下了頭。
不一會(huì )兒，她的作品便成了，我居然分不清書(shū)上和她筆下的，簡(jiǎn)直就像打印的一般。
我呆呆的望著(zhù)那畫(huà)，和它的作者——畫(huà)畫(huà)牛人。
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