放慢腳步作文

放慢腳步作文(通用)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的放慢腳步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放慢腳步作文1

　　用頭腦的平靜來(lái)?yè)嵛课铱裉�的心，放慢前進(jìn)的腳步

　　時(shí)間急速而又遲緩地靜靜逝去，請平穩我忙亂的腳步吧，讓悸動(dòng)的心在時(shí)光流逝中漸漸平穩。

　　在一天的忙碌后，讓我擁有山丘般般永恒的寧靜；在充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中，讓我擁有天空般廣闊胸襟。

　　時(shí)間永恒，我們無(wú)法探知它的源頭，更無(wú)法預測它的未來(lái)，然而我們的生命卻如此短暫。

　　我不禁會(huì )問(wèn)：人為何而生？為名，還是為利？為權，還是為勢？為光宗耀祖，還是為了流芳百世？這似乎有些深奧。的確，缺少了這些，人生也似乎缺少了它特有的追求，有的人為了自己的所謂目標，所謂的人生理想，用了畢生的精力，費盡心機，可結果，人們不得不發(fā)出“天下事不中人意者十之八九”的感慨？所以說(shuō)，讓我們多些灑脫吧，在灑脫與淡泊中，也許我們的生活會(huì )多些陽(yáng)光，我們也許會(huì )更有成就。

　　古有陶淵明隱逸田園，賞菊飲酒，淡泊名利，今有比爾的淡然卸職，與家人共享天倫之樂(lè )，古有莊子的清靜無(wú)為，今有錢(qián)鐘書(shū)的.靜守書(shū)齋，……

　　我們也許無(wú)法達到如此境界，但我真的想這樣：靜靜地體會(huì )休閑的藝術(shù)，看一朵小花，與朋友輕聲聊天，拍一拍安靜的小狗，對熟睡的幼兒微笑，看一看勤勞而慈祥的老父親，從一本書(shū)中選出幾行慢慢品味。靜靜地品味身邊的幸福，陌生人善意的微笑，朋友援助的雙手，甚至父母的“嘮叨”，老師的“責斥”，沒(méi)有人不擁有幸福，只是自己沒(méi)有發(fā)現罷了。

　　真正的文學(xué)大師，往往心照不宣地恪守一個(gè)真理：文學(xué)是比慢的藝術(shù)。生活又何曾不是如此呢？記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“當你意識到自己的呼吸時(shí)，你已領(lǐng)略了生活的真諦�！�

　　生活在高速發(fā)展的今天，雖然充滿(mǎn)競爭，但不要忘了，一定在匆忙的奔波中，給自己的心靈留下一片寧靜的空間。

　　放慢腳步，細細體會(huì )，輕輕地品味，讓心靈在自己的空間里漫舞。

放慢腳步作文2

　　一直相信，世上有一種愛(ài)，永遠不會(huì )變老，它會(huì )在歲月中雋永。就像師生之愛(ài)，無(wú)論經(jīng)歷多少滄桑，掌心的記憶里永存你給的暖。

　　汪淑梅老師的愛(ài)的故事給了我些許記憶的溫暖。

　　能與你搭班，是多少數學(xué)老師的心愿��！因為你是一位經(jīng)驗頗豐的班主任。那一年，我成了幸運兒。

　　感悟你的魅力，緣于學(xué)生小凡。

　　小凡，著(zhù)實(shí)是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè)，而且，生活習慣很差。全身總是臟兮兮的，一副邋遢相。我曾與她“鏖戰”了一學(xué)年。

　　六年級我跟班，有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的`情況，你認真地聽(tīng)著(zhù)，微笑著(zhù)說(shuō)：“慢慢來(lái)吧，總會(huì )改變的�！倍�我則不信有變化，除非奇跡發(fā)生。

　　有一天，我發(fā)現小凡的頭發(fā)梳整齊了，扎了一個(gè)短短的馬尾辮，上面還有一個(gè)粉紅的蝴蝶結，兩邊各夾了一個(gè)漂亮的小發(fā)卡。我對她說(shuō)：“今天，你好漂亮��！”她羞澀地笑了，說(shuō)：“是汪老師給我梳的頭�！蹦且魂�，我經(jīng)�？匆�(jiàn)小凡搬一張凳子去你的辦公室，放學(xué)后又一起出校門(mén)。你們邊走邊聊，很愉快的樣子。后來(lái)你讓班長(cháng)琪琪與小凡同桌，你說(shuō)，要用榜樣的力量感染小凡……

　　日子一天天過(guò)去，平淡而清淺。有一次，我在批作業(yè)時(shí)，發(fā)現了班長(cháng)琪琪的作業(yè)出現了不該出現的錯誤。心中非常納悶，優(yōu)秀的琪琪怎會(huì )出現如此低級的錯誤？我看了一眼封面，��！原來(lái)這是小凡的作業(yè)本！我驚奇，小凡的變化如此之大！作業(yè)做得和琪琪的差不多，整潔、漂亮。這真是一場(chǎng)美麗的誤會(huì )！

　　班會(huì )課上，你表?yè)P了小凡，還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當同學(xué)們向小凡投去羨慕的眼神時(shí)，她笑了。笑得開(kāi)心而富有自信！

　　接下來(lái)的日子，小凡從沒(méi)因為拖拉作業(yè)而被老師批評過(guò)。她有事沒(méi)事總喜歡往你那里跑，她變成了一個(gè)漂亮的女孩了。

　　以前，我一直都在期盼小凡的改變，然而欲速則不達。汪老師，是你愛(ài)的教育改變了她，也改變了我。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。放慢愛(ài)的腳步，靜候花開(kāi)的時(shí)刻，這才是教育的智慧。

放慢腳步作文3

　　我在街上漫無(wú)目的地走著(zhù)，媽媽跟在我后面。原本是出來(lái)逛街買(mǎi)衣服，因為兩個(gè)人意見(jiàn)不一，現在卻成了她跟著(zhù)我趕路。

　　我個(gè)高腿長(cháng)，步子邁得很大，媽媽雖然不矮，但也要三步并作兩步才能跟上我。由于我走得太快，媽媽的高跟鞋踏上水泥地上，發(fā)出一陣陣“咯咯咯”的脆響，我沒(méi)有回頭，但根據身后那急促的.響聲，我非�？隙▼寢屔�怕我脫離她的視線(xiàn)。多年來(lái)，她都是這樣，總擔心我不小心摔倒，或是過(guò)馬路時(shí)被突然沖出的車(chē)子撞上。

　　我只想快點(diǎn)沖出這片人群，于是又加快腳步。漸漸的，我似乎聽(tīng)不到高跟鞋踩地的脆響聲了。突然，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽一聲焦急的呼喊“女兒，走慢些!”我一驚，霎時(shí)驚住�；剡^(guò)頭去，只見(jiàn)媽媽隱沒(méi)在黑壓壓的人群中，正在其中奮力穿梭著(zhù)。為了沖擠出擁擠人群，她身體微輕，從人縫一點(diǎn)點(diǎn)兒擠出來(lái)，艱辛地向我移動(dòng)。雖然才步入不惑之年，白頭發(fā)卻不少，眼角的皺紋也日漸日深，那模樣競有些蒼老。我征征地望著(zhù)她，有些恍惚起來(lái)。

　　暮然想起，當我還小時(shí)，陪媽媽逛街是我的“體育課”。她興奮地在前走著(zhù)，大不流星，烏黑長(cháng)發(fā)隨著(zhù)步伐浪般滾動(dòng)。她沒(méi)注意到身后的小布點(diǎn)，是一路小跑才勉強跟上。實(shí)在跑不動(dòng)，我便喊一聲“媽媽?zhuān)�走慢點(diǎn)!”這時(shí)，她就會(huì )停下來(lái)，等我跟上。僅僅十來(lái)年光陰，卻變成了我趕在前頭，她落在了后頭。什么時(shí)候她一臉青春被歲月洗得發(fā)白。又想起一句話(huà)：“父親母女一場(chǎng)”，只不過(guò)意味你和他們的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，難道我留給媽媽的只有背影了嗎?

　　我鼻子酸酸的，但我不能掉眼淚。我昂起頭，走到媽身邊。媽媽我會(huì )為了你放慢腳步，然后陪你一起徐徐前行。

放慢腳步作文4

　　叔叔是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他也希望我能多讀書(shū)，多長(cháng)見(jiàn)識。他總是會(huì )寄書(shū)來(lái)，我就會(huì )認真得一本本看完。叔叔說(shuō)：&ldqu;你長(cháng)大了，要看點(diǎn)關(guān)于成長(cháng)的書(shū)籍了。我給你寄幾本過(guò)去。&rdqu;其中，我很喜歡《放慢腳步去長(cháng)大》這本書(shū)。它講的是一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年中的成長(cháng)經(jīng)歷，她在學(xué)校和家里的生活。這個(gè)經(jīng)歷在我看來(lái)，到處洋溢著(zhù)純真可愛(ài)的色彩。

　　其中，我最喜歡&ldqu;外婆訓女記&rdqu;這一章。楊等等的媽媽唐妮是一名編輯，對文字的要求非常高。而楊等等的作文卻寫(xiě)得不好，逐漸地，作文成了母女之間百試不爽的導火索。每次唐妮看完楊等等的作文都要&ldqu;河東獅吼&rdqu;一番。外婆覺(jué)得唐妮這樣嚴重打擊了楊等等對作文的信心，越批評越精神緊張，自然就寫(xiě)不好了。唐妮悔恨起來(lái)，明白是自己扼殺了楊等等的寫(xiě)做夢(mèng)，便自我反省，做更好的媽媽。

　　孩子與成人的情感其實(shí)是一樣的，如果把自己的`作品交給比自己更強更重要的人評判，心里都會(huì )有些許忐忑不安，在心里會(huì )想：&ldqu;我還行嗎？&rdqu;然而給我們評判的，是我們的家長(cháng)。在我們生命中，家長(cháng)便是最強最重要的人了。他們的批評，也許是希望我們更加完美不要犯錯。然而，在不經(jīng)意間，家長(cháng)恰好毀了我們的信心。想干好一件事，自信放松總是能幫助我們成功。

　　唐妮最后得出的結論是：做一個(gè)好的媽媽?zhuān)�需要的不僅僅是愛(ài)，甚至還需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完這本書(shū)后說(shuō)：&ldqu;楊等等的媽媽真令人敬佩，我要向她學(xué)習，讓孩子快樂(lè )地成長(cháng)。&rdqu;如果家長(cháng)都像楊等等的媽媽一樣，能夠在孩子和自己身上都找出毛病改正，我相信那將會(huì )是一個(gè)幸福的家庭。

放慢腳步作文5

　　外面的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，天地間仿佛被細雨織在一起。遠望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍了天空，洗綠了小草，也洗去了灰塵。

　　空氣中氤氳著(zhù)一股淡淡的泥土的氣息，我情不自禁放慢腳步，在雨中任思緒牽引著(zhù)默默向前

　　在拐角處忽然跑出幾名高中部的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們先用手中的文件夾頂在頭上，邊跑邊嘻嘻打鬧著(zhù)，后來(lái)他們干脆不用文件夾擋雨了，就在雨中追逐著(zhù)，歡樂(lè )的笑聲也給這寂靜的街道上增添了幾分喧嘩。

　　看著(zhù)他們矯健的身影從我身旁掠過(guò)，聽(tīng)著(zhù)他們歡樂(lè )的笑聲，我突然發(fā)現：少年的青春與活力是一道美麗的風(fēng)景。

　　我繼續向前，看見(jiàn)一對老夫妻相互攙扶著(zhù)在雨中慢慢地走著(zhù)，兩人滿(mǎn)頭的'銀發(fā)無(wú)聲地彰顯著(zhù)他們主人的年齡，老爺爺的腿腳好像有些不便，右手拄著(zhù)根木制的拐杖，左手撐著(zhù)傘。老奶奶則挽著(zhù)老伴的手臂，他們的臉上都掛著(zhù)淡淡的幸福笑容，或許是因為他們的愛(ài)已經(jīng)過(guò)了朦朧的初戀、瘋狂的熱戀，只剩下了平靜和恬靜。老爺爺的左手有意在向老伴那邊傾斜，不一會(huì )兒，他的一只肩膀都被雨淋濕了。老奶奶發(fā)現后，便很生氣硬是將傘推向爺爺那邊些，老爺爺卻哈哈一笑，毫不在意她的態(tài)度，他們推讓著(zhù)而后相視而笑。

　　看著(zhù)他們漸行漸遠的身影，聽(tīng)著(zhù)耳邊的雨點(diǎn)聲，我發(fā)現了：愛(ài)情的無(wú)聲與溫暖是一道美麗的風(fēng)景。

　　突然覺(jué)得心里十分舒暢、愜意，我收起了傘，投入到了雨的懷抱，雨星活蹦亂跳地撲到我頭上、臉上。張開(kāi)嘴，良久，再閉緊嘴。嘴里含著(zhù)的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)肚子里，心里驀地高興起來(lái)，似乎有一股甜味兒。呼接受著(zhù)來(lái)自大自然的洗禮，我的嘴角情不自禁悄悄地向上翹起來(lái)。為什么？只因我找到了那道最美麗的風(fēng)景！

　　在那個(gè)雨天，在那次短暫的出行中，我見(jiàn)到了一幕幕獨特的風(fēng)景，它們構成了一幅立體的生活畫(huà)卷，成了我心中最美的風(fēng)景。不管是外在的還是內在的，都值得我們去欣賞、去回味、去關(guān)注、去踐行。這樣，我們大家也會(huì )成為別人心中那一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

放慢腳步作文6

　　喜歡放慢腳步。喜歡在黃昏落日時(shí)，一個(gè)人跑到大街上，去欣賞太陽(yáng)的凄美，感受夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)灑給世間的溫暖。喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。喜歡在濛濛的細雨中，拋開(kāi)那把孤獨的傘，在雨中漫步。試圖找尋雨季詩(shī)人的感覺(jué)，直到雨水把衣服潤濕。

　　我喜歡欣賞一些獨特的東西，因此就放慢了自己的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著(zhù)趕路，而忽略了沿途的風(fēng)景，即使到了目的地，又有多大的收獲呢？

　　每當我在路上慢悠悠地走著(zhù)，看到路上行色匆匆，來(lái)來(lái)往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸自己還有時(shí)間，有心情去放慢腳步，欣賞路旁的風(fēng)景。

　　你看，路旁的槐樹(shù)今天開(kāi)花了，雪白的花瓣，發(fā)出淡淡的清香，醉人心脾。你看，松樹(shù)長(cháng)出新芽來(lái)了，嫩綠嫩綠的，它們有一點(diǎn)羞澀，但它們知道自己是堅強的松樹(shù)芽，要經(jīng)過(guò)寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，拼搏，奮斗，超越！你看，大雨過(guò)后，小草沒(méi)有被打垮，它變得更綠了，那是一種發(fā)自?xún)刃牡腵綠，它要把生命的激情釋放，燃燒。

　　你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開(kāi)始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來(lái)了，獲得了新生。你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹(shù)，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養了大樹(shù)，明年，它還是會(huì )長(cháng)出來(lái)。你看，楓葉紅得像火，迫不及待的展示它內心的激情，染紅了秋天，成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　你看——

　　風(fēng)景處處都有，個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比，就看你肯不肯放慢腳步，用心去體會(huì )，去感悟身邊的美麗風(fēng)景了。

放慢腳步作文7

　　我背著(zhù)行李匆忙行進(jìn)在人生之路上。我看到旁邊熙熙攘攘的列車(chē)，面無(wú)表情的人們爭先恐后地你下我上。人生之路，愈加不堪重負。有時(shí)，我也想放慢匆忙的腳步，看看沿途的風(fēng)景，細細體味彌漫著(zhù)花香的氣息，細細感受微風(fēng)拂面的愜意，細細聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒自在的歡唱。停下腳步才猛然發(fā)現，人生路上我們忽略得太多太多。

　　有時(shí)，我也想放慢腳步，尋找生活中越來(lái)越少的悠然。也許我們已無(wú)暇顧及，忙到忘記兒時(shí)捉蛐蛐的青草地，忙到不能靜心地品一縷茶香。內心的悠然平靜不知不覺(jué)在時(shí)間‘中溜走，只剩下機械的學(xué)習、重復的生活。社會(huì )正飛速發(fā)展，但我們的心靈卻漸漸無(wú)所依傍。有時(shí)，我也想放慢腳步，去尋找“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的日子。

　　有時(shí)，我也想放慢腳步，給自己一個(gè)養精蓄銳的過(guò)程。人生就像是一場(chǎng)長(cháng)跑，那些自始至終一路狂奔的人往往都不是最后的勝者。勝利者應該懂得給自己一個(gè)充電的過(guò)程，這樣，你也許能感受到事半功倍的效果。有時(shí)，我也想放慢腳步，去籌劃’‘領(lǐng)異標新二月花”的.生活。

　　有時(shí)，我也想放慢腳步，回頭望望自己曾經(jīng)走過(guò)的路。在匆忙趕路的同時(shí)總會(huì )錯過(guò)或遺忘些什么，你永遠都不知道未來(lái)你將要面臨著(zhù)什么，而曾經(jīng)的經(jīng)驗和教訓會(huì )給你的將來(lái)奠定扎實(shí)的基礎。有時(shí)，我也想放慢腳步，去回味“梅花香自苦寒來(lái)”的過(guò)去。

　　生命原本是一艘空艙的船，我們將它填滿(mǎn)欲望，然后開(kāi)足馬力，一味前行，結果常常力不從心，身心疲憊。有時(shí)，我也想放慢腳步，在前行的途中用心聆聽(tīng)，用心感受，不遺漏草的清香，不錯過(guò)花的芬芳，用心靈享受生命的全部美好。

放慢腳步作文8

　　路程，還很遙遠。何必匆匆趕路，卻耽誤了觀(guān)賞那沿途的風(fēng)景？放慢你的腳步吧，長(cháng)長(cháng)的路，還是慢慢地走，慢慢走……

　　——題記

　　中午，來(lái)到奶奶家吃午飯，突然記起，下午朋友找我還有事。雖然，此時(shí)離我們約定的時(shí)間，還有好長(cháng)的一段時(shí)間，不過(guò)，我卻想早早的就到。因為以前的時(shí)候，我最喜歡遲到，她這次也一定做好了我會(huì )遲到的準備，所以我這一次一定要去的很早，我真的很想看看她那驚訝的樣子。

　　想到這，我趕緊吃完飯，披上大衣，便離開(kāi)了。因為還要先回家拿東西，我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四實(shí)驗附近，我的前面突然出現了一位年邁的'老奶奶牽著(zhù)她的小孫女，緩緩的向前走去。我一下子停住了，放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。

　　本來(lái)，我完全可以換個(gè)地方走。那樣就可以像先前那樣，走得很快�？墒俏曳艞壛死^續快走的打算。我被老奶奶這種寧靜的氣質(zhì)所感染了。向四周望去，全都是慢慢走著(zhù)的人，就連開(kāi)過(guò)的車(chē)輛也放慢了速度，這一切都是靜靜的，周?chē)�的環(huán)境也是處處散發(fā)著(zhù)幽靜的氣息，這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火，太不相稱(chēng)。我無(wú)力改變其它，那我就改變自己。

　　靜靜地走著(zhù)才發(fā)現，原來(lái)這一切是那么的美好，是那么的寧靜。原來(lái)，在我匆匆走過(guò)的途中，遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景�；腥恢�，使我有了一種沖動(dòng)，好想把剛才走過(guò)的路，再重新的走一遍。

　　既然時(shí)間并不是那么太趕，就請你放慢你的腳步，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，有時(shí)靜靜的走過(guò)，也是一種美好的享受。

放慢腳步作文9

　　這個(gè)年代，從洋快餐遍布街頭，到快餐式閱讀越來(lái)越流行；從城市RRT四通八達，到高鐵伸向更遠的遠方，快好像成了世界的主旋律，大家做事都愛(ài)風(fēng)風(fēng)火火、忙忙碌碌。其實(shí)，我們完全可以放慢一下腳步。

　　你看梭羅，這位19世紀美國最具影響力的作家、哲學(xué)家，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并沒(méi)有馬上開(kāi)始忙著(zhù)為自己找一份不錯的工作，而是在別人最著(zhù)急的時(shí)期，極其悠閑地走近了凡爾登湖，走進(jìn)了一片詩(shī)意的寧靜之中，遠離喧囂的城市，獨品湖水的靜謐。終于有一天，他的心靈被寧靜的湖水洗滌得一塵不染，《凡爾登湖》便汩汩從他的筆端流淌，那是一種怎樣的美呀！

　　你看舒婷，這位木棉花下的女詩(shī)人，面對美麗的鼓浪嶼，她被深深吸引，情不自禁地放慢了自己心靈的腳步，聽(tīng)任內心對人生的感悟一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，化成詩(shī)行、化成風(fēng)景。如果她也行色匆匆，不給心靈休憩的機會(huì )，還會(huì )如此妙筆生花，靈感不斷嗎？

　　你看蘇軾，當他被貶到黃州時(shí)，不是急火攻心，上下尋找出路，而是坦然面對、泰然處之，順勢放慢自己的腳步，體民情、賞美景、寫(xiě)妙文、抒壯志，唱出了“老夫聊發(fā)少年狂，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的豪情。當他再次被貶至惠州，同樣不以物喜，不以己悲，放慢腳步，品味屬于自己的生活，唱出了“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的悠閑。最后，當他再被貶到南海時(shí)，他仍然不緊不慢，悠閑自得，唱出了“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淡然……翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，我們還能從中找到許多這樣的例子。緊張、麻木、筋疲力盡的`人們，何不放慢腳步，讓風(fēng)輕輕梳理一下思緒，讓雨悄悄洗滌一下心靈的塵埃，讓陽(yáng)光把灰暗的心房吹個(gè)透亮，讓那些平時(shí)被我們忽視了的親情和祝福，給自己以久違的感動(dòng)和行進(jìn)的力量。

　　就在這心靈的慢行中，說(shuō)不定某一扇神奇的大門(mén)會(huì )在你意想不到的時(shí)候悄然開(kāi)啟，成功的花朵悄悄含苞，然后開(kāi)放，相信那芬芳，一定特別醉人。

放慢腳步作文10

　　不是每一天都那么美好，但放慢腳步，你會(huì )發(fā)現生活中更多的美好。

　　——題記

　　青石古巷，兩邊的磚房古老，滄桑。當斜陽(yáng)緊貼著(zhù)街道緩緩前行，風(fēng)兒好奇地擺弄著(zhù)房前的鈴鐺，清脆的鈴聲走街串巷，落了一地的疏黃。

　　堤岸邊，楊柳搖晃。古亭內，一位女孩拿著(zhù)一支的竹笛。她將竹笛湊到唇邊，一段清雅的笛聲從那支小小的竹笛上流淌出來(lái)，她散落的碎發(fā)在風(fēng)中飄舞，斜陽(yáng)的余輝將她的背影鍍上一縷金黃。一曲吹畢，當我還癡迷于剛剛那凄涼婉轉，古典優(yōu)美的笛聲中。

　　這時(shí)，女孩似乎覺(jué)察到了我的存在，猛一回眸，白嫩的臉龐，一雙明如秋葡萄的眼眸，雙通剪水，充滿(mǎn)敵意，盯得我心里毛毛的。我尷尬地笑笑：“對不起，打擾了。不過(guò)你剛剛吹得可真好！”后來(lái)才知道，她家在這條小巷里開(kāi)了一個(gè)傳統樂(lè )器店。

　　我再次回到那個(gè)小巷時(shí)，看到好多人聚在一塊，我快步走到跟前，發(fā)現昔日的.那些小店已不見(jiàn)，取而代之的是一家服裝店。我失魂落魄的走進(jìn)去，一片嗆人的香水味，一陣陣，嗆得我一連打了好幾個(gè)噴嚏。我跑了出去，夢(mèng)中的古巷早已不復存在，隨夢(mèng)而去，竹子的清香也煙消云散。我不顧路人驚詫的眼神，沖出店門(mén)，推開(kāi)人流，任由眼淚順著(zhù)鼻翼流下，悄悄濺起一片內心的波瀾……也許，當人們放慢生活腳步時(shí)，就不會(huì )這樣吧？

　　其實(shí)，這個(gè)世界上根本沒(méi)有那么多的如果，有時(shí)候，我們一瞬間失去的東西就是永恒，放慢腳步，也許不會(huì )再錯過(guò)生活里的許多美好。不再讓那些錯過(guò)的時(shí)光成為遺憾的一部分。

　　所以，放慢腳步吧，你會(huì )發(fā)現生活中更多的美好，不會(huì )再錯過(guò)那些曾經(jīng)美好的時(shí)光，不再讓那些錯過(guò)的時(shí)光成為遺憾的一部分。

放慢腳步作文11

　　一個(gè)書(shū)柜里，沒(méi)有一本令你回憶童年的書(shū)就不是一個(gè)完整的書(shū)柜。我的書(shū)柜里，就有這樣一本書(shū)——《放慢腳步去長(cháng)大》。

　　《放慢腳步去長(cháng)大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書(shū)，故事中的主人公——楊等等，是一個(gè)調皮，胡思亂想的女孩，從一年級的新生到六年級的畢業(yè)生，她經(jīng)歷了許多許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”，如：尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個(gè)成績(jì)中下的孩子，“請家長(cháng)”是班主任的口頭禪，她的父母唐妮和羊爸爸無(wú)數次進(jìn)入酷似監獄的辦公室。

　　說(shuō)楊等等愛(ài)錢(qián)，真是名副其實(shí)，她為了發(fā)財“煞費苦心”，當她得知掏垃圾桶可以賺錢(qián)，整天圍著(zhù)樓下的垃圾桶打轉，當她發(fā)現自己在海邊買(mǎi)到的.海星和貝殼可以賣(mài)錢(qián)，便在中午舉行了小小拍賣(mài)會(huì )，把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣(mài)，結果可想而知，這袋東西被傳到了班主任的手里，又從唐妮的手中回到家里。

　　這是一本富有童心之書(shū)，它好像把每一個(gè)兒童的所發(fā)生的事情都濃縮在這本書(shū)里，故事中的楊等等，調皮，是童真的表現；胡思亂想，是成長(cháng)的幻想；愛(ài)錢(qián)，是想幫爸爸媽媽做出一點(diǎn)自己的功勞，這樣一個(gè)天真的孩子，不就像我們心中的那個(gè)小人兒?jiǎn)幔?/p>

　　如果每個(gè)人都放慢腳步去長(cháng)大，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì )發(fā)現原來(lái)過(guò)去的自己是那么有趣，楊等等就像一面鏡子，照出了我們內心最可愛(ài)無(wú)邪的一面。

　　看完這本書(shū)，我閉上雙眼，埋起頭回憶過(guò)去，憶起一年級到三年級的內向，但內心卻是極其地渴望活潑，幻想自己古靈精怪的樣子；曾經(jīng)也胡思亂想過(guò)，想著(zhù)把鉛筆種在地里，想著(zhù)要做好多好多后悔藥……現在長(cháng)大了，還偷偷地想著(zhù)要把零花錢(qián)藏起來(lái)。

　　童年是美妙的，是歡樂(lè )的，也是短暫的，好好珍惜你的童年吧，記得要像楊等等一樣，放慢腳步去長(cháng)大哦！

放慢腳步作文12

　　放慢腳步，看著(zhù)那破舊衣柜。走近了它，可以看見(jiàn)一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它，粗糙的針線(xiàn)扎的人手生疼，但于我而言，卻如絲綢般順滑。不知不覺(jué)，思緒已然遠飛：想起了燈光下，那縫這衣服的人兒，忙碌的手……

　　突然，一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙，蒙蒙’。

　　我應聲尋去，卻看到了一副溫馨的畫(huà)面：爺爺坐在床沿上，左手拿著(zhù)一件衣服，右手拿著(zhù)針線(xiàn)。他借著(zhù)臺燈微弱的光芒，佝僂著(zhù)背，手中的針線(xiàn)不停地交錯著(zhù)。就像生命中的兩條平線(xiàn)，永遠不會(huì )相交。爺爺見(jiàn)我來(lái)了，放下了手中的針線(xiàn)和衣服，朝我找了招手。我走了過(guò)去，卻聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)“爺爺眼睛不好，幫我穿一下針線(xiàn)”。那一刻，我的心怦然一動(dòng)，思緒似乎又回到了年幼時(shí)。爺爺為我縫衣服，同樣是借助微弱的燈光，但卻是輕而易舉地穿入線(xiàn)，背也是挺直的，頭發(fā)是黑白相間的，縫的卻是歪歪斜斜的，像一只肥大的毛毛蟲(chóng)，十分難看。

　　那時(shí)我還嘟囔著(zhù)：“真難看，丑死了�！睜敔攨s放下針線(xiàn)，拿起剪刀，剪掉重縫。

　　那時(shí)的我，只看見(jiàn)了這平常不過(guò)的話(huà)，但現在呢？我明白了，在燈光下，爺爺的每一針，每一線(xiàn)，都充滿(mǎn)愛(ài)，那微弱的燈光下，一雙手承載了多少愛(ài)？

　　我眼眶濕潤了，思緒飛回，我默默地看了看眼爺爺，忍不住拍拍爺爺的后背，又默默的拿起針線(xiàn)，笑著(zhù)說(shuō)：“您不會(huì )看不見(jiàn)的，因為，您啊，永遠不會(huì )老的，一定會(huì )長(cháng)命百歲�！�

　　爺爺欣慰地笑了，我感覺(jué)到冰涼的東西從我臉上劃過(guò)，突然，一雙布滿(mǎn)老繭的手輕輕地為我試淚。

　　低下頭，看著(zhù)整整齊齊的`線(xiàn)有規律的躺在衣服中，心中更為一動(dòng)，針線(xiàn)活越來(lái)越好了，是因為我嗎？

　　放慢心中的腳步，用心感受：這一刻，燈光更勝，映照在爺爺花白的鬢發(fā)上，佝僂的背上，柔和的燈光輕舔爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉。還有，那破舊的衣柜上……

放慢腳步作文13

　　靜坐于院中，品啜一口香茗，閑看庭前花開(kāi)花謝，享受悠然人生;佇立于山巔，遠望一方藍天，漫隨天外云卷云舒，釋放悠遠心懷;泛舟于秋水，細抹一縷輕風(fēng)，醉心湖面漁歌棹聲，陶冶閑雅情趣。生活處處皆是美，放慢你的腳步，你會(huì )收獲許多美麗與感動(dòng)。

　　悠悠南山，淡淡菊香。陶淵明把酒黃昏，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，看山環(huán)水繞，品鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只覺(jué)心澄眼明，神閑氣定。若不是陶公于追逐五斗米的倉皇中戛然止步，歸隱南山，躬耕田園，又何來(lái)這云霧繚繞、山巒疊翠的詩(shī)意人生?

　　放逐白鹿，遍訪(fǎng)名山。鏡湖上掠過(guò)一襲白衣，青崖間李白飄然而過(guò)，登上浪漫主義的巔峰。湖水澄清，明月照人，迷花醉人，彩虹霞衣，仙境如夢(mèng)，勝卻人間無(wú)數�！鞍材艽菝颊垩�事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，這是他輕放功名利祿的最好詮釋。若不是他放下對富貴利達的爭奪，放慢追逐的腳步，又怎會(huì )有這如癡如醉、如夢(mèng)如幻的浪漫人生?

　　詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。新雨后的空山，月光輕灑的松林，石上緩流的清泉，浣女歸來(lái)的輕笑，蓮葉歡送晚歸的漁舟。王維——這位書(shū)畫(huà)詩(shī)人站在寂寞的秋山將這如詩(shī)的境界繪于心間手中，喃喃自語(yǔ)：“隨意春芳歇，王孫自可留�！比舨皇沁@大自然的美景留住了步履匆匆的王孫，又哪有這明凈清新，精美雅致的藝術(shù)人生?

　　但我們總是習慣于步履匆匆，熙來(lái)攘往，追名逐利，紛紛擾擾。

　　步履太匆匆，會(huì )錯失山間路旁的.美景;路途太匆匆，會(huì )遺落四季輪回的聲音;人生太匆忙，會(huì )淡忘酸甜苦辣的滋味。放慢你的腳步吧!放慢腳步是一種智慧，它為你鋪設一道道優(yōu)美的風(fēng)景;放慢腳步是一種享受，它為你描繪滄海桑田的萬(wàn)般風(fēng)情;放慢腳步是一種力量，它為你打開(kāi)一扇扇緊閉的心扉。

　　所以，朋友，在匆匆的旅途中，閑庭信步，去看看云涌，去聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吟，去品品情濃，你會(huì )發(fā)現放慢的人生，是一種美麗。

放慢腳步作文14

　　我沒(méi)有想象的那么堅強，但卻也找不到讓懦弱休息的地方。

　　——題記

　　世界上有那么多值得我們放慢腳步去學(xué)習的時(shí)間，所以有時(shí)候我們應該放慢腳步，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間不要在滄桑歲月中荒蕪了學(xué)業(yè)。

　　天蒼蒼，野茫茫，秋日的田野綻放出金黃的亮光，宛若一道金色的裂縫，遠處，不時(shí)傳來(lái)一陣農民的笑聲，小鎮里的羊腸小道上不停的傳來(lái)孩童喧鬧的嬉戲聲，也不時(shí)傳來(lái)幾聲牛羊悠然的叫聲，宛若一曲鄉間小歌。

　　放慢腳步走了沒(méi)多久的羊腸小道后，就到了外公家的田野那了。

　　我要進(jìn)那田野是十分困難的，那陡坡好像有十米高一般嚇得我是退避三舍，節節敗退，可是外公手一撐就翻了下去。我靈光一閃就學(xué)外公那樣一翻，隨后就是轟隆一下子我摔了個(gè)狗啃泥，不過(guò)也有一個(gè)好處——好歹也是下來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)金色璀璨田野發(fā)出了“颯颯颯”的聲音，讓人不經(jīng)心情大好，說(shuō)做就做我拿起鐮刀就開(kāi)始割稻不過(guò)老天爺好像就專(zhuān)門(mén)針對我，不讓我好過(guò)——金色璀璨的麥子上竟然有著(zhù)細小鋒利的小刺。

　　我剛開(kāi)始就中招了被冰涼的刺刺的'哇哇大叫，手上竟被刺出了血絲立馬丟下了鐮刀，用嘴吸吮著(zhù)沖到外公面前把手伸給外公看。

　　“不礙事擦擦就沒(méi)有事了�！蓖夤�用粗糙的手溫和的撫摸著(zhù)我說(shuō)。

　　“唔，好吧�！蔽冶闳讨�(zhù)眼淚會(huì )放慢腳步往我要割稻的地方走去。

　　無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，都一定要學(xué)會(huì )放慢腳步好好學(xué)習，珍惜童年的美好時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上為以后幸福的日子做好準備，好讓長(cháng)大后放慢腳步欣賞美景為自己的幸福生活所感到自豪。

放慢腳步作文15

　　現在很多人做什么都十分看重效率，的確，有些事情你的動(dòng)作慢吞吞的很不好，可能因此而影響到他人，可在有的時(shí)候，適當放慢自己的腳步，積蓄著(zhù)能量，也未嘗不可。放慢腳步也是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是對人生的高度自信，它是相當于當前社會(huì )匆匆忙忙，紛紛擾擾的快節奏生活而言的另一種生活方式，因為“快”讓許多人錯失了很多美好的'事物。所以，你完全可以放慢腳步，細細品味美麗的生活。人生就像在爬山，如果你只想爬上頂峰，享受那“一覽眾山小”的感覺(jué)，那你可知你會(huì )錯過(guò)山間很多景致，我覺(jué)得爬山的樂(lè )趣并不一定是在于快速登上山頂，更多在于過(guò)程，因為真正美麗的風(fēng)景就在爬山的途中。

　　還記得初一的時(shí)候，爸爸很擔心我的英語(yǔ)，總說(shuō)我太馬虎學(xué)習，但是到最后，總會(huì )加上這一句話(huà)：“別人做題又快又準，你就慢一點(diǎn)，多花一點(diǎn)時(shí)間去思考去問(wèn)人到最后你也能做出來(lái)，是不是？”爸爸的話(huà)很尋常，并不是那種華麗的詞，可表達的意思很明確：“要比的不是速度，而是準確性，慢慢將心中疑惑解開(kāi)，不要總是想著(zhù)以最短的時(shí)間，最快的速度將成績(jì)提高。急急忙忙地想很快提高成績(jì)，這幾乎不可能！為什么不想一想自己慢慢探尋的過(guò)程會(huì )比別人收獲的更多呢？”

　　當然，放慢自己的腳步，并不是懶散的生活態(tài)度，不是磨蹭，不是拖延時(shí)間，而是讓人們將自己始終繃緊的神經(jīng)得到放松，讓人們的心靈回歸自然。

　　生活本就應該慢一點(diǎn)，讓心靈跟上生活的腳步，慢下來(lái)的時(shí)光才是我們需要的時(shí)光，所以，請放慢你的腳步吧！

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