科技的作文

實(shí)用的科技的作文[精華]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的科技的作文9篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　青春需要夢(mèng)想。若把青春比作花朵，那么夢(mèng)想就是種子，當夢(mèng)想的幼芽鉆破泥土的那一剎那，我便擁有了我的科技夢(mèng)。我記得從小我的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家。當我想起我的夢(mèng)想時(shí)我就感覺(jué)生命的深泉在涌流，它一直激勵著(zhù)我，使我勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。

　　小時(shí)候我看到《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有一則事例——放大鏡燒紙！我只覺(jué)得匪夷所思，放大鏡怎么能把紙點(diǎn)燃呢？紙一定不可能直接就能燒著(zhù)吧，這里面一定有什么原理，為了證實(shí)心中的謎團我便親自做了一個(gè)實(shí)驗。首先我拿了一張紙，放在地上，然后把放大鏡放到位，讓陽(yáng)光透過(guò)放大鏡形成一個(gè)點(diǎn)，為了讓紙更快的吸收陽(yáng)光，我用了黑卡紙，我小心翼翼地把放大鏡放高放低調整位置……“��！燒著(zhù)了！燒著(zhù)了！”我興奮的大叫，只見(jiàn)紙被燒了一個(gè)洞，冒出了一縷黑煙。實(shí)驗的成功給我帶來(lái)了巨大的喜悅，也更加讓我迷惑，我上網(wǎng)搜索放大鏡燒紙的原理，原來(lái)放大鏡是凸透鏡，對光有匯集作用，光的匯集點(diǎn)溫度較高，將其對準物體，相當于對物體持續加熱，當達到物體的著(zhù)火點(diǎn)時(shí)，便會(huì )引起燃燒。我不禁感嘆道：放大鏡加上太陽(yáng)公公的力量真是既神奇又強大！看來(lái)科學(xué)真是無(wú)處不在，連小小的放大鏡都有這么大的學(xué)問(wèn)，我一定要留心觀(guān)察生活，發(fā)現更多的奧秘。這時(shí)也使小小的我對科學(xué)產(chǎn)生了敬畏和濃厚的興趣。在這次試驗的成功后，我又陸陸續續地做了許多試驗，這讓我弄懂了許多科學(xué)難題。

　　現在，我已是一名初中生，回首過(guò)去，我驚喜地看到，小時(shí)候撒下的夢(mèng)想種子，此時(shí)已經(jīng)生根發(fā)芽，長(cháng)出了枝干。雖然它還沒(méi)有開(kāi)出花朵，但這也是我的夢(mèng)想之樹(shù)，我的中國夢(mèng)。在歷史長(cháng)河中，中國人心中的中國夢(mèng)一直在延續。從解放時(shí)的變得富裕，到改革開(kāi)放時(shí)期的.變得富強。近年來(lái)，一棵棵夢(mèng)想之樹(shù)已成為了一片夢(mèng)想之林�！吧裰劬盘枴背晒ζ痫w，并與“天宮一號”成功對接；“蛟龍號”又在海底成功突破7000米大關(guān)。這些偉大的發(fā)明都讓我嘆為觀(guān)止，我在心里暗暗的想：以后我也要像他們一樣創(chuàng )造出對人們有利的發(fā)明。

　　丁尼生說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”對！我要努力學(xué)習好讓我的科技夢(mèng)展開(kāi)翅膀，向那藍天自由翱翔！

科技的作文 篇2

　　來(lái)到上海的第二天，我們不辭辛苦，趕往國家五A級科普旅游景點(diǎn)——上�？萍拣^。

　　在上�？萍拣^的大門(mén)口，都已是人山人海，一片汪洋，可見(jiàn)，上�？萍拣^可謂是眾“人”捧月。我們排了好長(cháng)時(shí)間隊，才好不容易擠進(jìn)了科技館。抬頭一望，四周環(huán)顧，不由得驚呼一聲，這兒可真大呀！看到這副情景，我一下子動(dòng)心了，迫不及待地沖進(jìn)了第一個(gè)區域——生物萬(wàn)象。

　　剛剛踏進(jìn)第一步，眼前的景象一下子轉換到了熱帶雨林：裸露的石頭，參天的大樹(shù)，淙淙流過(guò)的溪水……一切都是新的，令我們驚奇不已。撫摸著(zhù)樹(shù)葉，幾滴露水滾落到手心，涼涼的，舒服極了。我們沿著(zhù)石階邊觀(guān)賞邊走著(zhù)。突然，走到了一個(gè)黑漆漆的山洞跟前，我又好奇又害怕戰戰兢兢地邁出了一步。這時(shí)，遠處有好幾雙綠色的眼睛在瞪著(zhù)我，我嚇得趕忙縮了回去，心想：“這不會(huì )是蛇吧！哎呀，還是不進(jìn)去了吧！”媽媽見(jiàn)我這副模樣，安慰我：“別怕，又不是真的，來(lái)，跟我一起！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我壯起了膽子，緊緊握住媽媽的手向山洞進(jìn)發(fā)。走著(zhù)走著(zhù)，洞內有了一些光，定眼一看，原來(lái)是蝙蝠標本，一個(gè)個(gè)倒立在洞中，逼真極了。它們有的在安詳的睡覺(jué)，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在洞中飛翔……這種真實(shí)的感覺(jué)真是前所未有。

　　走出了蝙蝠洞，我們又來(lái)到了一個(gè)山谷。這回，我不由分說(shuō)，拉著(zhù)媽媽就往里走�！巴�！”剛進(jìn)入山谷，我就驚呆了：一只只美輪美奐的'蝴蝶在山谷中“飛舞”，還有好幾只珍稀蝴蝶倚在石壁邊，形成了一道靚麗的風(fēng)景。這些蝴蝶顏色變化多端，有黃有藍有紫有紅。在這其中，最吸引我的，是一種翅膀呈藍色的蝴蝶，這種藍極美，比天藍深，比海藍淺，簡(jiǎn)直美到無(wú)與倫比。它的翅膀的線(xiàn)條分明，邊緣略有一點(diǎn)紫黑色，它在眾多的蝴蝶中脫穎而出，抓住了我的眼球。

　　參觀(guān)完了生物萬(wàn)象，我們又參觀(guān)了地殼探秘、機器人世界等等，最有意思的還是在彩虹世界里玩的鏡子迷宮。走進(jìn)迷宮，分不清路在哪里，有好幾次我被鏡子撞到了頭，迷迷糊糊，但十分有趣。

　　在這一次的上�？萍拣^之行中，我玩到了，體驗到了，最重要的是，我還學(xué)到了新的知識，如：克隆的奧秘、相對論……這次上海行讓我進(jìn)步，讓我在進(jìn)步中成長(cháng)！

科技的作文 篇3

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，夢(mèng)想是遙不可及，憑借自己的努力來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。

　　長(cháng)大后我要憑借自己的努力考上科技大學(xué)，走一名出色的科學(xué)家。如果，我當了科學(xué)家，我一定會(huì )運用我學(xué)的科技知識，發(fā)明有益于人類(lèi)的東西。如果，有人找我，幫她做一個(gè)私人飛機，我會(huì )非常專(zhuān)心，如果，有一點(diǎn)瑕疵的話(huà)，我會(huì )做得更好。

　　我會(huì )先問(wèn)她：‘你的私人飛機涂什么顏色，零件用好的嗎？你什么時(shí)候來(lái)拿�！�她說(shuō)：‘我的私人飛機涂藍色，零件用好的，我一個(gè)月以后來(lái)拿�！瘡默F在開(kāi)始，我要有自己的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，我以后要勤奮學(xué)習，努力考上科技大學(xué)。

　　在上科學(xué)課的時(shí)候，我會(huì )更加專(zhuān)心，早點(diǎn)把沒(méi)學(xué)懂的知識，收入囊中，深深地印在我心中。在做科學(xué)實(shí)驗的時(shí)候，我不會(huì )像一些成績(jì)不好的同學(xué)不做，我會(huì )更好，讓老師夸獎我。如果有科技活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì )積極參加。

　　我一定會(huì )堅持我的夢(mèng)想，努力把它變成現實(shí)懷著(zhù)夢(mèng)想成真的心，我一定會(huì )專(zhuān)心學(xué)習，努力完成自己的科技夢(mèng)。

科技的作文 篇4

　　時(shí)間如流水，一眨眼十年過(guò)去了。十年后的今天，我回到了闊別已久的故鄉，來(lái)到了曾經(jīng)我最喜愛(ài)的書(shū)店，里面發(fā)生了翻天覆地的變化，眼前的一切都已煥然一新，令我贊嘆不已。

　　只見(jiàn)館外種了幾棵傲然挺立的銀杏樹(shù)，旁邊的木圍欄里還種著(zhù)幾株富麗堂皇的牡丹，書(shū)店也從以前的一層的小破屋變成了四層大樓。一進(jìn)門(mén)，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，一束綠光迎面而來(lái)，“哦！原來(lái)是這樣”，我發(fā)現了門(mén)上有個(gè)小型掃描器。別見(jiàn)它小，它可是有24個(gè)掃描孔，因為我被它掃到，而它聯(lián)通了“掃腦器”，它專(zhuān)門(mén)掃描人愛(ài)看什么類(lèi)的書(shū)，然后啟動(dòng)“軌道書(shū)柜”整整齊齊的把這些書(shū)放在前排，讓人好找自己愛(ài)看的書(shū)，非常方便快捷。

　　書(shū)店里的`地板變成了“自動(dòng)調溫磚”，使書(shū)店里冬暖夏涼；里面的墻壁也用了“天氣變色漆”，使外面在下雨時(shí)，書(shū)店里看著(zhù)也溫暖，里面還擺放著(zhù)一些圖畫(huà)，圖畫(huà)中隱藏著(zhù)些小孔，芬芳撲鼻的清香，就是從那里來(lái)的。

　　書(shū)店里的樓梯也變成了“聲控電梯”。只要走到電梯門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，進(jìn)去后，說(shuō)出你要去幾層，它便會(huì )照著(zhù)指令做。而且為了讓人們輕松，電梯里還多了兩三把椅子，在扶手的旁邊有一個(gè)按鈕，按一下它，椅子就會(huì )在電梯里了。

　　書(shū)店里第一層是放小說(shuō)、雜志；第二層是放教材、課本；第三層是兒童專(zhuān)門(mén)讀物，第四層可以說(shuō)是悠閑看書(shū)的“風(fēng)水寶地”。

　　我乘著(zhù)聲控電梯到四樓，發(fā)現有許多可愛(ài)的機器人，他們手前都端著(zhù)一個(gè)茶盤(pán)，盤(pán)子上放著(zhù)咖啡、牛奶、茶……我呆呆的在那站了一會(huì )兒，終于發(fā)現那些竟然是負責幫忙送餐的。他們一到桌子旁，“伸縮手臂”就會(huì )拉長(cháng)手臂的長(cháng)度，讓機器人容易把東西放在桌子上，坐在椅子上的人要么看書(shū)，要么寫(xiě)作業(yè)，要么聽(tīng)音樂(lè )……反正就沒(méi)一個(gè)人是閑著(zhù)或是無(wú)聊的。

　　當要結算買(mǎi)書(shū)時(shí)，只需走出大門(mén)，掃描器就會(huì )掃到臉部和書(shū)的價(jià)錢(qián)，直接從手機上扣錢(qián)，這樣也可以防止小偷偷東西。

　　“光陰似箭，日月如梭”，在這十年中書(shū)店都變成“高科技書(shū)店”了。在未來(lái)，我國未來(lái)的科技一定會(huì )越來(lái)越發(fā)達，會(huì )引領(lǐng)時(shí)代共同進(jìn)步。

科技的作文 篇5

　　今天一起床，我就特別興奮，因為爸爸

　　媽媽要帶我去科技館！我太高興啦！

　　轉了兩趟車(chē)，我們終于到達了目的地。

　　走進(jìn)科技館的大門(mén)，我的眼前頓時(shí)一亮——兩排整齊的小樹(shù)中間夾著(zhù)一條小路，小路左邊是一片開(kāi)闊的人工湖，湖水在陽(yáng)光下閃著(zhù)粼粼波光。湖的后面是呈圓球形的館體�！安焕⑹强萍拣^啊，連形狀都這么有創(chuàng )意�！蔽胰套◇@嘆，迫不及待地走進(jìn)了科技館。

　　科技館分為地下一層和地上三層。我們乘坐觀(guān)光電梯一層層參觀(guān)。哇，好神奇��！竟然有模擬火山噴發(fā)、模擬洪水決堤、模擬地震等等項目。還有介紹宇宙奧秘、人類(lèi)起源、恐龍滅絕的'知識，看的我目不暇接。最有趣的是機器人的舞蹈表演了。只見(jiàn)三個(gè)方頭方腦的鐵家伙隨著(zhù)音樂(lè )的節奏時(shí)而抬腿，時(shí)而抖手，還擺出來(lái)千手觀(guān)音的造型。啊，最后一個(gè)機器人因為姿勢不對，竟然噗通到底，逗得我們哈哈大笑。

　　在負一樓，我們體驗了“飛機逃生”的項目。進(jìn)入飛機的時(shí)候，我心里像裝著(zhù)100只跳來(lái)跳去的兔子一樣忐忑不安。坐在機艙里，空姐開(kāi)始介紹飛機各部分設施，以及這些東西的用處。當我聽(tīng)到座位下有救生衣時(shí)，便低下身子去找，還傻乎乎地說(shuō)：“咦，怎么沒(méi)有呀?空姐在騙人！”忽然，“窗外”下起了雷陣雨，天空中又是打雷又是閃電。我們的飛機一陣陣顛簸�？战阏f(shuō)飛機馬上要緊急迫降了，讓我們雙臂抱頭，低伏在座位上。我又驚又怕的叫：“啊，著(zhù)火了！怎么辦��？”全機人一陣爆笑。解說(shuō)員也笑了：“快一點(diǎn)從安全梯滑下去吧！”大家一擁而出，有秩序的從安全梯滑了出去。哈哈，我們逃生成功！

　　今天的科技館之行真是既長(cháng)知識又有趣��！

科技的作文 篇6

　　科技就在我們身邊，改變我們生活。

　　古時(shí)候，出去旅行或工作，都必須騎馬或步行，費時(shí)又費力�，F在科技發(fā)達了，輪船、火車(chē)、飛機、汽車(chē)……給我們的出行帶來(lái)了巨大的便捷，即安全又輕松。

　　科技促進(jìn)我們的身心發(fā)展，使醫術(shù)更加高明，醫治更多的人，讓小孩更加茁壯的成長(cháng)，讓老人們安享晚年。

　　科技更提高家庭安全，比如說(shuō)，我們家里裝的防盜窗，防盜門(mén)，防盜鎖，防盜玻璃……各種稀奇古怪的防盜產(chǎn)品，讓那些竊賊們無(wú)計可施，同時(shí)讓我們的生命財產(chǎn)得以保障。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)飲食吧，現在我們不單單追求吃飽、吃好！還提倡營(yíng)養均衡，人體所需的蛋白質(zhì)、鈣片、膳食纖維等，都對我們的健康有幫助，人們運用科技都實(shí)現了。

　　科技提倡我們勞逸結合。隨著(zhù)人類(lèi)有更多智慧和經(jīng)驗，計算機誕生了，人們可以足不出戶(hù)就與遠方的親人聊天，網(wǎng)上購物，聽(tīng)音樂(lè )，看視頻……使我們的業(yè)余生活變得絢麗多姿。

　　科技把“汶川”大地震中處于水深火熱的人們拯救出來(lái)。地震帶給人們的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創(chuàng )傷，然而人們運用智慧，運用智慧創(chuàng )造出來(lái)的各種先進(jìn)儀器，創(chuàng )造了絕處逢生的奇跡，譜寫(xiě)了生命的壯歌，讓很多不可能變成了可能，在廢墟中支撐了10小時(shí)、109小時(shí)、140小時(shí)……或許他們早已沒(méi)有了生活物質(zhì)支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的'生命之傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒(méi)有放棄、決不放棄，而上面的搜救人員們也在用智慧之源拯救著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的生命……

　　生活需要我們用信心點(diǎn)燃激情，用努力獲得希望，用真誠打動(dòng)心靈，而科技恰恰是一切美好情感的代名詞，我們要想成為充滿(mǎn)智慧的人，就讓我們從小做起，好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，長(cháng)大了用自己的智慧去創(chuàng )造更加美好的生活。

科技的作文 篇7

　　今天，學(xué)校組織我們去科技館參觀(guān)。到了科技館的門(mén)口就看到很多小熊貓擺著(zhù)一樣的姿勢，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們首先來(lái)到了三樓的大聲喊就會(huì )長(cháng)出來(lái)的樹(shù)苗，這棵樹(shù)苗出現在大屏幕里，我們喊的.聲音越大，小樹(shù)苗就長(cháng)得越快�？捎腥ち�！接著(zhù)我們去了二樓，那里有許多關(guān)于太空，宇宙生物室去參觀(guān)。最有趣的是兒童天地，這里不但可以讓我們開(kāi)心地玩耍，還可以讓我們了解一些關(guān)于世界有趣的東西。

　　我喜歡這個(gè)科技館，這里可以讓我們認識很多我們不知道的知識。

　　關(guān)欣桐

科技的作文 篇8

　　又是一屆科技節，哈哈，又到了我大顯身手的時(shí)候了，今年我發(fā)明的是一個(gè)“水陸兩用號”，它是一個(gè)既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動(dòng)交通模型工具。下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下它吧：

　　它是由三個(gè)空罐子、一片泡沫板、兩個(gè)輪子、兩根牙簽、一些導線(xiàn)、一個(gè)電池盒、一個(gè)馬達、一扇風(fēng)扇和一個(gè)空瓶子組成的。為了制造它，我足足花費了兩個(gè)小時(shí)呢！

　　下面就來(lái)說(shuō)一下我的制作步驟吧：

　　我先把三個(gè)空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來(lái)，再用兩個(gè)牙簽，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側，接下來(lái)就只剩下動(dòng)力裝置啦，我把導線(xiàn)分別接在馬達的兩個(gè)小耳朵上，和電池盒上，再在馬達上裝一個(gè)小扇葉，用一個(gè)可以固定在罐子上的'小瓶子墊著(zhù)，最后裝上電池，我的“水陸兩用號”就制作完工啦。

　　制作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中，打開(kāi)開(kāi)關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音，在水中的實(shí)驗成功了！還有陸地上的實(shí)驗呢，我又把“水陸兩用號”放在地板上，隨著(zhù)輪子的轉動(dòng)，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號”，實(shí)驗成功啦！

　　瞧！我的科技小制作，不錯吧。

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