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關(guān)于體育的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于體育的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于體育的作文1
彩球高飛，鼓聲陣陣。未進(jìn)學(xué)校，就已經(jīng)先被熱鬧的氛圍吸引住了。
進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里簡(jiǎn)直是人的海洋。有穿著(zhù)演出服在排練的，也有剛剛到達新奇打量的，一片歡聲笑語(yǔ)。
我一口氣跑進(jìn)教室，從二樓往下看：操場(chǎng)上聚集著(zhù)來(lái)自各個(gè)學(xué)校的師生們。廣播里響著(zhù)歡快的音樂(lè )，跳繩的'花樣百出，讓人眼花繚亂，耍排球的動(dòng)作嫻熟，更加有技術(shù)。我們興奮極了，真恨不得馬上加入他們，表演我們的節目。
在人群中，有一群人特別顯眼，原來(lái)是初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱吮敬芜\動(dòng)會(huì )當的志愿者—“小紅帽”，希望他們能夠將來(lái)賓們接待得更好。
上午的彩排終于開(kāi)始了，我們終于看到了各校的表演。跳舞的，跳繩的，溜冰的，騎獨輪車(chē)的……這還沒(méi)到正式演出呢，我們已經(jīng)激動(dòng)得快跳起來(lái)了。
中午，學(xué)校竟加餐了。想在學(xué)校里打個(gè)“牙祭”可不容易。我們都盡己所能地撐圓了肚子。
下午，表演正式開(kāi)始。所有人都換上了演出服，到處色彩鮮艷。我們也準備好道具下了樓。雪白的演出服上幾抹鮮紅，我們精神抖擻地等待上場(chǎng)。場(chǎng)上已經(jīng)開(kāi)始表演了。跳舞的整齊優(yōu)美，敲鼓的鼓聲震天，抖空竹的驚險叢生更有想象力豐富者，把一個(gè)巨大的棋盤(pán)擺上了舞臺，五花八門(mén)，精彩紛呈。開(kāi)幕式接近尾聲，我們作為壓軸大戲馬上就要出場(chǎng)了，我們忽然有了一種責任感和一種使命感。當然，還有一點(diǎn)兒緊張。隨著(zhù)主持人的介紹，我們的“龍騰江海，盛世華章”終于登場(chǎng)。當我們的手翻花齊刷刷的翻出，整個(gè)舞臺就是我們的花海，看臺上觀(guān)眾的驚嘆讓我們所有人覺(jué)得排練的苦和累，值！一個(gè)月的辛苦，終于換來(lái)了這六分鐘的完美呈現，臺上三分鐘，臺下十年功，大概就是這個(gè)意思吧。
雄壯的國歌為開(kāi)幕式畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，希望家鄉的體育、文明、教育之花開(kāi)得更加燦爛，希望家鄉這片熱土更加繁榮，昌盛﹗
關(guān)于體育的作文2
并不多見(jiàn)的朝霞，趾高氣揚地掛滿(mǎn)了隆冬的天空。道旁的銀杏樹(shù)也綴滿(mǎn)了黃澄澄的“小精靈”。陽(yáng)光下、寒風(fēng)中，翩翩起舞，或留住你的腳步，或親吻你的雙肩。啊!多么美好的景象，多么美好的時(shí)節。
我們更滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了歌樂(lè )山小學(xué)“浪花體育節”的隆重開(kāi)幕。體育節、運動(dòng)會(huì )，我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，參加過(guò);我手牽伙伴、排隊前行時(shí)，參加過(guò)。但不管是趣味運動(dòng)會(huì )，還是競技運動(dòng)會(huì )，也不管是春季體育節，還是冬季體育節，都比不上這次“浪花體育節”，讓我感慨萬(wàn)端。國旗、校旗，在強勁的運動(dòng)員進(jìn)行曲中，引領(lǐng)著(zhù)朝氣蓬勃的全校師生，步入新落成的浪花廣場(chǎng)。
浪花廣場(chǎng)的主席臺，有一堵喻意豐富的主題墻，每一位路過(guò)校門(mén)口的行人，都能被它深深地吸引住。我們大江小學(xué)，也就成為全區第一所建有特色主題墻的小學(xué)。望著(zhù)這立體的墻，我的思想在放飛：有紅有綠、有黃有藍的樹(shù)形柱，哪不是低年級同學(xué)“藏貓貓”的童話(huà)森林嗎?有高有低、有遠有近的立體空間，哪不是我們歌唱祖國、贊美春天、抒發(fā)感恩的最好舞臺布景嗎?
我想象著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的舞姿在展現，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的'課本劇在誕生。我越想越興奮，越想越得意忘形�！把�!我的小黃旗呢?”我們班首次作為全校彩旗隊，我更是首次領(lǐng)隊，一時(shí)走神，也不知什么時(shí)候，手里只剩一個(gè)光禿禿的旗桿了。
“我的小黃旗呢?”只見(jiàn)旁邊的幾個(gè)老師，偷偷地捂著(zhù)嘴笑。我“唰”的一下羞紅了臉�？纯�，只顧去想主題墻、只顧去幻想舞姿、課本劇，把小黃旗都不知丟到哪里去了……接下來(lái)的競技項目，我就更認真了。
因為我又有了新的發(fā)現、新的感受。學(xué)校新建的塑膠操場(chǎng)，平時(shí)我們做操、上體育課，已有了些感受，但作為競技場(chǎng)地，作為與同學(xué)們一較高低，這還是第一次。你看，50米接力、400米沖刺，每一位選手都奮力爭先，因為他們再也不用擔心腳下打滑、摔交。場(chǎng)邊的同學(xué)們也大聲吶喊助威，也不擔心象過(guò)去的水泥場(chǎng)地那樣的飛揚、灰塵撲面了。新的主題墻、新的塑膠操場(chǎng)、新的運動(dòng)員角色，一切都在變，一切都在創(chuàng )新。我驕傲、我更信心倍增，我要以新的成績(jì)，感謝我們的老師，感謝我們的學(xué)校。
關(guān)于體育的作文3
山川是不卷收的文章，日月為你掌燈伴讀。愿吾輩之青年腹有詩(shī)書(shū)，胸存丘壑；送走落日，亦等待星光；盡閱有字之書(shū)，無(wú)字之書(shū)，心靈之書(shū)；承堅忍不拔之志，亦有超世之才也。
閱有字之書(shū)，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。
近日來(lái)一則體育老師當班主任的新聞引發(fā)網(wǎng)友熱議，同時(shí)也遭到家長(cháng)的質(zhì)疑，“體育老師當班主任怎么能提高學(xué)習成績(jì)”類(lèi)的說(shuō)法屢見(jiàn)不鮮。究其根本，是為家長(cháng)操之過(guò)急，急于讓孩子讀好“有字之書(shū)”也。然如此這般閱有字之書(shū)，給一顆糖打一巴掌式的教育方式，當真能培養出以“為生命立命，為萬(wàn)世開(kāi)太平”為己任的國之棟梁?jiǎn)�？高分低能，喪失�?ài)國之心者在其列，青年之中疲于應對如山補習班者亦在其列。為閱有字之書(shū)而閱有字之書(shū)負讀書(shū)之初心，負師長(cháng)之殷望，亦負了青春韶華。只愿吾輩青年立鴻鵠之志，以身許國，閱好有字之書(shū)，為萬(wàn)世開(kāi)太平也。
閱無(wú)字之書(shū)，知有所為有所不為，知安命立身，知入世出塵，亦知天命也。
以體育人，以人為本，國家將體育美育勞育多育并舉并注重過(guò)程性評價(jià)，是為將體育精神融入新時(shí)代青年之骨血，鑄牢奮斗精神，凝聚時(shí)代力量，助力青少年讀好“無(wú)字之書(shū)”也。當團隊協(xié)作代替了單打獨斗，當會(huì )心一笑代替了漠不關(guān)心，當揮汗如雨代替了沉浸題海，誰(shuí)人不道愿往之？規則與邊界，競爭與團結，奮斗與拼搏等意識，已在潛移默化中沉淀為一種稱(chēng)為無(wú)字之書(shū)的東西，融進(jìn)青少年的`價(jià)值觀(guān)中，使吾輩青年知有所為有所不為，知團結奮進(jìn)，亦知奮斗為國也。
閱心靈之書(shū)，可以史為鑒，面向未來(lái)，潤心鑒世，起然物外也。
博觀(guān)而約取，史物可鑒世，此便為博物館最好的詮釋。與史物交心，與歷史交匯，青年們在歷史長(cháng)河中漸次領(lǐng)略唐朝風(fēng)物、宋代低吟、元時(shí)風(fēng)月、清末煙云。小樓昨夜又東風(fēng)，故國往事皆化為煙云散，但歷史會(huì )銘記，時(shí)代會(huì )銘記。國家健全博物館與中小學(xué)校合作體制，加強博物館與中小學(xué)生銜接，促進(jìn)青少年讀好“心靈之書(shū)”，使吾輩青年潤心鑒世，超然物外也。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸存丘壑振山河，只愿吾輩青年盡閱三書(shū)，乘云直上，心懷鴻鵠之志行安身立命之事，祝東風(fēng)，且從容。
關(guān)于體育的作文4
今天下午第二節課的預備鈴剛響，我便迫不及待地沖進(jìn)了教室。為什么呢？哈哈，因為這節課是體育課！我本以為這節課要快快樂(lè )樂(lè )地上一整節的，可并沒(méi)有我想象中的那么容易，想知道這節課是怎么上的嗎？請聽(tīng)我細細道來(lái)——
�。ㄒ唬� 期待篇
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)老師的到來(lái)�？墒求w育老師就像在和我們捉迷藏似的，左等也不來(lái)，右等也不來(lái)……急的我就像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒跺腳，一會(huì )兒嘆氣……都不知道干些什么好了。
同學(xué)們也都沉不住氣了，都紛紛議論起來(lái)。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。體育老師呀，好想你��！
就在這時(shí)，“救星”降臨了——
�。ǘ� 無(wú)聊篇
趙老師從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“體育老師臨時(shí)有事，那你們就去打乒乓球吧！”一聽(tīng)到打乒乓球，我們頓時(shí)齊聲大喊：“好！”于是我們興奮地排著(zhù)隊，下樓準備打乒乓球。
可是剛走了一半，就碰見(jiàn)了體育老師�！巴�！”我們大聲歡呼起來(lái)�？蛇@其實(shí)是空歡喜一場(chǎng)：老師讓我們“顛豆子”，并且讓我們顛倒三十個(gè)就去對墻打，練習。
我邊練著(zhù)球邊想：唉，我的計劃又泡湯了！就在這時(shí)，就聽(tīng)到體育老師說(shuō)：“四人一組，到乒乓球臺去打球！”��？不是我耳朵聽(tīng)錯了吧？怎么有這種事兒��？！
于是，我趕緊和姚明卓等人組成了一個(gè)小組，飛奔向乒乓球臺……
�。ㄈ� 快樂(lè )篇
到了球臺，賈寧涵首先用最大的力氣，奮力一擊球，張昊宇趕緊回擊，可惜沒(méi)有打到，球從他的眼皮子底下“逃跑”了。該我發(fā)球了，只見(jiàn)我把球往半空中一拋，接著(zhù)用拍子一扣，球就像離弦的.箭一樣飛了出去，沒(méi)費吹灰之力就“殺”敗了賈寧涵。該張昊宇發(fā)球了，他給我發(fā)了個(gè)快球，被眼疾手快的我按住了，接著(zhù)，我用“以逸待勞”的招數，將張昊宇打下了臺……
光陰似箭，快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，一眨眼的功夫就下課了。
通過(guò)這件事情，我明白了：事情不是像你那樣預測出來(lái)的，而是按照事情的發(fā)展規律不斷發(fā)展出來(lái)的。
關(guān)于體育的作文5
跳“山羊”
體育課上，老師鄭重地宣布：“這節課的活動(dòng)內容是‘跳山羊’�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，真是有人歡喜有人憂(yōu)。
“山羊’被請到操場(chǎng)上，老師在’山羊”周?chē)伭塑浢迚|，然后說(shuō)：“下面我給同學(xué)們講解一下動(dòng)作要領(lǐng)�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊做著(zhù)示范，輕松地從“山羊”上一蹦而過(guò)。而我呢，根本沒(méi)聽(tīng)清老師都講了些什么，眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮墊子，用四根鐵桿穩穩地支撐著(zhù)，從同學(xué)們剛才抬它的動(dòng)作來(lái)看，還挺重的。
“噓——噓！”哨子長(cháng)一聲短一聲，老師開(kāi)始指名讓同學(xué)們試跳，邵鵬首當其沖。
邵鵬可是個(gè)體育健將，他根本沒(méi)把這小小的“山羊”放在眼里，只蹬兩下腿就沖了過(guò)去，像一陣龍卷風(fēng)似的'。到了！到了！只見(jiàn)他并起雙腿在跳板上一頓，從皮墊子上卷了過(guò)去，腳板勾到墊子，雙腿蜷曲著(zhù)，摔了個(gè)四腳朝天，活像只海龜，老半天爬不起來(lái)。
“哈哈哈……”操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣狂笑，許多人狠狠地跺著(zhù)腳，都快笑瘋了。
如果說(shuō)第一個(gè)“吃螃蟹”的是英雄，那么第二個(gè)算什么呢？陳雪，是老師點(diǎn)名第二個(gè)跳“山羊”的試驗品。陳雪一臉莫名的緊張，她向前跑幾步，又縮了回來(lái)，踢踢腿，做著(zhù)熱身動(dòng)作。稍后，她開(kāi)始小心翼翼地跑著(zhù)，雙腿在腳踏板上一蹬，便飛了起來(lái)……她沒(méi)有掉下來(lái)，也沒(méi)有跳過(guò)去，就這樣卡在山羊背上，騎“羊”難下了。
該我出場(chǎng)了。我的心“怦怦”直跳，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有歡呼，操場(chǎng)上似乎被潑了一盆冷水，大家仿佛看到一場(chǎng)滑稽笑話(huà)即將上演。
我已無(wú)后退之路，于是使勁跺跺腳，揚起一小片塵土——成功也好，失敗也罷，拼了！我眼盯著(zhù)“山羊”，飛快地沖了過(guò)去。踏上跳板后，我已經(jīng)沒(méi)有仔細思考的時(shí)間了。我用手在皮墊上一按，當雙腳離開(kāi)踏板時(shí)，雙手自覺(jué)地松開(kāi)。
落地！我一個(gè)踉蹌，身體向前傾去。我連忙用雙手支撐，雖沒(méi)有順利完成，也沒(méi)有出丑，我對自己的表現還算滿(mǎn)意。
往回走的時(shí)候，我又回頭望了望“山羊”，心想：下次我一定征服你！哼……
關(guān)于體育的作文6
人聲鼎沸的校園，各位“英雄豪杰”都在談天說(shuō)地，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的宣告今天一定要考滿(mǎn)分，沒(méi)錯，今天是體育中考。
這一天寄托了我們多少個(gè)日日夜夜的愁緒，所以，來(lái)一場(chǎng)痛痛快快的決戰吧！乘坐大巴到達麻涌中學(xué)考場(chǎng)時(shí)，天空陰沉沉的，似乎一忍不住就會(huì )來(lái)個(gè)傾盆大雨，可這并不影響我們的心情，“呦，三班可是體育班�！庇⒄Z(yǔ)老師在一旁笑呵呵的說(shuō)。對，體育是我們三班的優(yōu)勢，這次我不能給三班丟臉，一定要全力以赴沖向終點(diǎn)！在籃球場(chǎng)熱身后，200米考試已經(jīng)開(kāi)始，揣著(zhù)一顆忐忑的心，靜靜等候，坐在等候棚里，短褲扣著(zhù)賽數布，聽(tīng)了四十七次開(kāi)賽槍聲后，終于輪到我了，“一定不能緊張！我能行，我一定能行！”心里默默暗示著(zhù)，可雙手還是在顫抖，始終是最后一次200米，我閉上了眼睛，等待裁判員的發(fā)令，在他說(shuō)的預備中的預字時(shí)，我迅速的跨出了一大步，我深知，大家都會(huì )爭分奪秒的奔跑，也就緊握拳頭，視線(xiàn)直望向終點(diǎn)，感受到了熱血在沸騰，沖擊我的脈搏，沖到離終點(diǎn)還有70米、60米。
我聽(tīng)到了鄰道的咆哮，“決一死戰吧！”我也竭斯底里的吶喊出來(lái)，在沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我聽(tīng)到了老師們的歡呼聲，同學(xué)們的吶喊聲，也聽(tīng)到自己的笑聲，功夫不負有心人，32。56秒，超過(guò)了上次模擬考的分數，內心的喜悅無(wú)法述說(shuō)！折算起來(lái)，這也就意味著(zhù)我仰臥起坐54個(gè)左右體育就能滿(mǎn)分了，我心里竊喜著(zhù)。與此同時(shí)，仰臥起坐也正熱火朝天的.進(jìn)行著(zhù)，過(guò)了四十分鐘后，輪到我們女生，在比腰力的情景下，女生并不遜于男生，在60秒內，60個(gè)，甚至是70多個(gè)仰臥起坐對女生來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，可對于身材臃腫的女生來(lái)說(shuō)，這可非常艱巨，包括我。
從轉入初二那會(huì )兒一分鐘做5個(gè)仰臥起坐到現在做五十多個(gè)，可想而知我的汗水不是白流的。在哨聲響起的一剎那，我忘乎自我，咬緊下唇用盡全力增快自己的頻率，60秒只是一個(gè)恍惚的時(shí)間，時(shí)間到了，我也務(wù)必停止下來(lái)，這次56個(gè)，我滿(mǎn)分了！每一場(chǎng)決戰，其勝利都會(huì )屬于有準備的人，這是個(gè)無(wú)可置疑的道理。
關(guān)于體育的作文7
這已經(jīng)是小學(xué)第四屆春季校運會(huì )的最后一天了，各班的比賽總分不相上下。對我們來(lái)說(shuō)，要在這樣的情況下脫穎而出，接力賽是最關(guān)鍵的一戰。
天公不作美，在最關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)春雷打響，下起了淅淅瀝瀝的小雨�？磥�(lái)我們要在雨中作戰了。大家都為自己能否賽出好成績(jì)暗捏一把汗。 隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了序幕。
各班跑第一棒的選手都像離弦的箭般射了出去，一旁的啦啦隊也不甘示弱，都扯開(kāi)嗓門(mén)大聲吶喊，為運動(dòng)健兒加油打氣。我班前幾位隊員不負眾望，發(fā)揮了自己的最優(yōu)水平，跑到了第三位的好成績(jì)。終于輪到我了。我反應迅速，順利地接過(guò)接力棒，咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣沖了出去。我追上了跑在我前邊不遠的那位同學(xué)，接著(zhù)又超過(guò)了一位同學(xué)。我心中只有一個(gè)信念——跑第一，為班級增光添彩。 “耶！我們班的樓騫兒跑到最前面，是第一了！”
啦啦隊隊員們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪�？�，小馬舉著(zhù)親手做的海報，一邊揮舞，一邊高聲喊加油；瞧，班長(cháng)雖然不能親自上陣拼搏，但也在旁邊虎勢兒一站，臉都漲紅了；跑道兩旁的啦啦隊隊員的.嗓子都喊啞了??正因為有他們的加油，我們班的選手才能一鼓作氣，跑在前頭。在啦啦隊的歡呼聲中，我將接力棒迅速又準確地交到了小蔣手中。 “嘭——”那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，大伙兒的心跳似乎停止了，小蔣沒(méi)跑幾步，原本緊握在他手中的接力棒飛出了好幾米遠。這可怎么辦？所有人都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。 “哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子呢？第一名恐怕又落入別班之手了！”??
愣了幾秒鐘后，大家七嘴八舌地議論著(zhù)，卻只有干著(zhù)急的份。幸虧李老師反應快，迅速撿起接力棒，遞給了下一位選手。我們五十三位同學(xué)的心都揪在一起，每個(gè)同學(xué)都在心里默默地喊：“加油，加油！快，快！” 比賽進(jìn)入白熱化階段，接力棒在一棒一棒地傳遞著(zhù)，有條不紊。后面的同學(xué)頂住壓力，都盡可能地加快了速度。
我想，此時(shí)此刻，在我們心中傳遞著(zhù)的，不僅僅是一定要贏(yíng)的信念，更是同學(xué)們團結協(xié)作、眾志成城的精神。接力棒越傳越快，跑最后一棒的小趙出發(fā)了！十米，五米、三米，近了近了，時(shí)間快到了！耶！我們竟然贏(yíng)得了第二名的好成績(jì)！ 雖然沒(méi)有贏(yíng)得第一名，但我們賽出了運動(dòng)會(huì )的精神——團結。
關(guān)于體育的作文8
上午九時(shí)許，我們就被通知去體育考試了，熱身兩圈后，就踏入了考試之地。
跳遠，一直是我不擅長(cháng)的一項，最多最多跳190，但這次考試場(chǎng)地，視覺(jué)上看著(zhù)很遠，并且墊子很又滑。跳完之后，瞥了一眼成績(jì)單，只有十二分。
跳完繩后，就去考體育考試中最重要的——長(cháng)跑。還記得在上次考試中，我本居于第三，但接連被幾名同學(xué)超去，本想在今天“報仇”，可惜他們全是一組的，那只好比成績(jì)了。
剛走到特定區，我就兩腿發(fā)慌，心跳加速，那時(shí)的緊張以至于我寫(xiě)這段話(huà)，依然有同樣的感覺(jué)，場(chǎng)景歷歷在目，身臨其境。那時(shí)，我連忙深呼吸以調整心態(tài)。很快該我們跑了，王老師一揮旗，我用百分之七八十的速度，搶占一個(gè)位置，可無(wú)奈的是我被三名壯漢堵在了里面，可他們速度不快，望著(zhù)跑的，已經(jīng)沖出去三四十米，我不得不轉移至三道，加速追上，可惜他們離我有一定的距離，如果我現在花過(guò)多的體力去追他們，確實(shí)不劃算。我決定跟在他們后面，最后再沖刺。跑完第一圈，我已經(jīng)喘著(zhù)粗氣，口干舌燥，又消耗了大量體力。咬牙堅持到700米的位置，我實(shí)在跑不動(dòng)，但想著(zhù)如果我這時(shí)停了，就前功盡棄，一切都完了，又想到王老師教的——擺臂。還真別說(shuō)，有用。隨著(zhù)大幅度地擺臂，似乎我又有了一絲體力，腳步邁的更輕便了，有一種隱形的拉力正推著(zhù)我跑。
還沒(méi)跑完100米，突發(fā)意外了。我咽口水時(shí)，卡到喉嚨了，加上當時(shí)胸悶氣短，我真怕把我卡死了。本想著(zhù)堅持跑完，但我一步也跑不了，面臨著(zhù)生死抉擇，我當時(shí)停了5—10秒鐘，緩上了一口續“命”的'氣，如果不緩的話(huà)，我完全有體力有信心超第三名，但不緩的話(huà)，我真的就生死未卜了。
最后一百米，我大幅度擺臂，前腳掌沖刺，但我已感受不到加速的過(guò)程了，因為不論跑的快與否，都感覺(jué)是一個(gè)樣。4分22秒，比上次進(jìn)步了十幾秒。幸虧當時(shí)沒(méi)有停太久，我剛剛卡在了27分的分數線(xiàn)邊緣。
跑完之后，我兩眼發(fā)黑，意識模糊，呼吸短促，躺在地上了一兩分鐘，又站起來(lái)活動(dòng)了一會(huì )兒，就好了。起身去看成績(jì)，唉，還有一名同學(xué)未超過(guò)，我下次的目標就是他。
都說(shuō)奔跑是最美的姿態(tài)，可真正是面目猙獰的，那是全身使勁的結果。
關(guān)于體育的作文9
呼吸著(zhù)新鮮空氣，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，我們都在積極鍛煉，這就是陽(yáng)光體育。
叮鈴鈴”，下課嘍！我們又迎來(lái)了歡樂(lè )的大課間活動(dòng)。首先，大家排著(zhù)整齊的對來(lái)到了操場(chǎng)。接著(zhù)老師就把我們帶到了各自活動(dòng)的地方開(kāi)始活動(dòng)。
在這段時(shí)間里，男孩子有的跑步，有的跳繩，還有的打籃球，而我們女孩子則是跳大繩，你們看這就是陽(yáng)光體育活動(dòng)！這樣不但鍛煉身體，還增加抵抗能力。然而我最喜歡的就是跳大繩了。
開(kāi)始跳大繩了，繩子開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)。第一個(gè)同學(xué)跑了進(jìn)去，接著(zhù)第二個(gè)同學(xué)跳、第三個(gè)、四個(gè)……沒(méi)過(guò)一會(huì )輪到了我，我害怕伴著(zhù)繩就就集中了全部的注意力。我咬著(zhù)牙，迅速的跑了進(jìn)去一跳就過(guò)去了。就這樣，我們一輪一輪的`跳著(zhù)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都汗流滿(mǎn)面。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲。我馬上扭頭一看，哦，原來(lái)一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了。這時(shí)我們跳繩的同學(xué)馬上跑了過(guò)去，我們一看血已經(jīng)流了出來(lái)，我們焦急地問(wèn)：“你有事么？”她堅強的笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能行�！苯又�(zhù)我扶著(zhù)她慢慢的走回了班里。我很喜歡跳大繩是因為一可以強身健體，二是可以磨煉意志力，三是可以鍛煉團隊精神，四是可以是我們學(xué)會(huì )了要關(guān)心同學(xué)。
有一句名言這樣說(shuō)：“運動(dòng)的好處除了強身健體之外，更是使一個(gè)人精神保持清新的最佳途徑�！苯】凳侨松牡谝回敻�，是成功的載體，如果沒(méi)有健康的身體作保證，理想，事業(yè)，幸福，成功都將不復存在。運動(dòng)不僅可以讓我們的身體保持健康，而且還是一種很好的調節方式。
我們現在的體育活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但是要堅持下來(lái)卻是一件不容易的事。只要我們每天能夠堅持鍛煉，那就一定會(huì )有健康的身體。
精彩的大課間活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余生活，還讓我們健康成長(cháng)。我喜歡大課間活動(dòng)！
關(guān)于體育的作文10
生命在于運動(dòng)，身體是學(xué)習的本錢(qián)！以前總是以自己充沛的體力而驕傲，現在看來(lái)，真是慚愧��！——題記
從小學(xué)一年級開(kāi)始，爸爸媽媽就送我去打乒乓球。本來(lái)是想讓我在自己的課余時(shí)間找點(diǎn)方式娛樂(lè )，既可鍛煉身體，又能學(xué)到一門(mén)技術(shù)。雖然一開(kāi)始沒(méi)有什么感覺(jué)，可沒(méi)想到自己竟迷上了它。吃飯時(shí)，總愛(ài)與爸爸媽媽談?wù)勂古仪�，并常為此爭論不休，有時(shí)，也與同學(xué)們一起切磋球技，玩的不亦樂(lè )乎。
雖然每天晚上放學(xué)后兩小時(shí)的訓練比較辛苦，但我還是樂(lè )此不疲。通過(guò)訓練，既培養了自己的綜合運動(dòng)能力，又練出了充沛的體力體能，這點(diǎn)讓我十分自豪。
現在想來(lái)，自己也許做到了，因為，在小學(xué)期間，自己是年級跑得最快的；運動(dòng)會(huì )上，自己在短跑項目上為班級爭得了榮譽(yù)……諸如此類(lèi)，也是讓我有些高傲，可能就少了一些鍛煉。
特別是進(jìn)入初中以來(lái)，由于學(xué)習比較緊張，慢慢地，參加體育鍛煉的時(shí)間少了，自己也疏忽了乒乓球的練習，現在想想，也真有點(diǎn)遺憾呢！
爸爸媽媽看我經(jīng)常伏在燈光下做作業(yè)，害怕將身子熬壞了，便聯(lián)系了體校，給我報了一個(gè)籃球班。說(shuō)實(shí)在的，我也確實(shí)很久沒(méi)有鍛煉了，于是聽(tīng)到這個(gè)消息，也就允諾了。
來(lái)到體校，見(jiàn)到我的新老師。他先是看了看我的'基本功，又讓我做了讓我羞愧一天的事——跑步，繞著(zhù)400米跑道跑三圈。
我本以為跑1200米對我來(lái)說(shuō)不是任何問(wèn)題，可不到兩圈，我的腿肚子像灌了鉛，竟然有拉不動(dòng)的感覺(jué)，真沒(méi)想到一向以體力強健為名的我，竟由于自己的缺乏鍛煉而敗下陣來(lái)。
堅持，堅持，再堅持，決不能讓自己敗下陣來(lái)，咬咬牙，強撐著(zhù)把第三圈跑了下來(lái)，但自己已是氣喘吁吁，渾身癱軟了。
老師并沒(méi)有說(shuō)什么，可自己卻羞愧不堪，這就是缺乏鍛煉的結果，自己釀的苦酒自己飲，這又能怨誰(shuí)呢？怨就怨自己。
看來(lái)今后一定要多參加體育鍛煉，鍛煉出一個(gè)強健的體魄�，F在，學(xué)校正在響應國家的號召，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育長(cháng)跑”活動(dòng)，每天下午的第三節課，統一組織我們七年級跑步。我要緊緊抓著(zhù)這個(gè)有利時(shí)機，積極參加體育鍛煉，使自己的身體練得棒棒的，從而使自己將來(lái)能夠健康快樂(lè )地生活工作！
每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè )工作五十年，幸福生活一輩子！讓我們每個(gè)人都積極參加體育鍛煉吧！
關(guān)于體育的作文11
在這春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，我們文林路小學(xué)全體師生迎來(lái)了期盼已久的陽(yáng)光體育節。這天一大早，老師們走出了辦公室，同學(xué)們走出了教室，頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。
八點(diǎn)整，隆重的開(kāi)幕式在震天的鑼鼓聲中拉開(kāi)了帷幕。運動(dòng)員入場(chǎng)、升國旗、校長(cháng)致開(kāi)幕詞、裁判員代表、運動(dòng)員代表講話(huà)這一系列儀式后,便是同學(xué)們翹首企盼的大型團體表演。學(xué)前班小朋友整齊的啞鈴操，一年級小妹妹優(yōu)美的韻律操，四年級同學(xué)的少年拳無(wú)不博得全場(chǎng)熱烈的掌聲。其中，最吸引眼球的是三年級同學(xué)表演的安塞腰鼓。參加表演的同學(xué)身著(zhù)金黃的上衣，黃紅相間的褲子，男孩子頭戴白色毛巾，女孩子把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成一對羊角辮，再用紅毛線(xiàn)一纏，可真像是地地道道的'陜北人呀！他們手里拿著(zhù)的鼓槌上系著(zhù)紅綢帶，只要手一揮，紅綢帶就會(huì )在空中飄舞。隨著(zhù)大鼓的敲擊聲由慢到快，同學(xué)們高舉鼓槌，“啊——”的一聲向自己的位置跑去。那大鼓鼓聲陣陣，震得人心顫抖。敲腰鼓的隊形千變萬(wàn)化，一會(huì )兒圍成幾個(gè)大圓，一會(huì )兒邊敲邊走動(dòng)，一會(huì )兒又排成一個(gè)方陣讓人眼花繚亂。這氣勢宏大的百人腰鼓隊揚起的塵土到處飄散，大家無(wú)不為那恢宏的氣勢所折服。
精彩的開(kāi)幕式表演結束后，緊張的比賽開(kāi)始了，田賽場(chǎng)和徑賽場(chǎng)的氣氛立刻緊張起來(lái)。很快，就到我參加的“三人四足”比賽。我、羅紋欣、王欣婷結成同盟，我們把腿兩兩綁在一起 ，手臂摟著(zhù)對方
的肩。隨著(zhù)發(fā)令槍晌，我們便一起喊著(zhù)號子向終點(diǎn)跑去。風(fēng)從臉旁刮過(guò)，我們不敢向身后望，只是同心協(xié)力往前沖。耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的加油聲。突然，我聽(tīng)到身后有同學(xué)“啊”的一聲叫喊，一定是有人摔倒了。于是，我們邁著(zhù)更加穩健的步伐跑向終點(diǎn)。最終我們雖然沒(méi)有拿上名次，卻也深深地明白了一個(gè)道理：只要團結一心，就會(huì )共度難關(guān)。
一天半的體育節在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景將永遠留在我的記憶中。
關(guān)于體育的作文12
第三節體育課，我們跑完步，在自由活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)就玩起了沙包。
我和劉德泰、袁子晨、李熙就商量玩扔“炸彈”的游戲。游戲規則是：每人有兩條命，除了扔“炸彈”的人，其他人都不能碰到沙包，否則就被扎死啦，游戲規則講完了。上半場(chǎng)三局，由我和劉德泰負責扔“炸彈”，他倆站在我們倆個(gè)中間，準備好了，現在要開(kāi)始啦！
第一局：由我來(lái)投“炸彈”，我在心里默默為自己打氣，一定要冷靜，不要著(zhù)急，越著(zhù)急越投不準，我要百發(fā)百中，先給他們來(lái)個(gè)下馬威，我穩了穩神，就深深地吸了口氣。對，我先耍耍他們，給他們來(lái)個(gè)假招式，然后用迅雷不及掩耳的速度去“炸”袁子晨。嘿嘿，就這么辦！我自信的笑了笑�！敖忧蚶�！”我故意地大聲喊道，果真他們上了當，好！就是現在，我瞬間把“炸彈”投了過(guò)去，由于剛才的分神，等袁子晨發(fā)現去躲時(shí)，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，“砰”，他被“炸”到啦！我高興地向袁子晨招了招勝利的手勢，袁子晨無(wú)奈地攤攤手聳聳肩笑了笑。
第二局：由劉德泰投“炸彈”，他也學(xué)我的招式，因為有上次的教訓，他們已經(jīng)注意了，不料弄巧成拙了，被李熙耍了一下，劉德泰不好意思地向我撇了撇嘴。我一邊給他加油一邊說(shuō)：“劉德泰，千萬(wàn)不要泄氣，保持冷靜！沒(méi)事的，你會(huì )百發(fā)百中的，為你再次投‘炸彈’加油哦！”劉德泰會(huì )心的一笑，自信的說(shuō)：“放心吧！劉峰濤，我會(huì )努力的！這次不會(huì )讓他們這么幸運了！”
第三局：還是由劉德泰投“炸彈”，這次有了我的加油和鼓勵，劉德泰露出信心倍增的.表情，一副躍躍欲試的架勢。而我也在心里默默為他祈禱：希望劉德泰這次成功，否則他一定非常傷心！這時(shí)的劉德泰左蹦右跳，一會(huì )兒向左邊瞄準，一會(huì )兒又向右邊瞄準，弄得李熙左右犯難，不知該如何躲閃？他向左看看又向右看看，這時(shí)，“炸彈”像一顆流星猛地像李熙飛過(guò)去，躲閃，李熙已經(jīng)來(lái)不及啦！“炸彈”結結實(shí)實(shí)地砸在李熙身上。劉德泰高興地揮著(zhù)手跳來(lái)跳去。我也由衷地笑了起來(lái)。
在下半場(chǎng)開(kāi)始前，又有好多同學(xué)加入到我們的隊伍來(lái)。我們稍微休息一下，繼續我們的下半場(chǎng)。
這節體育課我們玩的不亦樂(lè )乎！玩游戲，不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè )，也增進(jìn)了同學(xué)之間深厚的友誼！
關(guān)于體育的作文13
在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的期待后，一年一度的體育節終于快要到來(lái)了，心里不免有些小激動(dòng)。
生命在于運動(dòng)，堅持體育活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預防疾病，我認為，體育的作用不只是強身健體。還能有效地培養學(xué)生的思想道德品質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高心理素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和增強學(xué)生適應未來(lái)社會(huì )的各種能力。體育在教育中處于明顯的基礎性地位。體育節還可以增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生充分享受運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，積極展現健康向上的風(fēng)采。體育節以班級為單位，形成人人參與、人人共享的良好氛圍，體驗參與的樂(lè )趣，收獲成功的喜悅。
通過(guò)體育節活動(dòng)還推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，建設健康向上的校園文化。培養學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭和團隊意識等
體育節里的項目也是多種多樣，有一百米、四百米、八百米、還有一千五百米，還有跳高、跳遠、鉛球等等。使我們有了更廣泛的選擇。
另外，體育節還有體育藝術(shù)展演，體育藝術(shù)展演項目要求把體育與藝術(shù)有機結合起來(lái)，要有創(chuàng )新性、觀(guān)賞性，而群體比賽項目有集體跳繩、袋鼠跳、綁腿跑以及各班級造型設計、棋類(lèi)比賽等項目。
別看只是一次小小的體育藝術(shù)節，里面可蘊含了不少教育大道理。體育節增強了同學(xué)們的創(chuàng )新精神，每次體育藝術(shù)節上的比賽項目，要求有三分之一的節目是學(xué)生新創(chuàng )的，學(xué)生為做到“標新立異”，力爭創(chuàng )出新奇的花樣，這無(wú)形中激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng )造力；培養了學(xué)生團結協(xié)作的'精神，由于每一項比賽項目都是集體完成，個(gè)人的表現再突出也離不開(kāi)集體這個(gè)大背景，學(xué)生們的團隊精神和集體主義觀(guān)念得到加強；改善了學(xué)生身心狀態(tài)，由于項目都是集體項目，練習時(shí)需要同學(xué)們在一起溝通交流，減緩緊張的學(xué)習壓力，實(shí)現調節心情的目的。
我希望，學(xué)校的體育節可以越辦越好�，F在，我仿佛看到了同學(xué)們在操場(chǎng)奮斗的樣子了。
關(guān)于體育的作文14
或許是上天賜給了咱倆特殊的緣分，冥冥中注定了咱倆的聯(lián)系，又或許是DNA百分百的雷同，雖無(wú)言卻造就了咱倆的默契。你與我，似前世就相識那般的親切！
打小兒你就拉著(zhù)我“踢天蹦地”——明明生了一副“乖乖女”的皮囊，卻是活脫脫的“假小子”風(fēng)范。不過(guò)三歲的年齡，拿著(zhù)姥姥的拐杖自稱(chēng)“大王”在院子里每天“戰場(chǎng)殺敵”——那叫一個(gè)無(wú)堅不摧、所向披靡喲！
再大一點(diǎn)上了小學(xué)，偌大的操場(chǎng)成了咱倆的寶地，你每天都拉著(zhù)我在上面馳騁玩樂(lè )，而最精彩的還要數體育課：你讓我見(jiàn)識了跑步、跳高的魅力，領(lǐng)略了籃球足球的風(fēng)采！也不知是不是因為咱倆時(shí)常聯(lián)絡(luò )的緣故，健康的身體更是高挑�？取m然因為你讓我這“身高擔當”成了最后一排的�？�，以至于我不得不在上課隨著(zhù)前排同學(xué)一起“搖擺”，但是看看棒棒的身體也就不和你計較啦！而也是因為你，小學(xué)生涯的運動(dòng)會(huì )是次次不漏，有你在背后吶喊助威，我自是一鼓作氣的沖到最前頭，為班級奪取一個(gè)好彩頭！
可能是上了初中又結交了“學(xué)業(yè)”這位占地頗大的朋友，這兩年倒是不經(jīng)常跟你來(lái)往了，咱倆也漸漸失去了往日的親熱勁兒——前段時(shí)間的800米測驗，你可能是看在往日的情分上還勉強給了我個(gè)班級的前五，但是也讓我在體力透支后的糟糕狀態(tài)下上送了件“小禮物”——感冒。這一病三天可是讓我看清了咱倆已經(jīng)生疏的友情，說(shuō)啥也是“發(fā)小”的情分呀，咋地也不能成為“路人”那！
一番深思熟慮，我邀你于每日清爽的早晨，開(kāi)始了遲來(lái)的暢談。路上一步一步的奔跑，成了咱倆感情最好的粘合劑，你也很給我面子——不過(guò)兩三星期的`功夫，學(xué)校冬季的長(cháng)跑開(kāi)始發(fā)威，你佑我臉不紅氣不喘的跑完了4圈，末了腿還沒(méi)有丁點(diǎn)疼痛。不僅如此，抵抗力的增強使得我躲過(guò)了冬季感冒的橫掃。哈，多虧了你呀！
我向你微微一笑，你沖我調皮地眨眼——咱倆的友誼可不能散哦！我拉起你的手——一路有你，讓我的生活更加美麗，不僅是現在，在以后甚至更遠的未來(lái)，咱倆將永遠形影不離，一路相伴！
關(guān)于體育的作文15
今天是上學(xué)的日子，不過(guò)心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無(wú)精打采，大家都很納悶，連我自己都不知道這是怎么了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，自然很喜歡上體育課，還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默，而且在我們?yōu)檫@操場(chǎng)跑幾圈他就會(huì )讓我解散。今天的體育課也是如此，很快就解散了。我們的體育老師很寵女生，他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天，他又提議玩扔沙包，參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽(tīng)了這個(gè)建議，我立刻說(shuō)：“Ｔｈｉｓ ｉｓ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ！”原來(lái)不好的心情化為烏有，又像平常一樣活力四射，大家都說(shuō)這才像我嘛！“老師想一個(gè)人打我們這么多人，真是不自量力！”正當我“哈哈”大笑時(shí)，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，打得我“滿(mǎn)地找牙”，我火冒三丈，真是老虎不發(fā)威，你當我是病貓��！我毫不節約藥，更不會(huì )手下留情，一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去，可誰(shuí)知他一只手抓住了兩個(gè)，并有向我扔來(lái)，我也不是吃素的，一個(gè)閃躲，靈活的躲過(guò)了飛馳過(guò)來(lái)的沙包，但是我沒(méi)有想到后面竟然還有一個(gè)人，我一閃，后面的人就只能挨打了，而且還弄得“鼻青眼腫”。
看見(jiàn)我們這邊這么熱鬧，那邊打籃球的男生也來(lái)觀(guān)戰了，可看著(zhù)看著(zhù)就要和我們一起玩，老師見(jiàn)有這么多人就退出了。我們女生和男生向來(lái)都是勢不兩立的，所以這一仗一定要好好打！我們商量著(zhù)計策，男生們也毫不示弱，進(jìn)入了激烈的討論。雙方藥都很少，我們都向對方挑畔，想引得她們把沙包扔出來(lái)，這樣我們就可以撿起來(lái)扔他們�！澳銈冇斜臼戮腿友�！”“我們偏不扔！”最后還是男生忍不住了，隨后，他們的藥就用完了，女生則是藥充足，一股火藥味彌漫開(kāi)來(lái)，我們動(dòng)了，在這“彈雨紛飛”的`戰場(chǎng)上，男生們接二連三的“倒下了”�？粗�(zhù)他們那副狼狽樣，我們都不由自主的笑了。
這真是一節有趣的體育課！
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