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體育課作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的體育課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育課作文1
同學(xué)們都玩過(guò)踢毽子吧？但你們玩過(guò)花樣的嗎？下面由我來(lái)給大家介紹一下吧！首先要利用一下道具：本子。再用上毽子�？偣灿腥P(guān)，第一關(guān)是像打羽毛球一樣大毽子，第二關(guān)是腳下打毽子，第三關(guān)是像打乒乓球一樣正反面打。你說(shuō)又有有趣？
今天上體育課的時(shí)候我和小伙伴玩了一次花樣踢毽子�！邦A備，準備，開(kāi)始了！我先給他們來(lái)了個(gè)打羽毛球的姿勢，我右手拿本子，左手拿毽子。再用力一打，毽子飛了出去，飛得好高呢！我想：這回他肯定接不��！這在我得意忘形的時(shí)候，突然，我打出去的毽子想我飛來(lái)。他們肯定是想讓我打個(gè)措手不及。我大步邁開(kāi)，向毽子飛去的地方跑去，再跳了起來(lái)用手一打，那毽子”嗖“地飛去。我也要打他個(gè)措手不及。耶！我贏(yíng)了。
第二關(guān)這回可真是我的弱點(diǎn)。隨著(zhù)一聲號令下，比賽開(kāi)始了，我抬起腳，左一個(gè)，右一個(gè)。只聽(tīng)砰的一聲，毽子掉了下來(lái)。我居然打了兩個(gè)，不可思議。我想！但最終還是他們贏(yíng)了。我想：這一關(guān)你贏(yíng)了，下一關(guān)我把分數爭取回來(lái)。
緊張的比賽快結束了……現在我們迎來(lái)了第三關(guān)。這可是我的強項。因為我的`乒乓技術(shù)很好，所以我一定會(huì )贏(yíng)，我有信心。開(kāi)始了我手向前一番，再向后一翻？？？？？？？我就一直沒(méi)停下來(lái)。最后在1分鐘之內我打了81個(gè)的好成績(jì)�，F在是2比1……我贏(yíng)了。我手舞足蹈地跳了起來(lái)。
今天玩得太開(kāi)心了，當贏(yíng)者的滋味真不錯
體育課作文2
今天下午，我們終于盼來(lái)了這學(xué)期的第一節真正的體育課。一下課，大家一窩蜂的沖向樓下，如同一個(gè)個(gè)精神小伙一樣，特別是男生，瘋狂極了。
之前每次體育課，老師都會(huì )早早的來(lái)到操場(chǎng)，用出他那絕世神功（罰站和跑步）讓大家苦不堪言。而今天也不例外。不過(guò)后來(lái)，在我們的軟磨硬泡下，老師終于大發(fā)慈悲讓我們休息一會(huì )兒了。
李易朗一過(guò)來(lái)就開(kāi)始娘娘腔了，竟學(xué)起了女生。嘿，演的真像�？蛇@種“病”好像會(huì )傳播，黃崇豪也瘋瘋癲癲的跑了過(guò)來(lái)，詭異的`笑了笑說(shuō)：“看我的小拳拳�！蔽覐娏覒岩晌业哪X袋被燒焦了，耳朵也壞掉了。我真受不了這刺耳的聲音，于是我便捂耳逃跑，崇豪娘娘追。不久，我們在操場(chǎng)上便成了一幅特別的景色。
正當我們雙方交戰的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“你怎么帶玩具，張赫！”聽(tīng)到老師這質(zhì)問(wèn)的聲音，我倆頓時(shí)停下了腳步，怒氣沖沖地跑了過(guò)去，想一把搶下玩具�？蓮埡兆蠖阌议W，加上他那強壯的身軀，我又被擠到了一邊�？磥�(lái)張赫估計被嚇蒙了，臉上驚魂未定。過(guò)了一會(huì )兒，張赫便傻笑起來(lái)：“這個(gè)沒(méi)有啦呵呵我啊，我在做生意，別搶嘛，呵呵�！蔽已b作氣憤的表情，趁時(shí)機成熟一把搶下玩具，指著(zhù)他說(shuō)：“帶玩具，違法，我是律師！”張赫呆住了，灰溜溜的跑走了�！罢赖墓狻蔽液统绾罋g快的灑下一路的歌聲。（其實(shí)我什么都是假裝的，嘻嘻）
下課后，我們和張赫悄悄的拿走了玩具這節課可真好玩。
體育課作文3
“叮零零”上體育課了，同學(xué)們都興高采烈地向操場(chǎng)中間走去，大家又像往日不約而同地站在一起，等候體育老師發(fā)令。這時(shí)體育老師向我們緩緩地走來(lái)，他心平氣和地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽”。大家各個(gè)歡呼雀躍，老師說(shuō)：“我們比賽規則是：每排同學(xué)都是一組，一組中跑的最慢的再重新跑一圈，好，大家明白了吧？開(kāi)始比賽吧！”
同學(xué)們站好，老師一聲令下“預備——開(kāi)始！”第一組的同學(xué)像離弦的箭一樣“飛”了出去，比賽正激烈的進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有輪到的`同學(xué)在一旁摩拳擦掌，做了充足的賽前準備�！袄畋�，加油！”聽(tīng)到叫聲我扭頭一看，李斌正處于第一，潘澤華緊緊跟著(zhù)他，比賽進(jìn)入白熱化，李斌加快了腳步向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，潘澤華也不甘示弱仍緊跟著(zhù)，最終李斌以0.2秒的微弱優(yōu)勢贏(yíng)了潘澤華，他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就該我了，我心里像揣著(zhù)一只小兔子似的怦怦直跳，我站在起跑線(xiàn)上，老師一聲令下，我飛快地沖了出去，我們男生早已把兩個(gè)女生甩在了后面，前100米，我和張一凡在一條線(xiàn)上，到了150米了，我想：我一定要贏(yíng)要贏(yíng)，正在我走神時(shí)，張一凡趁虛而入超過(guò)了我，眼看就要到終點(diǎn)了，我一咬牙用勁全身力氣向前沖去，我超過(guò)了張一凡，同時(shí)也跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，在同學(xué)們的歡呼聲中我趴在了地上，比賽在我們的笑聲中結束了……
這真是一次有趣的體育課。
體育課作文4
體育課到了，但大家不再歡呼雀躍，而是發(fā)出一陣“唉——”，這一切都源自上次的體育課。
上次上體育課時(shí)，由于我們整隊不迅速，結果遭到了老師嚴厲的懲罰——跑圈！蛙跳！鴨子步！
跑圈
那天，我們來(lái)到操場(chǎng)，老師并沒(méi)有按慣例讓我們跳繩，而是一反常態(tài)，命令體委讓我們跑圈。而且，張老師并沒(méi)有讓我們只跑兩三圈就罷休，足足讓我們跑了八圈，直到，我們都跑成了軟泥一樣。
蛙跳
跑完圈后，張老師又下命令，蛙跳！同學(xué)們發(fā)出一陣陣嘆息，可這都沒(méi)有用，張老師喊道：“預備，跳！”
我們都不得不跳了起來(lái)，但也有偷懶的.。正當那些同學(xué)暗自得意時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了老師的聲音：“回起點(diǎn)！重跳！”原來(lái)是有一位同學(xué)偷懶被發(fā)現了，老師懲罰她，讓她重跳，好可怕！
鴨子步
蛙跳結束后，老師只讓我們稍作休息，又讓我們走“鴨子步”。由于吸取了蛙跳的教訓，這次同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)敢偷懶了，都認真地“走”鴨子步，有同學(xué)則悄聲喊：“腿要廢了……”
果然，直到今天，同學(xué)們的腿還“痛有余悸”。
不知道，今天的體育課上，老師又會(huì )給我們出怎樣的“新節目”。
天，饒了我們吧！
體育課作文5
今天上午第四節課上體育課，老師讓我們站著(zhù)對整齊點(diǎn)再做游戲，最后站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動(dòng)體操：“1234567812345678…..”，最后做完的時(shí)候，我們覺(jué)得渾身有勁，就開(kāi)始打籃球了。
我、周志剛、賈玥澤、馬豪成一幫。比賽開(kāi)始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的.人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門(mén)，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈玥澤，賈玥澤傳給了馬豪成，因為他們都不會(huì )進(jìn)球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒(méi)進(jìn)，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會(huì )進(jìn)球，我又一進(jìn)，好球，進(jìn)球了！我們得了一分，1：0。
現在暫停時(shí)間到，商量商量怎么打球才進(jìn)，比賽開(kāi)始了，不明白他們用的什么招數無(wú)法讓我們進(jìn)球，所以我們搶來(lái)?yè)屓�，你爭我�(jiàn)Z的看看誰(shuí)得分。
最后的時(shí)候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒(méi)好好商量，如果好好商量的話(huà)，一定能贏(yíng)，現在在戰場(chǎng)上你爭我?jiàn)Z，不分勝負，整整打了５０多個(gè)回合，最后的時(shí)候，我傳給A，A想扣，可是他扣了幾次都沒(méi)扣進(jìn)，因為他沒(méi)練回籃球。
最后的時(shí)候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會(huì )兒，沒(méi)想到下課了，真是一場(chǎng)快樂(lè )的籃球賽。
體育課作文6
好懷念以前能上學(xué)的日子��！和同學(xué)們一起做課間操，一起上體育課。
在家里上體育課很不方便，因為上下樓都有人住，所以總不敢弄出很大的動(dòng)靜，做動(dòng)作時(shí)就拘束了不少打長(cháng)拳不能踩得太用力、跳繩不能甩得太重，立定跳遠不能有太大聲響，最重要的是沒(méi)法跑四百米！要知道體育課上所有運動(dòng)除了拉筋我最喜歡的就是四百米跑了，再說(shuō)了，這么久都沒(méi)練習，開(kāi)了學(xué)肯定得慢到1分50多吧？
在樓下也無(wú)法進(jìn)行體育課。一些比我們年齡小的學(xué)生可能是沒(méi)有網(wǎng)課，每天都在樓下玩兒、喊，而且他們的奶奶（應該是）也會(huì )在樓下看著(zhù)他們、聊天，這么多人，我可沒(méi)膽量堅持四十分鐘！而且就算沒(méi)有人，手機也沒(méi)地方放，沒(méi)法看視頻學(xué)習��！
在家不能跑躁。一是沒(méi)空間，沒(méi)地方可以跑步（就算折返跑也沒(méi)法計算距離)。二還是那個(gè)問(wèn)題擾民，別人肯定也在上網(wǎng)課��！被打擾可不好受（就像我上課時(shí)樓上總是叮叮當當地響有時(shí)還會(huì )哼幾句歌。沒(méi)錯，這就是一句吐嘈)。
在樓下也不能跑躁。這個(gè)就不用多說(shuō)了吧？和體育課一樣的.道理。
不過(guò)，我現在最疑惑的是上體育課用不用帶口罩：如果帶，會(huì )不會(huì )呼吸不過(guò)來(lái)？但如果不帶嗯會(huì )不會(huì )感染上病毒？那難不成取消戶(hù)外課？那就更不行了！現在需要的就是運動(dòng)，教室里又沒(méi)空間唉！真是個(gè)不容易的問(wèn)題��！
不過(guò)要知這些問(wèn)題還得先開(kāi)學(xué)才能知道��！好像上學(xué)，好像上體育課��！
體育課作文7
今天是星期二下午第一節課是體育課，周一體育老師說(shuō)今天體育課有籃球玩，我們男生個(gè)個(gè)是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來(lái)了，我的心里突然十八個(gè)吊桶打水——七上八下�！耙抢蠋熗泿Щ@球了怎么辦！”我心里想，突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大叫一聲“老師來(lái)了�！蔽衣劼曂�，只見(jiàn)體育老師帶著(zhù)四個(gè)大籃球朝我們走來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)一陣歡呼。
老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了規則，籃球比賽就開(kāi)始了。這是分隊比賽的籃球接力賽。比完的`同學(xué)可以自由活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)沖上了戰場(chǎng)，斗得難解難分，下一個(gè)就是我了，我做好了上場(chǎng)的準備�？墒钱斘仪懊嬉粋�(gè)同學(xué)剛打完時(shí)，老師以為我們隊的人已經(jīng)全打過(guò)了，我還沒(méi)出場(chǎng)比賽就結束了�！鞍Α蔽沂挚杀貒@了一口氣，當第二場(chǎng)開(kāi)始后，輪到我時(shí)，站我前面的人看見(jiàn)另一隊只有一個(gè)人了，一心急把球直接給了老師，我又沒(méi)打到，心里像挨了棒的狗——氣急敗壞。還好有第三場(chǎng)，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，有一個(gè)同學(xué)得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以為是我拉了她的頭發(fā)對我緊追不舍，我又完了。我吃了啞巴虧。結果我又沒(méi)打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結束了，我籃球一回也沒(méi)打成。
唉，我的命好苦呀！
體育課作文8
我們盼星星盼月亮，終于盼到了體育課。連著(zhù)下了一兩個(gè)月的雨，今天卻沒(méi)有下雨，不用在教室里自習。體育課的鈴聲還沒(méi)響，同學(xué)們就像離弦的箭沖到了樓下。
可是就在老師剛集合完快要解散的時(shí)候，一點(diǎn)兒毛毛雨飄飄灑灑往下落。真是哪壺不開(kāi)提哪壺，就怕體育課下雨，可偏偏就下雨了。我不甘心，我在心里默默祈求雨神，試試能不能讓雨不下了，實(shí)在也沒(méi)有別的辦法了。我就在嘴里碎碎地念叨：雨神呀雨神，我們在戶(hù)外上一次體育課不容易，以后我有好吃的都給你。好像雨神還沒(méi)有動(dòng)搖，還下著(zhù)毛毛雨。我又接著(zhù)求：“雨神呀雨神，我這輩子沒(méi)求過(guò)誰(shuí)，今天就求求你別下雨了行嗎？天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜快顯靈�！钡任艺f(shuō)完這些話(huà)，雨神似乎聽(tīng)到了我真誠的請求，竟然真的`很快就停了下來(lái)！看來(lái)求雨神還真有效。
愉快的戶(hù)外體育課開(kāi)始了，有的同學(xué)去體育室借了羽毛球拍，還有的男同學(xué)借了籃球。借羽毛球拍的同學(xué)找到自己的好朋友和他一起快樂(lè )地打著(zhù)羽毛球，打籃球的男同學(xué)跟自己一隊的人商量著(zhù)戰術(shù)，討論著(zhù)怎樣能贏(yíng)，有些同學(xué)就在旁邊觀(guān)戰，一遍遍大聲喊著(zhù)加油，全場(chǎng)叫聲不斷。
開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得很快。很快，下課鈴就打響了。最后在雨神的幫助下我們開(kāi)開(kāi)心心地上完了體育課。
體育課作文9
下節課是體育課，“哇！又可以踢足球啦！”教室里沸騰，同學(xué)們一窩蜂地向操場(chǎng)跑去。
熟悉的音樂(lè )響，自覺(jué)地排好隊，一會(huì )兒體育老師來(lái)了，先做熱身運動(dòng)。跟往常，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學(xué)習上經(jīng)�；ハ鄮椭�，但在球場(chǎng)上卻是十足的“敵人”，的球技不分。一會(huì )兒比賽開(kāi)始了，我倆前鋒，中場(chǎng)發(fā)球后，都了比賽狀態(tài)。我搶球將球一帶向李康威的`球門(mén)跑去，李康威沖，我急中生智的了，暗想，要將球先穩住，地向前一帶，躲對方的阻攔，看準機會(huì )，猛地起腳怒射�！耙�！球進(jìn)了！”我激動(dòng)的大喊。為球隊一分。
中場(chǎng)發(fā)球，李康威不甘示弱，他球向我方進(jìn)攻。他靈活地盤(pán)過(guò)我方的后衛，連闖數關(guān)，直攻球門(mén)區，急停，轉身，飛起一腳球若流星般向球門(mén)劃去。瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”一連踢了三四場(chǎng)，雙方平局，大家都滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻露出喜悅的笑容。
不知不覺(jué)中下課鈴聲響了，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，這真是一節快樂(lè )的體育課！
體育課作文10
記得，我參加了一節學(xué)校的一節體育課，那節體育課上的是有關(guān)于足球的，我覺(jué)得哪一節體育課，都沒(méi)這一節體育課上的好!那一節體育課我們每一個(gè)人都有一個(gè)足球，我們都興奮的不得了，有的人他已經(jīng)把足球當作自己的了，在腳下踢了起來(lái)，也有的人他們沒(méi)有踢，而是把足球拋向對方，而對方也把足球拋向他，十分的好玩，那一個(gè)體育老師叫了好一會(huì )兒，我們玩足球的聲音才一點(diǎn)點(diǎn)的小下來(lái)。
那一個(gè)體育老師說(shuō)“我們今天有足球，就用足球來(lái)玩一些有關(guān)于足球的游戲吧''我們大家異口同聲的說(shuō)“好”，這個(gè)體育老師先說(shuō)了我們要玩的游戲，還把我們要玩的游戲的游戲用足球示范了一邊，我們也跟著(zhù)他先把2腳趴開(kāi)，在用2只手把足球放在2腳趴開(kāi)的.空隙里，然后，在馬上把手放開(kāi)，你的左手是放在右腳邊，那么你的左手必須放在左腳邊才行，而你的右手必須放在左腳邊，才行，還有最重要的一步那就是在把那一個(gè)足球給接住這樣才算你成功了一次，而且你必須連續的做到5次，其中你不讓足球碰到地你才可以。你做了超過(guò)5次你也可以和體育老師來(lái)比賽，來(lái)超過(guò)老師的記錄，我們現在最高的記錄是老師接了7個(gè)，我們練了一會(huì )兒，就有人上去，那一個(gè)人是張書(shū)涵我們班的讀書(shū)最好的人，他一上去我們班級就不玩了，看他，他做了10個(gè)把老師的記錄給打破了。
本來(lái)我們班還有一些人也想上去大顯威風(fēng)的，不過(guò)可惜的是下課了，他們無(wú)法大顯威風(fēng)了。這一節體育課另我們一生難忘。
體育課作文11
今天下午體育課，進(jìn)行了男生1000米測試。我被分在第三組，這組真強��！全班最高峰佘子陽(yáng)在這兒，肌肉猛男“唐黑炭”也在這兒，第一頑皮大王朱大蝦還在這兒。而我是全班第一被欺負對象，跑下來(lái)一定慘不忍睹！
正所謂，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。開(kāi)跑了，我第一個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去，眼角余光一瞥，其他人都被遠遠地甩在后面，可沒(méi)多久就不行了，體力嚴重耗損，漸漸的，他們全都追了上去，我從第一突然滑到倒數第一。接著(zhù)，我就拖著(zhù)身子往前跑，第三圈結束時(shí)，竟來(lái)了一輛拖拉機擋在我前面，我立刻停住了，等它走，它又不走，我一氣之下狂奔著(zhù)繞了過(guò)去，（這招也太賴(lài)皮了，這樣也算�。。┯肿汾s上了高超，我把他抄了過(guò)去，沒(méi)想到他又追上來(lái)了。就這樣，我不停的追，他不停的趕，終于離終點(diǎn)只有近90米了，高超沖了過(guò)去，嚇了我一跳趕緊拿出跑50米的氣勢來(lái)，狂追不舍，眼看他就要到了，我宛若那熱鍋上的.螞蟻一樣，只好拼命一搏了，終于在他前面0.00001秒前抵達終點(diǎn)。我臉漲得通紅，心“撲通，撲通”直跳，呼吸急促，真怕會(huì )得心肌梗塞。
唉，我50米還最起碼得了第一，看來(lái)我真的不知、適合長(cháng)跑��！
體育課作文12
這幾次的體育課是越來(lái)越花招百出。
像最平常的仰臥起坐和平板支撐，也能玩出不同的花樣把它們跟石頭剪刀布游戲混到一塊兒，你相信嗎？?jì)蓚�(gè)人一組面對面坐著(zhù)，石頭剪刀布，輸的一方就得做仰臥起坐三個(gè)。
呵，這年頭鍛煉身體都得靠運氣了。
我與張家宇一組，老師還未吹哨，他就放出“豪言”：看我不把你打得落花流水！我回敬：彼此彼此啦，該輸的'是你才對吧。
在這時(shí)，老師宣布活動(dòng)開(kāi)始�？磳γ娴膹埣矣钍忠呀�(jīng)伸出來(lái)，一副蓄勢待發(fā)的樣子，自己也伸出手。第一回合，我勝！哈，開(kāi)門(mén)紅��！在幾輪勢均力敵之后，勝利的天平似乎開(kāi)始向我傾斜，連贏(yíng)了三四局，也不見(jiàn)張家宇反殺回一局，直到最后竟可以說(shuō)是我大獲全勝！果然是“彼此彼此”��！
我們體育項目有拼運氣的，更不乏拼實(shí)力的，最典型的一千米跑。之前跑完一圈（400米）都要累得趴下，現在不知道是怎么堅持下來(lái)一千米的。每每在感覺(jué)力竭之時(shí)，邁開(kāi)步子，調整好呼吸節奏，總能再堅持一段時(shí)間。通過(guò)50、400、800、1000米這些時(shí)間的對手，不難發(fā)現，自己和同學(xué)們有各自擅長(cháng)的。50米，壓過(guò)自己的人不少，400米超過(guò)我的少了很多，800、1000米更少。不由說(shuō)，自己還是在耐力上更擅長(cháng)些吧。
無(wú)論是哪樣活動(dòng)，都是為了去鍛煉自己，更何況也為隨筆本上增添許多的滋味與色彩。所以，我熱愛(ài)體育。
體育課作文13
下午體育課時(shí)，我累吐了！
今天下午的體育課，是練習“體質(zhì)健康測試”的50x8往返跑，我被分到了最后一組。
“預備--跑！”老師一聲令下，我們都沖了出去。
剛開(kāi)始，我還在前幾名，可后來(lái)每次往返都被超過(guò)去了，落到了最后幾名。
最后一次往返，我咬緊牙關(guān)拼命地向前沖。心里想：“就算不是第一，也不能是最后一個(gè)！”最后，我沖到了小組第六。
我都要跑得虛脫了，拖著(zhù)自己的腳步向石桌走去。突然胃里一陣翻騰，接著(zhù)嘴巴一張——“嘔”！我吐了出來(lái)。
我趕緊向操場(chǎng)外邊走去，可這時(shí)，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，跌坐在操場(chǎng)上。我的大腿小腿都已經(jīng)無(wú)力了，可嘴里的酸味還在冒著(zhù)。惡心、反胃、胸悶，交織在一起，連去廁所漱口的力氣也沒(méi)有，只好呆在原地讓這種難受的.感覺(jué)自己結束。
體育課之后的那節品德課我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，也不說(shuō)話(huà)，整個(gè)人就像根木頭一樣杵在教室里。整個(gè)人昏昏沉沉，腦袋像個(gè)鋼球一樣沉得抬不起來(lái)，好像都聽(tīng)不清外界的聲音。渾身乏力，好像連筆也拿不起來(lái)。這種感覺(jué)直到放學(xué)了才結束。
現在回想起這件事，還是心有余悸，那種感覺(jué)真的是太難受了。爸爸說(shuō)這是缺乏運動(dòng)了，猛的高強度運動(dòng)后體力透支了。他要我以后除了體育課，也要經(jīng)常運動(dòng)。還要少吃肉類(lèi)，營(yíng)養要均衡。只有這樣才能不再出現這種難受的感覺(jué)。
體育課作文14
今天的體育課有點(diǎn)不一樣，來(lái)了一個(gè)代課老師，因為原本的老師帶著(zhù)體育班去比賽。代課老師他比原本的老師兇但比原本的'老師會(huì )教，只要聽(tīng)話(huà)代課老師的老師就不會(huì )生氣了。
今天剛認識這位代課老師，有點(diǎn)不習慣，但還是要上課。今天我們上的是籃球課，每個(gè)動(dòng)作，老師都會(huì )親自示範，之后才會(huì )讓我們練習，每練習到最后十分鐘，老師會(huì )讓我們自己切磋切磋，有什么不對的地方，老師就會(huì )和我們說(shuō)，所以我們男生就蠻喜歡的。
但女生就不一樣，原本的老師，如果女生不運動(dòng)，老師不強求；但代課老師就會(huì )叫她們動(dòng)一動(dòng)，所以女生們就不喜歡。所以每到體育課，他們就會(huì )東拖西拖，但老師不喜歡遲到的學(xué)生，第一次勸導、第二次就被處罰罰站，之后他們就不敢了。
我們和這位老師相處了四、五個(gè)星期，原本的老師終于回來(lái)了，女生們很期待。老師回來(lái)后又我們變回最原本的樣子，女生在聊天，我們男生就打球，老師就看我們打球。雖然原本代課的老師比較會(huì )教，但現在的老師也很好，這就是我們班的體育課。
體育課作文15
今年以來(lái)的第一次體育課以后，我的身體開(kāi)始受不了。
因為我們開(kāi)始的時(shí)候就跑了兩圈，估計也就是一千米，對于不擅長(cháng)運動(dòng)的我，這已經(jīng)是極限了！
跑完以后還沒(méi)有結束，一切都只是開(kāi)始而已��！我們又開(kāi)始做提前預熱，動(dòng)作難度對于我很大，例如，我需要在雙腳直立時(shí)，用雙手去觸摸腳，我這時(shí)候發(fā)現我的手太短，腿太長(cháng)，所以竭盡全力以后也不能觸及；當我坐在地上時(shí)，我的一只腳壓在身體以下，另一只腳需要伸直，用雙手抓緊我的腳，這時(shí)不是一種平時(shí)被傷后的疼痛，而是從腿的內部開(kāi)始，我的身體逐漸支持不住了！
一切準備工作完了之后，最后還要玩游戲，我們一只手抱頭，另一只手抓住足球，圍著(zhù)足球轉圈十次，之后我們跑到對面，我因為太老實(shí)所以真的轉圈十次，跑的.時(shí)候就不是直線(xiàn)，彎彎曲曲的，而且頭似乎也是一片漿糊；有一個(gè)游戲是，一隊伍人相互配合，抓住后面隊友的一只腳，跳著(zhù)過(guò)去，因為我們鍛煉太久，所以體力不支，根本就是不行。
哎！我的這一次體育課真是失敗��！
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