設計方案

設計方案[熱]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的設計方案3篇，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

　　教學(xué)目標：

　　1、指導上課要遵守紀律，做到專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨便講話(huà)，不玩東西，發(fā)言要舉手。

　　2、學(xué)會(huì )正確的坐、立、舉手、讀書(shū)及執筆寫(xiě)字的姿勢。

　　3、會(huì )說(shuō)“上課的時(shí)候，我們要專(zhuān)心聽(tīng)講”。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 啟發(fā)談話(huà)。

　　小朋友，你們天天背上書(shū)包到學(xué)校里來(lái)學(xué)習，老師天天教你們學(xué)本領(lǐng)，教你們識字、寫(xiě)字、讀書(shū)、做數學(xué)題、唱歌、畫(huà)畫(huà)�？墒怯械男∨笥褜W(xué)得很好，有的學(xué)得不太好，這是為什么？

　　小結：對！主要是上課的時(shí)候，要專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　二、 上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　1、指導看圖。說(shuō)說(shuō)小朋友們在做什么。

　　丁丁在干什么？這樣做對嗎？

　　冬冬看見(jiàn)了，她是怎么說(shuō)的？（仔細看圖，看出冬冬的動(dòng)作，想象會(huì )說(shuō)什么話(huà)）

　　2、學(xué)習說(shuō)話(huà)。

　　上課的時(shí)候，我們要怎樣？（上課的時(shí)候，我們要專(zhuān)心聽(tīng)講。）這句話(huà)要大面積訓練，做到人人會(huì )講。

　　3、學(xué)習兒歌。

　　請小朋友說(shuō)說(shuō)怎么樣才叫專(zhuān)心聽(tīng)講呢？（鼓勵小朋友大膽、自由地說(shuō)）

　　專(zhuān)心聽(tīng)講：眼睛看老師，耳朵仔細聽(tīng)，不做小動(dòng)作，不東張西望。

　　4、 我們班上哪些同學(xué)做到了上課專(zhuān)心聽(tīng)講？（表?yè)P好學(xué)生，可發(fā)小紅花）

　　三、 學(xué)習正確的讀寫(xiě)姿勢。

　　1、看圖，學(xué)習坐、立、舉手的姿勢。

　�。�1）坐。

　　看圖學(xué)習坐的樣子，教師檢查哪些小朋友坐得好。（檢查）

　　請一個(gè)小朋友上來(lái)坐給大家看看。

　�。�2）立。

　　上課了要起立向老師問(wèn)好，回答老師問(wèn)題也要起立。立要直，而且動(dòng)作要輕快。

　　練習上課鈴響：學(xué)生起立，師生問(wèn)好，坐下的`動(dòng)作。

　�。�3）發(fā)言要舉手。

　　發(fā)言要先舉手，得到老師允許后站起來(lái)說(shuō)話(huà)。聽(tīng)懂老師話(huà)的請舉手。（檢查舉手動(dòng)作）

　　2、課中操。

　　叮鈴鈴，上課了，

　　坐端正，專(zhuān)心聽(tīng)，

　　要發(fā)言，先舉手，

　　課堂紀律要遵守。

　　3、看圖，學(xué)習讀書(shū)、寫(xiě)字和執筆的姿勢。

　�。�1） 讀書(shū)。

　　讀書(shū)的時(shí)候，我們應該像圖上的小朋友一樣，把書(shū)拿起來(lái)，斜放在桌面上，成30——40度角度。

　　模仿讀書(shū)的動(dòng)作，教師巡視檢查。

　�。�2） 寫(xiě)字。

　　眼離桌面一尺，手離筆尖一寸，身離桌邊一拳。（跟著(zhù)說(shuō)，邊說(shuō)邊檢查自己動(dòng)作）

　�。�3） 執筆。

　　教師示范執筆姿勢，邊說(shuō)邊和圖對照。

　　仔細講解，邊講邊帶學(xué)生執筆。結合執筆姿勢和寫(xiě)字姿勢訓練，讓學(xué)生學(xué)寫(xiě)丶、一、丨、丿、乀等基本筆畫(huà)。（教師巡回，逐個(gè)糾正）

　　四、帶學(xué)生參觀(guān)高年級同學(xué)是怎樣上課的，著(zhù)重看他們的課堂紀律以及正確的讀寫(xiě)姿勢。

設計方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　以“大學(xué)生行為規范”為主題，召開(kāi)班會(huì )，圍繞《學(xué)生文明行為規范》展開(kāi)學(xué)習。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、按照院部號召，我系組織開(kāi)辦班會(huì )，統一學(xué)習《學(xué)生文明行為規》；

　　2、為了增強大學(xué)生文明禮貌的行為規范，我系組織各班開(kāi)展此次主題班會(huì )；

　　3、通過(guò)此次班會(huì )，使我系學(xué)生更好的認識文明禮貌的重要性；

　　4、讓學(xué)生素質(zhì)得到更好的發(fā)展，在生活中更好地做到文明禮貌。

　　三、活動(dòng)單位

　　10和11級各班。

　　四、活動(dòng)流程

　　1、由輔導員老師，在班長(cháng)例會(huì )上下達此次班會(huì )的主題學(xué)習“學(xué)生文明行為規范”；

　　2、由辦公室在班長(cháng)例會(huì )上下發(fā)《學(xué)生文明行為規范》的.相關(guān)文件；

　　3、組織各班開(kāi)展此次班會(huì )，請各班負責人記錄班會(huì )過(guò)程等等；

　　4、在班會(huì )舉行后，請各班負責人上交與此次活動(dòng)有關(guān)的照片及心得、總結等。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月1日至20xx年3月20日止。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　各班自行申請多媒體教室。

　　七、活動(dòng)評比

　　1、由學(xué)生會(huì )新聞中心對各班級上交的心得進(jìn)行評比，選舉出二十篇稿件上傳至系部網(wǎng)站，在期末時(shí)作為班級考評之一；

　　2、各班級上交的照片將上傳至系部網(wǎng)站，作為學(xué)子風(fēng)采中模塊之一。

　　辦公室

設計方案 篇3

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能室

　　授課人：董佩

　　設計意圖：（重陽(yáng)節）

　　農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆�！袄先藗兠爸�(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節”開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的`每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。

　　2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛(ài)。

　　3.培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。

　　重陽(yáng)節活動(dòng)：幼兒園大班“九九重陽(yáng)節”活動(dòng)方案重陽(yáng)節活動(dòng)：幼兒園大班“九九重陽(yáng)節”活動(dòng)方案

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識

　　2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

　　3、在本班老師的指導下制作小禮品

　　4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙

　　5、糖果若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

　�。�爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好�！�

　　2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

　　3、幼兒為老人表演節目

　　4、請老人與幼兒一起看段視頻

　�。�1）請老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

　�。�2）請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小朋友今后該怎么做？

　　5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

　　師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì )很開(kāi)心�！爆F在就請小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。

　　重陽(yáng)節活動(dòng)：幼兒園大班“九九重陽(yáng)節”活動(dòng)方案活動(dòng)方案

　　6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

　　師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱�，今天是您的節日，我們幫您好好放個(gè)假！您來(lái)當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟�穿穿衣，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長(cháng)大！

　　7、幼兒給老人送上小禮品（音樂(lè )-愛(ài)的奉獻）

　　結束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

　　延伸或動(dòng)：請家長(cháng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會(huì )。

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