奔跑的作文15篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的奔跑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奔跑的作文1
我對我爸爸印象的開(kāi)始，或許就是那個(gè)背著(zhù)沉重書(shū)包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠離、消失……
我小時(shí)對總是工作奔忙的父親是沒(méi)有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開(kāi)始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本沒(méi)有印象的爸爸
那天陽(yáng)光和煦，映著(zhù)金黃的樹(shù)葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的.穿好衣裳，疊好被子，提上書(shū)包就要走，開(kāi)學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點(diǎn)吃了再走�！蔽覄艃禾�，甩也甩不開(kāi)，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開(kāi)了手，遞給我了一個(gè)大饅頭�！熬瓦@個(gè)？”我一下子不樂(lè )意了，我才不吃這大饅頭，誰(shuí)一大早啃這個(gè)。爸爸也不樂(lè )意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著(zhù)急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開(kāi)了，一下子吵完，估摸著(zhù)遲的也差不多了。
我急得呀，眼淚就差沒(méi)出來(lái)，爸爸沒(méi)好氣瞪了我一眼：“賴(lài)誰(shuí)，這不是你自己……”邊說(shuō)著(zhù)，他一邊提起了我的書(shū)包，一下子挎到他的肩上，他本來(lái)矮矮胖胖，這么一壓，倒像個(gè)小學(xué)生了。
我推開(kāi)門(mén)出去，爸爸已經(jīng)開(kāi)始跑了，我覺(jué)著(zhù)他實(shí)在是沒(méi)那個(gè)必要，因為他跑起來(lái)的速度和走著(zhù)也差不了多少，但他似乎不那么認為，他是害怕了，我看得出來(lái)，他害怕我遲到。
由于常年不運動(dòng)，他的身子像一大塊的連著(zhù)的肉，跑起來(lái)一扭扭的，再加上背個(gè)大書(shū)包，怎么看都像個(gè)大媽在扭迪斯科。汗順著(zhù)他的頭就下來(lái)了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個(gè)漏水的管子，往下泄水。他大口喘著(zhù)氣，還一邊回頭朝我喊著(zhù)：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著(zhù)急的樣子，我已經(jīng)比不上了。
“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著(zhù)，喘著(zhù)，還喋喋不休著(zhù)。那時(shí)候，他奔跑的節奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無(wú)不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書(shū)包，他將我的手一把撥開(kāi)：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。
在我的眼中，他滑稽的動(dòng)作不是滑稽，而是對我深深的愛(ài)。
爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛(ài)，卻將永遠刻在我心中。
奔跑的作文2
“讓自己奔跑起來(lái)”，奔跑已不是內能轉化為機械能的奔跑。而是思想上，思維上的奔跑。要在課上勇于提出問(wèn)題，回答問(wèn)題，在課下勇于提出觀(guān)點(diǎn)，質(zhì)疑權威，這才是奔跑。要有：“欲與天公試比高”的精神讓自己奔跑起來(lái)。
讓自己的思維奔跑起來(lái)。
每節課無(wú)論什么科目的老師都會(huì )提出這樣那樣的問(wèn)題，這時(shí)一定要讓思維奔跑起來(lái)。記得在政治課上，老師提出一個(gè)人物猜想問(wèn)題，一段描述后，表面平靜的我內心里思維正在奔跑，讓那些陳舊，生銹的.思維，重新加潤、打磨。從奔跑中蘇醒后的我大聲喊出答案，使政治老師知道一班還有這么一個(gè)人物。不止政治課上，歷史課也一樣，當老師問(wèn)出問(wèn)題后，我的思維在奔跑，立刻道出答案。這是奔跑的力量。讓自己奔跑起來(lái)，畢竟我們“紅日初升，其道大光，前途似海，來(lái)日方長(cháng)”。要讓自己奔跑起來(lái)，“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！�
讓自己的思想奔跑起來(lái)。
記得一位偉大的指揮家，在指揮世上最優(yōu)秀的樂(lè )隊，演奏最優(yōu)美的旋律，當他發(fā)現樂(lè )譜中有異樣時(shí)，再三演奏，但都如此，面對評委的冷酷與音樂(lè )界的權威，他拍案大喊：“不!一定是樂(lè )譜的問(wèn)題!”臺下掌聲雷動(dòng)，原來(lái)這是評委的“陰謀”。他就是小澤征爾，一位讓自己思想奔跑的人。學(xué)習偉人，我也讓自己的思想奔跑了起來(lái)。一次數學(xué)考試，老師批錯了一題，使我與滿(mǎn)分失之交臂，我自信沒(méi)有錯，經(jīng)過(guò)多次精密地驗算，我肯定自己沒(méi)錯，但老師的權威使我望而生畏，這時(shí)只有讓自己的思想奔跑起來(lái)，才有動(dòng)力、能力去質(zhì)疑權威，最后我取得了這幾分，讓自己的思想奔跑，提出問(wèn)題，質(zhì)疑權威。正是因為讓自己的思想奔跑，才有了20世紀初期的新文化運動(dòng)。要讓自己的思想奔跑，有一句話(huà)叫：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”我們要勇于大喊：“我主沉浮!”我們是未來(lái)的主人，要讓自己奔跑起來(lái)，因為“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!
毛主席說(shuō)過(guò)：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的�！蔽覀円屪约罕寂芷饋�(lái)，畢竟“數風(fēng)流人物，還看今朝”。
奔跑的作文3
隨風(fēng)奔跑自由是方向/追逐雷和閃電的力量/浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛/……
我騎著(zhù)車(chē)，唱著(zhù)這歌。旁邊的伴兒也笑，也唱。都很激動(dòng)，感覺(jué)到了沸騰。一路上許多人鍛煉，肌肉豐碩。他們都在跑。均勻呼氣，吸氣，吐納。而我總有莫名的羞愧感。
我喜歡跑，但我并不只是跑。對于我，那是一種鼓勵;對于別人，就是一場(chǎng)笑話(huà)：我張大嘴，兩手掌伸直，脊背硬挺，腿抬高，大口喘氣，沒(méi)有停歇。這樣跑，我很累。在我看來(lái)，這是一種丑態(tài)，很奇妙。我總是愿意暴露出我奇妙的一面，一貫將丑態(tài)公諸于世�，F代漢語(yǔ)詞典有個(gè)詞條專(zhuān)來(lái)形容：嘩眾取寵。這是貶義詞，我知道，但他也揭露了人性。有人可以嘩眾，不一定取寵;有人可以取寵，但不必嘩眾。也就是說(shuō)，方式有不同，結果有不同，人也不同。所有嘩眾和取寵的人都是勇敢的。只不過(guò)取寵有一股鋌而走險之意。所以，我愿意嘩眾。
我并不是宣揚勇敢的代價(jià)，而是方法。就如同奔跑一樣;也許我們可以隨心所欲地跑，但那些運動(dòng)員是不能的，他們是被束縛，被壓抑的。證明他的價(jià)值的體現就只有速度，盡管他會(huì )得到豐厚的回報和鼓勵——也許是兩年一個(gè)，抑或四年。蹲下去，雙手撐地，一腳在前，一腳在后踏在起跑板，動(dòng)作是那么標準，那么富有激情，但他內心疾苦，從沒(méi)人關(guān)心過(guò)。很難想象，當博爾特年老力衰時(shí)，也許他會(huì )被非洲人民膜拜;但在中國，他會(huì )被罵。
我喜歡人人夸張地去做每一件事。那將是一種人性的弱點(diǎn)，在那時(shí)的人們不會(huì )做作，而是一種自我解嘲，并不是嘩眾取寵。他內心很難過(guò)，很悲哀。他愿意用夸張來(lái)掩飾自己的慌亂、無(wú)知、懦弱，以及傷感。他是人，為自己活著(zhù)的純純粹粹的`人。擺脫了世俗的規律，特立獨行，但他從不被理解。只有他不停地跑，沿著(zhù)自己的路——夸張的跑完全程。
奔跑的作文4
操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)；看臺上，人聲鼎沸。運動(dòng)場(chǎng)上的比賽如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，汗珠順著(zhù)運動(dòng)員們的臉頰流下，滴在塑膠跑道上，霎時(shí)間如開(kāi)了最美的花兒……
國慶假期的前兩天，校運會(huì )隆重舉行了。不計其數的白鴿飛過(guò)我們頭頂的上空，各位代表的致辭宣誓響徹耳畔，直到此時(shí)，我才真真正正地感受到了運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
第一天，天公作美，縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層鐫刻在地上。這第一場(chǎng)比賽便是我翹首以盼的——20×50米迎面接力。我看似輕松卻機械般地走下看臺，又在迷迷糊糊中做完了熱身運動(dòng)，可是當我正式踏上跑道時(shí)，我一個(gè)激靈，反應了過(guò)來(lái)。
其實(shí)，在小學(xué)和初中我也多次參加接力賽，不知為何，這次卻莫名地緊張起來(lái)，小心翼翼。此時(shí)，我才想起剛才熱身時(shí)的一段對話(huà)，有人問(wèn)我“喂，你緊張嗎？”我下意識地抿嘴一笑，答道：“怪事，這有什么好緊張的？”是��！我干嘛如此緊張？跑步就是用來(lái)放松的，又不是上刑場(chǎng)，我需要做的'只有拼盡全力努力奔跑！我頓時(shí)輕松了許多，開(kāi)始專(zhuān)心致志地關(guān)注眼前的賽況，我會(huì )偶爾著(zhù)急地跺跺腳，也會(huì )偶爾歡喜地吶喊。
時(shí)間如上了發(fā)條般的快，我的面前空無(wú)一人。我靜默地看著(zhù)對面的同學(xué)向我跑來(lái)，暗自深深地吸了一口氣。就這樣，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一攏，穩穩地接住，手臂又一撈，繞過(guò)了柱子，放肆地奔跑起來(lái)。當然，我知道此刻的我定然形象全無(wú)，可是哪顧得上啊，我所在意的是前方！我的目光還不安分地往旁邊瞟了瞟，天��！隔壁班的男生要追上了！我一咬牙關(guān)，再次加速起來(lái)，很快，我又把接力棒穩穩地遞給了下一個(gè)奔跑的人，我卻因為慣性重重地摔在了其他同學(xué)的身上。當我再度緩過(guò)神來(lái)回頭看時(shí)，比賽已接近尾聲，我們班遙遙領(lǐng)先。紅絲帶順利地“飄”過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，整個(gè)操場(chǎng)上仿佛只剩下我們班的歡呼，當第一名竟是如此的甜蜜！
是的，年少就應該張揚，青春的步調才會(huì )這樣美……
奔跑的作文5
“速度七十邁，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”
這幾年，《奔跑吧，兄弟》欄目在浙江衛視熱播，深受廣大學(xué)生追捧，我也不例外。每個(gè)星期五晚上，我都會(huì )準時(shí)在浙江衛視蹲點(diǎn)，雷打不動(dòng)。一場(chǎng)場(chǎng)比賽，一幕幕感動(dòng)都被記錄在這兒，當然，也感動(dòng)了我。
奔跑，兄弟!如今壓力山大、面臨畢業(yè)的我們，不也是在玩命的奔跑么?每天三次高強度的體育訓練，短短二十分鐘的就餐時(shí)間，睡的比狗晚，起的比雞早。是!我承認，很累，不是怕死，氣都不想出，只想美美睡一覺(jué)，真的。然而，即使腿再痛，再難受你，我和幾個(gè)掉隊的同學(xué)都強忍著(zhù)，沒(méi)退縮，而是用盡全力去追趕大部隊，盡自己最大的努力奔跑、沖刺......
因為“決勝中招”這類(lèi)詞語(yǔ)時(shí)時(shí)時(shí)在耳邊回響，我們這么努力不都是在為自己的`未來(lái)鋪路么?祖國的大聲召喚，老師的諄諄教誨，家長(cháng)的殷切期盼，朋友的熱情幫助，美好的青春年華，肩上的擔子太重，太重，我們不能停下自己的腳步，除了每天忘情的奔跑，我們別無(wú)選擇。
有同學(xué)說(shuō):“累呀!我受不了，不想上了�！庇谑�，他們退縮了，放棄了，當了逃兵。對此，我嗤之以鼻：這樣有意思嗎?那個(gè)人不是在奔跑中長(cháng)大、成才?姚明，國人的驕傲，他在賽場(chǎng)上瀟灑的投籃，乃至一笑一顰，都讓廣大球迷著(zhù)迷�？墒�，誰(shuí)又會(huì )想到，賽場(chǎng)下的他為此付出了多少汗水、淚水，才有今天的成就?正所謂：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。我們怎能就此止步，選擇逃避?
我有一個(gè)弟，輟學(xué)了。我借他的書(shū)復習，一天，猛然發(fā)現扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著(zhù)：姐，體育訓練挺住，你可是女漢子呀!對此我想說(shuō)，我一定會(huì )挺住的，一定會(huì )在操場(chǎng)上揮灑自己的汗水，而不是淚水，因為只有努力奔跑，才能得到我想要的!
人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑，每個(gè)人都是這么一路跑來(lái)的，我又有什么理由拒絕奔跑、放棄奔跑呢?我們都沒(méi)有理由!
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛……”
奔跑吧，桑坪少年!
奔跑的作文6
我經(jīng)歷了一場(chǎng)跳高場(chǎng)上的失敗，像霜打了的茄子——蔫了。我知道，接下來(lái)的400米我將迎戰高手蔣浩航，畢竟他是田徑隊訓練的，幾乎也是沒(méi)什么希望了。我嘆了口氣，好不容易才報上名，卻沒(méi)能為班級爭光。
休息閑余，我為50米和跳遠的同學(xué)喝彩，一下奪下4金2銀，我興奮不已。50米跑完了，休息一會(huì )兒后便是400米。我先平靜了一下，準備拼搏!可是就在這節骨眼兒，我突然被王賢皓從后面猛擊一下，只感覺(jué)一個(gè)重物狠狠砸向我，我一下飛出去，摔在地上。潛意識我用手支撐住身子，還好，只是皮外傷。我摔在地上，第一句就是沖王賢皓罵出一句，本來(lái)想冷靜的我根本冷靜不下來(lái)，要去消毒時(shí)，400米開(kāi)始檢入了。我帶著(zhù)負傷的腿去檢入，狠狠瞪了王賢皓一眼。這下糟了，強勁的對手和嚴重的傷勢，豈不是火上澆油、雪上加霜?
發(fā)令槍聲震耳欲聾，突破云霄，我一下飛奔出去，加油聲也隨之起。我心中打著(zhù)小算盤(pán)：長(cháng)跑練的是耐力，前面先慢慢來(lái)，積蓄體力后面沖刺，殺對手一個(gè)措手不及。每個(gè)人呢也都有性格，我就是一個(gè)急性子的'人�？粗�(zhù)對手已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，急性子的我就再也忍不住，還是一陣狂跑追上對手，但我這么做就和我的打算相對論了。沒(méi)辦法，就使勁跑，管他什么對策呢!300米跑完，我的肌肉一陣抽動(dòng)，傷口的血液開(kāi)始慢慢向下滑，寒風(fēng)一吹，痛得刺骨，加上我的腿力量早已殆盡，我進(jìn)入了慢跑狀態(tài)�！白詈�50米的沖刺!”啦啦隊喊道。我昂起頭，咬著(zhù)牙，也不管姿勢好不好看，拼了!可是最后的50米太短，在也沒(méi)能反超，我和田徑高手相差了3-4秒，屈居第二。
比賽結果出來(lái)了，我第四，還是沒(méi)有進(jìn)入前三，勝利在一次與我失之交臂。當然，我能和每天訓練兩小時(shí)左右的田徑隊隊員跑得只相距3-4秒，也就是說(shuō)，我只需要多一兩周的鍛煉，也許就能超越這既近又遠的高度。這次比賽雖然還是沒(méi)能拿到獎牌，但是也是對我一種肯定，我三年級時(shí)拿過(guò)銅牌，可是4、5年級就沒(méi)有了。我在心中默默地想，明年最后一次的運動(dòng)會(huì )，我一定要有所成績(jì)!
奔跑的作文7
我總是畏懼跑步。每每站在起跑線(xiàn)上，看著(zhù)向前綿延的紅色塑膠跑道，我的心臟就會(huì )如同汽錘鼓般劇烈跳動(dòng)，頭暈目眩。我的體能和速度與別人相差甚遠，體育成績(jì)總是不盡如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息對我而言，無(wú)疑是晴天霹靂，但不跑是不可能的。于是每早來(lái)到學(xué)校，就要硬著(zhù)頭皮踏上跑道。
邁動(dòng)步伐，呼出的白氣轉瞬間就已消散。真的好累，兩條小腿被身體壓得酸痛不堪，肺如同拉風(fēng)箱一樣不斷嘶鳴，冷冽的風(fēng)拍擊著(zhù)兩頰……我停下腳步，大口喘著(zhù)粗氣，走起路來(lái)。
“跑起來(lái)!”我吃了一驚，體育老師站在我身后大喊起來(lái)，我面露苦色“我跑不動(dòng)了……”，“跑不動(dòng)也要跑!”喊聲再次傳來(lái)，“在心里好好想想!這是中考體育的項目，再累也要跑完!”什么東西身上的刺激了我，我再次邁開(kāi)步子，胸口的刺痛又傳來(lái)了，但我沒(méi)有停下，任憑汗水濕透衣裳，我仍然邁動(dòng)著(zhù)腳步，咬緊牙關(guān)，奔跑著(zhù)，在旁人驚異的神情中，我跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我做到了，我完成了這個(gè)“不可能”。
此后的每一天，老師所說(shuō)的話(huà)時(shí)刻刺激著(zhù)我的頭腦，跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、兩個(gè)月，……。往日漫長(cháng)的路途已沒(méi)有那么可怕。我能感受到每一天努力帶來(lái)的`變化。
又一次站在跑道上，“考試”兩個(gè)字沉甸甸的壓在我的心頭，我調整呼吸，看著(zhù)前方，然后在哨聲中邁出腳步。
全身都仿佛疲軟了，心臟撞擊著(zhù)胸膛，仿佛隨時(shí)都要裂開(kāi)，我幾乎無(wú)法呼吸，往日的情景浮現在眼前：“難道又要失敗嗎?”我又回想起來(lái)了，那每一天早晨跑道上的堅守，那一次次被汗水浸濕的衣服，那在痛苦中前進(jìn)的勇氣和堅持。我在加速，盡管已經(jīng)有些神志恍惚，我看見(jiàn)了同學(xué)們錯愕的表情消失在我的身后。血管突突直跳，我沖過(guò)了終點(diǎn)。那是一個(gè)令我驚喜的成績(jì)，兩個(gè)月來(lái)的一切辛酸痛苦一掃而空，我躺在跑道上大笑著(zhù)。
眼眶卻早已充滿(mǎn)淚水，不知是苦是甜。兩個(gè)月?lián)]灑在跑道上的汗水，換來(lái)了初三第一次奔跑的成功。繼續向前，在跑道上，在考場(chǎng)上，在學(xué)習中，在初三的每一次拼搏中前進(jìn)。
奔跑的作文8
當清晨的陽(yáng)光灑至地面上時(shí)，人們就開(kāi)始了一天的奔跑。與疾駛而過(guò)的汽車(chē)擦肩的有勻速前進(jìn)的晨跑者，他們以悠閑舒緩的姿態(tài)向前奔跑;有左拎右攜的上班族，他們在慌亂之中氣喘吁吁的追趕著(zhù)即將離站的公交車(chē)。
事實(shí)上，人人都在奔跑。為了更快的到達我們想去的地方，我們加快腳步，變走為跑。在這個(gè)人皆奔跑的社會(huì )中，大家有都以不同的方式在奔跑，正是不同的奔跑方式?jīng)Q定了你真正的速度。
無(wú)論是街道上還是操場(chǎng)上，那些咬緊牙關(guān)，以火箭般速度埋頭俯沖的人總不在少數。當他們以你望塵莫及的速度從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，飛揚的塵土中暗含了你對他們爆發(fā)力和快速的敬慕。但我卻認為，以這樣曇花一現的奔跑方式來(lái)完成人生的人是失敗的。
就像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)那一瞬間的能量與潛能的卻是無(wú)限的，但威力無(wú)窮，鋪天蓋地的瞬間之后呢?便只剩下漫天的灰燼和未盡的'煙灰，一切又回到平常。在我們生活中，那些在臨考之前沒(méi)日沒(méi)夜投身書(shū)海而一旦考試結束又沉浸于手機電視中不亦說(shuō)乎的人總不在少數。而為什么這樣的人僅僅只能缺的那一小段時(shí)間上的領(lǐng)先卻失去了整個(gè)大局的目標呢?因為他們的努力沒(méi)有持續，只靠瞬間的爆發(fā)而領(lǐng)先的奔跑不能代表整段路程的快速。試想，一輛車(chē)在行進(jìn)過(guò)程中好幾次猛踩油門(mén)卻又瀉下氣來(lái)，你還如何指望他在道路上遙遙領(lǐng)先呢?
相反，我認為真正地奔跑者是那些無(wú)論周?chē)h(huán)境如何，無(wú)論是趟過(guò)泥水還是踏過(guò)雪地，無(wú)論是頂著(zhù)驕陽(yáng)還是冒著(zhù)風(fēng)雨，沒(méi)有揚長(cháng)萬(wàn)里的塵土，以均一速度不停歇向遠方前進(jìn)的人。
厚積而薄發(fā)，微小而從不間斷的力量總是在不經(jīng)意間以微妙的方式在創(chuàng )造奇跡。"滴水穿石"之說(shuō)人盡皆知。古語(yǔ)有云:"不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海"是啊，所有的事物都不可能一蹴而就。
因此，成為一個(gè)真正地奔跑者并不意味著(zhù)盲目的向前沖直到你全身乏力后又停下來(lái)調整呼吸，而是在這個(gè)不停奔跑的社會(huì )中，選擇做一個(gè)以持久均衡速度永不停歇的奔跑的人。
這才是奔跑應有的方式。
奔跑的作文9
“沒(méi)傘的孩子在雨中只能更加奮力的奔跑”�！}記
“隨風(fēng)奔跑，自由是方向……”這句歌至今還膾炙人口，奔跑方向是自由，但是奔跑的過(guò)程才是你享受的理由。人生就好比一片空地，你在上面自由地奔跑、游走，驀然回首，你會(huì )發(fā)現身后是一朵朵鮮艷的花朵，芳香四溢，這時(shí)你會(huì )發(fā)現這些花朵好美，其實(shí)不用驚嘆，這時(shí)你奔跑的碩果，要想美麗的花朵茂密，永盛不敗，奔跑是你成功的基石。
人生是一條悠長(cháng)卻又細膩的道路，路上充滿(mǎn)坎坷，崎嶇的山路，然而也有悅耳的鳴叫，壯麗的風(fēng)景，甚至是勝者的榮耀。如果你步履緩慢，如果你常想著(zhù)休息而虛度光陰，那些“風(fēng)雨后的彩虹”永遠不會(huì )等你，唯一的方法就是——奔跑，唯有奔跑才能越過(guò)高山，越過(guò)平原，到達最終屬于你的那一片山水圣地，停歇地過(guò)多，時(shí)間會(huì )與你擦肩而過(guò)，“風(fēng)雨后的彩虹”會(huì )像你揮手告別，鼓起勇氣，奮力前進(jìn)。奔跑是你成功的機會(huì )。
你一出生，比賽的槍聲就已響起，前方是領(lǐng)先者，而后方是離你一步之遙的落后者，他們無(wú)不想先到達目的地，登上勝者的王座，這場(chǎng)比賽叫“人生的.抉擇�！边@一秒你可能是遙遙領(lǐng)先，而下一秒你有可能急轉而下，若想永勝不敗，奔跑是你機會(huì )的錦囊，一時(shí)的勝利會(huì )讓你想入非非，撇下雜念，奮力奔跑。奔跑是你成功的方式。
生命是天使的禮物，在生命的空地上，一點(diǎn)一點(diǎn)徘徊，一點(diǎn)一點(diǎn)奔跑，才能明白人世所謂的道理。奔跑過(guò)后，是燦爛與執著(zhù)的微笑，時(shí)間不會(huì )與你相伴，有的只會(huì )讓你領(lǐng)悟人生的意義。奔跑是你享受成功的過(guò)程。
沒(méi)有條件的人用自己勤奮的奔跑去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值與光彩，奔跑的起點(diǎn)是生命的開(kāi)始，奔跑的終點(diǎn)是人生的結尾。記住，不停歇的奔跑才能在有限的生命中創(chuàng )造無(wú)限的光彩與榮耀。朋友！用奔跑的汗水去澆灌生命的花朵吧！那樣才能花開(kāi)不敗，永不言謝。
隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨追逐閃電的力量！
奔跑的作文10
有這樣一句話(huà)，“沒(méi)有傘的孩子，在風(fēng)雨中只能奮力奔跑”這句話(huà)不知激勵了多少處于困境中的失敗者的心。然而，在現代生活的沖擊下，大多數人在安逸中迷失了前進(jìn)的方向，喪失了斗志，于是，我要說(shuō)：“在風(fēng)和日麗的天里，奮力奔跑不是更加有情趣嗎?陽(yáng)光下也要保持一種奔跑的姿勢�！�
在風(fēng)雨中奔跑，我們獲得了前進(jìn)的勇氣與戰勝困境的決心，我們堅守“任憑風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”，殊不知，在陽(yáng)光下奔跑會(huì )讓我們迸發(fā)出一股狂熱的動(dòng)力，激勵我們在成功時(shí)謙虛謹慎，更上一層樓。鄧亞萍取得了無(wú)數的獎項，獲得國內外無(wú)數項榮譽(yù)，可以說(shuō)她的頭頂上是一片晴天碧白，但是她仍然堅持不懈地奔跑，她去劍橋，去北大艱辛求學(xué)，執著(zhù)地不停地追求。于是，她是一位優(yōu)秀的運動(dòng)員，更是一位渾身散發(fā)人格魅力令人尊敬的人。
在風(fēng)和日麗下奔跑會(huì )讓你愈練愈強，獲得強大的生存能力，練就一雙能在暴雨中奮力搏擊的翅膀。老鷹與小雞同出一族，然而鷹不懈怠地努力終于獲得翔飛天空的能力，而雞在安逸中退化成為只能跨越過(guò)矮墻頭的雞。試想，如果老鷹在安逸中享樂(lè )，失去了搏擊藍天的斗志與理想，與雞群為伍，那么還會(huì )有“鷹立雞群”的一天嗎?
縱觀(guān)古今中外，偉大的學(xué)者、科學(xué)家、音樂(lè )家、作家，只要是真正的偉大，他們的成功之路不乏明麗，然而他們不會(huì )躲在陽(yáng)光下享受，因為他們懂得，停止奔跑會(huì )讓自己變得愚鈍。人生是一個(gè)不停奔跑的過(guò)程。著(zhù)名學(xué)者錢(qián)學(xué)森在取得兩彈一星的偉大成就后，仍然致力于中國航天事業(yè)的發(fā)展，不貪奢榮華富貴與他國優(yōu)厚的待遇，這就是偉大學(xué)者身上煥發(fā)出的照耀今人后人的希望曙光。還有已故的文學(xué)泰斗季羨林先生，一生建功卓著(zhù)，為我國古文化事業(yè)做出了豐功偉績(jì)。季老先生也并沒(méi)有因自己頭頂一片藍天而停止奮力奔跑啊。
過(guò)分舒適安逸的'生活挫傷了我們的斗志，鈍化了我們的生存能力，日益激烈的殘酷競爭也向我們昭示：伸開(kāi)你的雙臂，在陽(yáng)光下奔跑，練就一雙愈挫愈勇的翅膀，足夠抵擋暴風(fēng)雨的襲擊!
盡管風(fēng)和日麗，也要奮力搏擊;盡管豐衣足食，也要全力播種;即使安享太平，也要強化生存能力。唯有如此，你的生命之光才會(huì )沖破黑暗的死寂，帶來(lái)無(wú)限的光明!
奔跑的作文11
今早醒來(lái)窗前一片白。我以為只是淡淡的普通的雪，出了門(mén)才發(fā)現，這雪大得可以埋進(jìn)去人了。
在雪里走路很難，像在水里走路一樣，也像在太空漫步一樣，傻傻的樣子�？墒俏移矚g在雪地里跑呢，像在水里跑一樣，也像在太空里跑一樣。但是我不能那樣跑呀，傻傻的樣子，讓人看了笑話(huà)。
記得高一時(shí)學(xué)校發(fā)生過(guò)一場(chǎng)由雪仗引起的慘案，所以我從沒(méi)看過(guò)班里的同學(xué)多么多么快樂(lè )地打過(guò)盛大的雪仗。但我隱隱約約記得，那時(shí)每一次下雪大課間暫停的時(shí)候，總會(huì )有幾個(gè)出去玩的回教室時(shí)帶回來(lái)幾個(gè)寶貴的雪球，偷偷塞進(jìn)座位上認真寫(xiě)化學(xué)作業(yè)的七哥的衣領(lǐng)里，隨即就是教室里的雪仗，伴隨著(zhù)不斷升溫的雪水和越來(lái)越晶瑩的冰坨。
在回來(lái)的路上，看到花壇旁的雪還沒(méi)被人踩過(guò)，我的破壞心起，上去就是好幾腳，踩了個(gè)舒服。又想起了被自己壓抑了多年的雪仗的情愫，順勢捧了一把雪，團成球，給一旁的三的打了個(gè)猝不及防。三的`說(shuō)：“你不怕手涼？”我哈哈道：“打雪仗還管這個(gè)！”說(shuō)著(zhù)，又團了一團雪砸了她的腿。
不知道這是怎樣的一種心情、怎樣的一種情感，也很難用言語(yǔ)準確地描述�；蛟S這只是一點(diǎn)點(diǎn)玩耍的靈感，想要在路無(wú)行人安靜平淡得快浪費了這景致的街角路旁添上我的言語(yǔ)、加上我的溫度、融進(jìn)我的歡喜�；蛟S這只是我未泯的童真，撕破假面，擁抱久違的真實(shí)、回答遠方的呼喚。
什么壓抑、什么顧慮，何必在意。想笑就笑，想跑就跑，別人覺(jué)得你摔成雪人又雪人一樣笑出雪花很傻，別人覺(jué)得你在難走的雪地里一直在跑踉踉蹌蹌很傻，但陽(yáng)光覺(jué)得他的光芒很溫暖，真金覺(jué)得他的光芒很耀眼，晏旸也覺(jué)得她的光芒很偉大。
管他過(guò)去怎樣以后如何，前方有河逆流上，遠處有山從頭越，抬頭是云伴雨行，俯首是路盡管走。下了雨，想哭就哭，別去看被雨水模糊的窗上你模糊的淚眼；下了雪，想跑就跑，別去看你踩過(guò)的一淺一深和腳邊的一抹白。話(huà)已至此，愚已詞窮，僅一句莫回頭，與君共勉。
奔跑的作文12
嘈雜的聲音伴隨著(zhù)片片飛旋的落葉回蕩在操場(chǎng)的上空，加油聲、廣播聲不絕于耳。我站在賽道上，屏氣凝神，靜候發(fā)令槍的響起，眼前又幻出了那年那月那個(gè)在操場(chǎng)上賭氣奔跑的身影。
我自小長(cháng)跑就不佳，可又疏于練習，于是日漸退步。但自那次長(cháng)跑測試后，我便與長(cháng)跑結下了不解之緣。
那是一次八百米測試，我開(kāi)始便不愿參加，卻只好無(wú)奈地站上了刺目的紅色跑道。才跑了一圈，我就雙腿發(fā)軟，于是中途退出。老師不屑地哼了一聲，卻在我的心底激起了波浪。好面子的我暗下決心：總有一天，我會(huì )讓你刮目相看。
那天傍晚放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了操場(chǎng)�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)上只有天邊的晚霞和那一片行樟樹(shù)與我作伴。我又一次踏上跑道，心里暗暗為自己打氣：這一次，我一定能行！
調整呼吸，控制腳步。汗，浸濕了衣衫，我的內心卻無(wú)比涼爽與平靜。我早已將白日里的不愉快置之腦后，忘記了自己最初前來(lái)的原因。我感到自己已經(jīng)融入了這片絢麗的晚霞，我也成了一縷陽(yáng)光，一縷正親切撫摸著(zhù)這片柔和的紅毯的.陽(yáng)光。路旁的行樟樹(shù)似是成了我的同伴，佇立兩旁，無(wú)聲地為我喝彩。
此后，每天傍晚，我都會(huì )來(lái)到這一方屬于我的小小天地，和我的同伴們一起，領(lǐng)略奔跑的快樂(lè )。砰槍聲驟然響起，來(lái)不及思索，我猛地奔向前方。我不再像從前那樣，眼里只有終點(diǎn)。目光略過(guò)兩邊的行樟樹(shù)，我看到他們揮動(dòng)手臂，向我致意；我看見(jiàn)了那柔柔的太陽(yáng)光，輕輕地籠罩在我的身邊。我仿佛化身成了一只鷹，我的目標并不是前方的獵物，我只是在享受追逐的樂(lè )趣。
一陣歡呼聲襲來(lái)，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，金牌在我的手心靜靜地躺著(zhù)。此刻，看著(zhù)它，我已沒(méi)有了先前那般強烈的渴望。我的目光自地平線(xiàn)升起，繼而滑過(guò)天際：因為陽(yáng)光和行樟樹(shù)的陪伴，早已超越了這塊金牌的分量。
奔跑的作文13
一個(gè)個(gè)拐角，一次次困難，一份份努力，最終依憑著(zhù)一份份努力，走過(guò)了一個(gè)個(gè)拐角，打敗了一次次困難。之所以能這樣，只因我曾成功地一路奔跑。
那一天體育課上，老師說(shuō)要跑800米，并要記錄成績(jì)。頓時(shí)，我就不安起來(lái)，心中不斷地想：怎么辦?我能行嗎?800米太遠了，我跑不動(dòng)怎么辦?
站在起跑線(xiàn)上，我的牙齒因為緊張不斷碰撞著(zhù)，心也好像要蹦出來(lái)似的，舌頭下意識地舔著(zhù)唇瓣。
老師舉起胳膊，用力劈下，同時(shí)吹響哨子。聽(tīng)到哨響，我們都向前跑去。
最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到后來(lái)，體力一點(diǎn)點(diǎn)流失，身后的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的超過(guò)了我。我多想追上去，超過(guò)他們，卻沒(méi)有多余的力氣支持我這么做。
漸漸地，我的嘴里充滿(mǎn)了腥味，止不住地想要咳嗽，心里忍不住埋怨老師：都怪你，為什么要跑800米，好累，我快要堅持不住了，怎么辦?
光靠鼻子呼吸獲得的.氧氣早已不能支撐著(zhù)我運動(dòng)下去，因此我張大嘴巴，貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂，大口大口地喘著(zhù)粗氣，我覺(jué)得自己幾乎要被這漫長(cháng)的路程給壓垮了。
刺目的太陽(yáng)懸在空中，無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。汗不斷從我的額邊滾下，有時(shí)落進(jìn)眼睛里，我也不肯耗費體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊，什么也看不清楚。突然我的眼前一片發(fā)黑，萬(wàn)物都開(kāi)始輕微地搖動(dòng)。我的腿像灌了鉛一般沉重，每邁一步都是那么吃力。我想要停下，卻不敢，因為我怕停下之后我就再也跑不動(dòng)了。
我跑過(guò)老師身邊，聽(tīng)見(jiàn)他嚴厲地說(shuō)：“加油，還有最后一圈，快點(diǎn)，沖刺�！蔽蚁裆衬械娜丝吹搅讼Ｍ话�，全力向前沖去。其間，我閉上雙眼，邁動(dòng)步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)縮短我和終點(diǎn)間的距離。終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)。
我將手撐在膝蓋上，只覺(jué)得世界一片寂靜，沒(méi)有聽(tīng)到老師報成績(jì)的聲音，等到同學(xué)告訴我，我才知道，我成功了，我克服了我原以為我不可能打敗的困難，激動(dòng)涌上了心頭。
感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信心，讓我倍增勇氣，讓我收獲成功。我會(huì )珍惜這一次的奔跑，未來(lái)的路上，我相信自己一定能繼續保持一路奔跑的斗志與狀態(tài)。
奔跑的作文14
人從生下來(lái)那一刻，就會(huì )有成功與失敗，痛苦與歡樂(lè )，憂(yōu)郁與開(kāi)朗等著(zhù)你。
小的時(shí)候，常喜歡去外公家玩，那里有和我玩得很嘿的小伙伴，那里有經(jīng)常給我做好吃的慈愛(ài)外婆，還有可以自由自在玩耍的門(mén)前小庭院，我笑啊跳啊跑啊，都是開(kāi)心的模樣。
我喜歡跟著(zhù)外公，他在田間干活，有時(shí)我會(huì )瞪大眼睛看著(zhù)他手中一上一下的鋤頭把，有時(shí)會(huì )跑著(zhù)去活捉草間的小蟋蟀，也會(huì )笑著(zhù)奔跑追逐蝴蝶的蹤跡。晚一點(diǎn)，外公便會(huì )拿出一袋旱煙，“吧嗒吧嗒”的抽著(zhù)，呼出的煙聚集在旁邊，顯得格外朦朧。累了，我會(huì )靠著(zhù)他，酣睡著(zhù)，臉上余留一絲淡淡的微笑。這是屬于我的樂(lè )園，無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在。
時(shí)光飛逝，我在不知不覺(jué)中長(cháng)大，歡樂(lè )從我臉上一點(diǎn)點(diǎn)消失，取而代之的是眉目間的陰云。不知是因為不適應還是繁重的`作業(yè)。
“這題怎么這么難？”“作業(yè)怎么這么多？”——一句句牢騷不斷從我口中冒出，整天寫(xiě)不完的作業(yè)，整天理不清的思路，我的心情慢慢煩躁起來(lái)，抓耳撓腮，再好的東西也無(wú)法安撫我萬(wàn)馬奔騰的心。
趁著(zhù)難得的國慶假期，我再一次來(lái)到外婆家。一個(gè)人獨步走到田野上，我靜靜地看著(zhù)一切，一切都好像是原來(lái)的樣子。深吸一口氣，不過(guò)，好像少了點(diǎn)什么，是外公，還是兒時(shí)的天真？忽然，大概是一片葉子承受不住風(fēng)的洗禮，左右搖擺，隨風(fēng)飄蕩在我的手心。哦，原來(lái)不是一切沒(méi)變，而是都變了！只不過(guò)他們守住了自身，愈毀滅，愈重生。
我為什么不行呢？只是一小道難題，少許壓力，一點(diǎn)生活的苦水，就讓我不敢面對，倒地了，停滯不前。那未來(lái)我又該如何？不覺(jué)間，嘴角揚起一抹弧度，我自嘲的笑笑，迎著(zhù)風(fēng)奔跑起來(lái)，心里前所未有過(guò)的釋然和解放。
外婆說(shuō)，我跑起來(lái)的樣子真好看，還說(shuō)，你笑起來(lái)的樣子更好看，
確實(shí)，當你遇到困難，一定要跑起來(lái)笑著(zhù)穿過(guò)它，因為還有別的困難在等著(zhù)你！加油，奔跑少年！
奔跑的作文15
已屆黃昏，殘日一點(diǎn)點(diǎn)地被遠方的云霞吞噬，金燦燦的一片。映在窗前的碰碰香上，折射出絢麗奇妙的色彩。晚風(fēng)輕拂，鄰家窗臺上的風(fēng)鈴丁丁作響。城市的夜晚的帷幕，就拉開(kāi)了。
書(shū)桌上，攤滿(mǎn)了大大小小、色彩繽紛的練習冊與試卷。終于，在經(jīng)歷了語(yǔ)、英、政史、物的“摧殘”后，我迎來(lái)了所有作業(yè)中最大的敵人——數學(xué)。
自從新課上完后，我們的數學(xué)作業(yè)便有了質(zhì)的飛躍——打印出來(lái)的大題目，可謂“禿頭神器”。腦細胞大軍一波波的沖向前線(xiàn)，與形形色色的反比例兄弟頑強斗爭，最終英勇?tīng)奚�。而今天，“腦細胞敢死隊”又將奔赴沙場(chǎng)，與四支“反比例大軍”決一死戰。
前兩題總是那么的一帆風(fēng)順，我方戰士以壓倒性?xún)?yōu)勢戰勝對方�？上Ш镁安婚L(cháng)，卑鄙無(wú)恥的反比例大軍見(jiàn)自己?jiǎn)螛屍ヱR不足以將人多勢眾的腦細胞大軍趕盡殺絕，便叫來(lái)了“同根生”的“四邊形將軍”�！八倪呅螌④姟笨墒浅隽嗣膬礆�，讓無(wú)數腦細胞勇士們聞風(fēng)喪膽。
事已至今，只好硬著(zhù)頭皮上了�！靶值軅儧_��！”我的腦細胞勇士們不懼一切的沖往前線(xiàn)，在艱苦卓絕的奮斗后，終以失敗告終。
風(fēng)兒輕撫著(zhù)我的臉龐，似在安慰，又似在諷刺。一股不服輸的勁兒涌上心頭，酸酸澀澀的'，似乎傾訴著(zhù)我的不甘。猛然抬頭，窗外竟已繁星點(diǎn)點(diǎn)，燈火通明的城市竟灰暗了——是啊，夜已深了。
最后一根防線(xiàn)在時(shí)間面前似乎是那么的脆弱，明明知道自己還有一堆的事要做，耗不起，卻又不甘舍下余下的大題。糾結，悲憤，竟流下了不爭氣的淚水�？粗�(zhù)“四邊形大將”仍在嚴守陣地，我的腦細胞勇士們似乎突然有了“光腳不怕穿鞋”般的勇氣，猛然覺(jué)醒——他們決定拼盡一切，來(lái)個(gè)生死相搏。
這大概是我與自己的戰爭吧。
世界靜的出奇，這是怎樣的一場(chǎng)激烈的斗爭；豁然開(kāi)朗時(shí)，又獲得了怎樣的不可言喻的喜悅。那一刻，我分明聽(tīng)見(jiàn)勝利號角的吹響。嘴角不自覺(jué)地上揚，那是自豪，是驚喜，是奮斗后珍貴的笑。
不畏艱難，砥礪前行，含笑奔跑于一處處“沙場(chǎng)”。這大概就是青春最美好的樣子。
周宇菲
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